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和諧的作文

時(shí)間:2022-07-07 18:16:25 和諧 我要投稿

【精選】和諧的作文匯總8篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的和諧的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】和諧的作文匯總8篇

和諧的作文 篇1

  我家像一艘船,在大海里航行著(zhù),白天就是憤怒和生氣,晚上就是安靜與祥和,讓我們感到快樂(lè ),船上的五味瓶裝滿(mǎn)了家庭趣事,讓我一想就樂(lè )開(kāi)了懷!

  這天我和老爸在一起下棋,眼看老爸就要贏(yíng)了,我便十分生氣地說(shuō):“算了,我不玩了!”但是老爸卻識破了我的鬼計,你就愿賭服輸,為我泡一杯茶吧!我雖然很不情愿,但是又想做人第一就是愿賭服輸,第二就是尊重父母,只好乖乖泡一杯茶吧!但又轉眼一想:哼,每次都是父親作弊才能贏(yíng),我真該好好整整他了,于是我便在泡好的茶水中,添油加醋放辣椒,一杯恐怖茶就泡好了。

  然后,果然不出我所料,爸爸一喝完茶,就直奔衛生間,呆了好久才出來(lái)。

  從那以后父親便懷恨在心,想找個(gè)機會(huì )好好教訓教訓我。

  有一次,我做完作業(yè)閑著(zhù)沒(méi)事干,一個(gè)人在桌子上發(fā)愣,爸爸看到以后,便覺(jué)得復仇計劃開(kāi)始了,便先開(kāi)始和我套近乎,然后說(shuō)他要跟我玩個(gè)游戲,一聽(tīng)到“游戲”我便立刻興奮起來(lái),兩眼冒金光。爸爸平靜地說(shuō):“游戲規則是這樣的:我說(shuō)豬,你說(shuō)A,我說(shuō)象,你說(shuō)B,我說(shuō)狗,你說(shuō)C······我轉念一想太簡(jiǎn)單了,便立刻玩了起來(lái),父親說(shuō)豬,我說(shuō)A_____唉,聽(tīng)到這兒,父親便哈哈大笑。我想了老半天,才明白過(guò)來(lái),原來(lái)父親早已設了圈套,就等著(zhù)我往溝里跳,為此父親還嘲笑了我許多。

  這就是我的家庭,一個(gè)充滿(mǎn)趣事和惡作劇的家庭。

和諧的作文 篇2

  窗外的天空陰沉沉的,好像上帝緊繃著(zhù)臉。我不時(shí)向窗外望去,秋風(fēng)把樹(shù)葉吹得嘩嘩作響,一片片枯黃的葉子就像我的淚水,慢慢地、慢慢地落下……

  那天晚上,我失眠了,那是我第一次失眠,白天的事歷歷在目。每當腦海浮現出我對她大罵的畫(huà)面,我的心便如刀絞般很痛、很痛……我不停地埋怨自己,她只是給我關(guān)掉了我喜愛(ài)的電視機,然而我卻大聲罵她“不要臉”……

  我不敢再去想,我不敢閉上眼,一閉眼就看到朋友那燦爛的笑容被我的連珠炮打得蕩然無(wú)存的樣子,她直僵僵地站著(zhù),眼睛里充滿(mǎn)了疑惑與失望,隨后她瘋似地向外跑去……那一刻,我心中充滿(mǎn)了犯罪感。好久,我才下決心,見(jiàn)到她后,一定要鄭重地對她說(shuō):“對不起,我不是有意傷害你!”

