實(shí)用的美麗和諧作文錦集10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的美麗和諧作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗和諧作文 篇1
廣州，素來(lái)都有美麗花城，和諧家園的稱(chēng)呼，而這些，都是因為全廣州人民的努力的。
走在繁華的商業(yè)街上，說(shuō)不定你會(huì )看到一位位商家正在彬彬有禮地談?wù)撝?zhù)、交易著(zhù)，許多商家還和外國人打起交道來(lái)，和外國人做生意，當然，英語(yǔ)也是說(shuō)得頂呱呱的啦!到那個(gè)時(shí)候，我想保護環(huán)境一定已經(jīng)成為了人人必有的責任，珠江水在千千萬(wàn)萬(wàn)名廣州人們呵護下，可能能和桂林山水媲美!沒(méi)準兒還能成為一個(gè)風(fēng)景游覽區呢!我們的科技飛速發(fā)展著(zhù)，在那個(gè)年代，也許人們已經(jīng)發(fā)明了一個(gè)垃圾處理器，什么垃圾呀、痰呀，都消失得地無(wú)影無(wú)蹤了，全都“搬家”啦，搬到了它們該去的垃圾處理器里去了，再也不會(huì )在街道上搗亂了!垃圾處理器再把它們化成能源，既能保護環(huán)境，又能增加能源，真是一舉兩得啊!
我想，到那個(gè)時(shí)候，廣州一定已經(jīng)變成了一個(gè)繁榮昌盛、經(jīng)濟發(fā)達、美麗自然的綠色世界，成為了名副其實(shí)的美麗花城!市民們在這里安居樂(lè )業(yè)，大家都過(guò)上了小康生活，人人都在為亞運做準備。早晨起來(lái)，你吸進(jìn)的第一口空氣將是多么清新，讓人立刻精神抖擻、心曠神怡!在上學(xué)的路上，你將看到一個(gè)個(gè)勤鍛煉的人，在晨跑。有的一家老老少少，一邊跑還一邊唱著(zhù)：“大家一起勤鍛煉，迎接亞運身體好……”路邊綠樹(shù)成蔭，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖晃，樹(shù)木似乎也在伸伸手、彎彎腰呢!多么欣欣向榮的景象啊……我想象著(zhù)，想象著(zhù)，多么希望亞運會(huì )能快點(diǎn)到來(lái)。
而美麗花城，和諧家園，還需要我們全廣州人民的共同努力才行。
美麗和諧作文 篇2
在社會(huì )經(jīng)濟輝煌騰達的今天，人們的生活水平逐漸提高.然而，我的家鄉--廣西的環(huán)境也越來(lái)越惡劣.
廣西是個(gè)大家園，保護這個(gè)大家園上我們的責任，但是我卻發(fā)現有些人不顧大家的利益，正在破壞廣西的“容貌”!為了廣西的清潔、美麗、和諧，我向廣西人民提出了幾點(diǎn)建議.
�、爆F在的工廠(chǎng)，經(jīng)常把生產(chǎn)后余下的一些沒(méi)有凈化的污水排入江河里，使江河受到污染.原本清澈的河水變成黑乎乎的一片!真不知道他們看到這些污水會(huì )有什么感受，聞到臭水狗味會(huì )怎么想.也有些人，常常浪費水資源，總以為這沒(méi)有什么大不了，那你可就錯了!水在我們中國是非常寶貴的.再不好好珍惜它，會(huì )導致這兒嚴重缺水.因此我們不要浪費任何一滴水.
�、灿械娜顺３y扔垃圾，造成公園里、馬路邊垃圾隨處可見(jiàn)，“無(wú)頭蒼蠅”到處亂飛，人們路過(guò)都要捂著(zhù)口鼻.甚至有的人喜歡“玩”高空拋物：從窗戶(hù)把垃圾扔下去，一不小心就會(huì )砸到過(guò)往行人，自己的“門(mén)前雪”成了他人的“瓦上霜”，大家都對這件事有很大的看法.我希望大家都不要亂扔垃圾，應把它們分類(lèi)好，再放入
垃圾桶中.這樣，廣西的街道就干凈多了.
�、澄覀儜撛诼愤叾喾N一些樹(shù)木.讓樹(shù)木吸收二氧化碳，釋放出新鮮的空氣，而且還能擋住風(fēng)沙，也能防住暴風(fēng)雨以及人們畏懼的洪水.多植樹(shù)造林，還能美化環(huán)境呢!
