【實(shí)用】和諧作文7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的和諧作文7篇，歡迎大家分享。
和諧作文 篇1
潔白的雪花從天而降，南京市的天空上籠罩著(zhù)一片大大的烏云，氣象局發(fā)出紅色與橙色的警報，南京50年罕見(jiàn)的一場(chǎng)大雪災來(lái)臨了！由于這場(chǎng)大雪，使得各類(lèi)食物都難以運輸進(jìn)入南京，所有行駛在公路上的汽車(chē)都受到了阻礙，無(wú)法前進(jìn)，車(chē)子就這樣在公路上整整堵了三天三夜，和諧在身邊作文400字。大雪將所有的公路都封閉了，但大雪封閉不住我們熱血沸騰的心：眾多南京市民放棄休息，來(lái)到公路前，為堵在公路上的司機與乘客送上熱騰騰的開(kāi)水為他們解渴，有些人拿上自己的餐飲為他們送去充饑，還有些人拿起雪鏟來(lái)到公路前鏟雪，被困暴風(fēng)雪中的市民個(gè)個(gè)熱淚盈眶，感激不盡，他們深深感受到社會(huì )的愛(ài)！因為這場(chǎng)大雪引得南京發(fā)生連連的車(chē)禍，眾多回家過(guò)年的市民都遇到了困難，作文400字《和諧在身邊作文400字》。他們從坐汽車(chē)轉為坐火車(chē)，整個(gè)火車(chē)站被擠得水泄不通。這時(shí)，火車(chē)站站長(cháng)舍己為人，站到了工作第一線(xiàn)，他認真工作，幫助人們早日回家過(guò)年，與家人團聚，這時(shí)，火車(chē)站的每個(gè)角落都閃動(dòng)著(zhù)他們忙碌的身影�！� 這場(chǎng)的雪雖然是整個(gè)南京市陷入災難之中，但我們深深體會(huì )到了祖國的愛(ài)、社會(huì )的愛(ài)、人民的愛(ài)。這時(shí)有一句話(huà)浮上我的心頭：“和諧創(chuàng )造社會(huì )，愛(ài)心溫暖人間！”
和諧作文 篇2
有位著(zhù)名的化妝師在談及“妝”的藝術(shù)時(shí)，說(shuō)了一句讓人感到意外的話(huà)：“最高超的妝是無(wú)妝�！比缓笏⑿χ�(zhù)解釋?zhuān)骸鞍岩磺卸蓟貜偷皆瓉?lái)的自然狀態(tài)，也就回復其最真實(shí)的美麗中去了�！�
誠然，信賴(lài)著(zhù)化妝品的人們是忽略了這一點(diǎn)——自然的美才是最美。人們在化妝的時(shí)候只是把自己的臉當成了調色盤(pán)，這兒應該是白色，那兒應該是黑色，頰上應該添點(diǎn)紅色。就像一個(gè)對畫(huà)畫(huà)一竅不通的人，認為藍天應該是藍色，于是一筆輾過(guò)一片藍，純潔得只能看到一片藍;太陽(yáng)應該是圓，圓得讓人只會(huì )想到祖沖之。人們就是這樣“起先是為了欺人，后來(lái)是為了自欺”的胭脂水粉中把自己變成了一個(gè)頰則的標本供人觀(guān)覽，標準得毫無(wú)可言。這就是一種不和諧——漂亮但不美麗。
聰明的化妝者選擇素面朝天，選擇自然，同時(shí)也選擇了個(gè)性——這樣一張臉，怕是再高明的易容術(shù)也造不出一張一模一樣的吧!有雀斑怎么樣?有皺紋又怎么樣?我照樣可以笑得很瀟灑。早春自有一種柔嫩的美，晚秋更有它的萬(wàn)種風(fēng)情。
無(wú)妝，美在和諧，美在自然�？輼�(shù)枝上一點(diǎn)綠，很美;一樹(shù)濃得像能滴出水來(lái)的綠，也很美;被秋風(fēng)吹枯的綠，卻仍然很美，因為從沒(méi)有人刻意要求它們怎樣綠。
和諧是一種美麗，不是完美，也不是美得無(wú)所適從，這是最平凡的一種美。
