【必備】關(guān)于海洋的作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于海洋的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　關(guān)于海洋的作文 篇1

　　地球，是萬(wàn)物賴(lài)以生存的家園，是人類(lèi)名副其實(shí)的母親。地球孕育了我們，可我們呢？過(guò)量的廢氣排放，亂砍亂伐，使地球產(chǎn)生溫室效應，使臭氧層損壞，造成地球水資源極度缺乏……我們的母親已經(jīng)失去了往日的歡顏。

　　地球70%的面積是海洋。海洋培育出了我們的祖先，協(xié)助了一代又一代的人類(lèi)文明的發(fā)展�？晌覀儏s忘恩負義，把海洋變成了地球的廢物間和血腥的獵殺場(chǎng)。

　　千萬(wàn)年前，海洋是平靜、歡樂(lè )的地方，保持著(zhù)自然的生態(tài)平衡，而千萬(wàn)年后，人類(lèi)進(jìn)入了海洋，打破了原有的平靜。人們發(fā)現這里的.資源和食物異常豐富，就開(kāi)始肆意地捕殺海洋生物和開(kāi)采石油等資源。然而，他們并沒(méi)有發(fā)現，自己已經(jīng)打破了生態(tài)平。迄今為止，每年平均被捕殺的魚(yú)類(lèi)和海豚等，就達百億余只之多，這個(gè)驚人的數學(xué)已經(jīng)持續了成百上千年。不過(guò)，人們終于發(fā)現了自己的行為是多么的殘忍，于是有一部分人放棄了捕殺，可海洋里面的血沒(méi)并沒(méi)有留完，瘋狂的排放又開(kāi)始了。隨著(zhù)工業(yè)的發(fā)展，許多廢棄氣體及液體被排放到江河中，又通過(guò)江河匯入海洋，使海洋的環(huán)境大幅下降。海洋生物死了很多，剩下的也被迫逃到深海。海洋已經(jīng)快支撐不住了，而人類(lèi)的惡劣行為仍在繼續……

　　地球、海洋是我們的母親，為了讓我們偉大的母親回復以往的平靜、快樂(lè )，呼吁：保護地球，愛(ài)護環(huán)境、不要再破壞自己的家園了！

　　關(guān)于海洋的作文 篇2

　　一望無(wú)垠的大海給人期盼，給人美感，給人溫暖的母愛(ài)。

　　大海像一首詩(shī)，靈動(dòng)跳躍；像一幅畫(huà)，意蘊豐富；又像一支交響樂(lè )，浩瀚澎湃。它時(shí)而平靜，猶如一面明鏡；時(shí)而暴怒，涌起萬(wàn)丈狂瀾，能掀翻航行著(zhù)的小船。在我心目中，大海是藍色的世界，也是生命的搖籃。孕育著(zhù)許許多多自由自在的小生命。大海是那樣的神秘，那樣的迷人！

　　如今，大海變了樣。海水不再清澈，它變濁了，變臟了。海水沖上沙灘，留下的不再是活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦，取而代之的是一堆又一堆的垃圾，還夾雜著(zhù)不少慘死的小魚(yú)小蝦，散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭。這是為什么呢？這都是由于我們人類(lèi)。有人在海邊欣賞美景時(shí)，順手把惡臭的垃圾扔進(jìn)海里。也有在海邊居住的人把廁所的排泄管直通到海底。更可惡的是工廠(chǎng)排放的廢水大股大股地流進(jìn)海里，把海水染成了一種奇異的`顏色。導致生出了許多缺少腦子`智商低的嬰兒，我們的下一代—眼睛明亮`嗓音稚嫩`臉頰透紅的下一代將永遠見(jiàn)不到美麗迷人的藍色海洋了。

　　有人曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入“大�！敝�。頓時(shí)，墨水慢慢地散開(kāi)、變淺、消失，“海水”幾乎和原來(lái)一樣干凈；如果墨水一直不斷滴下去，“海水的顏色就會(huì )越來(lái)越深，最后變成一盆黑水。地球上60億人口每天生產(chǎn)出大量生活廢水和工業(yè)污染，就像墨水一樣一直注入原本清澈的海水中經(jīng)快變成，現在的大海已一潭污水了。

