實(shí)用的和平作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的和平作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和平作文 篇1
帶著(zhù)和煦的陽(yáng)光，我來(lái)到了美術(shù)館，在美術(shù)館，曾經(jīng)看到過(guò)畢加索放飛的和平鴿，與和平鴿銜著(zhù)的橄欖枝，望著(zhù)和平鴿與橄欖枝，我想起了一只名叫“和平”號的小船。
這艘小船很普通。船艙是一個(gè)廢棄的、裝豆腐腦的盒子；甲板是一張橙紅色材彩紙，上面還有一只展翅欲飛的和平鴿；船長(cháng)室是一個(gè)使用過(guò)的紙杯，上面插著(zhù)一面用手工紙做成的旗幟，寫(xiě)滿(mǎn)了祝福。
這艘船的主人不僅愛(ài)和平，而且還很注意環(huán)保。她先從廚房中拿出舊盒子，又從手工盒里找出未用完的手工紙，然后，又拿過(guò)自己剛用過(guò)的紙杯，準備好了一切。她用鉛筆畫(huà)出了甲板，不想卻在剪的時(shí)候把紙剪壞了，只好重畫(huà)，再把紙剪下來(lái)；又開(kāi)始做船長(cháng)室，她想截去紙杯的一部分，又稍微剪多了一點(diǎn)，也只好將就了；然后，她做起了旗幟，小心翼翼地剪起來(lái)，卻碰到一個(gè)轉為點(diǎn)剪不下來(lái)，她氣憤至極，狠狠地跺地板，把剪刀扔在地上，罵自己是小笨蛋，小傻瓜，把紙撕成碎片，過(guò)了許久，她才平靜下來(lái)，又專(zhuān)心致志地剪了起來(lái)，寫(xiě)上祝福，粘在牙簽上，插進(jìn)紙杯的底部，用彩筆畫(huà)上橄欖枝，畫(huà)上了和平鴿，畫(huà)出了一個(gè)和平的世界，一個(gè)美麗，沒(méi)有硝煙的世界。
這艘船的主人就是我，但愿它能迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，與和平鴿一起，到那還有戰爭的地方，把和平的種子撒滿(mǎn)人間。
和平作文 篇2
戰爭利: 促進(jìn)科技發(fā)展 減少過(guò)量人口為國家開(kāi)闊領(lǐng)土為世界統一而奮斗 戰爭弊: 科技發(fā)展到飽和狀態(tài) 就開(kāi)始形成大規模毀滅 可能人類(lèi)被毀滅 也可能回到遠古時(shí)代 戰爭沒(méi)的人性 戰爭給世界造型經(jīng)濟損失 和給地球本身造成毀滅 人類(lèi) 如果沒(méi)有戰爭，人類(lèi)就會(huì )滅亡。
戰爭從個(gè)體利益出發(fā)，當然是殘酷的。 但是如果你是一個(gè)負責任的人，對整個(gè) 人類(lèi)的利益，以及后代的利益著(zhù)想你 就不會(huì )那么 怨恨戰爭。 政府說(shuō) 不要戰爭，只是 迎合那些 反戰情緒的人。 我們的世界 有一個(gè)規律，就是 競爭，有人用 劣根性 這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我們的這種本性，但我們要認識到，我們人如果沒(méi)有這個(gè)“劣根性”。 那么我們 的世界還停留在 遠古時(shí)期。如果沒(méi)有秦朝 用 殘酷的 戰爭統一 中國。我們的中國也就不存在了，也許我們 還 生活在 原始部落時(shí)代。
那現在呢，你覺(jué)得 世界 200多個(gè)國家 的局面 會(huì )一直存在嗎?? 我想人類(lèi)可能 會(huì )一直 耐心維持 這個(gè) 稍微和平的局面，但是 必定在 可見(jiàn)的將來(lái) 戰爭會(huì )爆發(fā)，如果說(shuō)人類(lèi)永遠沒(méi)有戰爭，我們先看看歷史，我們的祖先可能認為，海的那邊還會(huì )是海，沒(méi)有人，是一個(gè) 無(wú)邊無(wú)際的海。但是呢?我們 現在知道世界上不是只有 “中國人”，有無(wú)數個(gè)國家 ，種族。
