精選和平的作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的和平的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和平的作文 篇1
和平是每一個(gè)人最喜歡的事，但和平到底讓多少人失去性命，據不完全統計有7000萬(wàn)人死亡，其中有300-到700萬(wàn)人死于饑餓和口渴，全國累計餓死過(guò)2億以上人口。這是為什么呢？請跟我走進(jìn)下文吧！
戰爭自出現以來(lái)就給人類(lèi)帶來(lái)了深重的災難，給人民的生命和財產(chǎn)造成重大損失。特別是進(jìn)入20世紀以后，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，戰爭手段不斷豐富，戰爭對人類(lèi)造成的破壞愈加巨大。以下是20世紀以來(lái)重大戰爭所造成的損失情況。我們想要和平不要戰爭，一次戰爭會(huì )讓多少孩子和他的父母死亡，如果有一個(gè)沒(méi)有戰爭的地方，我寧愿不過(guò)榮華富貴的生活。 我同情你們，我憐憫你們。我與你們相比就好似天壤之別，好像一個(gè)生活在天堂，一個(gè)生活在地獄一樣。我知道，你們恨戰爭，發(fā)自?xún)刃牡睾迲馉�，恨它毀了你們的一切�？晌乙仓�，你們面對現實(shí)，是無(wú)奈的。
戰爭！戰爭！戰爭！一切都是戰爭！失去爸爸媽媽的是戰爭！令人傷心的也是戰爭！戰爭��！停下你的腳步吧！我們期待的是和平！從給我們的生活永遠的離去！
和平的作文 篇2
我是五年級（2）班的袁同學(xué)，我生長(cháng)在一個(gè)幸福，和平的年代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰爭炮火的洗禮，也沒(méi)有目睹過(guò)家園的覆滅，更沒(méi)有處在國家顛覆的年代，我知道這是和平給我們帶來(lái)的最大的快樂(lè )。
可是我從老一輩人敘說(shuō)的故事里知道了那些不曾和平的年代的滄桑。在150年前我們的祖國母親遭受到了一場(chǎng)史無(wú)前例的劫難，八國聯(lián)軍靠著(zhù)洋槍洋炮，持強凌弱侵占了我們的國家。祖國母親的身軀被踐踏，房屋被焚毀，無(wú)數的珍品被洗劫。祖國母親的孩子家破人亡，妻離子散，過(guò)著(zhù)水生火熱的生活。在忍無(wú)可忍的情況下，無(wú)數的中華兒女挺身而出，不顧自身的安危與榮辱，團結一心終于把列強趕出了中國的土地，維護了母親的尊嚴。我的祖國母親和她的孩子在長(cháng)年的戰爭與傷痛中，深深懂得了和平的重要，并用自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜并維護著(zhù)和平。
滄海桑田，歲序更新。今天我們雖然處在一個(gè)和平的年代，在祖國母親的懷抱里快樂(lè )的成長(cháng)，在辛勤的園丁老師的哺育下吸收著(zhù)知識海洋的乳汁，但是我們不能忘記那些苦難的往昔。更不能忘記在別的地方還有無(wú)數的和我一樣大的孩子在受苦，他們衣不遮體沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有能像我們一樣安心的學(xué)習知識，他們時(shí)時(shí)處在饑餓與炮火的威脅中。只能用自己微弱的.體溫抵抗即將到來(lái)的嚴冬的侵襲。這些都因為他們的國家正在被炮火摧殘，他們比我們更加能體會(huì )和平的含義，更加渴望和平的早日來(lái)臨。
和平猶如一道春風(fēng)，輕輕的穿拂在人們之中，人們離不開(kāi)它那夾著(zhù)鮮花與青草的淡淡清香，讓我們珍愛(ài)和平吧。
和平的作文 篇3
說(shuō)起“和”，你會(huì )想到什么？和諧，抑或是和氣？“和”是一個(gè)神奇的字，不同的組詞，給人以不同的理解和感受。有的人提到“和”，會(huì )想到深層面，而有的人，從始至終，就沒(méi)有注意過(guò)這個(gè)字。
