和諧家園作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的和諧家園作文，歡迎大家分享。
和諧家園作文1
“和諧”是我們中華民族的優(yōu)良傳統和高尚品德，千百年來(lái)，它使中華文明屢受催折而不絕，歷經(jīng)磨難而不衰。
古時(shí)有孔子的“和為貴”、“和而不同”，到墨子的“兼相愛(ài)”、“愛(ài)無(wú)差”，再到孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！爆F在“和諧”仍是黨的十六大報告中反復出現的詞匯，如“促進(jìn)人與自然的和諧”、“使社會(huì )更加和諧”等。
同時(shí)，要使校園和諧就必須要改變自我，完善自我，就要弘揚我們中國的中華美德，那么和諧之首呢，就是要關(guān)愛(ài)自我。
現在中學(xué)生的壓力太大了，尤其是那些被父母報以極大希望的尖子生，一旦學(xué)習上有絲毫的退步，便開(kāi)始懷疑自己，不信任自己，甚至會(huì )產(chǎn)生自虐傾向，用這種方式來(lái)發(fā)泄自己，共建和諧家園作文650字。這樣子很不對，我們要關(guān)愛(ài)自己，要從心里上平衡自己，正確地認識自己的錯誤，塑造“和諧自我”，在學(xué)習上同時(shí)也要積極參加一些體育活動(dòng)，鍛煉身體的好處有很多，如：運動(dòng)可以美容，可以平衡壓力，還可以改善大腦的血液流通等功效。
接著(zhù)就是要關(guān)愛(ài)校園了，要與同學(xué)建立良好的同學(xué)關(guān)系，存一份純真到永遠；還要與老師建立和諧的失聲關(guān)系，爭創(chuàng )優(yōu)秀班級體。
光關(guān)愛(ài)校園不夠，還要關(guān)愛(ài)家庭，你因為有父母親的那雙愛(ài)的翅膀，才能自由的飛翔，要與父母之間及時(shí)溝通，在他們生日時(shí)，根據實(shí)際情況送給他們愛(ài)的禮物，做一個(gè)好孩子。
最后，還要關(guān)愛(ài)社會(huì )，做一個(gè)關(guān)愛(ài)社會(huì )的小公民；要有一顆責任心，做一個(gè)“和諧使者”；要讓別人感到你的一言一行，如沐春風(fēng)，做一個(gè)“和平衛士”。
記�。阂欢蔚赝晟谱约�，做一個(gè)和諧的中學(xué)生，來(lái)構建一個(gè)和諧的校園！
和諧家園作文2
地球是我們賴(lài)以生存的家園，它無(wú)私的向我們人類(lèi)提供食物、住處，它是我們大家共同的母親�？墒墙鼇�(lái)，我們的“母親”因為這些“兒女”的亂砍亂伐，使得水土嚴重流失我們有限的土地資源也越來(lái)越少一向溫柔和藹的“母親”也生氣了，地震、海嘯、洪水、火山噴發(fā)也隨之而來(lái)，雖說(shuō)這都是自然災害但這不也是由于人類(lèi)的自私、不顧后果的破壞而引起的嗎？請大家保護地球，珍惜土地資源吧！
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在埃及，有一位國王，請來(lái)了幾個(gè)西方勘探者來(lái)測量土地，勘探結束，這位國王親自接見(jiàn)了他們，并給了他們許多金銀財寶作為獎賞，勘探者們都很高興，他們謝過(guò)國王，剛要走，國王卻十分嚴肅的告訴他們，說(shuō)：“請你門(mén)離開(kāi)埃及時(shí)，將鞋子上面的塵土還給我們的土地�！�
聽(tīng)了這個(gè)故事大家可能對國王的做法感到詫異：“為什么國王對錢(qián)財的獎賞如此大方，卻這么吝嗇的不讓帶走一粒塵土呢？”如果大家覺(jué)得這位國王小氣，像鐵公雞，那我認為你就大錯特錯了，國王并不小氣，相反，國王的做法更讓我們值得尊敬，值得歡呼。鞋上粘的那些土，或許并不多，但是，如果每個(gè)人就這樣浪費了這些土，十個(gè)人，一百個(gè)人，一千個(gè)人，一萬(wàn)個(gè)人，那我們的損失就嚴重了。國王的做法就是為了我們的地球，為了我們的土地資源，為了我們人類(lèi)，我們真應該為這位國王鼓掌，對他說(shuō)一聲“謝謝！”試想一下如果我們再這樣破壞自然資源，就像電影《2012》中所說(shuō)的，不但地球會(huì )滅亡，就連我們也會(huì )隨之消失。
