關(guān)于海洋作文匯總7篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的海洋作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

海洋作文 篇1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，走進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當聽(tīng)到這首歌曲的時(shí)候，我就想起了媽媽對我的愛(ài)。

　　媽媽對我的愛(ài)是那么細致入微。記得有一次，我感冒了，媽媽既著(zhù)急又心疼，上學(xué)前一再叮囑我要多喝水，記得要吃藥；臨走的時(shí)候，媽媽還在門(mén)口望著(zhù)我，我知道媽媽心里有多么不安。還有一次，我肚子疼，媽媽用她那溫暖的手摸摸我的肚皮，又摸摸額頭，看看我有沒(méi)有發(fā)燒，眼里露出焦急的神色，問(wèn)道：“要不要休息一下呀，請個(gè)假去看病吧！”每當我咳嗽時(shí)，媽媽都會(huì )關(guān)心地問(wèn)：“孩子，怎么了，沒(méi)感冒吧！”有時(shí)為了不讓媽媽擔心，我就故做輕松的回答說(shuō)：“沒(méi)什么事的，只是嗆著(zhù)了�！眿寢屵@才放下心來(lái)……在我成長(cháng)的這幾年中，這樣的情形太多了，媽媽關(guān)切的話(huà)語(yǔ)經(jīng)�？M繞在我的耳邊。

　　媽媽對我的愛(ài)是那么嚴格。每當我犯了錯誤，媽媽總會(huì )嚴厲地批評我。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我在一次數學(xué)課上，把同學(xué)的衣服用剪刀剪了一個(gè)洞，回家嚇得不敢告訴媽媽?zhuān)瑡寢尯髞?lái)還是知道了，她非常嚴厲地批評了我，然后買(mǎi)了一件新衣服叫我賠給同學(xué)，并且向同學(xué)道歉。從那以后我再也不敢亂來(lái)了。每當我做事粗心大意的時(shí)候，媽媽會(huì )非常生氣地讓我立刻糾正，一點(diǎn)也不含糊。上個(gè)學(xué)期有一段時(shí)間我表現很不好，連老師都對我有很大意見(jiàn)了，情況反映到媽媽這里后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地給我講了很多道理，我聽(tīng)了后心悅誠服地接受了媽媽的批評和忠告，很快重新改過(guò)。

　　媽媽對我的愛(ài)又是那么的寬容。每次家里買(mǎi)了好吃的都先讓給我，等我們吃的差不多了才來(lái)吃�？粗�(zhù)我吃的津津有味的樣子，媽媽臉上露出了滿(mǎn)足的笑容。有時(shí)，我惹媽媽不高興了，過(guò)后，媽媽也會(huì )原諒我。媽媽經(jīng)常對我講：“嚴以待己，寬以待人�！�

　　媽媽對我的愛(ài)是海洋，而我們對媽媽的愛(ài)呢，卻是小溪，我長(cháng)大以后要用全部的勤奮來(lái)報答那珍貴的母愛(ài)呀！

海洋作文 篇2

　　暑假里，我和媽媽要去一趟寧波的海洋世界，這正是我夢(mèng)寐以求的��！

　　我們一進(jìn)海洋館大門(mén)，門(mén)口頓時(shí)游來(lái)了七彩魚(yú)、娃娃魚(yú)、草帽魚(yú)…… 好像在歡迎我們的到來(lái)。你們看！那兒還有可愛(ài)的企鵝寶寶、年輕的海龜爺爺、瘦長(cháng)的海馬叔叔、滑稽的射水魚(yú)……我一邊讀著(zhù)魚(yú)兒旁的介紹，一邊貪婪地盯著(zhù)魚(yú)兒，五光十色的魚(yú)兒讓我流連忘返，這么多好看的魚(yú)兒讓我應接不暇，我一會(huì )兒跑到東一會(huì )兒跑到西。如果我的一雙眼睛是攝像機該多好，回去我還可以反復地欣賞�！澳莾哼�有表演呢，表演時(shí)間快到了�！痹趮寢尩拇叽傧挛襾�(lái)到了海洋劇場(chǎng)，花鯨和海獅在馴養師的帶領(lǐng)下紛紛登場(chǎng)。

