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和諧社會(huì )作文（精選21篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的和諧社會(huì )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧社會(huì )作文 篇1
和諧是來(lái)自心靈的善果，不經(jīng)意間撥動(dòng)美的心弦。
——題記
那是一個(gè)晴朗的傍晚，我做完班級的版報走出校門(mén)，闊步走在回家的路上。這時(shí)，太陽(yáng)把溫柔的余暉反射到地面，滿(mǎn)天的晚霞把花草樹(shù)木、還有歸巢的鳥(niǎo)兒都染上了一層橘紅的顏色，連我自己也成了橘紅色的了。沐浴著(zhù)這瑰麗的晚霞，我的心兒就像飛出籠的小鳥(niǎo)，真想放開(kāi)喉嚨高歌一曲。突然，我發(fā)現前面有一輛裝滿(mǎn)磚頭的車(chē)子在路旁?xún)A斜著(zhù)。原來(lái)是車(chē)子陷進(jìn)了路旁的水溝，右側的大半個(gè)輪子正陷在爛泥里。拉車(chē)的是一位中年人，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉都是汗水，看來(lái)心里一定很焦急。我連忙快步跑過(guò)去，脫下鞋子，挽起褲管，一腳踩進(jìn)水溝，和那位中年人使勁往前推車(chē)。
無(wú)奈力氣太小，車(chē)太重，盡管我們倆了全身的力氣，車(chē)子卻在地上像生了根似的，紋絲不動(dòng)。就在我們倆相對無(wú)言、一籌莫展的時(shí)候，一位頭發(fā)花白、步履矯健的老人走過(guò)來(lái)了，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就幫我們推起車(chē)來(lái)。雖然他也使盡了力氣，但還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，真是令人心急如焚��！正在嘆息之際，幾位中學(xué)生哥哥放學(xué)路過(guò)，他們跳下自行車(chē)，趕緊過(guò)來(lái)幫忙了。于是，大伙兒有的幫忙扶車(chē)把，有的推車(chē)身，還有的推兩側的輪子，嘴里一齊喊著(zhù)：“一！二！三！一！二！三！……”這真是“人多力量大”！在我們齊心協(xié)力的推動(dòng)下，車(chē)子終于一點(diǎn)一點(diǎn)地離開(kāi)了爛泥，像蝸牛似的爬上了路面。那位拉車(chē)的中年人感激地望著(zhù)我們，一時(shí)竟不知道說(shuō)什么才好。我們對他微微一笑，揮揮手又各自趕路了。此時(shí)，我舉目遠望西邊的天際。晚霞中，天邊的色彩依然濃烈，但我感覺(jué)人與人之間的和諧比晚霞更為濃烈。于是，短暫的邂逅在我的腦海里成了永恒的定格。我的心頭不禁涌上一股莫名的熱浪，一種從沒(méi)有過(guò)的充實(shí)感在心底里升騰、蔓延……
和諧在中國，和諧在你、在我、在他！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為和諧社會(huì )出份力！
和諧社會(huì )作文 篇2
認真閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，我的內心一直都很感動(dòng)。能生活在現在這個(gè)和平的時(shí)代，現在這個(gè)美好的社會(huì )，我感到快樂(lè )、幸福。
我是個(gè)十一歲的男孩，家有五口人。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們。媽媽和奶奶每天都在想新花樣，怎樣把一家人的伙食安排得既有營(yíng)養，又有鮮美的味道。爸爸是中國輕紡城的一位經(jīng)營(yíng)戶(hù)，雖然白天工作很忙，但晚飯時(shí)總愛(ài)和爺爺喝幾口老酒，爺爺也總愛(ài)說(shuō)：“現在國家的形勢真好��！”
我在一所有百年歷史的小學(xué)念書(shū)，學(xué)校不但有一流的教學(xué)設施，還有許多的名師、特級教師。在這樣的優(yōu)越環(huán)境里，我學(xué)知識，學(xué)做人，長(cháng)才干，健康成長(cháng)。我有漂亮的書(shū)包，有精致的文具，平時(shí)缺什么，爸爸媽媽就會(huì )給我買(mǎi)什么，應有盡有。
我有很多玩具，汽車(chē)、飛機、狗熊、機器人……多得都可以開(kāi)玩具商店了！當然，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也愛(ài)看課外書(shū)了，《愛(ài)的教育》、《假如給我三天光明》、《三國演義》等好書(shū)也把我的書(shū)架擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的！去年，為了方便我查資料、打印作文，家里特地買(mǎi)了電腦和激光打印機。
雙休日到了，完成家庭作業(yè)后，爺爺會(huì )和我在“楚河漢界”殺幾盤(pán)棋。雖然我知道爺爺故意讓我幾招，但在贏(yíng)棋后，我還是會(huì )興奮地唱幾句：“快使用雙節棍，哦哦，快使用雙節棍，哦哦……”我還報名參加了書(shū)法、乒乓球這兩個(gè)興趣班，努力提高自己的藝術(shù)修養和身體素質(zhì)。
奶奶總愛(ài)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你這孩子真有福氣��！”是的，我知道，爺爺奶奶、爸爸媽媽小時(shí)候都很苦，連吃飽穿暖都不能保障。我現在呢豐衣足食，生活比蜜還甜。我要感謝偉大的祖國，感謝勤勞的人民。我很幸福，我成長(cháng)在美好、和諧、安寧的社會(huì )！
和諧社會(huì )作文 篇3
一個(gè)國家，一個(gè)地區，一個(gè)社區，一個(gè)人也要和諧，小和諧構成大和諧。
記得有一個(gè)星期天，天氣驟變。剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉眼就狂風(fēng)大作，暴雨在即。1棟301室住戶(hù)出去了，只有一個(gè)七八歲的孩子在家，陽(yáng)臺外曬滿(mǎn)了棉被和衣服。302室的住戶(hù)收完衣服后，見(jiàn)對門(mén)還沒(méi)反應，以為他們在看電視沒(méi)發(fā)現變天。就去邊敲門(mén)邊喊:"下雨了，下雨了"。好半天門(mén)才開(kāi)，露出小孩迷茫的小腦袋。哈，他看電視入了迷，還不知道呢。302室得知大人不在家，立馬幫所有衣物收進(jìn)來(lái)，大雨也隨之而至。
我剛出生時(shí)，體質(zhì)很弱。三個(gè)月大時(shí)得了一種叫"腸套疊"的病，醫生讓我轉院去了衢州人民醫院。由于天氣不好，連續陰雨。我換下的衣服和尿布曬不干，媽媽愁眉不展。鄰床的小哥哥是本地人。他媽媽知道后，天天把我衣服和尿布帶回家烘干后再送回來(lái)。后來(lái)，那小哥哥出院了，他媽媽還來(lái)幫我衣物取去烘。至今媽媽說(shuō)起來(lái)仍然感動(dòng)不已。
前些天，我在報上看到一篇令人震驚與感動(dòng)的報道:某地區的一位見(jiàn)義勇為者，為了保護鄰居的財產(chǎn)，和歹徒殊死搏斗，最后身中3刀還和另一位趕來(lái)的鄰居一起力擒歹徒并扭送到公安局。那歹徒嘆息到":沒(méi)想到竟有這種人，如果人人都這樣，那我們這一行有什么賺頭?遲早是活活餓死，不如老老實(shí)實(shí)回家種地......"
