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和平作文

時(shí)間:2022-04-07 11:14:19 和平 我要投稿

【熱門(mén)】和平作文匯編六篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的和平作文8篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】和平作文匯編六篇

和平作文 篇1

  自從進(jìn)入了新的學(xué)習氛圍之中,在歷史課上我們學(xué)習了周恩來(lái)總理在印度會(huì )談中提出的幾項原則。它大到處理國與國之間的關(guān)系,小到處理人與人之間的關(guān)系,至此這幾個(gè)原則就流芳百世了。我將它巧妙的“活學(xué)活用”。

  “互相尊重主權和領(lǐng)土完整”,進(jìn)入新學(xué)習有了新同桌。這人際關(guān)系要處理好。這個(gè)新同桌他忠厚老實(shí),什么都好,就是喜歡干兩件事。一是將他的大長(cháng)腿伸到我的課桌底下,真以為自己的腿是長(cháng)頸鹿的脖子。對此借助第一條原則的時(shí)候到了,“互相尊重主權”,在此原則作用下,他才毫不樂(lè )意的收回他的“大象腿”。還有一個(gè)“互相尊重領(lǐng)土完整”,他呢,老是喜歡抄我作業(yè),幾次后,我也無(wú)可奈何的找了這一原則來(lái)遏制他。

  “互不干涉私事”,我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就就是不喜愛(ài)八卦。但前面一個(gè)女同學(xué),那就是“八卦神”,從她嘴里出來(lái)的都是“及時(shí)快報”,別人的好事傳出門(mén),壞事也是傳千里。這不又想八卦我同桌了,他也總是不耐煩地找借口撤離。最終我與同桌決定使用周恩來(lái)總理的原則,“互不干涉私事”,她對我們也無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

  “互不侵犯”,作為同桌,當然交流不會(huì )太少啦。為了放松一下,我們下課后經(jīng)常斗嘴。本來(lái)我是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的人,被他感染了,最終都會(huì )變?yōu)樽分鸫螋[。有次他說(shuō)了一些攻擊人身的話(huà),我勃然大怒。因此一天都沒(méi)理他。在其百無(wú)聊賴(lài)之中,只好主動(dòng)承認之前這違反“互不干涉私事”的原則。

  “平等互利”,對于利弊衡量,我們是很清楚的,因此用“平等互利”規定上課期間除學(xué)習以外的事都不準交流。

  “和平共處”,都說(shuō)人人平等,和睦相處,可真正做到的又有幾個(gè)。社會(huì )上,階級性明顯。俗話(huà)說(shuō):“官大一級壓死人”,并非不無(wú)其道理。想想當今社會(huì ),唉,金錢(qián)至上。今日我與同桌以“和平共處”這一原則,實(shí)現人人平等,和諧相處。

  沒(méi)錯,這五個(gè)原則就是“和平共處五項原則”,現在它不僅是處理國與國之間關(guān)系的基本準則,也是處理人與人之間的基本原則。

  希望人們能夠將其完善,將其發(fā)揚光大。

和平作文 篇2

  我家養了許多許多只和平鴿。有白的,有灰的,還有黑白相間的。

  我最喜歡白色的和平鴿了。每當它張開(kāi)翅膀時(shí)就像一把小扇子,飛到空中時(shí)像一朵小白云。它的眼睛圓圓的、紅紅的,像兩顆紅寶石一樣。它的嘴尖尖的。每當我給它喂食時(shí),我伸出手,它就飛過(guò)來(lái),落到我的手上,不停地啄食,吃完了,它看看我,拍拍翅膀飛走了。

