讓和平永駐人間作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的讓和平永駐人間作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讓和平永駐人間作文1
“爸爸……媽媽……”面對著(zhù)這張照片,凝望著(zhù)這個(gè)孤零零的幼童,我仿佛聽(tīng)到了他撕心裂肺的呼喊聲,然而又有誰(shuí)會(huì )理他?就在這一天——1937年8月28日,日本侵略者無(wú)情的屠殺著(zhù)一個(gè)個(gè)手無(wú)寸鐵的中國人……使這個(gè)小男孩成為了戰爭中的孤兒。
看著(zhù)這張照片,我不禁想到了一個(gè)慘不忍睹的畫(huà)面。1937年8月28日,這一天,上海市民得知日本人要轟炸上海,人們紛紛收拾行李,不約而同地向火車(chē)站逃去。一對年輕的夫婦抱著(zhù)一個(gè)小嬰兒要去投靠遠方的親戚。突然額,天上出現了幾個(gè)黑點(diǎn),那黑點(diǎn)離火車(chē)站越來(lái)越近,不知哪個(gè)人說(shuō)了一句話(huà):“!日本轟炸機來(lái)了!大家快逃!”大家嚇得驚慌失措,火車(chē)站頓時(shí)一片混亂。轟!轟!一枚枚罪惡的炸彈落了下來(lái),一座座美麗的房子化為烏有,到處是殘垣斷壁,周?chē)堑顾姆课、扭曲的鐵路、橫七豎八的尸體。
可憐的孩子,戰爭使他失去了親人,失去了美好的童年。
讓和平永駐人間作文2
一九三七年八月二十八日,可恨的日本侵略者開(kāi)著(zhù)轟炸機在上;疖(chē)南站的上空盤(pán)旋,一場(chǎng)巨大的災難降臨了。
這一天,上;疖(chē)南站人山人海,川流不息。笑聲、喧鬧聲在車(chē)站洋溢著(zhù)。就在這個(gè)時(shí)候,天空中突然傳來(lái)巨大的馬達聲“轟隆隆,轟隆隆,轟隆隆……”人們停止了喧鬧,不約而同地往萬(wàn)里無(wú)云的天空上看。天啊,太可怕了!天空上盤(pán)旋著(zhù)好幾架日本侵略者的轟炸機。頓時(shí),喧鬧聲和笑聲變成了哭喊聲。人們慌忙著(zhù)躲避,可是來(lái)不及了,幾顆黑得發(fā)亮的導彈落了下來(lái),“轟、轟”一陣陣的爆炸聲震耳欲聾,煙霧慢慢地散去后,呈現的是一幅可怕的畫(huà)面;月臺建筑全部倒塌,只剩下幾根鋼架搖搖欲墜,遠處破壁殘墻,人群的尸體橫七豎八得倒在地上……真是一片悲慘的景象。
突然,一陣細嫩的孩童的哭聲把周?chē)氖挛锼腥,他正在撕心裂肺、嚎啕大哭?zhù),他喊著(zhù):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀膬貉?媽媽(zhuān)液ε,媽媽(zhuān)瑡寢尅彼隙ú恢浪膵寢屢呀?jīng)死了,因為他太小了。當他媽媽抱著(zhù)他在人群中像無(wú)頭蒼蠅一樣橫沖直撞。一顆炸彈便投了下來(lái),“轟”得一聲,她就什么也不知道了。她的孩子身上沾滿(mǎn)了鮮血和泥土,坐在那里無(wú)助地哭,但她再也聽(tīng)不到自己的孩子的哭聲了。
當我為這個(gè)可憐的孩子流下同情的眼淚時(shí)候,也同時(shí)在心里說(shuō):“戰爭啊,你是多麼無(wú)情,讓正在媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆邮チ四笎?ài)。因此我要在全世界大聲呼吁:一切行動(dòng)起來(lái)吧,為了不讓孩子失去父親,為了不讓孩子失去母親。讓我們一起維護和平!讓“和平之花”開(kāi)得更加美麗!