一棵樹(shù)不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì )，但全體社會(huì )成員的共同努力則可以改變社會(huì )。我們現在要構建和諧社會(huì )，就需要全體社會(huì )成員的共同努力。只有社會(huì )發(fā)展了，人才能得到更好地發(fā)展。
和諧社會(huì )作文 篇4
媽媽經(jīng)常給我講她小時(shí)侯的事，讓我對她的故鄉充滿(mǎn)了向往。她的故鄉在東北的一個(gè)小山村，那里有肥沃的土地，那里有茂密的原始森林，那里有寬廣的河流，那里還有勤勞的人們。有一次，在秋天里，果子成熟了，孩子們都進(jìn)山采山貨。藍藍的天空下，媽媽興奮地看著(zhù)自己的收獲，有蘑菇、蕨菜、木耳以及許多不知名的野果，心里別提有多高興了。大自然的饋贈真是太豐富了。
現在我生活在美麗的人間天堂——杭州。這座繁華的大都市，有整齊的高樓大廈、有玲瑯滿(mǎn)目的商品、有川流不息的交通干線(xiàn)、同樣也有勤勞的人們；這里還有清澈的湖水、湛藍的天空和四季長(cháng)青的樹(shù)木，美麗的風(fēng)光吸引了無(wú)數游人。有一回，在夏天里，我到西湖去玩。湖里的荷花都盛開(kāi)了，微風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花都在搖擺，好像在翩翩起舞。在岸邊，“一株揚柳一株桃”排列得整整齊齊，仿佛許多訓練有素的士兵在守衛著(zhù)西湖。大自然的饋贈真是太美好了。
將來(lái)的社會(huì )是怎樣的呢？我設想二十年后，一排排高樓大廈排列得錯落有致；三十年后，一輛輛太陽(yáng)能高速跑車(chē)奔馳在寬廣的馬路上；四十年后……我們應該努力創(chuàng )造屬于所有人的和諧社會(huì )，只要我們每個(gè)人都做好自己應該做的事，社會(huì )將變得更加和諧。如果地上有一張紙，有人看到了，就會(huì )把它撿起來(lái)，這樣地球將變得更加干凈；如果有人在說(shuō)臟話(huà)，別人立即制止的話(huà)，世界將變得更加文明。我們應該多為他人著(zhù)想，舉手之勞，往往就可以給別人帶來(lái)方便。每人前進(jìn)一小步，社會(huì )前進(jìn)一大步。那時(shí)侯，人與人見(jiàn)面，即使相互不認識也會(huì )彬彬有禮；馬路上，人人都能自覺(jué)遵守交通規則，交通會(huì )變得非常有秩序；老人們悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng)，臉上露出了幸福的笑容；孩子們坐在現代化的教室里，認真地聽(tīng)著(zhù)老師講課……
二十年、三十年、四十年后,社會(huì )一定會(huì )變得更和諧！
和諧社會(huì )作文 篇5
和諧社會(huì )需要公平正義，我們現在都講我們正在建設文明和諧的社會(huì )，那么我覺(jué)得在建設這種社會(huì )的同時(shí)，更應該關(guān)注的就是要建設社會(huì )的公平和正義，社會(huì )公平和正義是我們以及社會(huì )上面的高層都需要注意的問(wèn)題，需要我們共同的努力來(lái)促進(jìn)公平正義。
首先我們常常說(shuō)這個(gè)社會(huì )本來(lái)就是不公平的，雀食是這樣的，我們在生活中會(huì )有很多不公平的事情，比如有的人會(huì )通過(guò)一些方式來(lái)考到自己心儀的高中，甚至是大學(xué)，他們不是通過(guò)自己的努力，而是通過(guò)人脈和一些別的關(guān)系，我覺(jué)得這樣都是非常不公平的，因為每個(gè)人都非常努力的想要考到很好的高中和大學(xué)，但是這些人卻不勞而獲，只是用自己的一些人脈和金錢(qián)，我覺(jué)得這樣就非常的不公平，而且現在有很多的比賽以及節目在背后都是有黑幕的，我覺(jué)得這一點(diǎn)非常的讓人感到無(wú)奈，會(huì )有些讓人覺(jué)得很憎恨。
或許有時(shí)候我們并不能和他人一樣感同身受，因為我們不是他人，如果當受害者是我們的時(shí)候我們就會(huì )真正的設身處地的感受到憤怒，所以我覺(jué)得我們每個(gè)人都要注意公平正義，公平正義，危害的不只是一部分人，我們在生活中都會(huì )有被不公平的現象做影響的時(shí)候，所以促進(jìn)社會(huì )的公平正義對我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們就要好好的完善社會(huì )的公平正義的監督體制，我們每個(gè)人都要做監督者，積極的去舉報這些事情，然后也要督促相關(guān)的機構去完善相關(guān)的法律法規，讓我們的社會(huì )變得更加的公平，雖然我們每個(gè)人的力量是非常小的，但是如果我們每個(gè)人都盡一份力讓我們的力量都匯聚起來(lái)，那么這個(gè)力量就是非常強大的，我覺(jué)得也會(huì )給這個(gè)社會(huì )帶來(lái)一定的影響，所以其實(shí)公平和正義都是我們自己去爭取的，只要我們都多在意一些這些，提高一下我們對公平正義的意識和多去了解一下，如何維權更好的維護自己的權利，如果每個(gè)人都能這樣做到，那么我相信公平正義的社會(huì )也不遠了。
和諧社會(huì )作文 篇6
生活中，人們都追求和諧。而想讓社會(huì )和諧起來(lái)，又不是件容易的事情。只要所有的社會(huì )成員友愛(ài)互助，團結一致，才能讓社會(huì )變得和諧。所以，不管是高層還是基層，不管是白領(lǐng)還是小職員，都要有切實(shí)的舉措。那樣，聚沙成塔，集腋成裘，就能讓社會(huì )一步一步走向和諧！
唐朝的時(shí)候，曾有一個(gè)做買(mǎi)賣(mài)的人途經(jīng)武陽(yáng)，不小心丟失了一件自己心愛(ài)的衣服。他走了幾十里后才發(fā)覺(jué)，心中很著(zhù)急，有人勸他說(shuō)：“不要緊，我們武陽(yáng)境內路不拾遺，你回去找找看，一定可以找得到�！蹦侨寺�(tīng)了半信半疑，心里想：這可能嗎？轉而又一想，找找也無(wú)妨。于是趕了回去，果然找到了他丟失的衣服。這是一個(gè)典故，真假虛實(shí)并不重要，重要的是這樣的社會(huì )風(fēng)氣，這樣的人際關(guān)系。
近來(lái)，人們也慢慢地體會(huì )到了和諧的重要。于是，他們編了一條公益廣告，描繪的是——一位母親給孩子洗腳。洗完后，就讓孩子先睡覺(jué)，然后自己又去伺候老人。孩子沒(méi)睡，他去找媽媽?zhuān)吹搅巳�。于是給媽媽打了洗腳水，準備給媽媽洗腳。孩子在端洗腳水的時(shí)候，因為力氣太小，端不動(dòng)，就將水灑了一地，同時(shí)也將濃濃的愛(ài)意抒發(fā)得淋漓盡致。那位母親看到后，欣慰地笑了。這難道不是一個(gè)和諧社會(huì )的縮影嗎？