這樣的多元化 讓我們能夠 為了 比別人過(guò)的好，在嫉妒，羨慕，排斥等 復雜心理下努力建設我們的 國家。 世界難道會(huì )不沿著(zhù) 歷史規律 得到統一嗎??那個(gè)時(shí)候就象古代的 中國人剛剛統一后的 一段時(shí)期，我們認為是“天下太平”了， 但是在中國外呢?? 別的地方也在 發(fā)展著(zhù)，那里不是“空” 那我們 的地球外呢，我們必須 承認 在 宇宙肥沃的 土壤上 不會(huì ) 只有地球 一個(gè)稻草，更別說(shuō)宇宙是一個(gè)接近無(wú)限的 空間，也就是 存在 生命的概率也會(huì ) 很大， 宇宙 用遠 不會(huì )改變他的規律----- 在競爭中成長(cháng)，成長(cháng)后戰爭，戰爭后統一，統一后面對地還是競爭，還是成長(cháng),戰爭。
和平作文 篇3
暑假里，我去了南京游玩。夏天的南京城別有一番獨特的味道，街道兩旁的梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥，遮蔽了夏日的酷熱。乘車(chē)進(jìn)入鐘山風(fēng)景區，在路上的燥熱漸漸消散。整個(gè)景區種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，一眼望去，一大片一大片的綠樹(shù)叢中隱約閃現著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。景區內很安靜，只聽(tīng)的風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，城市的喧囂仿佛都在這沉淀下來(lái)。我們沿著(zhù)石頭臺階往下，往音樂(lè )臺走去。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲低沉的咕咕聲，心中一想肯定是快到了快到了，腳下的步伐不禁快了起來(lái)。走過(guò)蜿蜒的小徑，一瞬間豁然開(kāi)朗，半弧形的音悅臺，從高至低的排排座位，那上面還有許多身著(zhù)“白大衣”，蹣跚走著(zhù)的鳥(niǎo)兒�！笆区澴�！”我激動(dòng)地叫出了聲，迫不及待的想靠近它們。
這里的鴿子多達上百只，它們一點(diǎn)都不怕生。我從小攤處買(mǎi)了鴿食，放在手心里，蹲在地上，伸出手等著(zhù)鴿子來(lái)吃。有一只小鴿子注意到了我，它的羽毛很白，撲棱了幾下翅膀，慢慢踱步向我走來(lái)。我心里早就激動(dòng)的想跳起來(lái)，但還是沉下心，等著(zhù)它走向我。小鴿子終于走到我面前，用它那紅寶石般的眼睛稍稍打量了一下，慢慢俯下頭，用尖喙叼起一顆鴿食，咽了下去。忽然，我只覺(jué)得手心一痛，原來(lái)是另一只小鴿子�？礃幼铀丘I極了，扎頭猛嘬我手里的鴿食，吃的津津有味，忽而又抬起頭，心滿(mǎn)意足的發(fā)出“咕咕，咕咕”的聲音，繼而又繼續埋頭覓食。
突然，一聲哨聲響起，鴿子們似乎像聽(tīng)到了命令一般，扇動(dòng)著(zhù)翅膀，飛上天空，繞著(zhù)音樂(lè )臺的上空盤(pán)旋，那場(chǎng)景就像一個(gè)個(gè)小天使一般在天上飛舞，美極了。
我低頭看著(zhù)手中早已告罄的鴿食袋，想著(zhù)下次一定還來(lái)喂音樂(lè )臺的鴿子。
和平作文 篇4
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爸爸是位養鴿迷，家中養了一大群鴿子，也許是受爸爸的影響，我也深深地愛(ài)上了鴿子，但我最?lèi)?ài)那潔白的和平鴿，因為和平鴿代表和平，它是和平的使者�？墒乾F在，我知道世界并不那么和平。
我從電視。報紙上，經(jīng)常聽(tīng)到和看到世界上有關(guān)戰爭沖突。難民一類(lèi)的事情。特別是那些無(wú)辜的小朋友，有的死于戰火，有的失去父母，那種情景真是慘不忍睹。我不明白，真的不明白：這個(gè)世界上為什么要有戰爭的存在？
戰爭很殘酷，它可以一夜間奪取無(wú)數人的生命，摧毀無(wú)數人的家園。人人都說(shuō)要和平，可為什么還要制造戰爭？戰爭只會(huì )增加兩國的仇恨，今天你打我一下，明天我踢你一腳，怨怨相報，何時(shí)了？
