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和諧作文600字

時(shí)間:2021-10-22 08:09:06 和諧 我要投稿

有關(guān)和諧作文600字8篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的和諧作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)和諧作文600字8篇

和諧作文600字 篇1

  你是否留意過(guò)?在今年這場(chǎng)幾十年難得一見(jiàn)的大雪中,我們收獲的不僅僅是一份快樂(lè ),還是一份感動(dòng),更是一份亮晶晶、金燦燦的和諧。

  大雪雖以過(guò)去,但在這次大雪中發(fā)生的一些事卻使我至今記憶猶新。那是一個(gè)風(fēng)雪交加的上午,我和媽媽一同走在去車(chē)站的路上。我踩著(zhù)厚厚的積雪,腳底發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,好玩極了。走著(zhù)走著(zhù),我無(wú)意中看見(jiàn)一位行動(dòng)不便的老人拄著(zhù)竹杖,艱難而緩慢地走在濕滑的人行橫道上,正走到路中間時(shí),迎面駛來(lái)了一輛紅色小轎車(chē),老人頓時(shí)驚慌失措,呆呆地站在原地。這時(shí),那紅色轎車(chē)在離老人十米之外停了下來(lái),隨后從轎車(chē)中走出了一位青年人,只見(jiàn)他面帶微笑地將還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)的老人攙扶著(zhù)過(guò)馬路。走到對面后,青年說(shuō)了一聲“慢走,小心路滑!”便向自己的車(chē)走去。過(guò)了一會(huì )兒,老人終于明白了,他面向那輛車(chē)駛去的方向望著(zhù),嘴角露出一絲感激的笑意。

  來(lái)到車(chē)站后,只見(jiàn)這里的旅客雖多卻十分整齊得排著(zhù)隊伍有序上車(chē)。站在“長(cháng)蛇尾部”的我依靠著(zhù)媽媽?zhuān)闷娴丨h(huán)顧四周。突然,我那似乎也被雪凍著(zhù)的心被一種景象所點(diǎn)燃。在離我不遠處的一個(gè)座位上坐著(zhù)一位面黃肌瘦的老奶奶。只見(jiàn)她一開(kāi)始不時(shí)的用手揉揉頭,額頭上露出了豆大的汗珠,接著(zhù)便嘔吐不止。一旁的旅客發(fā)現后,急忙倒來(lái)一杯熱乎乎的白開(kāi)水并叫來(lái)車(chē)站醫務(wù)室的醫生來(lái)診治一下。在大家的一番努力后,老奶奶的氣色好多了,大家這才舒了一口氣。我心中懸浮著(zhù)的石頭也落了地。

  不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,我們終于來(lái)到了盼望已久的奶奶家。走在濕而滑的路上,我和媽媽都差一點(diǎn)摔跤。這時(shí),迎面走來(lái)了一位步伐急促的老人,大概是有急事吧。突然,只見(jiàn)那老人一不留神,便重重地摔了一跤,怎么也起不來(lái)。我正想去幫忙,一位衣著(zhù)樸素的阿姨趕了上去,吃力地將老人扶起來(lái)并攙扶著(zhù)他逆走了十幾里......

  雪還在不停地下著(zhù),越下越大,但我覺(jué)得,這雪,早以被人們之間火一樣的和諧所消融了。

和諧作文600字 篇2

  “媽媽?zhuān)@個(gè)詞怎么念?”一個(gè)面臉疑惑的小女孩指著(zhù)“寬容”這兩個(gè)字問(wèn)道

  “這兩個(gè)字念‘kuan rong’”媽媽答道

  “哦,可是什么叫做寬容呢?”小女孩仍不死心,繼續問(wèn)道。

  “呃……寬容就是……”那位母親一時(shí)找不到合適的語(yǔ)言來(lái)表達,于是就借口說(shuō):“我現在忙得不可開(kāi)交,以后再告訴你把……”這件事暫且告一段落……

  一個(gè)星期后的一天,小女孩與母親一起去逛街,正當她們準備過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)了一幅慘不忍睹的畫(huà)面:一個(gè)騎自行車(chē)去上班的人因車(chē)速太快,而把沖過(guò)馬路的一位小男孩撞到。那個(gè)人連忙把小男孩扶起來(lái)并對他母親表示歉意。那位母親檢查了小男孩的傷勢后,緊縮的眉頭頓時(shí)松開(kāi)了,忙說(shuō);“沒(méi)事了,年輕人,你去忙吧……”