當然，在共創(chuàng )和諧的過(guò)程中，也會(huì )有一些不和諧的插曲。比如說(shuō)：20xx年2月27日，有杭州市民發(fā)現，江干區城東公園內，一座銅質(zhì)少女塑像被人鋸斷后偷走。1.5米高、幾百斤重的銅像原來(lái)亭亭玉立，現在被鋸得只剩下一雙“腳掌”。近幾個(gè)月來(lái)，杭州已陸續發(fā)生多起城市銅雕作品被盜、被切割的事件。位于杭州“信義坊”商業(yè)區的青銅雕塑“釣魚(yú)郎”肩上的魚(yú)竿被人偷走，只剩下光禿禿的一個(gè)把柄；菜市橋公園里《買(mǎi)菜》雕塑的秤砣也被人“強硬奪下”。不僅僅是銅雕，路燈、含銅電纜甚至是人行天橋臺階上的銅條，均遭“毒手”，引起市民群眾強烈反響。有不少市民提議，保留這些不完整的銅像，讓大家牢記這個(gè)教訓。
創(chuàng )建和諧社會(huì )是我們每個(gè)人的美好愿望，怎樣才能創(chuàng )建和諧社會(huì )呢？我認為，要創(chuàng )建和諧社會(huì )，就得全民共同參與，共同努力。首先，我們要從自我做起。相信只要我們團結一致，互幫互助，這個(gè)讓社會(huì )走向和諧的美好愿望就會(huì )成為現實(shí)，地球將會(huì )變成和諧的社會(huì )，美好的家園！
和諧社會(huì )作文 篇7
"和諧"是十六大中反復出現的詞匯，如春風(fēng)拂面,讓人備感親切,也使人深長(cháng)思之。中華民族素來(lái)是一個(gè)文明禮儀之邦，56個(gè)民族的相互依存、相互交流、相互借鑒、相映生輝，構成今天這個(gè)豐富多彩的中國。荀子曰：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧”。我國傳統文化的一大特色在于注重和諧,諸如"和為貴","政通人和","家和萬(wàn)事興"等等。一個(gè)和諧的社會(huì )，必然是充滿(mǎn)愛(ài)心，撒播溫馨的社會(huì )，不用刻意營(yíng)造，完全如一道渾然天成的風(fēng)景線(xiàn)�？傆腥藭�(huì )由于這樣那樣的原因而陷入困境，需要得到他人和社會(huì )的幫助。伸出我們愛(ài)心的雙手，讓無(wú)助的眼神看到希望的目光，讓身處黑暗的人感受到光明的存在，讓悲傷的人得到溫暖的援助。
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這么一個(gè)故事：有個(gè)人問(wèn)上帝，天堂與地獄的區別在哪里？上帝不說(shuō)話(huà)，先把他帶到了地獄。這位年輕人看到四個(gè)人圍著(zhù)一大鍋湯而坐，因手不能彎曲而不能把手里的湯送到自己的嘴里，個(gè)個(gè)愁眉苦臉。緊接著(zhù)上帝把他帶到了天堂，他發(fā)現天堂與地獄的情景截然不同，也是四個(gè)人，同樣圍在一大鍋湯前，手不能彎曲，可人人都喝到了美味的湯。這是為什么呢？原來(lái)，他們排列成了正方形，將勺子里的湯喂給了前面一個(gè)人，這樣一來(lái)，一鍋湯就被大家美美的分享著(zhù)。不錯，社會(huì )不能沒(méi)有關(guān)愛(ài)，社會(huì )不能沒(méi)有奉獻。倘若沒(méi)有了愛(ài)心和奉獻，就如同一臺生銹的機器，給人一種冷冰冰，硬梆梆，到處卡殼的感覺(jué)。整個(gè)世界失去了生機，如同地獄，毫無(wú)和諧可言。但是也不單單是對同胞要播撒愛(ài)心。當前我們面臨的諸如污染嚴重、土地流失、環(huán)境惡化等等問(wèn)題，倘若人人都能奉獻一份無(wú)私的愛(ài)，像愛(ài)護自己的家庭和親人一樣愛(ài)護自己賴(lài)以生存的地球，給自己的子孫后輩留一片綠草地，給美麗的花草鳥(niǎo)蟲(chóng)留一份清新的空氣。節約每一滴水，節約每一度電，杜絕白色污染……社會(huì )的全面進(jìn)步不僅體現在物質(zhì)的充足，技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神，高尚人格。在中華民族優(yōu)秀的傳統禮儀基礎上，重建新的，體現時(shí)代需要的文明禮儀！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀開(kāi)滿(mǎn)每個(gè)角落，為建設和諧強國而不懈努力吧！
和諧社會(huì )作文 篇8
我是一名普通的小學(xué)生,生活在鄭州這個(gè)城市里.從電視和書(shū)籍中所了解到大家在生活、工作、學(xué)習中都離不開(kāi)和諧這兩個(gè)字。如果我們處處都能做到和諧為本，那么我們的社會(huì )將是處處充滿(mǎn)美好，處處充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)�？墒俏覀兩磉叕F在還有很多不和諧的地方，需要我們共同努力去改變它。
比如：我經(jīng)�？吹揭恍┠贻p的叔叔，阿姨在公交車(chē)上坐著(zhù)老、弱、病、殘專(zhuān)座，而且旁邊就站著(zhù)老爺爺，老奶奶他們都裝作沒(méi)看見(jiàn)，甚至在有人提醒他們讓座的情況下，他們也都置若罔聞。一些有正義感的人看不慣他們的做法，說(shuō)了他們兩句，他們就和別人大吵大鬧，這樣的行為不是在破壞和諧社會(huì )嗎？這種現象不顯得丑惡?jiǎn)�？可是還有一些年輕的叔叔，阿姨在見(jiàn)到有老人，孕婦上車(chē)時(shí)他們都會(huì )主動(dòng)的讓座，不但博得了大家的贊揚，而且也為我們樹(shù)立了榜樣，這樣才是我心目中的和諧社會(huì )一角。
還有在馬路上一些大人不遵守交通規則，經(jīng)常闖紅燈，酒后駕車(chē)，超速行駛，這樣嚴重危害了他人的生命安全，給社會(huì )造成了不和諧。開(kāi)車(chē)的大人因為開(kāi)車(chē)時(shí)互相搶道撞到了別人，可還說(shuō)是對方的錯，對別人大喊大叫，罵罵咧咧，看樣子像要把別人吃了。這種做法不但失去了和諧二字的本意，還給我們帶了不好的頭，真希望那些大人能夠改正這些錯誤，如果他們能夠在心里互相讓一讓?zhuān)覀兊慕煌ㄊ鹿示筒粫?huì )那么頻發(fā)，我們就沒(méi)有那么多家庭、個(gè)人因為交通事故而失去家庭幸福，甚至生命。我們的生活就會(huì )更有安全感，我們的世界也就會(huì )更加美好和諧。
看到這些不和諧因素，我心中感觸很深，深深體會(huì )到了構建和諧的重要性。今后，我一定好好學(xué)習，團結同學(xué)，努力從身邊每一件小事做起，勇于和不和諧現象做斗爭，為構建和諧社會(huì )的發(fā)展盡一份微薄之力。
和諧社會(huì )作文 篇9
一陣溫暖的春風(fēng)從窗外吹來(lái)，《走進(jìn)和諧的春天》一書(shū)中生動(dòng)的人物形象不由自主地浮現在我腦海里我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)“申不害”吧!申不害建議國王韓昭候要真正地實(shí)行法制，不能徇私枉法。但過(guò)了一些日子，申不害居然為了堂兄而破壞法規，真是不應該。幸好，他知錯就改，當面向國王伏地請罪。因此，誠信是一個(gè)人的必備品質(zhì)，答應了別人的事，就絕對不能違背諾言，如果沒(méi)有能力做到的話(huà)，就不要答應別人。我們從小就應該培養這樣的品質(zhì)。
