【精品】和諧的作文合集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的和諧的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和諧的作文 篇1
風(fēng)，起于青萍之末，游離于天地之間，灑脫不羈，像自由的精靈。山間一股小小的瀑布，被幾塊大巖石擋住了去路，于是它氣急敗壞地對大巖石又沖又撞，累得筋疲力盡�！帮L(fēng)，為什么你那么自由自在，不受任何阻礙？”瀑布不解地問(wèn)。風(fēng)說(shuō)：“因為我懂得和諧，與天地萬(wàn)物相容�！�
是的，理解他人，尊重他人；包容萬(wàn)物，親近萬(wàn)物，讓敵視變?yōu)樾δ�，使干戈化為玉帛，和諧會(huì )讓人變得可親，讓生活變得美好，讓世界變得安寧。和諧如風(fēng)，如風(fēng)般溫潤，如風(fēng)般美麗。
曾經(jīng)的樓蘭古國，那是怎樣的繁華昌盛，讓無(wú)數人心向往。但物質(zhì)的充裕讓樓蘭人開(kāi)始忘乎所以，他們大肆破壞環(huán)境，恣意透支資源，人類(lèi)和自然的和諧之風(fēng)漸漸淡去。終于有一天，泱泱樓蘭淪為一片廢墟。青山綠水沒(méi)有了，樓蘭古城不見(jiàn)了，曾經(jīng)，也只是曾經(jīng)的輝煌變成了茫茫沙漠。這又能怪誰(shuí)呢？和諧之風(fēng)來(lái)過(guò)，只是樓蘭人輕易地放走了它。
曾幾何時(shí)，我們忘記了樓蘭之痛，圍湖造田，毀林種田，大肆捕殺野生動(dòng)物，終于，小小的果子貍帶來(lái)了SARS，讓全國震驚。終于，我們頓悟，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭打響了，為了那逐漸遠去的和諧之風(fēng)。我們退耕還田，我們種草植樹(shù)，我們保護動(dòng)物，我們尊重生命。值得慶幸的是，我們勝利了，和諧之風(fēng)已歸來(lái)�，F在，天更藍了，水更綠了，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴。和諧之風(fēng)，讓人感到生活更美了。
感受和諧之風(fēng)，暖暖的，柔柔的，手越牽越緊，心貼得越來(lái)越近。
和諧如風(fēng)，它吹過(guò)廣闊無(wú)垠的內蒙草原，于是有了蒙古老媽媽無(wú)私撫養28個(gè)孤兒，和諧營(yíng)造了孩子們溫暖的家。和諧如風(fēng)，它吹過(guò)貧困蒙昧的寧夏山區，于是有了大批熱血青年邊區支教，和諧點(diǎn)亮了山區教室的燈光。和諧如風(fēng)，它吹過(guò)閉塞落后的西藏，于是有了青藏鐵路通車(chē)，全國人民的大團結。
和諧如風(fēng)，它無(wú)處不在，生生不息。請讓它永遠繚繞在我們周?chē)�，�?ài)撫我們，溫暖我們，因為，和諧將如風(fēng)般吹開(kāi)我們眼前的迷霧，讓我們看到更光輝燦爛的未來(lái)�。ㄖx婷）
老師點(diǎn)評：寓言式的開(kāi)頭巧妙地引出“和諧”這一話(huà)題，緊接著(zhù)又自然地闡明了“和諧”的真諦：與天地萬(wàn)物相容，理解他人，尊重他人；包容萬(wàn)物，親近萬(wàn)物。思維周密且具有深度�！白寯骋曌�?yōu)樾δ�，使干戈化為玉帛，和諧會(huì )讓人變得可親，讓生活變得美好，讓世界變得安寧。和諧如風(fēng)，如風(fēng)般溫潤，如風(fēng)般美麗�！币哉湫蜗蟮仃U明了和諧的作用，點(diǎn)明標題。內容方面，作者從古到今、一正一反、有點(diǎn)有面的舉例互為補充，有力地證明了和諧的重要性。語(yǔ)言上作者有意追求長(cháng)短整散句的結合，“天更藍了，水更綠了，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴。和諧之風(fēng)，讓人感到生活更美了�！薄案惺芎椭C之風(fēng)，暖暖的，柔柔的，手越牽越緊，心貼得越來(lái)越近�！边@些句子節奏明快又富于變化，即使是議論文，也讓人感到語(yǔ)言的優(yōu)美。