  “這就是寬容”母親像想起了什么似的脫口而出。小女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),小女孩對寬容的認識越來(lái)越豐富,于是,她決定做一個(gè)懷有寬容之心的人。

  于是,當別人不小心撞到了她,跟她say sorry的時(shí)候,她會(huì )一笑了之,不再追究;當別人因誤解她而去傷害她的時(shí)候,她會(huì )拿出她那顆驚人的寬容之心和忍耐力去對待那個(gè)人――不去反擊,而去行動(dòng)――用行動(dòng)去洗清別人對自己的誤解……

  寬容的力量是龐大的,它讓?xiě)延袑捜葜牡乃芤娣藴\,讓她獲得友誼,體驗幫助別人和自己、包容別人的快樂(lè )!所以,聰明的你,想獲得快樂(lè )的你,做一個(gè)懷有寬容之心的人吧!

  值得驕傲的是她(這個(gè)小女孩)便是我,而寬容是我的快樂(lè )之源!

和諧作文600字 篇3

  當今社會(huì )有很多好的行為,也有很多壞的行為,好的行為促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展,壞的行為構成了社會(huì )的不協(xié)調因素。

  現在的人們過(guò)分的追求物質(zhì)生活,致使很多人喪失了同情心、愛(ài)心,就拿前幾天報紙上報道的一件事情說(shuō)起吧。

  一位孕婦和一位叔叔乘出租車(chē)出去游玩,半路上孕婦突然叫肚子疼,叔叔叫司機開(kāi)到附近醫院,司機卻把車(chē)開(kāi)到路邊停下,走下車(chē)來(lái),打開(kāi)后座的車(chē)門(mén),喝斥道:“快下車(chē),別給我帶來(lái)晦氣!”叔叔乞求道:“麻煩你將車(chē)開(kāi)到附近醫院去吧!”“別廢話(huà),快下車(chē)!”被迫無(wú)奈,叔叔只得和孕婦下了車(chē)。在馬路上,叔叔招了好多輛空車(chē),可每個(gè)司機看見(jiàn)要乘車(chē)的是個(gè)孕婦就徑直開(kāi)走了。

  同學(xué)們,你們對這件事心里是什么感受?那位扔下孕婦司機和那些不搭載孕婦的司機做得對嗎?這件事使我心里很氣憤!難道司機將一位孕婦送去醫院是件很難的事嗎?俗話(huà)說(shuō)得好:救人一命勝造七級浮屠!如果司機的家人是位孕婦,也被其他司機扔在半路上,請問(wèn)那位司機作何感想;如果你的家人也懷孕了,也要生孩子了,難道你也覺(jué)得晦氣嗎?

  迫不及待了,孕婦要生孩子了!在馬路邊,人們紛紛過(guò)來(lái)幫忙,他們站成一個(gè)圓圈,“搭成”一個(gè)臨時(shí)“產(chǎn)房”,大家七嘴八舌,有的說(shuō)要:“毛巾!”有的說(shuō)要:“棉被!”……家住附近的人們,便紛紛跑回家去拿東西。最后在路人的幫助下,孕婦便順利地在馬路邊生下孩子。

  同學(xué)們,當你看到這篇文章時(shí),你作何感想?我認為:人與人的交往中,要處處充滿(mǎn)愛(ài)心、同情心,不要為了自己的一己之私而不對別人伸出幫助之手,讓我們的社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心,互相關(guān)懷,就能促使我們的社會(huì )和諧發(fā)展!

和諧作文600字 篇4

  一年前,由于爸爸要到外地去工作,媽媽又做生意,所以他們決定讓我到爸爸的老家上學(xué),也就是我現在的學(xué)!K省東臺師范附屬中學(xué)上學(xué),我們學(xué)校綠樹(shù)成蔭,空氣清新,干凈整潔,人人都面帶微笑,個(gè)個(gè)都能和諧相處,我生活在這一個(gè)和諧而快樂(lè )的七(5)班,非常高興。

  我剛到學(xué)校的時(shí)候,既高興,又害怕,高興的是找到一個(gè)好學(xué)校,害怕的是老師和同學(xué)們能不能接受我。沒(méi)想到這種想法是多慮的。記得到三(5)班報到時(shí),班主任王老師說(shuō):“這位是我們班的新同學(xué),叫周廣林,大家要和他好好相處,有困難要互相幫助!苯又(zhù)同學(xué)們都友好的自我介紹,就這樣我相識了。

