有關(guān)海洋作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的有關(guān)海洋作文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)海洋作文1

　　假期里，我和爸爸媽媽一起參觀(guān)了海洋館。

　　海洋館里有很多海洋動(dòng)物，有美麗的熱帶魚(yú)、大鯊魚(yú)、海豚魚(yú)、海龜、水母、海星、紅龍魚(yú)等等，多的數也數不清。我們走在一個(gè)玻璃圍成的過(guò)道里，看各種各樣的魚(yú)群在我們頭頂游動(dòng)，花花綠綠的'，大大小小的魚(yú)兒，漂亮的很，我們感覺(jué)像和魚(yú)群一起在海洋里一樣。

　　我們還看了海豚表演、人鯊共舞，還有美人魚(yú)表演，好看極了！很好奇她們在水里是怎樣呼吸的？有一個(gè)潛水的項目，我們沒(méi)有參加，下次一定要感受一下。

　　這一次真是不虛此行��！

有關(guān)海洋作文2

　　你們知道“�！崩餅槭裁磿�(huì )有“鳥(niǎo)”嗎？因為這“�！敝坏檬侵�識的“海洋”。而“鳥(niǎo)”呢？它究竟是表示會(huì )飛的鳥(niǎo)？還是會(huì )潛水的潛水鳥(niǎo)？別瞎猜啦，告訴你們吧，“鳥(niǎo)”的含義是指人。那為什么要說(shuō)成“海洋”里的“鳥(niǎo)”呢？它又代表著(zhù)什么呢？難道是指人在知識的海洋里潛水嗎？對，它的含義就是知識的“海洋”任你游。別高興的太早，問(wèn)題又來(lái)了。既然這句話(huà)的含義是知識的“海洋”任你游那我們在這片知識的“海洋”里游來(lái)游去干什么在呢？喂！猜到了嗎？答案就是不計其數的.知識就像海里數不清的魚(yú)兒一樣多。

　　當我們需要知識之“魚(yú)”時(shí)，只用游進(jìn)知識的“海洋”你就能找到完美的答案。

有關(guān)海洋作文3

　　在一個(gè)周六，我和爸爸、媽媽到海邊去游玩。遠遠的，我就聞到一股臭哄哄的味道；看到海水烏黑烏黑的.；海中漂著(zhù)各種包裝袋，食品盒……海洋生物身上全是油，不久就會(huì )死去。

　　還記得以前，我來(lái)的時(shí)候：湛藍清澈的海水；海鷗在天空自由的飛翔；各種海生物在海洋里快樂(lè )的生活著(zhù)……

　　而現在為什么都變成這個(gè)樣子了呢？我查閱資料，才得知有些人想省錢(qián)不建污水處理池，直接把污水排進(jìn)大海，才讓大海臭哄哄的；輸油管道質(zhì)量不合格、操作方法不當，造成石油泄漏，海面才黑乎乎的；有些人隨便往海里扔垃圾，海中才會(huì )都是垃圾……

　　以后，我們一定要保護大海，把污水排進(jìn)污水處理池；把垃圾放進(jìn)垃圾桶；不在海邊建大油田、化工廠(chǎng)；適量撲捉海洋生物……

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓大�；謴屯�日的美麗吧！

　　以前的海邊海水被污染了，小魚(yú)死了被油污的螃蟹想爬到岸上尋找生活空間。

有關(guān)海洋作文4

　　星期天，我們二年級的全體學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，在和熙的春風(fēng)吹拂下，來(lái)到了廣州海洋館。

　　下了車(chē)，我們進(jìn)了海洋館，眼前只見(jiàn)一個(gè)巨大的玻璃館，就像一個(gè)“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚(yú)在我身邊自由自在地游淶游去。乘著(zhù)電梯我們很快進(jìn)入了“海洋”。那身子上“長(cháng)滿(mǎn)”“葉子”的葉海龍在耀武揚威地游來(lái)游去，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的嘴巴的“長(cháng)嘴吻”，慈祥可愛(ài)的大海龜，長(cháng)滿(mǎn)帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚(yú)，像風(fēng)箏一樣的.電鰩，帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴。這些形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千的海洋生物讓我打開(kāi)了眼界，增長(cháng)了知識。最使我難忘的就是海豚的精彩表演。

有關(guān)海洋作文5

　　去年，爸爸媽媽帶我到香港海洋公園玩。我最喜歡看海豚表演。

　　當我們走進(jìn)海洋館，海豚剛剛開(kāi)始表演。只見(jiàn)有兩只可愛(ài)的海豚皮膚烏黑發(fā)亮，它們用嘴巴頂著(zhù)球隨著(zhù)音樂(lè )把球拋來(lái)拋去一直沒(méi)有掉下來(lái)。一個(gè)工作人員拿了只呼拉圈過(guò)來(lái)，兩只小海豚就像兩個(gè)頑皮的孩子，從呼拉圈的這邊鉆到另一邊，又從呼拉圈的另一邊鉆到這一邊，開(kāi)心極了，看著(zhù)它們精彩的表演，海洋館里的人都歡呼起來(lái)。突然，有個(gè)工作人員不小心掉進(jìn)了水里，有一只海豚看見(jiàn)了急忙潛入水中，奮力將他推上岸邊，并且給他做人工呼吸。一下，二下，三下……，海洋館里的'人這時(shí)都目不轉睛地看著(zhù)小海豚和那個(gè)昏迷的人……過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)昏迷的人終于醒過(guò)來(lái)了！人群再次歡呼了起來(lái)！小海豚轉過(guò)身來(lái)微笑著(zhù)向我們鞠了個(gè)躬，揮了揮手又滑人水中。