再來(lái)看看那些一年級的小朋友吧!他們?yōu)榱俗屪约杭亦l的小溪變得更清澈，共同聯(lián)手給省長(cháng)寫(xiě)了一封信，建議省長(cháng)要重視保護環(huán)境。這是四年級的我從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事情。這些一年級的小學(xué)生們就有了這么強烈的保護環(huán)境的意識感，真是讓人刮目相看!我們也應該重視保護環(huán)境，做一些舉手之勞的事情。如：看到路上有垃圾，就撿起來(lái)扔到路邊的垃圾箱里面去。叫長(cháng)輩不要隨地吐痰。立一個(gè)保護環(huán)境的公益告示牌等等。當然，自己先要做一個(gè)保護環(huán)境的好榜樣。
最讓我敬佩的是“與死神賽跑的愛(ài)”——毛陳冰，她不顧自己的安危，趕了千里來(lái)到黎平縣的人民醫院，為侗族婦女楊昌花獻血。這種無(wú)私的奉獻精神真是值得我們學(xué)習。而且她還做好事不留名，說(shuō)明她是因為真正的“無(wú)私的愛(ài)”而來(lái)的，而不是為了名利。我們小朋友也應該向這位大姐姐學(xué)習，幫助那些需要幫助的人：在公交車(chē)上讓座給有需要的人，看到小孩子跌倒就要幫他扶起來(lái)……是的，整個(gè)社會(huì )都需要這樣的感動(dòng)，全人類(lèi)都需要這樣的感動(dòng)。
尤其讓我佩服的是創(chuàng )辦下沙網(wǎng)的“寒門(mén)學(xué)子”——尚貞濤。他和他的伙伴們一起建設了一個(gè)網(wǎng)站——“下沙網(wǎng)”，而且點(diǎn)擊率非常高。通過(guò)這個(gè)網(wǎng)站，他認識了一批伙伴，一起組建了下沙網(wǎng)工作室。沒(méi)多久，杭州市區有一家公司就愿意和他們合作建設網(wǎng)站�？珊镁安婚L(cháng)，建站不到半年，因為種種原因，下沙網(wǎng)被迫關(guān)閉，投資公司撤資并撤走了服務(wù)器。但尚貞濤和他的兩個(gè)伙伴堅持不懈，繼續他們的事業(yè)。于是，下沙網(wǎng)又重新開(kāi)張了，也漸漸恢復了人氣，現在他們的網(wǎng)站利潤已達百萬(wàn)，旗下員工30余人。因此，我們也要堅持自己的夢(mèng)想，就會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
正因為有了這些形形式式生動(dòng)的人們，祖國的春天才變得更和諧。我們要向他們學(xué)習，創(chuàng )造更和諧的社會(huì )!
和諧社會(huì )作文 篇10
世界上最廣闊的是什么?是一望無(wú)際的大海?還是萬(wàn)里無(wú)云的天空?其實(shí)比大海和天空更寬廣的是高尚的人無(wú)私、善良的心靈�？戳恕蹲哌M(jìn)和諧的春天》這本書(shū)后，我被書(shū)中那些平凡的叔叔阿姨們不平凡的事跡深深地震撼了。
海寧市人民醫院普外科主任胡娟英醫生，夜以繼日地工作。最多的一天，她要做四五個(gè)手術(shù)，一站就是十幾個(gè)小時(shí)�；氐郊依�，常常累得癱倒在沙發(fā)上。從青春韶華到兩鬢染霜，幾十年的從醫生涯，用一把小小的手術(shù)刀，告訴我們什么叫愛(ài)，什么叫責任！
孟祥斌，一個(gè)年僅28歲的青年軍官，為了搶救一名素不相識的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的江水。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。這個(gè)典型的山東漢子，他奮不顧身、舍己救人的崇高精神，感動(dòng)了整個(gè)金華城，每個(gè)人都用自己獨特的方式表達對英雄真誠、熱烈、深沉的敬意。正是孟祥斌壯烈的一躍，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來(lái)，彌漫天地之間。
那個(gè)寧波歧山學(xué)校的徐世紅老師，一個(gè)人一所學(xué)校，教所有年級的所有課程，在設備簡(jiǎn)陋的山區小學(xué)，一堅持就是十年。要知道，他13歲那年就失去了左臂，光靠著(zhù)一只右手，他要寫(xiě)教案、畫(huà)畫(huà)，還要修錄音機、裝日光燈……這是多么得艱難��！在他的心中，還有什么比山區孩子的前途和未來(lái)更重要！
每一個(gè)人都是這個(gè)世界里平凡的一分子，也許大家都做著(zhù)一份普通而平凡的工作。每個(gè)人都為別人服務(wù)著(zhù)，別人也為自己服務(wù)著(zhù)。憑誠信得以合作，互協(xié)助心懷感恩，有仁愛(ài)才更堅強……只有心中裝著(zhù)他人，心存關(guān)愛(ài)、互相體諒，才能擁有和諧的美麗！那些我心目中的英雄，他（她）們是我們創(chuàng )建和諧社會(huì )的壯麗音符，我贊美你們！
和諧社會(huì )作文 篇11
社會(huì )和諧，自古以來(lái)就是人類(lèi)向往的愿望�？鬃釉浴昂蜑橘F”，墨子提出了“兼相愛(ài)”“愛(ài)無(wú)等差”；孟子描繪了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和諧的社會(huì )狀態(tài)……這些追求和諧，崇尚和美的思想成為中國傳統文化的核心和要義。
今天，我讀了《構建社會(huì )主義和諧社會(huì )》一書(shū)，感受很深，其中有一個(gè)故事講的是一位名叫小燕的女子見(jiàn)義勇為，協(xié)助警方成功的將一名正在進(jìn)行犯罪活動(dòng)的犯罪分子抓獲，結果遭到犯罪分子的打擊報復而身亡了。這給我感觸很深，這年頭，這種具有正義感，不怕?tīng)奚娜诉�有多少？她的見(jiàn)義勇為使社會(huì )上少了一份危害，多了一份安定。小燕的精神是可嘉的，是值得我們去學(xué)習的。
由此，我想到了自己親身經(jīng)歷的一件事，并為此而感到慚愧和懊悔。
一天晚上，我吃完肯德基后，獨自一人回家，路過(guò)巷口時(shí)，我突然發(fā)現一個(gè)叼著(zhù)香煙的男青年站在角落里。月亮高高掛，月光照亮了他的身影。赤橙黃綠青藍紫，他的發(fā)色是一樣也不缺呀，再加上一身怪裝束，我斷定，他是個(gè)混混。
正當我猶豫之時(shí)，一個(gè)小朋友在我眼前出現了，混混立即攔住了他，兩眼一蹬，一只手一伸——“兄弟，明白我這意思吧，借個(gè)子兒大爺花花�！狈ㄖ粕鐣�(huì )，朗朗乾坤，這還得了？我真恨不得上去揍他一頓。
但是……我膽怯了，現在的混混什么事干不出來(lái)，說(shuō)不定自己白眼一翻，兩腿一伸，跑到西方極樂(lè )世界去了，那不是太不劃算了！于是我繞道回了家。
今天，我讀了這個(gè)故事，發(fā)現自己的所作所為實(shí)在是太不對了，與小燕比，簡(jiǎn)直是天壤之別�，F在每當我想起那個(gè)滿(mǎn)臉怯容的小朋友時(shí)，總會(huì )愧疚不已。
和諧社會(huì )需要大家一起去創(chuàng )造，去維護，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們一起攜起手來(lái)，同心構建和諧社會(huì )的新明天！?