我希望大家都行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)現代的女?huà)z，把家園創(chuàng )建得更美麗吧!
美麗和諧作文 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！綠樹(shù)成陰，青草成從，香花成畫(huà)。林蔭道上，學(xué)子們相聚在一起，討論著(zhù)、思索著(zhù)、詢(xún)問(wèn)著(zhù)…他們是那么的和諧。體育場(chǎng)里，朋友們相聚在一起，嬉戲著(zhù)、追逐著(zhù)、跳躍著(zhù)…他們是那么的陽(yáng)光。
圖書(shū)館里，同學(xué)們相聚在一起，指導著(zhù)、介紹著(zhù)、認真著(zhù)…他們是那么的求知若渴。課堂上，學(xué)生們相聚在一起，抄錄著(zhù)、查閱著(zhù)、仔細著(zhù)…他們是那么的專(zhuān)注。辦公室里，老師們相聚在一起，努力著(zhù)、微笑著(zhù)、辛苦著(zhù)…他們是那么的熱忱。我想說(shuō)，老師們您們辛苦了，構建了這么美麗和諧的校園。我想說(shuō)，老師們您們辛苦了，為我們創(chuàng )建了這么溫馨的讀書(shū)環(huán)境。
我還想說(shuō)，老師們您們辛苦了，為了我們的前途，全然沒(méi)有顧及自己的勞累、辛苦和青春。多么美麗、和諧的校園啊，我為你放聲歌唱，歌唱你的綠樹(shù)成陰，歌唱你的青草成從，歌唱你的香花成畫(huà)。
謝謝大家我的演講到此結束！
美麗和諧作文 篇4
夏日炎炎，漫步小路上，只見(jiàn)大街小巷、單位、居住小區與城鄉結合環(huán)境衛生干凈整潔了；市場(chǎng)秩序井然，車(chē)站、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所干凈美觀(guān)了；公路的“白色垃圾”也消失了……這到底是怎么回事呢？原來(lái)啊，是湛江實(shí)施“城鄉清潔工程”所帶來(lái)的新氣象！
最近，湛江各地都掀起開(kāi)展“城鄉清潔工程”活動(dòng)新高潮，開(kāi)展了聲勢浩大的整治“五亂”活動(dòng)，大力推進(jìn)“城鄉清潔工程”的進(jìn)程，這一精心策劃，戰略部署，取得了良好的效果，廣受市民群眾的贊譽(yù)。市民們都強烈希望這一項“得民心、順民意”的工程深入持久地發(fā)展下去！
為了增強中小學(xué)生維護湛江形象，建設家鄉的社會(huì )責任感，全區以“愛(ài)我湛江·清潔美麗和諧”為主題開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)。通過(guò)愛(ài)我湛江，愛(ài)我霞山教育，使每個(gè)人認識到：不良的衛生習慣和臟、亂、差的衛生環(huán)境，不僅與我們的健康、形象息息相關(guān)，而且與我們的廣東的形象，湛江的形象，霞山的形象息息相關(guān)。其實(shí)，深刻認識個(gè)人的衛生行為習慣必須以不損害他人的利益，不損害湛江形象為前提，清潔、美麗、和諧要靠每個(gè)人的一言一行去維護，靠每個(gè)人從我做起，從點(diǎn)滴去營(yíng)造。
搞好“城鄉清潔工程”，不僅可以改變城鄉落后的面貌，縮小城鄉差距，還可以在建設社會(huì )主義新農村中，提高市民素質(zhì)和城市品位，構建和諧的社會(huì )大家庭。我們應高度重視，不可掉以輕心，不能認為這是機關(guān)領(lǐng)導干部不應該去掃大街，更不應該簡(jiǎn)單地認為這是“做秀”工程，面子工程，應付一下上級檢查就可以高枕無(wú)憂(yōu)。
搞好“城鄉清潔工程”，街道整潔，街燈明亮，綠草如茵，白花鮮艷，民眾文明，百業(yè)興旺，人民安居樂(lè )業(yè)……
全社會(huì )行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現在做起！遵守社會(huì )公德，講文明衛生……這是一場(chǎng)持久戰，這是一場(chǎng)長(cháng)期而繁重的，光榮而艱巨的任務(wù)。只有團結起來(lái)，堅持到底，才會(huì )得到永遠的勝利！
