關(guān)于和平作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的和平作文10篇，歡迎大家分享。
和平作文 篇1
和平，總是讓人向往，讓人企盼。在戰爭中失去親人的人，又是多么渴望和平的到來(lái)。每當在帶那時(shí)里看到那彌漫硝煙的戰場(chǎng)，我總想做一只傳遞和平的鴿子！
如果我是一只和平鴿，我擁有能讓全世界人友好的魔力藥瓶，那么我愿時(shí)間回到第二次世界大戰。
“砰―砰―蹦……”無(wú)數罪惡的子彈正放肆地射出，連原本蔚藍平靜的天空也被四處的硝煙籠罩，猶如黑暗的地獄一般。硝煙滾滾，一陣雷嘯，如浪潮迸涌，仿佛老天爺都在震怒，死傷認輸更是不記其量。
這時(shí)，我這只象征著(zhù)和平的鴿子展翅來(lái)到了上空，看著(zhù)這殘忍的一切，頓時(shí)，對戰爭的憤恨也越來(lái)越深。我立即取出藥瓶，打開(kāi)蓋，滴下了一滴雪一樣純潔的藥水。那一瞬間，一切都發(fā)生了改變――正要丟出炸彈的人忽然見(jiàn)微笑了，兩過(guò)人都真心實(shí)意地握手，再沒(méi)有掠奪者的咆哮，沒(méi)有反抗者的怒吼了。
真正的和平鴿也從我身邊飛來(lái)，這里仿佛成了一個(gè)美好的天堂！
我離開(kāi)那已經(jīng)成為“天堂”的地方時(shí)，天空一下爽朗了，白云姐姐也對我路出甜美的笑臉，就連落下的雨珠妹妹也夸贊我這只和平鴿。
如果人人都不去戰爭，遠離戰爭，那么就不會(huì )有被戰爭奪去生命的怨魂了。如果和平鴿能一直讓世界美好、幸福、快樂(lè )，我愿我永遠是一只和平鴿！
和平作文 篇2
1937年8月28日，繁華熱鬧的上�；疖�(chē)南站附近。人們你來(lái)我往臉上掛滿(mǎn)了笑容。一位漂亮的媽媽拉著(zhù)孩子哼著(zhù)兒歌在街上散步。
突然，刺耳的防空警報響起來(lái)，賣(mài)菜的不要菜了，賣(mài)肉的不要肉了，擺攤的不要攤子了，你推著(zhù)我，我踩著(zhù)他，直奔火站。媽媽抱起孩子隨著(zhù)人流迅速奔跑著(zhù)。一陣“嗡嗡”聲從天空傳來(lái)，幾架貼著(zhù)“膏藥旗”的飛機鉆出云層，投下幾枚炸彈，頓時(shí)，上�；疖�(chē)南站火光沖天，慘叫聲，哭喊聲，炸彈落地爆聲，雜亂的聲音充滿(mǎn)耳邊，那聲音仿佛全世界都能聽(tīng)見(jiàn)。
轉眼間上�；疖�(chē)南站成為一片廢墟。媽媽突然摔倒了，她艱難地站起來(lái)，一片彈片擊中了她，一塊樓板又落在她身上，媽媽使出最大的勁把孩子推出去，自己卻再沒(méi)有站起來(lái)。孩子又驚又怕，傷心地哇哇大哭，人們都在四處逃命，沒(méi)有人能顧得上他。
敵機飛走了，遍地是尸體，墻壁上、碎瓦上到處是鮮紅的血。破碎的木板磚瓦埋住了火車(chē)道，天橋斷了，火車(chē)道廢了，煙霧彌漫。像這個(gè)孩子一樣失去親人的人還有很多，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們的親人對他們的呼喚。這是誰(shuí)干的？是戰爭。
我們雖然生活在和平時(shí)期，但是還有很多地方彌漫著(zhù)戰爭的硝煙。我要向世界大聲呼喚：我們不要戰爭，給我們永久的平。
和平作文 篇3
和平，是許多人都渴望的。但是卻有人制造戰爭，破壞和平。
