精選和諧的作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的和諧的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文 篇1
寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，打開(kāi)陽(yáng)臺的窗戶(hù)，我感受到了真正的和諧與寧靜。西落的夕陽(yáng)在努力送著(zhù)它的光輝，灑在墻上，墻變亮了，撒在地上，地變亮了，落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝，也亮了。
不遠處的田野，鍍上了一層金色的邊。風(fēng)來(lái)了，麥田左右搖晃，似輕輕翻著(zhù)的海。風(fēng)，是溫暖的風(fēng)，是舒適的風(fēng)。輕輕拂過(guò)臉龐，帶來(lái)陣陣清爽。這與冬季的嚴寒，是毫不矛盾的。風(fēng)吹來(lái)了霧，遠處綠綠的草，已快看不清綠色。窗外晾著(zhù)的衣服，家家戶(hù)戶(hù)，都飄著(zhù)，擺著(zhù)。小狗在悠悠的走著(zhù)，聞一下花草，嗅一嗅芳香。
夕陽(yáng)快落下了，家家傳出叮叮當當的炒菜聲。風(fēng)吹來(lái)了飯的香味。過(guò)年了，在外的人開(kāi)始回家。不多時(shí)，樓下傳來(lái)了鳥(niǎo)兒歸巢的歡叫聲，家人回家的寒暄聲�，F在呈現的，是一派安寧的回歸圖。
天，似乎不冷了。小孩子開(kāi)始玩耍，歸家的太陽(yáng)的余暉，照在我家的紗窗上，折射出七彩的光芒。真正的和諧安適，并非需要多么美麗的地方，隱居山林，藏匿海角，遠離喧囂。我就喜歡這個(gè)被綠色包圍的小山包。
太陽(yáng)下山了，帶來(lái)一片安寧和諧的夜。
和諧的作文 篇2
和諧的校園環(huán)境伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，它能給我們留下美好的童年回憶.
和諧的校園，向我們展示應有的賞心悅目的校園環(huán)境，催人奮進(jìn)的校園文化，真摯的師生情誼.
人與環(huán)境要和諧.和諧的環(huán)境是人、自然、社會(huì )相處的期待.只有和諧,只有那種和諧,我們的周?chē)艜?huì )安全、舒適、溫馨而充滿(mǎn)著(zhù)生機，環(huán)境是我們的朋友.1997年時(shí)，亞運會(huì )在日本結束時(shí)，6萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上沒(méi)有一片廢紙，全場(chǎng)干干凈凈的，6萬(wàn)人啊!那是一個(gè)多么大的數字，在這一個(gè)會(huì )場(chǎng)上開(kāi)一個(gè)亞運會(huì )，沒(méi)有一片紙巾，要是我們呢，能夠做得到嗎?日本人是有些地方值得我們去學(xué)習的.我們這樣一個(gè)偉大的民族與日本相比，有時(shí)不免讓人汗顏!環(huán)境是人類(lèi)共同關(guān)愛(ài)的，要使我們能夠與環(huán)境和諧相處，我們就應該多多的去愛(ài)護環(huán)境，去維護它們的平衡與和諧。
學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系也要和諧，老師和老師之間的關(guān)系也要和諧，這樣才能更好的表現出學(xué)校的風(fēng)氣，表現了師生交融和諧。因而我們應該團結，真誠的對待任何一個(gè)同學(xué)。在我構想的百草園里，老師們衣著(zhù)樸素、寧靜淡泊，從容大氣，辛勤但又健康，親切令人可信，說(shuō)話(huà)做事入情入理，處理問(wèn)題公平公正。老師愛(ài)好讀書(shū)，知識豐富，睿智而幽默，肯和我們交朋友，善于啟發(fā)和激勵我們。老師的講課，深入淺出，讓人覺(jué)得掌握新知識很輕松，不用重復地做題，無(wú)需頻繁地考試，我們能時(shí)時(shí)體驗學(xué)習的快樂(lè )和成功的喜悅，知識得到積累，智力得到開(kāi)發(fā)，能力得到培養，情感得到陶冶。老師還多才多藝，興趣廣泛，在課堂內外適當的時(shí)機，能夠露一手，接受我們的喝彩：一首詩(shī)朗誦，一段舞蹈，一幅畫(huà)，一個(gè)投籃，或是制作一件模型、一幀動(dòng)漫……在動(dòng)感百草園里，同學(xué)們的校園生活是舒暢的。在這里，我們就和外出春游或生日聚會(huì )時(shí)一樣，一個(gè)個(gè)敢于呈現自己的個(gè)性：活潑可愛(ài)、喜歡玩耍、向往快樂(lè )。在這里，我們懂得處理學(xué)習和放松的關(guān)系，懂得友好交流和相互尊重。在這里，我們都把做一個(gè)身心健康、基礎扎實(shí)、思維靈活的人作為努力方向，把學(xué)會(huì )鍛煉、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )合作作為必修課程。在這里，學(xué)習時(shí)我們認真投入，事半功倍;課余時(shí)，我們活潑陽(yáng)光，積極鍛煉。在這里，有許多的學(xué)習角、討論角、小講座及各種科學(xué)、文體興趣角，我們可以自愿選擇，自由地發(fā)表見(jiàn)解，平等地和老師同伴甚至家長(cháng)展開(kāi)討論。這里，是我們成長(cháng)的樂(lè )園!
