和諧的作文【大全15篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的和諧的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和諧的作文1

　　我的家很溫暖。爸爸媽媽都喜愛(ài)綠植，家中養了許多綠蘿，盆栽植物，在爸爸媽媽的仔細照顧下，他們長(cháng)得很繁茂。媽媽說(shuō)多養些綠色植物能夠凈化室內空氣，還有利于提升大家的眼睛視力。魚(yú)媽媽基本上每個(gè)月都會(huì )帶來(lái)大家意外驚喜，可愛(ài)的'魚(yú)小寶寶也使我們明白了適者生存的自然法則。

　　我的家很公平。每一個(gè)家中在一些可選擇性的事兒上都會(huì )出現一些矛盾。我的家也一樣，每一次我和弟弟對爸爸媽媽的處理結果表明相信。弟弟選了一套樂(lè )高，也沒(méi)有遇上喜愛(ài)的，回家后，媽媽按弟弟玩具的價(jià)錢(qián)幫我的儲蓄罐里投了30元錢(qián)。根據這種瑣事讓我和弟弟明白了公平。

　　我的家會(huì )節省。媽媽每一次出門(mén)口都會(huì )查驗好家中的水，電，還常常囑咐大家節約用紙，讓我和弟弟培養了節省的良好的習慣。

　　我們一家很熱情。有時(shí)候媽媽去銷(xiāo)售市場(chǎng)時(shí)，碰到上年齡的老人賣(mài)菜，媽媽都會(huì )多買(mǎi)一些。炎炎炎日下，我碰到發(fā)布廣告宣傳單的也會(huì )多拿幾份，目地便是期待她們能盡早回家。

和諧的作文2

　　白晝，一天比一天長(cháng)。天氣更加炎熱起來(lái)。 鄰居家陽(yáng)臺上的貓咪總在懶洋洋地睡覺(jué)，只有麻雀飛過(guò)時(shí)，紙片般的耳朵才會(huì )不易察覺(jué)地微微轉動(dòng)。 我坐在凳子上，看看不遠處的一群麻雀興奮地在一棵樹(shù)上蹦來(lái)蹦去。

　　麻雀已經(jīng)要那里度過(guò)了半輩子，它們熟悉那里的一切。因此，它們敢在每戶(hù)人家的陽(yáng)臺上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，更敢在人類(lèi)面前大搖大擺。

　　暖風(fēng)吹過(guò)，貓咪的胡須微微顫動(dòng)。麻雀像得過(guò)了口令似的一下子飛起，又落在屋頂上，遠遠望去，它們隱沒(méi)在藍天白云下，成了一些小黑點(diǎn)。 傍晚，涼風(fēng)習習，帶走了一天的焦慮和煩惱。

　　貓咪安靜地會(huì )在石凳上，為自我梳妝打扮。它輕盈地拾起一只爪子，舌頭舔過(guò)光滑如絲的皮毛，一下一下，小巧的`腦袋隨之一動(dòng)一動(dòng)，那么認真。它專(zhuān)心致志地做著(zhù)自我的事，仿佛忘記了時(shí)光。

和諧的作文3

　　和諧，多么美好的字眼��！和諧是什么呢？我一下子也說(shuō)不清楚，說(shuō)它復雜，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。和諧到底是什么呢？

　　當清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)淺藍色的云層，灑在綠葉的露珠上，青翠欲滴，晶瑩透亮，鳥(niǎo)兒用清脆的歌聲迎來(lái)了微風(fēng)習習的早晨。閉上眼睛，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，多么和諧的早晨��！孩子們在山野玩耍；老人們在綠蔭下做早操；清晨趕集的人們來(lái)來(lái)往往，談笑風(fēng)聲；學(xué)生們朗朗的`讀書(shū)聲在校園里回蕩——————當你牽過(guò)老奶奶的手走過(guò)川流不息的人群，當公車(chē)上你讓出自己的座位給行動(dòng)不便的人，當你在困境中別人向你伸出援助之手——————設想一下，這一切不都是那么美好嗎？請讓一聲“謝謝”“對不起”“沒(méi)關(guān)系”在人際交往中傳遞，我們的社會(huì )將會(huì )更加進(jìn)步。讓我們與大自然，與全人類(lèi)和地球上所有的生物一起和平共處吧！

