“戰爭”與“和平”作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的“戰爭”與“和平”作文，歡迎閱讀與收藏。
“戰爭”與“和平”作文1
盤(pán)古開(kāi)天地以來(lái)，大地的精華誕下了一對胞兄胞弟，大的叫戰爭小的叫和平。他們天生神力，與眾不同。
戰爭踏過(guò)的地方，寸草不生，冷漠荒涼，到處是一片荒涼與死寂。而和平所到之處，枝開(kāi)繁茂，花開(kāi)遍地，天地間呈現出一片安詳繁寧。然而這美麗的世界卻缺少動(dòng)態(tài)美，于是和平造出了善良的人類(lèi)在此安居樂(lè )業(yè)。戰爭不甘冷漠也造出了千千萬(wàn)萬(wàn)的后代為他所用。
千年之后，原本死寂的世界變得熱鬧非凡，到處呈現出一片生機勃勃。和平受到了萬(wàn)民的敬仰，戰爭知道后，決定造出更多的后代，來(lái)破壞這一切美好的事物“你們要和諧，要安定，要幸福與美好，我就偏不給你們”戰爭狠狠的說(shuō)。
起初，和平不愿打自己的兄弟。對戰爭好言相勸，不料戰爭根本沒(méi)把和平放在眼里，僅而變本加厲，大肆屠殺，戰爭心狠手辣，所到之處民不聊生，尸橫遍野，不及數十日，便侵占了和平大片土地。作文
戰爭沾沾自喜，卻不滿(mǎn)足自己的野心，他的部落，到處廝殺，引發(fā)瘟疫。沾染了大片土地，戰爭的所有部落全部感染只有和平的軍隊完好無(wú)損，和平明白了，只有鮮花綠草，才能抵抗瘟疫。
和平研制出大量的解藥，給戰爭軍營(yíng)送去，將士們喝了這解藥都好了，戰爭不解，為什么和平有解藥。和平笑著(zhù)說(shuō)：“解藥就在我的身邊，那就是鮮花綠草。作文
戰爭恍然大悟，終于明白了和平的重要性，也知道世間不能缺少和平，如果沒(méi)有和平，世間就沒(méi)有安寧，世間就沒(méi)有安寧與幸福，美好與和諧。從此戰爭變成了和平，世間就有了兩個(gè)和平，他們和自己的族人快樂(lè )的生活在一起，從此，他們所到之處，到處充滿(mǎn)了鮮花綠草，大地呈現出一片其樂(lè )融融的景象。
“戰爭”與“和平”作文2
戰爭，從道義上講，分正義戰爭和非正義戰爭。但是不管是哪種戰爭，我都不希望發(fā)生。因為，戰爭讓人們失去了家庭，失去了親人，失去了自由，讓世界變得不再太平。
據有關(guān)史料記載，在第一次世界大戰中，有30多個(gè)國家、15億人口被牽扯到戰爭中，給人類(lèi)造成了巨大的物質(zhì)和精神損害，戰爭歷時(shí)四年之久。在抗日戰爭中，日寇慘無(wú)人道，燒殺搶掠，我軍頑強抵抗，最終取得了八年抗戰的偉大勝利，敵軍死傷人數約268萬(wàn)人，我軍傷亡人數達331萬(wàn)人，人民傷亡841萬(wàn)人，其他因逃避戰火，流離顛沛，凍餓疾病而死傷者更不可勝計。
從這些滿(mǎn)帶血腥的一組組數字上，可以看出戰爭是多么的殘酷無(wú)情，特別是對那些無(wú)辜的孩子。因為戰爭，很多孩子失去了家園，成了無(wú)家可歸的孤兒；因為戰爭，造成食物短缺，孩子們大多營(yíng)養不良，發(fā)育不全；因為戰爭，使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使那些戰后出生的兒童得了白血病和其他怪病……
歷史的時(shí)針行走到今天，想想我們現在的幸福生活，那是多么的來(lái)之不易呀！有多少人為了維護和平、保家衛國而浴血奮戰，甚至犧牲生命。如今我們生活在和平年代，成長(cháng)在紅旗下，每個(gè)孩子都是家長(cháng)的掌上明珠。
在今天這樣一個(gè)和諧美滿(mǎn)的大家庭里，沐浴在幸�？鞓�(lè )的陽(yáng)光下，我們到底該怎么做？你肯定和我一樣深深地思考過(guò)、決心過(guò)，我們應當珍惜現在的學(xué)習生活，樹(shù)立遠大的志向，從王二小、小兵張嘎、雨來(lái)等那些戰爭中孩子身上，學(xué)習和繼承他們聰明機智、勤勞勇敢、愛(ài)國愛(ài)家的精神品格，牢記歷史，不忘過(guò)去，勤學(xué)苦練，奮力拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母、報效祖國，創(chuàng )造屬于我們新一代更加美好的明天！
“戰爭”與“和平”作文3
人類(lèi)厭惡戰爭，世界渴望和平!