和諧的作文 篇2
大年初四，我和爸爸媽媽到布吉鎮的劉伯伯家做客。
一路上人可真多，我好幾次都被人撞到，媽媽不得不牽著(zhù)我。沒(méi)想到車(chē)站的人還要多，人們都在翹首企盼，焦急的神態(tài)與春節的喜慶很不協(xié)調。好不容易等來(lái)一趟人少的汽車(chē)，我們一家人才擠了上去，但也只能站在過(guò)道上。我緊緊的拉著(zhù)媽媽的手，生怕擠丟了。心想：到布吉要1個(gè)多小時(shí)，要是有人給我讓個(gè)座，那該多好��！
我偷偷的瞄了一眼坐在身旁的年輕小伙子，他身穿淺藍色羽絨衣，二十來(lái)歲，戴著(zhù)一副眼鏡，正專(zhuān)心致志地看著(zhù)一本書(shū)。我掃視了一下書(shū)名，是《輪椅上的夢(mèng)》。我知道這本書(shū)是張海迪寫(xiě)的。他也看了我一眼，但卻沒(méi)有讓座的意思。我心想：看張海迪的書(shū)，但卻沒(méi)有張海迪的好思想，有什么用！
汽車(chē)行駛得很慢，好久才到龍華鎮，這時(shí)又擠上來(lái)幾個(gè)人。一位駝背老大娘抱著(zhù)個(gè)1歲多的小孩站到了我的身旁。服務(wù)員問(wèn)：“有誰(shuí)給這位老大娘讓個(gè)座？”許多人都沒(méi)反應，只有“羽絨衣”慢慢從座位上站起來(lái)。老大娘感激的說(shuō)了聲謝謝。
過(guò)多久，“羽絨衣”就下車(chē)了，我突然發(fā)現他走路竟然是一顛一晃的，我這才明白：原來(lái)他是個(gè)殘疾人。頓時(shí)，我滿(mǎn)臉通紅，真想下去幫他一把。但車(chē)已經(jīng)慢慢開(kāi)動(dòng)，我只好在心里默默地祝愿：“好人一路平安！”
和諧的作文 篇3
“和諧”這個(gè)詞人們早已耳熟能詳，毫不陌生，而我在家里也能發(fā)現它的蹤影。
有一次，爸爸在網(wǎng)上與人下中國象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。轉眼間，爸爸與對方的“戰爭”已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段，雖然無(wú)硝煙，但我似乎看見(jiàn)千軍萬(wàn)馬在廝殺。媽媽眼見(jiàn)如此，自己也幫不上什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸，爸爸微笑著(zhù)接過(guò)茶，似乎一下精力充沛許多。我則目不轉睛地盯著(zhù)屏幕，尋找取勝的方法，“車(chē)，馬，炮，走哪個(gè)好呢？”我苦思冥想。忽然，我瞥見(jiàn)了一旁的炮，靈機一動(dòng)，暗想：“不如給他來(lái)個(gè)雙管齊下吧？”于是我說(shuō)道：“爸爸，我看應該??”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯嘛，和我想一塊去了�！薄澳钱斎�,Who am I?”我很得意地說(shuō)�！扒七@兒子！”爸爸笑呵呵的。至于那盤(pán)棋，自然是由于老爸雙炮的威力而迫使對手舉起了白旗。
家中除了溫馨，也蘊含了包容，以及人生百味。
一次，我步履沉重地走在回家的路上??這怎么回事呢？別提了，數學(xué)考砸了嘛！只考了個(gè)64分，沒(méi)有好好審題，又不知道錯在哪里，怎么辦？算了，還是先回家再說(shuō)。
“怎么啦？你又沒(méi)考好��！”媽媽責備道，“把試卷讓我看看�！庇谑俏颐鎺M愧地把卷子遞給了她，與她一同看錯題。
“哎，我說(shuō)你呀，這幾道題該錯嗎？還有這兒，這兒！”“對不 1
起媽媽�！蔽仪敢飧��！捌鋵�(shí)我不是批評你，可你什么時(shí)候才能給自己一份滿(mǎn)意的答卷呢？讓我和你爸不為你操心呢？”媽媽頓了一頓，認真地問(wèn)我：“下次有信心考好嗎？”“有！”我極其堅定地答道，“好，一言為定！”某日放學(xué)，我看著(zhù)滿(mǎn)分的卷子，開(kāi)心的笑了，想給媽媽一個(gè)驚喜，我躲在門(mén)后面等待著(zhù)媽媽歸來(lái)，想象著(zhù)媽媽開(kāi)心的樣子??
