走進(jìn)海洋作文13篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的走進(jìn)海洋作文，歡迎大家分享。
走進(jìn)海洋作文1
瞧，小演員們出場(chǎng)了！最小的小寶以迅雷不及掩耳之勢滑了上來(lái)。而班長(cháng)和小將卻是搖搖擺擺的出場(chǎng)，有趣極了！它們各自長(cháng)著(zhù)黑黑的眼睛，披著(zhù)一身黑衣，演員出場(chǎng)完畢。小演員們先是跟我們打招呼，那小手兒揮舞著(zhù)！尾巴還翹著(zhù)，真可愛(ài)！
期待已久的海獅表演開(kāi)始了！我最喜歡的就是轉呼啦圈兒了！馴獸師扔了一個(gè)呼啦圈兒，小海獅用它的小嘴巴不偏不倚地接住了呼拉圈兒，轉了起來(lái)！它們轉的都很快，我都看暈了！還有一次班長(cháng)給我們演了一個(gè)鼻子頂著(zhù)球，然后單手倒立。瞧，那樣表演的班長(cháng)，像一個(gè)正在翱翔的小鳥(niǎo)一樣。真好玩兒！
那拍手叫好的海豚終于上場(chǎng)了！第一個(gè)演的是水中飛人，馴獸師帶領(lǐng)著(zhù)海豚跳進(jìn)了水里，過(guò)了幾秒鐘，他們突然出現了！把我的心都嚇得砰砰直跳！只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的掌聲傳入我的耳朵里，被嚇得魂兒都掉了，我也順著(zhù)掌聲拍了起來(lái)！真刺激！
我們漫步于“海底隧道中”，猶如進(jìn)了藍藍的海洋世界一樣。海洋里的生物真是形態(tài)各異。有美麗的水母，有兇猛的鯊魚(yú)，還有可愛(ài)的睡鼠……真有趣！
最有趣的就是六角恐龍了！它那胖嘟嘟的身體，顯得很笨，它頭上的六個(gè)觸角，每一個(gè)觸角都像一個(gè)小手兒，身體滑滑的很亮！
最奇特的是中華鱟了，它一身硬硬的凱甲，為自己保護身體，你知道嗎？中華鱟有十只眼睛呢！
最可愛(ài)的就是睡鼠了！那小小的身體，一雙大大的眼睛，真萌！
在半路時(shí)，我們看見(jiàn)了兩個(gè)空蛋殼，我們一起鉆進(jìn)去玩兒，我們的樣子真像調皮的龍寶寶一樣！
走進(jìn)海洋作文2
今天，我們學(xué)校組織我們幾個(gè)人去圖書(shū)館參觀(guān)和學(xué)習，我們真的學(xué)到了許多知識，比如圖書(shū)管理、分類(lèi)等等，真是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神��！
我們上午出發(fā)的時(shí)候我還以為很無(wú)聊呢，后來(lái)我發(fā)現我錯了，一進(jìn)到門(mén)口，幾個(gè)叔叔阿姨在門(mén)口迎接我們，他們一個(gè)個(gè)笑的興高采烈，看到他們真感到親切��！一進(jìn)去，我們先到了兒童閱覽室，里邊的書(shū)籍一本本的按著(zhù)條形碼的標號排列著(zhù)，真整齊。我們就仔仔細細的看了每一列的書(shū)，真好！
接著(zhù)，我們又去了冰心陳列室，那里真的是充滿(mǎn)著(zhù)知識的地方，有冰心小時(shí)候的書(shū)，還有冰心去國外留學(xué)時(shí)的照片，還有冰心寫(xiě)的毛筆字，真是美不勝收��！
之后，我們又去了多媒體電腦室，閱覽室。那里真是好干凈、好整齊呀，我們以后也要把圖書(shū)整理的整整齊齊的，讓大家以后看書(shū)也能有一個(gè)好心情。
回來(lái)之后，大家的感受紛紛涌上心頭，一時(shí)半會(huì )兒是說(shuō)不完的。這次活動(dòng)，讓我對圖書(shū)館有了更深的了解，我們還填了志愿者的報名表，能夠為大家服務(wù)是快樂(lè )的，而且還能和借書(shū)的人交朋友，真是個(gè)兩全其美的辦法。我這次去了圖書(shū)館，不僅學(xué)到了借書(shū)的程序，還學(xué)習到了管理圖書(shū)的知識。我希望同學(xué)們到圖書(shū)館按規定借書(shū)，方便大家就是方便自己。
