和諧的作文【精】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的和諧的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和諧的作文1
和諧是什么？和諧其實(shí)就是和平。和諧使人那么向往，和諧使人奮發(fā)向上。
“天時(shí)不如地利，地利不如人合”。不管每個(gè)人是貧窮還是富有，他們都有自己向往的世界——和諧。
在古時(shí)候，古代勞動(dòng)人民原本個(gè)個(gè)都能夠安居樂(lè )業(yè)，家里兒孫滿(mǎn)堂，過(guò)著(zhù)非常幸福的日子。大街上人山人海，人群絡(luò )繹不絕，可熱鬧了。有的商人在賣(mài)各種各樣的玩具；有的商人在賣(mài)各種各樣的絲綢；還有賣(mài)小吃的攤子......這些人，多得使人眼花繚亂。
可每當到了打仗的時(shí)候，人們個(gè)個(gè)人心惶惶、舉家遷移落難而逃。這時(shí)，有些人的親人、家屬在戰場(chǎng)上犧牲或受傷了。以往的大街上到處是尸體覆蓋，不是看到死難者的家屬、親人在四處尋找、辨認自己的丈夫和孩子，就是聽(tīng)到人們哭喊的聲音、懊悔的聲音；為什么當時(shí)要讓你去打仗，為什么，為什么......這時(shí)候不管是皇宮貴族還是平民百姓，他們是多么向往和諧盛世，多么懷念以前沒(méi)打仗時(shí)愉快的日子。
而現在，雖然科技是多么的發(fā)達，人們是多么的時(shí)尚�？墒侨藗円苍趽@受怕。人們害怕再過(guò)以前那樣艱苦的生活，他們多么希望世界和平，永遠不再有戰爭、不平等條約。
不管是現代人還是古代人，都有一個(gè)相同的愿望，那就是和平。讓我們攜起手，共創(chuàng )美好家園，共創(chuàng )和諧盛世。
和諧的作文2
小麻雀“偷米”“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳!”，小麻雀站在嫩綠的枝頭歡快地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”
今天，我在店門(mén)口不小心掉了幾粒米在地上，小麻雀憑著(zhù)自己靈巧的身軀，小心翼翼地走進(jìn)，小麻雀先抬起頭看看“敵情”，然后悄悄地啄了一粒米，又后退兩步做準備攻擊，小麻雀看著(zhù)我們沒(méi)反應，就放心地吃了一個(gè)飽。中午，小麻雀領(lǐng)著(zhù)一群伙伴合理來(lái)“盜米”，它們很聰明，趁我們吃中飯，從門(mén)外溜進(jìn)來(lái)。小麻雀的頭領(lǐng)拍著(zhù)翅膀躲進(jìn)了開(kāi)封的米袋里，接著(zhù)，其他麻雀各各飛向不同的米袋里，就像一個(gè)歇后語(yǔ)所說(shuō)的：“十八個(gè)水桶打水——后來(lái)居上”。
只聽(tīng)米袋在不停的“沙沙作響”，小麻雀們在里面又蹦又跳，像挖土機似的“掘地三尺”�？吹叫÷槿高@副頑皮樣，我們不忍心去趕走它，何必不把這種快樂(lè )永遠保存呢？（二）勸架我在公路上看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)，他們好像為一件雞毛蒜皮小事而爭得面紅耳赤，在圍觀(guān)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)勸架的，反而為他們加油鼓勁，兩個(gè)同學(xué)越鬧越大，開(kāi)始扭打了，他們各不相讓?zhuān)蝗�，人群中站出一位高大的男生，他插在了兩個(gè)同學(xué)之間，大聲說(shuō)：“不許吵架”，倆個(gè)同學(xué)頓時(shí)停了下來(lái)，分別喊：“是他先打我的，他！”
說(shuō)完，指了指對方�！澳銈兒伪貫橐患∈露鵂幍谩旆馗病�，你知道嗎？互相寬容，小事就會(huì )化為烏有”，男生胸有成竹的說(shuō)，頓時(shí)。兩個(gè)同學(xué)紅透了臉。和諧就在我們身邊，用你善于發(fā)現的眼睛去觀(guān)察，一定會(huì )有所收獲的！
和諧的作文3
隨著(zhù)雅典奧運會(huì )的閉幕，XX北京奧運會(huì )正向著(zhù)我們走來(lái)。北京奧運會(huì )將在XX年8月8日晚8時(shí)開(kāi)始舉行，在那一刻，我想全國人民的心情會(huì )是一樣的，那就是自豪，驕傲，興奮。在XX年迎接來(lái)自五湖四海的運動(dòng)員和國際友人。能夠在中國舉辦一屆奧運會(huì )，這是新中國體育工作者和無(wú)數中國人民的共同夢(mèng)想。而這個(gè)夢(mèng)想即將在我們這一代實(shí)現。讓我們攜起手來(lái)共同努力吧!