這就是我的幸福E家。
和諧的作文 篇4
“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等�！滨r花，有了青翠欲滴的綠葉襯托，才更加美麗；藍天，有了潔白無(wú)瑕的云朵，才更加純凈。世界，有了人與人之間的和諧，才更加美好。
和諧像鮮花，噴灑芬芳的香氣；和諧像水源，給予沙漠的路人希望；和諧像我們在黑暗中行走時(shí)的燈，給予我們光明和快樂(lè )。
前不久，英國使者馬丁·大衛光臨我校，親手將一顆代表著(zhù)友誼、中英兩國的友好交往的紅玉米種子贈送我校。這顆種子，是多么令人贊嘆！從亞力克桿透進(jìn)來(lái)的太陽(yáng)光，看到那顆紅玉米種子是多么奇妙而富有生命。它是多么奇妙啊--它完全可以和埃菲爾鐵塔的相媲美。它代表著(zhù)中英兩國的友好交往與和諧，更代表著(zhù)這個(gè)世界會(huì )由此更加和諧，社會(huì )生活更加美好！
和諧是寶石，閃耀著(zhù)耀眼的光芒；和諧是茉莉，平淡無(wú)奇；和諧是橋梁，是我們的心靈溝通。
和諧——無(wú)處不在！讓我們一起攜手把未來(lái)變得更加和諧，更加美好！
和諧的作文 篇5
和諧，是時(shí)代的主旋律。
和諧，是和風(fēng)細雨的浸透，是春風(fēng)化雨的關(guān)懷；是睡夢(mèng)中那一首童謠的吟唱，是醒時(shí)窗前透出的黎明。
世界上的和諧多種多樣，有自然之和諧；生活之和諧；文化之和諧；人生之和諧。我所講述的是生活中的和諧。
黃色：家庭之和諧
家庭充滿(mǎn)了溫馨的濃濃親情，它如陽(yáng)光，時(shí)刻照耀著(zhù)我，關(guān)懷著(zhù)我。
每天我一回到家，父母就做好了飯菜，在等著(zhù)我。吃飯時(shí)，我們一家邊吃飯邊交談，爸媽問(wèn)我學(xué)習情況，我很自豪的跟他們說(shuō)我怎樣受到老師的表?yè)P，上課怎樣表現。一家人其樂(lè )融融，幸福極了。
紅色：團結友愛(ài)
班級要團結，同學(xué)要友愛(ài)，我們班就是這樣到處充滿(mǎn)友善的集體。
上課時(shí)，有同學(xué)提出問(wèn)題，其他同學(xué)都積極的幫助他。課間，同學(xué)學(xué)習上遇到了難題，就一起研究解決。吃過(guò)午飯，幾個(gè)同學(xué)坐在一起寫(xiě)作業(yè)，雖常常因為一道題而爭論的面紅耳赤，但最終還是為攻克又一個(gè)難關(guān)臉上綻放勝利的笑容。
不要說(shuō)你離和諧很遠，其實(shí)它就在你我心間，不要說(shuō)你只是“和諧社會(huì )”滾滾洪濤中的一渦，其實(shí)融入大海，你的激情也能翻出浪花朵朵。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的心靈思考和諧，用我們的筆觸描繪和諧，用我們的交流踐行和諧，在思考、描繪、踐行和諧的過(guò)程中體會(huì )生命的意義，提升生命的刻度。
和諧的作文 篇6
和諧源自人的內心。健康的人格，良好的心態(tài)，既關(guān)乎個(gè)人的身心和諧，也關(guān)乎社會(huì )的和諧穩定。
1.以良好的心態(tài)看世界
一個(gè)內心失調、失衡的人，一個(gè)心中充溢著(zhù)焦躁、郁悶甚至仇恨的人，往往自己會(huì )同自己過(guò)不去，還會(huì )同周?chē)h(huán)境過(guò)不去，人生是無(wú)法和諧得起來(lái)的。心平才能氣和，內和才能外順。只有內心和諧了，周?chē)囊磺性谀愕难壑胁艜?huì )顯得很自然、平和。保持身心和諧，要求我們按照客觀(guān)世界的本來(lái)面目來(lái)觀(guān)察世界，以平和之心思考問(wèn)題，多一點(diǎn)理性、少一點(diǎn)感性，多一點(diǎn)睿智、少一點(diǎn)混沌，多一點(diǎn)冷靜、少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)淡然、少一點(diǎn)癡迷，多一點(diǎn)大度、少一點(diǎn)偏執。這樣，你才不會(huì )對一切事物都報以悲觀(guān)的態(tài)度，才不會(huì )因為有一點(diǎn)小事不和自己心愿，就怨天尤人，或和自己過(guò)不去，這樣的人往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