　　像對待自己一樣善待他人，關(guān)愛(ài)他人，共創(chuàng )和諧社會(huì )！

和諧的作文4

　　事后人們不斷傳誦這些英雄，更把他們的壯舉作為學(xué)習的榜樣，追求完美的人生，使得我們身邊不斷涌現出一幕幕感人的先進(jìn)事跡。

　　《走進(jìn)和諧的春天》這里是一個(gè)名人匯聚的殿堂，更是見(jiàn)義勇為者的熔爐，是道德的升華、和諧的結晶。在這里，人們用生命和道德譜成了一首首和諧的樂(lè )章。

　　南宋杰出的抗元英雄和愛(ài)國詩(shī)人文天祥說(shuō)得好：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！不要白白糟蹋珍貴的生命，不要讓生命留下遺憾，讓美妙和諧的`樂(lè )章響徹天地間。只有這樣才能讓有限的光芒發(fā)出無(wú)限的光彩，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。

　　我們愛(ài)生命，我們更愛(ài)和諧！

和諧的作文5

　　清晨，一束燦爛金色的陽(yáng)光搖曳在桌上，溫暖無(wú)比。輕柔的晨風(fēng)吹舞著(zhù)窗臺上的花兒，一切都是那么和諧。

　　教室里幽靜幽靜的，好像空蕩蕩一個(gè)人也沒(méi)有。只能聽(tīng)見(jiàn)滴答滴答的表轉聲。有的在寫(xiě)練習冊，優(yōu)美的字體在筆尖悄悄滴落，若一個(gè)個(gè)精巧的小仙女。有的在看書(shū)，求識若渴的態(tài)度真是要：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！笨删�!同學(xué)們都靜靜地沉浸在學(xué)習中，呼吸著(zhù)夾雜書(shū)香的`空氣，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有嬉笑。一種自覺(jué)已經(jīng)成為我們班的習慣,晨起有事做;課間有事做;課后有事做.連黃云飛都可以幫助別人了�；ハ鄮椭�，互相扶持，成為班級的紐帶。

　　看天宇笑嘻嘻的樣子，老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)。而他照例去擰毛巾擦窗臺。蒙塵的窗臺在他的輕拂下變得整潔光亮。他也有閃光的一面�？纯此�，老師笑了。其實(shí)這也是一種習慣了。

　　輕輕的，靜靜的，美好的一天在和諧的氣氛和輕柔的晨風(fēng)中開(kāi)始了。

和諧的作文6

　　星期五下午，我的心情格外的好，想要完成美術(shù)老師布置的寫(xiě)生作業(yè)，去哪里好呢？就去畫(huà)小區的噴泉吧，因為噴泉是我最向往的地方，我傷心的時(shí)候，它會(huì )用嘩嘩的聲音哄我，我快樂(lè )的時(shí)候，它會(huì )和我共享心中的快樂(lè )。

　　搬著(zhù)畫(huà)板、小椅子，帶著(zhù)我的工具，全副武裝下了樓。有一只小蜘蛛，是我唯一的鄰居，仿佛聽(tīng)說(shuō)我要去寫(xiě)生，就提前鉆進(jìn)電梯，織了一張蜘蛛網(wǎng)，可惜我不能用這個(gè)畫(huà)畫(huà)的。

　　我在草稿紙上勾勒了一個(gè)框架，先畫(huà)頂端的石頭小魚(yú)，在畫(huà)美麗的`假山……馬上大要功告成了，可是正要畫(huà)噴泉的時(shí)候，水不噴了，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊。突然，一個(gè)老人家出現在了我的眼前，只見(jiàn)他伸出大腳丫，不慌不忙地在水里洗了洗自己臭腳，又吐了一口痰，真讓人不舒服。

