關(guān)于放飛和平鴿作文（精選19篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的放飛和平鴿作文，希望對大家有所幫助。
放飛和平鴿作文 篇1
媽媽為了讓我能夠對二戰歷史有個(gè)全新的認識與了解，為了感受和平的真正內涵，為了珍惜現代優(yōu)越的學(xué)習、生活環(huán)境，特意領(lǐng)我去參觀(guān)了南京大屠殺遇難同胞紀念館。
“勿忘國恥，發(fā)奮學(xué)習，振興中華”“建設強大中國，保持世界和平”“中華之興衰，華人之重責”……在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館一株悼念亡者的松樹(shù)上，掛滿(mǎn)了幾百張觀(guān)眾留言。
步入紀念館大門(mén)，迎面的大型群雕《古城的災難》，以殘破的城墻、斷裂的軍刀、受難者不屈的頭顱，再現了上世紀３０年代古城墻下舉世震驚的人間慘案。沿著(zhù)石階走向史料陳列廳，一路上，“遇難者３０００００”的黑色大字、鐫刻著(zhù)遇難者名單的“哭墻”、受害者的累累白骨，訴說(shuō)著(zhù)當年侵華日軍的血腥暴行。在遇難者遺骨陳列室里，一株兩米高的松樹(shù)上密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了各地參觀(guān)者的留言，大量珍貴的文物史料與座座紀念雕塑在震撼著(zhù)我的心靈！來(lái)到紀念館的參觀(guān)者有很多象我這樣年齡的中學(xué)生，陳列室墻上掛滿(mǎn)了日本愛(ài)知縣東邦高等學(xué)校、日本大阪府立箕高等學(xué)校等日本學(xué)生向遇難者敬獻的千紙鶴，一句句“中日和平”“世界和平”“和平祈愿”的留言，表達了這些日本學(xué)子的心聲。
作為對那場(chǎng)罪惡戰爭的反省，一些日本人也在紀念館留下了懺悔、贖罪的感言。在史料陳列館的門(mén)前，有一座書(shū)寫(xiě)著(zhù)“贖罪、慰靈”的石碑，署名是“日本一老人”。據紀念館管管理人員介紹，這位老人名叫橫山成。１９３７年，他親眼目睹了侵華日軍在上海、南京的殺戮暴行，在８４歲那年，他連續７次來(lái)到紀念館贖罪。他說(shuō)：“我活了這么大，該做的事都做了。唯有一件事放不下，就是代表日本人向南京大屠殺遇難者懺悔�！� 與橫山成的贖罪碑排列在一起的石碑還有日本新制作座藝術(shù)團的“絕不讓日本軍國主義復活”、日本紫金草合唱團的“不忘歷史，面向未來(lái)，和平的誓言”。
含淚參觀(guān)完這個(gè)令人震驚的、有證據的、慘絕人寰的歷史紀念館后，由悲傷而起的憤怒越來(lái)越強烈，血淋淋的史實(shí)，我似乎看到了３０萬(wàn)冤魂死不瞑目的雙眼。陣陣駭人的殘暴，直逼我的心臟與靈魂。二戰是一場(chǎng)噩夢(mèng)，億萬(wàn)人付出的生命喚醒了人類(lèi)對和平的呼喚與渴望，壞人得到了應有懲罰與下場(chǎng)，人類(lèi)用無(wú)法彌補的代價(jià)又一次捍衛了正義的尊嚴。
二戰已經(jīng)結束60年了，當時(shí)的英雄烈士們相繼去世，生活在現代的我們在渾然不知的狀態(tài)下享受著(zhù)來(lái)之不易的和平，有誰(shuí)能感受到那戰火紛飛年代的慘烈？有誰(shuí)能為那些曾經(jīng)維護人類(lèi)尊嚴的戰士們獻上崇高的敬意？又有誰(shuí)能體會(huì )到那場(chǎng)史無(wú)前例、前所未有的人類(lèi)浩劫？
如今勝利了，和平了，平靜了，銘記歷史的歌聲傳遍了和平大地：
“我多想撫平戰爭的創(chuàng )傷，我多想找回失去的時(shí)光，我多想戰爭的記憶永遠在博物館里珍藏，我多想耶路撒冷的哭墻能有美麗的笑容綻放，我多想中東的黑色黃金不再為貪欲流淌，我多想不同膚色的人們同享巴厘島的陽(yáng)光……”
平靜了，安逸了，可是，透過(guò)平靜與安逸的生活我們卻感到陣陣的動(dòng)蕩！
我不能理解我們的友鄰日本國的首相為什么還要去參拜二戰的甲級戰犯？日本右翼勢力為什么企圖利用修改教科書(shū)來(lái)篡改歷史？曾經(jīng)飽受過(guò)日本軍國主義侵略戰爭苦難的亞洲各國人民會(huì )不會(huì )深深的擔憂(yōu)？
我深思了，我懂得了自己應該怎么樣去做了，作為一名中學(xué)生，為了世界的和平與自由，為了國家與民簇不再遭受“挑起戰爭的國家”的屈辱，為了擔負起歷史的天職，首先就應該完成自己的學(xué)業(yè)，加倍的努力學(xué)習與提高自身素質(zhì)里含有一切的光榮！
歷史不能忘，和平鴿帶我們一起去飛翔。
放飛和平鴿作文 篇2
每個(gè)人都希望世界是和平的，世界是友愛(ài)的，誰(shuí)也不喜歡戰爭的時(shí)代，苦難的時(shí)代。
在炮火連天的戰爭時(shí)代里，花兒的芳香隨著(zhù)炮火消失，草兒被滾滾的濃煙染成黑色，藍藍的天空被染成了灰色，陽(yáng)光是惡毒的，星星被炮火嚇得失去了色彩，黑夜是喧嚷的，驚天動(dòng)地的廝殺聲，鬧的人們心神不寧。不知道戰爭的災難影響了多少人，一些失去孩子的父母在無(wú)言地吶喊著(zhù)，從那明亮的眼睛里看到了埋怨、悲哀；那些失去孩子的父母在奮力地掙扎著(zhù)，在尋找自己的骨肉；還有失去親人的朋友，在經(jīng)歷著(zhù)世界上最悲痛的事情，那一片廣闊的天幕上又添了幾絲哀愁。