和諧的作文 篇3
聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候，經(jīng)常能和鄰居幾家的小孩在一起，大人們下了班也彼此聊天，說(shuō)說(shuō)新鮮事，鄰里之間的和諧。每逢周末，大家都聚在唯一一個(gè)有電視的鄰居家里電視看。鄰里之間互相幫助和關(guān)心，遠親不如近鄰嘛！但如今，家家戶(hù)戶(hù)都住進(jìn)了公寓，人們的文化水平提高了，情商似乎也成反比了。許多人只顧自己的生活，根本沒(méi)有了“鄰里”這一概念，搬進(jìn)了新家，連對門(mén)的鄰居都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
幾年前我們全家搬進(jìn)了一座新的住宅區，設施環(huán)境相當齊全，我欣喜地住進(jìn)了新家。但沒(méi)過(guò)多久，我開(kāi)始覺(jué)得有些不舒適，樓上樓下都在裝修，吵得我無(wú)法靜下心來(lái)看書(shū)學(xué)習，四處彌漫著(zhù)一種緊張的氣氛。向窗外望去，除了有一段間隔的過(guò)道，又是一幢樓矗立在眼前。由于是新社區，眾多人家還沒(méi)有住進(jìn)來(lái)，每當我走在幾乎沒(méi)有其他過(guò)路人的小區里，都會(huì )感到格外不自然。
雜亂的裝修聲停止了，新的住戶(hù)也搬進(jìn)來(lái)了。但緊隨其后的又出現了一個(gè)問(wèn)題�！爸ā彪娞蓍T(mén)開(kāi)了，我一看還沒(méi)有抵達目的地。緊接著(zhù)又進(jìn)來(lái)了一個(gè)人。我和她的目光相會(huì )在一起，立刻像觸電一般地避開(kāi)。是我的新鄰居啊，但不知怎么的，面對著(zhù)她，我想不出一句可以說(shuō)出的話(huà)。在電梯間那個(gè)狹小的空間里，我雙眼直直盯著(zhù)顯示樓層的屏幕，五，四，三，二．．．．．．時(shí)間仿佛是靜止了一樣，我和我的鄰居各自保持距離地站立著(zhù)，就像兩個(gè)語(yǔ)言不同的異國人。終于，目的地到了，寂靜被打破，我們如釋重負，各奔東西。所以每當我乘電梯時(shí)，心里都默默祈禱著(zhù)不要有人再上來(lái)，以便不再面對那令人窒息的沉默。難道這就是所謂鄰里之間的關(guān)系么？就如同陌生人一樣的互不相通的關(guān)系？其實(shí)每個(gè)人都不希望是這樣的。
偶然有一次，社區里有一個(gè)募捐活動(dòng)。我帶著(zhù)我要捐獻錢(qián)來(lái)到募捐地點(diǎn)，路上碰到一位阿姨，她見(jiàn)到我竟走到我跟前說(shuō)：“嗬，你也來(lái)捐款��！”我一愣，看著(zhù)那位陌生卻有些面熟的阿姨，頓時(shí)摸不清頭腦。還沒(méi)等我發(fā)出疑問(wèn)，那位阿姨接著(zhù)說(shuō)道：“我住在xx樓xx單元，有一次坐電梯時(shí)碰到過(guò)你，我應該沒(méi)記錯吧？”我恍然大悟，那就是我曾經(jīng)在電梯間里無(wú)言對待的鄰居！“原來(lái)是那位阿姨啊，我想起來(lái)了�！蔽夜首鬏p松地說(shuō)，心里卻有些內疚�！澳銓W(xué)習忙嗎？?jì)?yōu)時(shí)間來(lái)我們家做客��！”那位阿姨笑著(zhù)朝我揮了揮手，離開(kāi)了。我依然站在原地，回想著(zhù)剛剛與那位阿姨的對話(huà)，原來(lái)鄰居之間也能夠這么容易地交流，只要你主動(dòng)去和別人溝通，就會(huì )發(fā)現別人也是渴望與你交流的。