　　如果每個(gè)人都這么隨意，這個(gè)美麗的假山噴泉會(huì )變成什么樣的呢？

和諧的作文7

　　今天，我和爸爸媽媽一同去上海的海底世界，高興得不知怎么形容。

　　來(lái)到海底世界的大門(mén)口，就看見(jiàn)柱字上有我喜歡的小企鵝的雕像。再往里看，一條條彩虹魚(yú)排著(zhù)隊伍，像雨后天空中一道美麗的彩虹，像在歡迎我們的到來(lái)。我們來(lái)到海底世界的內間，看到兩位工作人員打扮成美人魚(yú)的樣子，在跟海龜，扁魚(yú)，還有我們說(shuō)不出名字的熱帶魚(yú)一起玩耍。而在角落邊有幾條大鯊魚(yú)靜靜地休息著(zhù)。我奇怪地問(wèn)：“它們?yōu)槭裁床煌婺�？”爸爸說(shuō)：“因為工作人員把它喂飽了，這樣就沒(méi)有危險，工作人員才能表演�！彪y怪他沒(méi)有了攻擊性，我恍然大悟。

　　我們又來(lái)到企鵝的地盤(pán)。哈哈！企鵝們穿著(zhù)黑色燕尾服，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，像喝醉酒似的。它又嘰嘰地叫起來(lái)，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　通過(guò)這次觀(guān)看，讓我了解了許多有關(guān)動(dòng)物的.知識，并且明白了人類(lèi)與動(dòng)物的和睦相處是多么重要了。我們一定要保護動(dòng)物，這樣才能讓我們的世界變得更美好！

和諧的作文8

　　在我們的班集體上，有許多同學(xué)們相處得都不是很愉快，他們有時(shí)打架，有時(shí)老師批評別的同學(xué)了，有一些同學(xué)他們還幸災樂(lè )禍在那亂笑。

　　在這里我要說(shuō)一句，我感覺(jué)非常不開(kāi)心，因為別人犯錯了老師在慢慢的教育他，但是老師一批評同學(xué)，其他不好的同學(xué)就會(huì )亂笑，人人都有犯錯的時(shí)候，不一定那一天你也犯錯了老師說(shuō)說(shuō)你，別的同學(xué)再笑笑你這樣你的心里很開(kāi)心��？所以，當別的'同學(xué)被批評了你不能去嘲笑他，而要去幫助他、鼓勵他，告訴他以后不要犯錯了把這個(gè)壞毛病改掉就行了。

　　還有，有時(shí)同學(xué)們就因為一件小事發(fā)生了矛盾打了起來(lái)，但是有些壞同學(xué)就會(huì )在旁邊說(shuō)：“哇！可以看好戲了，打打打！使勁打！看誰(shuí)能打贏(yíng)�！倍疾蝗�攔住他們，都不叫他們別打了。

　　我希望我們同學(xué)之間不要因為一些小小的事情就打了起來(lái)，我們應該和睦相處，不要在打打鬧鬧，要一起認真學(xué)習，這樣我們不僅學(xué)習成績(jì)進(jìn)步了，素質(zhì)也提高了不就什么事情就解決了嗎？

和諧的作文9

　　今天，我又興致勃勃地來(lái)到螞蟻王國，看見(jiàn)它們熙熙攘攘地往來(lái)。

　　螞蟻站成一排排的，是要準備做操嗎？突然，一只大螞蟻急急忙忙地從住宅中沖出來(lái)，嘴里不停的說(shuō)著(zhù)：“遲到啦，遲到啦！”。

　　“撲通”！不好了，一只嬌小的螞蟻被大螞蟻撞倒了！那只嬌小的螞蟻眼淚爭先恐后地落了下來(lái)，怎么辦呢？這時(shí)，一只掛著(zhù)治安警察牌子的螞蟻馬上跑上前扶起小螞蟻，一大群螞蟻擁過(guò)來(lái)，抬起嬌小的螞蟻就向遠處走，它們的.眼神里流露著(zhù)關(guān)懷。

