【推薦】和諧作文600字匯編10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的和諧作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和諧作文600字 篇1
三年級的時(shí)候，我搬了一個(gè)新家，剛搬進(jìn)去的時(shí)候，我還有一些不習慣。第二天早上，我吃完早飯在小區里散步，看到了一個(gè)姐姐在撈蝌蚪，于是我便趕忙跑去阻止她，對她說(shuō)：“姐姐不要在撈了！這些蝌蚪長(cháng)大就變成青蛙了！”而她卻冷冷的回了我一句：“要你管！”雖然她這樣很不禮貌的回了我一句話(huà)，我當時(shí)心里想：為了保護莊稼的好朋友和鄰里之間和諧相處，不能因為她一句話(huà)而生氣袖手旁觀(guān)，我一定要把她行為和想法改變過(guò)來(lái)。我繼續對她說(shuō)：姐姐蝌蚪長(cháng)大后一天可以吃上萬(wàn)只害蟲(chóng)，少了一只青蛙，每天就多出上萬(wàn)只害蟲(chóng)來(lái)破壞莊稼。所以不要再撈了！“聽(tīng)了我這句話(huà)，小姐姐就把她所抓的蝌蚪全部給倒進(jìn)了河里，她瞪了我一眼，就走了。第二天中午，我看到了她的弟弟，我向他查詢(xún)了關(guān)于她姐姐的資料。她叫許菲，學(xué)習很好，就是有些驕傲。
過(guò)了些日子，我去她家想把她叫出來(lái)玩，卻發(fā)現她正在家里做蛋糕。她看見(jiàn)我，便連忙把我請進(jìn)去，一起做蛋糕。我進(jìn)了她家，就自我介紹了一下自己，她也很樂(lè )意聽(tīng)。我見(jiàn)她態(tài)度比前些日子好了些，就跟她一起做蛋糕，我們先把草莓醬放進(jìn)蛋糕里，又用奶油涂在蛋糕光滑的一層，然后把檸檬、菠蘿、草莓、蘋(píng)果切成了一片一片的形狀，插進(jìn)蛋糕里，蛋糕做完后，她拉住了我的手，對我說(shuō)：”我以前對你說(shuō)的話(huà)千萬(wàn)不要往心里去，否則我會(huì )很內疚的�！拔倚χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我每次出去玩都會(huì )叫上她一起玩，而她總是會(huì )很樂(lè )意地跟我一起出去玩。
我們倆人就成了一對形影不離的好朋友了。
和諧作文600字 篇2
“和諧”，“和諧”是什么？帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我翻開(kāi)了名叫《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)。開(kāi)篇的《唱起“和諧”這首歌》，不但牽動(dòng)了我的眼睛，更讓我對這本書(shū)產(chǎn)生了深深的好奇。這本書(shū)一共六個(gè)篇章，在看書(shū)的目錄時(shí)，隨著(zhù)那些我沒(méi)有接觸和一知半解的字眼一個(gè)個(gè)地蹦入我的眼睛，讓我不知不覺(jué)對這本書(shū)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。懷著(zhù)好奇和求知的欲望，我迫不及待的走進(jìn)這本書(shū)。在看完開(kāi)篇導讀后，我豁然開(kāi)朗，明白了第一篇章的主要內容：講道德、遵守規則。但如何做是道德，怎樣做是遵守規則，還要細細的去讀本篇的文章。在讀完文章后，我對《申不害請罪》和《給孩子一篇藍天碧水》有很多感想。
就像我們的《小學(xué)生日常行為規范》，為什么要一條一條地列出來(lái)，就是為了讓我們去遵守，如果不遵守，那么《小學(xué)生日常行為規范》就沒(méi)有制定的意義了�？傆幸惶�，我們這些祖國的“花朵”，就再也沒(méi)有“驕傲”的理由了。