讓我們保護地球，珍惜土地資源吧！
和諧家園作文3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)與眾不同的家園，它也許只是一幅田園風(fēng)景畫(huà)，也許是在山水之間，不管怎樣它總是美好的，美麗的，潔凈的。
在我的心中，家園是一個(gè)悠閑、舒適、干凈的地方。沒(méi)有隨處可見(jiàn)的垃圾；沒(méi)有車(chē)輛的喧鬧；沒(méi)有的空氣。
它座落在森林之中，樹(shù)木茂密，空氣清新。有一條清澈明亮的小溪魚(yú)兒在水中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游著(zhù)，不必再擔心被裝在魚(yú)缸里，也不必擔心變成餐桌上的美食。從一條石子路漫步進(jìn)去，看見(jiàn)的不再是那水泥住房而是一個(gè)小木屋，打開(kāi)屋門(mén)便可以聞見(jiàn)陣陣木頭的清香。里面放著(zhù)許多木頭做的東西，墻上還掛著(zhù)一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。在那里動(dòng)物與人和平共處，就像朋友一樣，一起玩耍；一起歌唱；一起舞蹈。
早上，不再是那討厭的鬧鐘把我從夢(mèng)叫醒，而是可愛(ài)的灰雀叫出來(lái)清脆有力的聲音；中午，吃著(zhù)純天然的食品，看著(zhù)小說(shuō)，涼風(fēng)習習，十分悠閑；晚上，躺在草地上，看著(zhù)滿(mǎn)天的星星十分耀眼，周?chē)�有星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)，金龜子在草地上開(kāi)著(zhù)演唱會(huì )，在這美妙的音樂(lè )聲中，我慢慢入睡。
心中的家園真美呀！不會(huì )看見(jiàn)到處亂扔的垃圾，不會(huì )聽(tīng)見(jiàn)車(chē)輛的喧鬧，不會(huì )聞到的空氣�？墒�，現在我們卻不愛(ài)護自己的家園。不斷扔掉白色垃圾，化工廠(chǎng)不斷增多，廢氣、廢水、廢渣都得不到處理，人們不斷的砍伐樹(shù)木，現在樹(shù)少了、水少了、動(dòng)物也少了，綠綠的草地不見(jiàn)了，清清的小河不見(jiàn)了，藍藍的天空也不見(jiàn)了。我們的家園不再美好，我們的家園不再美麗了。讓我們共同努力，建設出心中的美好家園吧！
和諧家園作文4
每個(gè)人的心中都有一個(gè)和諧家園，或許，有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的，是文明的，是安寧的！
我曾看過(guò)一篇文章，叫做《藏羚羊的哭訴》。藏羚羊原本是一個(gè)龐大的家族，可是由于人們的隨意捕殺，它們幾乎要瀕臨滅絕。有一次，在盜獵者捕殺藏羚羊下，一只藏羚羊的爺爺想讓自己的孫子先走，可那只藏羚羊孫子并不走。最后，藏羚羊的孫子終于走了，它一邊跑一邊發(fā)出絕望的叫喊聲，仿佛在哭泣，又像在詛咒盜獵者……
有那些沒(méi)有愛(ài)心的人生活的地方能叫和諧家園嗎？那些可惡的盜獵者只能給世界帶來(lái)淚水和悲傷！其實(shí)，和諧家園不就在人們的日常生活中嗎？把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里；不隨地吐痰；保護花草樹(shù)木，不隨意踩踏；公工場(chǎng)所內不大聲喧嘩；遵守交通規則……只要人人都講文明，講品德，和諧家園就在我們身邊！
圖書(shū)館里，人們都沉迷于書(shū)的世間里，安安靜靜的，沒(méi)有爭吵聲，沒(méi)有打鬧聲，是多么的和諧、安寧��！公共汽車(chē)上，小姑娘給老奶奶讓座，老奶奶高興的笑了，大家也為小姑娘的行為感到驕傲。鄰里之間，大家互相幫助，互相解決困難，就不會(huì )有矛盾。
