海洋的作文(集錦15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的海洋的作文，歡迎閱讀與收藏。
海洋的作文1
穿越時(shí)空隧道，我們來(lái)到了3098年，這時(shí)的海洋大不一樣，跟隨我看看吧。
首先，我們來(lái)到海洋科學(xué)室，看看近幾年來(lái)的成果，只見(jiàn)科學(xué)電腦統計圖的數字像滾雪球似的，越滾越大，什么石油呀，天然氣，鐵，銅多的數不清，人們怎么用都不會(huì )用光。接著(zhù)，乘“水上電梯”來(lái)到餐廳，菜單上的全是海洋的高蛋白食品，在衣不會(huì )說(shuō)營(yíng)養不良了。
來(lái)到我的家，會(huì )讓你們更加吃驚，海里的房子是透明的，可以隨意選擇房子形態(tài)，房子里有許多按鈕，每一個(gè)按鈕都有強大的功能。黃色按鈕是學(xué)習，通過(guò)高級電腦，在家如同在21世紀舊社會(huì )，的學(xué)校，聽(tīng)名師講課。紅色按鈕是衣柜，這里衣服會(huì )根據季節自動(dòng)搭配。
作為海底城市孩子，每人都有寵物，不是貓狗，如果你不了解，說(shuō)明你out(落伍)了，那是可愛(ài)的海豚，騎著(zhù)它游來(lái)游去，感覺(jué)很爽!
這就是先進(jìn)發(fā)達的海底城市!
海洋的作文2
你見(jiàn)過(guò)浩瀚的海洋嗎？海洋足你的朋友，海洋足你的老師，它會(huì )給予你無(wú)窮的樂(lè )趣，他會(huì )引導你長(cháng)大成人。
早晨，天剛剛亮，一輪紅日徐徐上升，我來(lái)到了海攤上，舉目遠望，是無(wú)邊無(wú)際的天空，和蔚藍的海洋似乎跟藍藍的天空合二為，猶如水天相接。
我們在沙灘上看到許多金黃色的沙子，抓一把扔起來(lái)就像一閃一閃的星星，沙灘上有許多各種各樣的貝殼，大的。小的，粉的。白的，有心形的有花形的，還有圓形的，顏色五彩繽紛。
我們坐在巖石上泡腳，洶涌的海水沖擊著(zhù)巖石發(fā)出陣陣響聲，噴濺著(zhù)雪白的浪花好似在演奏一首氣勢雄偉的歌曲。
我漫步在美麗的沙灘上，一朵朵浪上來(lái)，海洋真是讓我流連忘返呀！
海洋的作文3
未來(lái)的一切都無(wú)法預測，但是每個(gè)人都不停地在幻想。也許某一天，你的幻想會(huì )成為現實(shí)。我期望未來(lái)的海洋，人與自然合二為一，我們友好相處，這樣的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣與溫馨。
早晨，溫暖的陽(yáng)光散在海面上，辛勤的人們早早的起床，大人們總是步行去上班，他們手中拿著(zhù)公文包，時(shí)不時(shí)向兩側的鯊魚(yú)，海馬，小蝦……打招呼。孩子們代替父母去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，總會(huì )去玩具店看看自己心愛(ài)的玩具。下午，總是三五一群的去游樂(lè )場(chǎng)，他們騎著(zhù)小鯊魚(yú)到處跑，“海底城”中總是充滿(mǎn)歡樂(lè )。
我們能夠在海底里種水果，蔬菜，每一天都要給它們施肥。每一棟樓前都會(huì )有一盆花，人們總會(huì )在馬路兩邊種上許許多多的樹(shù)、花與草，給人一種舒服，溫馨的感覺(jué)。
夜晚，人們總是喜歡出來(lái)散步、跳跳舞，就算互相不認識，也總能搭上話(huà)。生活在那里的人們總是那么和諧，那么親密。
想象的空間是無(wú)垠的'，如皋我們要想要去實(shí)現自己的夢(mèng)想，就必須要去保護好大自然！
海洋的作文4
星期六下午，媽媽帶我去長(cháng)沙海底世界玩。
我們來(lái)到海洋館，進(jìn)入熱帶雨林區，看到了紅魔鬼、長(cháng)嘴鱷魚(yú)、黃金天使，還有紫紅火口等叫不出名字的魚(yú)。它們色彩斑斕，形態(tài)各異，有的像斧頭，有的像一把長(cháng)槍?zhuān)�有的大得像一艘船。接著(zhù)，我們走進(jìn)極地區，見(jiàn)到了一身雪白絨毛的北極狐和身穿黑衣服挺著(zhù)白肚皮，走起路來(lái)像笨鴨子的企鵝，媽媽還告訴了我為什么企鵝不怕冷，是因為它有一件"保暖羽絨服"。
最后，我和媽媽一起觀(guān)看了海獅、海象和海豚的表演，我覺(jué)得最精彩的是海豚的表演的"高空頂球"、"水上芭蕾"和"騰空套圈"，身懷絕技的海豚動(dòng)作敏捷，非�？蓯�(ài)，它的表演讓我們個(gè)個(gè)大飽眼福。
今天，我不僅看到了許多可愛(ài)的動(dòng)物，還學(xué)到了很多知識，真讓人高興!
