【精品】和諧作文600字集合六篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的和諧作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和諧作文600字 篇1

　　我們身活在豐富多彩的世界，這個(gè)美麗的大自然里有無(wú)數美妙絕倫的音樂(lè )，這需要我們細細的體會(huì )。今天，就讓我們走進(jìn)鄉村，去用心的聆聽(tīng)鄉村和諧曲吧！

　　清晨，我坐在爸爸的車(chē)里告別皎潔的月亮，迎來(lái)全新的旅程。小汽車(chē)迅速的飛著(zhù)，窗外的景色已經(jīng)從一棟棟高樓大廈變成了一片片綠油油的田園。漸漸地，我覺(jué)得自己離鄉村越來(lái)越近了。我聽(tīng)見(jiàn)公雞的打鳴聲了喔喔，它正在催促著(zhù)人們快起來(lái)勞動(dòng)呢！咦，快看呀！鴨媽媽正帶著(zhù)嘎嘎叫的鴨寶寶四處覓食呢！

　　到了爺爺老家的花園里，我不禁感嘆道：哇，好美呀！聽(tīng)，小溪正在嘩嘩地唱歌兒呢！看，小朋友們正在你追我趕地玩游戲，傳來(lái)一陣歡樂(lè )的笑聲。風(fēng)娃娃也不甘落后。它吸了一大口氣一下子吹了出來(lái)，它吹的花兒低了頭，草兒彎了腰，吹的小樹(shù)葉們哇哇直叫，它們好像在說(shuō)：人們辛苦的勞動(dòng)，小苗快樂(lè )的成長(cháng)，小孩開(kāi)心做游戲，游人看了直說(shuō)好，鄉村和諧多美麗，悅耳的歌聲真不少。

　　是啊，這些美麗的景物，這些動(dòng)聽(tīng)的聲音是那么少見(jiàn)。在城市里怎能看見(jiàn)這些美麗的景色，這樣動(dòng)人的畫(huà)面，怎能聽(tīng)見(jiàn)這些純真美妙的音樂(lè )？然而城市也有自己獨特的聲音。馬路上一輛輛汽車(chē)排山倒海般的沖向紅綠燈，勢不可擋。這時(shí)，一陣震人心間的聲音由然而起。嘟嘟嘟一輛汽車(chē)最先奏起了音樂(lè )，滴滴滴又一輛汽車(chē)緊跟著(zhù)響了起來(lái)，轟轟轟第三輛汽車(chē)也不甘落后地大聲?shū)Q叫，像深怕別人忘了自己似的。一輛輛汽車(chē)接二連三地唱起了屬于自己的歌兒，一陣接著(zhù)一陣，爭先恐后。這曲繁雜的音樂(lè )聽(tīng)了讓人難受不已，可鄉村那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聽(tīng)了竟讓人心曠神怡，仿佛所有的煩惱都忘得一干二凈，立馬開(kāi)心起來(lái)。

　　世間美妙的音樂(lè )有很多，只要你用心去聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現美的聲音。鄉村真的好美，不僅僅是風(fēng)景﹑聲音，還有那花兒似的心靈。我喜歡去聆聽(tīng)鄉村和諧曲，我愛(ài)鄉村和諧曲，在我心里這世上最美的音樂(lè )！