走進(jìn)海洋作文3
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就如一位貼心的朋友，在我犯錯時(shí)勸導我，在我放棄時(shí)鼓勵我。
小時(shí)候，我還不識字，就硬纏著(zhù)媽媽講故事。每天晚上，我都是聽(tīng)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉，慢慢地，我把讀書(shū)當作一種無(wú)窮的樂(lè )趣。
上一年級時(shí)，我學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音，能看些有注音的書(shū)籍，因此我常去新華書(shū)店看書(shū)，漸漸地我發(fā)現，知識豐富了我的頭腦，使我重新認識了這個(gè)世界中的人情冷暖，世事艱辛，有些片段甚至催人淚下。
現在，我就更愛(ài)讀書(shū)了，每當捧起鐘愛(ài)的書(shū)，精神立刻為之一振，忘記了煩惱，拋下了悲傷，我讀著(zhù)讀著(zhù)，眼前浮現一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景，我不禁為《湯姆大伯中的小屋》中的湯姆而感到悲傷，他的人那么好，心地那么善良，卻被主人賣(mài)到下游受苦，一個(gè)和諧的家庭就這樣被無(wú)情拆散，每讀到這里，我不禁一陣鼻酸；高爾基的《童年》讓我體驗了人生中的一次次坎坷。
書(shū)是一個(gè)寶庫，其中蘊藏許多道理，一次次的閱讀，使我走進(jìn)了知識的大門(mén)，在知識的海洋里遨游，在知識的滋潤下長(cháng)大，我知道了世界上最大的花和最小的花是什么，我還知道了有些鯊魚(yú)不會(huì )傷人……總而言之。書(shū)給予了我無(wú)窮的樂(lè )趣，擁有書(shū)，我就如同擁有了美好的明天！
讓書(shū)成為我們的良師益友，帶我們去知識的海洋遨游吧！
走進(jìn)海洋作文4
八月七日，爸爸、媽媽、外婆和我去成都海昌極地海洋世界游玩。在那里，我見(jiàn)到了各種海洋生物：海豚、鯊魚(yú)、海象、海豹、海龜及各種各樣、色彩繽紛、五顏六色的海洋魚(yú)類(lèi)，還有冰川生物：企鵝、北極熊。最精彩的是海豚表演。
走進(jìn)鯨豚表演場(chǎng)，我們就仿佛走進(jìn)了夢(mèng)幻般的清涼世界，抬頭一看，上面居然掛著(zhù)三只彩色的“大魚(yú)”。表演開(kāi)始了，只見(jiàn)兩位訓練師分別騎著(zhù)兩只海豚登場(chǎng)了。海豚特別可愛(ài)，也非常搞笑，開(kāi)始時(shí)，一位訓練師給自己的海豚吃了一條魚(yú)，它非常高興。另一位訓練師也給自己的海豚吃魚(yú)，可是這只海豚不吃，它搖了搖頭，接著(zhù)，訓練師又給這只海豚吃?xún)蓷l魚(yú)，可它還是搖頭堅決不吃，后來(lái)，訓練師問(wèn)這只海豚要不要一桶魚(yú)，這只海豚才點(diǎn)了點(diǎn)頭，訓練師就把這一桶“魚(yú)”給了這只海豚。當訓練師把裝魚(yú)的桶一倒，結果里面裝的全是冰。訓練師告訴我們，不要讓海豚養成任性的壞習慣。藍色水面上，四只小海豚分別做各種各樣的高難度動(dòng)作，跳舞、頂氣球、跳躍。它們還會(huì )唱歌，這可是正宗的海豚音哦!在互動(dòng)環(huán)節，海豚和一名阿姨玩起了呼啦圈，和她親吻，還模仿企鵝走路等等……引來(lái)大家的陣陣歡呼。