例如史上的陶淵明、鄭板橋等是了不起的人物，他們本是官場(chǎng)中人，卻因對名利場(chǎng)中的是是非非不勝其煩而拂袖而去。因為他們終日抱著(zhù)對這個(gè)社會(huì )的憤怒和歧視的態(tài)度，導致在他們的生活中也充滿(mǎn)著(zhù)憤恨之情，無(wú)法在那個(gè)時(shí)代的社會(huì )中自拔，認為自己出生在這個(gè)時(shí)代是個(gè)錯誤。其實(shí)他們的思想不一定全對。如果沒(méi)有那個(gè)社會(huì )，沒(méi)有那個(gè)時(shí)代，也不可能會(huì )成就他們，更不會(huì )在那段歷史上留下他們的足跡。不是嗎？不過(guò)，他們身處的時(shí)代的確很昏暗，他們想極力改變這個(gè)事實(shí)，但他們沒(méi)有那個(gè)能力，那個(gè)年代正是小人得逞的時(shí)代。既然沒(méi)有那個(gè)能力，就不要去改變了，去改變自身好了，讓自己變得快樂(lè )一點(diǎn)，不好嗎？為什么非要搞得自己身心疲憊呢？
和諧的作文 篇7
清晨的陽(yáng)光顯得分外明亮,溫馨；耳畔不時(shí)響起鳥(niǎo)雛嘰嘰喳喳地和鳴；藍天在光芒的洗禮中煥然一新；白云在和風(fēng)的輕撫中歡蹦前進(jìn)。��！陽(yáng)光，鳥(niǎo)鳴，藍天，白云為清晨奏起了和諧的交響。沒(méi)有太多的語(yǔ)言，來(lái)為這種“美”調色，因為它無(wú)需色彩；沒(méi)有太多的力量，來(lái)束縛這種“美”，因為它無(wú)邊無(wú)際；更沒(méi)有理由去破壞這種“美”，因為世間需要它——和諧的美。每一個(gè)清晨都是希望的種子，每一束陽(yáng)光都蘊含著(zhù)溫暖，每一掬清風(fēng)都夾雜著(zhù)清新，我們吮吸著(zhù)，吮吸著(zhù)早晨和諧的氣味，一股股暖流在身上傳遞，帶給我們一天的營(yíng)養。 午間的和諧 太陽(yáng)在空中高掛，汗珠在身上流淌，難道你們曾相互約定過(guò)嗎？不然為何總會(huì )看到你們的身影�；蛟S你們本來(lái)就是一體，只是各位其所，但合作的默契永遠存在。有時(shí)漫步于樹(shù)陰下，會(huì )聽(tīng)到蟬鳴聲，它是夏天的代表者之一，似乎惟恐人們不在意夏天的到來(lái)，特地安排了蟬傳播夏的聲息。哦，太陽(yáng)，汗珠，夏日，蟬鳴，因為它們都是和諧的音符。
傍晚的和諧
西邊是被晚霞染紅的。那一團余火的亮，顯得那么戀戀不舍，她似乎有話(huà)要說(shuō)，或許她是在與這片天地約定，約定她明日還會(huì )再現于此，西邊記錄下了她的話(huà)語(yǔ)，善于觀(guān)察的人會(huì )看見(jiàn)那片“耀眼“的'紅，那是最后一點(diǎn)亮光的見(jiàn)證，那是至真至誠的情。呀！西邊的晚霞，晚霞的西邊。
��！我們贊：和諧的人間，人間的和諧。
高舉和諧的旗幟，傳遞和諧的音韻……
和諧的作文 篇8
20xx年的8月8日，對每一個(gè)中國人意味著(zhù)什么？這是一種驕傲，一種光榮!在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，萬(wàn)人矚目的第29屆奧運會(huì )將在我國首都——北京，拉開(kāi)帷幕。
迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)！但是,我們周?chē)嬖谥?zhù)許許多多不文明的事情：