爸爸評論:維護和平的前提是:你必須足夠強大,強盜不是聽(tīng)你在說(shuō)什么,而是看你手里有什么樣的武器。
讓和平永駐人間作文3
1937年8月28日,日本侵略者的飛機像蝗蟲(chóng)一樣撲天蓋地的飛到了上;疖(chē)南站。罪惡的炸彈像雨點(diǎn)似的落了下來(lái),頓時(shí),繁華的火車(chē)站變成了一片廢墟。大人們呼兒?jiǎn)九,孩子們哭爹喊娘,?chǎng)面慘不忍睹。
一個(gè)被氣浪沖到一邊的2歲男嬰,坐在已經(jīng)斷裂的鐵軌上。只見(jiàn)他穿著(zhù)一件已經(jīng)被炸彈炸得破破爛爛的肚兜,渾身鮮血,手里抱著(zhù)他心愛(ài)的玩具小汽車(chē),張著(zhù)大嘴撕心裂肺地哭喊著(zhù):“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀膬!快?lái)救救我,我要回家……”可他那里知道,他的父母已經(jīng)被倒塌的房屋壓死了。他再也不能投入媽媽溫暖的懷抱,再也不能聆聽(tīng)爸爸有趣的故事。多么可憐的孩子!也許他不知道什么叫戰爭,也許他不知道什么叫怨恨,但他一定知道,父母是無(wú)辜的!
日本侵略者,你們真的那么殘忍,那么無(wú)情嗎?你們真的能對這么可憐的孩子,下這么大的毒手嗎?世界需要和平,難道你們要毀滅世界嗎?希望你們能好好反省一下自己的行為。忠告你們,不要戰爭了!因為孩子們需要和平!
讓和平之神永駐人間吧!
讓和平永駐人間作文4
一個(gè)和平的世界,是保護環(huán)境的先決條件,相反,戰爭是破壞環(huán)境的元兇。戰爭不僅導致億萬(wàn)生命的喪失、巨額財富的損耗,而且還嚴重破壞了人類(lèi)賴(lài)以生存的地球資源和自然環(huán)境,F代戰爭, 影響深遠的環(huán)境災難。
人們?yōu)榱藸帄Z資源而進(jìn)行戰爭,但是戰爭又大規模地消耗稀缺的資源,毀滅利用資源生產(chǎn)出來(lái)的財富,破壞人們賴(lài)以生存的環(huán)境,直至消滅人類(lèi)的生命。
在1991年初爆發(fā)的海洋戰爭中,破壞最大的是油田。這場(chǎng)石油火災造成了人類(lèi)歷史最慘重的環(huán)境污染。硫酸和硝酸將產(chǎn)生酸雨,破壞周?chē)衬畤覙O其寶貴的植被和農田。濃煙和油膜遮住了陽(yáng)光,浮游生物因而失去了生命之源,整個(gè)海中生物鏈面臨斷絕的危險。不僅如此,海灣的災難還可能影響亞洲季風(fēng),導致印度和東南亞地區雨量減少并造成干旱。
1999年的科索沃戰爭,北約猛烈轟炸了南聯(lián)盟大批的煉油廠(chǎng)、化工廠(chǎng)、化肥廠(chǎng)、油庫等,潘切沃煉油廠(chǎng)遭到7次轟炸,燃起沖天大火,導致大量有毒物質(zhì)泄漏,造成嚴重的生態(tài)災難。北約對潘切沃轟炸后,泄露的大量化工原料、化工產(chǎn)品以及石油流入亞得里亞海,許多物質(zhì)有很強的毒性和致畸作用,造成了亞得里亞海和多瑙河水質(zhì)的嚴重惡化,多瑙河上20多千米長(cháng)的河面被石油覆蓋,河里魚(yú)類(lèi)大量死亡。南聯(lián)盟一些地區出現大氣污染和植物落葉現象,土壤也受到污染,造成的'環(huán)境危害將持續很長(cháng)的時(shí)間。同時(shí),使大量的魚(yú)類(lèi)及其他水生生物死亡?褶Z濫炸使大片的土地沙化,樹(shù)木植被嚴重損害,棲息在南斯拉夫的大批鳥(niǎo)類(lèi)已經(jīng)遷徙到馬其頓避難。
為了和平永駐人間,為了不讓?xiě)馉幵俅伟l(fā)生,為了地球不再次受傷。讓我們共同呼吁:,讓全世界一起來(lái),制止戰爭!讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園!