——題記
世界有一個(gè)貪婪可恥的惡魔，殘害著(zhù)人類(lèi)與萬(wàn)物的和諧，一次又一次將人民推向水深火熱的淵源，甚至不顧一切地破壞這人類(lèi)的璀璨文明!
“轟隆!”一枚枚炸彈毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭;使多少個(gè)小孩失去了父親;使多少個(gè)妻子失去了丈夫，使多少個(gè)母親失去了兒子……
彌漫硝煙的戰場(chǎng)，奪去了多少人的生命，特別是可怕的伊拉克戰爭。那天，爺爺告訴我，那天他打開(kāi)電視機，一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上：在一所醫院里，一個(gè)個(gè)小孩躺在病訂上哭喊著(zhù)，從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望;在某車(chē)站，以生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿(mǎn)了尸體，有的炸斷了手;有的炸斷了腳，還有的炸掉了頭……當時(shí)，我就想給爺爺說(shuō)：如果沒(méi)有這場(chǎng)戰爭，就不會(huì )出事了。也不會(huì )有更多的人面臨死亡。
罪惡的子彈。你不要再出現了!你永遠消失吧!你讓全世界的人都憎恨，因為你是那么無(wú)情，你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上!
和平!降臨到人間吧!地球上的人們都渴望得到你的滋潤。如果地球一的每一天都充滿(mǎn)和平和愛(ài);那世界將是多么美好，瞧!澌上朋友們在草地上歡快地嬉戲;老人在樹(shù)蔭下聊天;盲人過(guò)不了馬路，小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路;老師在寬敞的教室里，向學(xué)生傳授知識的種子;還有，還有……人們都懂得了愛(ài)，懂得了互相幫助，還懂得了許多。許多……如果每一天都是這樣那該會(huì )多美好各組同胞們也希望這樣世界永遠和平再也沒(méi)有戰爭，為什么不能自己平平安安度過(guò)一生?而是非得侵略呢?就算你成為了統治者。我問(wèn)你開(kāi)心嗎高興嗎?不!不會(huì )，你不會(huì )高興而是讓每一個(gè)人都憎恨你。
和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍的，陽(yáng)光是溫柔的，星星在美麗的黑夜是寂靜的，人兒是可愛(ài)的。這時(shí)，我仿佛看到了一只和平鴿飛在蔚藍的天空，我仿佛聽(tīng)到世界在說(shuō)：我愛(ài)和平，不要戰爭!
“戰爭”與“和平”作文4
“戰爭”一個(gè)多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人類(lèi)仿佛是踏著(zhù)戰爭走向禮貌的�？刹还茉谑裁茨甏�，人們從未從心底受過(guò)它。人們渴望從戰爭中走向和平�！昂推健笔鞘澜缟献蠲利惖奈淖��？墒�，人們卻時(shí)常忽略了戰爭的忠實(shí)仆人——野心和利益！所以，即使到了高度禮貌的現代，我們也躲不開(kāi)戰爭。
也就是說(shuō)戰爭與和平是矛盾的兩個(gè)方面，人們渴望和平，但又離不開(kāi)戰爭。其實(shí)，不管給戰爭加上什么理由，戰爭始終是戰爭。戰爭能夠帶來(lái)很多：它能夠帶來(lái)鮮血，能夠帶來(lái)死亡，能夠帶來(lái)親人的眼淚。一旦被戰爭洗禮，田野會(huì )變成荒原；禮貌會(huì )變成廢墟；更何況國家會(huì )變得支離破碎。例如，1860年，英法聯(lián)軍闖入圓明園。那里的金銀財寶讓侵略者驚呆了。他們爭先恐后，掠奪珍寶，之后他們把所有搶不走的東西，全部砸碎。