和平年代，我們的生活是穩定的，不用風(fēng)餐露宿，四海為家。和平的年代里，每個(gè)人都是快樂(lè )的，小孩子可以在寬闊而明亮的教室里讀書(shū)、學(xué)習。而在戰爭年代里，和我們一般大的孩子，都在飽受著(zhù)生活的磨難或失去親人的痛苦。
“戰爭”是多么可怕有多么熟悉的字眼��！人類(lèi)仿佛是踏著(zhù)戰爭走向文明的，不管在什么時(shí)代，人們從未在心里愛(ài)過(guò)它，人們渴望從戰爭走向和平。說(shuō)��！“和平”是世界上最美麗的文字，是連接世界各國的黃絲帶！可是，人們卻時(shí)常忽略了戰爭的忠實(shí)仆人——野心和利益，所以，即使到了高度文明的時(shí)代，我們也躲不開(kāi)戰爭。
和平，是全世界人們共同的心聲，流露出在每個(gè)人臉上的甜美笑容；和平，是春天溫婉的歌，縈繞在世界的每個(gè)角落；和平是孩子們燦爛的笑臉，綻放在每一個(gè)幼小的心靈。
和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍的，陽(yáng)光是溫柔的，星星是美麗的，黑夜是寂靜的，人兒是可愛(ài)的。這時(shí)，我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍的天空，我仿佛聽(tīng)到世界在說(shuō)：“我愛(ài)和平，不要戰爭！”
放飛和平鴿作文 篇3
和平鴿，撲翎著(zhù)翅膀騰空。我們的過(guò)去，也放飛……
我們的過(guò)去，在小小的時(shí)候，你豎起的羊角辮被你說(shuō)是翅膀。每次回到家，便奔走到陽(yáng)臺上，對著(zhù)對面的你家，大叫著(zhù)：&ldqu;鴿子……&rdqu;有時(shí)候，欣喜地發(fā)現，你的小腦袋從墨綠色的玻璃邊上鉆出來(lái)，而更多的時(shí)候只是你媽媽一聲聲平淡的回答：&ldqu;鴿子還沒(méi)回家。&rdqu;我們只是小時(shí)候的玩伴，慘淡的只知道彼此的乳名，但卻宣稱(chēng)要彼此銘記。
是呀，過(guò)去，彼此銘記的過(guò)去……鉆在無(wú)大人存在的空間，嘻嘻哈哈地玩著(zhù)辦家家。你總是抱怨沒(méi)有一個(gè)新郎，而我總是嘀咕你的手藝欠佳。我們是那樣的快樂(lè )，連回憶都可以穿過(guò)本不會(huì )記事的時(shí)候。
我很清楚的記得，你說(shuō)你喜歡鴿子，因為媽媽告訴你，鴿子是和平的象征。我從來(lái)只是笑笑，我明白，不論將來(lái)會(huì )有多少人這樣稱(chēng)呼你，而我一定是你唯一的幸福。因為，那時(shí)候，有誰(shuí)可以取代我們之間的友誼呢？那樣純真的，沒(méi)有絲毫修飾。即便你把她的手弄得臟兮兮，她在你的臉上用臟水畫(huà)畫(huà)。
后來(lái)呢？后來(lái)怎么樣了呢？我只是這樣淡然的問(wèn)自己，是的呀，過(guò)去，還有一個(gè)她……現在，已有了更多的。是搬家后，在不知道多少年后因有事寄宿他家的時(shí)候，才重見(jiàn)你的。你還記得的我，我也還記得的你，只不過(guò)，那時(shí)候，我更加在乎的朋友已不是你。鴿子，已不是過(guò)去的灰鴿子了，像展翅的白鴿，坦率大方。小小的，未長(cháng)大一絲一毫的我因為你的冷淡悄悄的不舒服。三個(gè)孩子，靜靜地躺在一張床上。身邊的你，感覺(jué)失去了很多，彼此不再有講不完的話(huà)，只是靜靜的沉默。大人關(guān)燈后，你也就悄悄地睡了。我只是委屈，輕輕地擦掉眼角的淚光，入睡……
那個(gè)晚上，恐怕是最近最真切的記憶了。我只是難過(guò)，哥哥一樣的他對我好，而你卻只是冷冷的望著(zhù)。哥哥一樣的他，因為我的任性哭了，而你只是靜靜地玩著(zhù)游戲。哥哥一樣的他，為了我笑了，而你只是不做聲響的走了。也許是那時(shí)候起，你徹底地從心里走了，也許從那時(shí)候起，哥哥一樣的他成為了我最好的朋友。
再長(cháng)大，已到了現在。我只記得你小小的背影，小小的甜蜜，小小的諾言，只是物是人非……
今年中考放榜的那一天，我只是淡淡的卻又急切地渴望知道朋友們的成績(jì)，一個(gè)個(gè)的詢(xún)問(wèn)過(guò)去，一個(gè)個(gè)的祝福過(guò)去，唯唯落單了你。只是今日猛然的回憶，突然來(lái)襲，說(shuō)不出的寂寞，說(shuō)不出的悲傷，真想大聲詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)?amp;ldqu;媽媽?zhuān)澴涌嫉脑鯓印?amp;rdqu;可是說(shuō)不出口的只能無(wú)言。
鴿子，諾言，我忘了，取代的只是悲傷。我們曾說(shuō)過(guò)一起長(cháng)大，不知落單的你，是否會(huì )孤獨。
曾有個(gè)爺爺在屋頂留下了一群白鴿，過(guò)去的自己每望見(jiàn)它們便會(huì )想起你。而現在，那個(gè)爺爺走了，鴿群也散了，我不知自己的遺忘是否殘忍，但是希望你能夠知道，也希望你不要怪我。也許時(shí)間是那樣的殘忍呢，我不奢求永遠的朋友，只是想說(shuō)，鴿子，我們現在還是朋友。