　　為了我們人類(lèi)的身體健康，為了我們的子孫后代看到美麗迷人的藍色海洋。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧，像熱愛(ài)生命那樣熱愛(ài)海洋，熱愛(ài)這人類(lèi)共同的藍色家園。

　　關(guān)于海洋的作文 篇3

　　今天，我和媽媽來(lái)到了世界內陸最大的海洋館。北京海洋館的外形是一個(gè)海螺形的，里面有雨林奇觀(guān)、海底環(huán)游、海洋劇院、鯊魚(yú)館、鯨豚灣這五大區域供人們觀(guān)賞。我和媽媽先看了雨林奇觀(guān)。這是仿造亞馬遜的熱帶雨林做的。有河流、小橋、瀑布和樹(shù)木，也少不了從亞馬遜捕來(lái)的淡水魚(yú)了。

　　這里有多色的“小鯉魚(yú)”和黑不溜秋的“小鯰魚(yú)”，我說(shuō)的“小”可不是一般的小，它們每條至少有20斤左右，個(gè)個(gè)肥肥胖胖的。再往前走，在那些“小”魚(yú)群里還有兩條一米多長(cháng)的青魚(yú)，我估計我都能騎上它。然后我們又到了一個(gè)特大水缸面前，這里有30多條魚(yú)，都比剛剛的兩條青魚(yú)大的多。我看了介紹，知道這大水缸里都是危險魚(yú)類(lèi)，有硬尾魚(yú)、射水魚(yú)、紅招財、食人鯧等。接著(zhù)，我們又到了鯊魚(yú)館。

　　鯊魚(yú)館這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)可能不是很?chē)樔�，但只要一進(jìn)去就會(huì )令人不寒而栗。鯊魚(yú)館里光線(xiàn)很暗，展窗卻很大，據說(shuō)這是亞克力最長(cháng)的整體展窗。這里的鯊魚(yú)種類(lèi)有8種，分為兩類(lèi)。一類(lèi)是吃人的，另一類(lèi)是不吃人的。但大部分的'鯊魚(yú)都不吃人，除非它非常饑餓，無(wú)可奈何的情況下才會(huì )吃。

　　后來(lái)，我們又去看了海底環(huán)游這一區域。海底環(huán)游這個(gè)地方好像讓你感覺(jué)仿佛置身于海底，因為這里有一個(gè)比鯊魚(yú)的展窗還要大三倍的展窗。里面有3千多條深海魚(yú)在這里游，還有154種珊瑚、�？�等生物。最棒的是“海洋隧道”觀(guān)光梯，從上方的弧形窗子里可以看到大海龜和鯊魚(yú)等大型魚(yú)類(lèi)從你頭頂上緩慢的游過(guò)去。那可真是一次令人發(fā)怵的體驗呀!

　　關(guān)于海洋的作文 篇4

　　背上書(shū)包去旅行，7月24日這一天，天剛亮我就開(kāi)始乘車(chē)去集中點(diǎn)來(lái)開(kāi)啟這次海洋游學(xué)的探險之旅。

　　本次夏令營(yíng)是去福建游學(xué)，參觀(guān)……旅途是漫長(cháng)的，當我們坐在大巴車(chē)上，不相識成了我們之間交流的障礙，但在人們強大的獵奇心理的驅使下，我們這些小孩們很快打成一片。

　　幾天后，經(jīng)過(guò)幾天的游學(xué)，我們對彼此都有了一定的了解，我們也不是不作聲，而是跟朋友一樣，歡聲笑語(yǔ)，為這次夏令營(yíng)添加了幾分精彩!