  上課時(shí),由于語(yǔ)言上差異,老師邊講課邊問(wèn)我能不能聽(tīng)懂,并鼓勵我踴躍發(fā)言,發(fā)表自己的見(jiàn)解。下課了,同學(xué)們都和我交流,并帶我一起做“老鷹捉小雞”、“老鼠偷大米”的游戲。每當我的學(xué)習用品沒(méi)有帶全,同桌就會(huì )主動(dòng)的借給我。我真的好開(kāi)心。

  剛開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月,我生病了,兩天沒(méi)有去上課。第二天晚上,我躺在床上心里想,沒(méi)有上課,有的問(wèn)題不會(huì )怎么辦?這時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣腳步聲,原來(lái)是王老師和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到我家看我,王老師對我說(shuō),周廣林同學(xué),你要安心看好病,上課的內容,班長(cháng)和其它同學(xué)會(huì )幫你補的,我聽(tīng)了之后,很高興。就這樣,班長(cháng)和其它同學(xué)連續幫我補了三天,特別是不懂不會(huì )的問(wèn)題,同學(xué)們都耐心的幫我,直到弄懂弄會(huì )為止。

  去年,學(xué)校組織運動(dòng)會(huì ),我們班全體同學(xué)都報名參加。為了取得好的成績(jì),參加運動(dòng)會(huì )的同學(xué)都利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓練,尤其是中,短跑,我們結成對子,互相交流,可沒(méi)有少吃苦,有時(shí)跌破了皮,起來(lái)貼上創(chuàng )口貼,繼續訓練。沒(méi)有參加運動(dòng)會(huì )的同學(xué)都在幫我們服務(wù),喊加油,在旁邊鼓勁,正是我們班齊心協(xié)力,共同努力,運動(dòng)會(huì )上出盡了風(fēng)頭,取得了好的成績(jì)。

  老師用慈母之心愛(ài)護我們,同學(xué)互相關(guān)心,使我們這個(gè)集體,充滿(mǎn)了歡樂(lè )。我愛(ài)這個(gè)和諧而快樂(lè )的班集體。

和諧作文600字 篇5

  大家好,今天我要為大家講的話(huà)題是《共創(chuàng )和諧校園》。

  創(chuàng )建和諧校園,加強美化校園,是每個(gè)人應盡的職責。讓每一位師生都生活在一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習環(huán)境,我們應該打造一個(gè)完美的校園。

  每時(shí)每刻,老師與校長(cháng)都是最重視校園安全的監督員。在成都市晉陽(yáng)小學(xué)中開(kāi)展了好幾次消防應急疏散演習活動(dòng),活動(dòng)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的安全領(lǐng)導員,各位老師協(xié)調合作開(kāi)展好了安全事故的應急救援工作。通過(guò)演習,既提高、加強了老師和同學(xué)們的安全逃生意識和能力,讓大家掌握了自護自救的方法,又可以共創(chuàng )和諧、安全的校園。在這里,我還要向大家提出一些希望和要求:老師和同學(xué)之間應建立起誠實(shí)守信、平等友愛(ài)、融洽相處的和諧橋梁。師生間應彼此合作、彼此尊重,分享彼此的想法、經(jīng)驗和知識,交流彼此的感情、體驗與觀(guān)念。師生在交談中,要做到理解、尊重、平等、寬容地對待學(xué)生。學(xué)生之間應建立起相互激勵、相互學(xué)習、共同進(jìn)步的同學(xué)關(guān)系。

  教職之間應建立和諧的人際關(guān)系,是完善人格的要求,更是實(shí)現育人使命的需要。組織對于個(gè)人,要做到公正處事,公平待人,工作上嚴格要求,生活上多加關(guān)心;個(gè)人對組織要多做點(diǎn)貢獻,多講點(diǎn)服從;個(gè)人對自己,要多點(diǎn)自律,多點(diǎn)自省,多點(diǎn)愛(ài)心,多點(diǎn)修煉。努力形成團結和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。

  老師們,同學(xué)們,和諧可以凝聚人心,和諧可以團結力量,和諧可以創(chuàng )造前途,和諧可以發(fā)展事業(yè)。以人為本,創(chuàng )建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必要因素。相信這一理念定會(huì )成為大家共同的追求,定會(huì )讓大家自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)。希望大家開(kāi)拓進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),奮發(fā)向上,誠信友好,努力使自己成為創(chuàng )建和諧校園的實(shí)踐者,努力促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的新發(fā)展,讓我們的校園更加和諧、美好吧!

