實(shí)用的海洋作文匯總八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的海洋作文8篇，希望對大家有所幫助。

海洋作文 篇1

　　“我是一只來(lái)自北方的狼……”嗨！大家好，我就是擁有“海中狼”美譽(yù)的大鯊魚(yú)。我的祖先早在3億多年前就已經(jīng)存在了，在陸地上就生活了約1。8億年，可是在演變中，我們家族卻沒(méi)有多大的變化。

　　我們在大海洋里排老二，第一當然是龐大的鯨家族了。我們這種大行動(dòng)物鼻子相當靈敏，三五公里以外的一點(diǎn)血腥味，都能傳入我們的鼻子里，于是我們便成群結隊地游過(guò)去，分享可口的食物。

　　我們這樣的龐然大物，胃口可大了！什么鯨魚(yú)呀，海龜呀，海豹呀等動(dòng)物都吃，最令人驚嘆的是我們還能吃掉許多無(wú)法消化的東西。我們垂直向上的尾鰭，大都是新月形的，在我們游泳時(shí)，主要是靠身體像蛇一樣運動(dòng)配合，尾鰭像櫓一樣向前擺動(dòng)。

　　魚(yú)類(lèi)們都十分害怕我，但我們的克星卻是不起眼的小海豚。瞧！我們鯊魚(yú)肌肉發(fā)達，身強力壯，擁有標準的模范身材，但卻輸給了小海豚。哎都怪我們的骨骼太脆弱了，防護內臟能力十分差，海豚抓住致命弱點(diǎn)，成群海豚用鼻子瘋狂的撞擊，想讓我們家族集體崩潰。

　　唉呀！不好啦，成群的海豚正向我們的棲息地趕來(lái)，好漢不吃眼前虧，快跑��！

海洋作文 篇2

　　今天我們閱讀海洋奇緣春游。海洋奇緣里真是奇妙呀！我簡(jiǎn)直就像來(lái)到了真的海底世界，美麗極了！那里有近百種魚(yú)類(lèi)，它們色彩鮮艷，形態(tài)各異，在水池里自由自在的玩耍。有活潑的小丑魚(yú)，有兇殘的銀鯧，有美麗的神仙魚(yú)，有懶惰的吸盤(pán)魚(yú)，有相愛(ài)的接吻魚(yú)，有華麗的獅子魚(yú)，當然也少不了可怕的大鯊魚(yú)……魚(yú)太多了，看得我眼花繚亂。讓我最難忘的是“美人魚(yú)”。海洋奇緣里的“美人魚(yú)”是大姐姐扮演的，她們穿著(zhù)鮮艷的“魚(yú)裙子”，金光閃閃的大尾巴在水里漂來(lái)蕩去，時(shí)而和魚(yú)兒們嬉戲，時(shí)而擺出各種優(yōu)美的造型，也許是她們太美麗了，就連令人懼怕的大鯊魚(yú)在她們面前也變的老老實(shí)實(shí)的，在美人魚(yú)姐姐旁邊來(lái)回撒嬌。海洋奇緣里有趣的動(dòng)物還有很多，什么大海龜、寄居蟹、清潔蝦……我真想和它們多玩會(huì )，可惜春游的時(shí)間結束了，以后有機會(huì )我一定還來(lái)海洋奇緣。

海洋作文 篇3

　　料想大千世界，無(wú)奇不有，現在有很多專(zhuān)家說(shuō)著(zhù)“全球變暖，世界末日”之類(lèi)的話(huà)題，而顯然造成全球變暖的原因則在于環(huán)境的污染。而海洋凈化器則是可遇不可求的。