奧林匹克的宗旨是什么?是和平。是友誼，是進(jìn)步，是團結�！巴粋�(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”就集中體現了奧林匹克精神實(shí)質(zhì)和普遍價(jià)值觀(guān)——團結、友誼、進(jìn)步、和諧、參與和夢(mèng)想。盡管人類(lèi)的膚色不同、語(yǔ)言不同、種族不同，但我們共同分享著(zhù)奧林匹克的魅力與歡樂(lè )，共同追求著(zhù)人類(lèi)和平的理想，我們屬于同一個(gè)世界，我們擁有同樣的希望和夢(mèng)想。
和諧是人文奧運的靈魂，和諧是奧林匹克與中國人民的最佳結合點(diǎn)，它來(lái)于中國的“天人合一”“天人合一”中“人與自然和諧相處之道“的理念。發(fā)展成綠色概念。綠色奧運的提出和實(shí)踐，也是和諧的實(shí)現和人文的。和諧那大精深的中華文明傳統，為我們提供了深厚豐富的和諧思想資源。和諧思想，對中國、對世界、對奧林匹克都有很重要的價(jià)值。
我清楚地記得在XX年雅典奧運會(huì )上，當劉翔登上領(lǐng)獎臺時(shí)，頭上戴了一個(gè)由橄欖枝編成的頭環(huán)。這綠色的橄欖枝不正是代表著(zhù)綠色奧運嗎?橄欖枝象征著(zhù)“和平”的體裁，我們不能簡(jiǎn)單的理解“沒(méi)有戰爭就是和平”“人與自然和諧相處”也上最基本的。
“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”XX北京的夢(mèng)想連接著(zhù)整個(gè)世界，連接著(zhù)所有奧運情節。五環(huán)之下，圣火之前讓我們更深刻地去領(lǐng)會(huì )奧運的.內涵，去引領(lǐng)崇尚精神的潮流，用我們心中感動(dòng)的烈火，愛(ài)的情懷去澆灌明日奧運之花吧!
和諧的作文4
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“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳!”，小麻雀站在嫩綠的枝頭歡快地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”
今天，我在店門(mén)口不小心掉了幾粒米在地上，小麻雀憑著(zhù)自己靈巧的身軀，小心翼翼地走進(jìn)，小麻雀先抬起頭看看“敵情”，然后悄悄地啄了一粒米，又后退兩步做準備攻擊，小麻雀看著(zhù)我們沒(méi)反應，就放心地吃了一個(gè)飽。
中午，小麻雀領(lǐng)著(zhù)一群伙伴合理來(lái)“盜米”，它們很聰明，趁我們吃中飯，從門(mén)外溜進(jìn)來(lái)。小麻雀的頭領(lǐng)拍著(zhù)翅膀躲進(jìn)了開(kāi)封的米袋里，接著(zhù)，其他麻雀各各飛向不同的米袋里，就像一個(gè)歇后語(yǔ)所說(shuō)的：“十八個(gè)水桶打水——后來(lái)居上”。只聽(tīng)米袋在不停的“沙沙作響”，小麻雀們在里面又蹦又跳，像挖土機似的“掘地三尺”�？吹叫÷槿高@副頑皮樣，我們不忍心去趕走它，何必不把這種快樂(lè )永遠保存呢？