端午節來(lái)了，我和媽媽要乘公交車(chē)去姥姥家過(guò)節，因為頭一次端午節放假，人們都紛紛回老家，所以公交車(chē)十分擁擠�！把�！你踩著(zhù)我的腳了！”車(chē)上的人們都循著(zhù)聲音向一位阿姨望去，只見(jiàn)一個(gè)叔叔面紅耳赤地分辯道：“公交車(chē)上，人那么多，踩了一下，叫什么叫嘛！”阿姨卻得理不饒人：“是你踩到我的腳，還不讓人說(shuō)，你還有理了�！本瓦@樣你一言，我一語(yǔ)的僵持了很長(cháng)時(shí)間，過(guò)節的喜慶氣氛蕩然無(wú)存。
還有一次，也是去姥姥家的公交車(chē)上，車(chē)上同樣十分擁擠。一位阿姨的長(cháng)裙子拖到公交車(chē)車(chē)廂地上，一位叔叔在阿姨的后面，正滿(mǎn)頭大汗的盯著(zhù)自己的手表�！把�，你踩著(zhù)我裙子了！”阿姨對叔叔說(shuō)道。叔叔連忙把腳抬起來(lái)，不好意思地說(shuō)：“對不起，我匆忙要去單位，一不小心踩了您的裙子，實(shí)在對不起�！卑⒁堂Π炎约旱娜棺犹崃颂�，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！避�(chē)上洋溢著(zhù)文明的氣息。
同樣是被踩，兩個(gè)阿姨的表現卻截然不同。一個(gè)斤斤計較；一個(gè)寬容大度。在公交車(chē)上掀起了“軒然大波”，雖然這只是一些雞毛蒜皮般的小插曲，但卻反映出了人們的文明還存在著(zhù)不足。
這樣的小事在我們周?chē)�有很多，比如：隨地吐痰，隨地大小便等等。盡管微不足道，卻影響了我們的市容市貌，影響了中國在西方國家中的光輝形象，為20xx添上了一個(gè)小小的污點(diǎn)。
讓我們?yōu)閵W運出一份力！可以在周末和同學(xué)清除城市的“牛皮癬”；可以做一個(gè)文明宣傳員，宣傳講文明；可以做一天撿垃圾的工作……讓我們從現在開(kāi)始，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，讓文明永駐20xx！
和諧的作文 篇9
小到人與人的和諧，大到國家與國家的和諧，為什么我們國家要建設成為一個(gè)和諧的國家呢？
和諧充滿(mǎn)的真情，和諧充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心，和諧充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，和諧是人與人之間的杠桿，如何能讓杠桿平衡，這就要看我們的行動(dòng)了。 和諧在哪里呢？和諧就在你的身旁，只要懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，和諧它是無(wú)處不在的。
尊老愛(ài)幼，團結互助，是我們中華民族的優(yōu)良傳統，也是和諧的一種形式。在古代，有唐朝盛世，為什么唐朝在古代時(shí)期是最繁榮昌盛的呢？每個(gè)老百姓都吃的上飯，安居樂(lè )業(yè)。因為秦始皇統一六國后，在一個(gè)和諧的時(shí)期，沒(méi)有繁重的賦稅，老百姓能安心過(guò)日子，自然會(huì )辛勤勞動(dòng)，國家如何會(huì )不富強。
在抗日戰爭中，老百姓流離失所，吃不上飯，就是因為在這種不和諧的環(huán)境下，導致中國經(jīng)濟落后不發(fā)達，一個(gè)人連居住的地方都沒(méi)有，飯都吃不飽，如何安心工作，如何為祖國為社會(huì )做貢獻，為什么我們中國到現在都還是處于發(fā)展中國家，就是因為戰爭導致經(jīng)濟落后，由此可見(jiàn)國家與國家之間的和諧是多么重要。
現在，每個(gè)人都衣食無(wú)憂(yōu)，大多數人民都過(guò)上了小康生活，人與人之間都充滿(mǎn)愛(ài)心，互相幫助，扶持，發(fā)揚了社會(huì )主義榮辱觀(guān)，社會(huì )的經(jīng)濟發(fā)展一直在走上坡路，這都是因為有和諧的存在。人與人之間做到了和諧相處。