過(guò)去，擁有和平鴿，是你我的向往。親手放飛它，我們的心中充滿(mǎn)著(zhù)神圣感。不過(guò)，時(shí)光不再，現在，如果給我個(gè)機會(huì )，我會(huì )希望和你一同放飛它，也許，那是我們過(guò)去的友誼。
是白鴿，帶著(zhù)和平飛過(guò)。是白鴿，送給我們過(guò)去的友誼，放飛過(guò)去的和平鴿，我們的友誼，正在飛揚……
放飛和平鴿作文 篇4
你是否想過(guò)在你快樂(lè )的時(shí)候，普天下的人都快樂(lè )嗎？你又是否想過(guò)，你正在享樂(lè )的時(shí)候，普天下的人都非常幸福嗎？你還是否想過(guò)你在享樂(lè )的同時(shí)，是否關(guān)心國家大事呢？我們應該有著(zhù)吃苦在前。享樂(lè )在后的高尚情懷和以天下為己任的博大胸襟，與時(shí)時(shí)關(guān)心國家大事，處處想到任命利益的良好品質(zhì)。
我們的祖國就像我剛才說(shuō)的，人才輩出，例如：岳飛的母親為了讓岳飛盡忠報國，名垂青史。就在岳飛背上刺了四個(gè)字"精忠報國"，從此以后，岳飛為國家作出了碩大的貢獻，成了祖國的抗金名將；又比如屈原為了六國的統一，而投河自盡，是中華民族和中華先進(jìn)文化的殉道者，是全民族的英雄；還有魯迅，他是現代文學(xué)的開(kāi)山人物，他用生命來(lái)戰斗以期喚醒國民，還是思想家和革命家；在我國的科技事業(yè)上，錢(qián)學(xué)森也出了一份不朽功勞，他為了新中國的科學(xué)事業(yè)，放棄了在美國優(yōu)厚的工作待遇，毅然回國。后來(lái)，在他和其他愛(ài)國科學(xué)家的參與之下，我國國防科技事業(yè)突飛猛進(jìn)。
我們應該向以上這些英雄人物學(xué)習，做一個(gè)先人后己。為國為民，不辭勞苦地工作。學(xué)習，長(cháng)大報孝祖國的棟梁和對生活從無(wú)怨言，有著(zhù)正義思想的少先隊員。
弘揚良好的民族精神和團結統一。愛(ài)好和平。勤勞勇敢。自強不息的良好品質(zhì)是我們所應該學(xué)習的，并且還應該擁有一顆善良。正義。純潔。和平的心……
放飛和平鴿作文 篇5
記得前幾年曾看過(guò)一篇文章，題目叫《暢想新世紀》。文中寫(xiě)道：“我盼望21世紀的到來(lái)，我希望世界變成一個(gè)幸福的大家庭，不同膚色的兄弟姐妹手拉手跳舞唱歌，歡笑和友誼充滿(mǎn)了地球的每一個(gè)角落�！碑敃r(shí)，我就覺(jué)得深有同感，便認真地摘錄下來(lái)。
然而，還不到3年時(shí)間，這美好的夢(mèng)想就被徹底打碎了。3月20日，伊拉克戰爭在全世界人民的抗議聲浪中爆發(fā)了。隨著(zhù)一陣陣雷鳴般的轟炸，巴格達的上空濃煙滾滾，尖厲的防空警報聲、震耳欲聾的爆炸聲接連不斷，一枚枚巡航導彈劃破美麗的夜色，無(wú)情地向這座世界文化名城傾瀉。頓時(shí)，一座座樓房倒塌成廢墟，一個(gè)個(gè)平民血流滿(mǎn)面，慘不忍睹。通過(guò)電視，我看到了醫院里受傷的孩子無(wú)奈的臉龐，看到了無(wú)家可歸的父子相擁失聲痛哭，看到了纏著(zhù)紗布的老人悲傷的眼神……此情此景，讓我不禁要問(wèn)：難道大家希望海灣戰爭重演，希望由此演變?yōu)槭澜绱髴饐幔?/p>
想想伊拉克人民吧，戰爭時(shí)時(shí)刻刻在威脅著(zhù)他們的生命。從海灣戰爭到現在，10多年的嚴厲制裁，已經(jīng)使伊拉克變得千瘡百孔、民不聊生，難道這還不夠嗎？
戰爭，多么殘酷的現實(shí)。一次次慘痛的教訓，難道還沒(méi)有讓人們明白：戰爭，只會(huì )帶來(lái)生命的毀滅，只會(huì )帶來(lái)生態(tài)的災難，只會(huì )帶來(lái)國家之間的仇恨。這樣打下去，怨怨相報何時(shí)了？有什么問(wèn)題，不可以坐下來(lái)，通過(guò)談判解決，不是還有聯(lián)合國嗎？
如今，我們坐在寬敞明亮的教室里，有瑯瑯的讀書(shū)聲相伴，而與我們同齡的伊拉克兒童嗎？他們正處在水深火熱之中。他們的天空中有呼嘯的導彈在飛旋，他們的家園在炮火中變?yōu)槠降�，他們的父母在死亡線(xiàn)上掙扎，他們的心靈在哭泣……
想到這，我不禁要說(shuō)：“放飛和平鴿吧，讓她帶著(zhù)全世界人民的渴望，飛向戰火紛飛中的伊拉克，還伊拉克兒童一片晴朗的天空�！�
放飛和平鴿作文 篇6
追朔歷史的腳步，回眸社會(huì )的變遷，戰爭是給人類(lèi)帶來(lái)災難的罪魁禍首；和平，則是人們心中永存的渴望。
是這樣一個(gè)地方，藍藍的天空，碧綠的青山，清澈的溪水還有勤勞淳樸的人民。然而，有一天，一聲槍響打破了這里的平靜，敵人沖過(guò)來(lái)了，隱蔽在大青山的紅軍戰士們迅速開(kāi)始阻擊。大青山突圍開(kāi)始了！
敵人在山頭，一挺機槍向下方的突圍人群瘋狂掃射，密集的子彈打在戰士周?chē)氖^上噼啪亂炸，情況十分緊急，大部隊紛紛后撤，但扔不忘將身上僅剩的手榴彈拋向敵軍的戰營(yíng)。戰斗就這樣僵持著(zhù)，我又向敵人的機槍陣地甩手榴彈，把敵人機槍打掉了，打開(kāi)了敵人南北夾擊的封鎖口，我軍突圍成功，戰斗結束了，山坡是橫七豎八地躺著(zhù)尸體，有我軍的戰士，也有不少的日軍，雙方傷亡摻重……