1937年8月21日在上海的火車(chē)站，人山人海，擁擠不堪，突然，四架飛機經(jīng)過(guò)南站上空，扔下四顆重磅炸彈。只見(jiàn)火光一閃，緊接著(zhù)傳來(lái)了四聲巨大的響聲，火車(chē)站瞬間被移為平地，煙冒了起來(lái)，大火燒起來(lái)，刺鼻的氣味漂浮在空中，鐵路變得像麻花一樣，房子倒了，天橋倒了，父母不見(jiàn)了，哥哥不見(jiàn)了，磚頭瓦片底下壓著(zhù)好多人，有的沒(méi)有胳膊，有的沒(méi)有了腿，有的身上流著(zhù)血。
鐵道一旁坐著(zhù)一個(gè)小孩，他的頭發(fā)被燒焦了，臉被熏得黑黑的，還流著(zhù)血，身上的衣服破爛不堪，連那小腿也露出來(lái)了。他哭著(zhù)，好像在呼喚：“我要爸爸，我要媽媽。爸爸媽媽你們在哪里？”
活著(zhù)的人逃走，生怕遭到轟炸，死的人被埋在廢墟中無(wú)人理睬。等敵人走后人們才小心翼翼地出來(lái)，收拾死尸，救治傷員。
不要再有戰爭了，戰爭會(huì )傷害那些無(wú)辜的孩子和百姓，不要再戰爭了。戰爭會(huì )給每一個(gè)人都帶來(lái)危害。
和平作文 篇4
生活在世上的人,都難以萬(wàn)卻第二次世界大戰這段慘無(wú)人道的戰爭歷史.那些可怕、殘忍、勇敢、愛(ài)心……都在一瞬間爆發(fā)了.在無(wú)戰的和平世界中,人們永遠無(wú)法想象“戰爭”這兩個(gè)字的可怕,相反,在二戰中的人們,更是不敢想到過(guò)上那和平恬靜的生活.是戰火泯滅了他們心中的美,恐懼侵蝕了無(wú)辜的肉體嗎?
侵略者往往是可惡的魔鬼,它們向善良的人類(lèi)伸出了魔爪.在人們恐慌至極的時(shí)候,守護天使用肉體筑成了堡壘,并勇敢地與魔鬼斗爭.為了從骯臟的雙手中奪回一條生命,他們不惜犧牲一切,直到生命的結束.戰爭的世界中也就出現了博愛(ài)正義與堅強勇敢之心.正因為這,當守護者受到傷害時(shí),那些或許曾經(jīng)懦弱的人們,會(huì )毫不猶豫地伸出陽(yáng)光般的.手.他們,就是這樣彼此守護著(zhù).最終,愛(ài)與勇敢將取得勝利之旗.
勇敢構造了和平.二戰的結束緣由于人民的愛(ài)國勇氣,和平是因勇敢在每個(gè)國民身上滲透所凝成的.勇敢一直地鼓勵著(zhù)人們前進(jìn),鼓勵他們展開(kāi)勇敢之翼,化為白鴿飛向和平之花.
戰爭是殘酷的,然而和平是美好的.因此人們的心永遠會(huì )偏向和平.戰爭的世界是我們所不能想象到的黑暗,戰爭的傷痛是我們所不能感受到的碎心,戰爭的淚水是我們所不能制造出的苦澀.戰爭的定義永遠是可怕的,它奪去了多少無(wú)辜的人的生命：英法聯(lián)軍強盜般地洗劫了圓明園,并四處殘害生命；日本XX的南京大屠殺中,鮮血匯成了無(wú)數條河；蘇聯(lián)被侵略,德軍像喪失人性地殺害人民；朝鮮人民在美軍的壓迫下,失去最珍貴的……該用什么符號來(lái)表示不計其數的一切罪行呢?這就是歷史——我們永遠不能忘記得了的曾經(jīng)!
當人類(lèi)還生活在原始社會(huì )時(shí),戰爭隨人類(lèi)的創(chuàng )造力和智慧的提高而步步逼近,它是因人的私心和欲望而爆發(fā)的.如今社會(huì )依然存在著(zhù)戰亂,和平之花猶有不足.不過(guò),請身處戰火裊裊中的人們相信,和平一定會(huì )很快來(lái)解救你們的,堅持地勇敢下去,總有一天,戰火會(huì )熄滅,槍聲會(huì )停下,世界一片和平快樂(lè ).