千里之行，始于足下�，F在開(kāi)始，大家一起為共建美麗和諧湛江環(huán)境而行動(dòng)，為共同建造美麗、和諧的湛江而努力，一起構建“清潔、美麗、和諧”的湛江新社會(huì )吧！
美麗和諧作文 篇5
大學(xué)是教育的載體，也是大學(xué)生的精神載體。美好校園的建設為大學(xué)生的發(fā)展提供良好的外部保障。所以大學(xué)建設美好校園是極其重要的。
如果將大學(xué)比喻為一棵大樹(shù)，那么美好的壞境是大樹(shù)的根本；良好的校園人際關(guān)系是大樹(shù)的枝葉；豐富的校園文化是樹(shù)的的精髓所在。根本，枝葉，精髓是樹(shù)不可或缺的條件，也是共建美好校園的不可或缺的條件。
微風(fēng)吹拂，綠樹(shù)成蔭，百花爭艷，是多么美好的畫(huà)面。如果置身于這樣的環(huán)境中，我想每個(gè)人的心情會(huì )有極大的提高。所以學(xué)校環(huán)境建設非常重要。學(xué)校方面應該給予我們更多的綠化設施，為學(xué)校的環(huán)境綠化作下基礎。學(xué)生在日常生活中應該以保護環(huán)境為己任。自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾，自覺(jué)撿拾垃圾，為環(huán)境建設做出自己的一份力量。當然，在保護環(huán)境的同時(shí)也應建設校園環(huán)境，為學(xué)校綠化做貢獻。主動(dòng)保護校園的一草一木，愛(ài)惜校園的一草一木。不破壞公共設施，從點(diǎn)滴小事做起，提供自己的一份力量。
文化是一個(gè)大學(xué)賴(lài)以生存發(fā)展的重要根基和血脈。文化底蘊的多少體現校園文化的多少，也體現學(xué)生文化素養的高低。大學(xué)的主要任務(wù)是教育學(xué)生，培養人才，而文化為教育提供不可或缺的保障。
校園文化氛圍養成的一個(gè)重要因素就是圖書(shū)館的建設。好的圖書(shū)館的建設為學(xué)生的學(xué)習以及自身文化素養的形成奠定良好的基礎。大學(xué)圖書(shū)館的建設應以適應社會(huì )人才發(fā)展為目標，多層次多極化多方面的引入書(shū)籍。同時(shí)加強圖書(shū)館的氛圍建設，為學(xué)生提供良好的學(xué)習場(chǎng)所，提供便利的學(xué)習機會(huì )。
多種多樣的文化活動(dòng)也是必不可少的�；顒�(dòng)實(shí)踐有利于提高整個(gè)校園的文化氛圍，同時(shí)更能促進(jìn)學(xué)生把知識付諸于實(shí)踐，提高大學(xué)生的整體學(xué)習實(shí)踐的能力。
課余時(shí)間應多舉辦學(xué)習名著(zhù)的活動(dòng)，多舉辦國學(xué)知識以及科普知識的競賽，借此提高學(xué)生的興趣和積極性。
學(xué)校周?chē)奈幕O施建設也很重要。當書(shū)香氣息布滿(mǎn)整個(gè)校園時(shí)，提高了學(xué)校的文化內涵，也提高每個(gè)學(xué)生自身的文化氣息。所以像文化一角，文化作品展覽，文化知識宣傳等建設都對校園文化氣息的培養有很大的好處。
無(wú)窮的遠方，無(wú)盡的人們，都和我有關(guān)。我是社會(huì )中的一員，也是學(xué)校的一員。美好校園的建設需要我來(lái)維持。我在學(xué)校中有著(zhù)十分重要的作用。而我的最重要的作用就是在校園的人際關(guān)系的作用。
構建美好校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。是老師給予我們文化知識的啟迪，是我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給予我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。當與老師有矛盾時(shí)，應設身處地地為老師著(zhù)想，理解老師的辛勞。同時(shí)老師也應尊重學(xué)生，共同構建和諧的師生關(guān)系。