  第二天,去上學(xué)的路上,我不時(shí)地告誡自己:一定要對她說(shuō)聲“對不起”,一定要說(shuō)……終于,到學(xué)校了,我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)大廳,便看見(jiàn)她從后門(mén)走進(jìn)來(lái),我立刻后退幾步,躲到了大廳外面。不知為什么,我竟不敢看她的眼睛,見(jiàn)到她,就像老鼠見(jiàn)到貓一樣,心跳得很快,轉眼間,我便消失了。

  “你這是怎么了,不是說(shuō)好了說(shuō)聲'對不起'嗎?唉,你這個(gè)膽小鬼!”我批評著(zhù)自己,慢吞吞地走進(jìn)了大廳。此時(shí),她也許已經(jīng)到了二樓教室。我失落地走到三樓,沉重的步伐似乎不想再邁下一步。我扭過(guò)頭,發(fā)現她也在三樓,怎么辦,立刻,我像一只無(wú)頭的蒼蠅,不知去哪……

  無(wú)奈,我低著(zhù)頭往前走!昂銈,來(lái)了!”她對我說(shuō)道。那溫柔的聲音,似乎又回到了以前,那么婉轉動(dòng)聽(tīng)。我驚異地抬起頭,她竟對我笑!炯炯有神的大眼睛散發(fā)著(zhù)“耀眼”的光芒,似乎要把我融入其中。她走過(guò)來(lái),對我說(shuō)道:“一定還為昨天的事生氣吧,其實(shí)是我不對!”天哪,她在對我說(shuō)“對不起”,這是不是真的?我沒(méi)有聽(tīng)錯吧?

  那一刻,我的心猛地顫動(dòng)了一下,這似乎是對我的懲罰,那一刻,我學(xué)會(huì )了許多,我明白了寬容的真正含義……

  從那以后,我再也沒(méi)有和朋友發(fā)生過(guò)爭執,每一次,我都微笑著(zhù),以寬容的態(tài)度包容一切。因為,那一刻告訴我:和諧,靠我們每個(gè)人的心去創(chuàng )造!

和諧的作文 篇3

  “讓”之諧,“運動(dòng)”之誼,情系奧運;你之情,我之戀,迎奧運,促和諧!白尅,誕生了公平;“讓”,創(chuàng )造了友情,“讓”改變了世界;“讓”創(chuàng )造了美之奧運,和諧之奧運!

  奧運,五環(huán)相連,五洲同慶,象征和平。和平鴿劃破天空,現出一派諧美,拉近人與人之間的距離。于是,情開(kāi)始與奧運緊系,“讓”也開(kāi)始閃亮。沒(méi)有欺騙,是你的,就拱手相送;沒(méi)有自私,能幫的,就竭盡全力。你的“讓”,讓別人感動(dòng);你之情,體現奧運精神,如驚雷響徹天際。

  俄羅斯“女將”卡拉瓦耶娃身經(jīng)百戰,屢戰屢勝,在蹦床界,堪稱(chēng)最偉大。她曾連續3屆世錦賽奪魁,8次成為世界冠軍。并在20xx年悉尼奧運會(huì )上,再次蟾宮折桂,成為世界上一顆耀眼的體育明星。

  20xx年7月,再一次的世錦賽上,由于裁判打分不公正,金牌與出色的德國運動(dòng)員——安娜擦肩而過(guò),卻掛在了卡拉瓦耶娃的胸前。賽后,卡拉瓦耶娃憤憤不平:為什么不把這塊金牌頒給更為優(yōu)秀的安娜,卻給了我呢?在卡拉瓦耶娃的三番五次的強求下,國際體操聯(lián)合會(huì )破了例,并在日本秋田的第6屆世界運動(dòng)會(huì )上,舉行了一個(gè)別開(kāi)生面的儀式,卡拉瓦耶娃與安娜交換了獎牌,接著(zhù)深情地擁抱。這一抱,見(jiàn)證了公正與友誼,創(chuàng )造了美好與和諧,展示了奧運精神,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,永遠傳頌!

  在當今社會(huì )上,雖然奧運精神已融入生活,但并不是全部。就在我們最親近的家鄉——樂(lè )清也發(fā)生過(guò)許多與“讓”背道而馳的事情。街市上,何嘗不見(jiàn)交通堵塞?問(wèn)其何原因,就出在這個(gè)“讓”字。本來(lái)就較為狹窄的街道,車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,已是擁擠。再加人們的自私心理,開(kāi)著(zhù)汽車(chē),找“捷徑”,連一點(diǎn)點(diǎn)“小空隙”也不放過(guò),拼命地擠、拐、插,最后造成了堵塞。愈看,愈是慘不忍睹。這時(shí)候,中華民族的傳統美德——“謙讓”哪去了?奧運精神呢?難道僅僅是掛在嘴邊,用來(lái)炫耀自己的嗎?