　　游學(xué)的過(guò)程是艱辛的，到福建的每一天，太陽(yáng)每天都出來(lái)“冒泡”，一點(diǎn)都沒(méi)想下雨，曬得我的朋友都想回“南非”。

　　臉曬黑了，衣服濕透了，每天肩上扛著(zhù)書(shū)包，一天下來(lái)，肩酸的要死。

　　對我們來(lái)說(shuō)，拓展活動(dòng)才是最有挑戰性的，需要我們親自動(dòng)手，實(shí)踐才能完成。

　　鼓浪嶼----一座完美的島嶼，與廈門(mén)隔著(zhù)海洋，需要乘船橫渡才能到達彼岸。

　　鼓浪嶼風(fēng)景秀麗，吸引著(zhù)世界各地的人來(lái)這欣賞“她”的美景，商業(yè)氣息也比較濃郁，隨處一個(gè)地方都能看見(jiàn)擺攤的，畢竟是一個(gè)著(zhù)名旅游景點(diǎn)，商家怎會(huì )放過(guò)這個(gè)賺錢(qián)的'機會(huì )。

　　讀萬(wàn)里書(shū)不如行萬(wàn)里路，書(shū)中所以看到遠不如你親身體會(huì )到的。就比如知道鼓浪嶼是什么，在哪里，書(shū)中描繪的有多美，有什么值得去觀(guān)賞的地方，可能你卻不知道之中還有什么秘密。

　　廈門(mén)五座大橋----集美大橋 廈門(mén)大橋 杏林大橋 海滄大橋 在建一條廈漳跨海大橋，這四座和在建的一條大橋，都是通往廈門(mén)外的大橋。

　　跨海大橋的長(cháng)度大家應該知道的，但是橋中間沒(méi)有橋墩，其橋的承受力應該是杠杠的，這也是我們該學(xué)習的東西，畢竟對我們以后建設祖國曾加一份力量！

　　有緣千里來(lái)相會(huì )，大家從茫茫人海中相識，就是緣分，我們應該珍惜這段奇妙的緣分。

　　關(guān)于海洋的作文 篇5

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去了美麗的青島，極地海洋世界作文500字。青島最有趣的地方是“海洋極地世界”了。

　　來(lái)到館內，映入眼簾的就是一片冰天雪地。屋頂上掛著(zhù)一頭頭白鯨，仿佛正從我們頭頂浩浩蕩蕩地有過(guò)；幾只大腹便便的企鵝栩栩如生，似乎在說(shuō)著(zhù)什么悄悄話(huà)；一只可愛(ài)的海豹瞪著(zhù)又大又圓的眼睛，好像正好奇地大量著(zhù)我們……看著(zhù)這些模型，我已不由地心動(dòng)了，真是期待真正的它們呢！

　　最有意思的是喂“吃奶魚(yú)”，優(yōu)秀作文500字《極地海洋世界作文500字》。我買(mǎi)了一瓶奶，小心翼翼地放進(jìn)池塘中，一條條“吃奶魚(yú)”便蜂擁而上。它們調皮地甩動(dòng)著(zhù)尾巴，魚(yú)鰭跳舞似地左右搖擺，嘴巴和鰓有節奏地一張一合，在燈光下，它們身上的鱗片顯得更有光澤，忽閃忽閃地�！俺阅挑~(yú)”們互不相讓?zhuān)�你爭我�(jiàn)Z，眼睛死死地盯著(zhù)奶瓶。其中，我印象最深的是一條橘黃色的`“大塊頭”。搶奶時(shí)，它朝其他魚(yú)惡狠狠地撲去，兇猛地咬它們的身體，終于，魚(yú)群漸漸散開(kāi)，其他“吃奶魚(yú)”只能可憐巴巴地看著(zhù)“大塊頭”獨享美味。一旦有魚(yú)與“大塊頭”爭奪食物，它就向它們象征性地甩甩尾巴，以閃電般地速度朝它們撞去。我替其他魚(yú)兒打抱不平，把奶瓶放到它們跟前。誰(shuí)知，一個(gè)浪頭，貪吃的“大塊頭”迅速地游了過(guò)來(lái)，怒氣沖沖地沖上奶瓶前，還生氣地咬了一下我的手指。這是，一個(gè)小女孩拿著(zhù)奶瓶走了過(guò)來(lái)。它瞬間討好似地朝小女孩眨眨眼。當它吃著(zhù)小女孩的奶時(shí)，它又向我輕蔑地扇了扇魚(yú)鰭，好像在說(shuō)：“你不給我奶吃，我還有別人呢！”