和諧社會(huì )作文 篇12
天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗。那我們人類(lèi)的和諧又是什么呢？是人們相互包容、相互尊重、與人為善、以鄰為伴。和諧，如春風(fēng)拂面，使人倍感親切；和諧，如久旱甘霖，使人心田滋潤；和諧，如雪中送碳，使人倍感溫暖。雖然一棵樹(shù)改變不了氣候，但森林能改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì )，但全體人民共同努力則可以改變社會(huì )。我們現在要建設和諧社會(huì )，就需要大家一起努力，所謂“眾人拾柴火焰高”說(shuō)得就是這個(gè)道理。只要我們眾志誠城，上下一心，就一定能建設一個(gè)和諧社會(huì )。在日常生活中，我們常常能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)和諧的音符在跳動(dòng)。在我坐公交車(chē)時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)有人主動(dòng)給老人讓座，拾還乘客丟失的東西……來(lái)到圖書(shū)館里，靜悄悄的室內只能聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)的聲音，沒(méi)有人會(huì )大聲喧嘩，沒(méi)有人隨意走動(dòng)，每個(gè)人都如癡如醉地閱讀著(zhù)己喜歡的書(shū)。
在這和諧的社會(huì )中，團結互助就是力量。我們班級里，成績(jì)落后的同學(xué)，總能得到優(yōu)等生的熱情幫助，在這溫暖的集體里，使他們不僅僅成績(jì)得到了的提高，更感受到了同學(xué)間的深深的友愛(ài)。每一次出黑板報，都是同學(xué)們一起齊心協(xié)力，你畫(huà)畫(huà)，我抄寫(xiě)，他找資料，各自顯示著(zhù)自己的才能，一期期高質(zhì)量的黑板報就是在這和諧中產(chǎn)生的。
和諧社會(huì )，我們得從團結互助做起，得從身邊的小事做起。一次游戲，一次活動(dòng)，一次值日，都能讓我們學(xué)會(huì )與他人合作共處。讓我們一起為創(chuàng )建和諧社會(huì )而行動(dòng)起來(lái)吧！
和諧社會(huì )作文 篇13
“和諧”，和者，和睦也，有和衷共濟之意；諧者，相合也，強調順和、協(xié)調，力避抵觸、沖突。在古希臘語(yǔ)中原意是將不同的事物連接或調和在一起，通常用于音樂(lè )表示將不同的音調調和在一起成為音階。
在中國古代典籍《易經(jīng)》中，“和”是大吉大利的征象；在《尚書(shū)》中，“和”被用以描述家庭、國家、天下等系統內部治理良好、上下協(xié)調的狀態(tài)。在中國傳統文化里，“和”具有和諧、和平、和睦、和氣等內涵。如今，和諧作為一種思想、觀(guān)念或價(jià)值已經(jīng)成為許多人追求的目標和方向。
“四海之內皆兄弟”，第29屆北京奧林匹克運動(dòng)會(huì )，以一幅壯闊恢宏的“和”字畫(huà)卷，向來(lái)自五湖四海的賓客展示了中國社會(huì )的和諧“價(jià)值觀(guān)”，傳遞了“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”的熱情，表達了真誠、善良、和平、友好的心聲。
“和”貴在心和。那是一個(gè)人的和諧，他不會(huì )因為名利的誘惑而搖擺不定，只會(huì )朝自己既定的目標穩步前進(jìn)；他對飛短流長(cháng)往往充耳不聞，身居陋室仍樂(lè )觀(guān)向上；他聽(tīng)得進(jìn)逆耳忠言，放得下過(guò)眼云煙，心中總有豁達樂(lè )觀(guān)的清泉淙淙流過(guò)；他不因諂媚而失去本性，通曉道義卻不虛偽，堅毅果敢是他心中的常青之樹(shù)。
“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻”是人與人真誠友愛(ài)，攜手同行的和諧�！百浫嗣倒�，手有余香”，對弱者常懷仁慈之心；“滴水之恩，涌泉相報”，則是受人之恩心存感激；“一方有難，八方支援”，天災無(wú)可懼，眾志可成城。這些都是和諧的化身。
“松風(fēng)吹解帶，山月照彈琴”，那是人與自然的和諧。黃菊一捧，能讀得出它“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”的氣節；“沐于沂，風(fēng)乎舞雩”，能聽(tīng)得出山歌水吟的韻律，懂得飛禽走獸的喜怒哀樂(lè )。人是自然的一部分，我們應當敬畏自然，與自然和諧共處。
現在就讓我們一起走進(jìn)和諧社會(huì )，去領(lǐng)悟人與人、人與自然的和諧之道吧！
和諧社會(huì )作文 篇14
富蘭克林有句名言：只有死亡和納稅是不可避免的。這句話(huà)道出了稅收與人生的密切關(guān)系。那稅收是什么？收稅又有什么作用？收稅是否又有益于我們呢？從表面字義來(lái)看，稅收是指國家象征稅對象按稅率征收的貨幣或實(shí)物，稅收是國家征稅的收入。說(shuō)收與我們的生活息息相關(guān)，我們的衣、食、住、行無(wú)不與稅收有著(zhù)密切的關(guān)系。
對于某些納稅的人來(lái)說(shuō)，稅收會(huì )讓他們減少收入可卻不知道稅收的實(shí)質(zhì)意義。稅收與我們的生活息息相關(guān)、無(wú)處不在。正是因為有了稅收，我們的生活才會(huì )如此富裕；正是因為有了稅收，我們的國家發(fā)展才會(huì )如此發(fā)達；正是有了稅收，我們國家才有錢(qián)修建街道、公路；正是有了稅收，建立了一個(gè)個(gè)美好的校園；正是有了稅收，我們國家的水電開(kāi)發(fā)才會(huì )有如此成就；正是有了稅收，我們國家的治安才會(huì )如此的好……從這里可以看出稅收是取之于民，用之于民的無(wú)限真諦。由此可見(jiàn)稅收與我們的生活是無(wú)處不在、息息相關(guān)��！
各位同胞們，不論你來(lái)自何處，做什么工作，稅收與我們的生活都息息相關(guān)，千萬(wàn)不要偷稅、漏稅或不交稅，在我們身邊有很多這種類(lèi)似的例子，像劉曉慶這樣，她逃欠國家八百萬(wàn)多的稅，因此而做了牢。不要以為自己是大明星或當官就可以漏稅偷稅或不交稅，紙是包不住火的，所謂法網(wǎng)恢恢疏而不漏，欠稅的行為是不能逃過(guò)國家檢察機關(guān)的“法眼”的！不要因為意識的貪婪，就導致自己走向犯罪的不歸之路！