譬如，家和萬(wàn)事興。不管這個(gè)家有什么樣的背景，什么樣的人，它所要具備的只是一個(gè)“和”字，由此便可以知曉這個(gè)“和”的重要了。有位雕塑大師曾經(jīng)連夜完成了一副作品，他興奮地叫來(lái)他的學(xué)生們觀(guān)賞，“這雕塑真是太美了，特別是這只手，我敢保證，這是世界上最完美的手!”他們如是說(shuō)，甚至忍不住伸出手去握那只絕世之作，藝術(shù)家威了眉頭，操起一把斧子毫不猶豫地打碎了那只讓人嘆為觀(guān)止的手，“手應該是身體的一部分，它應該與身體保持諧調，而這只手，它已經(jīng)不屬于這個(gè)身體了�！彼囆g(shù)，也追求和諧。
再譬如，音樂(lè )。音樂(lè )沒(méi)有了和諧就變了質(zhì)，變成燥音了。不同的音樂(lè )配上一定環(huán)境才可以稱(chēng)為音樂(lè )，喧燥的搖滾放到俱樂(lè )部中才有適合它的舞臺，假如把它挪到校園中的話(huà)就只能和機器絞碎砂子的聲音歸為一類(lèi)了;叮咚的楊琴配上一段低吟淺唱想必會(huì )很美，但換成一段奔放的“rap”會(huì )有什么效果?氣氛和環(huán)境的不和諧會(huì )讓一種美麗在另一種美麗中腐爛。
和諧，源于自然歸于自然，不要讓唐脂俗粉掩蓋了自然的美，因為我們并不需要一種僵硬的美麗。
和諧作文 篇3
似乎焦慮是每個(gè)人的通病，生活上的壓力，工作上的壓力都會(huì )使我們各種焦慮。焦慮讓我們感到煩惱。那我們應該怎樣解決，快來(lái)看看吧。
除了死去的人和那些世外高人，我還沒(méi)發(fā)現誰(shuí)敢聲稱(chēng)自己可以免受焦慮的侵擾。作為心理工作者也一樣，焦慮曾經(jīng)是我最大的敵人。
我的工作內容之一是舉辦各種類(lèi)型的講座，多的時(shí)候聽(tīng)眾可能有近千人，少的時(shí)候通常也有上百人。當眾講話(huà)本身已經(jīng)是一件讓人焦慮的事情，而且心理學(xué)的講座還要達到一定的現場(chǎng)效果并非僅僅傳達知識。換句話(huà)說(shuō)，我不僅要講還要講得生動(dòng)，讓聽(tīng)眾輕松愉快、不走神、能入戲還最好有所感悟……每當我站在講臺上，就能夠深深地理解那些脫口秀主持人的不容易，不管好賴(lài)你說(shuō)的每一句話(huà)都會(huì )得到聽(tīng)眾表情、眼神甚至竊竊私語(yǔ)給你的即時(shí)反饋。
起初，焦慮經(jīng)常讓我汗濕幾層衣服，甚至想到要放棄這樣的工作。所以當我有機會(huì )見(jiàn)到哈佛最受歡迎的幸福課主講人泰勒?本沙哈爾先生時(shí)，我禁不住“焦慮”地向他討教“不焦慮”的秘訣，畢竟在哈佛每次面對上千人講課絕對不是一件輕松的事情，而他總顯得從容不迫。
泰勒先生說(shuō)，“給那么多人講課我也會(huì )很焦慮啊。所以一開(kāi)始我很開(kāi)心只有幾個(gè)人來(lái)上我的課，只是后來(lái)我接受焦慮就是這工作的一部分�！边@個(gè)答案雖然讓我有點(diǎn)兒失望，但是頗具療愈性——當你發(fā)現原來(lái)焦慮的不只你一個(gè)，你就會(huì )更容易接受它。而恰恰是與焦慮對抗會(huì )讓我們更焦慮。在史蒂夫·C·海耶斯、斯賓塞?史密斯著(zhù)的《學(xué)會(huì )接受你自己》一書(shū)中，有個(gè)例子形象地說(shuō)明了這一點(diǎn)：假設你正坐在一個(gè)滿(mǎn)是鯊魚(yú)的池子邊上，身上綁著(zhù)全世界最先進(jìn)的傳感器，這時(shí)給你一個(gè)任務(wù)——控制自己不要焦慮。如果你焦慮的話(huà)，座位會(huì )感覺(jué)到并且立刻翻轉使你掉入水池。能做到嗎?實(shí)際上，努力讓自己不焦慮會(huì )讓我們更焦慮。所以現在每次講座開(kāi)始前我都會(huì )跟自己說(shuō)：“別怕，好好焦慮一下吧，想怎么焦慮就怎么焦慮，最好多出點(diǎn)兒汗，爭取得個(gè)焦慮冠軍獎!”