這是曾經(jīng)參加過(guò)大青山突圍戰的老戰士劉鋼的回憶，盡管戰爭已經(jīng)過(guò)去了。多年了，但老人仍覺(jué)得歷歷在目。
那么慘烈的戰爭，濃煙滾滾、跑場(chǎng)隆隆，有多少無(wú)名烈士在哪里犧牲。安寧的村莊只剩一處廢墟，村子里飄蕩著(zhù)人們的悲鳴，而原本幸福的村民，卻似一臉惆悵，一雙雙深邃的眼睛又表現出內心的憤恨與悲傷。
當戰爭的炮火一次又一次的打響，人們的腦海中滿(mǎn)是那兩個(gè)渴望已久的字眼——和平。
戰爭是殘酷的、沉重的、無(wú)奈的。而和平是美好的、渴望的、向往的。停止吧。戰爭的號角，我們渴望和平鴿能飛向藍天。
放飛和平鴿作文 篇7
一個(gè)千古不變的話(huà)題，歷史的車(chē)輪轉動(dòng)了數千年，愛(ài)國也漸漸成為了一種文化，愛(ài)國的文化的醇香也越來(lái)越濃厚了。
五千年的歷史，永恒的話(huà)題，中國一只向往和平希望的金雞。歷史的長(cháng)河里涌動(dòng)著(zhù)無(wú)數激動(dòng)的人心的時(shí)刻。1949年10月1日。偉大的中華人民共和國成立了。中華民族從此也站起來(lái)了。將那些生活在硝煙中的人們解放出來(lái)。讓他們免受戰爭的苦難。從此過(guò)上幸福和平的生活。
回顧我們的歷史，有多少英雄豪杰為了和平在戰爭中失去了寶貴的生命，像誓死如歸的劉胡蘭，和一些與國家同生死共患難的愛(ài)國將領(lǐng)們，如果沒(méi)有他們怎么能有我們現在的和平呢？正因這些浴血抗戰的英雄豪杰們，正因為黨，我們才能享有此時(shí)的和平，如果沒(méi)有他們，我們能坐在這潔白的教室里讀書(shū)嗎？能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的坐在綠茵茵的草地上玩耍嗎？而這一切，都是黨與英雄豪杰們堅持的理由，所以我們一定要珍惜此時(shí)的和平，不要虛度光陰，如果這樣，我們對得起黨和英雄豪杰嗎？請聽(tīng)我們孩子們的訴說(shuō)：“我們要和平，偉大的和平！”
所以放飛：“和平希望的和平鴿吧！讓和平和希望遍布世界的每個(gè)角落！
放飛和平鴿作文 篇8
鴿子象征著(zhù)和平，我非常喜歡它。
前幾天，我去歡樂(lè )谷玩時(shí)，看見(jiàn)了幾只和平鴿，我非常開(kāi)心，便細細的觀(guān)察起它們。每只鴿子都長(cháng)約20厘米，中間滾圓飽滿(mǎn)的地方是鴿身，占整個(gè)身體的三分之二。它們渾身的羽毛像雪一樣白，配上紅色的嘴巴，肉色的鼻子和橘紅色的小爪，真是美麗級了。
和平鴿頭上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚實(shí)實(shí)，層層疊疊。它肚子上的羽毛蓬松柔軟，像剛彈過(guò)的棉絮，摸起來(lái)熱乎乎的。它翅膀和尾巴上長(cháng)著(zhù)又長(cháng)又硬的翎毛，能像折扇一樣張開(kāi)。
和平鴿的頭很大。它頭部的兩側鑲嵌著(zhù)一對黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速的垂下來(lái)，又很快的掀開(kāi)。一眨一眨地，非常有趣。它那一張又小又尖的嘴，始終張著(zhù)，像是在唱歌。如果你仔細看就會(huì )發(fā)現，它的頭后有一條細縫——原來(lái) 和平鴿還是一個(gè)“存錢(qián)罐”。
和平鴿有一條很小的尾巴，是白色的，分成3片，像3條綢帶在空中飄蕩，又像那瓦藍瓦藍的天空上的幾縷白云。
我真喜歡和平鴿，看到和平鴿我非常高興，但高興中又有一絲悲傷，想起近三百年來(lái)，世界上已經(jīng)有八十五種鳥(niǎo)類(lèi)被人類(lèi)消滅，還有數白種鳥(niǎo)類(lèi)處于瀕危狀態(tài)。我真想大聲告誡人們：不要在捕捉鳥(niǎo)類(lèi)了，它們是人類(lèi)的益友！
放飛和平鴿作文 篇9
鮮花的愿望是有一塊肥沃的土地滋潤它，魚(yú)兒的愿望是有一條清澈見(jiàn)底的小溪任它遨游，而人類(lèi)的愿望是有一塊樂(lè )土，永遠沒(méi)有戰爭的硝煙！可是，被利益蒙蔽了雙眼的人類(lèi)將肥沃的土地變得貧瘠，清澈的小溪變得渾濁，讓世界永無(wú)寧靜！
縱觀(guān)世界，曾發(fā)生多少戰爭！歷史的每一頁(yè)都有血腥的場(chǎng)景，我不知道將來(lái)的歷史長(cháng)河會(huì )不會(huì )殷紅一片。我只知道和平的白鴿倘若粘上鮮血就再難高飛�？催@世界，成片的白樺林，一望無(wú)際的原野，爭妍斗艷的鮮花，青翠欲滴的小草，就這樣被戰爭的炮火消滅，新鮮的空氣即將被硝煙所代替，五顏六色的鮮花，綠油油的小草將被鮮血染成單調的令人不寒而栗的紅。你們忍心嗎？所以，請大家記住戰爭的苦痛，帶著(zhù)和平的心愿放飛手中的潔白，微笑地，看著(zhù)它融入遠方的那一片湛藍。
那象征和平的白鴿子啊，請飛向世界的每個(gè)角落吧！以您神圣的力量把槍口堵住，將炮火熄滅，讓全世界的每個(gè)人都能享受到和平的美好，共同分享和平的快樂(lè )。讓我們牽起友誼之手、閉上眼感受世界，感受這和平的宇宙！
放飛和平鴿作文 篇10
