實(shí)用的海洋作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的海洋作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海洋作文 篇1
暑假的第二天，哥哥帶我坐飛機去北戴河參觀(guān)海洋館。我高興極了。
這一次參觀(guān)海洋，真是讓我大開(kāi)眼界，剛進(jìn)入海洋館，首先映入眼簾的是“哇，好大的蝠噴魚(yú)呀！”我叫道。哥哥有學(xué)問(wèn)的說(shuō)起蝠噴魚(yú)……我非常驚奇。聽(tīng)說(shuō)海洋館有新品種了，我一看，可不是嗎！烏賊、黃魚(yú)在海洋館里游來(lái)游去，非常自在，虎鯨、須鯨、齒鯨，許多鯨魚(yú)讓我大開(kāi)眼界。一群小企鵝在冰面、水中快活地玩耍，企鵝十分滑稽，身穿黑白相間的短外衣，一雙小靴子，走起來(lái)一搖一擺的。�？幕ò晔情L(cháng)長(cháng)的，不過(guò)，�？彩怯卸镜�！
海洋館真是讓我大長(cháng)見(jiàn)識呀！
海洋作文 篇2
媽媽常說(shuō)，人不能活在方寸之間，要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，才能成為一個(gè)有大智慧的人。因此，她常常帶我去旅行，去看不一樣的世界。
今年暑假，媽媽帶我去了一個(gè)美麗的海島——沙巴。在船上，我第一次看到了如此醉人的大海：湛藍的海面像一大塊巨大的藍寶石，在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出夢(mèng)幻的光芒。有些海域的藍色竟然還深淺不一，深藍、天藍、淺藍，如夢(mèng)似幻地交織著(zhù)，讓人忍不住沉醉其中。船飛快地行駛，如一支利刃劃破平靜的海面，激起陣陣雪白的浪花，那快樂(lè )的小水珠飛散到我的臉上，也飛進(jìn)了我的心里。
船停了，我們來(lái)到了一大片淺藍色的海域，據說(shuō)這里被稱(chēng)為“上帝的水族箱”，一開(kāi)始我不太明白為什么這么說(shuō)，當我戴上浮潛護具潛進(jìn)海水里一看，哇！我驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，太美了！我的'眼前出現了一個(gè)神奇的世界：淺淺的海底到處都是形狀各異五彩斑斕的珊瑚，有的像呆呆的蘑菇，有的像尖尖的鹿角，還有的像萌萌的小樹(shù)叢；乳白色、灰色、咖啡色……相互依偎又獨立存在。海里還有許多色彩斑斕的魚(yú)兒，快樂(lè )地在珊瑚和水草間穿梭。它們有些喜歡成群結隊地嬉戲，有些卻喜歡獨處�？�！那條白色閃著(zhù)銀光的小魚(yú)，像個(gè)美麗文靜的姑娘，小心翼翼地銜著(zhù)一個(gè)貝殼，似乎在裝飾石頭縫里的新家。在這個(gè)繽紛的水中世界里，我還看到了渾身漆黑長(cháng)滿(mǎn)尖刺的海膽，觸腳長(cháng)長(cháng)自帶吸盤(pán)的章魚(yú)，還有兩個(gè)奇形怪狀的水母樹(shù)，太有趣，太神奇了！稱(chēng)它為“上帝的水族箱”，真是再貼切不過(guò)！
我飄浮在海面上，眼前的一切讓我陶醉，我隨著(zhù)海浪晃呀晃呀，像在一個(gè)巨大的搖籃里，耳邊是自己呼吸的聲音，還有小伙伴們興奮的尖叫聲，感覺(jué)如此美好。
有些風(fēng)景，見(jiàn)過(guò)一眼便一生難忘，我想這次海洋之旅，便是如此。
海洋作文 篇3
國慶節期間，爸爸媽媽帶我一起去鄭州玩。到了鄭州我們去了海洋館，我和哥哥一起買(mǎi)票進(jìn)了海洋館。
海洋館里有好多好多的魚(yú)，有金魚(yú)、熱帶魚(yú)、帶魚(yú)、鱷魚(yú)、娃娃魚(yú)、鯊魚(yú)、鰻魚(yú)、惡霸魚(yú)、劍魚(yú)、電魚(yú)和墨魚(yú)�？炜�，還有美人魚(yú)和王子，他們表演了人魚(yú)共舞，看著(zhù)他們騎著(zhù)魚(yú)暢游在海底世界的時(shí)候，我也非常想去。我們還看了海豚表演，演的是海豚學(xué)算術(shù)，如：小朋友出題3＋1＝？小海豚就舉著(zhù)寫(xiě)有“4”的卡好像在說(shuō)“等于4”。我沒(méi)想到小海豚會(huì )這么聰明，還會(huì )算算術(shù)呢！
海洋館真好玩呀！我不但看到了許多以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的魚(yú)類(lèi)，而且還增長(cháng)了好多知識。同學(xué)們，你們也要去呀！
海洋作文 篇4
隨著(zhù)科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，一個(gè)開(kāi)發(fā)海洋的新時(shí)代己經(jīng)來(lái)臨。