和諧作文600字 篇6

  這是一個(gè)美麗的世界。和諧之花處處綻放,和諧之音縈繞在耳畔,和諧之畫(huà)定格在我們身邊的每一個(gè)角落……

  ——題記

  “老王,下雨啦!收衣服咯!小李,在不在家?下雨了,快收衣服。哎,下雨啦!”

  每當下雨之際,院子里都會(huì )有這樣的聲音。緊接著(zhù),各個(gè)屋里傳來(lái)回應的聲音,然后屋子門(mén)被陸續打開(kāi)。走出來(lái)的有趿拉著(zhù)拖鞋,穿著(zhù)睡衣的;有挽著(zhù)袖子,圍著(zhù)圍裙的。有戴著(zhù)護袖,動(dòng)作麻利的家庭婦女;有戴著(zhù)紅領(lǐng)巾,小心翼翼的少先隊員。不管是誰(shuí),是什么樣兒的,臉上都蕩漾著(zhù)微笑。這喊聲后的騷動(dòng),令天上的烏云都變得可愛(ài)起來(lái)。

  一次,爸爸媽媽帶我在玄武湖公園玩。玩得正起勁,天空飄起了雨絲,天色也漸漸暗了下來(lái)。媽媽著(zhù)急地說(shuō):“哎呀,怎么下雨了?院子里還晾著(zhù)被子呢!要是淋濕了晚上就沒(méi)有蓋的啦!”爸爸說(shuō):“沒(méi)事,我們趕緊打的回去,這雨不大,沒(méi)關(guān)系的!闭f(shuō)著(zhù),雨就變大了,我直埋怨爸爸是一個(gè)烏鴉嘴。

  于是我們以最快的速度打了輛車(chē)往家趕,可我們都知道,打車(chē)也要至少半個(gè)小時(shí)才能到家,那里我們那可憐的被子早光榮地成為“落湯被”了。

  可當我們回到家時(shí),院子里只有那濕淋淋的晾衣繩,而我們家的被子不翼而飛了!

  等到雨停了,我跟著(zhù)媽媽敲開(kāi)了隔壁王阿姨家的門(mén)。還沒(méi)等我媽媽開(kāi)口,王阿姨就拉著(zhù)媽媽說(shuō):“哎呀小笪,你可回來(lái)了,你也真是,出門(mén)也不看天氣預報,掛著(zhù)兩床大被子就跑了,要不是張大媽?zhuān)茨銈兺砩仙w什么!人家張大媽喊了半天你們家也沒(méi)人,眼看被子要濕了,就不管三七二十一把你家被子抱回家了,你快去拿回來(lái)吧!”

和諧作文600字 篇7

  雨,如決提之水,急奔而來(lái),大有吞沒(méi)世界之勢。

  一個(gè)衣衫襤褸的老人蹲在我的旁邊,整個(gè)人濕濕的,散發(fā)著(zhù)一股味道,像極了一個(gè)瘟神。他的背駝得像球殼,盤(pán)腿而臥,右腿只剩下了半截!

  前面放著(zhù)一只杯,幾塊硬幣在雨水里浸泡著(zhù)。然而令我驚奇的是,他那兩只衣袖白得在這么暗的地方都能觸驚你的眼睛!

  我翻開(kāi)書(shū),開(kāi)始閱讀——“有人想看看天堂和地獄什么樣,于是他來(lái)到地獄。他看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一張直徑超過(guò)兩米的桌子,中間放著(zhù)一堆美食,每個(gè)人手中都有一雙長(cháng)達一米的筷子,但是,誰(shuí)都無(wú)法將它們夾到自己的`口中,每個(gè)人幾乎都餓得瘋狂了!