　　玩了一會(huì )兒，我便再次跨上了馬，像模像樣地喊了一聲：“駕——”

　　關(guān)于海洋的作文 篇6

　　萬(wàn)物離不開(kāi)水，而魚(yú)更不能離開(kāi)水。本次主題是：水，萬(wàn)物之根源。

　　七分海洋三分地果然沒(méi)錯，我們來(lái)源于海中的一種生物，我們在幼體時(shí)也長(cháng)著(zhù)魚(yú)一樣的鰓……一切說(shuō)明我們與海息息相關(guān)。

　　可能我們以前只是一條小小小小的魚(yú)，但現在我們是最偉大的人類(lèi)。

　　大海是那么親切又是這么神秘，我們人類(lèi)到底是什么生物，作為最頂端的智慧生物，我們的祖先是什么？是低級的魚(yú)類(lèi)還是高級的'恐龍，一切都是一個(gè)謎。

　　現在大海正在被我們開(kāi)發(fā)，海洋牧場(chǎng)、海洋石油基地是那么的神奇。大海給了我們生命，也給了我們這么多的能源，而我們呢？海洋石油基地造成石油大面積外泄，造成海洋石油污染！對鯨魚(yú)的濫捕濫殺，對鯊魚(yú)魚(yú)翅的垂涎，我們這是在做什么？是在愛(ài)護環(huán)境還是在破壞生態(tài)平衡！

　　如果大海能夠像洗刷貝殼一樣洗刷每個(gè)人的心，那世間就不會(huì )有生物因為我們人類(lèi)的濫捕濫殺而至于滅絕。大海是我們的母親，它創(chuàng )造了萬(wàn)物又被它創(chuàng )造的人類(lèi)所毀滅，我們這算是報答嗎？不，這不是。當黑色的油污蓋滿(mǎn)海洋，當黑色的尾氣布滿(mǎn)天空，我們還能做些什么呢？大海屬于大自然，大自然屬于我們嗎？我們屬于海洋，海洋也屬于我們嗎？

　　我們這是在干什么？為了私利而濫殺嗎？為了自己而破壞嗎？不不不。我不相信我們會(huì )將創(chuàng )造我們的海洋破壞掉，我不相信當海洋消失是人們會(huì )絕望。因為每個(gè)人都是自私的。

　　海洋創(chuàng )造了我們又被我們毀滅，這是人道嗎？

　　盡管我們在努力的保護環(huán)境個(gè)，但為時(shí)已晚，除非時(shí)光會(huì )倒退，除非有奇跡出現，除非一切都重來(lái)。我相信我們能夠讓海洋重返年輕，我們是最聰明的智慧生物。

　　大家，為了海洋光明的未來(lái)，也為了我們自己保護海洋吧。謝謝。

　　關(guān)于海洋的作文 篇7

　　人類(lèi)文明五千年，可海洋的文化已過(guò)億年。人類(lèi)以為自己掌握了駕馭海洋的大權，可海洋的奧秘卻深埋海底。

　　海洋是文明的起源，海洋是藍色的寶藏。它記載了多少的`悠久歷史，它引發(fā)了多少血腥的海戰……從百廢待興到舉步維艱，從國泰民安到海事大興。有多少人為了它而爭得頭破血流；有多少人為了探索它而壯烈犧牲；有多少人為了保護它而與盜獵者搏斗……海洋，這片誘人的藍色，豐富了地球，創(chuàng )造了生命。