海洋的作文5
未來(lái)的海洋是什么樣的呢？在這個(gè)世界上沒(méi)有人能回答這個(gè)問(wèn)題。海洋總讓人捉摸不透，他喜怒無(wú)常，神秘莫測。我們對我們現在的海洋都沒(méi)有捉摸透，更何況是未來(lái)的海洋呢？
也許，未來(lái)的人類(lèi)科技十分發(fā)達。未來(lái)的海洋會(huì )成為人類(lèi)棲息的地方。億萬(wàn)之眾，集體遷移到海底去，有月光電車(chē)來(lái)去運送，商店就在珊瑚群中間，商品五彩繽紛，色彩鮮艷。那時(shí)的人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)化了，有著(zhù)在水里可以呼吸的肺和擁有可以來(lái)去自如的游泳本領(lǐng)，并且是天生就會(huì )！
那時(shí)，海洋已不再受到任何污染。因為人類(lèi)也已經(jīng)明白，海洋也一樣是他們的家園。建設海底城市不再是夢(mèng)想，已經(jīng)變成現實(shí)。人類(lèi)在海底亞特蘭蒂斯的領(lǐng)土上建立了家園，人類(lèi)也不再分國家了，已經(jīng)統一了。
我時(shí)時(shí)刻刻都在盼望，都在等待，只為了等待有那個(gè)時(shí)候，這世間，該會(huì )是多么美好！沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有煩惱。但是，這畢竟是幻想，光幻想是不夠的。如果要實(shí)現，必須得推動(dòng)科技！
海洋的作文6
今天，老師帶來(lái)了一個(gè)不知名的東西。我看了看，摸了摸，我發(fā)現它有著(zhù)棕色和像樹(shù)皮一樣的外殼。有人說(shuō)，它像一顆種子。有人說(shuō)，他像一個(gè)棕色的大眼睛。我覺(jué)得，它像一個(gè)棕色檸檬的縮小版。
老師做了個(gè)實(shí)驗，把那個(gè)不知名的東西放進(jìn)杯子里，再加上滾燙的水，就好啦！慢慢的，它浮了起來(lái)，開(kāi)始變大，上面也長(cháng)出了厚厚的毛，有一股菊花的香味。過(guò)了一會(huì )兒，那東西開(kāi)始脫皮。脫了皮，它膨脹了起來(lái)，中心是空的，像白木耳一樣，不過(guò)它是棕色的。吃完晚飯，再一看，發(fā)現它變得軟軟的，松松的，像一個(gè)沒(méi)打足氣的氣球。這是什么？我們不知道。
老師揭曉答案了，我們一個(gè)個(gè)臉紅紅的，看上去都很激動(dòng)。
“這就是胖大海�！崩蠋熎届o地說(shuō)。
“哦�！蔽覀兓腥淮笪�，“原來(lái)是胖大海��！”
海洋的作文7
星期二，我們去香港海洋公園玩。我印象最深的是各種動(dòng)物表演。
我們先坐纜車(chē)上山，再去看海豚表演。游泳池里有四只小海豚。海豚有的會(huì )和人打招呼、有的會(huì )跳舞、還有的海豚會(huì )玩球。海豚們在訓練員的帶領(lǐng)下做著(zhù)各種各樣讓人捧腹大笑的動(dòng)作。
接下來(lái)我們去看企鵝表演。企鵝們都在水中玩，有的在玩破了的小冰塊，有的企鵝跳到自己打出的冰窟窿里出不來(lái)、還有的小企鵝在疊羅漢。
鸚鵡表演更加有趣，有的鸚鵡會(huì )和人說(shuō)話(huà)，有的鸚鵡會(huì )走鋼絲，還有的鸚鵡會(huì )跳舞。
海洋公園園的動(dòng)物表演真的很精彩。
海洋的作文8
顯然，知識極為重要。面對困難，知識成了困難的鑰匙；面對挫折，知識成了成功的道路；面對失敗，知識成了成功的起步......那時(shí)，是去語(yǔ)文輔導的第一年，開(kāi)始，我以為這只是稍微難些的題目，但，這些都是升級試題，六年級題目，什么《西游記》的主要講了什么、《水滸傳》一共有多少回......這些一個(gè)又一個(gè)的難題，使我眼花繚亂。我清楚知道，知識和書(shū)是解決困難的答案，于是，我到書(shū)店買(mǎi)回了《中國四大名著(zhù)精選》，一回家，我便埋頭苦讀起來(lái)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的苦讀，我都把這四大名著(zhù)大概知道清楚了些，在一次語(yǔ)文輔導淘汰賽中，我把自己的知識融入在這次淘汰賽中，終于功夫不負有心人，我成功晉級了，便又開(kāi)始了艱苦的升級培煉。知識創(chuàng )造奇跡，豐富我的精神“財富”。
海洋的作文9
今天，媽媽帶我去看海底生物展覽，我高興極了!