樂(lè )于助人，是一種美好的品德，也是創(chuàng )建和諧家園的重大因素之一。你不必做很大的事情，你只要做一些隨手之勞的事情就可以了。比如：隨手撿起廢紙果皮，扶著(zhù)盲人過(guò)馬路，幫體弱的人拿東西，把撿到的東西交給警察，創(chuàng )建和諧家園并不難！
其實(shí)，創(chuàng )建和諧家園不僅僅是這些，還有很多很多等著(zhù)人們去實(shí)現�？傆幸惶�，這個(gè)美好的幻想就會(huì )成為現實(shí)，地球將會(huì )變成和諧的世界，和諧的家園！……
和諧家園作文5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)和諧家園，或許，有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的，是文明的，是安寧的！
中國自古就是文明古國，講究誠信、友愛(ài)、仁義、忠孝，以愛(ài)國家、愛(ài)百姓、愛(ài)和平為榮。多少年來(lái)，有多少仁義志士為追求和諧獻出了自己的生命。作為一名小學(xué)生，也許你會(huì )認為我們身在校園，承擔求知之任，“和諧家園”與我們無(wú)關(guān)。然而，“公平正義，誠信友愛(ài)，和睦相處”不正是我們所追求的和諧嗎？
這一段時(shí)間，我們大家都能在電視上看到這樣一個(gè)廣告：媽媽給孩子洗腳，讓孩子先睡覺(jué)，然后自己又去伺候老人。小孩沒(méi)睡，看到了全部。于是給媽媽打了洗腳水準備幫媽媽洗腳。孩子在端洗腳水的時(shí)候，將水灑了一地，同時(shí)也將濃濃的愛(ài)意抒發(fā)得淋漓盡致。這難道不是一個(gè)和諧家園的縮影嗎？
其實(shí)，和諧家園不就在人們的日常生活中嗎？把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里；不隨地吐痰；保護花草樹(shù)木，不隨意踩踏；公共場(chǎng)所內不大聲喧嘩；遵守交通規則……只要人人都講文明，講品德，和諧家園就在我們身邊！
圖書(shū)館里，人們都沉迷于書(shū)的世界里，安安靜靜的，沒(méi)有爭吵聲，沒(méi)有打鬧聲，是多么的和諧、安寧��！公共汽車(chē)上，小姑娘給老奶奶讓座，老奶奶高興地笑了，大家也為小姑娘的行為感到驕傲。鄰里之間，大家互相幫助，共同解決困難……
樂(lè )于助人，是一種美好的品德。你不必做驚天動(dòng)地的事情，你只要有這顆心，處處都有。比如：隨手撿起廢紙果皮，扶著(zhù)盲人過(guò)馬路，幫體弱的人拿東西，把撿到的東西交給警察……舉手之勞，何樂(lè )而不為呢？相信大家會(huì )為創(chuàng )建和諧家園而不懈努力的。
和諧家園作文6
在星期五的班隊課上，我們觀(guān)看了《人文梅李，和諧社會(huì )》的知識教育宣傳片，它讓我知道了很多。
里面講了很多知識，讓我懂得了很多文明習慣，比如說(shuō)：不要隨地亂扔垃圾、要拾金不昧、要樂(lè )于助人，開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)，要遵守交通秩序……
在這里，我特別要講的是關(guān)于開(kāi)車(chē)的問(wèn)題，有一句話(huà)是：寧等三分，不搶一秒。就是告訴我們開(kāi)車(chē)的時(shí)候，不要急躁，如果碰到紅燈或者堵車(chē)，不要搶。雖說(shuō)我們是小學(xué)生，也不會(huì )開(kāi)車(chē)，但是，每當我看到路上頻頻發(fā)生車(chē)禍，我的心里就會(huì )為他們惋惜，其實(shí)他們可以等一等，或者說(shuō)停一停，為什么那么著(zhù)急呢？唉……