今夜，我怎么也睡不著(zhù)，一閉眼，便浮出了可怕的戰爭畫(huà)面。好久，我才進(jìn)入夢(mèng)鄉。但戰爭的畫(huà)面卻像雪花似的涌進(jìn)我的睡夢(mèng)。大人們的喊叫，小孩的哭聲，漫天硝煙。。。。。。一聲槍響，把我驚醒了。我再也不敢睡了，我怕我一睡著(zhù)，又會(huì )走進(jìn)那硝煙彌漫的戰場(chǎng)。
我不明白，我昔日的夢(mèng)境中，總有和平的使者架起全國友誼的橋梁，而今日的夢(mèng)，怎會(huì )如此黯淡�？膳�？猛然間，思維找出了答案：這是戰爭所造的，它把我熱愛(ài)和平的和平之夢(mèng)擊碎了。
地球這位慈母要向戰爭亮出"黃牌''——她經(jīng)不起化學(xué)武器的侵襲。藍色行星正在呼救，她渴望人們扯掉籠罩在她身上的戰爭陰云，還她原來(lái)美麗的面容。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的主人公保爾有說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；"人生最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。如果在他臨死時(shí)，他能夠說(shuō)'我的整個(gè)生命和全部精力都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗'''
對，著(zhù)說(shuō)的很對，人們應為和平而奮斗，因為和平是世界上最神圣的事業(yè)。想到這，我不禁為和平而吟詩(shī)：
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平靜了，安逸了，可是，透過(guò)平靜與安逸的生活我們卻感到陣陣的動(dòng)蕩！
我不能理解我們的友鄰日本國的首相為什么還要去參拜二戰的甲級戰犯？日本右翼勢力為什么企圖利用修改教科書(shū)來(lái)篡改歷史？曾經(jīng)飽受過(guò)日本軍國主義侵略戰爭苦難的亞洲各國人民會(huì )不會(huì )深深的擔憂(yōu)？
我深思了，我懂得了自己應該怎么樣去做了，作為一名中學(xué)生，為了世界的和平與自由，為了國家與民簇不再遭受法西斯的屈辱，為了擔負起歷史的天職，首先就應該完成自己的學(xué)業(yè)，加倍的努力學(xué)習與提高自身素質(zhì)里含有一切的.光榮！
歷史不能忘，和平鴿帶我們一起去飛翔。
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我們院子里面有一群既可愛(ài)又令人討厭的鴿子，它們在小區里飛來(lái)飛去，好像在給我們送信一樣，怪不得它們有著(zhù)另外一個(gè)名字，那就是信鴿，我和小朋友們都給它們起了個(gè)外號叫野鴨子。
其實(shí)它們一點(diǎn)也不野，院子里面還專(zhuān)門(mén)有一個(gè)小屋供它們棲息。它們每天在院子里追跑打鬧，有一次鴿子們在停車(chē)場(chǎng)里玩耍嬉戲，突然一只野貓橫沖直撞過(guò)來(lái)，鴿子們驚慌失措，四處逃亂。其中一只鴿子也許給嚇傻了，竟然不知道逃走，野貓看準機會(huì )，沖了上來(lái)用口叼住了它。我正好在場(chǎng)，一看不好，這只鴿子要有危險了，急忙一邊高聲叫喊一邊撿了根樹(shù)枝向野貓沖了上去。野貓猛一抬頭，見(jiàn)有人來(lái)了，便連滾帶爬地逃走了，只剩下一只可憐的鴿子半躺在地上。我發(fā)現地上有一灘血跡，又看了看鴿子的腳。鴿子本來(lái)還以為我要欺負它，想飛走的�？墒前l(fā)現自己受了重傷，飛不起來(lái)了，一下子昏倒在地。我將鴿子抱回了家中，用餐巾紙撕好一條一條的，將鴿子受傷的小腿包了起來(lái)，我又在鴿子的小腳上掛了一個(gè)小鈴鐺，方便下次不用費力就能找到它。等鴿子醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己的腳一點(diǎn)兒也不疼了，高興極了！并啄了我三下，它在向我表示感謝呢。我把鴿子送回小屋。過(guò)了幾天，那只鴿子傷已經(jīng)全好了，還又帶了幾只到我家窗外來(lái)做客我還在陽(yáng)臺上為它們準備了一小盤(pán)米粒，它們見(jiàn)了，興奮極了，立刻啄起米來(lái)，看著(zhù)它們啄米的樣子禁不住笑了起來(lái)。