到了門(mén)口，我迫不及待的跑了進(jìn)去�？匆�(jiàn)地上擺放著(zhù)許多大魚(yú)缸，里面裝著(zhù)很多海底生活的動(dòng)物。
我們跟著(zhù)講解員，來(lái)到裝著(zhù)中華鱟的魚(yú)缸面前。它的外殼是黃褐色的。它有四只眼睛，兩只眼睛居然長(cháng)在屁股后面。它的嘴有六層，有十條腿。最奇怪的是它的尾巴長(cháng)在了頭的上面，像一把長(cháng)長(cháng)的劍。聽(tīng)完講解員的介紹，我覺(jué)得它是一只“怪物”。
我最害怕的是鱷魚(yú)，它用皮膚喝水，它擅長(cháng)用“裝死”的辦法來(lái)捕捉食物。很特別吧!
最好看的是水母。它游起來(lái)的時(shí)候像降落傘，當它停下來(lái)休息時(shí)，又像一朵綻放的菊花。但它是海底的惡毒“殺手”呀!
展覽的還有海龜、千手佛、海鰻、小丑魚(yú)……這次展覽中，我看到了許多我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，也了解到現在海洋正面臨著(zhù)污染，我們應從小樹(shù)立環(huán)保意識，我覺(jué)得很有意義。
海洋的作文10
千百年來(lái)人們熱愛(ài)海洋又敬畏海洋，但是在未來(lái)，海洋將會(huì )變成人類(lèi)的大家園，人類(lèi)的生活也會(huì )變得更加美好。我心目中未來(lái)的海洋的海水是湛藍湛藍的，海洋里的各種魚(yú)兒在海里歡快地有著(zhù)，它們在海里快快樂(lè )樂(lè )的，它們的生活是多么的美好呀！
在未來(lái)，人們利用了海水淡化的方法，將陸地上許許多多的干旱地區都變成了“魚(yú)米之鄉”，讓那些曾經(jīng)經(jīng)受過(guò)旱災的人們又恢復以往的生活在未來(lái)，人們又在海洋建造了城市，解決了人口擁擠的問(wèn)題，人們將陸地上一半的人口給調到了海洋城市里去，人類(lèi)在海洋里安居樂(lè )業(yè)，海洋則變成了真正的海底世界。
在海洋里的人們每天都有機會(huì )參觀(guān)海底世界。人類(lèi)又在海洋里起了一個(gè)通道連接陸地，這個(gè)通道可以讓在海洋里的人們參觀(guān)一下現在的陸地，讓在陸地上的人們去體驗一下海底生活。怎么樣？我心目中未來(lái)的海洋是不是很美？
海洋的作文11
在美麗的海洋世界，有許許多多的水草，它們彎曲著(zhù)身體，仿佛一群小姑娘在跳舞。還有兇猛的鯊魚(yú)，長(cháng)著(zhù)利劍似的角的劍魚(yú)，長(cháng)著(zhù)八條腿的章魚(yú)，有強力吸盤(pán)的鯽魚(yú)，五顏六色的珊瑚，靠肌肉伸縮爬行的海參……特別是那些綠色的水草，更是引人注目。它們有的在跳舞，有的聚集在一起說(shuō)悄悄話(huà)，有的什么事也不干，倒是落個(gè)清閑，還有的干脆什么也不想，低下了頭，呼呼地睡起了大覺(jué)，倒是還有幾位，自己什么事也不干，四處地這兒看看，那兒看看，成了觀(guān)眾……
��！多美的海洋世界！
海洋的作文12
如果你問(wèn)我什么地方最美?我會(huì )毫不猶豫地說(shuō):“大海最美”。在閘坡看見(jiàn)的大海讓我至今難忘。