還有一句話(huà)是“喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒”。最近酒駕也查的比較緊，因為很多人都酒后駕車(chē)，導致了一幕幕的悲劇。我覺(jué)得，開(kāi)車(chē)的盡可能的不喝酒，如果迫不得已的話(huà)，那就不要開(kāi)車(chē)了，就是如果你占了一樣，一樣就要放棄。比如說(shuō)我爸爸，他是一個(gè)遵紀守法的人，開(kāi)車(chē)也是如此，有一天我們一起去喝喜酒，新郎偏要讓他喝一杯，可是爸爸還擔任著(zhù)送我、媽媽、爺爺、奶奶回家的任務(wù)，怎么可以喝酒的，要知道，如果酒后駕車(chē)那是很危險的，爸爸嚴詞拒絕了，說(shuō)：“喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒。再說(shuō)我也不會(huì )喝酒的呀！”爸爸可真是一個(gè)遵紀守法的人��！
聽(tīng)了我說(shuō)的，你們知道開(kāi)車(chē)要注意什么了嗎，回家一定要告訴你們的爸爸媽媽哦，讓他們安全開(kāi)車(chē)！
和諧家園作文7
和諧像一幅意境深遠的圖畫(huà)，勾勒人間最美的風(fēng)景，閃爍著(zhù)溫馨的光芒！
電梯上的美
在一個(gè)樓層的電梯間里，我看到了一幅溫暖人心的畫(huà)面。一個(gè)手提公文包，身著(zhù)西裝的叔叔匆匆跑進(jìn)電梯間，似乎有些急事 ，這是電話(huà)響了，他急忙拿出電話(huà)接通后正準備說(shuō)話(huà)，突然他的目光落到了一個(gè)正在睡覺(jué)的小寶寶身上，他幾乎同時(shí)下意識的拿右手擋住了手機小聲地對手機那邊的說(shuō)：“我在電梯里，等我到了樓底下再回你�！彼麙炝穗娫�(huà)，慈愛(ài)的看著(zhù)那個(gè)睡著(zhù)了的寶寶。到了一樓，電梯門(mén)剛一開(kāi)那個(gè)叔叔就跑了出去。望著(zhù)他離的身影，我感覺(jué)生活是那樣的美好，人和人之間是如此的和諧。
和平鴿
在華盛頓的和平廣場(chǎng)上，有許多和平鴿在廣場(chǎng)上空盤(pán)旋，一個(gè)美國男孩，手捧一些玉米不住的往空中拋去，那一粒粒像一顆顆流星在空中飛舞，和平鴿們爭先恐后在空中“搶奪”玉米。這時(shí)一只潔白無(wú)瑕的和平鴿落到了男孩的肩膀上，啄著(zhù)男孩手中殘余的玉米，。那一幕是那樣和諧像一首小詩(shī)，恬淡悠遠回味無(wú)窮。
遠去的身影
每當我早上去補習班時(shí)，都能看到一對老人，坐著(zhù)小區里的長(cháng)椅上聽(tīng)音樂(lè )談話(huà)。又一次，我看到了老爺爺在給老奶奶剪指甲，那個(gè)爺爺似乎剪的不舒服，老奶奶一皺眉頭，搖搖頭說(shuō)：“回家吧�！彼恼酒鹕�，扶著(zhù)老爺爺手挽著(zhù)手，一起朝著(zhù)回家的路走去。
和諧家園作文8
在陶淵明心中，和諧家園是“芳草鮮美”、“怡然自樂(lè )”的世外桃源；在太平天國領(lǐng)袖洪秀全的心中，和諧家園是一個(gè)人人有飯吃，人人有衣穿的'天國；在我們的老前輩馬克思心目中，和諧家園是“各盡所能，各取所需”的共產(chǎn)主義社會(huì )。我的心中，也在天天憧憬著(zhù)一個(gè)和諧美麗的家園。我的和諧家園是什么樣的呢？
我心中的和諧美麗家園，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的綠色家園。那里到處鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。天是藍的，水是碧的。魚(yú)兒在明靜的水中自由自在地游弋，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著(zhù)婉轉的歌，被花草簇擁的道路在陽(yáng)光下象一條條五顏六色的彩虹，小兔和小松鼠時(shí)兒在屋前的草坪里嬉戲，清風(fēng)輕撫大地的時(shí)候，空氣中散發(fā)出一陣陣花粉的香味……