有一群兒童，看見(jiàn)教室門(mén)前的溪水是黑色的，以為隔幾天河水就會(huì )恢復到原來(lái)的樣子，當他們發(fā)現這是人為原因造成的，他們的想法落空了。他們于是給省長(cháng)寫(xiě)信，最終溪水恢復了以往的清澈、干凈。這就是《給孩子一片藍天碧�！返墓适�。大自然的環(huán)境需要我們每一個(gè)人去關(guān)心和愛(ài)護。這樣的事情還有很多，例如：每年成千上萬(wàn)棵樹(shù)木被無(wú)情地砍伐，數以萬(wàn)計的野生動(dòng)物被殘酷地捕殺，都給今天的環(huán)境帶來(lái)了破壞。為了我們綠色的地球，為了我們美好的家園，我們一定要愛(ài)護我們生存的環(huán)境。
看完這本書(shū)后，我給自己原先的疑問(wèn)找到了答案，我們身邊到處都充滿(mǎn)了“和諧”�！昂椭C”才能讓社會(huì )變得更加安定有序、繁榮富強，人與自然才會(huì )更加和諧相處。
和諧作文600字 篇3
在我們的和愛(ài)園中，和愛(ài)之美隨處可見(jiàn)。這種美如鮮花裝點(diǎn)著(zhù)校園，如陽(yáng)關(guān)溫暖著(zhù)我的心田。而在這每一朵鮮花、每一縷陽(yáng)光的背后，都有一份珍貴的友誼。
那是一個(gè)烈日炎炎的上午，我們正在操場(chǎng)上上體育課。這節課的任務(wù)已經(jīng)完成，我們都十分期盼的自由活動(dòng)的時(shí)間終于來(lái)了。大家就如脫韁的野馬，在操場(chǎng)上奔跑、撒歡。我和同伴們則拿出球，一塊兒玩了起來(lái)。
一位同學(xué)開(kāi)始發(fā)球了，沒(méi)想到，這球剛好落在了離我不遠的地方。我一看機會(huì )來(lái)了，便以迅雷不及掩耳的速度跑過(guò)去搶球。我心中暗暗：哈，我可是班上的飛毛腿，這次肯定是我贏(yíng)啦！但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事發(fā)生了，我剛要準備彎下腰去拿球，可是重心一偏，我就摔了個(gè)倒栽蔥。不幸中的萬(wàn)幸，我的手撐住了地面，沒(méi)讓頭受傷。但腿就沒(méi)這么幸運了：膝蓋破了皮不說(shuō)，腳背上還被鋒利的石頭小區了一塊肉！腳背上頓時(shí)變得血肉模糊。與我一起玩耍的同伴趕了過(guò)來(lái)，紛紛掏出紙巾，來(lái)幫我擦掉傷口周?chē)难��；锇閭兊纳碥|為我擋住了火辣辣的陽(yáng)光，他們關(guān)切的眼神使我的疼痛幾乎消失得無(wú)影無(wú)蹤。我試圖站起來(lái)，但只要那只受傷的腳動(dòng)一下，就會(huì )鉆心地痛。同學(xué)們見(jiàn)我站不起來(lái)，就齊心協(xié)力地把我扶起。小王還是執意要送我去醫務(wù)室。
我的右腿不能走，小王見(jiàn)狀，就把我的右手搭在她的肩上，扛起了我一半的重量。我只能用左腳一跳一跳地走，走幾步就要停一下，但整個(gè)過(guò)程中，小王沒(méi)有一句怨言，一直陪著(zhù)我。當我們走進(jìn)樓道時(shí)，我驚訝地發(fā)現，他的衣服全濕透了，額前不斷地滲出豆大的汗珠，順著(zhù)她的臉龐流下來(lái)。我在醫務(wù)室里處理傷口時(shí)，小王好像比我還緊張。直到醫生奶奶說(shuō)了句；沒(méi)事兒后，她才放下心來(lái)。有了小王的陪伴，我也沒(méi)有因為害怕而大叫，老老實(shí)實(shí)地坐著(zhù)、等著(zhù)。
在回教室的路上，小王對我微微一笑。這一笑，讓我明白了什么是友愛(ài)互助；讓我明白了和諧的美好；更讓我明白了友誼是多么地珍貴！
和諧作文600字 篇4
校園應該是和諧的，安寧的。在和諧、安寧的校園里，我們常�？梢愿惺艿嚼蠋煂W(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護，常�？梢愿杏X(jué)到同學(xué)之間互相幫助，互相包容，互相諒解的濃厚氛圍。
然而，我們也會(huì )時(shí)不時(shí)聽(tīng)到，或從電視、網(wǎng)絡(luò )上看到在學(xué)校里也存在一種不好的現象——校園欺凌。有的同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人，把臟話(huà)都變成了口頭禪，殊不知這些表現都顯得很沒(méi)有素質(zhì)、很沒(méi)有教養。有些同學(xué)總是橫行霸道，以大欺小，喜歡欺負弱小的同學(xué)，將自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。