和平，是我腦海中閃現的第一個(gè)詞�！昂推健蓖ǔＶ笡](méi)有戰爭或沒(méi)有其他敵視暴力行動(dòng)的狀態(tài)�；蛟S提起“和平”，許多人并沒(méi)有多深的感觸，畢竟，現在是和平的年代。但你曾想過(guò)，在那些戰爭的年代，舊時(shí)的中國，又是什么樣的呢？
姥爺曾告訴我，他父親參軍打仗時(shí)，經(jīng)歷過(guò)的最難的時(shí)刻，便是抗日戰爭時(shí)期。每當戰斗過(guò)一次，在那冰冷的地上，便有許多人躺著(zhù)，再也沒(méi)有起來(lái)過(guò)。
我們現在的生活，毫無(wú)疑問(wèn)，是中國前所未有的幸福。美味的食物，漂亮的衣服，建設完全的學(xué)校，美觀(guān)又實(shí)用的汽車(chē)，自主研制的飛機，高鐵，火箭，衛星······這些一百多年前舊中國渴求的，我們都有了，那么，為什么會(huì )有呢？是那些革命先烈用生命去戰斗，科技人員的努力鉆研，老一輩領(lǐng)導人的英明領(lǐng)導，百姓們用勤勞的雙手去創(chuàng )造·····我們才有了今天和平的生活。
同樣是在一個(gè)地球上，和平并沒(méi)有遍布全球，在一些地方，仍存在著(zhù)戰爭，和平還沒(méi)有到他們那里去。廢墟隨處可見(jiàn)，每天都有生命在消逝，每天都有家庭在破滅�？吹秸掌系暮⒆觽円轮�(zhù)破爛，有的只剩下一條腿和一個(gè)胳膊卻還在擁抱著(zhù)他的母親。沒(méi)有人不會(huì )對他們的遭遇感到同情，氣憤�？杉幢闳绱�，又能怎樣呢？戰爭仍在繼續。
誰(shuí)都不能預測未來(lái)將會(huì )發(fā)生什么，未來(lái)會(huì )有戰爭嗎？誰(shuí)又知道呢？我們能做的是長(cháng)大后為祖國奉獻，奉獻什么，知識，生命？
都不是，是和平的力量！
也許有人會(huì )笑，和平的力量，誰(shuí)都可以貢獻�？稍倏纯聪愀鄣挠行┤�，同是中國同胞，又為何要這樣呢？愛(ài)國，并不是每一個(gè)人都有的情感，現如今，仍有些人想要放下中國國籍，想去加入外國國籍。有人會(huì )問(wèn)，他們不愛(ài)國嗎？答案，誰(shuí)又知道呢。
你了解中國的歷史嗎？除了專(zhuān)門(mén)學(xué)習的人，在社會(huì )之中，鮮少有人去關(guān)注，更別說(shuō)了解中國了。了解的少了，感觸也就更少了。在學(xué)習歷史的過(guò)程中，每當學(xué)到戰爭，尤其是中國的戰爭，班上的愉悅氣氛總是消失得一干二凈。每個(gè)人心中都是沉悶的，雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但最起碼，我們知道了，深入了解了。勇敢的中國軍人一次次戰斗，一次次反擊，最后才成功。
每當聽(tīng)到中國成功時(shí)，我們的心中都是無(wú)比自豪的，驕傲的。學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，我們的愛(ài)國情感就更強烈了。有許多同學(xué)都說(shuō)，他們要當軍人，保衛祖國，為中國貢獻一份和平的力量。
在我看來(lái)，不夠愛(ài)國的原因，是不夠了解中國。
和平的力量，來(lái)自國人，來(lái)自每個(gè)人心中強烈的愛(ài)國情感，來(lái)自對生命的尊敬與熱愛(ài)！
和平的作文 篇4
“有些恨像一個(gè)圈，圈圈相報不了結。只為了完成一個(gè)夙愿，還將付出幾多鮮血�！�
——題記
“半城煙沙，兵臨池下，金戈鐵瓦，與誰(shuí)爭天下，一將成，萬(wàn)骨枯，多少白發(fā)送走黑發(fā)”這是一句歌詞，卻形象地反映了中國古代史中峰火狼煙的書(shū)面。