我愛(ài)這些可愛(ài)的鴿子，是它們將我們的家園變得和平，是它們將我們的家園變得美滿(mǎn)，又是它們將我們的家園變得充滿(mǎn)活力，生機勃勃！
和平作文 篇5
三月·春城·昆明，三個(gè)多么美好的詞語(yǔ)！聽(tīng)到它，就好像看到了漫天飛舞的金色霞光呵！不難想象，三月是“春城”昆明最美麗的季節吧！三月是“春城”昆明山花燦爛如低飛的云的時(shí)候吧！三月是“春城”昆明黃昏晚霞競渡爭流的日子吧……
三月，它燦爛的顏色無(wú)論如何不應該被痛苦和恐懼所覆蓋。
誰(shuí)會(huì )想到呢？一個(gè)月和煦的陽(yáng)光剛剛使昆明抖擻精神，剛剛甩掉了以前的舊衣，剛剛匆匆忙忙披上新裝，剛剛想一如既往地展現出自己非凡的芬芳和魅力。僅僅是一個(gè)“剛剛”所形容的瞬間，僅僅是一個(gè)“剛剛”所代表的剎那��！
但這“剛剛”，是否又“剛剛”停留在了多少人永遠無(wú)法閉緊的恐懼的瞳孔里？
20xx年3月1日9時(shí)24分，又是哪一刻的剛剛呢？這一刻的剛剛又剛剛被多少人定格呢？網(wǎng)頁(yè)上鋪天蓋地的“昆明暴恐砍人事件”，隔著(zhù)千山萬(wàn)水都能清晰地感受到壓抑和傷痛。有多少人還只說(shuō)了一句：“我到火車(chē)站了，馬上就到家�！本驼娴谋几傲颂焯昧四�？三月的天堂可寒冷呵，我們不去，不去啊，行嗎？
所謂那些“殺人如麻、恐怖殘忍”的東突暴恐，看著(zhù)那照片，也不過(guò)是不諳世事的20幾歲的青年，那清秀的面孔，還遠遠沒(méi)爬上歲月的痕跡，眉眼間又如何會(huì )出現仇恨和扭曲呢？說(shuō)他們的心靈是畸形的，說(shuō)他們的身心是殘缺的，一張張黝黑的面孔上，滿(mǎn)滿(mǎn)的，都是新疆的雪山江河、草原牧場(chǎng)的背景。他們，又知道一些什么呢？
但到底為什么要這樣呢？到底為什么偏偏要做出這種傷天害理的事情呢？你揮刀，我開(kāi)槍?zhuān)p雙暴斃。不論新疆人還是漢族人，都是在同一片土地上成長(cháng)的，都是一樣的華夏子孫��！兄弟情義本來(lái)就血濃于水，何必要手足相殘？我們到這個(gè)世界上來(lái)，不是為了互相傷害！一刀刀，一槍槍?zhuān)螄L不是傷在每一個(gè)炎黃子孫的身上？誰(shuí)對，誰(shuí)錯，何嘗不是讓每一個(gè)華夏子弟搓呀嘆息？無(wú)論是誰(shuí)的錯，請都不要再追究了，請你們都停下來(lái)吧，和平在我們的頭上已經(jīng)持續了這么久了，你們就忍心看著(zhù)它在我們的頭上崩塌碎裂嗎？
11個(gè)人，會(huì )毀掉1600萬(wàn)新疆人的純潔溫柔嗎？會(huì )毀掉16億人賴(lài)以生存的和平嗎？不會(huì )的，我相信不會(huì )的。世界是美好的，我們是善良的，偶爾的動(dòng)亂并不能說(shuō)明什么，大多數人的信念足夠讓和平永駐我們身邊。
我相信，三月·春城·昆明，依然是三個(gè)美好的詞語(yǔ)！聽(tīng)到它，依然會(huì )看到了漫天飛舞的金色霞光！依然不難想象，三月就是“春城”昆明最美麗的季節！三月就是“春城”昆明山花燦爛如低飛的云的時(shí)候！三月就是“春城”昆明黃昏晚霞競渡爭流的日子！
和平能感化一切吧，我相信如此。
和平能撫平一切的傷痕吧，我相信如此。
和平能被我們牢牢把握住吧，我依然相信如此。
和平作文 篇6
中華文化源遠流長(cháng)，中國精神生生不息，中華文化成為我們民族奮勇不前的不滅燈塔，中華文化記錄著(zhù)中華民族從飽受屈辱到贏(yíng)得獨立解放的非凡歷史，也將記錄著(zhù)中華民族以和平崛起方式，再次傲立世界之林。
