【精選】海洋作文600字三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的海洋作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
海洋作文600字 篇1
游完動(dòng)物園來(lái)到海洋館，海洋館一共有七個(gè)小館：“雨林奇觀(guān)”、“觸摸池”、“海底環(huán)游”、“鯊魚(yú)碼頭”、“國寶中華鱘魚(yú)館”、“鯨豚灣”和“海洋劇院”。這七個(gè)小館里我最喜歡去第七館“海洋劇院”，因為里面有海獅、海豚表演。
進(jìn)到海洋館里已經(jīng)兩點(diǎn)二十了，三點(diǎn)開(kāi)始表演，我拉著(zhù)媽媽飛快的向第七館走去�！扮麋�，慢點(diǎn)兒，別著(zhù)急，邊看邊走嘛”“不行，一會(huì )兒就開(kāi)演了，快點(diǎn)兒”我不讓媽媽看旁邊的魚(yú)兒，一直向前走。走到海洋劇院，里面已經(jīng)坐滿(mǎn)了人�！皨寢�?zhuān)憧�，只有最上邊有空位置了，再晚點(diǎn)就沒(méi)地方了”，我拉著(zhù)媽媽沿樓梯走到最上邊，找到兩個(gè)位置坐下等演出開(kāi)始。
三點(diǎn)開(kāi)始正式表演，先是兩頭海獅表演，它倆表演了潛水、頂球、唱歌、身體旋轉……只見(jiàn)馴獸師向水中扔進(jìn)一個(gè)皮球，然后吹口哨，讓海獅去頂球，海獅聽(tīng)話(huà)地把球頂來(lái)頂去，球掉下來(lái)它還會(huì )準確無(wú)誤地接住，還頂著(zhù)皮球游到表演臺上要掌聲呢，太可愛(ài)了；接著(zhù)是我最喜愛(ài)的海豚出場(chǎng)了，一共有十只，分別表演了仰泳、水中頂球、高空撞球、鉆圈……海豚在馴獸師的指令下一起唱出優(yōu)美的“海豚音”，好聽(tīng)極了。接著(zhù)聽(tīng)著(zhù)哨聲一起肚皮向上表演“仰泳”，我才剛學(xué)會(huì )蛙泳，“仰泳”只會(huì )躺在泳圈上，呵呵。海豚們還表演了從水中跳起，然后用嘴撞擊掛在空中的紅氣球，真棒呀!更精彩的是——一個(gè)馴獸師阿姨從高空跳下，兩個(gè)海豚把她接住，又把阿姨從水中拋到空中，然后用嘴托住她的腳在表演池里游一圈，小海豚太厲害啦，鼓掌，我的小手都拍紅了。
海洋作文600字 篇2
在上海交通大學(xué)瑞金醫院的第二天，媽媽說(shuō)：“你好不容易來(lái)一次上海，就讓爸爸帶你去上海海洋水族館玩玩吧�！蔽也唤耙绷艘宦�，就拉著(zhù)爸爸去上海海洋水族館玩了。
我和爸爸去買(mǎi)門(mén)票，買(mǎi)票的人問(wèn)我身高有沒(méi)有一米四，我去量了一下身高，發(fā)現還沒(méi)有一米四，就買(mǎi)了半價(jià)票。我和爸爸乘著(zhù)電梯來(lái)到了乘纜車(chē)的地方，那里已經(jīng)有人在等我們上車(chē)了，纜車(chē)一開(kāi)動(dòng)，就像到了童話(huà)世界一樣，隧道里一會(huì )兒出現了美麗的花朵在跳舞，一會(huì )兒出現了滾燙的巖漿，一會(huì )又出現了五顏六色的小草，終于，纜車(chē)到站了。我跳出纜車(chē)，興奮不已。放眼一看，哇!有的地方擺放著(zhù)古時(shí)候的化石，還有的地方養著(zhù)各種異獸珍禽。我和爸爸挨個(gè)看這些美麗的小東西。