讓和平永駐人間作文5
一個(gè)偶然的機會(huì ),一張舊照片吸引著(zhù)我的目光。照片里的畫(huà)面是日本侵略者轟炸上;疖(chē)站時(shí)的真實(shí)場(chǎng)景,右下角赫然印著(zhù)日期——1937年8月28日。
當時(shí),上;疖(chē)南站是人們逃離戰亂的唯一途徑,因此,火車(chē)南站是人山人海。
突然,天空上傳來(lái)了“嗡嗡”的響聲,有人大喊:“啊——,快逃命啊,日本轟炸機來(lái)啦……”還沒(méi)等這個(gè)人把話(huà)說(shuō)完,從天而降的炸彈瞬間把火車(chē)南站炸得面目全非,成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng),一具具慘不忍睹的尸體倒在了血泊中,火車(chē)南站變成了血的海洋。
就在這沉寂的片刻,在鐵軌中央傳來(lái)了一個(gè)小男孩的哭喊聲:“媽媽?zhuān)职,我害怕,回家……”他看?zhù)面前滿(mǎn)是血跡的父母,不知發(fā)生了什么。他緊抓著(zhù)父母的雙手,卻不知道自己已經(jīng)成為了一個(gè)孤兒。
這個(gè)孩子,可能會(huì )被好心人撫養,將來(lái)參軍成為抗日小英雄,也可能一輩子只知道逃難,又或者沒(méi)能逃離下一場(chǎng)的轟炸……
雖然21世紀的中國孩子已遠離了戰爭的欺辱,但是仍有些國家的孩子正處在戰亂中。我多么希望這些孩子能和我們一樣,有個(gè)和平的家園;有一間明亮的教室,不被炸爛的教室;有一張桌子,不被炸翻的課桌。
讓和平永駐人間吧!
讓和平永駐人間作文6
翻開(kāi)語(yǔ)文課本,一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……
那是19xx年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí)拍下的真實(shí)情景:灰蒙蒙的天空上模模糊糊顯出一抹紅色,滿(mǎn)是戰爭的硝煙。
斷裂的天橋,扭曲的鐵軌,倒在炮彈下的房屋,無(wú)一不襯托著(zhù)戰爭的凄涼。廢墟上坐著(zhù)一個(gè)大約3、4歲、衣衫襤褸、正在嚎啕大哭的小男孩。
他是誰(shuí)?他為什么哭?一連串的問(wèn)號不禁使我陷入了沉思……
也許他正要和父母外出游玩,卻不料遇到了日本侵略者的不速之客——轟炸機。幼小的他也許根本不知道發(fā)生了什么,只能本能的抓緊爸爸媽媽的手。
在前一秒鐘,,他還牽著(zhù)爸爸媽媽的手,高高興興的向火車(chē)站臺走去;而下一秒中,剛剛還笑著(zhù)的他卻已經(jīng)找不到他的爸爸媽媽
只能無(wú)助的哭泣:“爸爸,爸爸你怎么了?”“媽媽你醒醒!鞭Z炸機炸毀了他的家園,炸毀了他美好的童年……
為了妻子不再失去丈夫,為了母親不再失去兒子,為了孩子不再失去父親,全世界應保衛和平,制止戰爭。和平,請你永駐人間!