構建美好校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。大家成為同學(xué)是一種緣分，我們應該保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間有矛盾應互相諒解，互相包容。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
校園是我們的家，構建我們美好家園需要我們大家的共同努力。
美麗和諧作文 篇6
這兒是個(gè)綠樹(shù)成蔭、桃紅柳綠的美麗的地方。而我，是這兒的一只小小鳥(niǎo)。特別使我高興的是這兒的綠樹(shù)花草越來(lái)越茂盛，這兒的天空越來(lái)越藍，我的同伴也越來(lái)越多……
當晨曦微露，綠葉掛滿(mǎn)水珠時(shí)，總能聽(tīng)到哈哈的笑聲，這時(shí)，我就知道該起床了，因為那準是張爺爺和李爺爺在我家下面鍛煉身體了。這兩位老人原來(lái)可是一對“冤家”，張爺爺是小區出了名的壞脾氣，因為輸了李爺爺兩次棋，和他“勢不兩立”，見(jiàn)面經(jīng)常吹胡子瞪眼，常常鬧的臉紅。不過(guò)那年冬天的那件事后，張爺爺和李爺爺變了，由“冤家”成了“親家”。那次——張爺爺的子女都不在家，正巧他家暖爐壞了，張爺爺有病，這冬天該怎么辦？我趴在窗臺，為張爺爺擔心著(zhù)。這時(shí)，李爺爺吃力地把他家的暖爐搬到張爺爺家，張爺爺感動(dòng)得流下了熱淚，從此，兩位老人成了好友，在一起笑聲不斷，越活越年輕了……不多一會(huì )兒，小區里熱鬧起來(lái)了，人們都出來(lái)了，在小區公園里舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神……
跟著(zhù)人們鍛煉了一會(huì )兒身體，吃完早餐，我飛向了學(xué)校。老師正在教育同學(xué)們要團結友愛(ài)、互相幫助，讓大家一起創(chuàng )建和諧家園，一下課，有的同學(xué)馬上去幫助那位腳受傷的同學(xué)，有的同學(xué)也放棄玩耍，去校園中撿垃圾……離開(kāi)學(xué)校，我又飛到了城市的中心公園，老人們悠閑地散著(zhù)步，是那么健康，小孩子在瘋狂地玩耍，是那么天真、活潑，一切都是那么和諧。飛回小區，我又看到居委會(huì )正在積極響應“共建和諧家園”開(kāi)展活動(dòng)，為人民辦實(shí)事，帶著(zhù)水果、營(yíng)養品看望孤老寡人，為街道增添樹(shù)木，清理樓道垃圾，為有矛盾的人家和解，為我們鳥(niǎo)兒做溫暖的窩。聽(tīng)居委會(huì )大媽說(shuō)，全國各地都在創(chuàng )建和諧家園，這使我十分感動(dòng)，人類(lèi)真的變了，這是對我們動(dòng)物的喜訊呀！
躺在溫暖的被窩里，我久久不能入睡，腦子里全是今天的所見(jiàn)所聞，如果每人種一棵樹(shù)，我們將會(huì )有一片森林，如果每人節約一杯水，我們將會(huì )得到一片海洋，如果每人少一份爭吵，地球將會(huì )多點(diǎn)寧靜和安詳，如果、如果、如果……有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)如果等人類(lèi)去創(chuàng )造。
如果，地球人團結友愛(ài)，那么，我們將會(huì )有一個(gè)全新的地球。
美麗和諧作文 篇7
今年暑假，我來(lái)到了爺爺奶奶家，那里好玩極了。
我的兩個(gè)弟弟也不約而同來(lái)到這里，我們高心極了，可以一起玩了。
奶奶爺爺家很美，那里的風(fēng)景也同樣很美。下車(chē)后，我那難受的鼻炎也好了，天空不像城市里那樣烏煙瘴氣，碧藍的天空一望無(wú)際。走到小院里那綠油油的蔬菜給人一片舒心如果你非常勞累，到院子里看看，你的心情會(huì )立刻變好，勞累也會(huì )拋在腦后四面都是雪山，像一位位戰士守護著(zhù)我們，又像位白發(fā)老爺爺朝我們呵呵笑。
鄉下的動(dòng)物更是多，小雞們捉著(zhù)地下的蟲(chóng)子，小鴨在水里快活的游，小狗你追我趕，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的像在樹(shù)上開(kāi)會(huì )似的。孩子們玩著(zhù)各種游戲：有得玩捉迷藏，有得玩三個(gè)字，有得玩寫(xiě)王字……一片生機勃勃的景象。