在南太平洋東帝汶的大街上，行走著(zhù)一支英武的部隊：印有“地球和橄欖枝”的藍色臂章、藍色貝雷帽在藍天和綠樹(shù)的映襯下，顯得格外光彩亮麗。這就是中國維和警察部隊，人們親切地稱(chēng)呼他們：中國藍盔!他們在維和行動(dòng)中的出色表現，受到了東帝汶人民的愛(ài)戴。東帝汶政府對他們進(jìn)行了通令嘉獎，東帝汶警察總監授予他們“東帝汶勛章”，聯(lián)合國更授予他們“聯(lián)合國勛章”。藍盔，多么響亮的稱(chēng)呼!中國就是有這么一支熱愛(ài)和平，維護和平的好部隊，他們向世界證明了中國人是熱愛(ài)和平的。
戰爭是殘酷的，和平是人類(lèi)永恒的需要�；厥椎诙问澜绱髴�，不禁心驚肉跳，殘無(wú)人睹的悲劇不堪入目。那一幅幅殘酷而血腥、雄偉而壯觀(guān)的歷史畫(huà)面，永遠震撼著(zhù)人們的心靈，令人難以忘懷。這是人類(lèi)歷史上規�？涨暗娜蛐源髴�，六十一個(gè)國家和地區，二十多億人口被卷入其中。參戰兵力超過(guò)一億人，大約九千萬(wàn)士兵平民傷亡，三千萬(wàn)人流離失所。其空前的廣度、深度和烈度，成為人類(lèi)戰爭上的一次大革命，給予軍事戰略和戰爭觀(guān)以巨大影響。今年是中國人民抗日戰爭勝利和世界反法西斯戰爭勝利60周年。60多年前的世界反法西斯戰爭，是人類(lèi)歷史上正義與邪惡、光明與黑暗的一場(chǎng)殊死搏斗。面對邪惡的法西斯勢力，全世界愛(ài)好和平的力量聯(lián)合了起來(lái)，互相支持，并肩作戰，沉重打擊法西斯的侵略擴張。在人類(lèi)史冊上寫(xiě)下了不可磨滅的光輝篇章。
放飛和平鴿作文 篇11
聽(tīng)媽媽說(shuō)，世界上有一種鳥(niǎo)，她們口銜橄欖枝，身披潔白的衣裳。哪里有災難，她們就會(huì )出現在哪里，帶去和平與希望。她們有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做和平鴿。
我常常一個(gè)人仰望天空，等待著(zhù)她們出現在我的眼前，然后伸手輕撫她們的羽毛。很多時(shí)候，我多希望自己就是那一只飛翔在藍天的和平鴿，將所有的災難和大人們的怒氣一掃而光。
在外公的故事和那電視屏幕中，我隱約地了解了那槍林彈雨的歲月，那流離失所的孤寂。每每聽(tīng)到那些故事，看到那些場(chǎng)景，我總想將自己化身成一只和平鴿，將橄欖枝投向那里，用自己潔白的翅膀去拯救那些可憐的生命，讓他們絕望的臉綻放笑容。
放飛我心中的和平鴿，讓和平之歌飄蕩在世界的每一個(gè)角落，讓花兒重開(kāi)、讓枯樹(shù)結果，讓陽(yáng)光永遠照耀大地，讓春天永遠不離開(kāi)。
放飛和平鴿作文 篇12
五年級的體育節，放飛和平鴿的那一幕我仍記憶猶新……那天體育節，我要在開(kāi)幕式上放飛和平鴿。
我跟隨著(zhù)隊伍來(lái)到了觀(guān)看區域，剛把凳子放下，我的心就久久不能平靜。兩種因素困擾著(zhù)我，一種是高興，高興能摸到小鴿子；一種是害怕，害怕小鴿子調皮從我手中飛去，老師怪我。兩種因素不纏不休，實(shí)在頭疼。
王菊老師給每個(gè)人發(fā)了一只潔白的小鴿子。終于輪到我啦！我歡喜的接過(guò)鴿子。守不住的發(fā)抖。因為小鴿子也很興奮呢！~它的心臟“撲通、撲通……”地上下敲擊，而這個(gè)急性子的'小家伙卻亂動(dòng)了起來(lái)，我對它橫眉豎眼，警告他不要亂動(dòng)，它也平靜了下來(lái)�？上Ш镁安婚L(cháng)，它又開(kāi)始左晃晃右晃晃，我給他傳遞眼神：“要乖哦~待會(huì )你就能飛回你的自由藍天了�！彼难凵窭镆餐嘎冻隽恕拔視�(huì )好好聽(tīng)話(huà)的”意思，等待著(zhù)我放飛它。
老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了紅色跑道上，只聽(tīng)主持人說(shuō)：“放飛和平鴿！”我輕輕一拋，小鴿子好像沒(méi)反應過(guò)來(lái)，拍拍翅膀，平衡了一下，回過(guò)頭看了我，好像在說(shuō)：“謝謝你�！迸骶拖癫话闩拇蛑�(zhù)我的海岸，暖暖的。
隨著(zhù)升入小學(xué)六年級，就意味著(zhù)我要告別童年進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代了。那展翅翱翔的和平鴿飛走的同時(shí)，也帶走了我歡樂(lè )多彩的童年……
放飛和平鴿作文 篇13
每當我翻開(kāi)課本時(shí)，我的淚水就不禁流了下來(lái)。不信你看，多么令人心酸的圖片，人們怎么不會(huì )為此而感到傷心呢？
1937年8月28日，在上�；疖�(chē)站南站，有一個(gè)差不多有兩歲多的小孩子盤(pán)坐在火車(chē)站的站臺上，他的上衣破破爛爛的，下身光溜溜的，看起來(lái)他的家庭并不富裕。他坐在地上嚎啕大哭，眼睛里流露出受過(guò)極度驚嚇的眼神，他仿佛在說(shuō)：“爸爸媽媽你們在哪里呀？我好害怕呀！不要跟我玩捉迷藏了，快出來(lái)吧，我想回家﹗”任憑他怎么哭，可他的爸爸媽媽卻再也回不來(lái)了，因為他的爸爸媽媽早已被日本侵略者炸死了。他的雙手緊緊地握著(zhù)，仿佛是知道了什么，想揍日本人一頓。周?chē)姆课荼徽ǖ闷哒郯藬�，房屋的碎片下躺�?zhù)一具又一具冷冰冰的尸體，轟隆隆的聲音中還摻雜著(zhù)一陣陣呻吟聲和哭聲�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，除了小孩的哭喊聲，其它什么聲音也沒(méi)有了，整個(gè)火車(chē)站仿佛只有小孩他一個(gè)人。就連那粗粗的鐵絲也被炸得扭得像個(gè)麻花一樣，整個(gè)火車(chē)站一片狼藉。