  我抬頭看見(jiàn)車(chē)來(lái)了,那急雨像亂箭一樣,射在車(chē)窗上,留下彎彎曲曲的水痕。只見(jiàn)在我旁邊的這個(gè)人,站起來(lái),連蹦帶跳的到了車(chē)旁,努力直起腰板,無(wú)奈它太駝了。他扯出那兩只白色的袖子,先呵氣,再使勁地用它擦起了車(chē)窗。他長(cháng)滿(mǎn)老繭的手,似乎每移動(dòng)一點(diǎn)都會(huì )帶動(dòng)整個(gè)身子。他的左腿赤裸在冰涼的雨水中,腿微微發(fā)抖。他努力保持身體平衡,不讓身子歪過(guò)來(lái)。雨水急驟的亂扎他的身子,稀疏的白發(fā)在雨水的“撮合”下,擰成了幾股麻花。他的兩腮紅紅的,任雨水肆虐的流下來(lái)。我真擔心他會(huì )像支架一樣,禁不住這暴雨,散成一堆木頭。漸漸地,那兩只白色的袖子吸附了雨水和灰塵變了色,但卻仍然觸擊著(zhù)我的眼睛。

  整個(gè)世界在雨中沉默了。年輕的司機忘了開(kāi)油門(mén),驚奇的看著(zhù)他的動(dòng)作,眼睛里閃過(guò)感激與憐憫。一個(gè)十歲左右的小男孩跑過(guò)來(lái),踮起腳為他撐傘,顧不上淋濕自己的背包。一些年邁的老人走到杯子前,彎腰將杯里的水倒出,從口袋里掏出錢(qián),放入杯里。那杯子馬上塞滿(mǎn)了。

  我繼續閱讀——“那人又來(lái)到天堂。他看見(jiàn)同樣的桌子和筷子,但是人們互相喂著(zhù)吃,大家都春光滿(mǎn)面,幸福之極!

  我笑著(zhù)合上了書(shū),望見(jiàn)他心里很輕松似的,對著(zhù)透明的玻璃滿(mǎn)意的笑了。

  雨,像被這份情所感動(dòng),輕輕地撫慰著(zhù)大地,輕輕地奏響了和諧的旋律——

和諧作文600字 篇8

  “挾泰山以超北海,語(yǔ)人曰:‘我不能!钦\不能也。為長(cháng)者折枝,語(yǔ)人曰:‘我不能!遣粸橐,非不能也!

  其實(shí)在環(huán)境污染日益嚴重的今天,追求和諧不難,只是態(tài)度問(wèn)題。

  追求和諧是一種態(tài)度。20xx年3月28日,在《楚天都市報》攜手武漢植物園舉辦的“走進(jìn)社區,尋找低碳達人”的活動(dòng)中,找到了一位叫夏漢華的女士,當你走到她家里,定會(huì )被沙發(fā)、桌椅上的精巧坐墊和毛毯所吸引。那些質(zhì)感柔軟舒適、樣式新潮的物件都是用廢舊毛絨織成的。夏漢華還有一個(gè)絕活:將廢舊布頭做成馬甲、牛仔褲。

  不錯,追求和諧是一種態(tài)度,如果每個(gè)人都擁有這樣的態(tài)度,不僅可以自家省錢(qián),而且可以造福人類(lèi)。但是,在我們生活中,能為而不為者不少:水龍頭滴下的水叮咚響,伸手可關(guān)卻視而不見(jiàn);用電腦聽(tīng)音樂(lè ),卻將顯示器開(kāi)的很亮;開(kāi)車(chē)只需93#油,卻硬買(mǎi)97#油;燒水可用中火,卻將火量開(kāi)到最大;吃飯時(shí),不用瓷碗,卻用一次性碗筷……

  這些現象,人們都已司空見(jiàn)慣了,殊不知,人們的這些不良行為讓地球母親在呻吟!其實(shí)追求和諧就是一種態(tài)度,只要你端正你的態(tài)度,端正你的行為,和諧就會(huì )圍繞在每一個(gè)的身邊。

  然而,在我們的生活中,不能為而為著(zhù)也很多:在公共場(chǎng)所,隨手扔煙頭;美麗的草坪,他徑直踩去;擺闊氣,冬天穿高檔皮衣,夏天穿高檔化纖……

  如果人人都穿皮衣,有很多動(dòng)物將會(huì )滅絕!但是,如果人人都能端正態(tài)度,不穿或少穿皮衣,追求和諧就不是問(wèn)題!

  少買(mǎi)一件衣服吧!如果全國有二千五百萬(wàn)人做到這點(diǎn),就可節煤約六百萬(wàn)噸,減排二氧化碳十三萬(wàn)噸。

  少抽一支煙吧!如果全國3.5億煙民一天少抽一支煙,每年可節煤約五萬(wàn)噸,減排二氧化碳十三萬(wàn)噸。

  ……

  讓追求和諧成為一種態(tài)度,讓和諧造福于人類(lèi)吧!

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