在鄉下可有很多在城市玩不上的東西比如生火，小河里游泳，抓蝌蚪，斗蛐蛐……我現在給大家分享兩項：生火城市里可能認為很危險，但鄉村不一樣，哪里的地大不會(huì )燃燒到四處的植物，我們先用石頭擺個(gè)爐然后找木材，一定要干燥的，再找些木須當點(diǎn)燃物，再一點(diǎn)火就大功告成了，告訴你個(gè)秘方，火滅了就把生苞米埋在里面，20分鐘后特好吃。斗蛐蛐可是有意思，兩只母蛐蛐可不斗，一公一母也不斗只有兩只公的才斗。拿個(gè)小盒子抓上兩只放進(jìn)去如果是兩只公的你可中獎了，他們一看出不去好斗心就來(lái)了非要打個(gè)你死我活，別說(shuō)它們可是拳王你一腳我一拳厲害的不得了。厲害的蛐蛐可以買(mǎi)好幾萬(wàn)呢！
我的家鄉好玩嗎？
美麗和諧作文 篇8
“五彩畫(huà)筆繪就了知識的`海洋，金色童年沐浴著(zhù)太陽(yáng)的光芒。這里是我們美麗的校園，這里有我們童年的夢(mèng)想……”這里就是我們成長(cháng)的搖籃——海光小學(xué)。
這里有80名兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子的教師員工和1400名活潑可愛(ài)、朝氣蓬勃的學(xué)生，我們勵精圖治，奮力進(jìn)取，共同為創(chuàng )建一個(gè)規范、和諧的海小家園而努力！尤其是在海陵區創(chuàng )建江蘇省教育現代化先進(jìn)區工作的近一年時(shí)間里，我欣喜地發(fā)現我們的校園正發(fā)生著(zhù)日新月異的變化。
校園的每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)了：“幫助別人，快樂(lè )自己”、“今日事今日畢”……這些至理名言規范著(zhù)我們的一言一行，讓我們懂得做人的道理；每個(gè)教室前都彰顯著(zhù)我們學(xué)校的教學(xué)特色——成語(yǔ)教學(xué)，《孺子可教》、《半途而廢》、《紙上談兵》……圖文并茂，讓我們在生動(dòng)有趣的欣賞之余受到了深刻的教育；每個(gè)班級的門(mén)口還有一張班級名片，即使你不走進(jìn)教室也能了解這個(gè)班級的基本情況；但是你千萬(wàn)別錯過(guò)，踏進(jìn)教室，你便會(huì )感受到濃濃的學(xué)習氛圍，每個(gè)班級的文化建設各具特色，流露出學(xué)生和教師個(gè)性的張揚……
美妙的樂(lè )曲響起，上課了。教室里，老師精神飽滿(mǎn)，循循善誘，適當的現代化教育手段的運用，寓教于樂(lè )，讓孩子們在輕松愉快中獲得知識，取得進(jìn)步；同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極參與，稚氣的小臉上時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而信心滿(mǎn)滿(mǎn)，時(shí)而豁然開(kāi)朗，露出舒心的微笑。王心怡回答錯了一個(gè)問(wèn)題，一臉沮喪地站那兒，孟老師正撫摸著(zhù)她的頭溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人總是在一次次改正錯誤中進(jìn)步的呀！”董老師正一臉微笑著(zhù)鼓勵膽小的“小糖果”到講臺前朗誦他的習作《我的發(fā)現》呢！……老師們用欣賞的眼光看學(xué)生，促進(jìn)我們健康地成長(cháng)，靜靜等待我們花開(kāi)時(shí)的芬芳！
圖書(shū)館里高大的書(shū)架上陳列著(zhù)整齊的圖書(shū)：文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、社會(huì )類(lèi)、歷史類(lèi)……真是一個(gè)知識的海洋！下課鈴聲一響，圖書(shū)館的走廊上準是自覺(jué)地排成了一條長(cháng)龍，圖書(shū)管理員邢老師更是忙得不亦樂(lè )乎，看著(zhù)孩子們手捧自己喜歡的圖書(shū)離開(kāi)時(shí)的張張笑臉，他忙得更歡了。放學(xué)的鈴聲早已響過(guò)，但圖書(shū)室里仍在井然有序地忙碌著(zhù)，刷卡還書(shū)，翻找借閱。