我心中的和諧美麗家園，是一個(gè)經(jīng)濟非常發(fā)達的富裕家園。商店里各式各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目，工廠(chǎng)一家接著(zhù)一家，里面全都是效率極高的流水線(xiàn)，但所有的工廠(chǎng)都不會(huì )排放絲毫的污水和黑煙。那里高速公路和高速鐵路象蛛網(wǎng)一樣四通八達，人們不論到哪里都非常方便，甚至可以到月球上去旅游，但沒(méi)有一件交通工具會(huì )發(fā)出刺耳的噪音和釋放難聞的尾氣……
我心中的和諧美麗家園，是一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的幸福家園。那里所有的人都互相關(guān)心，互相幫助。不論你在哪里遇到什么困難，人們總是馬上對你施以援手。那里只有信任和關(guān)愛(ài)，而沒(méi)有欺騙，沒(méi)有暴力，沒(méi)有偷盜和搶劫。甚至沒(méi)有人去傷害一棵小樹(shù)，沒(méi)有會(huì )遺棄一條受傷的小狗……
也許你會(huì )說(shuō)，世界上有你說(shuō)的這么美好的地方嗎？有，當然有！它就在我們身邊。我們的祖國現在已經(jīng)是一個(gè)比較富裕，比較文明的國家，我們身邊的環(huán)境也一天比一天美，只要我們每一個(gè)人都朝著(zhù)和諧家園的目標努力，讓科學(xué)更發(fā)達一點(diǎn)，誠信更多一點(diǎn)，污染更少一點(diǎn)，我相信，在不久的將來(lái)，我們的祖國就會(huì )變成一個(gè)我們大家夢(mèng)想中的和諧美麗家園。
和諧家園作文9
和諧家園，綠色深圳。多美的一個(gè)詞。多少人夢(mèng)寐以求的就是來(lái)到這里生活，這里充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，真、美。
在這里發(fā)生了許多感人的事。有些充滿(mǎn)學(xué)識的人本可生活在這一個(gè)輕松工作，生活舒服的城市�？墒撬麄儾](méi)有停留在這，而是放棄了這一個(gè)美好的環(huán)境。走向山區，讓那一些沒(méi)有書(shū)讀的孩子重新拿起書(shū)本。在深圳，我記得有一次，有一個(gè)女孩子得了很?chē)乐氐牟��？墒浅鰜?lái)在外，身上的錢(qián)并不夠讓她治療。而她家里也不是很富裕。有一個(gè)人發(fā)現之后便把這件事情發(fā)表了在網(wǎng)上，過(guò)了幾天之后有很多人便捐款給她治病。相信大家還記得一個(gè)人吧�！皬娘w”他把自己的所有演唱的來(lái)的錢(qián)全部都捐給了山區里的孩子。到他死的時(shí)候他仍住在一個(gè)小公寓里。
在這里到處都可以看見(jiàn)花草樹(shù)木。但是一些卻不珍惜這一個(gè)美麗的家園，制造一些污染，之前在電視上看到了一則新聞：“一條原本很清澈的小河，因為人們長(cháng)期把生活垃圾都往里面倒。導致這條小河變成一條污水河�！币侨巳硕枷襁@里的人這么做，我想不用過(guò)多久，不止深圳。全人類(lèi)將會(huì )為他們自己所做的愚昧事而感到非常的后悔。但是大部分人都很愛(ài)護這個(gè)家園，他們盡量使用環(huán)保的產(chǎn)品。希望越來(lái)越多的人來(lái)保護這個(gè)美好的家園。營(yíng)造一個(gè)綠色的深圳。
在未來(lái)，讓我們來(lái)創(chuàng )造一個(gè)，更加和諧的家園，更加綠色的深圳。
和諧家園作文10
今天，我觀(guān)看了《人文梅李 和諧家園——愛(ài)護環(huán)境共建文明系列教育片》，令我受益匪淺，學(xué)到了許多道理。