長(cháng)期以來(lái)，中華文化以其獨有的特色和輝煌走在了世界文化的前列，為世界文明進(jìn)步作出過(guò)巨大貢獻，自秦王掃六合到康熙盛世，這一切都是中華文化的輝煌，然而隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，中國的閉關(guān)鎖國很快就落伍了，1840年的鴉X戰爭，不但打開(kāi)了中國的國門(mén)，也打碎了“天朝大國”的幻想。從此中國逐步淪為了半殖半封的社會(huì )，中國遭受的屈辱與苦難為世界罕見(jiàn)。這就讓中華文化證明了一個(gè)道理：落后就要挨打，生存必須自強。所以中華民族要崛起，而且要以和平方式崛起，使中華文化再現輝煌
戰爭與和平是世界發(fā)展相隨而伴的，當要中國崛起時(shí)，大多數的國家認為二十一世紀的和平將會(huì )結束，而戰爭隨之而來(lái)，但中國并沒(méi)有那樣做，而是選擇以和平方式崛起，因為中華民族的文化上有過(guò)屈辱的歷史，因為中國人有句古話(huà)；己所不欲，勿施于人。既然我們有過(guò)這樣屈辱的歷史，那就不要強加給別人，美國通過(guò)阿富汗戰爭，越南戰爭等，雖然崛起了，但那樣只會(huì )破壞和平，帶給人們以災難，但中國以身作則，讓不理解中國的國家，看到中國所樹(shù)立的形象。眾生云：文化是瓦礫堆砌成的的古代建筑；文化是用于交流的文字；文化是普天同慶的節日。那是否有人記得，文化是一個(gè)民族崛起標志，而我國的五千年的文化大國正是崛起的必要保證，因為中華文化作為民族凝聚力創(chuàng )造力的重要源泉，綜合國力競爭的重要因素，經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要支撐，作用日益廣泛，影響日益深刻。
面對即將而來(lái)的中國和平崛起而我們又能做些什么呢？文華告訴我們，每個(gè)人的前途命運都與國家前途命運緊密相連。我們是未來(lái)事業(yè)的繼承人，所以我們需要堅定信念，堅信我們中華民族會(huì )以和平崛起的方式，再次崛起。
我們中華民族崛起會(huì )以和平方式而這保證就是我們的文化，因為文化，才有了中華五千年的燦爛文明；因為文化，才有了人類(lèi)思想天空的永恒；因為文化，才有了人類(lèi)發(fā)展持久不絕的韌性；因為文化，才有了中華崛起之希望。文化時(shí)刻體現著(zhù)一個(gè)民族和國家的創(chuàng )造力，是民族生存發(fā)展、國家繁榮興盛的精神支柱和力量。沒(méi)有全民族力量的充分發(fā)揮，一個(gè)國家不可能興盛強大，而我們不可能和平崛起，但我們千年文化正是我們再次屹立于世界之林的支撐。
文化成為我們和平崛起的重要源泉，而我們堅信祖國會(huì )和平崛起！
和平作文 篇7
我們生活在這個(gè)世界上，除了要不斷增長(cháng)自己知識財富，因為我們要締造美滿(mǎn)幸福家庭，我們更要使居住的世界和平、安定、昌盛。
現在，我們置身在一個(gè)和平、昌盛的世界里，我們生活在這個(gè)科學(xué)發(fā)達的世界里，我們的科學(xué)知識一日千里。更有先進(jìn)國家發(fā)明的飛行器，能夠飛達太空探索那神秘的月球，甚至還能漫步月球，在月球上留下一些標記。他們更懂利用原子發(fā)光和熱，想起遠古時(shí)候我們的祖先鉆木取火，茹毛飲血，和現代文明社會(huì )相比較那真是相差十萬(wàn)八千里呢！
所以，我們生活在這個(gè)世界里要互相關(guān)心，互尊互愛(ài)，互相勉勵�？茖W(xué)能改善人類(lèi)的生活；但是如果人類(lèi)的發(fā)明用于戰爭，人類(lèi)自相殘殺，那真是太可惜。我相信誰(shuí)也不希望見(jiàn)到滿(mǎn)天的戰火，誰(shuí)也不希望子散妻離，誰(shuí)愿意美好的家園變成破瓦殘礫？誰(shuí)希望那天真活的孩子變成無(wú)父無(wú)母的孤兒？誰(shuí)希望那本來(lái)是安定祥和的美好世界，轉眼間變成廢墟？可是世界的發(fā)展波瀾起伏，暗礁叢生。我們希望和平處處降臨，但是各種尖端武器不斷誕生，巴拿馬的運河還沒(méi)有停止呻吟，科索沃的硝煙還沒(méi)散盡，伊拉克的挨打就是證明，國人要想挺起胸膛做人，還得有祖國的繁榮做后盾。一個(gè)國家要想不受欺凌，祖國怎能不繁榮昌盛？國家的興盛，必須要有政黨的正確指引。因此，我們必須團結一心、團結在黨周?chē)?chuàng )造和維護世界和平，我們應該讓人與人之間互相諒解、減少紛爭。