并且為了掩人耳目，他們又放火焚燒，大火燒了三天三夜，圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無(wú)數次的戰爭中，多少人死于它的手里，多少人都在期望和平快些來(lái)臨，期望世界永遠沒(méi)有戰爭，讓和平永存。雖然戰爭掠奪了無(wú)數條人命，但在我們此刻這個(gè)年代，和平還是在我們身邊的。此刻我們老有所養，病有所醫，住有所居，無(wú)處不體現和諧。在公交車(chē)上老人上車(chē)，有年輕人給讓座；在馬路上，有些盲人想過(guò)馬路，路邊交警立即過(guò)去攙扶老人過(guò)馬路。那里處處烘托著(zhù)一片祥和的氣氛。人們能夠巧妙地不去應對自我想不通、自我無(wú)法解決的事，可是人們卻無(wú)法不去詮釋自我靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。
“戰爭”與“和平”作文5
“以色列應該從地圖上抹去�！眱荣Z德說(shuō)，于是，以色列憤怒了，美國準備坐山觀(guān)虎斗了，無(wú)關(guān)者開(kāi)始覺(jué)得這位總統簡(jiǎn)直是酷斃了;朝鮮人在美國獨立日發(fā)射了幾枚衛星，于是，美國人怕了，表示譴責了，韓國人躲在老美背后嚷嚷了，日本人準備找點(diǎn)事做了;以色列人終于被惹火，跟哈馬斯干上了，美國人挺身而出了，阿拉伯人沉默是金了，傀儡聯(lián)合國又開(kāi)始準備些沒(méi)用的條約了。
五年前的伊拉克戰爭，小布什一聲令下，10萬(wàn)條生命灰飛煙滅。再后來(lái)，有伊拉克記者朝小布什扔鞋子，也有辛迪·希恩“我希望布什停止利用我兒子的犧牲為其殺戮正名”。戰爭造成的是雙方的傷害，有痛苦的伊拉克父親，亦有悲傷的美國母親。美國普利策獎的最佳戰地攝影，又躺在小小棺材中只有十八個(gè)月大的伊拉克男孩，也有為陣亡的同胞悼念的美國士兵，每個(gè)人的眼中都是警惕，疲憊與驚恐。
同樣地，有《辛德勒的名單》中被屠殺的猶太人，也有《朗讀者》中蕭瑟冷清的柏林，二戰戰犯驚恐的雙眼。沒(méi)有人希望戰爭發(fā)生，但是他們必須戰斗。
許許多多的人在說(shuō)，三戰一觸即發(fā)，不斷惡化的美伊關(guān)系，為了天然氣爭吵不休的烏克蘭與俄羅斯，從未和平過(guò)的中東，經(jīng)濟危機……
到那時(shí)，只能像《永恒的一天》中的那個(gè)阿爾巴尼亞男孩一樣：通往希望的路上都是地雷，每走一步都要拿起一個(gè)石子，投到前面，然后雙手抱頭，蹲下。沒(méi)有地雷，就往前走幾步。然后再投，再蹲下，再抱頭，再走。
戰爭不斷，沖突不斷，世界也只能如此。只是鮮少有人意識到我們現在所擁有的幸福。
“戰爭”與“和平”作文6
幾顆導彈劃過(guò)夜空，撕破了寧靜，和平的夜。遠方的大地在顫抖，那一陣陣的爆炸聲好像惡魔的奸笑，久久地環(huán)繞在伊拉克的上空。八歲的阿曼達有著(zhù)一個(gè)幸福、平和的家，他的媽媽是一位“白衣天使”，爸爸是一個(gè)小工廠(chǎng)的頭頭，他還有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，一切都是那么祥和。直到那一天，戰火打破了應有的平靜。
核——一個(gè)本身并不可怕的字眼，但是它與“彈”字合在一起，就成了一個(gè)拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴的殺人魔王，所到之處，一切化為灰燼，夷為平地。在這次緊鑼密鼓的核查中，并未查出任何殺傷性武器和生化武器。但是，“欲加之罪，何患無(wú)辭？”戰爭，還是爆發(fā)了。幾番空襲過(guò)后，平民大量傷亡。阿曼達的媽媽已經(jīng)連續幾天沒(méi)有回家了。在輪番的攻擊中，阿曼達的爸爸不幸中彈，在醫院里，這對夫婦又相見(jiàn)了。
學(xué)校早已停課，阿曼達和妹妹守在空蕩蕩的家里，十分寂寞，于是便走出門(mén)去找媽媽。走上大街，原本十分熱鬧的景象消失了，取而代之的是毀損的房屋和滿(mǎn)耳的哭泣聲。他和妹妹來(lái)到醫院，找到了媽媽?zhuān)┧笤谝粋�(gè)個(gè)病床間，幾天不見(jiàn)，媽媽瘦了一大圈。在她的`病房里住滿(mǎn)了受傷的人，在離他最近的一個(gè)病床上，一個(gè)叔叔正對著(zhù)攝像機說(shuō)著(zhù)什么，忽然，攝像機轉向了阿曼達，他突然想哭，阿曼達看了看受傷的叔叔，又看了看深不可測的鏡頭，突然哭出聲來(lái)。