　　整個(gè)世界，海洋與陸地占得比率為7：3，也就是說(shuō)把地球分為10份，其中有7份是海洋。當然，剛剛所說(shuō)的“全球變暖”跟海洋也有著(zhù)一樣的關(guān)系。時(shí)常聽(tīng)別人說(shuō)，全球變暖，海平面上升，而這時(shí)的海便會(huì )像蘇醒的獅子般，吞沒(méi)整個(gè)大地，那時(shí)人類(lèi)便沒(méi)有了生活的場(chǎng)所，正是如此，海洋凈化器便可使海洋不發(fā)出臭味，沒(méi)有垃圾沉積海底，減少污染，不使海平面無(wú)節制。下面，就讓我介紹介紹吧！

　　海洋凈化器其實(shí)也可看做是一個(gè)機器人，因為他除了沒(méi)有思想外，幾乎與人類(lèi)差不多，首先是他有著(zhù)一雙大大的“慧眼”，可不要認為那是裝飾用的，因為這雙眼睛有著(zhù)紫外線(xiàn)掃描設備，可看到海底是否有垃圾存在，甚至是可以看到海洋地層下是否有海洋石油存在以及船舶等是否有油泄漏。

　　接著(zhù)是他的身體，他的身體雖不及人類(lèi)的輕巧靈便，可以說(shuō)他自身是臃腫的，卻也有著(zhù)巨大的作用，她的身體里有著(zhù)兩個(gè)無(wú)限制的空間，里面一個(gè)空間是裝滿(mǎn)了滴在垃圾上，可以使垃圾自動(dòng)浮上海面的泡泡水，而這泡泡水嘛！運用高科技，十分輕卻也堅固。另一個(gè)空間則是用來(lái)裝海洋的垃圾，而這個(gè)空間可以分類(lèi)垃圾，可利用或是不可再用，就算垃圾再多，只要機器人中心思想也就是控制室沒(méi)問(wèn)題，他便可以無(wú)限至吸收。

　　當然這海洋凈化器最重要的便是兩條手臂，這兩條手臂對于機器人來(lái)說(shuō)就相當于生命，沒(méi)有了就代表他已失去生存的價(jià)值。左臂上有著(zhù)無(wú)數的小孔，如果在機器人運行時(shí)仔細看，便會(huì )發(fā)現這些小孔都在緩慢地滴著(zhù)一種液體，而這種液體到了海洋便會(huì )形成一種泡泡，而當這個(gè)泡泡吸收了垃圾便會(huì )浮上海洋，不會(huì )在動(dòng)。不錯，這便是機器人身體中的無(wú)限定空間中的泡泡水，另外一條手臂，不用想便知道了，這條右臂有著(zhù)強大的吸收力，可以把留在海面上的泡泡收于囊中，再分類(lèi)。

　　最后，這機器人既然要凈化海洋，則必須有一個(gè)交通工具，那即是火焰噴射器，而這噴射器可以使機器人一下子從太平洋到大西洋，也可調節噴射率，如同水上漫步般緩慢，多么便利！

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你們也必然心動(dòng)了吧，我相信，在未來(lái)，一定有一個(gè)人可以做出這樣一個(gè)海洋凈化器，這樣一個(gè)機器人，為人類(lèi)造�！�…

海洋作文 篇4

　　海洋中有無(wú)盡的秘密，也有無(wú)盡的寶藏，海洋 讀后感。讓我們探索神秘的海洋，認識那些奇妙的魚(yú)類(lèi)，發(fā)現那些海底的怪物吧!

　　《海洋》這本書(shū)描述了還有中無(wú)窮的奧秘。其中，環(huán)保占了很大的篇幅，這里提到了很多環(huán)境污染造成的危害，例因為工廠(chǎng)廢水排入水中導致水母增多，食物鏈被切斷。

　　是啊，人們對地球過(guò)度地污染，破壞環(huán)境，讓動(dòng)物們自由生活，讓他們有一塊舒適的環(huán)境繁殖，生存，保護環(huán)境，恢復食物鏈是我們人類(lèi)義不容辭的責任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護動(dòng)物們，保護食物鏈!