  我非常喜歡和平鴿,因為它象征著(zhù)和平和友好。

和平作文 篇3

  最近一段時(shí)間,受到國家一向專(zhuān)欄節目的影響,我深有感懷,深深地被節目給感動(dòng),同時(shí)也感染了我,讓我難以忘懷。

  欄目中,給我留下印象深刻的是動(dòng)人溫情的一幕。那現在世界的一個(gè)戰爭之后拍下的畫(huà)面,只見(jiàn)畫(huà)面中兩個(gè)衣衫不整、滿(mǎn)臉贓物的小男孩,他們的手指中頭藏了多日未洗的污垢,亂縫縫的頭發(fā)給人一種可憐的感受,瘦削的臉顯得無(wú)比憔悴。那雙渴望和平和乞求希望的目光正惶惶無(wú)助地看著(zhù)前方。

  在他們旁邊,還有一個(gè)拖著(zhù)沉重的雙腿的母親,他們的母親就像剛剛從廢墟場(chǎng)中救出來(lái)一樣,讓人看了十分心疼。只見(jiàn)她有點(diǎn)絕望卻不失堅強,給人的感覺(jué)不是疲憊、痛苦,而是一種苦不堪言的沉重感。兩個(gè)懂事的小孩艱難地拖著(zhù)媽媽?zhuān)蝗唤^望地哭了起來(lái),母親不愿看到的孩子那傷心欲絕的表情,便閉上了雙眼,也落下了難堪的淚水…………

  孩子對母親的愛(ài)和母親對孩子的愛(ài)都深深地印在了我的眼中、我的心中。但是他們卻絲毫不能感受到希望,因為他們活在殘酷的硝煙中,戰爭讓他們失去了家園,失去了親人,失去了安定的生活。破壞了他們一家的溫馨,破壞了他們享受天倫之樂(lè )的時(shí)刻,讓他們受盡了痛苦,只能活在這極度絕望的悲慘中。

  我討厭戰爭,厭恨戰伐,我不想看到漫天烽火,不想看到人們骨肉分離,不想看到人們活在悲慘的廢墟中,不想看到有更多的孩子變成孤兒,不想看到讓人心疼的一幕…………

  我們的.世界需要和平,和平才是世界上最珍貴的禮物。愿世界不再有戰爭,愿和平鴿在世界的每一個(gè)角落中自由飛翔。

和平作文 篇4

  偶然在翻閱畫(huà)冊的時(shí)候,看到了一幅讓我終生難忘的照片。照片上一個(gè)非洲少女用帶著(zhù)眼淚的,悲傷地眼神看著(zhù)畫(huà)前的人。她的手心里,躺著(zhù)一只羽毛凌亂的、帶著(zhù)血跡的白鴿。

  哦,為什么?為什么會(huì )有戰爭?這是每一個(gè)渴望和平的人的心聲。戰爭帶來(lái)的是什么?是鮮血和痛苦。在硝煙彌漫的戰場(chǎng)上,是烏鴉歡愉的叫聲,是白鴿的鮮血和淚珠。

  是的。在戰爭中,那些政治家們確實(shí)得到了好處:先進(jìn)的飛機、坦克,還有威力無(wú)窮的核彈、大炮。無(wú)可否認,科技、國力、經(jīng)濟效益是在突飛猛進(jìn)?赏瑫r(shí)出現的是,被核彈弄得寸草不生的田地和一堆堆待建的居民樓。

  人們要的不是那些‘我軍已占領(lǐng)某某’、‘新型武器以研制出來(lái)’等等遙不可及的消息。人們要的是平靜、安定、和平的生活,不是嗎?

  有人說(shuō),戰爭猶如一枚硬幣的兩面,一方面促進(jìn)了科技的發(fā)展,另一方面有阻礙了社會(huì )的進(jìn)步。什么‘科技的發(fā)展’?如果要用鮮血和痛苦來(lái)?yè)Q取的話(huà),我們寧愿科技不發(fā)達。

  當然,和平并不是用委曲求全換來(lái)的。

  向清朝統治者的做法那樣,一味的對外國割地、賠款和議和,結果只會(huì )給人民帶來(lái)更深的災難。那時(shí)氣的戰爭和近期的抗戰是中國的經(jīng)濟倒退了多少年?