我們是未來(lái)世界的小主人，美好社會(huì )更應該由我們挺起胸膛來(lái)支撐，創(chuàng )造將來(lái)我們有毅力和決心，使人人的生活都能夠過(guò)得豐衣足食、自由、安定，讓人人的生活世界都與世無(wú)爭、繁榮昌盛。
現在，我們的世界需要和平穩定，這個(gè)和平的世界的爭取和創(chuàng )造只能靠我們；我們現在只有好好學(xué)習才能為將來(lái)打好基礎。
現在，中華民族已經(jīng)屹立于世界民族之林。改革開(kāi)放以來(lái)，中國發(fā)生的變化地也動(dòng)，天也驚�，F在，越來(lái)越多的外國朋友在注視著(zhù)我們中國速度是怎樣超人，這一切鼓舞著(zhù)我們向上。這個(gè)事實(shí)使我增強了信心，堅定了一個(gè)信念：把我們的祖國創(chuàng )造的更加美好，中國人民一定要團結一心，那么，和平離我們會(huì )很近很近。
和平作文 篇8
池塘，是個(gè)溫柔的小女孩，她向來(lái)都不會(huì )發(fā)脾氣，不像江河湖海那樣來(lái)勢洶洶，她很文靜，雖然她很貪玩。池塘的伙伴多的三天三夜也說(shuō)不完，她最喜歡和荷花一起玩，因此就要理會(huì )荷花的弟弟荷葉了。
有一天，可愛(ài)的小魚(yú)佳佳帶著(zhù)小妹妹去找小伙伴牛牛，這是個(gè)斯斯文文的小男孩兒，整天看書(shū)，恨不得把書(shū)給吃了。今天，他帶著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，恨不得把書(shū)給吃了。今天，他帶著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，可到現在還沒(méi)回來(lái)，小妹妹害怕，嚷著(zhù)要找牛牛，佳佳只好照辦。她們從家——個(gè)紅貝殼中游出來(lái)，一直游到河面，撞在了荷葉上。荷花心疼她弟弟，低著(zhù)頭抽泣。池塘不高興了，扭動(dòng)身子，嚇跑了并無(wú)惡意的佳佳，佳佳帶著(zhù)小妹妹飛快地游到圖書(shū)館，看見(jiàn)牛牛愁眉苦臉地出來(lái)，忙問(wèn)他這是怎么回事？原來(lái)牛牛帶的書(shū)被管理員說(shuō)是他偷的，鬧了半天也沒(méi)說(shuō)個(gè)所以然。
小妹妹纏著(zhù)牛牛不理佳佳，佳佳便去向荷葉道歉。帶什么東西呢？有了，送珍珠。佳佳記得媽媽講荷花的故事，荷花的荷葉有大圓盤(pán)，下完雨，上面就會(huì )有露珠，可真好看。太陽(yáng)伯伯一笑著(zhù)出來(lái)，露珠就回家了。于是，佳佳找了幾顆珍珠，又找到幾個(gè)空貝殼，把珍珠裝在貝殼里，然后用彩繩綁住貝殼，再用水草把它們連在一起，帶著(zhù)一大串禮物游在水面。佳佳剛露出水面，就受到池塘的冷嘲熱諷，還讓動(dòng)物們快逃，說(shuō)有條瘋魚(yú)拿著(zhù)帶子要來(lái)捉人了。佳佳忍受不了如此大的羞辱，生氣的回到了家，從此，兩位小姐妹的關(guān)系弄僵了。
沒(méi)過(guò)多久荷花就把池塘批評了一頓，使池塘大為不解：自己為荷花出氣，她怎么還說(shuō)我？荷花每天都呼喚著(zhù)佳佳，向她道歉，偏偏佳佳去旅游了，荷花正在絕望時(shí)，佳佳終于回來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)荷花的呼喚，慌忙回到家，拿起那串貝殼，來(lái)到水面和荷花互相道歉，和平終于到來(lái)了……
和平就在我們左右，但是往往都在不和之后出現，要好好把握它，也許，它會(huì )從你身邊偷偷溜走……
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