春秋占國時(shí)期，諸子百家，各國為自己的利益，野心而發(fā)動(dòng)戰爭。然而，苦得卻是老百姓。古時(shí)中國，家家都要服兵役，好不容易養大的孩子，在戰場(chǎng)上瞬間便被結果了性命，剩下的，只有爸媽的眼淚與絕望的眼神。記得《大兵小將》這部電影中，一個(gè)梁國士兵問(wèn)一個(gè)趙國將軍：“你們?yōu)槭裁创蛭覀�，我們和平地在田里耕耘不好嗎？告訴我為什么！”那個(gè)將軍冷漠地說(shuō)：“國家是要統一的，只有統一，我們才能和諧地度日�！绷簢勘从车溃骸爸灰銈儾淮蛭伊簢�，我現在便能享受這種生活�！边@句話(huà)打動(dòng)了我，這個(gè)士兵是個(gè)逃兵，因為他喜歡種地、耕地，想把這種和平的思想傳遞下去。這個(gè)要求奢華嗎？
然而在古代，諸子百家也僅有墨家是如此思想。在戰當前，他孤身一人，冒死來(lái)到故國，用竹子等作為用具模擬一次一次地防御敵軍，最后，敵人答應和平解決。難道墨子一國不敵楚國嗎？不是的，他完完全全地為了百姓著(zhù)想，他是古代的各平使者，使歷朝歷代好占國王所汗顏！
傳送和平，在當今社會(huì )仍然倡導我國倡導和平，對選、對澳、對臺都提倡和平解決，難道我泱泱中國懼怕它們嗎？只不過(guò)晚國領(lǐng)導人希望年到士兵無(wú)家可歸，妻離子散罷了，在日本9。0級地震時(shí)，我國摒棄前嫌在70筆收收到的捐助中，56筆平自中國。對利比亞問(wèn)題，中國沒(méi)有參與，只是派出維和部隊和紅十字會(huì )求助當地百姓，這才是泱泱大國的氣質(zhì)，以“和”處理問(wèn)題，我國是當今世界“和平使者”。中國，使美國汗顏，使日本汗顏，使歐洲資本主義國家汗顏。
“半城煙沙，隨風(fēng)而下，手中還有，一縷牽掛，只盼歸田卸田，還能捧回你沏的茶……”
讓我們帶著(zhù)滿(mǎn)腹的問(wèn)候，讓祈禱和平的飛鴿帶著(zhù)橄欖綠枝，插遍地球村的每一個(gè)角落。
河北保定北市區保定冀英中學(xué)部初三:保定冀英阮少華
和平的作文 篇5
作為一個(gè)中國人，我們應該熱愛(ài)祖國;作為一個(gè)地球上的居民，我們也應該向往和平。
熱愛(ài)祖國，就是熱愛(ài)社會(huì )主義就是熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。熱愛(ài)祖國不能光說(shuō)不做，熱愛(ài)祖國就要從小事做起。
如：了解祖國的誕生于發(fā)展，了解祖國的過(guò)去與現在，為祖國繁榮發(fā)展努力學(xué)習;為祖國的文明容貌努力。做到舉止文明，言語(yǔ)健康，多為祖國想好的事、做有意義的事。如：不破壞公共財物、不浪費資源、不損人利己。熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國——偉大的祖國。新中國正以極快的速度飛速發(fā)展，就都歸功于兩位大臣——社會(huì )主義和中國共產(chǎn)黨。社會(huì )主義是人民熱烈擁護這個(gè)新起步的國家，以人民平等的宗旨深得人心。中國共產(chǎn)黨挑選出一批批優(yōu)秀人才，以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)為人民服務(wù)，一步步的扶持著(zhù)這個(gè)新中國的發(fā)展。
熱愛(ài)祖國，就是熱愛(ài)社會(huì )主義和共產(chǎn)黨。
向往和平，近日來(lái)國際狀況愈發(fā)嚴重，由先前的“韓朝會(huì )戰”如今的英國等發(fā)達國家的騷動(dòng)到利比亞的兩大派打仗。戰事愈演愈烈，
死亡人數愈來(lái)愈多。那些無(wú)辜的人，他們卻要默默承受戰爭帶給他們的災難，家園被嚴重摧毀，對于一個(gè)正處發(fā)展中國家而言，這不僅僅是物質(zhì)的重創(chuàng )，也會(huì )影響這個(gè)較落后國家的發(fā)展;對于那些正在長(cháng)身體的孩子們而言，戰爭為他們有的帶來(lái)了身體上的傷害，有的帶來(lái)了失去親人的痛楚，有的則是死神的召喚;向往和平，減少戰爭，如果能以社會(huì )主義精神為治國之道應該會(huì )好一些;減少戰爭，多想想法子，來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟的繁榮發(fā)展做到絕不餓死凍死一人，對于其國的領(lǐng)袖能多接納他人意見(jiàn)，那么這個(gè)國家發(fā)生的內戰，也許能避免這一些。而對于國與國之間如果能做下來(lái)好好談的話(huà)，如兩國首領(lǐng)會(huì )談解決問(wèn)題所在，避免戰爭，和平相處。
