【精品】和平作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的和平作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和平作文 篇1
2月8日大年初九,維和雛鷹假日小隊開(kāi)始行動(dòng)了,今天我們尋訪(fǎng)的對象是聯(lián)合國和平勛章的獲得者,公安部一等功臣,浙江警察學(xué)院的酈樹(shù)龍教授。
小隊一共5人,懷著(zhù)崇敬的心情,對酈教授進(jìn)行了采訪(fǎng)。
酈伯伯一邊回憶起在利比里亞執行維和任務(wù)的情景,一邊打開(kāi)電腦給我們看照片!皠偟侥菚(huì ),我真的不敢相信世界上還有這樣的地方,所有的房子都是泥土搭建的,長(cháng)期都沒(méi)有肉吃,隊員們難得吃頓豬蹄,連湯都喝光!毙£爢T們聽(tīng)著(zhù)不時(shí)發(fā)出驚呼聲,還好奇地提著(zhù)問(wèn)題。
當小隊員們問(wèn)起當地的小孩子如何學(xué)習的時(shí)候,酈伯伯的聲音變得沉重起來(lái),他說(shuō)因為多年的戰爭,利比里亞的經(jīng)濟基本靠援助,還造成很多的孤兒,學(xué)校也是非常簡(jiǎn)陋,我們看見(jiàn)照片里酈伯伯懷里抱著(zhù)小男孩,背后是破舊的課桌,破舊的黑板,大小孩子在一起,小男孩眼神里充滿(mǎn)了渴望,是對知識和食物的渴望嗎?
想想我們現在的生活環(huán)境,不愁吃,不愁穿,坐在現代化教室里學(xué)習,在音樂(lè )教室放聲歌唱,在電腦教室學(xué)習信息知識,在操場(chǎng)踢足球,還有這么多老師教育我們,實(shí)在是太幸福了。
在采訪(fǎng)的最后,酈伯伯說(shuō):小朋友是祖國的希望,要求我們要珍惜現在的美好時(shí)光,好好學(xué)習,鍛煉身體,長(cháng)大了保衛祖國,建設祖國,還要為世界和平,人類(lèi)的幸福做貢獻。這是酈老師現在的夢(mèng)想,也是我們共同的夢(mèng)想,我們一起來(lái)實(shí)現它吧!
和平作文 篇2
1937年8月28日,日本侵略者的飛機像罪惡的幽靈似的飛到了上;疖(chē)南站,罪惡的炸x像雨點(diǎn)似的落了下來(lái),頓時(shí),繁華的火車(chē)站便成了一片廢墟。到人們呼喚兒女,孩子們哭爹喊娘,場(chǎng)面慘不忍睹。
一個(gè)被氣浪沖到一邊的兩歲小男孩,坐在已經(jīng)斷裂的鐵軌上。只見(jiàn)他渾身鮮血,手里抱著(zhù)他心愛(ài)的玩具,撕心裂肺的哭喊著(zhù):“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀膬,快?lái)救救我,我要回家……”可他哪里知道,他的父母早已被倒塌的房屋壓死了,他再也不能投入媽媽溫暖的懷抱,再也不能聆聽(tīng)爸爸有趣的故事。多么可憐的孩子!也許他不知道什么叫戰爭,也許他不知道什么叫怨恨,但他一定知道,父母是無(wú)辜的!
日本侵略者,你們真的那么殘忍,那么無(wú)情嗎?你們真的能對這么可憐的孩子,下這么狠的毒手嗎?世界需要和平,難道你們要毀滅世界嗎?希望你們好好反思一下自己的行為。忠告你們,不要再發(fā)動(dòng)戰爭了!因為孩子們需要和平!
讓和平之神永駐人間吧!
和平作文 篇3
盡管有的戰爭推動(dòng)了歷史的車(chē)輪,然而就在推動(dòng)了歷史車(chē)輪的一剎那間,有多少生命的.失去,有多少美麗的山河被炸成了平地,老人失去了兒子,妻子失去了丈夫,兒子失去了父親,
多少家庭破碎,多少地方荒廢,那一雙雙無(wú)助的眼神和那一滴滴的淚水怎么不讓人心碎呢?
大洋的彼岸,中東地區,總是戰火不斷,美國飛機在上空盤(pán)旋的轟炸聲。伊拉克那片美麗的土地上震耳欲聾,無(wú)數的生命泣不成聲,生命在顫抖,哭聲讓人類(lèi)的靈魂不再安寧,這聲音,扣人心弦,但這聲音,何時(shí)才能真正消失呢?