最后，媽媽把他倆送回了家，囑咐他照顧妹妹，接著(zhù)又返回了醫院。
當天晚上，阿曼達站在窗前，眺望著(zhù)媽媽所在的方向，他想媽媽?zhuān)妹靡彩�。突然，他發(fā)現一顆流星快速向自己飛來(lái)，他閉上眼睛，許了一個(gè)愿望：希望爸爸媽媽早點(diǎn)回來(lái)。
第二天的電視新聞中，播音員說(shuō)道：在昨天的空襲中，又有一些平民死亡，其中包括八歲的阿曼達和他六歲的妹妹薩拉……
“戰爭”與“和平”作文7
一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰爭，吞噬了多少無(wú)辜的生命。我真想問(wèn)，為什么大家就不能和睦相處，為什么必須要斗個(gè)你死我活呢？當我認真地看完《星際大戰》，我便懷著(zhù)深深的崇敬之情來(lái)感激，那為了和平而作出犧牲的偉大而無(wú)私的英雄。
《星際大戰》是一部戰爭片，里面一幕幕讓人驚心動(dòng)魄的情景，實(shí)在值得讓人深思。影片講了僥幸生存的100來(lái)個(gè)城市人，有的已被捕。為了不讓有意破壞地球，擾亂生態(tài)和平的敵人占據地球，毀滅地球，便獨自成群，有計劃地闖進(jìn)敵方的陣地，一邊偷偷地放走被捕的70來(lái)人，一邊趁機毀滅敵方陣地……最終一刻，所有人類(lèi)都將毀于一旦，于是他們理解了和平，奮斗者犧牲了自我，挽救了人類(lèi)，更挽救了和平。
為了和平，多少戰士獻出了自我寶貴的生命；可是，為了戰爭，又有多少弄得妻離子散，家破人亡。中國人民抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，是中國人民進(jìn)行的偉大的民族解放戰爭。在日本軍國主義發(fā)動(dòng)侵華戰爭、中華民族面臨生死存亡的危急關(guān)頭，全國各族人民緊密團結在.....倡導建立的抗日民族統一戰線(xiàn)的旗幟下，進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，付出了巨大民族犧牲，最終取得了抗日戰爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰爭勝利作出了不可磨滅的歷史貢獻，對世界和平事業(yè)產(chǎn)生了深遠影響。
戰士們這樣偉大的奮斗，無(wú)私地奉獻，果真換來(lái)了豐收的喜悅，更是和平的喜悅。是有意破壞友誼的國家挑起的戰爭，可是，也是戰爭，讓我們這些英勇奮戰的戰士們挽救了和平，拯救了人類(lèi)。我感激，感激維護和平者，是他們讓我們擁有幸福和平的生活！
我期望，世界真的和平，沒(méi)有戰火，沒(méi)有硝煙。我堅信，只要我們團結一致，共同努力，勝利與和平將會(huì )屬于我們！
“戰爭”與“和平”作文8
戰爭與和平
也許不久，防空警報將在我市上空響起，一旦你聽(tīng)到了這個(gè)警報聲時(shí)，你想到什么了嗎？你是平靜地依然做自我你的事，還是隨便望一眼天空，還是有一些舉動(dòng)呢？大多數人是不理不睬，但你聽(tīng)了我下頭的講述，你還會(huì )這樣嗎？
某城市進(jìn)行了一次防空警報的演練，其中，絕大部分人都還在大街上若無(wú)其事的行走著(zhù)，司機們還是聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )在開(kāi)著(zhù)汽車(chē)，僅有幾個(gè)人仰望。防空是不容忽視的，它是阻礙敵人空襲，消除空襲后果的重要手段。
講了這么多，那什么是人防呢？用標準一點(diǎn)的話(huà)來(lái)說(shuō)，人民防空即國家根據國防的需要，動(dòng)員和組織人民群眾采取各種防護措施，防范和減輕空襲危害，保存戰爭潛力的綜合性活動(dòng)。而人防教育就是對人民防空知識的宣傳，人防技能的傳授、練習，以求到達人民群眾增強人防意識，提高人防技能。