從那以后，我再也沒(méi)有去躲避我的鄰居們，而是主動(dòng)向他們問(wèn)好�！鞍⒁毯�！叔叔好！”“哎，你好！你放學(xué)啦！”“嗯，叔叔阿姨再見(jiàn)！”沒(méi)有了拘謹的氛圍
和諧的作文 篇4
人，是建設和諧社會(huì )的主體。和諧社會(huì )整體的要求，歸根到底，要靠千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)體的人去踐行。通過(guò)倡導心平氣和，保持身心和諧；堅持和以處眾，促進(jìn)人際和諧。使人們樹(shù)立和諧理念，培育和諧精神，以個(gè)體人生的和諧推進(jìn)整個(gè)社會(huì )的和諧。
進(jìn)入新世紀新階段，我們高高地舉起了和諧的旗幟。對外，我們倡導建設一個(gè)和諧的世界；對內，我們把建設和諧社會(huì )擺上突出位置。和諧，成為中國內政外交重要的價(jià)值追求，也成為新時(shí)期中華民族為人類(lèi)文明進(jìn)步貢獻的新智慧。
人心和善，家庭和睦，社會(huì )和諧，世界和平，是相互關(guān)聯(lián)的整體。人，是建設和諧社會(huì )的主體。首先，自己就要有一顆能夠寬容別人的心，學(xué)會(huì )容忍別人，這樣別人也會(huì )從你的寬容中了解到自己的不足，也學(xué)會(huì )了寬容別人，這樣一傳十，十傳百，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的人這樣做。雖然自己只出了一分力，卻起了一個(gè)很好的帶頭作用�；蛟S這一分力很小，但也為創(chuàng )建和諧社會(huì )做了貢獻，而且在生活中，我們就需要這樣的榜樣。結果固然重要，但最重要的還是自己是否按照口中說(shuō)的去做了。如果我們都只說(shuō)不做，那么創(chuàng )建和諧社會(huì )只會(huì )是一個(gè)口號，走入生活中去觀(guān)察，它還只是一個(gè)空殼子而已。
和諧的作文 篇5
溫馨，和諧的家廣東省汕頭市東廈小學(xué)四年二班林嘉帆溫馨、和諧的家庭
每個(gè)家庭我相信:都是溫馨、和諧的吧！
我的家也算是一個(gè)溫馨和諧的家。
美麗的陽(yáng)臺上，放著(zhù)媽媽精心購選的花瓶，引人入目的花瓶上點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵讓人看了心花怒放的美麗的小花兒。望著(zhù)媽媽坐在舒適的沙發(fā)上幸福地看著(zhù)自己就精心培養的成果，臉上綻開(kāi)起一朵朵美麗的花兒，我們甜甜的笑了！
“不不不！應該購買(mǎi)‘松下’牌的空調”望著(zhù)爸爸媽媽爭得滿(mǎn)面通紅的臉，我和哥哥笑嘻嘻的湊了過(guò)去，緊接著(zhù)傳來(lái)了哥哥不緊不慢的響聲：嗯，我也來(lái)提議一下，老爸說(shuō)得對，買(mǎi)松下的確不錯，聽(tīng)老爸的吧？”“這提議不錯！媽?zhuān)f(shuō)呢？”我不加思索地說(shuō)�！凹热淮蠹叶假澇少I(mǎi)松下的，那就聽(tīng)你們的啦！”“哈哈哈哈哈哈哈哈!”屋里充滿(mǎn)了笑聲。
這就是我們溫馨和諧的家！
和諧的作文 篇6
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！蔽覀兩钤谝粋�(gè)需要愛(ài)心的世界里�；ㄩ_(kāi)，有綠葉扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妝。天地萬(wàn)物都懂得關(guān)愛(ài)，更何況我們呢？