校園欺凌事件的起因都是一點(diǎn)小事，有的甚至沒(méi)有直接原因，通常是無(wú)意碰撞、出言不遜等等。校園欺凌事件發(fā)生的原因是多方面的，比如有的學(xué)生個(gè)人修養差；比如，有的學(xué)生受一些影視作品的影響，模仿一些作品中的人和事。校園欺凌不僅造成同學(xué)身體的傷害，而且會(huì )給他們帶來(lái)心理傷害，影響他們的學(xué)習和健康成長(cháng)。
那么，作為一名初中生，我們每個(gè)同學(xué)應該怎樣做才能遠離校園欺凌，共建和諧校園呢？我們應該加強道德修養，提高自控能力，做一個(gè)文明的學(xué)生，說(shuō)話(huà)不盛氣凌人，不講臟話(huà)、粗話(huà)，不給同學(xué)取“外號”。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要控制自己的情緒，管住自己的手腳，凡事要考慮后果。要提高自我保護意識，盡量與同學(xué)集體外出，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢(qián)或貴重物品。尤其是，當我們看到即將發(fā)生校園欺凌事件時(shí)，要及時(shí)報告家長(cháng)老師、必要時(shí)報警，去阻止事件的繼續發(fā)生。
讓我們齊心協(xié)力，互相幫助，拒絕校園欺凌，共同創(chuàng )立一個(gè)和諧的校園。
和諧作文600字 篇5
來(lái)了，來(lái)了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了！
小草揉了揉蒙眬的雙眼，從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。它悄悄地探出小腦袋，睜大了兩只圓溜溜的眼睛，好奇地張望著(zhù)這個(gè)五彩繽紛的世界�；▋簜兇┥洗汗媚锼徒o她們的連衣裙，迎風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。河邊的垂柳才剛剛冒出嫩嫩的小芽芽，黃黃的，可愛(ài)極了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，垂柳隨風(fēng)飄動(dòng)，輕輕地拂過(guò)堤岸，把那柔軟的枝條伸進(jìn)小河里，宛如一位姑娘正對鏡子梳理她那飄逸的長(cháng)發(fā)呢！收到春姑娘的信，小燕子換上了一身黑亮的晚禮服，也匆匆從南方趕來(lái)參加這熱鬧非凡的盛會(huì )，她圍著(zhù)桃花轉來(lái)轉去，羨慕地說(shuō)：“桃花妹妹，你長(cháng)得真美呀！粉紅粉紅的花瓣，嫩黃嫩黃的花蕊，真讓人羨慕死了！還有，你的味兒是這么的香，我聞了之后都醉了�！甭�(tīng)了小燕子的話(huà)，桃花那原本粉嘟嘟的臉蛋就更紅了�！拔夷谋鹊蒙狭鴺�(shù)姐姐呀，她的枝條多柔軟呀�！痹谝慌浴熬毟琛钡狞S鶯拍拍翅膀說(shuō)：“要我說(shuō)呀，你們搭配在一起才美呢�！甭�(tīng)了黃鶯的話(huà)，大家都哈哈大笑起來(lái)。
“草長(cháng)鶯飛二月花，拂堤楊柳醉春煙�！痹�(shī)人高鼎一邊吟誦著(zhù)，一邊欣賞著(zhù)這迷人的春光。
“放風(fēng)箏嘍！放風(fēng)箏嘍！”一陣銀鈴般的童音從身后傳來(lái)。高鼎尋聲望去，只見(jiàn)一群放學(xué)早歸的孩童手持著(zhù)各色各樣的風(fēng)箏向田野奔去，他們穿者花花綠綠的春裝，臉上洋溢著(zhù)比春天還要爛漫的笑容。
“飛起來(lái)嘍！飛起來(lái)嘍！”孩子們高興地叫了起來(lái)。你看，那只“大蜻蜓”鼓著(zhù)兩只大眼睛，連連撲扇著(zhù)翅膀；那只“老鷹”張開(kāi)翅膀，做出“蒼鷹撲兔”的姿勢，虎視眈眈地注視著(zhù)空中的其他風(fēng)箏；那只“鷂鷹”卻滑稽得很，像喝醉了酒似的，忽上忽下的直搖擺，逗得孩子們哈哈大笑……