其實(shí)此刻的防空洞要比那種充滿(mǎn)霉味的古老防空洞好太多，還有了簡(jiǎn)單的發(fā)電機和水管。就像有的人所說(shuō)：“在這兒住上三個(gè)月也沒(méi)問(wèn)題�！边@的確有點(diǎn)可笑，但有幾分說(shuō)不出的不快：若是沒(méi)有防空洞該有多好。
防空洞是為防范和減輕空襲危害而建，可是，雖然我們中國是不太可能再次發(fā)生像幾十年前日本侵略中國一樣的戰爭了，但防空洞的存在就意味著(zhù)戰爭不會(huì )不發(fā)生，只是此刻沒(méi)有發(fā)生罷了。
而有的國家在不斷發(fā)生戰爭，就如非洲地區的國家，僅因他們那兒地下石油多一點(diǎn)罷了，而戰爭卻早已在這片土地上蔓延。和平難道會(huì )永駐人間嗎？要和平，僅有全世界的人民一齊來(lái)維護。那鮮嫩的象征和平的橄欖枝，在不斷的抽芽，別讓我們在茂盛季節，掐去了它的嫩芽！
“戰爭”與“和平”作文9
“追求和平與幸福，反抗戰爭與打殺”，這都是全國甚至全地球人們的心愿，就是因為全地球的人都有這樣的心愿，可為什么又要打仗呢？
大家都知道，美國與伊拉克的戰爭是非常激烈，據我看新聞所知：美國人民并不想打仗，那受害者伊拉克人民肯定也不想打仗，那兩國人民都不想打仗，為什么總統又要做下這樣的決定呢，我真想對那兩個(gè)總統說(shuō)一句話(huà)：“��！人民群眾是需要和平的呀，他們不想打仗，您又為什么不讓老百姓尋找他們的自由��！”更可憐的是那還未成年的小孩，他們在不知不覺(jué)中失去了母親、父親，在不知不覺(jué)中天上掉下顆原子彈，那些無(wú)辜的孩子們有的負了重傷，有的死了，有的瞎了……您能看著(zhù)這血肉而高興嗎？您是人，他們也是人，您就放一條生路給他們吧！戰爭停止好嗎？我們放棄戰爭，在我們應有的土地上生存吧！來(lái)到大自然的懷抱里開(kāi)懷大唱吧！美國是一個(gè)資本主義國家，是全世界最發(fā)達的國家，如果這國家離我們千里迢迢，消失在大自然中，是一件多么悲痛，那么反過(guò)來(lái)說(shuō)，伊拉克雖然小，但它們國家人很多，如果把伊拉克炸掉的話(huà)，那些人又往哪里生存呢？這幾天，我又從報紙上得到了一條新聞，不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳，現在伊拉克和美國又在打仗了，美國總統布什4月5日重申，6月30日仍然美國向伊拉克移交權力的最后的期限，美國正在如期實(shí)現政權移交而努力，和平與戰爭。
截至6日中午，已有13名聯(lián)軍士兵和90多名伊拉克人在沖突中死亡了。真是好可惜，伊拉克已經(jīng)向美國提出停止使用暴力，可德?tīng)柧芙^了停止使用暴力。我一想到這心里就生氣，美國你以為自己很了不起，對嗎？錯了，您錯了，您這樣是害了美國，害了伊拉克，害了全世界的人民��！我代表全國的孩子們呼吁——為了世界的和平，為了我們的生存，為了保護伊拉克的孩子們，放棄戰爭吧，放棄吧！
“戰爭”與“和平”作文10
對于我們來(lái)說(shuō)，戰爭只不過(guò)是字典上的一個(gè)名詞罷了�？墒�，對于生活在十九世紀中葉的歐洲人來(lái)說(shuō)戰爭像是一場(chǎng)極其逼真的電影，他們身臨其境，痛不欲生，但又不可思議，因為他們并不知道自己的家庭以及快樂(lè )的生活為什么在一夜之間便消失不見(jiàn)了。在托爾斯泰《戰爭與和平》的世界里，和平生活與不和平的戰爭一覽無(wú)余。
戰爭會(huì )將幸福粉碎。在戰爭中身負重傷又意外康復的安德烈公爵回到家中。本是激動(dòng)而喜悅的他，在享受著(zhù)親情，感謝著(zhù)命運的恩惠時(shí)，上帝卻帶走了他的妻子。在戰爭的干擾下，醫學(xué)的不發(fā)達使他的妻子難產(chǎn)而死。若是戰爭不要如此無(wú)情，那么這個(gè)幸福的家族會(huì )在一次次離別后天各一方嗎?