接著(zhù)我們來(lái)到了海洋生物館。那里的海龜特別大，比我的書(shū)包還要大，它們笨重的身體在水里緩慢的游來(lái)游去，色彩斑斕的海洋魚(yú)類(lèi)和生物，有蝴蝶魚(yú)、燕子鰩、龍膽石斑、刺尾魚(yú)、蝦魚(yú)……在水里輕姿曼舞，簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂，我拿著(zhù)攝像機不停的跟著(zhù)它們轉。我們穿過(guò)海底隧道，成千上萬(wàn)種珍稀海洋魚(yú)類(lèi)隔著(zhù)玻璃就在我們身邊，太奇妙了。
我們還看了鯊魚(yú)館、海象館、北極熊館，最有趣的要數北極熊館了。一只北極熊坐在水里，笨重的身體靠在石頭岸邊，只露出一個(gè)頭，仔細一瞧，原來(lái)它的手里舉著(zhù)一塊西瓜，正吃得津津有味呢，也許是天氣太熱了，連瓜皮都被它啃的干干凈凈。我們還去了人造冰雪景觀(guān)的南極企鵝居住地，看到憨態(tài)可掬的企鵝十分逗人喜愛(ài)。
這次海洋之旅，讓我大開(kāi)眼界，看到了許多海洋生物，讓我實(shí)現了走進(jìn)藍色海洋的夢(mèng)想。
走進(jìn)海洋作文5
微風(fēng)一過(guò)，“海浪”此起彼伏，這不是在大海里，一大塊黃色的顏料從天而降，這不是在調色盤(pán)里，一陣香味撲鼻而來(lái)，這不是在香水瓶里，醒醒腦，呵，這是在油菜花的海洋里阿！
野外，汩汩溪水嘩啦啦的流著(zhù)，細細一嗅，喲，這小溪里還帶著(zhù)野花的香味呢！這小溪里流淌著(zhù)春日的陽(yáng)光，帶著(zhù)山莊里人們的歡聲笑語(yǔ)，飄向那金色的海洋，瞧，金色的海洋中有一些勤勞的工作者——蜜蜂正忙碌著(zhù)。我不禁對他們肅然起敬——我似乎看到了，看到了了他們辛勤的身影，看到了他們眼中閃爍著(zhù)驕傲的光芒……此時(shí)，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，頓時(shí)，海面上悶雷滾動(dòng)，海浪逐漸拉長(cháng)，變粗，波濤洶涌，如千萬(wàn)匹戰馬齊頭并進(jìn)，狂風(fēng)卷起一陣黃色的巨浪，朝我鋪天蓋地的席卷過(guò)來(lái)，黃色的浪濤在海面上翻著(zhù)，海浪濺濕了我的衣襟，海浪所到之處，無(wú)不為之陶醉，正在這時(shí)，一隊蜜蜂好先要跟海浪一決高下，一會(huì )兒在浪尖上飛舞，一會(huì )兒又讓自己藏身于大浪深處，當大浪這又要包裹住它們時(shí)，它們又靈巧的來(lái)了一個(gè)360度大轉彎，避開(kāi)了，也沖出了了黃色的包圍圈，我睜開(kāi)眼睛的一瞬間，一陣清香不請自來(lái)，我在這芳香中舞蹈著(zhù)，仿佛自己也變成了花仙子，走進(jìn)一看，油菜花的的枝葉雖然參差不全，但它們卻努力讓自己頭頂的一片天空更加動(dòng)人，黃色的海浪，讓人心曠神怡，黃色的海浪，洗去我身上的勞累，黃色的海浪，讓我為之沉醉！
走進(jìn)海洋作文6
微風(fēng)一過(guò)，“海浪”此起彼伏，這不是在大海里，一大塊黃色的顏料從天而降，這不是在調色盤(pán)里，一陣香味撲鼻而來(lái)，這不是在香水瓶里，醒醒腦，呵，這是在油菜花的海洋里阿！