　　首先表演的是花鯨小姐�；�鯨小姐可是個(gè)運動(dòng)健兒，馴養師騎在她的背上，她就像滑板似的左右搖擺著(zhù)，接著(zhù)就像離弦的箭一樣往前沖，一圈又一圈，劃開(kāi)了一條長(cháng)長(cháng)的水花路�；�鯨小姐還會(huì )空中舞蹈，隨著(zhù)悅耳的音樂(lè )，她跳起了優(yōu)美的舞蹈�；�鯨小姐那輕盈的體態(tài)，優(yōu)美的弧度贏(yíng)得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。

　　下一個(gè)出場(chǎng)的是海獅先生。他穿著(zhù)一套黑西裝（海獅全身黑色），有學(xué)者風(fēng)度。馴養師出了三題，海獅先生立刻算出了正確答案，竟然沒(méi)做錯一題，真讓人驚訝。他那小小的腦袋還是絕頂聰明的��！頓時(shí)雷鳴般的掌聲響徹海洋劇場(chǎng)的每一個(gè)角落。海獅先生也有節奏地為自己鼓掌，那憨態(tài)的動(dòng)作逗得我捧腹大笑。

　　精彩的演出結束后，時(shí)間已經(jīng)不早了，該回家了。我依依不舍地離開(kāi)了。海洋世界是魚(yú)兒們的生活場(chǎng)所，也是我們的樂(lè )園，更是知識的海洋，海洋世界給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )!、

海洋作文 篇3

　　到了！到了！泉城海洋極地世界到了。我們帶著(zhù)歡呼聲下了車(chē)，首先迎接我們的是“熱帶雨林”那里有許多看上去生存幾百年的假樹(shù)。就在快到“海龜島”的時(shí)候有一條水道上面有兩段大石頭，旁邊是一個(gè)大水池，里面養著(zhù)金魚(yú)。

　　到了“海龜島”里面一了大海龜讓我大開(kāi)眼界，那個(gè)大海龜居然比我還大，讓我難以置信。還有一些小海龜只有我手掌大小。很可愛(ài)。

　　接著(zhù)來(lái)到了鯊魚(yú)館，里面有各種各樣鯊魚(yú)，有白的、黑的，甚至還有長(cháng)胡子的。有兇狠的、有膽小的、還有溫柔的。很多種。

　　繼續向前走，我們就到了“海底隧道”各種各樣的海底生物都在這里。還有關(guān)于海的謎語(yǔ)。有時(shí)候在隧道上還會(huì )有海星的出現，就在這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)人穿著(zhù)一身奇怪的服裝拿著(zhù)布擦來(lái)擦去。原來(lái)是打掃衛生的。

　　不一會(huì )，我們就到了水下劇場(chǎng)，我選了一個(gè)位置坐了下來(lái)，里面有精彩的美人魚(yú)表演。好看極了，之后就脫下“尾巴”從水里跳舞。十分鐘就完了，太沒(méi)勁了。我們又邁著(zhù)步伐向前出發(fā)到了極地館里面有北極來(lái)各類(lèi)動(dòng)物。最好玩的動(dòng)物是企鵝走路一搖一擺的，滑稽極了。

　　到了終點(diǎn)，也就是海洋劇場(chǎng)，里面有精彩的海洋表演，這些小海獅居然還會(huì )算題。比如馴獸員出題四加二等于幾？會(huì )的舉手。四只小海獅的其中一只就會(huì )舉起手咬住一張卡片，每次都對，更精彩的是還會(huì )唱歌、跳舞、彈鋼琴等一些樂(lè )器。

　　真是太精彩了！看完表演還可以跟小海獅合影留念呢！

海洋作文 篇4

　　今天我們在學(xué)校觀(guān)看了電影《海洋朋友》，走出教室我的腦海里還不停地浮現電影中主人公小奇和小海豚琪琪的身影，我被他們的友情深深地感動(dòng)。

　　影片講述了熱愛(ài)動(dòng)物又充滿(mǎn)幻想的十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過(guò)自己的童年。值得慶幸的是，“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動(dòng)物，讓小奇的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )和幸福。

　　一天晚上，遠在北極的爸爸給小奇來(lái)的一封信又使他失望了，信中說(shuō)我們的科考工作還沒(méi)完成，因此不能回來(lái)給你過(guò)生日了。小奇非常難過(guò)，便拿著(zhù)爸爸的信獨自來(lái)到海豚池邊偷偷哭泣。就在這個(gè)時(shí)候，奇跡發(fā)生了！那只平時(shí)就跟小奇很要好的小海豚琪琪，突然開(kāi)口和他‘說(shuō)話(huà)’了！它告訴小奇，它也很難過(guò)，天天思念自己的爸爸。兩顆心，因為同一種情感被緊緊地聯(lián)系在一起。