系列教育片分為三個(gè)方面“樹(shù)立交通文明意識，請自覺(jué)維護交通秩序”“保護環(huán)境從生活中的細節做起”“愛(ài)心暖人心，文明伴我行”。它講述了發(fā)生在生活中的許多事情，每一件事情都能告訴我們一個(gè)深刻的道理。如在交通方面，一個(gè)人將車(chē)讓馬路邊一停，就走了，沒(méi)一會(huì )兒，又有三、四輛車(chē)陸續“橫七豎八”地停在那輛車(chē)的四周，把它堵得水泄不通。車(chē)主回來(lái)一看，十分生氣，隨即與另一個(gè)車(chē)主爭吵起來(lái)，吵得面紅耳赤，還推推搡搡。正當兩人爭執不下之時(shí)，交警來(lái)了才解決了這件事�？磥�(lái)我們不僅自己要遵守交通規則，還要監督爸爸媽媽文明停車(chē)，方便你我他。
我愛(ài)我的家鄉，因為它時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)愛(ài)。在生活中，我們也經(jīng)常會(huì )遇到一些好心人，他們會(huì )在我們遇到困難的時(shí)候，伸出援助之手，熱情地幫助我們。有一次，十一放假，我和媽媽去常熟購物。我們心滿(mǎn)意足地拎著(zhù)袋子去車(chē)站等汽車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，汽車(chē)來(lái)了。人們都一窩蜂地擁上前去，他們爭先恐后，我被他們擠得站立不穩，像風(fēng)中的小草一樣搖擺不定。要不是被媽媽緊緊地拉著(zhù)，恐怕早就摔倒在地了。好不容易擠上了車(chē)，可是車(chē)上一個(gè)位置也沒(méi)有了，我和媽媽只好站著(zhù)。這時(shí)，忽然汽車(chē)來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，我一個(gè)沒(méi)站穩身子往前一傾，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，旁邊的阿姨眼疾手快及時(shí)地扶住了我，并親切地說(shuō)：“小妹妹，阿姨把位置讓給你坐吧�！蔽疫B忙推辭道：“不用了，不用了�！卑⒁陶酒饋�(lái)道：“還是你坐吧�！蔽液蛬寢屩缓孟虬⒁痰懒酥x。頓時(shí)，我的心里感動(dòng)級了。
美好的家鄉需要我們共同來(lái)創(chuàng )造，讓我們從小事做起，一起聆聽(tīng)心的旋律，共譜文明的樂(lè )章！
和諧家園作文11
敬愛(ài)的何老師：
您好！
最近身體好嗎？工作還順利吧！我寫(xiě)這份信主要是和你一起分享一些好人好事。我讀了好多關(guān)于我們美麗的廣州有很多助人為樂(lè )，舍已為人的事跡，他們和我們一樣都是普通人，但他們的精神值得我們學(xué)習。其中最令我印象深刻的是關(guān)于“托舉哥”的報導，”托舉哥“的名字叫周沖，周沖在求職的路上看到一名女童卡在陽(yáng)臺上，很危險，他二話(huà)不說(shuō)，第一反應是徒手爬上三樓，用單手托舉女童直到獲救。另外一個(gè)感人的事跡是發(fā)現在一個(gè)司機的身上，他就是被人們稱(chēng)為最美司機的吳志宏的公交車(chē)師傅，在突發(fā)心肌梗塞的情況下忍痛完成了減速靠邊的急救動(dòng)作，并安排車(chē)上乘客換乘其他公交車(chē)輛，把自己個(gè)人安危放在最后。他這么做都是為了乘客們��！讀到這里，我可以用一句話(huà)來(lái)形容他，他是乘客的守護神！何老師，聽(tīng)了我和你的分享，你一定也很感動(dòng)吧，相信你也知道很多關(guān)于這些動(dòng)人的事跡，歡迎你有空來(lái)信和我分享哦！看完這些報道，我想到我們班的同學(xué)，她也是為了我們班默默的付出自己的一份貢獻，上學(xué)期，我就看到我們班的小張在整理書(shū)架，她一絲不茍地把書(shū)一摞摞放整齊，她就是為了我們大家借書(shū)時(shí)能更加方便，她總是這樣默默無(wú)聞地為班級服務(wù)。在何老師的帶領(lǐng)中，我們在上一次雅安地震中，我們也捐助了自己的零花錢(qián)，為災區的人們做一些力所能及的幫助。如果我們都做一個(gè)樂(lè )于助人，文明的市民，我相信我們美麗的花城將變成一個(gè)更加和諧的大家庭！老師，你說(shuō)對嗎？
祝：