在新的時(shí)代背景下，構建和諧美好的社會(huì )，是人們的期盼和追求。和諧社會(huì )需要愛(ài)心，美好生活需要互助，良好人際需要理解。人與人之間的和諧是構建和諧社會(huì )的基礎，而和諧的.人際關(guān)系最重要的是關(guān)愛(ài)，是一種發(fā)自?xún)刃牡南嗷ビ褠?ài)，相互關(guān)心，相互幫助。愛(ài)是人類(lèi)最樸素最珍貴的情感，是和諧社會(huì )必須具備的潤滑劑。因為愛(ài)心，流浪的人們才能重返家園；因為愛(ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初。愛(ài)心，就是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人分外感受到人間的溫暖；愛(ài)心，就是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
孟子說(shuō)：“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！睈�(ài)心緣于人的本質(zhì)，善意折射出道德的高尚，讓我們進(jìn)一步喚醒心靈深處的美好和關(guān)愛(ài)，讓我們在付出愛(ài)心的時(shí)候得到付出的欣慰，讓那些受到幫助的人享受到愛(ài)的感動(dòng)，每個(gè)人都是愛(ài)的付出者，每個(gè)人都是愛(ài)的受益者，施人以愛(ài)，賜人以福，最終愛(ài)心會(huì )回到我們身旁。
讓我們用愛(ài)心去構建和諧社會(huì )，用愛(ài)心打造出一條條愛(ài)心鏈。握緊它，人們就有了攀援向上的呵護，就有了生活上風(fēng)霜雨雪的遮蔽，就有了心頭上的溫暖與希冀。
和諧的作文 篇7
小鳥(niǎo)因為有天空而幸福；魚(yú)兒因為有河水而幸福；太陽(yáng)因為有光彩而幸福；大地因為有生命而幸福；我，因為有一個(gè)和諧的家而幸福。
暑假的一天，悶熱的空氣中沒(méi)有一絲涼風(fēng)，蟬在樹(shù)上“知了知了”地叫著(zhù)�！俺晕鞴蠂D！”媽媽的叫聲把我引到了桌前，“啪”的一聲，爸爸切開(kāi)了一個(gè)又大又圓的西瓜，一股清香頓時(shí)撲面而來(lái)�！巴�，真是一個(gè)好瓜呀！”我情不自禁地喊道。只見(jiàn)紅色的瓜瓤中鑲嵌著(zhù)一顆顆黑色的籽，鮮紅的汁水不停地往外淌著(zhù)，真誘人��！爸爸把瓜切成了一塊一塊的，我迫不及待地挑了一塊最大的，剛想咬一口，忽然，媽媽瞪了我一眼，似乎在說(shuō)：“太沒(méi)禮貌了！”我想：是呀！外公外婆還沒(méi)吃，我怎么先吃了哪？尊敬老人是我們中華民族的優(yōu)良傳統，我怎么會(huì )忘了呢？想到這兒，我的臉“唰”的一下紅了，趕快把那塊最大的西瓜送到了外公面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“外公，您辛苦了，吃塊瓜解解熱吧！”接著(zhù)又挑了一塊大的遞給了外婆：“外婆，您也吃一塊！”他們笑瞇瞇地說(shuō)：“我們吃不了這么大的，還是給我們的囡囡吃吧！”“不嘛！不嘛！”我撒嬌似的說(shuō)。哈哈哈……歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)房間。
這，就是我的家，一個(gè)尊老愛(ài)幼的家；一個(gè)溫馨而和諧的家。在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家園中我幸福地成長(cháng)著(zhù)……
和諧的作文 篇8
春風(fēng)多可太忙生，長(cháng)共花邊柳外行；與燕作泥蜂釀蜜，才吹小雨又須晴。