  今年是奧運年,8月8日漸漸臨近。這使歷史悠久的奧運與淵源流長(cháng)的華夏兒女的第一次偉大接軌,是中國有史以來(lái)的一次最大的盛典。它將帶來(lái)的不僅是和諧,它更促進(jìn)了祖國的經(jīng)濟、國防、軍事等的發(fā)展,促進(jìn)了炎黃子孫與各國人民的文化交流。到那時(shí),我們更要學(xué)會(huì )“讓”字,以禮貌、熱情與“謙讓”盛情款待我們的客人。也讓這“讓”從雅典傳遞北京,真正實(shí)現社會(huì )和諧,生活和諧,奧運和諧!

  當今世界,矛盾與對立此起彼伏,不正需要這“讓”字嗎?讓一讓?zhuān)i熖炜!請“讓”出一片藍天,讓和平鴿露出雪白而豐滿(mǎn)的羽毛,展翅高飛,飛過(guò)白山黑水,飛過(guò)長(cháng)城內外,飛過(guò)大江南北,傳遞和諧,傳遞奧運精神——“更快、更高、更強”!

  讓“讓”之和諧,充盈世界;讓“讓”之世界,遍布和諧!同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想,讓“讓”,出現在我們北京奧運!20xx,加油!

和諧的作文 篇4

  我的名字大家聽(tīng)了一定不會(huì )陌生,因為世界上每個(gè)角落都需要我的存在。有了我的存在,世界才更美好。你要是不信,且看:

  我給你們舉幾個(gè)例子:人類(lèi)要發(fā)展,要與自然和諧相處,善待自然。社會(huì )要幸福人們必須和諧共處,只有和諧才能促進(jìn)可持續發(fā)展。和諧要以公平正義為基礎。和諧社會(huì )需要以人為本。和諧社會(huì )充滿(mǎn)誠信友愛(ài)。和諧社會(huì )需要全體成員的共同努力,需要每個(gè)人從身邊小事做起。

  “路不拾遺”的典故:有一個(gè)成語(yǔ)叫“路不拾遺”。其出典是:唐朝有個(gè)人路經(jīng)武陽(yáng),遺失了一件衣服,走了幾十里路才發(fā)覺(jué),心中很著(zhù)急,當地人勸他說(shuō):“不要緊,我們武陽(yáng)境內路不拾遺,你回去找,一定找得到!蹦莻(gè)人半信半疑趕了回去,果然找到了自己的衣服。

  人們就把社會(huì )風(fēng)氣好,路上遺失的東西也沒(méi)人撿形容“路不拾遺”。這就社會(huì )是和諧。

  陶淵明在《桃花源記》中描繪了一個(gè)古人心中的理想和諧的社會(huì ):晉代武陵有個(gè)捕魚(yú)人,遇到了一片桃花林,在桃花林德盡頭,原來(lái)是溪水的源頭。山下有個(gè)小洞,漁人就丟下船鉆進(jìn)洞去。只見(jiàn)田地平整寬闊,池塘美麗,房屋整齊,還有桑樹(shù)和竹林,田間的小路縱橫交錯,雞鳴狗叫之間相聞,還有男女老幼。來(lái)來(lái)往往,衣著(zhù)和外面的人一樣,個(gè)個(gè)看上去心情愉快,自由自在。

  桃花源是人們對和諧社會(huì )的一種理想和追求。

  世間萬(wàn)物,十全十美,完美無(wú)缺是難以達到的,從根本上說(shuō)是不存在的。美與瑕疵正是和諧統一的整體。中國古代四大美女之一的西施,她有沉魚(yú)落雁的美貌,但是有心口痛的疾病。每每心口痛就皺眉,一般來(lái)說(shuō),皺眉是不美的。然而西施皺眉的姿容卻更增添了楚楚動(dòng)人的效果。