野外，汩汩溪水嘩啦啦的流著(zhù)，細細一嗅，喲，這小溪里還帶著(zhù)野花的香味呢！這小溪里流淌著(zhù)春日的陽(yáng)光，帶著(zhù)山莊里人們的歡聲笑語(yǔ)，飄向那金色的海洋，瞧，金色的海洋中有一些勤勞的工作者——蜜蜂正忙碌著(zhù)。我不禁對他們肅然起敬——我似乎看到了，看到了了他們辛勤的身影，看到了他們眼中閃爍著(zhù)驕傲的光芒……此時(shí)，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，頓時(shí)，海面上悶雷滾動(dòng)，海浪逐漸拉長(cháng)，變粗，波濤洶涌，如千萬(wàn)匹戰馬齊頭并進(jìn)，狂風(fēng)卷起一陣黃色的巨浪，朝我鋪天蓋地的席卷過(guò)來(lái)，黃色的浪濤在海面上翻著(zhù)，海浪濺濕了我的.衣襟，海浪所到之處，無(wú)不為之陶醉，正在這時(shí)，一隊蜜蜂好先要跟海浪一決高下，一會(huì )兒在浪尖上飛舞，一會(huì )兒又讓自己藏身于大浪深處，當大浪這又要包裹住它們時(shí)，它們又靈巧的來(lái)了一個(gè)360度大轉彎，避開(kāi)了，也沖出了了黃色的包圍圈。
我睜開(kāi)眼睛的一瞬間，一陣清香不請自來(lái)，我在這芳香中舞蹈著(zhù)，仿佛自己也變成了花仙子，走進(jìn)一看，油菜花的的枝葉雖然參差不全，但它們卻努力讓自己頭頂的一片天空更加動(dòng)人，黃色的海浪，讓人心曠神怡，黃色的海浪，洗去我身上的勞累，黃色的海浪，讓我為之沉醉！
走進(jìn)海洋作文7
上周六一大早，我就來(lái)到市圖書(shū)館參觀(guān)。
圖書(shū)館的外形是奶酪加面包，寓意是豐富的營(yíng)養。一進(jìn)大門(mén)，我就被一種寧靜的氣氛包圍了�？偡⻊�(wù)臺，可以了解圖書(shū)館的總體情況，也可以辦理書(shū)籍借閱的相關(guān)手續�？偡⻊�(wù)臺的右前方是正在建設的殘疾人閱覽室，左邊是已經(jīng)開(kāi)放的借閱室。我和同學(xué)們排成隊，就從這里開(kāi)始參觀(guān)。這里有10多萬(wàn)冊的藏書(shū)，一本本書(shū)整齊地站在書(shū)架上，等著(zhù)讀者們來(lái)借閱。旁邊的閱覽桌邊坐著(zhù)許多叔叔阿姨，他們都在認真讀著(zhù)手中的書(shū)，那樣子比我們上課的時(shí)候還要認真呢。再往里就是電子圖書(shū)室了，那里有許多電腦，供人們查詢(xún)、學(xué)習。接著(zhù)，我們又參觀(guān)了二樓的報刊雜志閱覽室，這里邊的報刊有1500種，光是一排排漂亮的雜志就讓我目不暇接了。
最后來(lái)到我最喜歡的兒童閱覽室，各式各樣的兒童讀物、各種各樣的兒童報刊，真讓我饞得直流口水。我和同學(xué)們都找到自己喜歡的圖書(shū)，一起擠坐在圓形桌前仔細讀起來(lái)。讀完了《科學(xué)畫(huà)報》，又找到一本連環(huán)畫(huà)，接著(zhù)又換了一本……哈哈，今天，我可算真正進(jìn)入到書(shū)的海洋，過(guò)足了看書(shū)的癮。
這次參觀(guān)活動(dòng)真是太好了，我好喜歡這個(gè)圖書(shū)館呀！
走進(jìn)海洋作文8
這天我們十分的開(kāi)心，因為我們要去極地海洋公園啦！
到了極地海洋公園，我們第一個(gè)看到的動(dòng)物是北極熊。它正在睡懶覺(jué)，過(guò)了一會(huì )兒，它爬起來(lái)去覓食了。之后我們看到了白鯨，它全身雪白雪白，像一位美麗優(yōu)雅的公主。我們喜歡他，它也十分喜歡我們。之后我們又看見(jiàn)了北海獅，別看它長(cháng)得胖乎乎的，游起來(lái)可快了。我們又看見(jiàn)了海牛，它就是傳說(shuō)中的美人魚(yú)喲！它開(kāi)心的吃著(zhù)菜葉子，一片之后一片。之后我們又看見(jiàn)了河貍，兩只河貍手搭著(zhù)手抱在一齊睡著(zhù)了。我們還看見(jiàn)了很多很多其他的海洋生物。