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我在公路上看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)，他們好像為一件雞毛蒜皮小事而爭得面紅耳赤，在圍觀(guān)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)勸架的，反而為他們加油鼓勁，兩個(gè)同學(xué)越鬧越大，開(kāi)始扭打了，他們各不相讓?zhuān)蝗�，人群中站出一位高大的男生，他插在了兩個(gè)同學(xué)之間，大聲說(shuō)：“不許吵架”，倆個(gè)同學(xué)頓時(shí)停了下來(lái)，分別喊：“是他先打我的，他！”說(shuō)完，指了指對方�！澳銈兒伪貫橐患∈露鵂幍谩旆馗病�，你知道嗎？互相寬容，小事就會(huì )化為烏有”，男生胸有成竹的說(shuō)，頓時(shí)。兩個(gè)同學(xué)紅透了臉。
和諧就在我們身邊，用你善于發(fā)現的眼睛去觀(guān)察，一定會(huì )有所收獲的！
和諧的作文5
晨曦的柔光射在窗臺的魚(yú)缸上，魚(yú)缸里的魚(yú)感謝陽(yáng)光的恩賜歡快地游著(zhù)、鬧著(zhù)。魚(yú)缸里原有“老住戶(hù)”五條，和我昨天買(mǎi)來(lái)的三條魚(yú)倒在一起，相安、諧調。5+3的和是8，八條魚(yú)配合得很適合。游動(dòng)著(zhù)的水面折射出的光斑五光十色，好看極了。
陽(yáng)光的寬容、“老住戶(hù)”的包容和爸爸媽媽輔導我作業(yè)的情景，這不是一幅和諧的家庭畫(huà)卷嗎？我也很自然地想到漫步在西湖邊的快樂(lè )：幾只小松鼠正在樹(shù)干間竄來(lái)竄去，任憑人聲、車(chē)流聲有多么大，它們也依然怡然自得。我忽然覺(jué)得：人與自然是多么和諧。
其實(shí)和諧就是一種愛(ài)的表現，人與人之間充滿(mǎn)愛(ài)，就能享受到愛(ài)的甜蜜。 在我們學(xué)校，就有這么一次活動(dòng)，我們將自己的書(shū)本、玩具拿出來(lái)進(jìn)行義賣(mài)，所得款項全部捐給需要幫助的小伙伴。那一天我們共得7300多元，這些錢(qián)分別捐給了得了脆骨病的大姐姐、嵊泗地區的貧困學(xué)生、明珠實(shí)驗學(xué)校的貧困小伙伴。
我記得20xx年度“感動(dòng)中國”人物——河北省衡水市棗強縣農婦林秀貞，三十年如一日，像女兒一樣贍養了6位孤寡老人。她說(shuō)她母親這樣教育她：人人管閑事，世上無(wú)難事，人人都幫人，世上無(wú)窮人。多樸實(shí)的話(huà)呀。如果我們的社會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)林秀貞，讓大家一起互相幫助，每一個(gè)都能常懷感恩的心善待自己、關(guān)愛(ài)他人，和諧社會(huì )何愁不能實(shí)現 。
有一首歌這樣唱道：“只要只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！痹负椭C之花在我們心中永遠燦爛綻放！
和諧的作文6
和諧在我們生活中占有很重要的位置，人與人的相處需要和諧，人與社會(huì )需要和諧，人與自然需要則更需要和諧了。
人活在世上，必然要與他人交往，只有做到和諧，才能達到交往的最初目的，那么怎樣才能和諧交往呢？那就要做到文明交往，在交往中首先對他人有禮貌，其次還要尊重他人，體諒他人，理解他人，掌握一定的技巧和方法，只有這樣才能和諧交往，達到交往的目的。
人與社會(huì )的和諧能促進(jìn)整個(gè)民族，整個(gè)國家的發(fā)展，每個(gè)人都應該為維護社會(huì )和諧貢獻自己的力量。每個(gè)人的力量有大有小，但只要在日常生活中做好本職工作，腳踏實(shí)地的做人，體現自己的人生價(jià)值，積極為維護社會(huì )和諧做貢獻，再小的力量也是一種支持。
人與自然的和諧就更重要了，我們每天都生活在自然界中，我們的一舉一動(dòng)都與大自然有密切的關(guān)系，人與自然的和諧關(guān)系到人類(lèi)的生存和發(fā)展，然而，有許多人顯然沒(méi)有意識到這一點(diǎn)。