那象征和平的白鴿子啊,請飛向世界的每個(gè)角落吧!以您神圣的力量把槍口堵住,將炮火熄滅,讓全世界的每個(gè)人都能享受到和平的美好,共同分享和平的快樂(lè ).讓我們牽起友誼之手、閉上眼感受世界,感受這和平的宇宙!
和平作文 篇5
今日與在醫院工作的朋友聚餐，閑聊中朋友忽出驚人之語(yǔ)：與疾病和平共處！
此語(yǔ)一出，四座皆驚，斥之為謬論者多。但仔細一想，朋友所言，其實(shí)包含著(zhù)人生大智慧。
我不是醫生，對醫術(shù)一竅不通。但活過(guò)半百，病卻生過(guò)不少。俗話(huà)說(shuō)“久病成醫”，灑家愚笨，成不得醫，卻還是悟出一些道理。這些道理可以佐證，朋友之言不錯。
“與疾病和平共處”，首先是一種正確的生活態(tài)度。人一出生便朝著(zhù)死亡的方向前進(jìn)，而推動(dòng)其前進(jìn)的動(dòng)力便是疾病。這疾病有的在母腹中既已得上，有的則是出生后逐漸上身。人從呱呱墜地，沒(méi)有一點(diǎn)毛病的，絕對沒(méi)有。而綜觀(guān)人的一生，就是與疾病斗爭的一生；與疾病的斗爭雖然經(jīng)常以我們的勝利告終，但最終還是要被疾病戰勝，讓疾病把我們送入墳墓。由此看來(lái)，終生與疾病共處，是人生注定的宿命，誰(shuí)也不能擺脫。而只有明白這個(gè)道理，接受這個(gè)現實(shí)，我們才能更坦然自如地對付疾病的困擾。而企圖與疾病一刀兩斷，完全是癡人的夢(mèng)想，這種夢(mèng)想的結果只能是降低我們對疾病的承受能力甚至被突如其來(lái)的疾病嚇死。
所以要“與疾病和平共處”，還在于，有些疾病對于我們也許并不完全是壞事情。日本人過(guò)去認為盲腸于人體完全是一無(wú)用器官，而且日后還會(huì )得盲腸炎，故而不能容忍它的存在，在小孩出生時(shí)就把盲腸切除�，F在他們不再這樣做了，因為他們認識到，人體的所有器官對于人的生命存在都是有用處的，任何一個(gè)器官的切除都會(huì )破壞人體整個(gè)系統的功能。而國人情況則相反，“過(guò)度治療”已經(jīng)成為富起來(lái)的中國人的“通病”：扁桃體發(fā)炎了，割掉！卵巢上生個(gè)囊腫，割掉！皮膚上長(cháng)個(gè)紫癜，割掉！這樣做的結果，可能是割掉了局部的小毛病，卻破壞了人體的大系統。其實(shí)，人對于一些小的疾病采取原諒、寬容的態(tài)度，與它們和平共處，也許是一種更正確的選擇。比如，我們常說(shuō)的感冒發(fā)燒可以調動(dòng)身體的免疫活力，長(cháng)點(diǎn)腳氣可以排除體內毒素等，都是十分有道理的。
“與疾病和平共處”更深一層的意涵在于，病與非病并沒(méi)有嚴格的界限。比如，癌細胞這種東西是每個(gè)正常人身體中都有的。大多數人所以沒(méi)有發(fā)生癌癥，是因為你的身體還不具備這些細胞大量繁殖與生存的條件，這些細胞還很難“有所作為”。但當你上了年紀，或者因為其他原因，身體的某一部位“薄弱”了以后，癌細胞就可能在那個(gè)“薄弱”的部位興風(fēng)作浪了，你便得上了癌癥。再比如，有的人轉氨酶高，卻并沒(méi)有表現為肝炎；而有的人得過(guò)肝炎后，卻一輩了再不會(huì )得同樣的疾病。這些例子都說(shuō)明，病與非病并不是截然“不搭界”的：健康的人身體中也有“病的種子”，有病的人身體中可能多了某些抵抗疾病的抗體。所以，對于更多的人、更多的時(shí)間來(lái)說(shuō)，“與疾病和平共處”其實(shí)就是與可能導致疾病的“種子”和平共處。共處期間，如何使導致疾病的“種子”不發(fā)芽、晚發(fā)芽，便成了我們追求健康的一個(gè)重要課題。
如此說(shuō)來(lái)，“與疾病和平共處”既是必然，又是必需，真沒(méi)有什么可以大驚小怪的！