稅收是國家走向富強的一座橋梁，只要每人依法付出一點(diǎn)點(diǎn)，就能得到國家的安寧、繁榮和強盛，推動(dòng)經(jīng)濟的發(fā)展，科技的進(jìn)步和教育的普及。就讓我們依法誠信納稅，共建小康社會(huì )！
和諧社會(huì )作文 篇15
賽場(chǎng)上，有人只顧勝負，贏(yíng)了比賽，失了風(fēng)度。生活中，一流人名利熏心，贏(yíng)了物質(zhì)失了本心�？杀蓢@的是，高貴的人心淪為追名逐利的機器。體育比賽應公平公正，社會(huì )意淫公平公正！
丹麥隊在與伊朗隊的比賽中故意踢飛因場(chǎng)外干擾而出現的點(diǎn)球，裁判嚴格執法無(wú)可厚非，而丹麥隊的表現更讓我們看到了濃濃的人情味，一方面維護比賽的公平，不趁人之危，不勝之不武，一方面也彰顯出卓越的大局意識，不為一粒點(diǎn)球而傷兩對和氣，避免可能發(fā)生的沖突�？梢哉f(shuō)丹麥人在比賽中展現了謙和的君子之風(fēng)。
最好的比賽就是公平的比賽，讓道德之風(fēng)吹滿(mǎn)賽場(chǎng)。
體育比賽的本質(zhì)是展現人類(lèi)強健的體魄，如若只計較輸贏(yíng)棋可謂舍本逐末失其本志。馬拉松比賽中有選手緊跟腳底流血而堅持下最后1km的選手，身后而不超越，尊重的是偉大的對手，尊重的是偉大的體育精神，足球場(chǎng)上有人受傷及主動(dòng)停球，哪怕是對方受傷而耽誤一次進(jìn)攻機會(huì )，這是友愛(ài)的體育精神，反觀(guān)某些國家速滑賽場(chǎng)，頻響黑哨，故意給中國選手打出低分，惡意操縱比賽，就是對體育精神的`試讀，愿人皆對德懷三分敬畏之心，則無(wú)愁公平與公正。
而體育比賽中的道理，亦可推及日常生活，推及社會(huì )。當今社會(huì )真的缺少那么一點(diǎn)人情味，那么一點(diǎn)和諧之風(fēng)遍觀(guān)身邊因一點(diǎn)小事被冒犯而喋喋不休者大有人在，鉆了制度的空子而沾沾自喜，這亦是隨處可見(jiàn)，如此這般得理不饒人，這幫惡小而為之和談構建和諧社會(huì )，丹麥人真的給自詡為君子的國人好好上了一課。
其實(shí)社會(huì )上并非沒(méi)有友愛(ài)之風(fēng)，只是勢力單薄難成氣候隴海大院數十年團結互助，春風(fēng)滿(mǎn)鄰里，為孩子們撐起一片天的支月英，支媽媽?zhuān)热撕蠹�，肯�?shí)干奉獻的人民公仆張玉滾等等。惟愿人人卸下冰冷的外殼，用溫暖的人心營(yíng)造社會(huì )主義和諧社會(huì )。
比賽雖小，可顯休養。休養無(wú)形，可決高度。讓我們從公平比賽起，一步一步構建和諧社會(huì )，還天下一個(gè)天朗氣清。
和諧社會(huì )作文 篇16
近幾年來(lái)，改革新風(fēng)吹遍了整個(gè)神州大地，也吹到了我們榆次城。一座座高樓大廈拔地而起，街上的車(chē)輛也與日俱增，一派欣欣向榮的景象。而在這悄然間變化的同時(shí)，人們的精神面貌也有了顯著(zhù)的提高。
一天早晨，寒風(fēng)凜冽，而我卻等著(zhù)自行車(chē)匆匆往學(xué)校趕去。小鳥(niǎo)躲在樹(shù)枝的后面，還是瑟瑟的發(fā)抖，不停鳴叫著(zhù)。柳條無(wú)力地擺動(dòng)著(zhù)，有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子飛舞折磨下，我趕緊把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)，才獲得了僅有的一絲溫暖。
這時(shí)，我正好路過(guò)一家豆漿店，見(jiàn)店里有熱騰騰的豆漿，不容多想，停下車(chē)子，被吸引了過(guò)去。店主是一位老婆婆，看上去已經(jīng)年過(guò)花甲了。眼窩深陷，額頭上布滿(mǎn)了皺紋。這幾天生意并不是太好，更是給老奶奶增添了幾分憂(yōu)愁。我剛向老奶奶要豆漿，一位中年男子，緊接著(zhù)映入我的眼簾。他二話(huà)不說(shuō)，抽出一把椅子，一陣“吱吱吱”的聲音響起。緊接著(zhù)，他掏出一張皺巴巴的十元錢(qián)紙幣，“啪”的摔在桌子上。粗聲大氣的說(shuō)：“老太婆，給我端一碗豆漿過(guò)來(lái)！”周?chē)榷節{的顧客，紛紛向他投去厭惡的目光，他卻絲毫都不在意。
在看那位老奶奶，嘴角掛著(zhù)一絲淡淡的微笑。她拿出杯子，盛了半杯豆漿，小心翼翼的端給那位中年男子。也許是老奶奶手滑，還是那位叔叔沒(méi)有接穩，杯子重重的摔在了地上，豆漿灑了一地。旁邊的一位阿姨的裙子上還濺了幾滴，她氣不打一出來(lái)。指責那位中年男子不小心。中年男子一聽(tīng)，更是火冒三丈！他又指責老奶奶沒(méi)有端好豆漿。他們兩人的矛頭直指向那位店主，豆漿店內充滿(mǎn)了火藥味。
老奶奶沒(méi)有說(shuō)什么，默默地拾起杯子，洗干凈，又重新接了一杯，遞給叔叔。我清楚的看到奶奶臉上的微笑。這是對他們的安慰，同時(shí)也包含了奶奶的無(wú)奈。他們愣住了，叔叔端著(zhù)豆漿，低著(zhù)頭對奶奶說(shuō)：“對不起�！倍俏话⒁逃X(jué)得沒(méi)了面子，拿起包走了。桌子上還留著(zhù)一杯沒(méi)喝的豆漿。
再一看表，呀！快遲到了！我和老奶奶道別后，繼續蹬著(zhù)自行車(chē)趕往學(xué)校。只是一路上，不再寒冷。
和諧社會(huì )作文 篇17
一個(gè)美麗和諧的社會(huì )是人類(lèi)夢(mèng)想的追求。 幾千年來(lái)，人類(lèi)一直在為數碼航天的信息文明而努力。
和諧，如春風(fēng)，讓人感到親切；和諧，如長(cháng)期干旱，使人們的心靈滋潤。 建立一個(gè)好的和諧社會(huì )是你和我的責任。 也許你不禁要問(wèn)：我們能在一兩個(gè)人之間建立一個(gè)和諧的社會(huì )嗎？ 我不需要一起工作才能做到這一點(diǎn)，但我想主動(dòng)建設一個(gè)美麗而和諧的社會(huì )。 只要每個(gè)人都給予一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成一個(gè)美麗的世界。 洪振輝是我們周?chē)陌駱�，是一個(gè)貧窮的學(xué)生，他用自己的青春和愛(ài)心了一個(gè)從未認識過(guò)的小女孩，幫助她完成了她的學(xué)業(yè)。 用你自己的行動(dòng)來(lái)解釋生命的價(jià)值并不是建立一個(gè)和諧的社會(huì )所需要的嗎？ 如果我們的社會(huì )有成千上萬(wàn)的洪水，我們可以互相幫助，讓每個(gè)人都有一顆善良的心來(lái)感染更多的人。