他們盲目的開(kāi)墾土地，砍伐森林，捕殺動(dòng)物，在不知不覺(jué)中已經(jīng)破壞了人與自然的和諧關(guān)系，大自然也已經(jīng)開(kāi)始報復人類(lèi)，什么沙塵暴、泥石流、洪水等一系列的災難上人類(lèi)涌來(lái)。
面對這一些，我們又該怎么做呢？我們應該和自然和諧相處，這就要求我們要合理開(kāi)發(fā)利用自然資源，保護環(huán)境，退耕還林。人類(lèi)不能一味向大自然索取，也要懂得回報。
只要我們能做到這些，我們的生活會(huì )越來(lái)越好，讓我們一起為構建美好的未來(lái)，和諧的人生貢獻我們的一份力量吧！
和諧的作文7
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《走進(jìn)和諧的春天》，在這寒冬臘月、寒風(fēng)刺骨的冬季，它就猶如一道金色的光輝，溫暖了我們所有人的心扉。
這本書(shū)是圍繞著(zhù)“和諧”這個(gè)主題，層層剝開(kāi)，層層深入。書(shū)中寫(xiě)道：“和諧”是人們樸素而美好的愿望。和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人心生愉快。和諧是平安、安寧的出發(fā)點(diǎn)�！昂椭C”是時(shí)刻以自己的方式，向你致意。和諧社會(huì )需要誠信友愛(ài)；需要有人付出；甚至需要付出生命。
11月30日中午11時(shí)，駐進(jìn)化某部軍官孟祥斌，為救一名素不相識的輕生女子，縱身跳下了10米高的城南橋下，最終，輕生女子得救了，而我們這位偉大的英雄孟祥斌叔叔卻永遠離我們而去了……孟祥斌叔叔這壯烈的一跳，使深藏在人們心中的真情都一起放發(fā)出來(lái)，悲痛中，每一個(gè)善良的人都用自己獨一無(wú)二的方式來(lái)表達對英雄真誠的敬意和深深的敬佩……
整個(gè)金華市因此感動(dòng)！整個(gè)中國因此感動(dòng)！“和諧”體現在各方各面，如孟祥斌叔叔這樣，以自己的生命譜寫(xiě)和諧的“樂(lè )章”，將永遠蕩漾在我們的腦海里。
作為我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng )建和諧社會(huì )需要我們做很多：遵守交通規則，在學(xué)校遵紀守法，提倡綠色環(huán)保，樂(lè )于助人……最后我想說(shuō)的是：讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng )建一個(gè)和諧的社會(huì )、和諧的環(huán)境吧！
和諧的作文8
人類(lèi)需要和諧，世界需要和諧。和諧就在我們身邊。
那一次，我和媽媽去坐公交車(chē)，正好看見(jiàn)了一位老奶奶和一位姐姐，老奶奶步履蹣跚地走著(zhù)，就在這時(shí)，老奶奶踩到了一塊石頭，這不，她要摔倒了!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，在旁的姐姐一手就接住了老奶奶。并且扶住了奶奶："奶奶，我看您年紀這么大，走路不方便，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!”老奶奶激動(dòng)得手在發(fā)抖：“謝謝你小姑娘，我要去看望兒子，年紀大了，腳又不好�！薄皼](méi)事兒，要是換成別人，也會(huì )這么做的�！币粫�(huì )兒，綠燈亮了，姐姐扶著(zhù)顫顫巍巍的老奶奶過(guò)了馬路，把老奶奶送到了公交站。
這位姐姐真厲害，我真該以她為幫樣!
