關(guān)于保護海洋作文匯總四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的保護海洋作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
保護海洋作文 篇1
在我們的地球上，有著(zhù)遼闊的海洋。有人稱(chēng)海洋為“藍色的聚寶盆”，這是因為海洋里含有鹽、魚(yú)、貝等許許多多的東西。
海洋中有豐富的石油、天然氣資源，人們在海面上豎起高高的鉆井平臺，把海底的石油、天然氣源源不斷地輸送到陸地。海洋里有數不清的魚(yú)蝦蟹貝，自古以來(lái)，在海邊和島嶼上生活的人，靠海為生。每到捕撈季節，就是漁民們的收獲季節，出海的魚(yú)船總會(huì )滿(mǎn)載而歸。而且近年來(lái)，我國的海洋企業(yè)層出不窮、蒸蒸日上。海洋真不愧為“藍色的聚寶盆”。
我的家鄉南澳是一個(gè)小小的海島。在這里，我們四處都可以看到海的面容，因此，我這個(gè)十多歲的小女孩切身地感受到海洋在近幾年來(lái)的變化之大。
記得小時(shí)候，一到夏天，爸爸就常常帶我到海邊玩。每次到了海邊，我都會(huì )看到眼前的這片繁榮景象：大人都帶著(zhù)手拿游泳圈的孩子們在沙灘上踩下一雙雙大大小小的腳印，年輕人則穿著(zhù)五彩斑斕的泳衣在清澈見(jiàn)底的海水中盡情地游著(zhù)……每當我看到這兒，都忍不住拉著(zhù)爸爸到沙灘上也踩上一雙充滿(mǎn)童真的腳印，吹著(zhù)令人心曠神怡的海風(fēng)，聞上幾口清新的空氣，讓浪花親吻我的小腳丫。那時(shí)的我認為，人生的一大享受莫過(guò)于此了。
可是，這樣的好日子維持不了多久。隨著(zhù)人們生活水平的提高，“保護海洋”這曾經(jīng)熟悉的字眼卻漸漸在人們的腦海中抹去了。
在利益的誘惑下，人們三番五次地把海中的魚(yú)類(lèi)、植物等值錢(qián)的東西搬到了陸地，人們這海洋曾經(jīng)信任的朋友，不放過(guò)海中任何一個(gè)致富途徑，使得海底的一些動(dòng)物瀕臨滅絕。海洋正在默默地為眼前的這一處境而落淚時(shí)，人類(lèi)卻截然不同，他們正在為銀行卡不斷增多的錢(qián)而欣喜若狂。
人們對海洋做的缺德事可不只這一件，他們還把臭氣熏天的垃圾扔到海里，使原本清澈、湛藍的海水變得渾濁不清，而且當我們走到海邊時(shí)，一股臭臭的氣味便撲鼻而來(lái)，使原本清新的空氣一下子變得令人惡心。那些缺德的人們見(jiàn)狀，不僅沒(méi)有收斂，還變本加厲，使那些喜歡游泳的愛(ài)好者不得不放棄這個(gè)愛(ài)好，因為他們明白，去游泳跟鉆進(jìn)垃圾堆、污水池是沒(méi)什么兩樣的。
水是生命之源，海洋更是我們賴(lài)與生存的地球所不可或缺的，沒(méi)有了海洋，恐怕就沒(méi)有了生命，地球是全人類(lèi)的地球，海洋是全人類(lèi)的海洋，因此，我們要從我做起，自覺(jué)愛(ài)護它，保護它，以免為自己帶來(lái)滅頂之災。
保護海洋作文 篇2
海洋是地球上最壯觀(guān)的景色之一。因為他還蘊藏著(zhù)許多無(wú)窮無(wú)盡的秘密，需要我們去不斷的探索。
第一次接觸到大海，大概在幾年前，當我首次見(jiàn)到如此壯闊的景色的時(shí)候，心中的感覺(jué)就突然到來(lái)。面對大海，我并沒(méi)有絲毫的陌生感，相反那種似曾相識的感覺(jué)卻顯得格外強烈。那一浪接著(zhù)一浪的波濤拍打著(zhù)海岸，空中翱翔著(zhù)群群海鳥(niǎo)，仿佛置身于世外桃源---離開(kāi)喧鬧的塵世，遠離擁擠的人群。原來(lái)生活可以這么安靜，這么美好！
但是，隨著(zhù)近幾年的發(fā)展，海洋卻成為最大的受害者。人們片面的追求利益，把生態(tài)和自然全然拋到了腦后。從那以后，孩子們再也看不到在空中飛翔的鳥(niǎo)兒，也看不見(jiàn)水中穿梭的魚(yú)兒。但這一切該去怪誰(shuí)？
沒(méi)有人能承擔這么大的責任！因為這并不是一件僅僅關(guān)乎個(gè)人或者一個(gè)民族的事，它與整個(gè)地球息息相關(guān)。所以，我想代表所有的孩子，對大人說(shuō)一句話(huà)，求你們，保護我們的大海！