　　海洋，萌動(dòng)著(zhù)人類(lèi)對它的眷戀與回憶，海洋是孕育生命的母親�？赏瑫r(shí)，我們也感到愧疚，我們對自己的母親竟了解得如此淺薄。

　　海水像一條輸送帶，不停地流動(dòng)，這也使得魏格納提出了“大陸漂移”一說(shuō)。并且海洋就像富饒的油氣田，這個(gè)“未來(lái)能滿(mǎn)足人類(lèi)使用一百年的新能源”以碳水化合物形式存在的可燃冰約達十萬(wàn)億千克以上。海洋還是人類(lèi)最大的淡水庫，海水的用途大有文章，不僅可以提煉成淡水，并且還蘊藏著(zhù)豐富的動(dòng)物資源和植物資源。

　　殷人東渡、徐福出海、海上的絲綢之路……這是海洋悠久歷史的象征。戰爭、中日甲午戰爭、八國聯(lián)軍侵華戰爭……這是中國海洋史上重大的海戰。鄭和、鄭成功、毛澤東……這是中國海洋史上的重要代表。海洋，這片未知的大陸還有多少故事等待我們了解？有多少秘密有待我們揭曉？

　　海洋，是文明的起源，是生命的起源。讓我們走近海洋，合理開(kāi)發(fā)利用海洋，共同探索這片湛藍而又神秘的天地！

　　關(guān)于海洋的作文 篇8

　　這天我們天長(cháng)小學(xué)一年級全體學(xué)生去了極地海洋公園。

　　我們首先看到的是各種各樣的小魚(yú)，五顏六色，萌萌的。小白鯨在游來(lái)游去，像在水中跳舞;小鯊魚(yú)還比較小，但十分可愛(ài);大海龜緩慢的游動(dòng)著(zhù);北極熊在懶洋洋的睡覺(jué);北極狼來(lái)回走動(dòng)著(zhù);北極狐看著(zhù)我們，好像想和我們交朋友;海貍在木房子外面舒舒服服地躺著(zhù);鱷魚(yú)張著(zhù)大嘴巴，盯著(zhù)我們，似乎想把我們吃掉;還有很多小企鵝，撲閃著(zhù)翅膀，擺動(dòng)著(zhù)身子，“撲通撲通”跳進(jìn)水里，飛快地游動(dòng)著(zhù)，好像豹子在水中奔跑。

　　之后我們去看了白鯨的表演：訓獸師騎在白鯨身上，白鯨帶著(zhù)訓獸師繞場(chǎng)一圈，隨后訓獸師跳進(jìn)水里，白鯨把訓獸師頂出水面。白鯨象一個(gè)聰明的孩子，表演的十分流暢。主持人還要請一位18歲以上的女生與白鯨一齊親密相處，女生唱了一首《小兔子乖乖》的歌，他們一齊轉圈，配合得十分好。

　　第二場(chǎng)演出是聰明的'海豚和海獅的表演。他們的表演十分出色，海獅一邊用頭頂著(zhù)一個(gè)球，一邊又用尾巴夾著(zhù)一個(gè)球，球連續轉動(dòng)著(zhù)，十分精彩!海豚讓訓獸師騎在它的背上，當訓獸師彈吉他的時(shí)候，海豚“哦哦”地發(fā)出海豚音，聲音十分響亮。

　　看完演出之后，我們吃了午餐，然后乘校車(chē)回到。這天又是一個(gè)有好處的日子，海洋生物是我們的朋友，我們要保護好他們。

　　關(guān)于海洋的作文 篇9

　　今天，我來(lái)到了上海東方明珠附近的海洋館。我們看見(jiàn)了長(cháng)著(zhù)一口大白牙的鯊魚(yú)、慈祥的海龜、可愛(ài)的海豹、漂亮的水母等動(dòng)物，不過(guò)我印象最深的還是給企鵝喂食這個(gè)環(huán)節。