知道泰勒也會(huì )焦慮固然讓我更容易接受自己的汗流浹背，但是我還是想知道他與焦慮相處有何秘訣。泰勒先生接下來(lái)的一席話(huà)對我影響深遠，他說(shuō)：“你緊張是因為希望證明自己是最好的，希望得到最熱烈的反饋。但是我們永遠無(wú)法控制別人的反應，你能做的是讓自己進(jìn)入最好的狀態(tài)。所以當你站在講臺上，你的目標不應該是‘贏(yíng)得’聽(tīng)眾，而是全情投入地和你的聽(tīng)眾‘分享’那些有價(jià)值的信息�！�
的確，一件事情之所以讓我們焦慮是因為我們往往過(guò)于想要去控制，卻發(fā)現自己根本無(wú)力。正如泰勒先生所說(shuō)，生活的真相是無(wú)論何時(shí)我們能控制的只有自己。與焦慮相處的最好辦法就是把焦點(diǎn)從外在轉移到內在，從失控的部分轉移到可控的部分。
和諧作文 篇4
一口氣讀完《走進(jìn)和諧的春天》，我似乎徜徉在“和諧”的春天，我被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事包圍著(zhù)，溫暖著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)、震撼著(zhù)，思緒萬(wàn)千。
“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，就是人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子；“諧”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，就是人人都有權利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由�！昂椭C”是人們樸素而美好的愿望。我終于理解了為什么在北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上，我們中國要向世界展現那個(gè)形態(tài)各異、大大的漢字——“和”，那是我們用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，真誠地向世界表示我們心中最美好的愿望呀。
我也是第一次明白了，“和諧”就是世間一切美好的化身，它是世間一首永恒的主題曲。它包含了民主法制、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然的和諧相處。一篇篇樂(lè )章連接起來(lái)，有波瀾壯闊，也有涓涓細流，匯成的是人間最動(dòng)人的情感！“和諧”原來(lái)是那么博大精深，它不僅在于偉大的創(chuàng )舉中，也在于平凡的生活中。
和諧，可以在瞬間迸發(fā)偉大、正義、智慧的力量。孟祥斌，為了搶救素不相識的人而獻出自己年輕的生命，一個(gè)人感動(dòng)一座城市；李學(xué)生，用舍己救童的壯舉譜成一首舍生取義的贊歌；毛陳冰，一個(gè)纖弱的女孩，與死神賽跑，千里獻血救人。讓歷史記住那些堅持正義、充滿(mǎn)智慧的中國人，用勇氣和智慧，促成東京審判的勝利；讓我們的航天英雄們?yōu)t灑漫步太空，向宇宙高喊一聲：“我們來(lái)了，中國來(lái)了！”…
和諧，也可以是平凡人生迸發(fā)的激情、責任和友愛(ài)�？梢云椒踩缒阄�，為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，默默地幫助遇到困難的同學(xué)，認真地工作和學(xué)習，穿馬路走人行道看看紅綠燈，多走一步把廢棄物丟進(jìn)垃圾箱，遇到困難時(shí)樹(shù)立起堅定的信心，給予身邊的人更多些鼓勵與祝�！�
和諧，是一首跨越國界、跨越歷史的歌，頌唱全人類(lèi)的夢(mèng)想與希望。我也多想撥動(dòng)這美麗的音符，從平凡做起，從點(diǎn)滴做起。偉大，孕育于平凡之中，世間萬(wàn)物都沐浴在“和諧”的春風(fēng)之中。讓我們一起感受身邊的“和諧”，一起行動(dòng)吧！
和諧作文 篇5
和諧，多么美好的字眼��！
和諧是什么呢？我一下子也說(shuō)不清楚，說(shuō)它復雜，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。
和諧到底是什么呢？
當清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)淺藍色的云層，灑在綠葉的露珠上，青翠欲滴，晶瑩透亮，鳥(niǎo)兒用清脆的歌聲迎來(lái)了微風(fēng)習習的早晨。閉上眼睛，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，多么和諧的早晨��！
孩子們在山野玩耍；老人們在綠蔭下做早操；清晨趕集的人們來(lái)來(lái)往往，談笑風(fēng)聲；學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩
當你牽過(guò)老奶奶的手走過(guò)川流不息的'人群，當公車(chē)上你讓出自己的座位給行動(dòng)不便的人，當你在困境中別人向你伸出援助之手設想一下，這一切不都是那么美好嗎
請讓一聲“謝謝”“對不起”“沒(méi)關(guān)系”在人際交往中傳遞，我們的社會(huì )將會(huì )更加進(jìn)步。
讓我們與大自然，與全人類(lèi)和地球上所有的生物一起和平共處吧！像對待自己一樣善待他人，關(guān)愛(ài)他人，共創(chuàng )和諧社會(huì )！
和諧作文 篇6
我國今年是第六次列車(chē)大提速了，不僅列車(chē)每小時(shí)可達350千米以上，還發(fā)明了
一種新列車(chē)，叫“和諧號”列車(chē)，也稱(chēng)“子彈頭”。這種列車(chē)可達每小時(shí)350千米以
上，它大部分都是白色，有少數藍色，整體呈流線(xiàn)體。
我在新聞上看到這條消息后就盼望著(zhù)能親眼看一看。老天果然不辜負我的愿
望，在今年暑假我就在火車(chē)站欣賞到了這種場(chǎng)面。它原來(lái)也是電計劃列車(chē)的改造��！
但不像普通客車(chē)，它是一節一節的車(chē)廂分開(kāi)來(lái)的�？赐旰�，我大叫說(shuō)好看。并想坐一
回！后來(lái)，我只要有時(shí)間，就會(huì )跑去看這輛火車(chē)！
20xx年7月29日我又看到了一次！
和諧作文 篇7
看啊，這些字閃耀著(zhù)國旗的光輝，回蕩著(zhù)國歌的旋律，飛翔在歡樂(lè )的校園，飛翔在明亮的辦公室，飛翔在繁忙的工地，飛翔在金色的田野，飛翔在每一個(gè)中國人的心里!