　　小奇從飼養員那里得知，琪琪是被人類(lèi)從大海里救回來(lái)的。當年它爸爸為了保護它，在和鯊魚(yú)拼搏中受了重傷，現在還不知是生還是死。琪琪的悲慘經(jīng)歷，讓小奇決心幫助琪琪找到它的爸爸。

　　就在小奇和同學(xué)們努力準備的時(shí)候，琪琪卻突然病了。望著(zhù)不吃不喝的“好朋友”，小奇流下了眼淚。他知道，琪琪的病是因為它見(jiàn)不到爸爸而造成的！情急之下，小奇和維維、洋洋等好朋友把琪琪從“海洋世界”偷運出去，可就在他們的行動(dòng)將要成功的時(shí)候，卻被飼養員發(fā)現了。小奇不僅被平日里非常疼愛(ài)他的爺爺怒斥，還被禁止再來(lái)海豚池看琪琪！小奇又氣又急，終于也發(fā)起了高燒。

　　小奇怎么也不知道，他和琪琪之間的友誼，他為“海洋朋友”所做的一切努力，同樣也打動(dòng)了一些人的心，他們正在為琪琪重歸大海，重見(jiàn)爸爸而暗暗努力著(zhù)。一段關(guān)于人與動(dòng)物、親情與友誼、愛(ài)與理解的美麗故事，正在那個(gè)如夢(mèng)如幻的海洋世界里上演著(zhù)。

　　人與動(dòng)物，應該少一點(diǎn)對動(dòng)物的貪心，而多一點(diǎn)友誼，多一點(diǎn)呵護、多一點(diǎn)親情、多一點(diǎn)愛(ài)，最重要的是：多一點(diǎn)信賴(lài)，因為信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界，這樣才能維持生態(tài)平衡，減少動(dòng)物滅絕，讓人類(lèi)與動(dòng)物和諧相處，就如同小奇與琪琪。

　　動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，為了地球，為了自己的家園，請我們一起呵護他們吧！

海洋作文 篇5

　　上周六一大早，我就來(lái)到市圖書(shū)館參觀(guān)。

　　圖書(shū)館的外形是奶酪加面包，寓意是豐富的營(yíng)養。一進(jìn)大門(mén)，我就被一種寧靜的氣氛包圍了�？偡�務(wù)臺，可以了解圖書(shū)館的總體情況，也可以辦理書(shū)籍借閱的相關(guān)手續�？偡�務(wù)臺的右前方是正在建設的殘疾人閱覽室，左邊是已經(jīng)開(kāi)放的借閱室。我和同學(xué)們排成隊，就從這里開(kāi)始參觀(guān)。這里有10多萬(wàn)冊的'藏書(shū)，一本本書(shū)整齊地站在書(shū)架上，等著(zhù)讀者們來(lái)借閱。旁邊的閱覽桌邊坐著(zhù)許多叔叔阿姨，他們都在認真讀著(zhù)手中的書(shū)，那樣子比我們上課的時(shí)候還要認真呢。再往里就是電子圖書(shū)室了，那里有許多電腦，供人們查詢(xún)、學(xué)習。接著(zhù)，我們又參觀(guān)了二樓的報刊雜志閱覽室，這里邊的報刊有1500種，光是一排排漂亮的雜志就讓我目不暇接了。

　　最后來(lái)到我最喜歡的兒童閱覽室，各式各樣的兒童讀物、各種各樣的兒童報刊，真讓我饞得直流口水。我和同學(xué)們都找到自己喜歡的圖書(shū)，一起擠坐在圓形桌前仔細讀起來(lái)。讀完了《科學(xué)畫(huà)報》，又找到一本連環(huán)畫(huà)，接著(zhù)又換了一本……哈哈，今天，我可算真正進(jìn)入到書(shū)的海洋，過(guò)足了看書(shū)的癮。

　　這次參觀(guān)活動(dòng)真是太好了，我好喜歡這個(gè)圖書(shū)館呀！

海洋作文 篇6

　　我見(jiàn)過(guò)雄偉壯觀(guān)的泰山，欣賞過(guò)清澈見(jiàn)底的大明湖，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海。暑假的一天，我最后看到了波瀾壯觀(guān)的大海。