  哦,和平鴿在哭泣,它在憧憬,憧憬著(zhù)有一天,不同國家的孩子們手拉著(zhù)手,一起在陽(yáng)光下快樂(lè )的奔跑著(zhù)。

和平作文 篇5

  和平是寧靜的,和平是美好的,和平是幸福的。只有在和平的環(huán)境中,世界才會(huì )美好,國家才會(huì )發(fā)展,人民才會(huì )安寧幸福,孩子們才能快樂(lè )無(wú)憂(yōu)長(cháng)大。所以人人都向往和平。

  從電視的報導中我看到,現在世界上還有許多地方戰爭不斷,那里的人們正陷于戰爭所帶來(lái)的痛苦中。從電視機中播放的畫(huà)面---伊拉克,就像是一片廢墟,許多的房子都倒了,街道上冷冷清清的,偶爾走過(guò)的人們都穿得破破爛爛的,瘦得像皮包骨一樣。根據報導,他們許多人一整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物,城里沒(méi)有干凈的水和足夠的糧食供應。我們還可以看到小孩子經(jīng)常在垃圾堆中出現。因為戰爭,環(huán)境被破壞了,飲用水被污染了,糧食又不夠,伊拉克發(fā)生了許多可怕的傳染病,人們沒(méi)有藥品,得不到治療,最后痛苦的死去。

  這些全都是戰爭帶來(lái)的后果,不管是什么理由打仗,戰爭都會(huì )帶來(lái)無(wú)數人們的死傷,使國家財產(chǎn),人民的財產(chǎn)受到損失,使人們顛沛流離,生活艱困。

  國與國之間發(fā)生了矛盾,應該用其它的辦法來(lái)解決,只有領(lǐng)導者收起自私心,雙方坐下來(lái)好好的商談,一定有更好的方式可以解決,如果人類(lèi)不自私,世界一定會(huì )變得十分美好,才能換來(lái)真正的世界和平。

  讓我們熱愛(ài)和平,負起保護世界、保護地球的責任。讓和平在我們心中永恒,讓和平在世界中永恒,讓我們大家都做地球和平的使者!

和平作文 篇6

  一位舉世聞名的俄國作家————列夫。托爾斯泰;一部被譽(yù)為“世界上最偉大的小說(shuō)”————《戰爭與和平》;一段驚心動(dòng)魄的歷史故事。

  這本書(shū)是圍繞保爾?邓够,別祖霍夫,羅斯托夫和華西里四大貴族的家庭生活展開(kāi)的。記載了1805年至1820年拿破侖統治的法國與亞歷山大統治下的俄國之間發(fā)生的戰爭,歌頌了俄國人民的愛(ài)國主義精神及取得的震驚世界的偉大勝利。

  書(shū)中刻畫(huà)了許多個(gè)性鮮明的人物,如:性格內向、意志堅定的安德烈,有較強的社會(huì )活動(dòng)能力;心直口快、易動(dòng)感情的彼埃爾,缺少實(shí)際活動(dòng)的能力,側重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐富,生機勃勃,熱愛(ài)大自然,接近人民,具有民族精神的女人。他們在保衛祖國的戰爭中得到了鍛煉和成長(cháng)。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個(gè)性,也被赤裸裸地刻畫(huà)出來(lái),并進(jìn)行了無(wú)情的鞭笞。

  其中,有兩個(gè)人物特別耐人尋味,他們的性格變化得非?。彼埃爾———別祖霍夫伯爵的私生子,在一夜之間變成了百萬(wàn)富翁和社交界的寵兒。獲得遺產(chǎn)后的彼埃爾一開(kāi)始貪圖享受,后來(lái)獻身于慈善事業(yè),最后又想當兵打仗。娜塔莎————羅斯托夫公爵的女兒,她起初喜歡保爾?邓够膬鹤印⒂律茟鸬陌驳铝,后來(lái)又愛(ài)上了阿那托里,最后又跟彼埃爾結婚。

  《戰爭與和平》讓我第一次感悟到:生命是多么寶貴!和平是多么重要!生活在和平年代的我們是多么得幸福!

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