我和爸爸來(lái)到了擺放化石的地方，有三葉蟲(chóng)化石的，有長(cháng)發(fā)化石的，還有古時(shí)候菊花的化石······可是我看來(lái)看去，就是沒(méi)有恐龍化石，我看見(jiàn)那里還有擺放特殊展品的地方，就把我所有的希望都寄托在擺放特殊展品的地方了。一看，哇!有幻龍的化石，還有三角龍角的化石，第三個(gè)我看了半天沒(méi)有看懂，就去問(wèn)爸爸這是什么，爸爸說(shuō)這是古時(shí)候的海底生物。我和爸爸繼續前進(jìn)，很快就來(lái)到了動(dòng)物區，我第一個(gè)看見(jiàn)的動(dòng)物是揚子鱷，他一動(dòng)都不動(dòng)，我和爸爸剛開(kāi)始都以為他是假的，可他突然一動(dòng)，嚇了我們一跳，我們這才發(fā)現他是真的。我們繼續向縱深行進(jìn)，珍稀動(dòng)物越來(lái)越多，其中令我映像最深刻的還是要數企鵝了，他們搖擺著(zhù)他們的大肚子，穿著(zhù)一件燕尾服�；钕褚晃淮蟾贡惚愕募澥�。他們有的在水下潛水，有的浮在水面上，還有的站在浮冰上。
這一次的上海海洋水族館鷺行真讓我流連忘返。
海洋作文600字 篇3
從小，我就與書(shū)有緣。
爺爺是退休的文化站長(cháng)，農家書(shū)屋就設在爺爺家。我從小的玩具就是各種繪本。當我蹣跚學(xué)步時(shí)，爺爺就把所有的兒童畫(huà)本都放在書(shū)架的最底層。我每天扶著(zhù)書(shū)架串來(lái)串去，遇上有興趣的書(shū)是爺爺最期待也最放心的時(shí)候，那時(shí)我就可以安靜下來(lái)了。爺爺也就可以做他喜歡的事了，就不覺(jué)得帶我那么累了。所以，從我記事起，我們爺孫倆就天天泡在書(shū)屋里。媽媽就經(jīng)常取笑我說(shuō)，書(shū)屋得有多少本書(shū)上有我的口水痕跡。
漸漸的，閱讀已成了我生命中不可缺少的一部分。還在我一字不識的時(shí)候，許多的`繪本故事我都能看著(zhù)圖一字不落的背下來(lái)。幼兒園時(shí)，老師偶爾會(huì )讓我講個(gè)故事給小朋友們聽(tīng)，那是我最自豪的時(shí)候。于是，我要看更多的書(shū)，知道更多的故事。天天晚上纏著(zhù)媽媽給我讀故事，《猜猜我有多愛(ài)你》、《蚯蚓的日記》、《爺爺有辦法》、《逃家小兔》、《我爸爸》等等，這些我都可以講給你聽(tīng)哦。
上小學(xué)了，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)就更多了�！扼椅虒崱肥嵌昙墪r(shí)媽媽買(mǎi)的，拼音版的。媽媽一邊教我讀，還一邊給我講解其中蘊含的意思。我開(kāi)心極了就像得了寶貝似的喜歡的不得了，每天寫(xiě)完作業(yè)都要背上一段。日子久了，背的多了，天天打電話(huà)和舅舅家的姐姐比賽呢。媽媽每次看我對著(zhù)手機喊“天對地，雨對風(fēng)，大陸對長(cháng)空。山花對海樹(shù)，赤日對蒼穹……”就會(huì )露出欣慰的笑容。
我家里的書(shū)架上堆的滿(mǎn)滿(mǎn)的，書(shū)中的故事滿(mǎn)足了我對知識的渴求。我從《丑小鴨》里知道了只要有理想，并努力地去實(shí)現；《夏洛的網(wǎng)》讓我知道了友誼的珍貴，學(xué)會(huì )了自信和尊重。
這就是閱讀帶給我的好處，它給了我知識，給了我樂(lè )趣，更給了我力量！帶上我的《閱讀存折》在書(shū)的海洋繼續遨游吧！
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