身體健康工作順利
你的學(xué)生：xxx
和諧家園作文12
“小康生活”是每個(gè)人心中的生活標準。什么叫做小康生活？就是做到低碳、環(huán)保、衛生這三大主題。什么是低碳？就是小到盡量騎自行車(chē)出行，大到盡量不使用汽車(chē)等需要天然原料的物品。什么是環(huán)保？就是小到隨手撿起一片垃圾，大到不多建工廠(chǎng)。什么是衛生？就是小到講究個(gè)人衛生，大到不創(chuàng )造不衛生的食品、用品。
家鄉變了，它變了哪里？讓我們一起探索吧……
你看，以前小的石子路變成了如今寬大的水泥路，雖然少了以前的那種溫馨感覺(jué)，但的確交通便利許多；你看，以前小的那座獨木橋變成了如今結實(shí)的石樁橋，雖然少了以前的那種歡樂(lè )感覺(jué)，但的確安全了許多。市政工程brt的建設，不緊讓城市增添了一道道風(fēng)景線(xiàn)，更讓居住在城市中的人們出行方便，節約資金；城南聚龍湖的開(kāi)發(fā)，周邊配套小區的建設，讓人們居住環(huán)境更加貼近大自然，拉著(zhù)媽媽的手，在陽(yáng)光的沐浴下，走在湖邊，盡享自然的風(fēng)光美景，幸福而甜美；市二小北校區的建設，為我們學(xué)生創(chuàng )造了新的學(xué)習環(huán)境，在這樣恬靜而優(yōu)美的教室內，我怎能不認真學(xué)習呢？仔細觀(guān)察，你有沒(méi)有發(fā)現？家鄉變了，變得越來(lái)越利民、便捷、安全、舒適了。讓我們從自我做起，努力學(xué)習，用知識的海洋，來(lái)攜手共創(chuàng )小康生活，共享家鄉巨變吧！
和諧家園作文13
廣州，素來(lái)都有美麗花城，和諧家園的稱(chēng)呼，而這些，都是因為全廣州人民的努力的。
走在繁華的商業(yè)街上，說(shuō)不定你會(huì )看到一位位商家正在彬彬有禮地談?wù)撝?zhù)、交易著(zhù)，許多商家還和外國人打起交道來(lái)，和外國人做生意，當然，英語(yǔ)也是說(shuō)得頂呱呱的啦!到那個(gè)時(shí)候，我想保護環(huán)境一定已經(jīng)成為了人人必有的責任，珠江水在千千萬(wàn)萬(wàn)名廣州人們呵護下，可能能和桂林山水媲美!沒(méi)準兒還能成為一個(gè)風(fēng)景游覽區呢!我們的科技飛速發(fā)展著(zhù)，在那個(gè)年代，也許人們已經(jīng)發(fā)明了一個(gè)垃圾處理器，什么垃圾呀、痰呀，都消失得地無(wú)影無(wú)蹤了，全都“搬家”啦，搬到了它們該去的垃圾處理器里去了，再也不會(huì )在街道上搗亂了!垃圾處理器再把它們化成能源，既能保護環(huán)境，又能增加能源，真是一舉兩得啊!
我想，到那個(gè)時(shí)候，廣州一定已經(jīng)變成了一個(gè)繁榮昌盛、經(jīng)濟發(fā)達、美麗自然的綠色世界，成為了名副其實(shí)的美麗花城!市民們在這里安居樂(lè )業(yè)，大家都過(guò)上了小康生活，人人都在為亞運做準備。早晨起來(lái)，你吸進(jìn)的第一口空氣將是多么清新，讓人立刻精神抖擻、心曠神怡!在上學(xué)的路上，你將看到一個(gè)個(gè)勤鍛煉的人，在晨跑。有的一家老老少少，一邊跑還一邊唱著(zhù)：“大家一起勤鍛煉，迎接亞運身體好……”路邊綠樹(shù)成蔭，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖晃，樹(shù)木似乎也在伸伸手、彎彎腰呢!多么欣欣向榮的景象啊……我想象著(zhù)，想象著(zhù)，多么希望亞運會(huì )能快點(diǎn)到來(lái)。
而美麗花城，和諧家園，還需要我們全廣州人民的共同努力才行。
和諧家園作文14
小鳥(niǎo)因為有天空而幸福；魚(yú)兒因為有河水而幸福；太陽(yáng)因為有光彩而幸福；大地因為有生命而幸福；我，因為有一個(gè)和諧的家而幸福。