　　我們剛來(lái)到冰雪極地區，就看見(jiàn)了企鵝館，這些可愛(ài)的小動(dòng)物一下就把我的眼球吸引住了。企鵝們在水下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游著(zhù)，有時(shí)轉過(guò)頭來(lái)，好奇地看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“你們是誰(shuí)呀？”有時(shí)候，它們又把腦袋伸在水面之上，左顧右盼，好像在偵查喂食員有沒(méi)有過(guò)來(lái)。

　　不一會(huì )兒，喂食員過(guò)來(lái)了，她揮了揮手上的箱子，企鵝們就爭先恐后地游到岸邊，搖搖晃晃地走上岸，生怕吃不到小魚(yú)。等企鵝們聚到喂食員身邊后，她就抓了一把小魚(yú)，扔向企鵝們。這時(shí)候，企鵝群里就炸開(kāi)了花。有的企鵝高高地跳起來(lái)，咬住小魚(yú)，津津有味地吃了起來(lái)；有的企鵝彎下腰來(lái)，迅速搶走地上的.小魚(yú)；還有的企鵝吃不到魚(yú)，只能在一旁拍著(zhù)翅膀干著(zhù)急。

　　等冰上的企鵝喂完了，喂食員又提著(zhù)箱子走到了水邊，正在游泳的企鵝看見(jiàn)了，興奮地都快跳了起來(lái)，急忙游到喂食員旁邊，好像在說(shuō)：“快喂給我們吃的吧！”喂食員看了，撒了一大把小魚(yú)到水里，企鵝們可樂(lè )開(kāi)了花，不到兩秒鐘，魚(yú)就被企鵝搶光了。不一會(huì )兒，企鵝們都吃飽了，又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游起泳來(lái)。

　　我們很快參觀(guān)完海洋館，戀戀不舍地回到了賓館。

　　關(guān)于海洋的作文 篇10

　　我們都有一個(gè)共同的家，名字叫地球。地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀(guān)，和藹可親。地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨的提供礦產(chǎn)資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，他不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節制的開(kāi)采，必將加速地球上的礦場(chǎng)資源的枯竭。旱災、洪災、污水四溢、沙塵暴，甚至是沙漠化??這些都是我們平時(shí)不起眼的惡習造成的。像隨地吐痰、亂扔垃圾。如果，我們要真正做到保護環(huán)境、達到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點(diǎn)要求。

　　一、不亂砍伐樹(shù)木，不使用一次性用品，要多植樹(shù)造林。樹(shù)林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹(shù)上亂刻，要護花護草。

　　二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的'，如果沒(méi)有了水，那么最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚。

　　三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會(huì )影響市容，還污染環(huán)境。

　　四、汽車(chē)排放的尾氣會(huì )嚴重污染環(huán)境，所以上下班時(shí)，最好騎自行車(chē)或坐公交車(chē)。騎自行車(chē)不僅能減少排污，還能增強體質(zhì)。

　　保護環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設我們美麗的家園，為了我們的未來(lái)，保護和珍惜我們的地球。

　　吳興宇

　　20xx-11-5

　　關(guān)于海洋的作文 篇11

　　未來(lái)的海底世界是怎樣的呢?會(huì )有多少令人奇思妙想的動(dòng)植物呢?

　　原來(lái)啊，在海洋的深處發(fā)生了翻天覆地的變化，那么到底有什么變化呢?大家一起來(lái)探個(gè)究竟吧。

　　如今，海底出現了幾座龐然大物：用水草做成的摩天輪、用珊瑚做成的旋轉木馬、一幢一幢的高樓大廈……摩天輪每天都在為海底的動(dòng)物帶來(lái)了從未有過(guò)的快樂(lè )，旋轉木馬讓動(dòng)物們玩到了陸地上才能玩到的'活動(dòng)，它們高興極了，整天圍著(zhù)那些建筑轉，都要去體驗體驗。

　　海底的水草長(cháng)得好高，都到兩米了，這可樂(lè )壞了小魚(yú)、小蝦，還有小螃蟹。它們開(kāi)始玩起了捉迷藏，一會(huì )鉆進(jìn)了水草中，一會(huì )伸出圓乎乎的小腦袋，窺測一下;亦會(huì )向小伙伴吐吐舌頭，咧咧嘴，做一個(gè)鬼臉，別提有多開(kāi)心了。