　　在回來(lái)的路上，我想：我們人類(lèi)要保護好所有的海洋生物，就像媽媽照顧自己的孩子一樣，這樣人和自然才能達到和諧共處，我們的生活才會(huì )更美好！

有關(guān)海洋作文6

　　早晨，天氣晴朗，爸爸、媽媽帶我去科技館看海洋生物展覽。首先，我看見(jiàn)了長(cháng)長(cháng)的海鰻，在水缸里游來(lái)游去；接著(zhù)看見(jiàn)了許多顏色鮮艷的小魚(yú)，可愛(ài)極了；然后又看見(jiàn)了海星，它的形狀就像一顆小星星一樣，怪不得叫“海星”呢！我還看到了小海龜，它縮著(zhù)頭好像很害怕的樣子，還有被綁著(zhù)嘴巴的小鱷魚(yú)和從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的'鱷魚(yú)龜，靜靜地趴在水缸里。給我印象最深的是形態(tài)各異、五顏六色的珊瑚，它們在水缸里自由自在地搖動(dòng)著(zhù)。

　　今天，我看到了許多海洋生物，學(xué)到了很多生物知識，我真開(kāi)心！

有關(guān)海洋作文7

　　人人都說(shuō)撫順海洋館很美，假期的時(shí)候，媽媽就帶我去了這個(gè)有趣的地方。

　　矗立在海洋館門(mén)口的，是一座巨大的人魚(yú)雕像，刻得栩栩如生。我們進(jìn)入大門(mén)，哇！在我眼前的就是一只只小企鵝。圓圓的'肚皮，尖尖的嘴巴，可愛(ài)極了！往里走，雪白雪白的北極熊，有的在水里游泳，有的在岸上吃魚(yú)，它們吃得可香了！

　　我們進(jìn)入了魚(yú)類(lèi)區，最有趣的就是水母了。有的水母叫雨傘水母，有的叫白帆水母，還有七彩色的水母呢！

　　整個(gè)海洋館里，我最喜歡的就是海豚了。它們又聰明又乖巧，會(huì )頂球，會(huì )鉆圈。有一個(gè)叔叔，他騎在海豚的背上，在水里繞了一圈，可好玩了！

　　��！原來(lái)海底世界有這么美麗的生物，絢麗斑斕的珊瑚，漂亮多彩的小魚(yú)……

　　多么神奇的海洋��！真想到海底看一看。

有關(guān)海洋作文8

　　未來(lái)的海洋是一個(gè)秀麗的王國，它將會(huì )是人與海洋親密接觸的地下空間。水光瀲滟，一座座高樓大廈鱗次櫛。紅的、綠的、黑的、紫的，各色的小別墅坐落于一叢叢珊瑚礁旁。人們和魚(yú)兒一齊在這個(gè)秀麗的王國中親昵地游著(zhù)。穿過(guò)海藻，越過(guò)海溝，來(lái)到繁華的海底都市，像置身于童話(huà)中般，在令人目不暇接的店鋪間游玩。嬉笑聲，打鬧聲，歡呼聲，不絕于耳。在商業(yè)街的上空，不時(shí)駛過(guò)幾輛海底轎車(chē)。遠目，穿過(guò)令人驚嘆不已，美妙絕倫的海底公園。幾里外，就是令人神往的“海的故鄉”。雖然沒(méi)有都市的繁華昌盛，熱鬧非凡，卻寧靜中帶著(zhù)幾分適意，清新的`空氣、碧藍的天空、奇異的植物、悠閑的田野，都使這海底的一切美不勝收。

　　海洋，一個(gè)多么親切與高尚的名字，默默地成為了人類(lèi)生存的支柱。作為我們，更就應加倍地保護它，珍惜它，熱愛(ài)它。海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分。

有關(guān)海洋作文9

　　先說(shuō)名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著(zhù)表演“水上芭蕾舞”，只見(jiàn)它豎起尾巴，跟著(zhù)音樂(lè )擺著(zhù)優(yōu)美的`舞姿，那動(dòng)作真有趣！另一名叫“運動(dòng)健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現了它是一名名副其實(shí)的運動(dòng)健兒”。最后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著(zhù)套在海豚嘴上的繩子，乘風(fēng)出發(fā)，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！

　　有機會(huì )，我一定會(huì )再來(lái)參觀(guān)這充滿(mǎn)巨大吸引力的海洋館！

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