“藝海樓”上，歌兒嘹亮，舞姿優(yōu)美，準讓你陶醉其中；惟妙惟肖的臨摹、寫(xiě)生、水粉畫(huà)，更讓人贊不絕口，沉浸在濃濃的藝術(shù)享受之中。
綠茵茵的足球場(chǎng)，絳紅色的跑道，籃球場(chǎng)，乒乓球臺，單杠雙杠，吊環(huán)……——這可是孩子們最喜愛(ài)的天地！旭日東升的早晨，我們排著(zhù)整齊的隊伍舉行升旗儀式，做早鍛煉，跳集體舞；課間的操場(chǎng)更是熱鬧非凡！“丟手絹”，踢毽子，“斗雞”，有的實(shí)在是開(kāi)心不過(guò)來(lái)，跳著(zhù)，跑著(zhù)，喊著(zhù)，爬著(zhù)，滾著(zhù)，盡情歡樂(lè )。運動(dòng)小健將們更是大顯身手，踢足球，打乒乓，投籃球，個(gè)個(gè)虎虎生氣！
有了可親可敬的老師們的辛勤培育，有了這美麗和諧的校園設施，我們也變得文雅了，懂事了。課間見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)聲好，樓梯上碰到老師先讓行，對待小同學(xué)也能做到謙讓了，校信通電話(huà)里對爸爸媽媽的態(tài)度也變得彬彬有禮了……海光小學(xué)的所有師生都在努力用自己的實(shí)際行動(dòng)精彩演繹著(zhù)大門(mén)前的那句醒目的名言：教育的全部智慧就是——愛(ài)！
美麗和諧作文 篇9
“舍得”有舍就會(huì )有得，這應該就是這個(gè)詞的解釋吧？做人也應該是如此的。
記得那是我大概三歲多的時(shí)候，我姨媽為我買(mǎi)了一輛紅的兒童賽車(chē)，我非常喜歡那輛賽車(chē)，我經(jīng)常拿著(zhù)它在樓下玩。有一天我媽媽的同學(xué)帶著(zhù)比我小的弟弟來(lái)到我家，我拿出我喜歡的賽車(chē)給他玩，他可開(kāi)心了。晚飯后，媽媽同學(xué)說(shuō)要走了，就在這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了，那個(gè)弟弟雙手抓住我那輛小賽車(chē)就是不放手了，嘴里說(shuō)著(zhù)：“我要，我要……”。我一看也急了，也哭了起來(lái)，這一下可壞了，那個(gè)弟弟連哭帶急，幾乎喘不上氣來(lái)了，我被嚇住了，急忙聽(tīng)了媽媽的話(huà)把賽車(chē)給了他。他不哭了，我眼里含著(zhù)淚，看著(zhù)我的漂亮的玩具被他拿走了。那一陣子我一直不開(kāi)心。轉眼間我的生日到了，我從幼兒園回到家里，一進(jìn)門(mén)又看到了一輛粉紅色的漂亮的遙控賽車(chē)在客廳里正向我笑呢！媽媽說(shuō)：“這是對你懂事的獎勵�！蔽矣挚蘖恕瓘拇宋叶昧松岬檬且环N和諧XX年5月12日，相當于數百顆原子彈的能量的汶川大地震，在10萬(wàn)平方公里的地區釋放，霎時(shí)間，山崩地裂。數萬(wàn)人遇難，什邡紅白鎮小學(xué)200多名師生走了，書(shū)包還在卻再也不能背進(jìn)教室了。然而，天災無(wú)情人有情．5月16日下午，我們學(xué)校舉行了為汶川地震受災區捐款儀式．我把平時(shí)節約的20元另用錢(qián)投放到捐款箱里。第二天我又把1000元壓歲錢(qián)捐獻到紅十字會(huì )。我想不管數目是多是少，都代表了我和受災區人民的心永遠連在一起，都代表了我無(wú)時(shí)無(wú)刻的想災區的苦難。這次捐獻出于我對xx爺爺一句話(huà)的理解。他說(shuō)：“再大的困難除以13億，都會(huì )變得微不足道，而再小的愛(ài)心乘以13億都會(huì )凝聚成愛(ài)的海洋！”就在捐款第二天，江蘇省紅十字會(huì )給我送來(lái)了“人道、博愛(ài)、奉獻”的感謝信和蓋上江蘇省紅十字會(huì )大紅印章的榮譽(yù)證書(shū)和1000元錢(qián)收據。那一刻我得到了鼓舞，得到了快樂(lè )，得到了幸福。又讓我想起小時(shí)候的這件事，使我懂得了舍得是一種責任。