　　“謝謝，謝謝！”小螞蟻感激不已，連身道謝。

　　看到它們這樣團結友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習？我完全沉浸在螞蟻的世界中了。

　　我漫游了整整一上午，直至太陽(yáng)公公笑得更猛的時(shí)候，我的心才收回來(lái)。

和諧的作文10

　　人與動(dòng)物共享一個(gè)地球。目前，由于環(huán)境的破壞和不分青紅皂白的'捕殺人類(lèi)，一些動(dòng)物瀕臨滅絕。我們應該善待動(dòng)物，保護動(dòng)物，讓這些瀕危動(dòng)物回歸地球，讓世界變得更加完美。事實(shí)上，我們可以與動(dòng)物和諧相處。

　　例如，當我在“五一”期間去野生動(dòng)物園時(shí)，我發(fā)現那里有很多動(dòng)物。他們自由地生活在自己的生活空間中，并與人類(lèi)保持著(zhù)密切的關(guān)系。例如，當我喂兩頭駝峰的駱駝時(shí)，兩頭駝峰的駱駝把頭伸進(jìn)我們的車(chē)里抓食物，但它們沒(méi)有傷害我們。吃完后，他們把舌頭伸出來(lái)放進(jìn)去。它似乎在感謝我。很有趣�？梢钥闯�，動(dòng)物也很可愛(ài)。

　　動(dòng)物與我們共享同一個(gè)地球。讓我們保護環(huán)境，熱愛(ài)動(dòng)物，讓世界更加美麗！

和諧的作文11

　　故鄉的春日，仿佛總在你不經(jīng)意的夜晚來(lái)臨。清早，透過(guò)飄渺的晨霧，遠近高低，目光所及，到處是一片片暖暖的嫩綠；遠處，一輪紅日，好像打著(zhù)哈欠正懶懶地從地平線(xiàn)那端爬上來(lái)；“撲咚”池塘中一條早起的魚(yú)兒猛地竄起又落下，池塘中那水輪一圈圈地擴展開(kāi)來(lái)！是大海的藍色，映照到了天空，所以天空也成為藍色的；是小草的綠色，感染了生活，所以快樂(lè )的生活也是綠色的。

　　可未來(lái)的綠色生活是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的輕松愜意；還是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的自在逍遙！這個(gè)世界，空氣中彌漫著(zhù)花香；天空是那樣的清新明凈；孩子們在綠色的原野中嬉戲；這個(gè)世界，沒(méi)有污染，沒(méi)有戰爭，天天都是和煦的春光。你可以和你親愛(ài)的朋友們一起享受大自然的.恩賜，自然與人，人與自然是那樣的和諧完美。夜晚，面對滿(mǎn)天繁星，當耳邊傳來(lái)青蛙和紡織娘的輕吟聲時(shí)，你可以輕輕許下你最美好的心愿。

和諧的作文12

　　讀了這本書(shū)，讓我感慨萬(wàn)千。

　　首先，它讓我明白了和諧是什么，和諧的含義多種多樣，許多的人為了這個(gè)世界的和諧付出了許許多多，有淚水、有艱辛，甚至有生命。

　　書(shū)中的許多英雄生活中也很平凡，但一點(diǎn)一點(diǎn)的平凡和聚成了最后的壯舉。

　　李學(xué)圣就是這么一個(gè)平民英雄，他在關(guān)鍵時(shí)刻救了一個(gè)在鐵路上玩耍的小男孩，而他卻獻出了自己年輕的生命，一個(gè)普通的外來(lái)務(wù)工者，實(shí)現了一位平凡青年到平民英雄的升華，他的事跡感動(dòng)了全國人民。

　　書(shū)中感人的.故事太多了，許多的英雄事跡都使人非常感動(dòng)�！懊�陳冰千里獻血救人”；“好爸爸奮不顧身，舍己為人”；“獨臂教師的人生支點(diǎn)······”

　　“大道之行也，天下為公”；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為之”“愛(ài)人者，人恒愛(ài)，敬人者，人恒敬之”。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

和諧的作文13

　　一天，天空灰蒙蒙的。

　　我和爸爸一起坐公交車(chē)去紅梅公園玩。在公交車(chē)上，我忽然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)“謝謝你!”我

