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海洋作文300字

時(shí)間:2024-04-03 15:45:40 海洋 我要投稿
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海洋作文300字10篇(精)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的海洋作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

海洋作文300字10篇(精)

海洋作文300字 篇1

  今天,我和姑媽、爸爸一起去香港海洋公園玩。海洋公園里面有威威天地、亞熱帶天地、熱帶雨林天地、冰極天地等等。我們先坐海洋列車(chē)到海洋劇場(chǎng),海洋列車(chē)里的天花板上在播放海洋生物生長(cháng)過(guò)程的動(dòng)畫(huà)片。到達海洋劇場(chǎng),我發(fā)現這里人山人海,幸好我們稍微來(lái)的早了一點(diǎn),還有位置坐。表演開(kāi)始了,有海豚、海獅和飼養員一起為我們表演精彩的節目。其中有個(gè)節目讓我印象深刻,那就是:飼養員假裝摔倒到水里,海豚和海獅一起把他頂到岸上來(lái)。

  看完海洋劇場(chǎng),我們還去看了中華鱘,后來(lái)還看了企鵝、海象、海豹、水母等等。我發(fā)現海象的身體非常大,比大象還要大;“國王”企鵝的`兒子在出生后的一年內,長(cháng)的根本就不像它的爸爸媽媽?zhuān)凰葛^里的水母,在燈光的照耀下,特別漂亮。

  因為時(shí)間不夠,游客太多,所以我們只走了海洋公園的一小部分地方,連游樂(lè )項目一個(gè)都沒(méi)玩到,比較遺憾。很希望下次再到香港的時(shí)候,能好好的再玩一次海洋公園。

海洋作文300字 篇2

  海底世界里有許多漂亮可愛(ài)有趣魚(yú)兒,今年,海底世界里來(lái)了一批特殊的客人――麥哲倫企鵝。

  海底世界一共有三層,站在門(mén)口向里面望,可以看見(jiàn)一個(gè)用玻璃做的大柱子,里面有五彩斑斕的魚(yú)兒在自由自在地游。

  再往里走,就來(lái)到一樓大廳,放眼望去,只看到幾十只玻璃柜,柜里有不同品種的.魚(yú),有七星刀,龍魚(yú),電鰻,紅美人等等,我認為在這些魚(yú)中紅美人是最漂亮的,紅美人又名彩虹魚(yú),分布在馬達加斯加,身體是卵圓形的,側面非常扁,顏色豐富多彩,有紅色、淺粉色、黃色、青色,它們會(huì )隨著(zhù)環(huán)境變化而改變自身的顏色,非常美麗!

  再往上走,就到了二樓,遠遠望去就看到幾只大海龜在和同伴嬉戲,我看見(jiàn)有人在買(mǎi)大白菜喂海龜,因為覺(jué)得好奇,也買(mǎi)了一片,和海龜來(lái)了個(gè)“親密接觸”。

  終于要上三樓了,我很激動(dòng),迫不及待地朝上面跑去,嘴里還喊著(zhù):“企鵝!我來(lái)了!企鵝!我來(lái)了!”到了上面,看到企鵝的家,我就進(jìn)去了,企鵝們呆呆地站著(zhù),看上去傻乎乎的,真讓人發(fā)笑!我知道這些企鵝屬于麥哲倫企鵝,它們體長(cháng)約70厘米,是溫帶企鵝中體型最大的一類(lèi),因為它們身體肥胖,又名:肥胖的鳥(niǎo)。

  海底世界真是奇妙,希望有機會(huì )你也能到這兒來(lái)細細賞游。

海洋作文300字 篇3

  在一艘船上,坐著(zhù)一個(gè)小女孩,他把一只皮靴放在了水里。那只靴子飄來(lái)飄去,小女孩開(kāi)心極了,把它當做小船用力的劃了起來(lái),但是沒(méi)有想到靴子越飄越遠,就快沉入水面了……