讓和平永駐人間作文7
在21世紀中,戰爭在中國已經(jīng)不再有了,可回顧一下歷史,戰爭還是在我們心中留下了深深的陰影,下面就是一張擁有戰爭的真實(shí)照片。
1937年8月23日,上;疖(chē)南站還是那般熱鬧,殊不知罪惡的子彈正在向他們降臨,一步一步,近了近了,大炮的響聲越來(lái)越大,轟隆隆的子彈把火車(chē)站炸成了廢墟,突然,一陣撕心裂肺的哭聲響徹云霄,看到這里,我的淚水奪框而出,不禁產(chǎn)生了遐想:以后小孩的命運會(huì )怎樣呢?也許會(huì )餓死在街頭,也許會(huì )有好心人救助......那他的父母呢?可能是與孩子分散了,可能正在血泊中竭盡全力的找他們孩子,想到這里,我不禁又一次落淚了。我進(jìn)入了沉思中,為什么我們會(huì )被其他國家欺負呢?原因應該是我們國家太落后了。再聯(lián)想現在,雖說(shuō)我們國家已沒(méi)有戰爭了,但是其他國家呢? 看著(zhù)這張照片,我呼吁道;和平要永駐人間,永遠不要戰爭。
讓和平永駐人間作文8
今天,我在語(yǔ)文書(shū)里看到了一張照片,那是當年日軍轟炸中國人民時(shí)的悲慘情景。
在1937年8月28日,一輛火車(chē)呼嘯著(zhù)開(kāi)進(jìn)了熱鬧的火車(chē)南站,戰爭的硝煙籠罩著(zhù)火車(chē)站,人們不禁打了個(gè)寒顫,凄歷的防空警報突然拉想了。人們被這突如其來(lái)的空襲嚇得不知所措,連忙倉皇逃竄,尖叫聲,哭喊聲,紛紛的吶喊聲此起彼伏。幾架日本轟炸機就像惡魔一樣,一個(gè)個(gè)的投著(zhù)罪惡的導彈。導彈“轟隆隆”的落得房屋瞬間倒塌,火車(chē)站的人全被導彈的氣浪炸飛了?找u的日軍持續轟炸了8個(gè)多分鐘,日軍看著(zhù)轟炸后的火車(chē)站就像霜打的茄子——焉了,才慢慢飛走了。
被日軍轟炸后的火車(chē)站霎時(shí)破爛的不成樣兒,成了人間地獄,空氣中彌漫著(zhù)濃濃的硝煙味,呻吟聲,叫喊聲充盈著(zhù)整個(gè)火車(chē)站,遍地都是廢墟,鮮血和尸體,整列火車(chē)像一條千蒼百孔的巨龍躺在癱瘓的鐵軌上。
在這一片狼籍的鐵軌上,一個(gè)衣衫襤褸的小孩從廢墟中使勁的掙扎出來(lái),小男孩的眼睛里充滿(mǎn)恐懼,嘴巴張得大大的,正在號啕大哭,嘴里不時(shí)地喊著(zhù)“爸爸媽媽?zhuān)阍谀睦?我好害怕!”但此時(shí)此刻,他的爸爸媽媽已經(jīng)一命嗚呼了,倒在了血泊之中,廢墟之下,再也不能聽(tīng)到小男孩的呼喚了,再也聽(tīng)不到小孩的撒嬌了。
日本侵略者,你們就這么殘忍,冷酷無(wú)情嗎,你怎么能對這些無(wú)辜的百姓,可憐的孩子下這么狠的毒手?世結需要和平,難道你們就這么忍心毀滅世界嗎?希望你們能好好反省一下自己的行為。忠告你們:害人就是在害自己,別再用戰爭來(lái)破壞這個(gè)美麗的世界!
讓和平之神永駐人間吧!
讓和平永駐人間作文9
我們熱愛(ài)和平,不喜歡戰爭,從古至今!世界上,槍聲、炮聲、爆炸聲……不詳的音符遠遠多于喜洋洋的禮炮聲。
就在20世紀,全世界發(fā)生小戰爭總共不下400次!人類(lèi)啊!本是同民族,遠離戰爭,卻是心中自私的欲望致使無(wú)數生命離去。在21世紀的,我們更加熱愛(ài)和平,戰爭離我們并很遠。怎樣才能使和平永駐人間?這很簡(jiǎn)單-少一絲欲望!