記得那是一個(gè)盛夏的早晨，我和媽媽來(lái)到閘坡十里銀灘的海邊，只見(jiàn)遠處一輪紅日從一望無(wú)際的確天空冉冉升起，把燦爛的陽(yáng)光灑在打魚(yú)的漁夫身上，給他們披上了一件金色的衣服。海鷗貼近海面快樂(lè )地飛來(lái)飛去，真是“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛！”海面上波光粼粼，海水哇哇地沖上海灘，飛濺起一朵朵潔白的浪花。這時(shí)，海浪沖向水邊的礁石，猶如千軍萬(wàn)馬齊頭并進(jìn)，發(fā)出隆隆的響聲，令人心曠神怡。在大礁石旁邊，我發(fā)現了許多小螃蟹，它們一見(jiàn)到我，馬上朵了起來(lái)。在沙灘上我揀到了許多五顏六色、奇形怪狀的貝殼。在沙灘上，有很多小朋友在玩耍，我們迎著(zhù)海風(fēng)嬉戲玩耍。海水一浪高過(guò)一浪，一會(huì )兒把我們推向沙灘，一會(huì )兒把我們帶回海里。我好不容易爬了起來(lái)，頭也不回地跑到了岸上。
啊!大海!你真美!我愛(ài)你。
海洋的作文13
風(fēng)度書(shū)城是一個(gè)讓我印象深刻的地方。
走進(jìn)風(fēng)度書(shū)城的大門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)擺放在書(shū)架上。這個(gè)書(shū)城不僅賣(mài)書(shū)，還賣(mài)文具呢！那里有賣(mài)彩色筆，有螢光筆，還有筆盒和紅筆……經(jīng)過(guò)了文具區，又到了書(shū)本區。這里有各種各樣的書(shū)，不管是薄的書(shū)、厚的書(shū)、還是啟蒙圖畫(huà)書(shū)、小學(xué)生作文書(shū)、高中必讀書(shū)上都應有盡有。你可以拿著(zhù)書(shū)，坐到看書(shū)的椅子上，把書(shū)立在桌子上，挨著(zhù)桌子，看書(shū)。你偶爾會(huì )聽(tīng)到一兩聲?shū)B(niǎo)兒的歌唱聲，有會(huì )聽(tīng)到風(fēng)婆婆召喚葉子們的聲音。當你看書(shū)看累了，你就可以看看擺放在桌子上的兩盆植物，或者靠一靠椅背，你會(huì )覺(jué)得非常舒服。
這里的書(shū)也非常有特色，我在今年暑假的時(shí)候在這買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫作《怎樣妙用作文九法》，里面的內容也非常有特色呢！而且，你還能收獲很多知識，可以開(kāi)闊你的眼界。
這就是我印象中的風(fēng)度書(shū)城，是書(shū)的海洋！
海洋的作文14
上個(gè)星期日早上，我和同學(xué)們一起去了南通海洋世界。
那兒，有許多魚(yú)，有兇猛的食人魚(yú)，有看不見(jiàn)的娃娃魚(yú)。其中我最喜歡的是海豹，兩只海豹，一只叫樂(lè )樂(lè )，一只叫陶陶，飼養員阿姨一吹口哨，兩只可愛(ài)的小東西就從水池里蹦了出來(lái)，太可愛(ài)了！過(guò)了一會(huì )兒，飼養員阿姨手里拿了七個(gè)圈，陶陶在地上接圈，樂(lè )樂(lè )在水里可不服氣了。它躍出水面也搶著(zhù)接圈，后來(lái)陶陶和樂(lè )樂(lè )高興地跳起了華爾滋……兩只海豹的表演真是精彩。
那天，我簡(jiǎn)直不想回去了，太開(kāi)心了！
海洋的作文15
放暑假了，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽去青島參加我叔叔的婚禮，叔叔帶我們去看大海了。大海多么大啊，無(wú)邊無(wú)際，波濤洶涌。媽媽帶我到大海邊去照相，我高高興興站在海灘上，笑容滿(mǎn)面的照了一張。我們大家都照完了，媽媽就領(lǐng)我去撿貝殼，我們正彎腰的時(shí)候，一個(gè)海浪打過(guò)來(lái)，把我們的衣服都濺濕了，啊，海水好涼啊，就在浪花退下去的時(shí)候，突然看見(jiàn)沙灘上有許多貝殼，就撿了一些。我準備把貝殼帶回家，分給同伴們，讓他們也分享我的快樂(lè )。
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