天空的和諧是藍的，森林的和諧是綠的，太陽(yáng)的和諧是耀眼的，人與人的和諧是充滿(mǎn)愛(ài)心的，讓我為建設一個(gè)和諧的國家而奮斗吧！
和諧的作文 篇10
三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛(ài)果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買(mǎi)下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧―――和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調而索然無(wú)味。
繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨?“萬(wàn)紫千紅總是春”，本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(cháng)的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。
輕叩紅樓之門(mén)，尋那樁百年來(lái)曼遠悠長(cháng)的夢(mèng)，你說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里眾相紛蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰(shuí)是讀者的最?lèi)?ài)?從來(lái)是眾口難調，然而亦從來(lái)是雅俗共賞，輕撫著(zhù)略微卷起的書(shū)頁(yè)，我們仿佛聽(tīng)到，那“我來(lái)遲了，不曾迎接遠客”的張揚，那“花落人亡兩不知”的憂(yōu)傷，那“這個(gè)妹妹，好像哪里見(jiàn)過(guò)”的驚喜，那“愛(ài)哥哥，愛(ài)哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂(lè )章，不絕于耳，味之不盡……
和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬(wàn)物，用同一個(gè)標準命令世間萬(wàn)物達成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說(shuō)是指揮家，讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位，讓它們演澤真實(shí)的自己，成就真正的和諧。
千年之前，春秋戰國的戰亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書(shū)卷，穿越時(shí)空仍然在耳畔擲地有聲;千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來(lái)束縛他，他們，他日，他鄉人，亦不以他人之思想來(lái)束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學(xué)術(shù)自由，兼容并包”的思想又延續至今，令人感佩。
所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領(lǐng)會(huì )并呵護真正的和諧，各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習慣，請給予保護;各個(gè)地區的不同生活習性，請給予寬容;尊重商店里買(mǎi)不同飲料的人;尊重音像店里買(mǎi)古典音樂(lè )或是流行搖滾音樂(lè )的顧客……正是每個(gè)人的不同特性構成這變幻的多彩的大千世界，沒(méi)有不同就沒(méi)有真正的和諧。
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