　　伸長(cháng)了脖子往前看，噢，原來(lái)是一位年輕小伙子在給一位老老人讓座。

　　下了公交車(chē)，穿過(guò)一條小路。在那，我看見(jiàn)一位老爺爺在推電動(dòng)車(chē)，這時(shí)“呯”的一聲，原來(lái)旁邊自行車(chē)被電動(dòng)車(chē)給撞倒了，只見(jiàn)老爺爺馬上將倒下的自行車(chē)扶起來(lái)并把它排列整齊。

　　我們進(jìn)了公園，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣小朋友的哭聲傳過(guò)來(lái)，把我愉快的心情也搞糟了。我向哭聲望去，只見(jiàn)一位阿姨在安慰那位小朋友說(shuō)：“摔疼了沒(méi)？快到媽媽那去吧！”

　　一路上，我看見(jiàn)了這么多的好人好事，心想，如果每個(gè)常州人都這樣做，我們的生活會(huì )變得更加美好！我們每個(gè)小朋友都這樣做，我們的'未來(lái)就一定會(huì )很和諧！我的腦海里不禁想起了王市長(cháng)在廣播里講的那句話(huà)：我愛(ài)常州，我愛(ài)我家。

和諧的作文14

　　那天清晨，天色微明。馬上就有大群大群的鳥(niǎo)兒在我家附近的銀杏樹(shù)上唱歌。它們的歌聲太動(dòng)聽(tīng)了，鳥(niǎo)兒把我從夢(mèng)里，“拖”了出來(lái)。

　　我漫步走到銀杏樹(shù)下，抬頭望了望樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，又望了望地上的銀杏葉，心想：這幾片葉子十分綠，像翡翠一般，為什么這么早落下呢？突然，鳥(niǎo)兒震動(dòng)了一下，樹(shù)上的葉子又落下了幾片，我這才明白葉子為什么早早的落下。

　　第二天，我依然來(lái)到了這棵銀杏樹(shù)下，發(fā)現有許多類(lèi)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上搏斗：有的用自己扁扁的嘴巴去叼其他鳥(niǎo)；有的.用自己前腳“踢”向對方；還有的用自己的羽毛拍向它們。我看我上去了，提了褲子，就連忙爬上樹(shù)去，制止這場(chǎng)“戰爭”。

　　我爬上了樹(shù)，那些鳥(niǎo)兒絲毫沒(méi)有感覺(jué)到。我一邊扶著(zhù)樹(shù)干，一邊抓著(zhù)鳥(niǎo)兒，將它們一個(gè)個(gè)放飛。

　　我很不解，為什么同是鳥(niǎo)兒卻要互相殘殺？想想，人不也是這樣，為什么不能和諧？那樣不是更美好嗎？

和諧的作文15

　　突然，一個(gè)莽撞的小男孩撞上了年邁的老奶奶，老奶奶隨即便重重地摔倒了。一聲“哎喲",打破了午后的寧靜。

　　小男孩意識到自己闖了禍，連忙扶起老奶奶。深深的埋著(zhù)頭，紅著(zhù)小臉連聲道歉：“對···對不起，我不是故意的，真的···不是!”

　　老奶奶輕輕地撫摸著(zhù)小男孩的頭，慈善地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，奶奶不怪你，下次走路一定要小心哦!”奶奶微笑著(zhù)看著(zhù)他。

　　“真的？你真的不怪我�！毙∧泻⑻煺娴男α��！白�，奶奶!我扶你過(guò)馬路�！薄班�，好!”

　　陽(yáng)光下，兩個(gè)一老一少遠去的身影·

　　哦，多么溫情的一幕。我的視線(xiàn)久久注視著(zhù)他們�！皩Σ黄稹薄皼](méi)關(guān)系”簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，卻流露出最真摯的.情誼。

　　因為寬容，社會(huì )處處和諧，它就是一顆情感的種子，在人類(lèi)的心靈這方凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的滋潤下茁壯成長(cháng)。寬容讓我們感受到陽(yáng)光般的溫暖，細雨般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。因為寬容,社會(huì )處處和諧。

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