精選保護海洋作文錦集5篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的保護海洋作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護海洋作文 篇1

　　海洋生物環(huán)境是一個(gè)包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內的復雜系統。海洋中豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源和動(dòng)力資源等是人類(lèi)不可缺少的資源寶庫，與人類(lèi)的生存和發(fā)展關(guān)系極為密切。

　　目前海洋保護的主要目標是保護海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類(lèi)永續利用。特別要優(yōu)先保護那些有價(jià)值和瀕臨滅絕危險的海洋生物。據聯(lián)合國有關(guān)部門(mén)調查，由于過(guò)度捕撈、偶然性的捕殺非目標允許捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設、紅樹(shù)林的砍伐、普遍的海洋環(huán)境污染，至少使世界上25個(gè)最有價(jià)值的漁場(chǎng)資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動(dòng)物面臨滅亡的危險。預計隨著(zhù)海洋開(kāi)發(fā)規模的擴大，有可能對海洋生物資源造成更大的破壞。

　　海洋保護的任務(wù)首先要制止對海洋生物資源的過(guò)度利用，其次要保護好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產(chǎn)卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農藥、石油、有機物和易產(chǎn)生富營(yíng)養化的營(yíng)養物質(zhì)等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然凈化能力，維護海洋生態(tài)平

　　請大家珍愛(ài)海洋，不要讓2998成為悲劇。

保護海洋作文 篇2

　　我們都有一個(gè)共同的家，名字叫地球。地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀(guān)，和藹可親。地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨的提供礦產(chǎn)資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，他不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節制的開(kāi)采，必將加速地球上的礦場(chǎng)資源的枯竭。旱災、洪災、污水四溢、沙塵暴，甚至是沙漠化??這些都是我們平時(shí)不起眼的惡習造成的。像隨地吐痰、亂扔垃圾。如果，我們要真正做到保護環(huán)境、達到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點(diǎn)要求。

　　一、不亂砍伐樹(shù)木，不使用一次性用品，要多植樹(shù)造林。樹(shù)林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹(shù)上亂刻，要護花護草。

　　二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒(méi)有了水，那么最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚。

　　三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會(huì )影響市容，還污染環(huán)境。

　　四、汽車(chē)排放的尾氣會(huì )嚴重污染環(huán)境，所以上下班時(shí)，最好騎自行車(chē)或坐公交車(chē)。騎自行車(chē)不僅能減少排污，還能增強體質(zhì)。

　　保護環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設我們美麗的家園，為了我們的未來(lái)，保護和珍惜我們的地球。

　　吳興宇

　　20xx-11-5

保護海洋作文 篇3

　　某某市環(huán)保局：

　　地球是我們賴(lài)以身存的家園，如果她被破壞了，我們別無(wú)去處，所以我們要保護環(huán)境。誰(shuí)也不愿自己的家園是美麗的？但是在現實(shí)情況中人類(lèi)不斷做出傷害地球母親的事情，我們的地球已經(jīng)傷痕累累了。

　　人們常常把保護地球環(huán)境掛在嘴邊，但是真的做起來(lái)，還是挺難的。就那廢電池來(lái)說(shuō)吧，有些人并沒(méi)有把廢電池丟到專(zhuān)門(mén)的收集廢電池的地方，而是隨處以丟，要知道一節廢電池可以污染60升水。在外面的生活中，這樣的污染環(huán)境的是還有很多。例如，有一些人通常把只用過(guò)的一兩頁(yè)的筆記本丟進(jìn)了垃圾桶還有一些人隨地吐痰，亂扔垃圾，要知道隨地吐痰不僅影響市容還傳播細菌；亂扔垃圾也是影響市容不說(shuō)，還十分難降解。我們根據以上情況，提出以下建議：

　　一。倡導市民節約紙張、節約用水、節約用電……共同節約我們有限的`資源。

　　二。加強環(huán)境保護意識，樹(shù)立保護環(huán)境，人人有責的觀(guān)念。矯正環(huán)境與我無(wú)關(guān)，只要自己方便的錯誤觀(guān)念。

　　三。鼓勵市民植樹(shù)造林，少用塑料袋，少用一次性筷子，節約所有可以節約的。

　　讓我們一起努力，讓我們子孫后代留下一個(gè)美好的家園。

　　建議人：壽柯穎

保護海洋作文 篇4

　　今天，陽(yáng)光明媚，爸爸、媽媽帶著(zhù)我坐火車(chē)到日照第三海水浴場(chǎng)游玩。

　　到了第三海水浴場(chǎng)，遠遠望去，藍藍的海和天連成一條線(xiàn)，構成了一幅美麗的圖畫(huà)。到這里游玩的人很多，海面上有很多人在游泳，水面上游艇飛快地奔馳著(zhù)，濺起一串串浪花。沙灘上人們玩的都瘋狂了，有的把身子埋到沙子里。大海熱情地歡迎各地人們的到來(lái)，發(fā)出溫和的召喚。

　　我光著(zhù)腳丫迫不及待的下海，感覺(jué)海水涼絲絲的，慢慢適應后，便拿著(zhù)救生圈下海游泳去了。我在海里自由自在的漂浮著(zhù)，像一艘小船在水里游來(lái)游去，特別舒服。一股股浪花打來(lái)，我特別興奮，高興地大叫著(zhù)和浪花玩耍、嬉戲，巨浪打來(lái)，調皮的大海還會(huì )讓我喝上一口咸水······大海發(fā)出歡快、調皮的笑聲。