去年國慶節，我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，路過(guò)江蘇路蘇果店門(mén)口，在那里圍觀(guān)的有很多人，不知發(fā)生了什么事情，好奇心促使我從人縫里鉆了進(jìn)去，一看原來(lái)是一個(gè)七，八歲的小女孩跪在地上，面前攤著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：叔叔阿姨，爺爺奶奶們好，我今年八歲，父親病重，生命垂危，求求你們伸出援助之手，救我父親一命。圍觀(guān)的人們議論紛紛，“誰(shuí)知道是真是假的”。聽(tīng)了圍觀(guān)人們的話(huà)，我仔細看了小女孩臉色蒼白，低垂著(zhù)頭，身上穿的是破舊衣衫。我回頭看了媽媽一眼，手伸進(jìn)她的拎包里，媽媽望著(zhù)我，眼睛里流露出驚喜的目光，我笑了，掏出50元錢(qián)放在小姑娘面。這時(shí)，旁邊有人說(shuō)：“小朋友，假如她是騙子呢？”我回頭看他們一眼，奇怪，為什么有些人總是把事情都往壞處想呢？這時(shí)，媽媽微笑著(zhù)牽著(zhù)我的手走出了圍觀(guān)的人群。背后傳來(lái)贊許聲，“小男孩真好” 又讓我想起了小時(shí)候的這件事，使我懂得了舍得是人的一種美德。在回家的路上，我心情特別愉快，50元錢(qián)對小女孩來(lái)說(shuō)也許是杯水車(chē)薪，可是我奉獻的是一份真情。
小時(shí)候的這件事，讓我悟出“舍得”關(guān)心國家，關(guān)心社會(huì )，關(guān)心他人，才能使生活和諧美麗。才能快樂(lè )幸福，才能獲得品德高尚的精神食糧。
美麗和諧作文 篇10
和諧是一盞燈，照亮美好的前景；和諧是一首歌，唱出我們的心聲；和諧是一只和平鴿，永載我們前行。
——題記
和諧是美麗的。因為有了和諧，才有那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的盎然生機；因為有了和諧，才有那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情志趣；因為有了和諧，才有那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯麗冬景；因為有了和諧，才有那“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的韻律詩(shī)境；因為有了和諧，才有那“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的靜謐悠遠。
和諧是美麗的。天空的和諧是穿一身藍；大地的和諧是披一身綠；太陽(yáng)的和諧是放射出絢麗的光芒，月亮的和諧是收集喧囂的世界。不信，你抬頭仰望那深藍的天簾，定然有無(wú)數的小星星綴點(diǎn)那皓日千里之下的屏幕，這時(shí)你就會(huì )發(fā)現天空因和諧而美麗；你再俯首探望那野芳發(fā)而幽香，佳木香而繁蔭的大地，定然有岸芷汀蘭垂蔓的絢麗多彩的地毯。不時(shí)地聞到馥郁的花傳來(lái)陣陣的幽香。這時(shí)，你會(huì )發(fā)現大地因和諧而美麗。
和平鴿是和諧的使者，她讓有志之士充滿(mǎn)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男判�。她飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，飛過(guò)森林，飛過(guò)每一個(gè)角落，她讓溫馨永存人間，讓誠信長(cháng)留社會(huì )，讓和諧遍布江山。這個(gè)世界因和諧而美麗。
母親的乳汁是和諧的，它讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)；老師的教誨是和諧的，它讓我們學(xué)會(huì )做人的道理；朋友的勸誡是和諧的，它讓我們明辨是非；親人的親情是和諧的，它讓我們永感溫馨，整個(gè)人類(lèi)因和諧而美麗。
和諧這盞燈，照亮我們美好的前景；和諧這首歌，唱出我們大自然的心聲；和諧這只和平鴿，載我們飛向和諧的天堂。
和諧是美麗的！世界上最美麗的，莫過(guò)于和諧了！
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