戰爭使無(wú)數無(wú)辜的人們痛苦不堪。在占領(lǐng)莫斯科之后，法軍甚至使這所城市燃起大火讓許多無(wú)辜的生命無(wú)家可歸或是在孤獨中死去。若是沒(méi)有戰爭，這座城池就不會(huì )淪陷。那么這里會(huì )是一個(gè)多么富有風(fēng)韻的小城啊!
和平，讓快樂(lè )在心中蕩漾。在這場(chǎng)殘忍的戰爭結束后，四大家族的生活又恢復了平靜，一切又像從前一樣，寧靜，安詳。大家又生活在一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的世界中了。若是沒(méi)有這場(chǎng)戰爭，那一切早就是快樂(lè )的了。雖然一切看似平靜了，可內心的創(chuàng )傷是難以愈合的。
盡管戰爭百害無(wú)一益，可如今在世界各地，依然戰爭頻發(fā)。利比亞戰，推翻的不僅是卡扎菲，還有利比亞人民安詳的生活。倘若真是為了人民，為什么不能和平解決呢?為了石油而戰的兩伊，何曾想過(guò)在所謂的造福下，反而更加重了人們的傷痛呢?
為資源而戰，可是戰爭大量消耗資源，之后再如強盜一般掠奪，如此的惡性循環(huán)為何不早日停止?好像是造福，但卻是生靈涂炭，如此的傷害何不快些消失?
戰爭啊!離可愛(ài)的人們遠些吧!讓和平永存，讓?xiě)馉幭�。塞住槍管，放飛和平的鴿子，讓?xiě)馉幊蔀橐欢畏獯娴挠洃�，越走越遠……
“戰爭”與“和平”作文11
和平是什么?有人說(shuō)，和平是幸福。因為和平，所以幸福。那戰爭呢?為什么如此的頻繁。難道這是人類(lèi)進(jìn)步的階梯嗎?為什么如此的殘忍?
自從看了南京大屠殺的視頻資料后，我感到十分的痛心和氣憤。在南京大屠殺中，血性大發(fā)的日本鬼子殘忍地殺害了三十萬(wàn)中國同胞。有年邁的老人，有年輕的少年，也有待哺的嬰兒……這段歷史教育我們要永遠牢記這個(gè)教訓——世界需要和平，人們需要安居樂(lè )業(yè)。
從古自今，發(fā)生了無(wú)數次的大小戰爭，每一次戰爭都有流血和犧牲，每一次都損失慘重，所以我們要堅決反對，提倡和平。
第二次鴉片戰爭中，由于清政府的腐敗無(wú)能，帝國主義喪心病狂，終使我國的圓明園被搶劫中燒毀。倘若在每個(gè)人的心中的愿望，有一條是希望和平的。在戰場(chǎng)上的一滴眼淚。是一滴傷心、失去家人的淚水，依然在臉上刻畫(huà)著(zhù)。
有一次，老師從網(wǎng)上下載了一些打仗的圖片給我們看。其中有兩幅是令我最感動(dòng)的：第一幅是一個(gè)小女孩的雙腳被炸爛的肉絲還在掉動(dòng)，只見(jiàn)小女孩的爺爺抱著(zhù)她大哭起來(lái)，小女孩已經(jīng)閉上了眼睛，去到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天堂，而她爺爺在為他的孩子失聲痛哭。第二幅，在戰爭是一位父親用他的身體把他兒子藏在身后。后來(lái)。他的父親被子彈射進(jìn)了頭里，父親倒下了，他的兒子抱著(zhù)爸爸的尸體在大聲叫喊。
和平!你何時(shí)才能灑滿(mǎn)人間?一雙雙充滿(mǎn)淚水的眼睛難道你看不見(jiàn)嗎?戰爭!你何時(shí)才能控制你的惡性?多少人無(wú)家可歸，多少人親離死別，多少人失聲痛哭……
作為中學(xué)生的我，多么希望不同膚色，不同民族的人們能在同一片藍天下學(xué)習、工作、來(lái)往。只要人人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。讓我們共同攜起手來(lái)，創(chuàng )造和平。
“戰爭”與“和平”作文12
從戰爭到甲午中日戰爭，從八國聯(lián)軍到武昌起義。每一場(chǎng)重大的戰役背后都有無(wú)數冤屈的人民在心底呼喊著(zhù)“和平”。
忘不了，戰爭攻伐年代民生的疾苦;
沒(méi)有淡忘，日軍侵華的罪惡行徑，中國人民飽受的戰爭摧殘!