  還有19世紀法國雕塑大師羅丹,他的人物雕塑冰不追求優(yōu)美、完整、典雅,而是往往帶著(zhù)那些不完整的、畸形的雕像,展示出一種更高層次的和諧——生命力的和諧。

  人們常常認為和諧是靜態(tài),而事實(shí)上和諧是動(dòng)態(tài)的,和諧不是停滯,不是凝固,而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方,今天和諧了,明天又會(huì )被新的矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。

  怎么樣,社會(huì )生活的方方面面都有我的影子,讓我們成為永遠的好朋友吧!

和諧的作文 篇5

  第一天

  “砰”。電梯關(guān)上它沉重的門(mén)。我和眾人默立著(zhù),似乎一根根木樁立在擁擠的箱子里。我家剛搬來(lái)不久,本想和眾位鄰居搞好關(guān)系。但當我與別人的眼神相對時(shí),還未等嘴角上揚,對方早已把頭轉向別處。唉,輕聲的嘆息里多了一份深深的無(wú)奈。

  第二天

  出電梯的人飛快地離去。進(jìn)電梯的人也互相擁擠,并沒(méi)有片語(yǔ)可言。當電梯門(mén)關(guān)到一半時(shí),突然傳來(lái)一個(gè)響亮的聲音:“等等,還有我!”我抬起頭,映入眼簾的是一個(gè)背著(zhù)大包小包的青年!按鬆,幫我提著(zhù)這個(gè)包。大嬸,幫我拿一拿。小姐,清……”青年一連串的話(huà)把我逗得哈哈大笑,大家也樂(lè )了。青年歇了口氣,說(shuō)到:“大家好,我是xx中學(xué)的音樂(lè )老師。今天剛搬來(lái),初來(lái)乍到,請多多關(guān)照!闭f(shuō)完,還有模有樣地鞠了一個(gè)躬!皒x中學(xué),我還在那里上學(xué)呢!老師好!币粋(gè)笑得很燦爛的女孩說(shuō)!肮贝蠹叶急磺嗄甑臒崆楹团⒌恼{皮可愛(ài)逗樂(lè )了。爽朗的笑聲在狹小的電梯里碰撞,摩擦出友善的火花。

  到五樓了,青年教師邊說(shuō)著(zhù)謝謝,邊拿回自己的包走出電梯,臨走前還不忘回頭深情地說(shuō)聲“再見(jiàn)”。

  到達我的目的'地六樓后,我走出電梯。不經(jīng)意間聽(tīng)到了身后傳來(lái)的招呼聲。

  “等等,李大爺還在后面!

  “大媽?zhuān)?”

  第三天

  不知從什么時(shí)候起,電梯里有了談天和說(shuō)笑的聲音;也不知從什么時(shí)候起,乘坐電梯的人不再擁擠,而是為別人著(zhù)想,不斷移動(dòng)地方,為別人提供更多的空間。一個(gè)真誠的笑臉,喚醒了人們的熱情和友善:一抹濃濃的情誼,帶來(lái)了鄰里的和諧相處。