和平作文 篇6
開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任陳老師把我和劉豪杰調成同桌，從此我們倆水火不容的“戰爭”就開(kāi)始爆發(fā)。
“三八婆！”劉豪杰笑呵呵地說(shuō)�！昂�！我做完作業(yè)整死你�！蔽以谛睦锇盗R道�！澳憬o我等著(zhù)！”我繃著(zhù)臉不懷好意地說(shuō)。
“呵，做完了！”劉豪杰舞動(dòng)著(zhù)身子，得意地笑，“來(lái)呀！你來(lái)呀！”
“敢在本小姐面前張牙舞爪，找死��！”說(shuō)完，我立馬放下手中的筆，伸手抓住他手臂上一塊肥肉，360度旋轉，五指像鋼針一樣狠狠地一掐�？粗�(zhù)劉豪杰扭曲的身子，嘴里還憋足了一大口氣，臉漲得通紅，眼睛睜大了一倍，疼得像個(gè)小老頭似的直叫：“唉喲，唉喲……輕點(diǎn)，姑奶奶，行行好！”于是我松開(kāi)了手，得意地說(shuō)：“我的‘九陰神抓功’厲害吧！”
我們之間的“戰爭”屢見(jiàn)不鮮，目前已有N次了，但是我們更多“同舟共濟”的時(shí)候�！捌莩繛]，這題怎么做？”劉豪杰緊皺眉頭，指著(zhù)一道數學(xué)題，可憐巴巴地問(wèn)，一雙大眼睛滿(mǎn)含著(zhù)真誠地望著(zhù)我。我放下筆，拍拍他的肩：“小菜一碟。聽(tīng)好了……”耐心地講解之后，他開(kāi)心地對我說(shuō)：“Thankyou！”。一邊還朝我豎豎大拇指。
“劉豪杰，水彩筆借一下！”我扭頭對他說(shuō)。他一邊瞪著(zhù)眼惡狠狠地說(shuō)著(zhù)“借什么借！”一邊從課桌下拿出一整盒水彩筆放到了我面前，還故意裝出一副哭臉。
這就是我的同桌冤家——劉豪杰，我們就是這樣時(shí)而“同舟共濟”，時(shí)而“戰爭紛飛”。我想：我不會(huì )忘記這段“戰爭與和平”的時(shí)光。
和平作文 篇7
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！惫沤裰型�，有多少首詩(shī)在贊美西湖的呀！周末，我就踏進(jìn)了這煙雨朦朧的西湖，還有幸偶遇了和平鴿。
沿著(zhù)游步道慢慢地向前走著(zhù)，突然，我看見(jiàn)了一棵大樹(shù)被人里三層外三層地包圍著(zhù)，在大樹(shù)下的地上還有許多跳動(dòng)著(zhù)的白點(diǎn)�！傍澴�，有鴿子，我看見(jiàn)鴿子了！”我撇下爸爸媽媽和弟弟，一邊歡呼著(zhù)一邊飛奔過(guò)去，鴿子們被這突如其來(lái)的動(dòng)靜嚇了一大跳，有好幾只鴿子都拍著(zhù)翅膀“撲棱棱”地飛上了樹(shù)。但是等它們知道了沒(méi)有危險后，就又“嘩啦啦”地飛下來(lái)了。
我從包里拿出了早已準備好的玉米棒，先是握在手上，讓鴿子們自己啄。鴿子們一下子撒歡似的，啄得可快了，不大一會(huì )兒功夫，玉米已經(jīng)沒(méi)了一小半個(gè)。我和弟弟商量著(zhù)，一起把玉米粒掰下來(lái)，平攤在手上，鴿子們立馬順著(zhù)玉米的香味，紛紛飛上了欄桿，津津有味地啄起了我手上的玉米粒。有一只大膽包天的鴿子竟然飛到了我的手臂上，隨著(zhù)媽媽的鏡頭，定格了這和平而又美好的一幕。
喂完了鴿子，繼續徜徉在游步道上，思緒不禁隨著(zhù)碧波蕩漾開(kāi)去：身在如此美麗和諧的城市，幸福感倍增，就讓和平鴿帶著(zhù)我的夢(mèng)想自由飛翔吧！
和平作文 篇8
每當我翻開(kāi)那沉重的歷史書(shū)，我的心洶涌澎湃，心如刀絞，我是多么悲痛，他們?yōu)榱送恋囟蛘�，為財富而爭吵，為地位而不擇手段地去害人……幾乎每一�?chǎng)戰爭都離不開(kāi)“利益”兩個(gè)字，就好像皇宮里，阿哥為皇位爭吵，妃子娘娘們?yōu)闋帉櫠鵂幊�，有多少無(wú)辜的人都在這樣你爭我?jiàn)Z中被奪去生命，我不禁呼吁：“和平真好！”