那個(gè)小孩似乎察覺(jué)到了什么，連忙爬到了那片廢墟之中尋找他的親人，最后他找到了他的爸爸媽媽。他走過(guò)去推了推他媽媽的身體，又去推了推他爸爸的身體，可他的爸爸媽媽卻躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。他這才知道他的爸爸媽媽都被日本侵略者殺害了他心想：我以后一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后為我們中國人討回血債。
想到這里時(shí)，我才知道∶我們中國人是應為太弱小了，科技不發(fā)達，才被日本侵略者傷害。
我一定要發(fā)奮圖強，好好學(xué)習，長(cháng)大以后為祖國作出貢獻，再也不讓日本人傷害我們共同的家園。
放飛和平鴿作文 篇14
戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的災難是深重的。1937年的那次轟炸，使人難以忘記。今天，我看到照片，依舊使人撕心裂肺�？戳诉@張照片，我為照片上的小男孩感到悲痛。因為他還是個(gè)孩子，浩是個(gè)什么都不懂的孩子！日本人太殘忍了！所以，那時(shí)，中國人都期待和平，期盼和平鴿的到來(lái)！
當時(shí)，上�；疖�(chē)南站的人很多。他們心里可能都在想：日本鬼子來(lái)了，還是逃回老家吧！可是，他們千算萬(wàn)算，居然沒(méi)有算到，當他們踏上火車(chē)的那一剎那，從天而降的一枚枚導彈從擁擠的人海的上空降落，導彈那巨大的氣浪，把所有人都炸死了！可是，唯獨那個(gè)孩子幸存了下來(lái)。
就在被炸的那一刻，小男孩的父母可能把他掩護在了自己的身體下，才導致小男孩失去了他們，成了孤兒。小男孩望著(zhù)他的父母、叔叔阿姨、爺爺奶奶和其他同齡孩童的尸體，嚎啕大哭起來(lái)……
他的父母死了�？墒�，他以后怎樣生活？怎么能吃飽穿暖呢？難道，他將會(huì )生活在一個(gè)饑寒交迫的世界嗎？還好，一位好心的記者阿姨收養了他，使他過(guò)上了好日子。
長(cháng)大以后，這個(gè)小男孩生活的很好，吃得飽，穿得暖�？墒�，他卻永遠忘記不了曾經(jīng)的那段痛苦的回憶。
現在，和平終于來(lái)到了我們身邊�？墒�，如果我們不好好珍惜，以后的祖國，又會(huì )怎樣呢？請所有的人都珍惜和平吧！愿和平永駐人間！
和平鴿，起飛吧！讓和平，降臨在世界各處，降臨在每個(gè)人的身上！
放飛和平鴿作文 篇15
和平鴿是和平的象征是美好的傳承讓和平鴿帶著(zhù)我們中華民族的希望和平展翅飛翔
——題記
人生在世人人都希望世界充滿(mǎn)和平因為它不容忽視
即便是盲人他雖然不能看見(jiàn)旭日的初升不能看見(jiàn)晴朗蔚藍的天空不能看見(jiàn)波瀾壯闊的大海但我相信如果他們能看見(jiàn)也不會(huì )愿意看到戰爭的硝煙
即便是失聰者他們雖然不能聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè )不能聽(tīng)見(jiàn)校園的朗朗書(shū)聲不能聽(tīng)見(jiàn)春天里鳥(niǎo)兒們的竊竊私語(yǔ)但是我相信他們如果能聽(tīng)見(jiàn)也不會(huì )愿意聽(tīng)到戰爭中的槍淋蛋雨聲吧
即便是啞者他們雖然只能用啞語(yǔ)表達自己的心事，不能把心里的感受說(shuō)出來(lái)，唱出來(lái)。但是我相信他們如果能說(shuō)話(huà)，一定會(huì )愿意去當和平的談判
者！
和平是一種寄托，凡事并非總能順遂人愿。我們常常在靜靜地祈禱，祈禱著(zhù)心中最美好的心愿——和平能得到實(shí)現，祈禱能給眼前因為戰爭而生靈涂炭的地方能恢復往日的繁榮。
和平是一種欺盼。來(lái)自平凡而善良的人們心中的期盼——和平。是美好的體現。戰爭的停止/和平的到來(lái)，甚至是一會(huì )兒硝煙的停息。
和平是一種向往。我們總是在不斷的追求與奮斗中尋找和平，就這樣循環(huán)往復，日復一日，年復一年，一步步走向充滿(mǎn)和平的小康社會(huì )。
點(diǎn)燃自己對和平的憧憬吧，我認為："人生應有兩盞燈，一盞是希望的燈，另一盞是和平的燈。"
��！朋友們，不要壓抑自己對和平的熱情，讓自己參加到和平的隊伍中去吧！
讓和平之燈照亮我們的人生！
和平是燦爛的陽(yáng)光，和平是清澈的流水，讓和平鴿沉載我們的和平夢(mèng)飛向世界吧！
放飛和平鴿作文 篇16
爸爸是位養鴿迷，家中養了一大群鴿子，也許是受爸爸的影響，我也深深地愛(ài)上了鴿子，但我最?lèi)?ài)那潔白的和平鴿，因為和平鴿代表和平，它是和平的使者�？墒乾F在，我知道世界并不那么和平。
我從電視。報紙上，經(jīng)常聽(tīng)到和看到世界上有關(guān)戰爭沖突。難民一類(lèi)的事情。特別是那些無(wú)辜的小朋友，有的死于戰火，有的失去父母，那種情景真是慘不忍睹。我不明白，真的不明白:這個(gè)世界上為什么要有戰爭的存在?