九、一八的陣陣炮聲,七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺30萬(wàn)同胞的呼喊聲,時(shí)刻提醒著(zhù)我-戰爭,戰爭是不祥的預告!但是,戰爭有正義和非正義之分。日本帝國主義侵占我們的國土,殺死我們的人民,是非正義的戰爭;中國人民手握鋼槍?zhuān)⒂路磽,為的是保衛我們自己的家園,是正義的戰爭;叵肫鸬挠值目箲,又的英勇的戰士在戰場(chǎng)上倒下,更激起我們那顆熱愛(ài)和平的心。
戰爭有樣的意義,難道就不能平等互利嗎?和平離我們并不遙遠!為了祖國的和平,為了國家的安定,讓我們努力吧!
我們有自己的家園,不用渴望更多;我們有自己的資源,也不用去搶奪。大地上,我們和平生活著(zhù);藍天上,小鳥(niǎo)自由飛翔著(zhù)。愿一切都像一樣美好,讓的一切持續到永遠!
讓和平永駐人間作文10
這是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí),被在美國雜志社工作的一名中國記者王小亭拍下的真實(shí)情景。
在那廢墟上坐著(zhù)一個(gè)衣衫襤褸,臉上都是灰塵,衣服上血跡斑斑的小男孩,他正在哇哇大哭。周?chē)鷻M七豎八地躺滿(mǎn)了血肉模糊的尸體,讓人看了揪心。
看著(zhù)看著(zhù),我仿佛出現了當時(shí)的情景:1937年8月28日,日軍的飛機在空中搞了個(gè)突然襲擊,隨著(zhù)幾聲轟轟轟,豪華的火車(chē)南站頓時(shí)成為一片廢墟。當時(shí),在火車(chē)南站想撤往內地的大約有1800多人?墒,日軍在當天的兩次毀滅性轟炸,使700多人身亡。在這天,一個(gè)小男孩的父母帶著(zhù)他們年僅3歲的兒子準備撤往內地。正碰上日軍的轟炸。這兩位偉大的父母,為了保全自己兒子的性命,把自己的身體擋在正在熟睡的兒子的身上。只聽(tīng)轟的一聲,這兩位偉大的父母,為了保護幼小的兒子,被日本侵略者投下的炸彈炸死了。小男孩醒來(lái)后,發(fā)現爸爸媽媽不在身邊,又看到地上血肉模糊的尸體,害怕得哭了。他一邊哭,一邊說(shuō):媽媽爸爸你們在哪里呀?不要丟下我呀!嗚——嗚——。
想到這里,我想對日本侵略者說(shuō):你們也有父母養育,你們也有血有肉,為什么你們要去傷害別人?使這么多家庭家破人亡,為什么你們要用武力解決問(wèn)題?為什么你們不能和我們和睦相處?難道你們忍心讓父母失去兒女;讓妻子失去丈夫;讓孩子失去父母嗎?
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!制止戰爭,維護和平,讓二十一世紀的明天,成為真正中滿(mǎn)愛(ài)與和平的人類(lèi)家園吧!
浙江臺州黃巖區院橋鎮中心小學(xué)五年級:陳悅
讓和平永駐人間作文11
1937年8月28日,日本侵略者的飛機像蝗蟲(chóng)一樣撲天蓋地的飛到了上;疖(chē)南站.罪惡的炸彈像雨點(diǎn)似的落了下來(lái),頓時(shí),繁華的火車(chē)站變成了一片廢墟.大人們呼兒?jiǎn)九?孩子們哭爹喊娘,場(chǎng)面慘不忍睹.