為什么人類(lèi)就那么自私呢?為了自己的利益,國家的利益,毫不留情的去傷害他人,去剝奪一個(gè)個(gè)鮮活的生命.這個(gè)美麗的星球,人類(lèi)為什么要主宰,是誰(shuí)?是誰(shuí)給與了我們的權力?
不顧,支離破碎的一切,任用煙火破環(huán)一切,而那可憐的動(dòng)物們也任由我們宰割,那一個(gè)個(gè)冰冷的槍口對準那充滿(mǎn)生機的心口,尖銳的子彈頭沖開(kāi)表皮的那一瞬間,鮮血流出的那一瞬間,有沒(méi)有看見(jiàn)動(dòng)物眼中那無(wú)辜的淚水,一個(gè)五彩的生命,又因為人類(lèi),失去了永遠生存的機會(huì ).許多家庭也是如此,家庭的紛爭,沒(méi)有煙火的戰爭還在繼續。
人類(lèi)為什么非要要選擇武力解決問(wèn)題呢?和平難道真要離我們遠去了嗎?
要是一切和平該多么美好!家庭里沒(méi)有無(wú)煙的戰爭,該多溫馨。人類(lèi)之間,各國之間,沒(méi)有紛爭,沒(méi)有戰火,和平相處,該多好。
到那時(shí),世界沒(méi)有了傷心的淚,到處是歡聲笑語(yǔ)。來(lái)吧!維護我們人類(lèi)唯一的家園,不要讓它再千瘡百孔了,不要讓我們的家園再有戰爭響起,我們祈求和平,和平解決一切!
和平作文 篇4
要問(wèn)我創(chuàng )造什么節日,我想創(chuàng )造一個(gè)“和平節”。
和平節會(huì )有六天假期,所有戰爭在假期中必須停止。
把子彈變成玩具吧!因為戰爭仍就威脅和平。把大炮變成日用品吧!因為戰爭會(huì )給人們帶來(lái)不便。把戰場(chǎng)變成居民區吧!因為戰爭會(huì )使人們無(wú)家可歸。讓?xiě)馉幭О!因為戰爭奪去了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
要問(wèn)誰(shuí)是最大的罪犯,我會(huì )說(shuō)是戰爭!因為戰爭,多少孩子失去了父母,多少人們失去了家園?因為戰爭,地球大面積減少綠地,沃土,取而代之的是綿延的戰火和殘垣斷壁……
戰爭,請你消失吧!我們需要和平!
如果今天是和平節,那一定是全人類(lèi)的節日,地球會(huì )輕輕地說(shuō):“不要戰爭,要和平!
和平作文 篇5
五一節假期,爸爸媽媽帶我去南京參觀(guān)大屠殺遇難同胞紀念館。出了地鐵口右轉就是紀念館了,那天參觀(guān)的人很多,隊伍排得很長(cháng)。媽媽說(shuō)紀念館是紀念1937年12月13日開(kāi)始在南京被日本軍隊屠殺的30萬(wàn)中國同胞的。我覺(jué)得心里很難過(guò),感覺(jué)身邊排隊等待參觀(guān)的人心情也都很沉重。
一進(jìn)紀念館,我就看到了一面巨大的墻。墻體是黑色的,上面赫然寫(xiě)著(zhù)一個(gè)數字“300000”。媽媽說(shuō),這是當年的死亡人數。紀念館墻上畫(huà)的和身邊展示的場(chǎng)景,讓我們好像也走到了那段歷史,到處都是槍聲,到處可以看到刺刀、火藥、尸體,還有毒氣和可怕的面孔。最難忘的是,在紀念館高高的檔案墻里,記錄了死亡同胞檔案。我仔細翻看了:他們有的才8歲,本可以像我一樣上學(xué)讀書(shū);有的已經(jīng)50多歲了,本可以像外婆一樣過(guò)著(zhù)幸福的晚年?伤麄兌急粴埲痰貧⒑α。他們有的被淹死,有的被炸死,有的被刀砍死,有的被火燒死,有的被槍打死……據說(shuō),當時(shí)每12秒就被殺1人。
紀念館最后一面墻上寫(xiě)著(zhù):歷史是一面鏡子,歷史是不能忘記的!那一刻,我突然生出一種感恩之心,F在的我們生活在和平年代,日子過(guò)得那么幸福,我們一定要不忘過(guò)去,珍惜當下!
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