戰爭很殘酷，它可以一夜間奪取無(wú)數人的生命，摧毀無(wú)數人的家園。人人都說(shuō)要和平，可為什么還要制造戰爭?戰爭只會(huì )增加兩國的仇恨，今天你打我一下，明天我踢你一腳，怨怨相報，何時(shí)了?
今夜，我怎么也睡不著(zhù)，一閉眼，便浮出了可怕的戰爭畫(huà)面。好久，我才進(jìn)入夢(mèng)鄉。但戰爭的畫(huà)面卻像雪花似的涌進(jìn)我的睡夢(mèng)。大人們的喊叫，小孩的哭聲，漫天硝煙。一聲槍響，把我驚醒了。我再也不敢睡了，我怕我一睡著(zhù)，又會(huì )走進(jìn)那硝煙彌漫的戰場(chǎng)。
我不明白，我昔日的夢(mèng)境中，總有和平的使者架起全國友誼的橋梁，而今日的夢(mèng)，怎會(huì )如此黯淡�？膳�?猛然間，思維找出了答案:這是戰爭所造的，它把我熱愛(ài)和平的和平之夢(mèng)擊碎了。
地球這位慈母要向戰爭亮出"黃牌""--她經(jīng)不起化學(xué)武器的侵襲。藍色行星正在呼救，她渴望人們扯掉籠罩在她身上的戰爭陰云，還她原來(lái)美麗的面容。
<<鋼鐵是怎樣煉成的>>一書(shū)中的主人公保爾有說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà);"人生最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。如果在他臨死時(shí)，他能夠說(shuō)"我的整個(gè)生命和全部精力都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類(lèi)的解放而奮斗"""
對，著(zhù)說(shuō)的很對，人們應為和平而奮斗，因為和平是世界上最神圣的事業(yè)。想到這，我不禁為和平而吟詩(shī):
哦，和平，和平
你是太陽(yáng)，給
人們帶來(lái)無(wú)比的溫暖
哦，和平，和平
你是繁星，再
戰爭面前無(wú)比璀璨
你是希望，你是夢(mèng)想
你是我們不變的追求!
我渴望和平鴿非起來(lái)，我渴望戰爭從世界上消失，我渴望原子彈。核武器統統見(jiàn)鬼去吧!人們啊，在戰爭面前一定要懂得忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空的道理。這樣世界才會(huì )變得更美好。我仰望天空中的和平鴿，心里默默祈禱:明天會(huì )更好。
哦，和平鴿，你高高的飛翔吧!
放飛和平鴿作文 篇17
帶著(zhù)和煦的陽(yáng)光，我來(lái)到了美術(shù)館，在美術(shù)館，曾經(jīng)看到過(guò)畢加索放飛的和平鴿，與和平鴿銜著(zhù)的橄欖枝，望著(zhù)和平鴿與橄欖枝，我想起了一只名叫“和平”號的小船。
這艘小船很普通。船艙是一個(gè)廢棄的、裝豆腐腦的盒子；甲板是一張橙紅色材彩紙，上面還有一只展翅欲飛的和平鴿；船長(cháng)室是一個(gè)使用過(guò)的紙杯，上面插著(zhù)一面用手工紙做成的旗幟，寫(xiě)滿(mǎn)了祝福。
這艘船的主人不僅愛(ài)和平，而且還很注意環(huán)保。她先從廚房中拿出舊盒子，又從手工盒里找出未用完的手工紙，然后，又拿過(guò)自己剛用過(guò)的紙杯，準備好了一切。她用鉛筆畫(huà)出了甲板，不想卻在剪的時(shí)候把紙剪壞了，只好重畫(huà)，再把紙剪下來(lái)；又開(kāi)始做船長(cháng)室，她想截去紙杯的一部分，又稍微剪多了一點(diǎn)，也只好將就了；然后，她做起了旗幟，小心翼翼地剪起來(lái)，卻碰到一個(gè)轉為點(diǎn)剪不下來(lái)，她氣憤至極，狠狠地跺地板，把剪刀扔在地上，罵自己是小笨蛋，小傻瓜，把紙撕成碎片，過(guò)了許久，她才平靜下來(lái)，又專(zhuān)心致志地剪了起來(lái)，寫(xiě)上祝福，粘在牙簽上，插進(jìn)紙杯的底部，用彩筆畫(huà)上橄欖枝，畫(huà)上了和平鴿，畫(huà)出了一個(gè)和平的世界，一個(gè)美麗，沒(méi)有硝煙的世界。
這艘船的主人就是我，但愿它能迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，與和平鴿一起，到那還有戰爭的地方，把和平的種子撒滿(mǎn)人間。
放飛和平鴿作文 篇18
我喜歡和平鴿，因為它是和平的使者。它潔白，白得沒(méi)有一絲瑕疵，白得可以?xún)艋说男撵`�？吹剿�，就好像看到了和平，它把和平的希望帶向了世界的每個(gè)角落。它是連接人們心靈的紐帶，世界人民因它變得友好。不同的人種，不同的民族，相同的是那溫馨的微笑。