這些動(dòng)物當中我最喜歡的就是鯊魚(yú)了。鯊魚(yú)長(cháng)著(zhù)長(cháng)尾巴，我甚至看見(jiàn)了鯊魚(yú)嘴里尖尖的牙齒。有幾條鯊魚(yú)像吸盤(pán)魚(yú)一樣吸在玻璃上，一動(dòng)也不動(dòng)。還有幾條鯊魚(yú)像巡邏的士兵在旁邊游來(lái)游去。我們還看見(jiàn)了可愛(ài)的鯊魚(yú)寶寶，小鯊魚(yú)看上去一點(diǎn)也不兇。
另一個(gè)我最喜歡的動(dòng)物就是鱷魚(yú)。我在廣州和珠海的動(dòng)物園里都沒(méi)有看見(jiàn)鱷魚(yú)。一條鱷魚(yú)埋伏在水里，一動(dòng)也不動(dòng)。奇怪的是鱷魚(yú)池里還有許多的硬幣。另外兩條鱷魚(yú)身體疊在一齊，它們是在講悄悄話(huà)嗎？其實(shí)不是在講悄悄話(huà)，鱷魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)，是在埋伏等待最佳時(shí)機捕捉獵物。一般鱷魚(yú)會(huì )在水里捕捉獵物，但偶爾也會(huì )在陸地上捕捉獵物�？上е挥腥龡l鱷魚(yú)，我好想看到鱷魚(yú)捕食時(shí)的樣貌。
我去過(guò)很多海洋公園，有大連的、有珠海、有廈門(mén)的，但是我還是最?lèi)?ài)這次的旅行。因為有我們一（1）班的同學(xué)，還有我們最?lèi)?ài)的馬老師和金老師。
走進(jìn)海洋作文9
一說(shuō)起書(shū)，我們就想到小說(shuō)，漫畫(huà)，童話(huà)故事等。今天，我們走進(jìn)圣賢，與詩(shī)書(shū)為伴。我們沉浸在書(shū)中，感受經(jīng)典氣息。懂得書(shū)中的道理。
中華文明為什么會(huì )如此的博大精深呢？因為只有書(shū)，讓我們終身學(xué)無(wú)止境。在古訓《增廣賢文》中有我國唐代著(zhù)名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈的一句治學(xué)名聯(lián)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話(huà)意在告訴人們，在讀書(shū)、學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。
書(shū)籍是先人智慧經(jīng)典的結晶，我們涉獵其中，不僅是學(xué)文字，更是提高自身的修養，提升自己的價(jià)值。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它能幫助我們擺脫愚昧和迷信，不再是一個(gè)空白的人，而是通過(guò)讀書(shū)賦予了自己豐富的知識色彩。
讓我們漫步在書(shū)籍的海洋中，學(xué)無(wú)止境，讀書(shū)能開(kāi)拓視野，也能陶冶情趣，結交更好志同道合的好朋友。
加油吧，同學(xué)們，我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋！
走進(jìn)海洋作文10
早晨，柔和的陽(yáng)光射向海面上。
我活動(dòng)了一下身體，擺了一下尾巴。呵，又是一個(gè)美麗的一天。哦，忘了自我介紹，我是一條小丑魚(yú)，曾經(jīng)我是每條大魚(yú)的“盤(pán)中餐”，但是，我現在的生活十分幸福。
我穿過(guò)珊瑚，聞到一股氣味，我循著(zhù)氣味找到了食物的來(lái)源，就是好多美味的小蝦和蝦米，能過(guò)上這種日子還得感謝人類(lèi)呀，自從人類(lèi)喜歡吃魚(yú)翅之類(lèi)的海洋生物，我的天敵一個(gè)個(gè)減少，之前的追殺也只能成為回憶了。