一個(gè)被氣浪沖到一邊的2歲男嬰,坐在已經(jīng)斷裂的鐵軌上.只見(jiàn)他穿著(zhù)一件已經(jīng)被炸彈炸得破破爛爛的肚兜,渾身鮮血,手里抱著(zhù)他心愛(ài)的玩具小汽車(chē),張著(zhù)大嘴撕心裂肺地哭喊著(zhù):“爸爸媽媽,你們在哪兒!快來(lái)救救我,我要回家……”可他那里知道,他的父母已經(jīng)被倒塌的房屋壓死了.他再也不能投入媽媽溫暖的懷抱,再也不能聆聽(tīng)爸爸有趣的故事.多么可憐的孩子啊!也許他不知道什么叫戰爭,也許他不知道什么叫怨恨,但他一定知道,父母是無(wú)辜的!
日本侵略者,你們真的那么殘忍,那么無(wú)情嗎?你們真的能對這么可憐的孩子,下這么大的毒手嗎?世界需要和平,難道你們要毀滅世界嗎?希望你們能好好反省一下自己的行為.忠告你們,不要戰爭了!因為孩子們需要和平!
讓和平之神永駐人間吧!
讓和平永駐人間作文12
1937年,日本人轟炸上;疖(chē)南站后,有人拍下了這幅慘不忍睹的照片。
展現在眼前的是一片硝煙過(guò)后的廢墟:建筑物全部塌了,橋也倒了,鋼筋架也塌了。彌漫著(zhù)煙塵的廢墟中有一個(gè)兩三歲的小孩坐在地上哇哇大哭,我想,也許他(她)被眼前的景象嚇哭了,也許什么地方被弄傷了,也許找不到爸爸媽媽了;或許父母逃了,連孩子也沒(méi)帶走。他(她)該怎么辦呢?誰(shuí)來(lái)管他呢?后果不堪設想……
有的人可能已經(jīng)被埋在廢墟底下了,有些人或許已經(jīng)逃亡了,有的人被炸死了,而這個(gè)小孩子雖然沒(méi)有死,但他隨時(shí)可能被上面掉下來(lái)的重物壓死,肯定,在別的地方還有這樣的小孩也在無(wú)助地哭泣,或是突然又來(lái)一個(gè)炸彈把他炸死?傊却(zhù)他們的是無(wú)盡的厄運……
戰爭是多么殘酷啊!一個(gè)這么小的孩子就不行地落在這個(gè)戰爭之中,連親人也找不到了,多可憐啊!我慶幸沒(méi)有在戰爭中生活,而是在和平年代中生活,要是我遇到像那個(gè)小孩子一樣的戰爭年代,說(shuō)不定我連跑的力量都沒(méi)了呢!早就死在敵人的炮彈之中了……
戰爭給人們帶來(lái)了多少苦難啊!讓我們停止戰爭,呼吁和平吧!
讓和平永駐人間作文13
“戰爭!戰爭!”每當聽(tīng)到這個(gè)詞,我的腦海里就浮現出正在打仗的解放軍戰士和逃難的兒童,一個(gè)個(gè)寶貴的生命就在一瞬間消失了,我希望“和平之花”擁住人間。
就在1937年8月28日,戰爭的陰影籠罩著(zhù)整個(gè)山海的天空。因為上;疖(chē)站被鬼子封鎖,逃亡者們像螞蟻一般的涌進(jìn)南站。就在這個(gè)時(shí)候令人們害怕的死神,悄悄地走向了這群逃亡者們。
一批接一批的轟炸機像豹子一般的飛過(guò)來(lái),在天空中飛速的盤(pán)旋著(zhù)一邊盤(pán)旋一邊拋下無(wú)數枚令人恐懼的炸彈,就在那時(shí),南站立刻變成了廢墟。
就在這時(shí)一位記者發(fā)現,在廢墟旁,一個(gè)衣著(zhù)破爛的小孩,大概只有一兩歲左右。正在大聲的哭喊著(zhù):"媽媽、爸爸,你們在哪里?,我要回家!我在這里好害怕呀!倍荒芑卮鸷⒆拥闹挥心菙鄶嗬m續的呻吟聲......