民主法治是社會(huì )主義民主得到充分發(fā)揚，依法治國基本方略得到切實(shí)落實(shí)，各方面積極因素得到廣泛調動(dòng)。加強社會(huì )主義民主法治建設，就是要使人民成為國家和社會(huì )的主人，讓人民群眾依法管理國家和社會(huì )事務(wù)，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)。
和諧社會(huì )要充分發(fā)揚社會(huì )主義民主，實(shí)行社會(huì )主義民主。同時(shí)，和諧社會(huì )還要求實(shí)行法治。法治是社會(huì )有序運轉的重要保證，是社會(huì )和諧發(fā)展的基石。社會(huì )主義和諧社會(huì )要靠民主與法治兩支彩筆才能描繪出來(lái)。良好的金融秩序，是經(jīng)濟快速發(fā)展的重要保障。犯罪分子大肆販賣(mài)假鈔的行為，嚴重地擾亂了國家的金融秩序，損害了社會(huì )的安定和諧。販賣(mài)假鈔是嚴重的犯罪行為，必須依法堅決打擊。
誠信友愛(ài)就是全社會(huì )互幫互助、誠實(shí)守信，全體人民平等友愛(ài)、融洽相處。構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，一個(gè)重要特征就是誠信友愛(ài)。我們每天都在做事情，與人打交道。做事情、打交道要有一個(gè)基本的態(tài)度，就是說(shuō)真話(huà)，做真事。許下的諾言，一定要兌現；承擔的責任，一定要完成。誠信是人們安身立命的根本。有了誠信友愛(ài)，人們就能彼此牽起手來(lái)。手牽手，就是一座橋梁，是一座和諧的橋梁。
活力，森林充滿(mǎn)活力才能綠意盎然，河流充滿(mǎn)活力才能奔騰不息。人與社會(huì )更是如此，有了活力才能發(fā)展，才能創(chuàng )造和諧。少年兒童是初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)了生機和活力，充滿(mǎn)了創(chuàng )造力。這樣的年華，值得特別珍惜。我們應當從小活躍思想，勇往直前。
“有了心氣兒，明天就是更好的”！這是校長(cháng)對孩子們的鼓勵。什么是心氣兒？就是積極向上的活力。一個(gè)有了活力的人，就能和諧進(jìn)步；一個(gè)社會(huì )有了活力，就能和諧發(fā)展。創(chuàng )造活力掀動(dòng)著(zhù)興腦風(fēng)暴，興腦風(fēng)暴推動(dòng)著(zhù)科技進(jìn)步，科技進(jìn)步改變著(zhù)我們的生活。生活不斷改善，社會(huì )就日臻和諧。把“經(jīng)濟特區”搬到海外去，是中國經(jīng)濟發(fā)展的新戰略，它顯示了改革開(kāi)放思想的無(wú)窮活力。
小學(xué)生舉著(zhù)寫(xiě)有“讓”字的小黃牌走過(guò)馬路，成了城市的一道風(fēng)景線(xiàn)。這是“中國少年兒童平安行動(dòng)”的一個(gè)生動(dòng)寫(xiě)照。校園是學(xué)習的地方，需要安定有序�？墒强傆幸恍┤似茐男@秩序。少年安定，社會(huì )才安定。少年們的權益受到了侵害，誰(shuí)來(lái)管呢？人民法院做出了榜樣。法院本來(lái)是審理案件的地方，卻把少年維權的事主動(dòng)承擔了起來(lái)。
聆聽(tīng)雄壯的國歌的時(shí)候，面對我們的祖國作出回答吧！
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