　　退潮的時(shí)候，腳踩在沙灘上，感覺(jué)沙子像面粉一樣細膩而柔軟，就像慈祥的媽媽一樣撫摸著(zhù)我的腳丫。沙灘上有許多寄居蟹和小螃蟹，我們先到沙灘上挖坑，然后分頭去抓漂亮的寄居蟹和小螃蟹，一會(huì )兒功夫，新搭的小窩里便請來(lái)了許多可愛(ài)的小精靈。有的寄居蟹很溫和；有的則很調皮，看兩只正在打架呢；有一只小螃蟹爬得非�？�，總是逃跑，我把它翻個(gè)身，它就原地裝死，幾乎紋身不懂。在巖石旁邊的淺水灘里，有許許多多的小魚(yú)，仔細看去，小魚(yú)的顏色和海水的顏色差不多，我輕輕的用手一捧，就能捧到一至兩條，我和小魚(yú)玩了一會(huì )兒就戀戀不舍的把它放回大海里去了，因為我知道魚(yú)兒離不開(kāi)水，海里的魚(yú)兒更離不開(kāi)大海媽媽的懷抱。大海用寬闊的胸懷養育著(zhù)這么多生物，發(fā)出慈母般的涓涓細語(yǔ)。

　　等到晚上看大海的時(shí)候，那里已是風(fēng)號浪吼，此時(shí)的大海又展示了它勇猛的一面，像一頭大獅子發(fā)出吼叫。

　　聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音，它是變化多端的，有時(shí)發(fā)出溫和的聲音，歡迎人們的到來(lái)；有時(shí)又像調皮的孩子般發(fā)出歡快的笑聲；有時(shí)似慈母般的涓涓細語(yǔ)；有時(shí)又發(fā)出勇猛的吼叫······我喜歡這變化多端的大海。

保護海洋作文 篇5

　　晚飯后，媽媽讓我早些睡下，準備明天帶我去塘沽的北塘看大海，吃海鮮。我高興極了，趕忙上床睡覺(jué)。說(shuō)來(lái)也怪，越是想早一些睡，越是睡不著(zhù)，腦海里全是那廣闊的天空，遼闊的大海和那點(diǎn)點(diǎn)的白帆。��！北塘會(huì )是什么樣子的呢？帶著(zhù)對北塘的向往，我漸漸地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。

　　第二天早上，我們和張夢(mèng)迪姐姐一家開(kāi)車(chē)向塘沽駛去。張夢(mèng)迪姐姐是我最要好的朋友，我們一同去過(guò)很多地方。

　　下了車(chē)，天灰蒙蒙的，風(fēng)吹到臉上暖暖的，我和張夢(mèng)迪姐姐手拉著(zhù)手向海邊跑去。

　　跑到海邊，我們呆住了，吃驚地望著(zhù)眼前的景象：海水那樣的渾濁，岸邊堆積著(zhù)厚厚的淤泥，幾條極其破舊的漁船陷在淤泥中。這是美麗而干凈的北塘嗎？這是我向往的北塘嗎？沒(méi)有蔚藍的天空，沒(méi)有深藍的大海，沒(méi)有美麗的白帆，只有遠處的大橋好像一道彩虹橫跨在海面上。我失望極了。我轉身問(wèn)一位漁民為何會(huì )這樣，他告訴我們，這是由于人們不注意保護大海，海中的雜質(zhì)、泥沙、臟東西都沖到了岸邊，長(cháng)年堆積在一起的緣故。大家都很掃興，湊合著(zhù)拍了幾張照片。大海沒(méi)什么可看的了。那么，還是去吃海鮮吧。我們開(kāi)車(chē)向市里駛去。

　　來(lái)到海鮮一條街以后，只見(jiàn)街道兩旁又臟又亂，兩側的飯莊門(mén)口，服務(wù)小姐不停地招攬著(zhù)客人。她們的舉動(dòng)令大家都很反感。這時(shí)，媽媽說(shuō)：我們去‘巨無(wú)霸’海鮮城吧，那里的海鮮，既新鮮品種又全。好吧，也只有如此了。

　　來(lái)到巨無(wú)霸海鮮城，大人們去點(diǎn)餐、定座位了，我和張夢(mèng)迪姐姐一起去參觀(guān)點(diǎn)餐區域。哇！這里好大呀！品種也很多。有比手掌大的墨魚(yú)，有比筷子長(cháng)的大王魚(yú)，有幾尺長(cháng)的鱷魚(yú)�？炜�！還有搖動(dòng)著(zhù)觸須的大龍蝦和長(cháng)著(zhù)兩個(gè)大鉗子的大螃蟹等。

　　哎，快來(lái)看��！張夢(mèng)迪姐姐叫我過(guò)去。��！是海龜！我興奮地蹲下身摸了摸它的殼，又涼又滑。我突然想到，是不是人們要把它殺了？成為餐桌上的美味佳肴？我不敢多想，看了看海龜好像乞求的眼神，心中一陣酸楚，便轉身離去。

　　吃飯時(shí)，媽媽不停地給我?jiàn)A菜，一邊還興致勃勃地介紹這是大王魚(yú)，這是海腸子，那個(gè)是可我想起那只海龜乞求的眼神，便沒(méi)有了胃口。

　　要走了，我們開(kāi)車(chē)駛回家。路上，我不禁思緒萬(wàn)千：大海是人類(lèi)的水下寶庫，里面生存著(zhù)無(wú)數的海洋生物，在一些博物館里都有陳列�？墒且恍┥碳覅s把珍貴的海洋生物捕殺，再想想那無(wú)比渾濁的大海，由于人類(lèi)不注意保護海水，把有害物質(zhì)隨意排放進(jìn)大海，造成了惡性的連鎖反應，使海洋資源急劇減少想到這里，我沉默了。

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