還有那次抗日戰爭，日本人毫無(wú)人性地殺中國人，到處殺人、放火、搶劫，為的還不是利益。他們向手無(wú)寸鐵的中國人民開(kāi)槍?zhuān)澳暇┐髮贇ⅰ�、“盜墓”、“轟炸重慶鐵路”、“轟炸上�；疖�(chē)站”……不都是這群惡魔的所作所為嗎？那時(shí)的鮮血、尸體在歷史上重重的記下了一筆，而抗日結束是中華人民用三千多萬(wàn)人換來(lái)的！是這些同志用生命換來(lái)的！我們中國人又怎么可以忘記那場(chǎng)血戰！我不禁呼吁：“和平真好！”
盡管我們中國變強大了，我們中國富裕了，我們中國和平了。但和我差不多大的外國孩子，被死神無(wú)情的拉走了，一顆顆罪惡的子彈、導彈造成的輻射有多么嚴重，使一些孩子，一出生就得了怪病，“利益”使人忘記感情，讓他們只知道地位，使他們不再相愛(ài)，使他們沒(méi)了人的本性。我不禁呼吁：“和平真好！”
我們希望，我們期盼，讓?xiě)鸹鹬械暮⒆�，有一張課桌，平穩的課桌，不被導彈的氣浪掀翻；有一間教室，潔白的教室，避免被炸彈的彈片擊穿。讓我們不再相互恨了，讓我們不要再為一點(diǎn)地盤(pán)爭吵了，讓孩子不再失去父親，讓妻子不在失去丈夫，讓母親不再失去兒子，沒(méi)有殺孽，沒(méi)有仇恨，只有關(guān)愛(ài)與問(wèn)候，那會(huì )多么美好！
和平真好！讓所有人都保持這樣一個(gè)信念，讓世界真正成為充滿(mǎn)鮮花與愛(ài)的人類(lèi)家園！
和平作文 篇9
敬愛(ài)的聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)
您好！
我是一名四年級的小學(xué)生，當我們學(xué)到第四單元的時(shí)候，我才知道，戰爭是多么的殘酷！
雖然我生活在和平的地方，但是別的地區可能正在為戰爭而奮斗著(zhù)。我發(fā)現國外是多么的兇狠，人類(lèi)對國外的憎恨。有的戰士因為戰爭而失去生命，戰爭讓許多孩子成了永久的孤兒，戰爭奪去了許多人的生命。一位叫薩拉的女孩，她的媽媽就是被戰爭奪去了生命，她是多么的可憐！多么的孤獨！從此，她將成為沒(méi)有父母的孤兒，因為戰爭，讓她失去母親的愛(ài)，因為戰爭，改變了她以后的命運，她以后將如何度過(guò)！親愛(ài)的秘書(shū)長(cháng)，如果好她是你的兒女，你失去了她，你會(huì )怎樣呢？
被戰爭踐踏過(guò)的地方，已經(jīng)不再是春色滿(mǎn)園，也不再是熱鬧紛紛。都是因為戰爭，許多孩子無(wú)家可歸，戰爭讓許多孩子變成了殘疾。有的以后再也站不起來(lái)了，還有的再也不能寫(xiě)字了，還有的再也看不見(jiàn)了，從而失去了光明，也還有的聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，他們?yōu)槭裁磿?huì )這樣？都是那可惡的戰爭給他們造成的。此時(shí)此刻，我非常憤怒！對此，我代表全世界人民發(fā)出呼吁；維護和平，制止戰爭！為了住在一個(gè)沒(méi)有武器的戰爭的星球，為了讓明天的世界真正的充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花的人類(lèi)世界，讓我們讓和平之花永遠綻放吧！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
一個(gè)四年級的孩子
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