　　保護海洋生物，就是保護我們自己。有些大工廠(chǎng)的老板特別喜歡吃海鮮，殊不知自己給海洋里的動(dòng)物留的生存空間越來(lái)越少，如果他們再不改正錯誤的話(huà)很可能再也吃不到美味可口的海鮮了。

　　如果人們再不保護環(huán)境，下一個(gè)在污染面前屈服的就一定會(huì )是人類(lèi)。水母泛濫時(shí)，在海濱浴場(chǎng)，人們本來(lái)想跳下去游泳，卻發(fā)現水底紫壓壓的一大-片，沒(méi)人敢游泳，游泳的人輕則蟄得昏迷，重則死亡;本來(lái)想撈幾條魚(yú)，可是漁網(wǎng)被水母們死死纏住，漁民稍微一松手，漁網(wǎng)就被水母們拖走。這多么可怕呀!人們將會(huì )受到巨大的經(jīng)濟損失。但是這件事不能怨老天爺，因為這是人類(lèi)為自己的利益付出的巨大代價(jià)。

　　海洋，一個(gè)神秘的地方，它湛藍、純凈�？墒�，人們?yōu)榱俗约旱睦�益污染它，所以人�?lèi)得到的懲罰也會(huì )很多很多。

　　讀“海洋探秘”隨著(zhù)深海的眼光感到，我開(kāi)始閱讀“海洋探秘”。書(shū)的內容作為一個(gè)生活在島上的的人，我有一個(gè)強烈的共鳴。這是寫(xiě)在人類(lèi)探索廣闊的海洋之旅，贊美美好的感情表達作者的海洋海洋的熱愛(ài)。這本書(shū)似乎與我們前往深海，探索海洋。它豐富了我的腦海，給我的科學(xué)積累，滋潤了我的情緒。我的家鄉是唯一的舟山群島群島形成的一個(gè)地級城市建立，我可以看海，幾乎每天都有，所以讀的書(shū)，我有一個(gè)奇怪的自豪感在我心中。有了這本書(shū)，我知道了很多知識的海洋，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，知道任務(wù)稱(chēng)為傳奇的一部分。最重要的是，這本書(shū)的啟發(fā)，我作為一個(gè)人努力舟山，舟山群島，建設一個(gè)更好的決心。我也相信，我不知道一個(gè)人，讀這本書(shū)的海洋更深的了解后，很多人。浙江舟山群島，然后新的建設機會(huì )，我將滿(mǎn)懷熱情學(xué)習，每一天，為了創(chuàng )造一個(gè)美麗的島城，和諧的努力。這本書(shū)給我帶來(lái)了知識，提高我的意識里，我會(huì )永遠記住這個(gè)讀取看到的，以提高自己的知識，應用知識的海洋!

海洋作文 篇5

　　海洋，波濤洶涌，巨浪滔天，無(wú)邊無(wú)際。書(shū)的海洋，心中的海洋！我要盡情去沖浪！

　　課本，是海洋的淺灘，清澈見(jiàn)底，卻給人一種深不可測的感覺(jué)：聆聽(tīng)長(cháng)江歌，在波濤洶涌的長(cháng)江上漂流前進(jìn)；在三亞欣賞富有詩(shī)意美麗落日，感受水天一色的`自然景色；去煙臺，和巨浪對抗，感受春的輕盈，夏的浪漫和秋的高遠；踏進(jìn)金華的雙龍洞，欣賞大自然的天工地斧之作；回望歷史，參與盧溝橋之戰對抗日寇保衛祖國；感受聶將軍對兩位孤女的慈愛(ài)和關(guān)懷；走進(jìn)吳承恩的《西游記》，和孫悟空一起三打白骨精；打開(kāi)宋詞的長(cháng)卷，體會(huì )詩(shī)人李清照和張志和對自然的喜愛(ài)；百年前的那個(gè)夜晚，和斯帕拉捷一起進(jìn)行夜晚實(shí)驗……淺灘，只是一個(gè)開(kāi)始罷了。