　　就在這時(shí)，一條大白鯊向我游了過(guò)來(lái)：“嗨，陸地的朋友，歡迎你來(lái)到我們的海底世界，祝你愉快!”“謝謝，可是，我想知道我們人類(lèi)住在了那里�！蔽一刂x并詢(xún)問(wèn)了它�！芭�，朋友，請跟我來(lái)吧�！闭f(shuō)完，我便和它一起游向了海洋深處。

　　哇，我被眼前的一幕驚呆了，好一會(huì )工夫才回過(guò)神來(lái)——人們在這里有了一個(gè)個(gè)溫馨的家，他們的家是用海石搭建的房子，再把珊瑚移栽?xún)芍甑椒孔拥膬膳�，真是太美�?生活在那里的人們吃的是高蛋白食品，喝的是有海水淡化的水，穿的是由珊瑚制成的衣服，用海草做的褲子。如果某個(gè)人想去某個(gè)地方，只要叫一聲，在附近的魚(yú)立馬就來(lái)，帶你去那兒。

　　海底世界是一個(gè)未來(lái)，但是我不希望這個(gè)未來(lái)離我太遠、太久。

　　關(guān)于海洋的作文 篇12

　　今天上午，媽媽終于兌現承諾帶我去海底世界了，我們海底世界門(mén)口，媽媽幫我買(mǎi)了一張兒童的套票，我們的旅程就這樣開(kāi)始了。

　　我來(lái)到海底世界內，走廊墻壁的玻璃里有許多形形色色的海洋魚(yú)，我最喜歡神仙魚(yú)，它不僅身上的花紋很漂亮，而且游的也非�？�。再往前走有一個(gè)大池子，里面有一條特別大的'紅魚(yú)，還有許多燕子魚(yú)。走下坡也有好多海洋魚(yú)，有：皇后魚(yú)、火箭魚(yú)、長(cháng)嘴魚(yú)等等。前面是企鵝館，封閉玻璃里有好多企鵝。它們形態(tài)各異，有的正在游泳，有的站在巖石上，正用警惕的眼神注視著(zhù)游客，有的卻躲在洞里睡覺(jué)了。抬頭望去，“海底冒險”幾個(gè)字印入眼簾，我興奮極了，因為我最喜歡探險了。我站在自動(dòng)平步梯上，進(jìn)入了海底探險，在隧道里有許多千姿百態(tài)，奇形怪狀的魚(yú)，最可怕的非鯊魚(yú)莫屬了，突然一只章魚(yú)從我們頂上游過(guò)，要是被章魚(yú)的黑墨噴到，那你就會(huì )變成非洲黑人了。走到盡頭我發(fā)現了一條“人字魚(yú)”，為什么叫它人字魚(yú)呢那是因為它身上的花紋都是人字形的花紋。走出隧道我來(lái)到水母館，水母的顏色很美麗，有紅的、綠的、黃的、粉的五彩繽紛。三樓是餐廳，四樓是昆蟲(chóng)公園，一上樓就有一個(gè)陰森森的洞，我走了進(jìn)去，呀!有這么多昆蟲(chóng)，好可怕，還有一只特別大的，長(cháng)著(zhù)毛的毒蜘蛛(不過(guò)是假的)，我害怕極了，趕緊跑了出來(lái)。

　　這次海底游玩讓我懂得了一個(gè)道理：要珍惜大自然的野生動(dòng)物，我們要和平相處。

　　關(guān)于海洋的作文 篇13

　　隨著(zhù)科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，正在被人類(lèi)所利用和索取。在開(kāi)發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財富。越來(lái)越多的國家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng)，人們正在從過(guò)去單純的海洋捕撈時(shí)代，逐漸過(guò)渡到未來(lái)的“耕�！睍r(shí)代。在不遠的將來(lái)，人們在海底田園和海底牧場(chǎng)中，將比在陸地上的農牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效，因為同面積的單位產(chǎn)量，海洋養殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100多倍。