和諧作文600字 篇2

　　同享知識共建和諧

　　“春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚”，這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫(huà)。其實(shí)世界處處都需要“和諧”。河流靠了岸的合作，才能奔涌向前；桅帆靠了風(fēng)的合作，才能飄揚不落。山峰因為平地而拔起，森林因為土壤而繁盛。我最近在智慧背囊上看到這樣一個(gè)故事。書(shū)中講述了在美國南部的一個(gè)州，一位農夫很會(huì )種南瓜，他的南瓜品種經(jīng)常在比賽中獲得大獎。這位農夫獲獎后，毫不吝嗇地將得獎的種子分送給街坊鄰居。在那個(gè)家家戶(hù)戶(hù)田地比鄰相連的農村，他的做法是很明智的，避免了蜜蜂在傳遞花粉的過(guò)程中，使鄰近的較差的品種污染自己，所以他說(shuō)：“我將種子分送給大家，幫助大家，其實(shí)也就是幫助我自己！”多么淳樸的一位農夫呀！在他的行動(dòng)中我看到了鄰里間的互助友愛(ài)；在他的語(yǔ)言中看到了平等、發(fā)展、和諧。想到這，不僅使我想起了孟子的一句話(huà)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。那么在現實(shí)生活中我們是不是做到了呢？從水的無(wú)節制使用到太湖藍藻的泛濫；從無(wú)休止的放牧到亂砍亂伐；從無(wú)休止的排放廢氣到氣候惡化。沙塵暴、泥石流到東南亞的海嘯以及伊拉克戰爭等。這些不和諧的因數不都是我們人類(lèi)自己造成的嗎？排擠、浪費、不信任。到再后自取滅亡的也是我們人類(lèi)自己。我們生活在一個(gè)需要互助、需要愛(ài)心的世界里�；ㄩ_(kāi)，有綠葉扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妝。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，甚至一個(gè)國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？同享知識，共建和諧。朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去構建一個(gè)和諧社會(huì )。讓世界沒(méi)有戰爭，愿流離失所的人都過(guò)上好日子；愿一切災難遠離地球；愿我們人類(lèi)在互相尊重、互相學(xué)習、取長(cháng)補短的和諧氛圍中共同進(jìn)步，共同發(fā)展吧！

和諧作文600字 篇3

　　我們以我們特有的方式在親近自然，去看花開(kāi)花落，云卷云舒;去聽(tīng)泉水叮咚，唧唧蟲(chóng)鳴;去聞泥土氣息，朵朵花香;去感受生命的美好，自然的芬芳，從中更加體會(huì )到生命的意義。

　　春風(fēng)漸漸吹起，動(dòng)物們也奔走在大地，剛出土的小草，剛出芽的枝條，為自然增添了幾分新綠。我們可以暢快的跟隨著(zhù)春天的腳步，去感受春天的活力，萬(wàn)物復蘇，蓬勃發(fā)展，暗示著(zhù)我們要做最好的自己。

　　夏日依舊延續，太陽(yáng)公公炙烤著(zhù)大地，只有那蟬此時(shí)在枝頭興奮不已，它忘記了天氣，心中只有自己，它為夏鳴唱，為人生癡狂，因為它知道生命短暫，要珍惜現在。我們可以從它身上找到自己。人生會(huì )有挫折，偶爾失意，但不能灰心喪氣，總是路再難，道再遠，我們也會(huì )追求人生的圓滿(mǎn)。

　　秋月已經(jīng)臨近，南飛的大雁，整齊的隊伍，飄飛的落木，它竭盡了畢生的精力呵護著(zhù)大樹(shù)，而就在容顏已老，在枝頭飄蕩之際，它也不忘盡最后一份力，它使勁飛離了枝頭，葉落歸根，化作春泥更護花，盡顯其無(wú)私與博愛(ài)。我們仿佛是社會(huì )大樹(shù)的一片樹(shù)葉，從小我們依靠她長(cháng)大，長(cháng)大后她依靠我生長(cháng)，我老去也終不會(huì )連累她。因為我知道，我一生只為了她。

　　冬雪紛紛落下，萬(wàn)物沉寂，只有她——梅，是冬日里的一幅畫(huà)，彎彎曲曲的枝干承載著(zhù)冬日里的點(diǎn)點(diǎn)紅意，偶爾還會(huì )飄來(lái)縷縷清香，讓人不覺(jué)為之嘆惋。她是那樣的勇敢，那樣的別出新意，點(diǎn)綴著(zhù)冬日的沉寂。那堅強，那勇敢，就像在人生的冬日，我們也要面對挫折，讓人生散發(fā)出梅花般的清香。

　　親近自然，親近我們最常見(jiàn)的動(dòng)植物�？匆�(jiàn)它們對逆境的抗爭，會(huì )讓我們懂得如何去面對挫折;親近自然，聆聽(tīng)最美妙的聲音，聽(tīng)它們在生命中的快樂(lè )歡唱，會(huì )讓我們懂得如何樂(lè )觀(guān)的面對生活;親近自然，去聞大地的氣息，泥土的芬芳，會(huì )讓我們懂得如何該如何以博大的胸懷去面對他人。