漫步在林蔭道上，路旁開(kāi)滿(mǎn)鮮花，種滿(mǎn)了象征和平的橄欖。藍天上飛滿(mǎn)了傳情的和平鴿，它們把關(guān)心和思念帶向世界，讓所有人的心中感受到溫暖和愜意。遠處，在縹緲的綠野之中，有一顆碧藍的“寶石”，那是一片湖水，碧波粼粼。湖中的魚(yú)兒那么安詳，在淡綠的水草中時(shí)隱時(shí)現�？�，世界上的一切都是那樣安寧美好。
忽然，一聲槍響，打破了大地的寧靜。戰爭開(kāi)始了。戰爭摧毀了橄欖樹(shù)和鮮花，殘破的橄欖和花瓣從天空緩緩飄落。清澈的湖水中再也看不到魚(yú)兒游動(dòng)的身影。人們渴望和平，可戰爭卻不停地奪取那些無(wú)辜而又脆弱的生命�！盀槭裁磿�(huì )有戰爭，讓世界和平不好嗎？”這是所有人的困惑�？墒悄切⿷馉幙衤�(tīng)不到人們的呼聲，不，他們聽(tīng)到了，可他們卻無(wú)動(dòng)于衷。他們那因貪婪而變得血紅的眼睛只是看著(zhù)其他國家肥沃的領(lǐng)土，豐富的資源。
天堂在戰爭開(kāi)始的那一刻變成了地獄。親情、友情、愛(ài)情被炮火踐踏。和平鴿純白的羽毛上染上幾點(diǎn)嫣紅，伴隨著(zhù)炮火而落下，在人們的心中留下了一道永遠也無(wú)法痊愈的傷口。夜，悄悄來(lái)臨，炮火漸稀。人們終于享受到了片刻的安寧�？梢估镏挥袘K白的月光和呼嘯的寒風(fēng)，好冷好冷。人們的心就像潘多拉盒子，希望被壓在了最底層。人性的貪婪引發(fā)了無(wú)邊的戰火。天，不知何時(shí)下起了雨。難道，天也在為這場(chǎng)戰爭而哭泣嗎？
希望當太陽(yáng)再次送來(lái)光明時(shí)，世界不會(huì )再有戰爭。讓和平鴿銜著(zhù)橄欖枝在天空下永遠飛翔，愿和平永駐人間！
放飛和平鴿作文 篇19
“在你心中有個(gè)地方，我知道那里充滿(mǎn)了愛(ài)，這個(gè)地方會(huì )比明天更加燦爛，在這個(gè)地方，你感覺(jué)不到傷痛或煩憂(yōu)，到那個(gè)地方的方法很多，如果你真心關(guān)懷生命，給彼此多一點(diǎn)空間，營(yíng)造一個(gè)更美好的地方，拯救這世界，讓它變得美好，為你 為我 為了全人類(lèi)……”
每當媽媽的手機鈴聲響起，耳邊就響起邁克爾杰克遜的這首歌，美妙的音樂(lè )，天籟般的歌聲，總有讓我沉迷的魔力。媽媽曾經(jīng)把歌詞翻譯給我聽(tīng)，告訴我這首歌叫《Heal the World 治愈世界》，是一首關(guān)于兒童、地球、愛(ài)心的歌。后來(lái)，當我又聽(tīng)到這首歌時(shí)，不知為什么，我的腦�？傆幸粡堈掌兊迷絹�(lái)越清晰。
那是上語(yǔ)文課時(shí)老師給我們展示的一張老照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。課堂上，我和同學(xué)們靜靜地凝視著(zhù)這張照片，也許是年代久遠了，底下已經(jīng)開(kāi)始泛黃。也許是戰爭還 沒(méi)有結束，照片上還 彌漫著(zhù)戰爭的濃濃硝煙。站臺上一片狼藉，滿(mǎn)地的碎磚、瓦片和橫七豎八的木板，轟然倒下時(shí)激起的煙塵還 清晰可見(jiàn)。那一座大家引以自豪的天橋，全身千瘡百孔、搖搖欲墜，似乎在訴說(shuō)著(zhù)自己的不幸。透過(guò)照片，我幾乎看到了頭頂上日本侵略者那得意猙獰的笑容。
我的目光并沒(méi)有停留多久就不由自主地被帶到照片左下角的那一個(gè)正在哭泣的小孩人身上。只見(jiàn)他渾身灰撲撲的，獨自一人坐在單片剛掃過(guò)的車(chē)站月臺上，閉著(zhù)眼睛，無(wú)助地哭著(zhù)，喊著(zhù)，眼神里充滿(mǎn)了恐懼。他伸出的雙手乞討著(zhù)什么，瘦弱的手臂上，依稀可見(jiàn)彈片擦傷的疤痕。漸漸地，他的哭聲越來(lái)越響，越來(lái)越凄慘，讓人聽(tīng)著(zhù)心里發(fā)慌、發(fā)酸。我想他肯定想要見(jiàn)到自己的爸爸媽媽?zhuān)墒撬麄冊谀膬�？被炸死了？失散�?那個(gè)孩子是多么地孤單，多么可憐��！他的將來(lái)在哪兒？可怕的戰爭會(huì )使他顛沛流離，甚至過(guò)早地夭折。
戰爭使人失去美麗的家園，無(wú)家可歸，失去親人；戰爭使人遭受痛苦的折磨；戰爭尤其使孩子沒(méi)有了笑容！我想只有世界上沒(méi)有了戰爭，周?chē)浅錆M(mǎn)愛(ài)心的，生活是充滿(mǎn)希望的，兒童才是幸福的，地球才是美麗的，我們才能生活在更美麗的地球世界。
我們要永遠地抵制戰爭，維護來(lái)之不易的世界和平，讓我們的和平鴿永遠在藍天上自由自在地飛翔！
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