和諧的作文 篇6

  讓和諧走進(jìn)心靈

  讓和諧走進(jìn)心靈!當清晨的太陽(yáng)升起,江上的濃霧還未散盡,聽(tīng)到那“沙沙”的,掃把移動(dòng)的聲音和學(xué)生們愉快交談后留下的一串串歡聲笑語(yǔ)?匆(jiàn)上班族們匆匆走過(guò)的身影,聞到早點(diǎn)誘人的香味,這就是和諧——街道上五彩斑斕的和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!當路邊的花圃中開(kāi)滿(mǎn)了芳香撲鼻的花兒,蜜蜂蝴蝶成群結隊地在花叢中嬉戲,玩耍,和煦的陽(yáng)光柔柔地照在它們的身上,花朵綻放了;風(fēng)吹拂,小草在花叢中搖曳著(zhù)。在太陽(yáng)的滋潤下,世間萬(wàn)物都在生長(cháng),這就是和諧——大自然美麗的和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!比賽時(shí),同學(xué)們齊心協(xié)力,團結一致。戶(hù)外場(chǎng)上,陣陣歡呼和吶喊聲,為參賽同學(xué)增添了信心。在灰心喪氣時(shí),有同學(xué)親切的鼓勵;成功時(shí),有朋友真誠的祝賀。讓人感到無(wú)比幸福,這就是和諧——班級體溫馨的和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!同學(xué)之間,難免有些碰撞,如果遇到一點(diǎn)而小事,就打起來(lái)或鬧翻了,那還不天下大亂?正是正因我們能夠忍讓?zhuān)拍鼙苊饬诉@些。這就是和諧——同學(xué)之間互相忍讓的和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!,在“將相和”這個(gè)故事中,如果沒(méi)有藺相如的寬容忍讓?zhuān)瑳](méi)有廉頗甘愿以大將之身負荊請罪,又怎能留下了將相同心、各展所長(cháng)的千古美談?這就是和諧——人與人之間寬容的和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!在父母辛苦一天回到家時(shí),遞上一杯溫溫的開(kāi)水,幫他們放下背包,讓他們在勞累過(guò)后少做那么一點(diǎn)事兒,他們也會(huì )感到欣慰。這就是和諧——家庭中溫暖的和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!和諧無(wú)處不在,在家,在外,在學(xué)校,只要盡你的力,去幫忙別人做做你能做的事情,少去計較一些事情,生活定會(huì )美不勝收!

和諧的作文 篇7

  每位同學(xué)都想有個(gè)和睦的家,那么和睦,人人都想有!可又是多么難促進(jìn)啊。家庭的和睦比什么都好,沒(méi)有和睦的家庭,哪來(lái)的幸福?

  我的家庭就是和睦的,因此我還特別驕傲。爸爸因為公司里的一點(diǎn)事而去云南出差了,媽媽在一家餐管工作。爸爸媽媽都很關(guān)心我的學(xué)習,爸爸出差后都由媽媽來(lái)教我學(xué)習。每次爸爸總會(huì )在網(wǎng)上問(wèn)我近來(lái)怎么樣,學(xué)習情況還穩定嗎?我每次都會(huì )如實(shí)回答。也有幾次,爸爸問(wèn)媽媽我的身體狀況、個(gè)人榮譽(yù)的事等。

  有一次,媽媽下班回來(lái),問(wèn)我考試考的怎么樣;我慢吞吞的拿出考卷,媽媽一看成績(jì),天哪!居然英語(yǔ)考了個(gè)“良”。我低著(zhù)頭,一聲不吭,等待著(zhù)挨批。媽媽沉著(zhù)臉說(shuō),怎么回事?你一生中最大的恥辱!為什么別人能考優(yōu),你卻不能?給我個(gè)理由。我還是低著(zhù)頭,抿著(zhù)嘴唇。屋里很安靜,空氣像凝固了一樣,只聽(tīng)到鐘“嗒嗒”的聲音。過(guò)了一會(huì )兒,我輕輕的說(shuō),我再也不了,您原諒我吧!……后來(lái),我們漸漸地忘了這件事,又開(kāi)始過(guò)上了往日的日子。

  還有一次,爸爸和媽媽吵架了。當時(shí),我還在上學(xué),并不知道事情的經(jīng)過(guò)。我放學(xué)回家,一進(jìn)門(mén),屋里那一副死氣沉沉的“景象”把我“僵”住了:媽媽靠在桌上,好像睡著(zhù)了;爸爸躲在里屋,一聲不吭。連我打地招呼他們也不回一聲。我望了望爸爸,看見(jiàn)他正打著(zhù)手式讓我過(guò)去,我充滿(mǎn)好奇的走了過(guò)去。我一進(jìn)屋,爸爸就把門(mén)關(guān)上了。爸爸對我說(shuō),把這蘋(píng)果拿給你媽。我想這是個(gè)好機會(huì ),就走了過(guò)去,把蘋(píng)果給了我的媽媽。媽媽看著(zhù)蘋(píng)果,舒心的笑了起來(lái),笑得好甜蜜。爸爸也不知從我身邊冒了出來(lái),我們都下了一跳。愣了一會(huì )兒,我們三兒都笑了,沉浸在甜蜜之中……