那草、那花、那柳、那鶯、那兒童，譜寫(xiě)了一首和諧的春之韻。
和諧作文600字 篇6
你拍一，我拍一，幸�？鞓�(lè )每人行;
你拍二，我拍二，國泰民康事業(yè)興;
你拍三，我拍三，歌唱美好展飛鷹;
你拍四，我拍四，校園和諧在前進(jìn);
一幅美麗的畫(huà)卷，一曲悠揚的歌，伴隨著(zhù)歌聲，唱和著(zhù)樂(lè )曲，五十六族兄弟同胞慶開(kāi)懷�！都槿龑殹返母杪曂褶D而動(dòng)聽(tīng)，久久縈繞在我的腦海里，這和諧的音符是我們期待已久的心聲。
二十四時(shí)節氣，乾坤競秀
五十六朵奇葩，和睦同春
富饒的祖寶島——臺灣;你是祖國懷抱中不可缺少的一份子，你是我生命中的吶喊，我在呼喚，我在高昂。愿你早日回歸祖國，愿海峽同胞早日同聚一堂。我愿化作千只“飛鴿”，共同祈禱，共同期待祖國統一的新篇章。
“和美麗日，滄桑正道，神州昌盛盡收顏”。
構建和諧之家是我們的共同祈盼，生活在歡歌笑語(yǔ)的校園里，是多么的溫馨，多么的清閑�！靶@風(fēng)情皆欣喜，煥彩山河移入畫(huà)�！睆堉械摹耙銡狻币琅f彌漫滿(mǎn)園。讓我們?yōu)槭⑹赖膹堉袆澆�，共同為張中的興榮出力。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！敝锌嫉溺娐暭磳⑶� 響，我相信今年的那個(gè)六月將不再黑暗，我要把握住生命的咽喉，我要為我的生命添磚獻瓦，我更要為祖國播撒愛(ài)的'誓言。和諧的春姑娘將帶著(zhù)輕盈的腳步，走遍大 江南北，炫耀出世間最燦爛的彩虹;演奏出人世間最婉轉的生命絕唱。
——長(cháng)弘善美，樂(lè )構和諧，大業(yè)輝煌開(kāi)盛世;
——錦繡中華，和字全民寫(xiě);繁榮盛世，諧音回海傳;
展翅雄鷹煽動(dòng)著(zhù)清柔的翅膀，飛翔于天際;建設新家村，構建新校園。伴隨著(zhù)和諧的音符，讓我們打開(kāi)社會(huì )之門(mén)，開(kāi)辟心靈的智慧之窗!與世界同步，共創(chuàng )美好未來(lái)!
和諧作文600字 篇7
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安祥，那寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香，而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，甚至一個(gè)國家，不也因為互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)身美麗，和諧發(fā)生了力量。
人與自然的和諧
“和諧”是對大自然的珍惜呵護，是沒(méi)有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的森林，也是所有自由棲身成長(cháng)的生命。例如：在可可西里，在那里，有一個(gè)人叫索南達杰，他為了保護藏羚羊，而不幸地被偷獵者給殺了。
索南達杰離開(kāi)了他熱愛(ài)的可可西里，離開(kāi)了他熱愛(ài)的藏羚羊，但我們永遠不會(huì )忘記他是中國第一位為保護藏羚羊，在鮮為人知的可可西里獻出生命的政府官員。
人與社會(huì )的和諧
一般來(lái)說(shuō)，我們所講到的和諧，社會(huì )包括三個(gè)方面，既人與自然的和諧、人與社會(huì )的和諧、人與人的和諧。其中人與社會(huì )的和諧是構建和諧社會(huì )的核心，這是因為人不但有自然屬性，還具有社會(huì )性，既有獨立的自我，但同時(shí)又是社會(huì )的一分子。例如：孟祥斌，一個(gè)年僅28歲的青年的軍官，為了救一名素不相識的輕生女子；在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。他用盡了全身的力氣，將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。