　　大海的浪可真高呀，時(shí)而如一位文靜的少女，安詳靜謐，浪花朵朵，時(shí)而如一頭兇猛的獅子，巨浪如山倒，狂風(fēng)怒卷，勢不可擋；大海真大呀，一眼望不到頭兒，無(wú)邊無(wú)際，一片汪洋，使人感到像是走進(jìn)了沒(méi)有邊際的荒漠里，找不到頭兒；大�？烧婷腊�！你瞧水與天融為一體，可謂是水天一色，碧波萬(wàn)頃；大�？烧婧猛姘�，你扔進(jìn)一個(gè)小網(wǎng)子，在海里攪攪，不一會(huì )網(wǎng)里擠滿(mǎn)了小魚(yú)、小蝦、貝殼……等等，幸運的話(huà)，還會(huì )撈到海菊花呢，海菊花是一種生長(cháng)在大海的生物，它的樣貌就猶如一朵鮮艷盛開(kāi)的菊花。

　　除了波瀾壯觀(guān)的大海，最吸引人的還要數那金色的沙灘了。

　　沙灘可真是軟啊，走上去，軟綿綿地，猶如走在了一團團金燦燦的棉花上；有無(wú)數顆貝殼在陽(yáng)光下，反射出耀眼的光，遠遠望去，如一張金色的地毯上鑲著(zhù)無(wú)數顆耀眼的寶石；沙灘可真凈啊，遍地都是細細地沙子和五彩繽紛的貝殼，沒(méi)有任何雜物。我不由得連聲贊嘆：“真美��！真是個(gè)好地方��！”我一遍又一遍的說(shuō)著(zhù)。

　　海水美，沙灘美，藍天更美！那碧空萬(wàn)里的天空上，飄著(zhù)幾朵潔白的云兒，躺在沙灘上仰望藍天，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，是那么愜意，那么灑脫，那么令人心曠神怡。藍天藍的奇，如一塊無(wú)瑕的寶石掛在天空，那云兒白的奇，如潔白無(wú)瑕的寶玉鑲嵌在那藍寶石間。我光著(zhù)小腳丫慢慢地走在海邊，靜靜地聽(tīng)著(zhù)浪花拍打巖石的聲音，宛如像是鋼琴家彈奏的鋼琴曲，這和諧的風(fēng)景，可謂是“金沙碧海，海闊天高”，你難道不會(huì )被那里的一切深深陶醉嗎？

海洋作文 篇7

　　這個(gè)暑假，我去了沖繩。沖繩屬于日本的琉球，是一個(gè)海島，從飛機上空看鳥(niǎo)瞰，它是由浩瀚的太平洋所圍繞。

　　在這個(gè)旅程當中，其中有一個(gè)行程 就是參觀(guān)海洋博物館；那旁邊就是一片湛藍的大海。陽(yáng)光隨著(zhù)波浪的擺動(dòng)，反射出耀眼的光芒；砂礫經(jīng)過(guò)波浪的研磨，代表多年的試煉；礁巖承受波浪的拍打，激起 美麗的浪花。這片大海底下，收藏了無(wú)數的寶藏，正等著(zhù)人們深入那個(gè)神祕的世界，去尋找、去發(fā)現。

　　一望無(wú)際的大海，是我們可以宣洩的好對 象，當心情不好時(shí)，到海邊，吹吹海風(fēng)、看看海浪吧！或許它可以平復你的激動(dòng)的情緒。海優(yōu)美的線(xiàn)條，散發(fā)出一種平和的氣息，心浮氣躁的情緒慢慢沉澱，心，也 就自然地靜了。海水讓我們炎熱的空氣降溫，經(jīng)過(guò)過(guò)濾后也可飲用，更是我們食用鹽的出處。

　　“水能載舟，亦能覆舟”，其實(shí)大海也有可怕的一面。之前日本所發(fā)生的地震而引起了海嘯，毀了無(wú)數的家庭，使他們家破人亡，它就像一個(gè)無(wú)情的殺人魔。有時(shí)大海的美反倒成為死神的誘惑，吸引了不少人去沖浪，也不顧天氣預報，因此喪命于海里。

　　海洋幫助了我們那幺多，但我們如何回報它？將工廠(chǎng)廢水排入海里，在沙灘上亂丟垃圾，還把沙灘上的貝殼撿走。我們應該尊重海洋，珍惜海洋，保護海洋，敬畏海洋。

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