日本鬼子你們聽(tīng)到了嗎?這就是一個(gè)孩子無(wú)辜的哭聲,這筆賬,你們永遠都還不清。
讓和平永駐人間作文14
一九三七年八月二十八日,一個(gè)所有中國人都忘不了的日子。黑暗籠罩著(zhù)整個(gè)上海市的天空,黑壓壓的一片。這時(shí),上;疖(chē)的北站已經(jīng)成為了戰區,交通被切斷,北站被封鎖,所有的災民一起涌到了火車(chē)南站逃生。僅僅只有三歲的小剛也在和父母擠在人群中尋找著(zhù)出口,準備離開(kāi)家鄉,逃到別處。
這時(shí),遠處傳來(lái)了隆隆的響聲,那聲音越來(lái)越大。過(guò)了一會(huì )兒,日軍的飛機清晰地出現在了人們的視線(xiàn)當中。飛機一邊飛,一邊投出大量的炸彈。炸彈伴隨著(zhù)隆隆聲離人們越來(lái)越近。人們顯得更加慌亂了:有的抱頭蹲下,護著(zhù)頭部;有的到處亂竄,狼狽不堪;還有的人直接癱倒在地,任人踩踏。一瞬間,整個(gè)火車(chē)站變成了廢墟。那里尸橫遍地,血流成河,慘不忍睹。小剛的媽媽在飛機投炸彈之前把小剛拋到了柔軟的草地上。就這樣,小剛與死神擦邊而過(guò),而他的父母卻在這次戰爭中,失去了年輕而珍貴的生命。炸彈在小剛身邊,一遍遍的爆炸。小剛嚇壞了,他撕心裂肺的哭喊著(zhù),像是在對上天傾訴著(zhù)日本人的殘忍和暴行。
戰爭,讓母親失去了兒子;戰爭,讓妻子失去了丈夫;戰爭,讓孩子失去了父親;戰爭,讓世界上的多少人失去了寶貴的生命?
戰爭,停止吧!讓和平之神永遠停留在人間!
讓和平永駐人間作文15
戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的災難是深重的,它使多少人妻離子散,家破人亡。戰爭是多么無(wú)情,多么殘酷,特別是對那些無(wú)辜的孩子。很多孩子因為戰爭失去了家園,成為孤兒,到處流浪。
在我的腦海里經(jīng)常浮現出這樣一幅畫(huà)面:一個(gè)骨瘦如柴、面呈菜色的小男孩,坐在一座廢墟前,放聲大哭,這哭聲響徹云霄。原來(lái),當日本侵略者飛炸火車(chē)站時(shí),小男孩家的房子也被炸毀了,他的爸爸媽媽也因此喪了命。小男孩雖然幸運地保住了生命,但從此他卻要過(guò)一種無(wú)依無(wú)靠、孤苦伶仃的生活了,所以他哭喊著(zhù),再也無(wú)法掩蓋住內心的傷痛。
在那時(shí),日本鬼子侵略我們中國,老百姓每天都過(guò)著(zhù)提心吊膽的生活。有一首歌謠唱,老百姓“睡在床上不安心,坐在桌旁不放心,走在路上提著(zhù)心”,一不小心就會(huì )被日本鬼子打死。
而現在,我們是溫室里的花朵,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。早晨,爸爸媽媽送我們上學(xué),我們坐在寬敞的教室里,聽(tīng)老師講述著(zhù)生動(dòng)的課程。下午放學(xué)后,回到家,就能聞到雞、鴨、魚(yú)、肉的香味,吃上美味可口的晚餐。有了父母的呵護,老師的關(guān)愛(ài),我們的生活多么幸福!
想想以前,比比現在,真是天差地別。我們多么希望這個(gè)世界永遠沒(méi)有戰爭,成為充滿(mǎn)和平和愛(ài)的天堂!
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