暑假的一天，悶熱的空氣中沒(méi)有一絲涼風(fēng)，蟬在樹(shù)上“知了知了”地叫著(zhù)�！俺晕鞴蠂D！”媽媽的叫聲把我引到了桌前，“啪”的一聲，爸爸切開(kāi)了一個(gè)又大又圓的西瓜，一股清香頓時(shí)撲面而來(lái)�！巴�，真是一個(gè)好瓜呀！”我情不自禁地喊道。只見(jiàn)紅色的瓜瓤中鑲嵌著(zhù)一顆顆黑色的籽，鮮紅的汁水不停地往外淌著(zhù)，真誘人��！爸爸把瓜切成了一塊一塊的，我迫不及待地挑了一塊最大的，剛想咬一口，忽然，媽媽瞪了我一眼，似乎在說(shuō)：“太沒(méi)禮貌了！”我想：是呀！外公外婆還沒(méi)吃，我怎么先吃了哪？尊敬老人是我們中華民族的優(yōu)良傳統，我怎么會(huì )忘了呢？想到這兒，我的臉“唰”的一下紅了，趕快把那塊最大的西瓜送到了外公面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“外公，您辛苦了，吃塊瓜解解熱吧！”接著(zhù)又挑了一塊大的遞給了外婆：“外婆，您也吃一塊！”他們笑瞇瞇地說(shuō)：“我們吃不了這么大的，還是給我們的囡囡吃吧！”“不嘛！不嘛！”我撒嬌似的說(shuō)。哈哈哈……歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)房間。
這，就是我的家，一個(gè)尊老愛(ài)幼的家；一個(gè)溫馨而和諧的家。在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家園中我幸福地成長(cháng)著(zhù)……
和諧家園作文15
學(xué)校的生活豐富多彩！可不，今天的班隊課上，老師組織我們觀(guān)看了《人文梅李，和諧家園》這部教育片。
《人文梅李，和諧家園》是一部生動(dòng)形象而又具有教育意義的短片。主要通過(guò)一系列的事例教育我們愛(ài)護環(huán)境，共建文明和諧的社會(huì )。作為一名小學(xué)生，究竟該怎么做呢？這部教育片告訴我們：首先，我們要樹(shù)立文明交通意識，自覺(jué)維護交通秩序；其次，我們要從生活的細節作起，保護環(huán)境；最后，當我們看到別人有困難時(shí)，要主動(dòng)伸出援助之手。
看完這部教育片，有一個(gè)鏡頭深深地映在了我的腦海里：梅李中心幼兒園放學(xué)了，一位小朋友走出校門(mén)，來(lái)到他父親的汽車(chē)里，他父親當即拿出一根香蕉剝去香蕉的皮給自己的兒子吃，他兒子吃完了香蕉，把香蕉皮還給了父親，他父親馬上接過(guò)香蕉皮并扔出了窗外。他兒子見(jiàn)了，連忙打開(kāi)車(chē)門(mén)下去撿香蕉皮，他兒子的這一舉動(dòng)帶動(dòng)了許多人，使他們一起在學(xué)校門(mén)口撿垃圾，然后把垃圾一同扔進(jìn)了垃圾桶，而那位父親也被感動(dòng)了，也加入了保護環(huán)境的行列中，使梅李中心幼兒園的大門(mén)口變得煥然一新。這都是那些愛(ài)護環(huán)境的人的功勞，但功勞最大的還是那位小朋友，因為是他起到了帶頭作用。
這么小的孩子都懂得要愛(ài)護環(huán)境，而我都已經(jīng)成為了一個(gè)六年級的學(xué)生了，卻連這個(gè)幼兒園的小朋友都不如。記得有一次，我吃完了一包樂(lè )事薯片，就隨手把包裝袋扔在了地上，繼續玩我的籃球。還有一次，爸爸叫我去倒垃圾。我心想：又叫我去倒垃圾，我才不呢，找個(gè)地方隨便扔了算了。于是，我便沒(méi)有倒進(jìn)垃圾桶中，趁別人不注意，胡亂地扔進(jìn)了田野里。我們的家鄉梅李四季如畫(huà)，美不勝收。而我作為一名少先隊員，不僅不懂得珍惜，反而還給它抹黑，真是太不應該了！
從現在開(kāi)始，我再也不會(huì )亂拋紙屑了！我要像片中的小男孩學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的人，為建設和諧家園出一份力。
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