不一會(huì )兒，公交車(chē)從遠方緩緩開(kāi)來(lái)，人們有鐵序的排隊上了車(chē)，我和媽媽也上公交車(chē)，在擁擠的人群中想找個(gè)坐位，簡(jiǎn)直就是一件大海撈針的事�！皨寢�?zhuān)液美垩?”我的腿像檸檬一樣酸，媽媽也不知道該怎么辦。我的腿早已不想站了。就在這個(gè)時(shí)候，我旁邊的一位阿姨睜開(kāi)了朦朧的雙眼。她一眼就看到了很累的我，連忙起身，對我說(shuō)：“小朋友，你來(lái)坐吧，我下一站就走了�！蔽疫B忙揮了揮手。但阿姨再三示意，我也不好推辭，就坐下了。
和諧，是生活中不可缺少的一部分，也許，在不經(jīng)意間，你也創(chuàng )造了和諧。
和諧的作文9
一所學(xué)校只有和諧，才能發(fā)展。只有和諧才能不斷創(chuàng )新，才能培養出符合未來(lái)社會(huì )要求的新型人才。這是老師告訴我們的話(huà)，我把它記住了。所以每當我看到大家在歧視、嘲笑那些學(xué)習較差的同學(xué)時(shí)，我的心里就很難受。
那些同學(xué)只是希望跟我們在同一個(gè)學(xué)習環(huán)境下快樂(lè )地學(xué)習。我們不能因為他腦子不好而不理睬他，甚至嫌棄他，這種觀(guān)點(diǎn)太可笑了。如果換個(gè)角度來(lái)想，你是一個(gè)學(xué)習較差的同學(xué)，你腦子不好使，同學(xué)們因此而不理睬你，難道你就不會(huì )感到傷心、失望嗎？讓我們將心比心吧。你知道嗎？當一個(gè)人孤立無(wú)援時(shí)，他的心情一定糟糕透了。
在我的班級里就有一位智力較差的女同學(xué)。她的學(xué)習成績(jì)很不好，有些同學(xué)對她不理不睬，有時(shí)還嘲笑她。促使她整個(gè)人變得孤僻，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。心里的陽(yáng)光消失了。我覺(jué)得她好象站在人生的十字路口，不知該往哪走，因此她選擇了原地踏步，不再前進(jìn)。其實(shí)大家都很想幫她，可她總是拿不出行動(dòng)來(lái)證明自己。
有一次，老師在篩選新入隊的同學(xué)，也提到她的名字，希望她走上臺講幾句話(huà)。班級一下字安靜下來(lái)，有一個(gè)膽大的同學(xué)說(shuō)：“加油！加油！”其他同學(xué)也鼓起掌來(lái)。她結結巴巴地怨說(shuō)自己拖了班級的后腿，并誠懇地請求同學(xué)們原諒她，她說(shuō)她想在清明節時(shí)入隊，請同學(xué)們支持她。
同時(shí)我驚奇地發(fā)現，在她的嘴角邊泛起了一絲很少見(jiàn)的微笑。大家也給她了肯定，回答同意讓她成為一名新的少先隊員。之后，她比原來(lái)開(kāi)朗多了，是啊，做事似乎對自己也很有信心。同學(xué)們也嘗到了幫助別人的甜頭。我們的班級更團結了。
我們應該采取一些行動(dòng)來(lái)幫助需要陽(yáng)光的人，讓沒(méi)有陽(yáng)光的人盡情體會(huì )陽(yáng)光帶來(lái)的快樂(lè )。我堅信：只要我們有著(zhù)一顆構建和諧校園的拳拳之心，校園的春天一定會(huì )燦爛！
和諧的作文10
爸爸常說(shuō)我生活在一個(gè)溫暖的家庭里，而我們的家庭又存在于一個(gè)和諧的社會(huì )中。
一天，我不解地問(wèn)爸爸：“什么叫和諧？”他想了想說(shuō)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，此乃和諧�！卑职值慕忉尭屛乙活^霧水，不得其解。他看我還是愣在那里里便說(shuō)：“和諧是一個(gè)面很廣的詞，處處都有，這個(gè)星期天我帶你去尋找‘和諧’�！�
清晨，天公作美，我們踏上了尋找之路。剛出家門(mén)，樓上阿姨家的鴿子整齊地在空中飛翔，脖子上的風(fēng)鈴奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲，朵朵白云又悠閑自在地飄向遠方。爸爸說(shuō)：“你看它們生活得多么和諧�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了街心公園，一個(gè)三。四歲的小弟弟正和一只小狗在玩皮球，爸爸說(shuō)：“你看，它們玩得是那么和諧�！�
轉眼快到中午，我們要回家了。突然，我看見(jiàn)一位老爺爺坐在輪椅上正吃力地轉著(zhù)車(chē)輪前進(jìn)，我三步并作兩步跑過(guò)去幫老爺爺推輪椅，老爺爺連聲地說(shuō)謝謝我，爸爸見(jiàn)此情景高興地說(shuō)：“你是個(gè)懂事的孩子，你的做法不也是和諧的表現嗎？”
回家的路上，微風(fēng)迎面吹來(lái)，柔柔的，輕輕的，像媽媽的手在撫摸我的臉。我終于明白：和諧是人與自然，人和動(dòng)物，人和人之間維持良好的關(guān)系，在同一片天空下快樂(lè )生活。
我慶幸，我快樂(lè )地生活在和諧的大家庭中。
和諧的作文11
“ 喂、喂、喂 … 注意哦、注意哦 ”， 從身后傳來(lái)急促的呼叫聲。一位老爺爺扭頭一看，一輛直行車(chē)，直奔自己而來(lái)。騎車(chē)的老奶奶，已經(jīng)六神無(wú)主。老爺爺也不含糊，伸手抓住了老奶奶的車(chē)龍頭，但是車(chē)子還是撞到了老爺爺的腿上，老奶奶也摔倒在地。老爺爺瘸著(zhù)腿，走過(guò)去扶起老奶奶。老奶奶忙說(shuō)：“對不起、對不起，你要去看看嘛？”。老爺爺說(shuō)：“不要緊的，你怎么樣啊�！崩夏棠陶f(shuō)：“還好吧，謝謝你扶我一把”。
故事到此結束是多么和諧的一幕，偏偏此時(shí)出現了不該出現的一幕：一個(gè)小青年跑過(guò)來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“那個(gè)人，我認識，讓他帶你去檢查，他好幾千一月。憑什么讓他白白走了”。老奶奶：“算了，也不怪人家 �！� 那個(gè)年輕人好像得理不讓人，還在叫嚷，要老爺爺賠償。老爺爺氣得臉色蒼白：“你 … 你 …。 你要講理啊，我明明沒(méi)有碰她，是她撞我的��！為何要我帶去檢查，要我賠償啊”。 那個(gè)年輕人不理會(huì )，還是抓住老爺爺。
我看在眼里很氣憤，對媽媽說(shuō)：“這個(gè)人好無(wú)禮啊，真想教訓他一頓”。
這時(shí)路邊的警察走了過(guò)來(lái)，對青年人說(shuō)：“剛才的一幕我看在眼里，是這位阿姨騎車(chē)沒(méi)有遵守交通規則，撞了張老師。張老師沒(méi)有錯，而且還扶起阿姨的，作為年輕人你不應該挑起事端的，今天你必須要向張老師道歉�！鼻嗄耆诉�是有點(diǎn)不認賬。路人紛紛指責他的不是。青年人無(wú)奈向張老師道了謙。（后來(lái)，我才知道，張老師是響水教育界德高望重的張萬(wàn)西老師）
那個(gè)青年人所作所為與當前和諧文明社會(huì )背道而行，是我們都不愿看到的一幕。人人只有做到講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓自己變的有素質(zhì)，這樣不和諧的事就不會(huì )發(fā)生，也只有這樣整個(gè)社會(huì )才會(huì )變得更加和諧、更加文明、更加美好！
和諧的作文12
按照現代漢語(yǔ)字典的解釋?zhuān)椭C就是配合得適當和勻稱(chēng)�，F在最流行的口號就是建設和諧社會(huì )。