每個(gè)人都可以感恩，善待自己，關(guān)心他人。 當我上小學(xué)的時(shí)候，當我坐公共汽車(chē)回家的時(shí)候，我毫不猶豫地看到座位旁邊有十塊錢(qián)。 每個(gè)人都把錢(qián)包翻過(guò)來(lái)，售票員在司機的慫恿下向我要錢(qián)，說(shuō)他是主人。也許錢(qián)是他的。 也許是因為我的天真和純潔。我把錢(qián)給了他，但我仍然沒(méi)有遺憾，因為我沒(méi)有玷污我年輕的心。 我們周?chē)性S多例子，只要我們從自己開(kāi)始，我們的社會(huì )就會(huì )越來(lái)越接近和諧的目標。 高爾基說(shuō)，人們應該尊重彼此的幫助，這在社會(huì )生活中是必不可少的。 是啊，是的。 我們每個(gè)人都離不開(kāi)別人的幫助，其他人也渴望我們的幫助。 只有在充滿(mǎn)愛(ài)心、同情和互助的社會(huì )里，我們才能生活得更快樂(lè )、更快樂(lè )，我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧和繁榮。 播下種子，得到希望；播下好的行為，豐富你生命的光彩。 讓和諧的陰影跟隨我們真誠的步伐，風(fēng)，雨，陰影，讓我們一起工作，從你開(kāi)始，從我們周?chē)拿恳患∈麻_(kāi)始。
構建和諧社會(huì )，創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
和諧社會(huì )作文 篇18
暑假以來(lái)，我們放飛心情，到市內各公園、武漢科技館、周?chē)鐓^等處參觀(guān)、游玩。所到之處，風(fēng)景怡人，處處透出“兩型社會(huì )”建設的匠心，處處體現出“兩型”建設已經(jīng)深入人心。
7月中旬，我到小姨的新家玩，她住在黃陂冰晶江城小區，這個(gè)小區非常漂亮，總體布局合理，充分利用了地塊自身優(yōu)美的自然環(huán)境,以三個(gè)組團中心綠化為主體組成親水性花園式住宅，每個(gè)組團又由造型各異的綠化景點(diǎn)組成；小區建筑宏偉壯觀(guān)，極具歐式現代風(fēng)格，形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，再加上完善的智能安防、人車(chē)分流等配套設施，為住戶(hù)們締造了一個(gè)優(yōu)美、溫馨的家園。小姨告訴我們：“這里不僅綠化好，而且有中水利用、太陽(yáng)能夜間照明等等節約資源的設施，很環(huán)保的喲！”我聽(tīng)完，替小姨總結了一句：“這是個(gè)‘兩型’小區”
暑假里，我到幾個(gè)同學(xué)家里玩耍，他們家中不僅有必要的清除垃圾的工具，還有許許多多小鵬栽。更令人驚奇的是，他們家里都有由廢棄塑料瓶、小紙團等做的精美飾品，還不少呢！哈，回去后，我也要把我們家布置得跟他們家一樣綠色、環(huán)保、健康……
我的暑假作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽帶我去森林公園玩。在森林公園里，我們穿梭在樹(shù)木間、草叢間感受那從縫隙中透過(guò)的陽(yáng)光、那清新的空氣、那神秘和優(yōu)雅，感受那兒的一切。經(jīng)過(guò)一個(gè)賣(mài)標本的攤點(diǎn)時(shí)，賣(mài)貨的老大爺介紹說(shuō)：“這些標本是利用枯葉抹上混著(zhù)天然樹(shù)脂的顏料做成的，顏色鮮艷，而且很香的…”我見(jiàn)它們很漂亮，經(jīng)不住誘惑，吵嚷著(zhù)買(mǎi)了幾片，嗯，真的好香哦。
除了在日常生活中的切身感受，通過(guò)電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等途徑，我還知道許多企業(yè)在采取措施搞清潔生產(chǎn)、通過(guò)技術(shù)創(chuàng )新節約能源資源，有一些公司在回收廢棄電池、廢舊電器。還有，全國上下正在倡導低碳生活，等等。啊，看來(lái)，“兩型”觀(guān)念已經(jīng)逐漸深入到每個(gè)人心中，正轉化成每個(gè)人的行動(dòng)，我相信我們未來(lái)的生活一定更加美好，一定能夠生活在一個(gè)資源節約、環(huán)境友好的和諧社會(huì )中。
和諧社會(huì )作文 篇19
老師，同學(xué)們，大家早上好：
為迎接“12.4”全國法制宣傳日的到來(lái)，我校陸續開(kāi)展了一系列法制宣傳活動(dòng)，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，增強法制觀(guān)念”這個(gè)主題，還向同學(xué)們發(fā)放了五五普法知識競賽問(wèn)卷，使同學(xué)們深刻了解到學(xué)法，懂法的重要性。
青少年學(xué)生是祖國的未來(lái)，是建設偉大社會(huì )主義祖國的接班人和生力軍，是民族的希望、祖國的未來(lái)。在建設社會(huì )主義法治國家的過(guò)程中，我們不僅要成長(cháng)為有知識、有文化的一代，我們更要成為學(xué)法、懂法，成為遵紀守法的好公民。青少年自身的特殊性使學(xué)校、社會(huì )必須加強普法教育。同時(shí)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們不可避免的受到社會(huì )中不良因素的影響，青少年違法犯罪案件，有一定比率的上升，引發(fā)了法制教育危機。青少年學(xué)生可塑性極強，如果，不抓住時(shí)機加以引導，而放任自流，必然要導致社會(huì )問(wèn)題。
今年“五五”普法的主題是落實(shí)“五五”普法規則，促進(jìn)和諧社會(huì )，崇尚和諧一直是我國傳統文化的基本精神之一，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )為“和諧”賦予了新的時(shí)代內涵：尊重規則和秩序的法制精神。在全社會(huì )高調唱響和諧理念的今天，我們即將迎來(lái)“五五”普法的第一個(gè)全國法制宣傳日。在這一時(shí)期，我們要宣傳憲法、學(xué)習法律。