　　親近自然吧，它會(huì )幫助我們認知事物的發(fā)展，生命的意義，讓我們的人生會(huì )有不一樣的情趣。

和諧作文600字 篇4

　　寒假里，我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，感受最深的是第三章《牽手你我，與愛(ài)同行——和諧社會(huì )需要“誠信友愛(ài)”》，讀《走進(jìn)和諧的春天》有感作文750字。孟祥斌，一個(gè)年僅28歲的青年軍官，為了救一個(gè)素不相識的女子，獻出了寶貴的生命，感動(dòng)了整個(gè)金華市。洪云蘭，一個(gè)居住在臺州市路橋區桐嶼街道金嶺頭的山岙里的80多歲的老人，20多年來(lái)累計收養殘疾人和孤寡老人1280余人……看了他們的感人事跡，我不禁想起了那天在公交車(chē)上發(fā)生的一幕：那天，我和往常一樣，去溫嶺學(xué)完鋼琴后，和媽媽一起乘3路公交車(chē)回來(lái)，車(chē)上除了我倆，還有售票員和一位阿姨，她們坐在車(chē)門(mén)的旁邊，我坐在她們的后面，而媽媽坐在另一邊，750字作文《讀《走進(jìn)和諧的春天》有感作文750字》。上了車(chē)不過(guò)一會(huì )兒，一位80來(lái)歲頭發(fā)花白的老奶奶在方城小學(xué)旁邊的車(chē)亭攔住了車(chē)。這時(shí)，售票員小聲嘀咕著(zhù)：“幾步路也懶得走�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)了，摸不著(zhù)頭腦，不知什么意思。車(chē)子停了下來(lái)，老奶奶使勁地抬起腳，好不容易才邁上了車(chē)。還沒(méi)等她站穩車(chē)子就開(kāi)了起來(lái)。她手扶著(zhù)售票員座位的邊緣，顫顫巍巍地向后面的座位走去。我見(jiàn)前面兩位阿姨根本沒(méi)有給老奶奶讓座的意思，真擔心她會(huì )摔倒。我剛想站起來(lái)扶她一把，只見(jiàn)媽媽很快地站了起來(lái)，一個(gè)健步來(lái)到老奶奶的身旁，扶她到自己的座位上坐下。老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！崩夏棠探又�(zhù)慢慢地從口袋里掏出一張老年證，給售票員看，她連正眼也懶得瞧。我頓時(shí)明白了售票員剛才說(shuō)話(huà)的意思了，也知道她對老人這么冷漠的原因了。老奶奶對媽媽說(shuō)：“人老了，走不動(dòng)了，腳也抬不起來(lái)了�！�

　　媽媽接著(zhù)說(shuō)：“人老了都一樣的�！边@件事雖然很快過(guò)去了，但我的心卻久久不能平靜。我想對那位售票員阿姨說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的美德，難道你以后就不會(huì )老嗎？”在我們的日常生活中，只有心存關(guān)愛(ài)、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。

和諧作文600字 篇5

　　溫暖的春風(fēng)，明媚的春光，望街頭，霓虹爍閃，一幅國泰民安的盛世景象。朗朗的誦讀，飄揚的旗幟，觀(guān)操場(chǎng)，花紅柳綠，鶯飛草長(cháng)，一派欣欣向榮，萬(wàn)物和諧的模樣。我們在國旗下宣誓；為創(chuàng )建和諧校園，貢獻自己的一份力量！

　　“和諧”是什么？和諧是天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊的憧憬；和眾人拾柴火焰高的`眾志成城；和諧是國泰民安，龍騰虎躍的盛世聯(lián)歡；和諧更是全面建設小康社會(huì )的偉大目標！

　　中華巨龍正在騰飛著(zhù)，中國正在斗轉星移般日新月異的變化著(zhù)，世紀的中國正在如火如荼的建設中。我們作為一名中國人更是作為一名新世紀的中學(xué)生，能為有如此偉大的祖國而倍感驕傲和自豪！

　　我們是和諧校園的一分子，都有無(wú)限愛(ài)國的雄心壯志，一談到祖國都不禁熱血沸騰，是的，祖國的未來(lái)要讓我們來(lái)創(chuàng )造！

　　我們是青春的火焰，我們是初升的太陽(yáng)，我們雄心勃勃但壯志難籌，現在談建設祖國仍為之過(guò)早，再學(xué)校就要努力學(xué)習，伴著(zhù)跳躍的青春音符為創(chuàng )建和諧校園，貢獻自己的一份力量！