　　課外書(shū)籍筑成神秘莫測的深海：駕著(zhù)馬持著(zhù)槍和朱元璋一起打天下，和劉伯溫一起議論軍事和計謀；深入叢林，和手斧男孩布萊恩一起探險生存；以上帝的視角來(lái)觀(guān)看人類(lèi)崛起之路和千古未解之謎；走進(jìn)三體星球，探索宇宙奧秘；手持昊天錘同史萊克七怪一同修行；走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界和法布爾一起研究昆蟲(chóng)；和匪幫一起去偷畫(huà)像；和英國數學(xué)家學(xué)計量單位，做出自己的正方體；去埃及搭金字塔；和李爾計算概率……��！書(shū)的海洋！

　　書(shū)的海洋！心中的海洋！我要盡情去沖浪！

海洋作文 篇6

　　暑假里，我和媽媽要去一趟寧波的海洋世界，這正是我夢(mèng)寐以求的��！

　　我們一進(jìn)海洋館大門(mén)，門(mén)口頓時(shí)游來(lái)了七彩魚(yú)、娃娃魚(yú)、草帽魚(yú)…… 好像在歡迎我們的到來(lái)。你們看！那兒還有可愛(ài)的企鵝寶寶、年輕的海龜爺爺、瘦長(cháng)的海馬叔叔、滑稽的射水魚(yú)……我一邊讀著(zhù)魚(yú)兒旁的介紹，一邊貪婪地盯著(zhù)魚(yú)兒，五光十色的魚(yú)兒讓我流連忘返，這么多好看的魚(yú)兒讓我應接不暇，我一會(huì )兒跑到東一會(huì )兒跑到西。如果我的一雙眼睛是攝像機該多好，回去我還可以反復地欣賞�！澳莾哼�有表演呢，表演時(shí)間快到了�！痹趮寢尩拇叽傧挛襾�(lái)到了海洋劇場(chǎng)，花鯨和海獅在馴養師的帶領(lǐng)下紛紛登場(chǎng)。

　　首先表演的是花鯨小姐�；�鯨小姐可是個(gè)運動(dòng)健兒，馴養師騎在她的背上，她就像滑板似的左右搖擺著(zhù)，接著(zhù)就像離弦的箭一樣往前沖，一圈又一圈，劃開(kāi)了一條長(cháng)長(cháng)的水花路�；�鯨小姐還會(huì )空中舞蹈，隨著(zhù)悅耳的音樂(lè )，她跳起了優(yōu)美的舞蹈�；�鯨小姐那輕盈的體態(tài)，優(yōu)美的弧度贏(yíng)得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。

　　下一個(gè)出場(chǎng)的是海獅先生。他穿著(zhù)一套黑西裝（海獅全身黑色），有學(xué)者風(fēng)度。馴養師出了三題，海獅先生立刻算出了正確答案，竟然沒(méi)做錯一題，真讓人驚訝。他那小小的腦袋還是絕頂聰明的��！頓時(shí)雷鳴般的掌聲響徹海洋劇場(chǎng)的每一個(gè)角落。海獅先生也有節奏地為自己鼓掌，那憨態(tài)的動(dòng)作逗得我捧腹大笑。

　　精彩的演出結束后，時(shí)間已經(jīng)不早了，該回家了。我依依不舍地離開(kāi)了。海洋世界是魚(yú)兒們的生活場(chǎng)所，也是我們的樂(lè )園，更是知識的海洋，海洋世界給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )!、

海洋作文 篇7

　　海洋對于人們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了未知，它是湛藍的，也是神秘的。對于它，我們的腦子里經(jīng)常冒出很多的問(wèn)題，為了解開(kāi)這些問(wèn)題，我來(lái)到了珠海的海洋王國。

　　海洋王國的門(mén)口是一個(gè)大鰩魚(yú)，我們要從鰩魚(yú)的“肚子”里“鉆”出來(lái)。因為它很長(cháng)，所以有一個(gè)海洋長(cháng)廊的名字。