  靴子很快就沉到了海底,一只螃蟹游了過(guò)來(lái),說(shuō):“好奇怪的`東西!”一個(gè)個(gè)伙伴聽(tīng)了,都圍了過(guò)來(lái),一個(gè)伙伴說(shuō):“咦?這是什么東西?”另一個(gè)伙伴說(shuō):“這個(gè)東西好像是一個(gè)房子耶!”“對呀!我們可以送海馬爸爸,當他和寶寶們的房子!毙◇π氛f(shuō)道!罢媸莻(gè)好主意!彼麄兙烷_(kāi)始打掃這個(gè)“房子了。

  突然,靴子說(shuō):“謝謝你們!被锇閭儑樍艘惶f(shuō):“是誰(shuí)?”“我是一只靴子!薄霸瓉(lái)是你呀!太對不起啦,沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意就……”“沒(méi)關(guān)系,我喜歡做一個(gè)房子!薄笆菃?那太好了,我們一定個(gè)你弄得漂漂亮亮的!弊詈,他們剪了一個(gè)小洞當窗口。

  打扮好了“房子”,他們請來(lái)了海馬爸爸,海馬爸爸看了之后,夸他們和小靴子真是好孩子。

  整個(gè)海洋世界充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),他們和小靴子一起快樂(lè )生活。

海洋作文300字 篇4

  十一假期,爸爸媽媽帶我去鄭州的海洋館游玩。

  一到鄭州,我們就來(lái)到海洋館。一進(jìn)館內,就看見(jiàn)一個(gè)飛流直下的“小瀑布”,下面是一個(gè)大型的魚(yú)池,里面有許多的魚(yú)兒,它們有的又寬又扁,有的又長(cháng)又細,在水里自由自在游著(zhù)。再往里走,哇,五彩繽紛、形態(tài)各異的魚(yú)兒讓人看得眼花繚亂,而我更是邊走邊看邊驚邊嘆著(zhù)眼前的美景,自己置身于魚(yú)的世界之中,仿佛自己也是一條小魚(yú),在海洋里暢游。

  接著(zhù)爸爸媽媽又帶著(zhù)我觀(guān)看了海獅表演,海獅真是太可愛(ài)了,一會(huì )兒在水中頂球、鉆圈,一會(huì )兒又在臺中表演“模特步”,所有觀(guān)眾們都被它的聰明可愛(ài)所征服,一次次為它鼓掌,而它很有禮貌的給觀(guān)眾們“敬禮”。

  看完了海獅表演,我們又看了“人魚(yú)共舞表演”,表演者從容不迫地穿游在魚(yú)群中。一只巨大的白鯊在一旁緊緊地盯著(zhù)表演者,好像在等待出擊的時(shí)機,場(chǎng)面真是觸目驚心。

  最后我們又看了“匙吻鱘濾食表演”,美人魚(yú)詩(shī)話(huà)表演……

  愉快的時(shí)光總是過(guò)的.很快,在海洋館中不知不覺(jué)就到了要結束的時(shí)候,我懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了這美麗的海洋世界。

海洋作文300字 篇5

  人類(lèi)的文明在飛度地發(fā)展著(zhù),如果在未來(lái)的某一天,我們可以與海洋親密接觸,那可真是一種享受!

  未來(lái)的海洋是這樣子的:海上又多了許多發(fā)電站、石油鉆井、天然氣鉆井等工業(yè)建筑,他們絕對的環(huán)保,絕對的高質(zhì)量,絕對的安全,完全不用擔心會(huì )有石油泄漏,而污染環(huán)境的事。

  在海底,人們也將居民樓搬到了那里。室內充滿(mǎn)氧氣,任何動(dòng)植物都可以生存(魚(yú)就不行了);窗外是一片蔚藍,無(wú)數的`魚(yú)兒從人們眼前無(wú)數次的游過(guò),海藻飄動(dòng)著(zhù),海沙輕舞著(zhù),一切是那么的美麗,溫馨。從海上發(fā)電站到海底居民樓,所有的氧氣、淡水、電等,都是由海洋運輸公司解決的。只要呼叫一下,運輸公司就會(huì )立刻派潛水艇送到你的家里,保證物美價(jià)廉,童叟無(wú)欺!還有,人們的垃圾,也會(huì )有海底垃圾處理部解決,大可不必操心海底的環(huán)境。

  如果這樣,學(xué)校也將更加有趣。人們不會(huì )穿著(zhù)泳衣,四處亂游,而是登上學(xué)校的班車(chē)-潛艇。送到學(xué)校。在海底,人們的食物也不會(huì )都是海鮮,也會(huì )吃到價(jià)格低廉的溫室蔬菜,不會(huì )有營(yíng)養不均衡的狀況出現。

  如果你想早點(diǎn)實(shí)現在海底定居,享受更上一層樓的生活,就請從現在開(kāi)始努力吧!