不一會(huì )兒就吃完了，于是我浮出海邊玩耍，欣賞風(fēng)景。有一艘大船開(kāi)了過(guò)來(lái)，我瞄了一眼，這不是我的天敵——鯨魚(yú)。如今我可不用整天提心吊膽了，你們這些鯨魚(yú)吃了我們那么多同胞，活該被人類(lèi)追捕�，F在別說(shuō)鯨魚(yú)吃我了，說(shuō)不定我們還能沾光，吃吃鯨魚(yú)肉呢？
一晃一天過(guò)去了，天色漸漸暗了下來(lái)，我準備回家了。突然，一條大魚(yú)向我沖過(guò)來(lái)，因為當時(shí)在海面上，大魚(yú)的大半個(gè)身子都露在了海面上，我本想逃命的，可突然聽(tīng)到一陣槍聲，大魚(yú)的生命就這樣被終結了。
我逃過(guò)一劫，看來(lái)大魚(yú)也要被吃了，我回到珊瑚里，累了一天的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)到自己全身都是黃金，人見(jiàn)人怕，成了世界唯一的主人。
這也只能怪人類(lèi)為了一時(shí)之快，而丟了一個(gè)世界。
走進(jìn)海洋作文11
小時(shí)候，大海對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，和煦的陽(yáng)光、溫柔的海風(fēng)、金黃的沙灘，湛藍的海水只是在夢(mèng)中才能見(jiàn)到。那時(shí)，我經(jīng)常想著(zhù)有一天能夠踏著(zhù)細軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫和狂奔，然后，快樂(lè )地拾起一個(gè)個(gè)斑斕的紅貝殼。這樣一個(gè)湛藍的夢(mèng)，伴著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
今年的暑假，我看海的愿意終于實(shí)現了，爸爸帶著(zhù)我，坐上了開(kāi)往海濱度假村的旅游車(chē)。多年的夢(mèng)想即將實(shí)現，我抑制不住內心的興奮。一個(gè)勁地問(wèn)爸爸什么時(shí)候才會(huì )到啊。爸爸總是對我說(shuō)，不急不急，很快就要到海邊了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了海邊。一下車(chē)我顧不上放下行李就直奔海灘，向著(zhù)一次又一次出現在夢(mèng)中的那可愛(ài)的大海奔去。眼前的大海，一望無(wú)際，卻并不似我想像中的那般大，海水不是那種寶石般的湛藍，卻呈現出一種土黃色，顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色，卻在金黃中夾雜著(zhù)一些灰黑的顏色。心中那籠罩著(zhù)的光環(huán)一下黯淡了許多。盡管這樣，我依然十分開(kāi)心。面對著(zhù)大海，我能感受到它的博大，雄渾。這種感覺(jué)震撼著(zhù)我的內心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識庫，竟沒(méi)頭沒(méi)腦地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”。
我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。當然，我還不忘品嘗了一下海水的味道，咸咸的，帶著(zhù)一股苦澀的腥味。
第一次的大海之行在我的歡笑聲中結束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無(wú)缺，但我依舊深?lèi)?ài)著(zhù)大海，渴望下一次再見(jiàn)到大海。
第二次與大海的“親密接觸”仍然是在一個(gè)暑假，也同樣在那片海灘，但我卻目睹了大海另一種風(fēng)姿。