在開(kāi)發(fā)海洋中，人們更有效地從海洋中取得更多財富。許多國家已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng)，人們正在從過(guò)去單純的海洋捕撈時(shí)代，逐漸過(guò)渡到“耕�！睍r(shí)代。人們在海底田園和海底牧場(chǎng)中，比在陸地上的農牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效，因為同面積的單位產(chǎn)量，海洋養殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100倍。人們將大量養殖海藻和海草等，供應陸地上的牛、豬、羊等作飼料，從而獲得更多的蛋白質(zhì)。世界海底田園的總產(chǎn)量從20xx萬(wàn)噸躍增到5000萬(wàn)噸，大量的海藻、海草等也將由水下聯(lián)合收割機來(lái)割取。
不僅如此，人們還建造了“海底城市”。日本一群工程師、建筑師，在離東京120千米的海域上，建設世界首座“海洋城”。海洋城內除了住宅區外，還有1個(gè)商業(yè)中心，400個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，8個(gè)高爾夫球場(chǎng)，2個(gè)棒球場(chǎng)，1個(gè)栽種水果蔬菜的人工田，還有縱橫相連的道路。此時(shí)，深邃的海底不再沉默，將會(huì )跟大陸一樣，變得熱鬧非凡。
越來(lái)越多的人將去發(fā)掘海洋、建設海洋，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無(wú)比的宏偉藍圖。海洋的未來(lái)向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類(lèi)作出巨大的奉獻。
海洋作文 篇5
人生意識，從懂事的時(shí)候起，便開(kāi)始書(shū)海泛舟，從此也就與書(shū)和知識結下了不解之緣。于是，知識的海洋變成了你的生命的海。的確，在我小學(xué)的時(shí)候，當媽媽給我買(mǎi)回《伊索寓言》《安徒生童話(huà)》《三國演義》，從此，動(dòng)物、丑小鴨、諸葛亮就像和我結下了深刻的友誼。那一次，我輕輕翻開(kāi)了這一本書(shū)，看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的故事，我便對它們有了更深的情誼，當媽媽喊我吃中午飯時(shí)，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只見(jiàn)卻拿著(zhù)這三件“寶貝”，偷偷躲在衣柜里看，時(shí)間一分一秒從我的書(shū)中溜過(guò)，媽媽終于迫不及待，馬上來(lái)到了我的房間里，可是，媽媽在我的房間里卻看不見(jiàn)我， “肯定又溜出去玩了！”我這時(shí)偷偷溜出來(lái)，又裝成在做作業(yè)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我房間有聲音，走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你剛才去哪了？”我喜不自禁地說(shuō)：“在這里！”“喂，快去吃飯了，飯菜都涼了！”媽媽催著(zhù)我說(shuō)。 “我剛才已經(jīng)“吃”了，已經(jīng)“飽”了�！敝R陶醉我的心靈，補充我的精神糧食。
海洋作文 篇6
今天學(xué)校組織我們去海洋館參觀(guān)，上午八點(diǎn)半我們坐大巴車(chē)去海洋館，到了海洋館的停車(chē)場(chǎng)后，大巴車(chē)司機圍著(zhù)停車(chē)場(chǎng)轉了兩圈才找到停車(chē)位。
我們到了海洋館。哇!海洋館的外部設計雄偉壯觀(guān)，太震撼了。來(lái)到展覽館內部看，干凈、整潔、寬敞、明亮也特別美。
我們先到動(dòng)物展示廳參觀(guān)，有北極熊、北極狐、雪兔都是生活在南極的動(dòng)物。再往里面看，有鯨魚(yú)、海豹、海象都是海底動(dòng)物。我們還去了十二星座海底生物看了看，哇!我發(fā)現了我的星座---天秤座，周?chē)伒氖切腔ú萜�，真美�?最后我們去看動(dòng)物表演，感覺(jué)海底動(dòng)物的技能表演比人類(lèi)也不差，海象竟然能同時(shí)玩兩個(gè)球、鯨魚(yú)那么大的體型還能表演后空翻，真是太厲害了!
參觀(guān)結束后，我們坐大巴車(chē)戀戀不舍的離開(kāi)了海洋館。大巴車(chē)緩緩地行駛在回家的路上，坐在大巴車(chē)上我的腦子里還一直浮現出一幕幕的海洋動(dòng)物那栩栩如生的景象。有的巨大有的微小，它們都能生活在海洋里，真是個(gè)奇跡呀!通過(guò)這次參觀(guān)使我學(xué)到了很多平時(shí)接觸不到海洋知識，也算是大開(kāi)眼界了。真希望今后能有更多這樣的學(xué)習機會(huì )。
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