熱愛(ài)祖國，向往和平是我們每一個(gè)人都應該做的，讓社會(huì )主義和共產(chǎn)主義精神慢慢深入人心和融入生活中，共同創(chuàng )造美好未來(lái)。
和平的作文 篇6
《夜鶯的歌聲》寫(xiě)了一個(gè)孩子為了保衛祖國，模仿夜鶯的歌聲為游擊隊送情報。
是這樣的，戰爭剛剛結束，鬼子就進(jìn)了村子。鬼子們聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)聽(tīng)的夜鶯的歌聲，他們發(fā)現有個(gè)孩子在河邊削東西。然后問(wèn)他蘇蒙塔斯村去的路。小男孩十分巧妙的和鬼子周旋，還用語(yǔ)言和動(dòng)作迷惑敵人，把他們帶進(jìn)游擊隊的伏擊圈，用夜鶯的歌聲送情報，最終打敗了敵人。
我覺(jué)得小夜鶯既勇敢又機智還有著(zhù)一顆愛(ài)國之心，因為小夜鶯如果不勇敢就沒(méi)辦法和敵人面對面周旋，他的機智體現在小夜鶯能用動(dòng)作語(yǔ)言來(lái)迷惑敵人，使敵人相信他。如果不是這顆愛(ài)國之心讓他堅持，他也無(wú)法做到。這顆愛(ài)國之心更加突出了小夜鶯的勇敢和機智。
近幾年戰爭的連連不斷，在戰火中的人就沒(méi)有想到自己的家人和別人的家庭嗎？母親不斷失去兒子，妻子不斷失去丈夫，孩子不斷失去父親，為了人人有愛(ài)，人人有溫暖的家，我們要行動(dòng)起來(lái)，保衛和平，趕走戰爭，使世界變成充滿(mǎn)陽(yáng)光、愛(ài)和鮮花的人類(lèi)家園。這個(gè)夢(mèng)想還得靠祖國媽媽的子子孫孫來(lái)完成，行動(dòng)起來(lái)吧！和戰爭永遠相抗，不依不饒。為戰爭敲響喪鐘，迎接新的21世紀。
和平的作文 篇7
人類(lèi)祈盼著(zhù)和平，但是當今的世界并不太和平，戰爭的陰影還籠罩著(zhù)一些國家和人民。
“轟隆隆”，聽(tīng)，俄羅斯的列車(chē)爆炸了，電視里又播出那里發(fā)生了第二次爆炸，看，電視里出現了一張圖片，里面有一個(gè)雙胞胎，他們兩個(gè)孤獨地坐在冰冷的地上，滿(mǎn)臉都是淚痕。原來(lái)，是他們兩個(gè)坐的地方離爆炸點(diǎn)很遠，所以就沒(méi)有受到太大的傷害，而他們的媽媽去別的車(chē)廂給他們打水，就被炸死了。聽(tīng)記者說(shuō)，這次傷亡人數很多，僅死亡人數就有227人，對經(jīng)濟的損失也很大。
真不知道這兩個(gè)小女孩的命運如何：有可能被餓死，有可能被一些好心人收留，如果還有親戚，可能去親戚家住。不管他們生活是好還是壞，這兩個(gè)小女孩的心靈都已經(jīng)造成了巨大的傷害，心中也留下了陰影。
大家想想，如果沒(méi)有那個(gè)俄羅斯人，如果他不去干這件事，那227條生命就不會(huì )失去，真想問(wèn)他一下：“如果炸死的是你的親人，你會(huì )有什么感受?在你做這件事之前，你想到過(guò)別人嗎?”
從孩子們的眼中，我看到了他們幼小的受傷的心靈，他們是多么的恐懼。戰爭給他們的心靈造成了巨大的傷害，給他們心中埋下了陰影，一些剛剛綻放的花朵，就這樣的凋零了。
因此我想高聲吶喊：“戰爭是人們憎恨的東西，所有的人都不希望有戰爭，在同一片藍天下生活，人們最渴望的就是和平�！�
我衷心的希望：在以后的日子里，我們都能聽(tīng)到草原和牧場(chǎng)上歡快的歌聲，看到徜徉著(zhù)的羊群、駿馬和奶�！屛覀�?yōu)楹推蕉?!!
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