和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的是不會(huì )產(chǎn)生共鳴，不法演奏的生活美好的樂(lè )章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)，在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì )被新的矛盾所打破，我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧
和諧作文600字 篇8
所謂“和諧”，它標志著(zhù)自然界內部、人與人、人與社會(huì )、人與自然之間多元素實(shí)現均衡、穩定、有序，相互依存，共同發(fā)展。顧名思義，“和諧社會(huì )”就是使整個(gè)社會(huì )達到均衡、穩定、有序，廣大人民群眾達到生活富裕、安居樂(lè )業(yè)、平安幸福。
那么，如何創(chuàng )建“和諧社會(huì )”呢？這就需要我們全社會(huì )公民的共同努力和共同創(chuàng )造，要從身邊的每一件事情做起，不久前，有件看似平凡的事就讓我深有感觸，使我對“團結就是力量”這句話(huà)有了更深刻的理解。
現在，大街上的小偷真可謂是“層出不窮”，昨天我就看到一群，他們像剛出洞的狐貍，賊頭賊腦地東張西望。剛要下手時(shí)，被旁邊的一個(gè)老爺爺看見(jiàn)。只見(jiàn)他大聲呼喊：“快來(lái)人啊，有小偷偷東西啦！”周?chē)钠渌寺劼暥鴣?lái)，義憤填膺，同仇敵愾，一起向那個(gè)小偷撲過(guò)去，不出200米，大家就把小偷追上了，將他擒獲，并把他送到了派出所。事后，那些見(jiàn)義勇為的群眾紛紛說(shuō)：“現在我們最痛恨的就是那小偷。我們要團結起來(lái)，見(jiàn)一個(gè)抓一個(gè)，這樣我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )安寧、和諧！”
“一方有難，八方支援”，歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統。只要我們每個(gè)人都奉獻出愛(ài)心，這個(gè)社會(huì )就會(huì )變得更加溫暖、更加富有人情味。曾在一篇報道上看到：一些漁民在臺風(fēng)期間為了捕魚(yú)而冒險出海。不料，海浪洶涌澎湃，如千條巨蟒掙扎著(zhù)、盤(pán)旋著(zhù)。一個(gè)巨浪咆哮而來(lái)，將漁船打翻，使漁船和漁民瞬間消失在大海里。當漁民家屬們聽(tīng)到這個(gè)壞消息后，無(wú)法承受，整日以淚洗面，對生活喪失了信心。政府有關(guān)部門(mén)為了點(diǎn)燃這些漁民家屬對生活的信心，立即組織開(kāi)展了“獻愛(ài)心送溫暖”募捐活動(dòng)。不論是大人還是小孩都紛紛慷慨解囊，把帶著(zhù)顆顆愛(ài)心的錢(qián)送到這些漁民家屬們手中，使他們感受到了來(lái)自社會(huì )和政府這個(gè)大家庭的溫暖。
和諧作文600字 篇9
說(shuō)起貓，倒有挺多有意思的事。
不知到為什么，從小就挺喜歡貓的，可能與鄰居家養的貓有關(guān)吧。鄰居一家，特別喜歡養貓。我和鄰居家的女孩是好朋友，自然看到貓的時(shí)候也挺多的。母親也從不讓我碰小動(dòng)物之類(lèi)的，一是怕有跳蚤，二是怕被抓傷咬傷。于是我也沒(méi)怎么親近過(guò)那只貓�？晌覅s喜歡看那只貓。最初的貓小小的，蜷成一團。冬天天冷，它喜歡往爐子下面的通風(fēng)口里鉆。朋友四處尋不見(jiàn)它，最后從通風(fēng)口里把它給扯了出來(lái)，同時(shí)扯出來(lái)的，還有一條短絲巾。絲巾和小貓一樣，暖烘烘的。這時(shí)的小貓還睡意朦朧的，慵懶的奶里奶氣的小聲的叫著(zhù)，好像它每一根白黑色塊相間的貓毛里，也沉醉著(zhù)睡意。
后來(lái)貓長(cháng)大了，再也鉆不進(jìn)爐子小小的通風(fēng)口了，它開(kāi)始把睡覺(jué)的場(chǎng)所瞄向了舒服的床上。不過(guò)女主人是不讓貓到床上的。聽(tīng)朋友說(shuō)，貓常常半夜溜到床上，第二天起來(lái)一看貓在旁邊睡得正香，有時(shí)竟會(huì )發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音。女主人把貓趕下去，過(guò)一會(huì )又上來(lái)了。久而久之，就由它去了。