溫暖的風(fēng)徐徐吹來(lái),和諧的陽(yáng)光輕柔的撫摸著(zhù)大地。踩著(zhù)松軟的土地,沁著(zhù)麥苗的芳香,我的心在春風(fēng)里徜徉......我喜歡炊煙繚繞的古老村莊,至愛(ài)泥土的芬芳。摯愛(ài)雜草橫生的山間野地,也喜歡車(chē)水馬龍川流不息的繁華都市。我生活在她們溫暖的懷抱里,是她們親親的孩子�；貧w自然，才是最大的享受。
生活的真諦源于自然，自然的奧意在于和諧，和諧的精髓表達完美�？臻g是用來(lái)收藏自然的。和諧家園，距璀璨不遠，離自然更近。
和諧家園。美景與生活的邂逅， 帶著(zhù)些許閑散情緒，安享私藏一片湖的幸福，夢(mèng)幻湖畔， 溫柔橫亙在回歸前方 。這是你幸福的家。
和諧的作文 篇9
和諧，一棵幼小的樹(shù)苗，它需要用誠信去栽培，真心去澆灌，微笑去面對，牽手去詮釋。
天，又下雨了�！暗梧梧�。雨珠落在地上，又像小頑童似的蹦起來(lái)，最終還是回到了大地媽媽的懷抱這美好的場(chǎng)景，卻時(shí)不時(shí)地撥動(dòng)我的心弦。
“哎，這該怎么辦？”我仰頭長(cháng)嘆。今天媽媽跟我說(shuō)過(guò)不來(lái)接我了，讓我自己走回家�？善莆萜赀B夜雨，破船又遭打頭風(fēng)，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻竟下起了大雨，我又沒(méi)帶傘，真是老天作弄��！可，總不能干等著(zhù)吧？！
看著(zhù)身邊的同學(xué)越來(lái)越少，我動(dòng)搖了。算了，大不了冒雨走。于是我脫下外衣，將書(shū)包緊緊包住，不管三七二十一頭扎進(jìn)了雨簾里。雨，真的很大，豆大的雨珠拍打在我身上。臉上，滲進(jìn)衣服里，濕漉漉的，感覺(jué)很難受，我不禁加快了腳步�！班粥帧�，耳旁傳來(lái)轎車(chē)的喇叭聲，我抬頭一看，哇，好險，我差點(diǎn)被一輛轎車(chē)撞到。很快，車(chē)內伸出一個(gè)人，是個(gè)中年人，我一看到他心里就直發(fā)慌，想：“他肯定要罵我了，哎，真倒霉�！笨墒聦�(shí)出乎我的意料，他并沒(méi)有訓斥我，只是親切地告誡我：“小朋友，以后千萬(wàn)要小心，走路可不能三心二意哦！”我羞得面紅耳赤，連忙讓路，匆匆地說(shuō)了聲“對不起”又匆匆地走了。
雨，還是沒(méi)完沒(méi)了地下。我忍受不了這樣冰冷的感覺(jué)，瞄準了一個(gè)中年婦女，有意又似無(wú)意地鉆到了她的傘下。她察覺(jué)到了，瞄了我幾眼，卻沒(méi)有吭聲，我微微有點(diǎn)尷尬。我們倆就這樣無(wú)聲無(wú)息地走了好一段路，后來(lái)到了一個(gè)十字路口，我和她方向不同，只好分別了，我不得不淋著(zhù)雨繼續前進(jìn)。但是，我還是很感謝那位幫助我的中年婦女。
一輛轎車(chē)奔馳而過(guò)，我不禁瞧了一眼，失落地想：“有錢(qián)人就是不一樣，多舒服啊，哪像我們這些平民百姓�！比缓蟮拖骂^繼續趕路�！靶》�，快回來(lái)，上車(chē)呀！”我扭頭一看，原來(lái)是我爸爸的好友，離我家挺遠的。我飛奔過(guò)去，甜甜地叫了聲“叔叔”，叔叔露出了欣慰的笑容，又再次叫我上車(chē)。我不解地問(wèn)：“可我家離您家挺遠的，不會(huì )耽誤您嗎？”叔叔又笑了，說(shuō)道：“傻孩子，怎么會(huì )呢？我沒(méi)什么要緊事�！闭f(shuō)完把我推上了車(chē)。上了車(chē)，一股暖流襲遍全身，我相信，那不僅是車(chē)上的暖氣。
和諧的樹(shù)長(cháng)大了，它給了我最美好的祝福。
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