白天的玩鬧自是不必說(shuō)。到了夜晚，我突發(fā)奇想，想見(jiàn)識一下夜晚的大海。父母自是不同意的，他們忙著(zhù)聊天，與別人打麻將，讓我一個(gè)人去他們又不放心。去是一定要去的。我瞞著(zhù)他們，悄悄溜出了旅社，來(lái)到了海邊。夜里的大海是很安詳的，波濤親吻著(zhù)海岸，發(fā)出輕微的“唰唰”聲，白天那調皮的浪花早已不見(jiàn)，似乎早已安睡。此時(shí)的大海顯得如此神秘，朦朧，仿佛一位蒙著(zhù)面紗的少女。望著(zhù)平靜的海面，我的心也開(kāi)始沉寂，完全陶醉在這夜色之中，竟不自覺(jué)地哼起了黃磊的《我想我是�！�。四周一片寂靜，只有幾艘漁船上的漁火在黑暗中明明滅滅。
走進(jìn)海洋作文12
暑假的一天，天氣晴朗。我們乘坐輪船來(lái)到美麗的桂山島游覽。
下了船，我們在老師的帶領(lǐng)下去瞻仰桂山艦烈士紀念碑。走上臺階，在眾多青翠樹(shù)木的掩飾中，一個(gè)高大的紀念碑聳立在我們眼前。我們低下了頭，為烈士默哀。這時(shí)，我似乎看到了濃濃的硝煙，我好像聽(tīng)到戰士們在吶喊。他們冒著(zhù)炮火，奮不顧身地往前沖，與敵人展開(kāi)了激烈的搏斗……想著(zhù)、想著(zhù)，老師突然說(shuō)要去看看桂山艦的登陸點(diǎn)。于是，我們的隊伍便朝前走去。我們小心翼翼走過(guò)巖石，來(lái)到了桂山艦登陸點(diǎn)。只見(jiàn)在一塊巨石上用紅字標出昔日英雄登陸的遺址。我的思緒在飛：戰爭的硝煙，湮滅了。戰爭的炮火聲，消失了，只有一段歷史蕩漾在心頭�！白呃�！”同學(xué)的一聲叫喊聲，把我喚醒，我們又向前走去。站在巖石上，微風(fēng)習習，只見(jiàn)碧水藍天。哇!好漂亮的大海呀！海水清湛如藍，海浪一個(gè)推著(zhù)一個(gè)地朝著(zhù)岸邊涌去，“嘩！嘩！”的一聲，海浪撞擊在巖石上，濺起了一朵朵水花。海面上停泊著(zhù)一艘艘漁船，勤勞的漁民在大海辛勤“耕耘”。鳥(niǎo)兒在藍天上飛翔，有的盤(pán)旋上升，有的俯身下沖。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，令人心曠神怡，海面上泛起了一層一層的漣漪，美麗極了，真如詩(shī)一般恬靜。太陽(yáng)光照耀在海面上，海面好像披上了一件金衣裳，沙灘泛起金光。我走到沙灘，享受這迷人的風(fēng)景。沙灘里的沙非常柔軟，也非常的細。如果將腳踏入沙灘里，感到非常的舒服。海浪像個(gè)淘氣的孩子涌過(guò)來(lái)，輕輕地撫摸這細軟的沙灘，一層一層從遠處輕盈地蕩來(lái)，在沙灘上劃出一條條銀邊。眺望著(zhù)美麗的大海，我不由得緬懷過(guò)去：歷史中的垃圾尾島，如今卻是如此美麗的港灣。這之間，產(chǎn)生多大的變化��！
我們繼續向上攀登，來(lái)到山頂的涼亭。一眼望去，大海、天空，水天一色，桂山島是一個(gè)令人心醉的港灣。��！美麗的港灣，你是都市的世外桃源，你是桂山島獨特的美麗風(fēng)景！緊接著(zhù)，我們繞著(zhù)崎嶇的山路走下山去，再沿海邊走，我看見(jiàn)了一只只小螃蟹在石頭上爬行，十分可愛(ài)。你們聽(tīng)，同學(xué)們的歡笑聲、海浪聲揉和在一起，真像一首美妙的樂(lè )曲。海邊的石頭奇石嶙峋，千姿百態(tài)。你瞧，一個(gè)可愛(ài)的小山羊正彎著(zhù)腰在吃草，一個(gè)美麗的金孔雀在展翅開(kāi)屏……最逗的還是那指天石，伸出三個(gè)手指，指向天空，有趣極了。
桂山島綠樹(shù)蒼翠，奇石嶙峋，蔚藍的大海，清新的空氣，景色怡人。我想，一定是大自然的鬼斧神工把你打扮得那么美麗!