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一幅幅扣人心弦，感人肺腑的畫(huà)面呈現眼前。
仿佛看見(jiàn)：“路有凍死骨，朱門(mén)酒肉臭”的場(chǎng)景。
官與官，國與國之間的戰爭，為何要連累及平民?
1840年6月，英國艦隊開(kāi)到廣東海面，進(jìn)行挑釁，爆發(fā)了一場(chǎng)殘酷的戰爭。為了和平，清軍反抗，卻壯烈殉國。人們的心底不禁存下一絲嘆息。
1860年10月，英法聯(lián)軍一路燒殺，洗劫了北京城，三天三夜焚化了中華歷史上的靚麗瑰寶—圓明園。此時(shí)，有多少人在心底憤恨，哭泣?
世界上的戰爭又何止在中國爆發(fā)?
我記得一個(gè)感人的故事：某國戰爭期間，一個(gè)中年男子與家人離散，幾十個(gè)親人喪生。后來(lái)，他打聽(tīng)到自己5歲的小女兒還活著(zhù)，幾經(jīng)周折，冒死找到自己的親生骨肉，悲喜交集的他，緊緊地摟著(zhù)女兒，淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“我又有家了!”
讀到這兒，似乎感覺(jué)和平對人們的重要。確切地說(shuō)，家對人們是多么重要。然而，戰爭是殘酷的，它能摧毀無(wú)數個(gè)家庭，和國家。那些蒙冤而死的人們，是否仍然含淚期待著(zhù)—和平的時(shí)代!
硝煙只能滿(mǎn)足那些制造硝煙的人的虛榮�？墒�，被連累的無(wú)辜百姓們，永遠也不會(huì )放棄對和平的追求。他們組成一支支隊伍，去放抗戰爭，去呼吁和平。
如果你記得幾次世界大戰的硝煙;如果你還不至于對現代社會(huì )紛繁頻仍的戰爭麻木，那么，請一起來(lái)維護和平吧!
我們要和平，不要戰爭!
“戰爭”與“和平”作文13
相信和大家這些生活在21世紀的“小皇帝”“小公主”們談起“戰爭”這個(gè)名詞似乎遙不可及。但是你是否知道，世界并不平靜，世界仍有無(wú)數的戰火在陸續燃燒。
戰爭，這個(gè)名詞讓無(wú)數人流血，更讓無(wú)數人妻離子散、家破人亡。但是，戰爭是正確的嗎？直到今天還有人會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，因為有人認為：戰爭是一枚硬幣的兩面，一方面促進(jìn)了科技的發(fā)展；另一方面，有阻礙了社會(huì )的進(jìn)步。但是，今天我要在這里發(fā)表出我的觀(guān)點(diǎn)�？萍嫉囊饬x體現在哪里？是為人類(lèi)造福。而不是像這樣禍害人類(lèi)、殘殺人類(lèi)，這樣的科技是無(wú)意義的。
退一萬(wàn)步說(shuō)，就算這種發(fā)展是有意義的，那又如何？像這樣一種用人類(lèi)鮮血“染紅”的科技發(fā)展，是任何一個(gè)有良知的人不會(huì )想要的殘忍方法！
也有人說(shuō)：“你這樣說(shuō)是不是因為你害怕戰爭？”那么我今天告訴你“我們反對戰爭，但我們不怕戰爭”�！胺磳Α笔且驗閼馉帟�(huì )讓無(wú)數的人們面臨死亡，會(huì )讓無(wú)數的人們生無(wú)可戀�！安慌隆笔且驗槲覀儓孕攀篱g仍有公理與正義，堅信邪惡永遠無(wú)法戰勝爭議。
我們向往和平，但不代表我們懦弱，也不表示我們無(wú)法戰勝你們。我想，日本侵華戰爭就是一個(gè)很好是事例吧！如果說(shuō)讓我選擇“戰爭”還是“和平”，那么我會(huì )選擇和平。原因我想大家都知道，可為什么還會(huì )有這么多的戰爭呢？迷�！苍S是因為誰(shuí)的貪心，也許是因為正義，但是我仍堅持老子的“兵者，不祥之器，不得已而用之，恬談為上。樂(lè )殺人者，則不可得至于天下�！�
可能世上不可能永遠和平，但人們永遠支持和平！
“戰爭”與“和平”作文14
如果說(shuō)當我手捧《戰爭與和平》這本書(shū)時(shí)，是懷著(zhù)崇敬的心情的話(huà)，那么，當我讀完《戰爭與和平》這本書(shū)時(shí)，我的心卻久久不能平靜。因為，在此之前，關(guān)于俄羅斯大作家列夫？托爾斯泰的《戰爭與和平》，我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)不少，今天，當我完整地學(xué)習了《戰爭與和平》這部小說(shuō)后，對小說(shuō)及其作者有了更深的認識。