一直來(lái)，我覺(jué)得我們的社會(huì )并不是很和諧，就那蒙自來(lái)說(shuō) ，有許多人只為自己的利益去賣(mài)些劣質(zhì)的商品，一點(diǎn)都不為買(mǎi)他這些劣質(zhì)商品的人著(zhù)想。還有些人也是為了自己的利益去偷、去搶?zhuān)o人民一種無(wú)奈一種擔憂(yōu)，以致人們不能過(guò)上安寧的日子。不過(guò)也有許多人在為和諧，努力工作比如警察叔叔在為安寧的生活環(huán)境，交警叔叔在為良好的交通次序努力工作著(zhù)。
中國有許多節日，像春節、元宵、清明、端午、中秋和重陽(yáng)而最吸引我的就要數春節了。春節是我國最重要、最隆重，也是最熱鬧的民族傳統節日。春節的歷史淵源流長(cháng)，從古到今，留下了不少美麗的傳說(shuō)。從除夕開(kāi)始，我們就會(huì )放鞭炮、剪窗花，串親戚及除夕守歲，好不熱鬧。那時(shí)，大人還會(huì )發(fā)壓歲錢(qián)、包餃子以圖吉祥。春節期間，人與人之間友好相處，舉手投足都彬彬有禮；馬路上車(chē)來(lái)人往，井然有序，人們多了理性，少了急躁；家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋，干凈明亮。一切是那么溫馨。假如沒(méi)有許多人的努力我們就過(guò)不上快樂(lè )的節日。
我們作為新世紀的主人，也要從小努力，學(xué)好本領(lǐng)。 熱愛(ài)自己的祖國、自己的家園，改變自己的不良習性，為創(chuàng )建和諧家園積極做出貢獻。
和諧的作文13
迎著(zhù)清涼的風(fēng)，又開(kāi)始了新的一天。
走在大街上，感覺(jué)特別的舒暢。只見(jiàn)路兩旁綠樹(shù)成蔭，綠化帶里的花兒爭相開(kāi)放。時(shí)不時(shí)的隨風(fēng)搖擺，像給過(guò)往的行人點(diǎn)頭打招呼似得。車(chē)輛很有秩序的來(lái)來(lái)往往。在每個(gè)路口都有交警在認真的指揮著(zhù)交通。交警的動(dòng)作是那么的標準規范，行人也很自覺(jué)地聽(tīng)從指揮，做到了真正意義上的“紅燈停，綠燈行”。
眾所周知，濮陽(yáng)市是歷史文化名城，是中華龍的故鄉，被譽(yù)為“中華龍鄉”。因為她是一個(gè)新興的工業(yè)城市。在這幾年的發(fā)展過(guò)程中，有些落后于周邊城市。新書(shū)記段喜中來(lái)到后，先進(jìn)行深入的調查，了解，查找原因。后展開(kāi)了一級一級的查擺工作，召開(kāi)一級一級的會(huì )議。在會(huì )議上，段書(shū)記意味深長(cháng)的說(shuō)：“為了濮陽(yáng)的發(fā)展，每一個(gè)人濮陽(yáng)人都要把她當成自己的家一樣來(lái)經(jīng)營(yíng)。濮陽(yáng)不是單純某一個(gè)人的濮陽(yáng)，也不是書(shū)記，市長(cháng)的濮陽(yáng)，而是每一個(gè)濮陽(yáng)人的濮陽(yáng)。是365萬(wàn)濮陽(yáng)人民共同的家園。我們一定要把濮陽(yáng)建設成一個(gè)富裕，和諧，美麗的新濮陽(yáng)”。接著(zhù)開(kāi)展了一系列的“一創(chuàng )雙優(yōu)”活動(dòng)。如：“小手拉大手”“文化進(jìn)社區”等等活動(dòng)。
創(chuàng )建活動(dòng)深入人心。大街比以前寬敞了，干凈了。交通秩序更加規范了。亂擺亂放的現象沒(méi)有了。讓我們覺(jué)著(zhù)：“天更藍了，水更清了�！蔽易Ｔ肝覀兊某鞘性絹�(lái)越美麗！
和諧的作文14
在白雪皚皚，大地都是一片雪白的時(shí)候，當生活得環(huán)境不再適應鳥(niǎo)兒們時(shí)，它們就選擇的遷徙，到一個(gè)適合它們生活得地方去，而這也是它們能夠繁衍到今天的原因，但是無(wú)法改變自己生活習慣的鳥(niǎo)兒，就將從此滅絕。