走進(jìn)海洋作文13
海洋，每時(shí)每刻都擁有著(zhù)美。
白天，波光粼粼的海面上充滿(mǎn)了生機，令人憧憬。特別是在日出和日落的時(shí)候，海面上反射出太陽(yáng)神圣的光芒，就像是一條很長(cháng)很長(cháng)的隧道。這條隧道是通向很難令人猜測的時(shí)光和宇宙，走向很遠，走出這地球，甚至走出宇宙……夜晚，在月光的呵護下，海面寧靜深邃，幾乎聽(tīng)不到任何聲音。滿(mǎn)天繁星下，仿佛一切事物都是靜靜的了，就連狂風(fēng)驟雨也不忍心打破這一刻。
海洋，是個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但它卻具有強大的力量，使全世界的人為它追求。因為正是它，令我們的世界更加有生機；正是它，世界又多了一種十分悅耳的聲音；正是它，使這本來(lái)就人心惶惶的世界上充滿(mǎn)活力。
我愛(ài)海，所以我情不自禁地走進(jìn)了海洋。它風(fēng)情萬(wàn)種，性格百變，令你捉摸不透。海洋礦產(chǎn)資源非常豐富。海洋的石油蘊含量約為900億噸，光北冰洋的石油儲量，足夠全球用上50年了！海洋里還含有大量的高蛋白食物，為我們提供了無(wú)數的美味佳肴。海洋的潮汐還可以用來(lái)發(fā)電，海水還可以提煉大量的鹽……最為神奇的是，海洋竟是全球氣候的調節器，它是全球氧氣的最主要提供者和二氧化碳的最重要的吸收者。將來(lái)，我們人類(lèi)還可以在海底建設美麗的城市，拓展生存空間，總之，海洋的好處數不勝數。
雖然，從本世紀初開(kāi)始，曾經(jīng)溫柔的海洋卻常常變得暴躁、狂虐，一次次的海嘯奪走了無(wú)數人的生命，摧毀了無(wú)數美麗的家園，令人類(lèi)陷入了災難的旋渦！但，那都是人類(lèi)惹的禍呀！因為海洋有著(zhù)巨大的容納和爭化能力，人類(lèi)一直把海洋當成了垃圾場(chǎng)，特別最近化工業(yè)的發(fā)展，使得投向海洋的廢物大大增加，以致于超過(guò)了海洋的凈化能力，海洋中的放射性物質(zhì)，有一大半是來(lái)源的災難，由于貪婪的人類(lèi)毫無(wú)顧忌地掠奪著(zhù)海洋資源，本來(lái)豐富的海資源已接近枯竭，部分生物鏈被切斷，生態(tài)環(huán)境受到了嚴重破壞！原本清晰的海水變黑了，原本干凈的海面變臟了。大海，也許在掙扎，也許在擺脫，也許在哭喊，也許在絕望地苦笑。這該引起我們人類(lèi)的深思……
當你坐在沙灘上，任海風(fēng)輕輕地撫弄頭發(fā)時(shí)，當你站在海水中，任海水親吻你的腳丫時(shí)，當你漫步在海邊，耳邊索繞著(zhù)那首歌時(shí)：“大海啊大海，就像媽媽一樣……”你一定會(huì )向你身邊的每一個(gè)人并通過(guò)他們向全世界人民傳遞：保護海洋，拯救地球是我們每一個(gè)應盡的責任！
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