海洋作文300字 篇6

  這是一個(gè)奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。

  你看海洋的珍藏

  在很久很久以前,海洋中極其微小的一種單細胞生物在神奇的力量下開(kāi)始生長(cháng)、發(fā)育,不久就誕生了地球最初的生命。

  我們能看到各種海底植物生長(cháng)的奇跡—有時(shí)大片的海草在深邃的大海中舞蹈,如同一位優(yōu)雅的舞者,在大舞臺上翩翩起舞,用它那曼妙的舞姿告訴我們許多有趣的故事……

  瞧!在成片成片的海草中,還露出了幾個(gè)小腦袋,哦!那便是海洋中的小精靈們—魚(yú)類(lèi)。嬌小的沙丁魚(yú)小姐悠閑地在海草叢中游來(lái)游去,熱帶魚(yú)們一個(gè)個(gè)五彩繽紛的,在一大片深藍中,好像是它們在上面抹了黃色、粉色、綠色……夢(mèng)幻般的水母們則像是身披薄紗的仙女,輕柔地漫游在五顏六色的珊瑚叢中。要是你細細尋找,還能找到各種各樣的美—形態(tài)各異的貝殼,大的.小的,扁的圓的,數不勝數。憨態(tài)柔軟的海星們,懶散地呼呼大睡。還有那石頭縫里的小螃蟹,靈活的穿梭其中。更有那身軀龐大的“海洋霸主”鯨,每一次出場(chǎng),都會(huì )引來(lái)不小的轟動(dòng)!

  神秘的深海中,隱藏著(zhù)多少無(wú)窮無(wú)盡的珍藏!是的,只要我們去尋找,去探索。

海洋作文300字 篇7

  這天,天氣非常晴朗。我一大早便從被窩里爬出來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉煳覀內ツ睦锿!眿寢屨f(shuō):“隨便,去哪里都行!薄耙,去鄭州海洋館玩吧!庇谑,我便和媽媽還有我朋友一家去玩。

  我一到那里,便拿出照相機來(lái)拍,邊走邊拍,連路都沒(méi)看,差一點(diǎn)撞到了墻上,幸好沒(méi)把照相機撞壞,要不然就沒(méi)法給我媽媽交差了。海洋館里的動(dòng)物可全了:有龍蝦、電鰻、蝙蝠魚(yú)等九十多種海洋生物。憨憨的大海龜慢慢地走著(zhù)它的路程。海龜走路的.時(shí)候,就像企鵝,大搖大擺的,它走路時(shí)幾乎和人類(lèi)一樣:它先用左邊的兩只腳走路,右邊的兩只腳走路,就這樣以此類(lèi)推。在海洋館的三樓,還有一群北極狐,它們就像一群可愛(ài)的孩子在睡覺(jué)。

  海洋里的奧秘實(shí)在太多了。

海洋作文300字 篇8

  寒假時(shí),爸爸、媽媽為我們安排了三天兩夜的“夜游海洋館”的行程。

  剛到達目的地,我便高高興興的跳下車(chē),看到了入口處的鯨鯊,我就迫不及待的請媽媽幫我和它拍張照片。繼續往前走,我看到了可愛(ài)的`魚(yú)兒們,在水里跳舞,我好想要跳下去和它們一起跳舞,但是,當我看見(jiàn)了大白鯊,便取消了這個(gè)念頭。終于到了晚上,導游和我們說(shuō)我們要睡在哪里,我聽(tīng)了之后,嚇了一跳,因為,我要睡在鯨鯊的面前,真是期待又緊張,鯨鯊是鯊魚(yú)的一種,它就像是在海里的一個(gè)溫柔的大巨人,時(shí)時(shí)刻刻都在守護別的魚(yú)兒們,不讓它們受傷。晚上時(shí),我和弟弟開(kāi)心的看著(zhù)鯨鯊和魚(yú)兒們游泳,交雜著(zhù)和其他小朋友的歡笑聲,真是難得的經(jīng)驗。終于,敵不過(guò)睡蟲(chóng)的打擾,很想睡覺(jué),迷迷糊糊中,我似乎看見(jiàn)魚(yú)兒們正對著(zhù)我微笑。