瘦弱的鳥(niǎo)兒，每當生活環(huán)境不再適應它們時(shí)，它們就結伴而行，用自己弱小的身軀，飛越無(wú)數座山，無(wú)數條河，無(wú)論路上的旅途多么艱險，它們總能堅強的挺過(guò)。
在遷徙的途中，天氣時(shí)常是多變的，有暴風(fēng)雨、風(fēng)雨交加、電閃雷鳴、沙漠、臺風(fēng)等各種自然災害�？墒�，為了生存，它們必須年復一年的從這片土地飛過(guò)“““
在這一路上，有很多鳥(niǎo)兒都在遷徙的途中丟掉了自己的性命，或者受傷，失去自己的親人。保護鳥(niǎo)兒的志愿者們不需要金錢(qián)，只需要別人的認可。
遷徙結束后，一些幸運的鳥(niǎo)兒到達了勝利的彼岸，那是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，無(wú)數的災難的磨練的�？捎幸恍B(niǎo)兒，十分的可惜，在即將到達“終點(diǎn)”的時(shí)候，堅持不住，Game over了！通過(guò)“考驗”的鳥(niǎo)兒們現在正在嘻戲、玩耍呢！
現在，我們應該開(kāi)始反思了，目前有多少人在污染環(huán)境，導致空氣、水源都遭受到了污染。這是導致鳥(niǎo)兒們需要遷徙的一個(gè)重要因素。而且，有些人經(jīng)常亂砍伐樹(shù)木，虐待動(dòng)物，導致了生態(tài)的不平衡。
從現在起，我們應該立刻行動(dòng)起來(lái)一起保護環(huán)境，不讓地球母親再次受到傷害，同心協(xié)力創(chuàng )造美好的世界，
雖然昨天我們做的不對，但是今天我們可以改正，明天會(huì )更好！
和諧的作文15
和諧與誠信在我們的人生道路上扮演著(zhù)舉足輕重的作用，是我們生命的基石。我們需要和諧誠信伴隨我們一起成長(cháng)，為我們保駕護航……
記得這學(xué)期的一天放學(xué)后，我和五班的同學(xué)去車(chē)站乘車(chē)準備回家。在等車(chē)時(shí)，我看到路旁有一棵長(cháng)得很直的小樹(shù)，樹(shù)上的一些枯葉被秋風(fēng)吹落了下來(lái)，就突發(fā)奇想，轉身對五班同學(xué)說(shuō)：“咱們玩兒個(gè)游戲吧！”“好呀！”那名同學(xué)欣然同意，“秋風(fēng)吹落的是枯葉，咱們看誰(shuí)能先從樹(shù)上搖下綠葉來(lái)，好嗎？”“行啊，開(kāi)始吧！”于是，我倆你搖一下，我搖一下，早把老師家長(cháng)的教誨和自身的道德修養拋到了九霄云外！不一會(huì )兒來(lái)車(chē)了，我上車(chē)做在車(chē)窗邊，一歪頭看見(jiàn)車(chē)站旁光禿禿的小樹(shù)，心里像打翻了五味瓶，難受極了！“我剛才都做了些什么！”在路上，我想了許多許多，老師常教育我們說(shuō)，做人要有愛(ài)心。我們在課堂上大聲地答應了老師，而現在我們卻不講信用了，我們欺負小樹(shù)，沒(méi)有了最基本的愛(ài)心，也沒(méi)有講誠信，這是個(gè)不該犯的錯誤呀！
回去之后，我整完睡不著(zhù)，我一直在后悔，我沒(méi)有勇敢地站出來(lái)保護小樹(shù)，答應老師的事情沒(méi)有做到，我是一個(gè)不講信用的孩子。明天，我一定要主動(dòng)去找小樹(shù)道歉，去找老師道歉，不管他們接不接受，我一定要對她們說(shuō)對不起。
我們需要一個(gè)和諧的生活環(huán)境，我們更加需要誠信來(lái)維護我們的和諧生活。做人一定要講信用，答應別人的事情要做到！
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