  在我這一個(gè)家庭里,什么“危險”都“化險為夷”。我最喜歡這個(gè)家了,這個(gè)家是和睦的,也是甜蜜的。猜想你從沒(méi)羨慕過(guò),但也有可能哦!

和諧的作文 篇8

  和諧是一種美,一種彼此相通的默契,他們,正是完美的締造者。

  ——題記 清晨七時(shí),大地剛從寧靜的夜中蘇醒,晨間的鳥(niǎo)囀在林梢間穿梭,在微涼的風(fēng)中來(lái)去,像一首大自然間最動(dòng)人的奏鳴曲,沒(méi)有語(yǔ)言,也毋須語(yǔ)言,就吹響出天地萬(wàn)物間最樸素的旋律。 突然,一陣嘹亮的話(huà)語(yǔ)聲把我從睡夢(mèng)喚醒,走到陽(yáng)臺一看,果然。

  對門(mén)的外地女人站在家門(mén)口,嘴里一邊絮絮叨叨,一邊為男人披上外衣,然后目送著(zhù)他遠去。轉身叫醒床上還在熟睡的孩童,梳洗過(guò)后抱著(zhù)他向集市上走去了。

  一路上,又遇到了不少鄰居,便邀一道同行,孩子們碰見(jiàn)了,全都玩鬧在一起。女人們不去管他們,因為她們知道,玩是孩子的天性,不該磨滅。

  集市上同往常的一樣,鬧哄哄的:小販高聲吆喝的聲音;買(mǎi)菜賣(mài)菜的人們討價(jià)還價(jià)的聲音;小孩子們打鬧的聲音,無(wú)不洋溢著(zhù)熱情,愉悅。最后,每個(gè)人都滿(mǎn)手收獲地回到家。

  日中,是一天最暖和的時(shí)候了。女人們有的為不久將到的冬天而打毛線(xiàn),有的圍坐在一起嘮嗑,吃手中一把把的瓜子,說(shuō)著(zhù)一些我并聽(tīng)不懂的家鄉話(huà)?蓮乃齻兊纳袂楫斨,不難看出她們都很快樂(lè ),不時(shí)可以聽(tīng)到她們清脆的笑聲。

  剛休息了不會(huì )兒,女人們又忙起來(lái)了,從家中拿出一大盆衣服,三三兩兩地往河邊走去。這是她們每天的必修課,有些調皮的小孩在河邊玩耍,看到媽媽來(lái)了,都逃之夭夭,惟恐受到責罵。

  和煦的秋風(fēng)吹撒著(zhù)大地,女人們的長(cháng)發(fā)也隨風(fēng)飄動(dòng)。那微風(fēng)悄悄吹去她們的塵垢,她們的甜軟的光澤使之散發(fā)了。

  黃昏時(shí)分,小路上熙熙攘攘,男人們工作了一天,都紛紛趕著(zhù)回家。

  女人們靠在門(mén)框上,手中抱著(zhù)玩耍歸來(lái)的孩子,期待地看著(zhù)早晨男人離開(kāi)的方向。家中的桌上彌漫著(zhù)飯菜的清香。這些被親情和愛(ài)包圍的人,即使身處異鄉,也會(huì )感受到家的溫暖和溫馨。

  夜色很快籠罩了整個(gè)大地,惟獨家中的燈火依舊通明。

  望著(zhù)他們忙碌的身影,我不禁莞爾一笑。

  雖然這不是他們的故鄉,但是在這,他們也可以尋找到屬于自己那一份和諧的小幸福。

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