  我在那里看見(jiàn)了許多神奇的海洋生物,也看見(jiàn)它們悠游在大海中的景象,它們會(huì )在珊瑚礁后面追逐,也會(huì )躲在海草后面捉迷藏,還會(huì )敲打著(zhù)貝殼舉辦一場(chǎng)歡樂(lè )的音樂(lè )會(huì ),我相信,如果我再去拜訪(fǎng)一次它們,它們一定會(huì )很歡迎我。

海洋作文300字 篇9

  在大海中潛水時(shí),倘若你抬頭望,便會(huì )看到一把把晶瑩透亮的“傘”像神話(huà)中仙女的輕紗,神奇而美麗。它就是海蜇。

  海蜇有個(gè)得力的助手—一種淡紅色的小蝦,每當遇到捕海蟄的人來(lái)了,小蝦會(huì )馬上察覺(jué)情況不對,同時(shí)會(huì )告訴海蜇。當然,海蜇也不會(huì )忘恩負義,每當到了營(yíng)養豐富的水域,海蜇總讓著(zhù)小蝦。

  繼續向下潛,到了海底,在巖石上有一條條粗大的管狀海綿。海綿?哦,可不要誤會(huì ),它們可不是日常生活中的海綿,它們是一種原始的多細胞動(dòng)物。

  看似柔弱的海綿有一種“看家本領(lǐng)”——再生能力。

  海綿的再生能力非常驚人,假設你將它們切成一塊一塊的,再將它的“尸體”拋入大海,在這同時(shí)海綿拿出了它的“看家本領(lǐng)”。它們再一次得到大海的滋潤后,會(huì )在幾天后恢復“元氣”,重新聳立在巖石上。

  知道嗎?海底還有食肉的海藻;耐高溫的龐貝蟲(chóng)在海底火山口81攝氏度含有硫化氫和多種重金屬的地方維持生命;被譽(yù)為“活化石”的鱟,體內流著(zhù)的是含有大量銅的藍。

  海洋里還有絢麗多姿的`珊瑚,笨重的海龜,兇猛的鯊魚(yú),龐大的鯨,聰明的海豚……

  海洋里的動(dòng)物說(shuō)也說(shuō)不完,讓我們一起去探索這神秘的海洋吧!

海洋作文300字 篇10

  五歲時(shí),我已從哥哥姐姐們的書(shū)本里學(xué)會(huì )了許多詩(shī)。逢年過(guò)節,只要有親戚朋友相聚,總有人會(huì )拿出糖果來(lái)哄我背詩(shī)。得了糖果的我,不再羞怯,高興得搖頭晃腦地背起了那些百背不厭的古詩(shī)來(lái)。什么“白日依山盡,黃河人海流”,什么“離離原上草,一歲一枯榮”,什么“遠上寒山石徑斜,白云深處有人家”,等等。在我背詩(shī)的.過(guò)程中,總會(huì )有人稱(chēng)贊我背得真好,這時(shí)候,我總會(huì )高興得蹦起來(lái)。

  雖然我能出口成誦,將眾多古詩(shī)背得滾瓜爛熟,但詩(shī)中的意思我真的似懂非懂,有些根本是一點(diǎn)也不懂的。盡管這樣,我仍然以此為榮。當爸媽要將我送到學(xué)校去讀書(shū)時(shí),我總吵吵嚷嚷著(zhù),甚至大哭,總覺(jué)得到學(xué)校去,沒(méi)有爸媽在身邊,挺孤單的。直到七歲時(shí),我已是村里的大小孩了,同齡人都去上學(xué)了,而我沒(méi)有。親戚們都說(shuō)不進(jìn)學(xué)校去讀書(shū)的孩子不是乖孩子。因此,我沒(méi)有話(huà)說(shuō),只得跟著(zhù)爸媽進(jìn)了學(xué)校,開(kāi)始與書(shū)有了正式接觸。

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