作為中學(xué)生，我們應該遵紀守法，崇尚節儉，弘揚傳統美德。和諧社會(huì )離不開(kāi)法律和道德，任何一個(gè)公民都必須恪守法律的約束和道德的規范。對于成長(cháng)中的我們，養成良好的行為習慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應當認真學(xué)習法律知識，增強法律觀(guān)念，做到知法守法，并自覺(jué)遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規范。
讓我們從心里宣誓：我愿意成為一名光榮的普法志愿者。我承諾：踐行志愿精神，弘揚法治精神，普及法律知識，為構建和諧社會(huì )貢獻力量。
希望每一位同學(xué)都能以這次法制宣傳日為契機，增強法律意識，提高自我素質(zhì)，培養愛(ài)國守法的情操，做一個(gè)現代的中學(xué)生。
和諧社會(huì )作文 篇20
美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;寬廣的草原，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得生機勃勃;美麗的田野，因為有了稻谷的陪伴，才顯得精神抖擻。同樣，一個(gè)人。一個(gè)家庭。一個(gè)社會(huì )，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，才呈現出了五彩斑斕的和諧。和諧是一種美，它令人驚艷，令人回味，令人追求。
那年剛放暑假，我和小奶奶還有弟弟去海寧做客，在等車(chē)的時(shí)候，我們遇到一位阿姨，看他不停地翻包，就想到她一定是遇到困難了。我上前去問(wèn)：“阿姨，有什么問(wèn)題嗎?”她愁眉苦臉地說(shuō)：“也沒(méi)什么，就是今天出門(mén)是忘帶硬幣了，包里只有幾張一百元，待會(huì )兒等車(chē)來(lái)了，就要投銀幣，可我沒(méi)……”“阿姨，別急，我這正好有�！蔽覐目诖锾统�1元錢(qián)，說(shuō)�！敖o您!”阿姨感激地說(shuō)：“這怎么好意思呢，這樣，等到了海寧，阿姨請你吃冰激凌好嗎?”“不用，這是我應該做的�！蔽覔u了搖手說(shuō)。阿姨摸了摸我的頭說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，謝謝你!”“不用謝，這是我應該做的�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。說(shuō)完，正好車(chē)來(lái)了，我們一起做上了車(chē)。阿姨坐在我身旁，與我說(shuō)話(huà)，“你那個(gè)學(xué)校的啊?”“我是在袁花鎮中心小學(xué)讀的�！薄�
我們越聊越開(kāi)心，在第二站的時(shí)候，一位住著(zhù)拐杖的老奶奶上了車(chē)。那時(shí)人很多，老奶奶沒(méi)有座位坐，只能站著(zhù)，一位大哥哥看見(jiàn)了，馬上站起來(lái)，把座位讓給了老奶奶，自己站著(zhù)，老奶奶臉上露出了燦爛的笑容。我一下子被大哥哥的舉動(dòng)溫暖了。在旁的阿姨也不禁說(shuō)：“現在的孩子都這么懂事啊!”
是啊，人們之間需要和諧，社會(huì )更需要和諧!所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )幫助，學(xué)會(huì )關(guān)心，多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，那么我們的祖國便會(huì )充滿(mǎn)和諧，世界將會(huì )變得越來(lái)越美好，我們每一個(gè)小學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)，讓和諧的社會(huì )充滿(mǎn)溫暖!
和諧社會(huì )作文 篇21
祖國變化及和諧社會(huì )如今祖國的變化越來(lái)越大。高樓大廈在每個(gè)城市都隨處可見(jiàn)，交通道路也越來(lái)越多，汽車(chē)更是日益增多。隨著(zhù)祖國的變化，我們小區的變化也是很大的。
這是我下樓去扔垃圾的場(chǎng)景：幾個(gè)爺爺圍在一起下棋，兩三個(gè)奶那你坐在太陽(yáng)底下聊天，看他們嘻嘻哈哈的樣子簡(jiǎn)直就像回到了年輕的時(shí)候，那樣充滿(mǎn)干勁。我仍完垃圾又到了廣場(chǎng)那邊走了走，看到了：幾個(gè)中年叔叔在為這廣場(chǎng)跑圈，還有幾個(gè)在廣場(chǎng)中央練太極的叔叔阿姨們，他們的臉上都洋溢這幸福。我看著(zhù)她們的樣子都不像五十多歲的的人了更像是三十幾歲的人；還看到有人在另一邊踢毽子，幾個(gè)人圍在一起踢毽子，看見(jiàn)他們滿(mǎn)臉充滿(mǎn)著(zhù)笑容，我就像跟他們在一起下棋、聊天、晨練······
能感覺(jué)到現在的小區越來(lái)越美麗、越來(lái)越和諧。生活在這麼美麗的小區內，我看誰(shuí)也不忍心去破壞他們之間那純潔而高尚的友宜。還有在回來(lái)的路上，我看見(jiàn)一個(gè)需要過(guò)馬路的老奶奶，于是我就跑到那里，可是在跑到一半的時(shí)候，我呆住了，因為一個(gè)男孩已經(jīng)跑到老奶奶那里幫助奶奶過(guò)馬路。沒(méi)想到啊，還有比我更先到的，把奶奶扶到對面，看來(lái)這個(gè)社會(huì )上熱心的人還不少啊。在這一上午的游歷中，我發(fā)現了很多的好心人，很多快樂(lè )的人，很多寬容的人······在這個(gè)充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)忍讓?zhuān)錆M(mǎn)愛(ài)心的社會(huì )里我感絕到了我身上的干勁，也被這些快樂(lè )的人感染了，我也應該向他們學(xué)習，學(xué)習他們的愛(ài)心做一個(gè)好心人，做一個(gè)寬容的人······讓這個(gè)世界充滿(mǎn)幸福。如果世界上人人都這樣，那麼我們這些小孩子的生活也會(huì )充滿(mǎn)童趣；如果人人都像這樣就不會(huì )有犯罪的情況，只要有一顆寬容心的人，那麼這個(gè)世界將會(huì )永遠充滿(mǎn)幸福、快樂(lè )。
這就是我的和諧社會(huì )，我們每天生活在和諧里，那麼這個(gè)社區的發(fā)展就會(huì )越來(lái)越快比起它城市還要高一層樓！
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