保護海洋作文 篇3
我喜歡聽(tīng)大海的聲音。
有一天早上，我和爸爸媽媽去潮州的大海邊玩。我們還沒(méi)到沙灘，嘩啦嘩啦的歌聲就傳到我的耳朵邊，大海好象在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)這里玩！”
在沙灘上，我們壘起城堡。突然，一群唱著(zhù)歌的水娃娃向我們這邊沖來(lái)，轟塌了我們做的城堡。我生氣地對那群水娃娃說(shuō)：“你們這群水娃娃真調皮，把我辛辛苦苦壘好的城堡轟塌了！”那群水娃娃好象聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，就嘩啦啦地唱了起來(lái)，好象在說(shuō)：“對不起！”
沙灘上的貝殼真漂亮，五顏六色[注：形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的貝殼讓我眼花繚亂[注：繚亂：紛亂�？粗�(zhù)復雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復雜，無(wú)法辨清。]，一不小心，貝殼掉進(jìn)了海里。我傷心極了，那群水娃娃好像知道我那么難過(guò)，就唱著(zhù)呼啦啦的歌把貝殼送到了我的身旁。我開(kāi)心地對水娃娃說(shuō)：“謝謝你們！”水娃娃又呼啦啦地唱，好象在說(shuō)：“不用謝！”
突然，起了一陣風(fēng)，水娃娃們變成了朵朵小水花在空中飛舞。我興奮地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，多美麗�?浪花呀！”過(guò)了一會(huì )，浪花又從空中落了下來(lái)，撲通一聲掉進(jìn)了海里，又變成了水娃娃。
大海的聲音真美妙。
保護海洋作文 篇4
隨著(zhù)工業(yè)日新月異的發(fā)展，如今的生存環(huán)境越來(lái)越差。抬頭一看看到的只是那蒙上了一層厚厚的天空，原來(lái)那清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了，來(lái)代替的是帶著(zhù)污水，漂著(zhù)垃圾的小河。
我不禁懷疑，這是當初那清澈的小河？而回答我的提問(wèn)的就是那一個(gè)個(gè)冒著(zhù)濃煙的囪。
環(huán)境的破壞還不止這些，許多人為了錢(qián)從而大量的砍伐樹(shù)木，導致水土流失，而讓沙漠有機可乘，要知道地球正以驚人的速度沙化。
不僅如此，溫室效應也越來(lái)越嚴重，每年就平均升溫2攝氏度；而喜馬拉雅山。南極。北極也正以每年2厘米的高度融化。請大家設想一下如果那些冰山全融化了，那么整個(gè)地球不就成了汪洋大海了嗎？
本來(lái)我們的地球是很美的，到處都是花聲、到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)，山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可現在取代這森林的是灰白的鋼筋森林，鳥(niǎo)兒們沒(méi)有了生存的家園，只有來(lái)到城市里，可有的時(shí)候鳥(niǎo)兒們?yōu)榱艘捠硰亩粺o(wú)情的車(chē)輪扎死了
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則廣告：一個(gè)人走在大街上穿著(zhù)“真空隔熱服”，第二個(gè)畫(huà)面是一個(gè)孕婦在家里，窗戶(hù)安的是“隔溫防噪音玻璃”，第三個(gè)人舉著(zhù)一把“紫外線(xiàn)防護傘”……我想如果人們不好好保護環(huán)境，有一天也許我們也得用上這些東西。
搞不好到時(shí)候世界上的最后一滴水，就只能是人的眼淚了。
我真想大聲呼喊：保護環(huán)境，
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