　　說(shuō)道創(chuàng )建和諧校園，有的人會(huì )想那是多么崇高，我怎么能做到？教室的門(mén)壞了，你把它修好，水桶里的水滿(mǎn)了，搭上一八，隨手將他倒掉，花該澆了，你淋上寫(xiě)些清水，同學(xué)摔到了你跑過(guò)去扶。不在乎你的功績(jì)有多大，不在乎你的成績(jì)有多好，只要你努力了只要你付出過(guò)，哪怕你只是為同學(xué)為學(xué)校，借過(guò)一只筆，拔過(guò)一棵草，你就是一個(gè)合格的中學(xué)生，你就是和諧校園的一分子，就是所有同學(xué)們的榜樣！沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事等著(zhù)你做，建設和諧校園就體現在我們舉手投足的小事中。

　　平凡之中顯偉大，瑣碎之中出英雄，不在乎風(fēng)雨有多大，不要顧忌成敗得失，不要懷揣畏懼與不安，牢記你是和諧校園的一分子，帶上你青春的激情，擁上你矢志不渝的意志，載上你勇往之前的自信，揚帆起航，手挽手，肩并肩，眾志成城，一齊建設我們和諧的學(xué)校。

　　使初中生活因你的存在而閃爍和諧的光芒！

和諧作文600字 篇6

　　鷹擊長(cháng)空，是勇者的象征；魚(yú)翔淺底，是勝者的宣言。它們，都是同類(lèi)中的英雄，是上帝憐愛(ài)的賜予。因為有了“萬(wàn)類(lèi)霜天競自由”，世界才有了豐富多彩五彩紛呈。

　　或許，鷹也曾想水擊三千尺，與魚(yú)一決雌雄；魚(yú)何嘗有不想扶搖而上九萬(wàn)里，視鷹為草芥？然而，主觀(guān)意愿永遠代替不了客觀(guān)規律，鷹遇水則溺，魚(yú)離水則亡�；蛟S這很殘忍，但在上帝看來(lái)卻非常公道：每一種生物都有屬于它自己的一種特殊技能，沒(méi)有誰(shuí)能越過(guò)生物的界限去違背客觀(guān)規律而創(chuàng )造世上不可能有的奇跡。正因為這樣，才構成了生物界的和諧。

　　是水，就要匯入大海，成就價(jià)值；是冰，就要擇溫而存，活出自我。

　　是否還記得傳說(shuō)中的鳳凰？它之所以能長(cháng)生不老、與天地比壽，是付出了經(jīng)過(guò)五百年烈火煅燒的代價(jià)的。如果它當初害怕烈火錘煉，只按主觀(guān)意愿回避躲藏，又哪能永垂千年？正是它找到并遵循了客觀(guān)規律，才成就了烈火中的“鳳舞九天”！

　　自然規律是世界的主宰，沒(méi)有哪一種生物能與之抗衡。超越自然規律的行為或許可以嘗到短期的甜頭，卻終遭自然無(wú)數倍的報復。王勃是上帝的寵兒，正因為如此，他才能于滕王閣上大筆潑墨，一朝成名，令“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”婦孺皆知；李白是天之?huà)勺�，其鐫刻于黃河水上的狂放不羈與瀟灑無(wú)人能及。他們的輝煌是因為找到了上帝給予他們不同于常人的特殊技能，而沒(méi)有違背客觀(guān)規律在別的方面與人一較長(cháng)短。如果他們違背天賦技能，今天的我們也不能感受到李白“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的豪情，更不能體會(huì )到王勃年少氣盛的狂放。是他們，讓我深刻的認識到生命的和諧。

　　赤橙黃綠青藍紫是世界的七彩。紅的奔放，橙的殷實(shí)，黃的晶瑩，綠的清澈，青的酸澀，藍的深沉，紫的高貴。七彩構成了世界的本真，是世界的本色。何不尊重自然的本色，遵循自然的規律，綻放屬于我們自身的七彩，擁有生命的和諧呢？

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