　　人們會(huì )在海底挖k，從而獲得更多的石油，天然氣，煤，鐵，銅，錫，錳，硫等數不勝數的礦藏；還能用海水的運動(dòng)來(lái)發(fā)電，給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的電力；還能通過(guò)海洋解決世界上食物匱乏的問(wèn)題，向海洋索取越來(lái)越多的高蛋白食品；還能通過(guò)海洋緩解水荒，解決干旱；還能在海底建造城市，開(kāi)拓人們的生存空間……

　　我們未來(lái)的家大多數都是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的，美麗而又端莊，看起來(lái)就像是一個(gè)巨大的工藝品。人們還能通過(guò)長(cháng)長(cháng)的海底隧道，在上面悠閑的散步，玩各種各樣的游戲。還會(huì )提倡小學(xué)生在海底潛泳，跟海底生物嬉戲玩耍，和它們作永久的朋友……

　　未來(lái)人們接受了大陸上的`教訓，不再無(wú)限制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，而對此加以保護。人們再也不會(huì )浪費世界上任何一種礦產(chǎn)資源。

　　未來(lái)的海洋是人們的生存地，也是人們的休閑度假地。我們現在要保護海洋，珍惜海洋資源，才能有這么美好的海洋，如果我們糟蹋海洋，它就不會(huì )給我們人類(lèi)一點(diǎn)點(diǎn)資源，所以我們要珍惜海洋資源，它才會(huì )樂(lè )于做出它的奉獻。

　　關(guān)于海洋的作文 篇14

　　今天，我特別高興。因為今天不僅是元旦節，媽媽還要帶我去海洋世界玩。

　　我迫不及待地跑進(jìn)海洋館，第一眼就看見(jiàn)一個(gè)小池子。咦，池子里怎么只有石頭呀！忽然，媽媽指著(zhù)一塊石頭說(shuō)：“看，那塊石頭會(huì )動(dòng)�！弊屑氁豢�，那不僅是不是石頭，還是一條大娃娃魚(yú)！熱帶雨林館可不只這些，還有食人魚(yú)、電鰻等，連會(huì )喝媽的魚(yú)都有。它們一看到奶瓶就擠來(lái)擠去，有的甚至躍出水面去咬奶瓶！

　　接著(zhù)，我們又來(lái)到珊瑚生物館。那里珊瑚各式各樣；有的貼在石壁上，外表似龍蝦；有的長(cháng)在兩塊巖石之間，像個(gè)害羞的小姑娘；有的緊緊地拉住池底，大力士都拉不動(dòng)它……最引人注目的是一個(gè)像許多麻繩堆在一起，又十分漂亮的珊瑚，它像個(gè)慈愛(ài)的母親。因為有一條可愛(ài)的迷你小魚(yú)，在“繩子”之間穿來(lái)穿去，而且不管怎么樣都不肯出來(lái)，真有趣！

　　我最喜歡的是一只可愛(ài)極了的小海豹，圓不溜秋的腦袋露出水面，兩只爪子像站立的小狗一樣掛在胸前，又大又圓的黑眼睛盯著(zhù)我們看，把小嘴張開(kāi)向我們討東西吃。

　　深海隧道館才好玩呢！藍色的燈光照在地上，形成一條條波浪。各種各樣的魚(yú)在玻璃隧道中成群結隊地游來(lái)游去。有魔鬼魚(yú)、金槍魚(yú)、豬鼻龜……當它們游到隧道上方時(shí)，我真像是在深海中行走！

　　最后，我們還看了人魚(yú)小姐的.表演，她們在水中游出各種優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，像一條條美人魚(yú)。

　　拿著(zhù)剛買(mǎi)的紀念品。走在回家的道路上，我心里喜滋滋的。海洋世界不僅很好玩，還可以讓我學(xué)到不少知道知識呢！

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