　　我們的第一站是聽(tīng)起來(lái)都讓人發(fā)抖的企鵝館。企鵝館的溫度在10—14度之間。雖然很冷，但是想看到企鵝的愿望驅使著(zhù)我們前進(jìn)。企鵝館里的企鵝是帝皇企鵝，可別小看它們！雖然它們在冰上走路時(shí)很笨重的，但是它們在水下可靈活了！

　　接下來(lái)我們要去可愛(ài)的白鯨館。白鯨是白色的，它的頭頂是圓的，能發(fā)出高高的叫聲。還能與飼養員跳水中芭蕾呢！

　　鯨鯊館是我們的最后一站。鯨鯊是世界上最大的魚(yú)類(lèi)。雖然體形龐大，但是它的性格溫順，只吃一些小魚(yú)，有些小魚(yú)吧鯨鯊當盾牌。

　　這趟海洋之旅結束了，我有點(diǎn)戀戀不舍，再見(jiàn)，海洋！

海洋作文 篇8

　　她，在夢(mèng)的海洋的深處艱難地遨游著(zhù)，那里一片黑暗，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。而在這里，許多人追逐著(zhù)，想要見(jiàn)到一縷陽(yáng)光，他們?yōu)橹?zhù)這個(gè)夢(mèng)，拼命向海岸游著(zhù)。

　　慢慢的，慢慢的，有些人支撐不住了，被旁邊的黑洞吸了進(jìn)去，而這些人將再也不能看見(jiàn)光明，他們是失敗之人。

　　你看見(jiàn)了嗎？她，在為著(zhù)夢(mèng)努力著(zhù)、拼搏著(zhù)，她并沒(méi)有讓旁邊的黑洞吸進(jìn)去。你在深海中會(huì )看見(jiàn)黑洞中的人，有的哭著(zhù)，有的絕望著(zhù)，有的拼命掙扎著(zhù)，還有的已經(jīng)沉睡了。那些拼命掙扎著(zhù)的人，呼喊著(zhù)，用著(zhù)渴望的眼神看著(zhù)洞口，他們無(wú)法出去......漸漸的，漸漸的，他們沒(méi)有了力氣，也不再呼喊了，他們閉上雙眼沉睡了。

　　你會(huì )看見(jiàn)有幾個(gè)人一直停留在原地，他們就是停留在夢(mèng)的長(cháng)河中的人，他們沉入海底，最后他們就被所有的人遺忘了......

　　她，在不斷堅持著(zhù)，奮斗著(zhù)，她在為著(zhù)自己的夢(mèng)鋪一條平坦的道路。慢慢的，她看見(jiàn)了一小縷陽(yáng)光！她的眼里充滿(mǎn)了激動(dòng)，眼淚情不自禁的流了下來(lái)。那，是激動(dòng)的淚水，她知道自己的努力會(huì )換來(lái)自己的夢(mèng)。他看了看四周，只有幾個(gè)人，本來(lái)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人在自己身邊，可怎么變成了幾個(gè)人？

　　她，繼續努力游著(zhù)，越來(lái)越多的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，她的身上充滿(mǎn)了溫暖。最后，她沖出海面，臉上帶著(zhù)笑容。她笑得那么燦爛，那么美麗。她上了岸，走上高山的頂峰，吸著(zhù)新鮮空氣，看著(zhù)這美麗的風(fēng)景。深海里的人看著(zhù)她，那渴望的眼神，敬佩的眼神，她一生都不會(huì )忘記。

　　夢(mèng)想，是一個(gè)詞，但卻有千千萬(wàn)萬(wàn)的人在追尋，你要問(wèn)為什么？因為這個(gè)詞很不平凡，它蘊含著(zhù)人們的想法，人們的目標。去追尋，你將會(huì )走上人生的巔峰，但只要停下腳步，你將會(huì )被人們遺忘。

　　走上成功的道路很艱難，但只要你努力，就一定會(huì )成功。

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