《戰爭與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰爭與和平年代里的生活為情節線(xiàn)索，生動(dòng)地展現了1805年至1820年間，俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特里茨的會(huì )戰、法軍入侵俄國、莫斯科大火、拿破侖軍隊潰退等一系列重大歷史事件，表現了戰士們的愛(ài)國主義和英雄主義精神，歌頌了俄國人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。場(chǎng)面壯觀(guān)，結構清晰，具有強烈時(shí)代感，體會(huì )最深的是，這部小說(shuō)人物形象非常鮮明、富有個(gè)性。如安得烈性格內向，意志堅定，有較強的社會(huì )活動(dòng)能力；彼埃爾心直口快，易動(dòng)感情，缺少實(shí)際活動(dòng)能力，更側重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐富，生機勃勃，熱愛(ài)大自然，接近人民，具有民族氣質(zhì)的女人。他們在保衛祖國的戰爭中得到了鍛煉和成長(cháng)，這幾個(gè)主要人物形象都具有較高的認識價(jià)值和審美價(jià)值。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個(gè)性，也被赤裸裸地刻畫(huà)出來(lái)，并進(jìn)行了無(wú)情的鞭笞。
我覺(jué)得，《戰爭與和平》這樣的小說(shuō)，對我來(lái)說(shuō)，雖然有點(diǎn)深奧而新鮮，但通過(guò)這次學(xué)習，我對這樣的世界名著(zhù)有了初步的認識和學(xué)習欲望。
“戰爭”與“和平”作文15
戰爭與和平也許不久，防空警報將在我市上空響起，一旦你聽(tīng)到了這個(gè)警報聲時(shí),你想到什么了嗎?你是平靜地依然做自己你的事，還是隨便望一眼天空，還是有一些舉動(dòng)呢？
大多數人是不理不睬，但你聽(tīng)了我下面的講述，你還會(huì )這樣嗎？某城市進(jìn)行了一次防空警報的演練，其中，絕大部分人都還在大街上若無(wú)其事的行走著(zhù)，司機們還是聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )在開(kāi)著(zhù)汽車(chē)，只有幾個(gè)人仰望。防空是不容忽視的，它是阻礙敵人空襲，消除空襲后果的重要手段。講了這么多，那什么是人防呢？用標準一點(diǎn)的話(huà)來(lái)說(shuō)，人民防空即國家根據國防的需要，動(dòng)員和組織人民群眾采取各種防護措施，防范和減輕空襲危害，保存戰爭潛力的綜合性活動(dòng)。
而人防教育就是對人民防空知識的宣傳，人防技能的傳授、練習，以求達到人民群眾增強人防意識，提高人防技能。其實(shí)現在的防空洞要比那種充滿(mǎn)霉味的古老防空洞好太多，還有了簡(jiǎn)單的發(fā)電機和水管。就像有的人所說(shuō)：“在這兒住上三個(gè)月也沒(méi)問(wèn)題�！边@的確有點(diǎn)可笑，但有幾分說(shuō)不出的不快：若是沒(méi)有防空洞該有多好。防空洞是為防范和減輕空襲危害而建，但是，雖然我們中國是不太可能再次發(fā)生像幾十年前日本侵略中國一樣的戰爭了，但防空洞的存在就意味著(zhù)戰爭不會(huì )不發(fā)生，只是現在沒(méi)有發(fā)生罷了。而有的國家在不斷發(fā)生戰爭，就如非洲地區的國家，僅因他們那兒地下石油多一點(diǎn)罷了，而戰爭卻早已在這片土地上蔓延。
和平難道會(huì )永駐人間嗎？要和平，只有全世界的人民一起來(lái)維護。那鮮嫩的象征和平的橄欖枝，在不斷的抽芽，別讓我們在茂盛季節，掐去了它的嫩芽！
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