夏天，這只貓變得懶洋洋的，經(jīng)常窩到太陽(yáng)下曬暖，一動(dòng)不動(dòng)。它也開(kāi)始越來(lái)越胖，曬暖時(shí)肉就流成一灘，有時(shí)甚至把在下面的爪子也埋住了。只有主人給它飯吃的時(shí)候，它才突然來(lái)了精神，朝向主人小碎步的跑去……
就這樣，秋天一來(lái)，它又精神抖擻了。
貓好像對所有事物都充滿(mǎn)好奇，什么都要試探個(gè)不停。后來(lái)膽子大了，它會(huì )跳到矮墻上，進(jìn)而溜達到附近去玩，好半天才回來(lái)，有時(shí)甚至帶一兩個(gè)貓玩伴回來(lái)。最特別的，是有次看見(jiàn)貓在追逐一只正在飛翔的黃色的飛蟲(chóng)。蟲(chóng)飛的忽高忽低，貓就在后面追，時(shí)而奔跑，時(shí)而跳躍，用兩只前爪去抓。因為蟲(chóng)飛的比較快，我本想貓是抓不住的，誰(shuí)料想后來(lái)貓真的抓住了。然后立刻松爪，再抓，再松……玩夠了再吃。而后又溜到別處了。
就這樣，童年的回憶里，時(shí)常有一只這樣的白黑色塊相間的貓在周?chē)┧蟆?/p>
和諧作文600字 篇10
在我們的學(xué)校，每一個(gè)角落里都充滿(mǎn)著(zhù)和諧的氣息；在我們的學(xué)校，每一個(gè)教室里都擁有著(zhù)感人的故事；在我們的學(xué)校，每一位學(xué)生都有著(zhù)難忘的經(jīng)歷；在我們的學(xué)校，每一位老師都有著(zhù)不平凡的氣質(zhì)——我們六（5）班也是如此。
那一次，我們班有一位同學(xué)的腿骨折了，由于父母遲遲沒(méi)有來(lái)接，柯老師看見(jiàn)了就主動(dòng)上前問(wèn)他：“你媽媽有事還沒(méi)來(lái)吧？我先背你下樓�！闭f(shuō)著(zhù)，就彎下了腰，背起了那位同學(xué)。由于那位同學(xué)身體很重，柯老師一步一步艱難地走下樓，當柯老師走到樓下時(shí)，已是大汗淋漓，氣喘吁吁�？吹酱饲榇司暗哪且豢�，我們所有同學(xué)的心都——暖暖的。
俗話(huà)說(shuō)“一山不容二虎”，我和我們班同學(xué)裴阿旺絕對稱(chēng)得上是如此。想知道我們之間到底發(fā)生了什么情況嗎？聽(tīng)我一一解釋吧！咱們班上有兩個(gè)能稱(chēng)得上是“音樂(lè )天才”的人，一個(gè)是裴阿旺，另一個(gè)可想而知，就是本小姐。由于開(kāi)頭那句話(huà)，我們倆真算是“拼”得你死我活，不過(guò)像電視劇里那樣，天敵最終變成了朋友。事情有始到終是這樣的：有一次，班里開(kāi)展了一次音樂(lè )會(huì )，當我唱完高興地坐下時(shí)，裴阿旺對老師說(shuō)了一句：“老師，她剛剛有個(gè)音沒(méi)提上去�！蔽业芍�(zhù)他，心里暗暗想道：“什么嘛！我音都那么高了，還沒(méi)提上去呀！睜眼說(shuō)瞎話(huà)！我上次還沒(méi)說(shuō)你跑調呢！”就這樣，我們倆結下了“深仇大恨”。
不過(guò)，有一年元旦聯(lián)歡會(huì )，老師讓我和裴阿旺組一個(gè)合唱隊在班里表演，我只好把“深仇大恨”拋到九霄云外，開(kāi)始一心一意地工作。在這期間，我們倆互相幫助，團結友愛(ài)。他幫我管理合唱隊，我教他學(xué)會(huì )要唱的歌，漸漸地，我們倆的“深仇大恨”便灰飛煙滅了。聯(lián)歡會(huì )上，老師也夸講這是由史以來(lái)最好的一次合唱表演。
我們的校園里處處充滿(mǎn)著(zhù)和諧的氣息，它們隨著(zhù)“風(fēng)兒”傳播到每一個(gè)人的心里，它們像空氣一樣看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它們都有共同的特點(diǎn)——使人們的心都暖和暖的。
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