寫(xiě)海洋的作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的寫(xiě)海洋的作文4篇,歡迎大家分享。
寫(xiě)海洋的作文 篇1
美麗而又富饒的海底世界生活著(zhù)一群自由自在的海洋生物,為了加深對海洋生物的了解,我與同學(xué)結伴去博物館參觀(guān)了海洋生物展。
在一樓,我們看到了槍魚(yú)。海龜等海洋生物標本。其中旗魚(yú)留給我的印象最深。旗魚(yú)背上的魚(yú)鰭就像一把大扇子,還有許多凸出的線(xiàn)條。
旗魚(yú)的眼睛就像一棵散發(fā)著(zhù)光芒的黑珍珠,圓而亮。最特別的屬旗魚(yú)的嘴,又細又長(cháng),而且還很尖。
還像一個(gè)大夾子,能把食物牢牢夾住,以防魚(yú)兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個(gè)人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長(cháng)。
看到這標本,我似乎也看到了這條旗魚(yú)當年的輝煌。它藍色的身子與藍色的;煸谝黄,稍稍一動(dòng),整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài),吸引了我,也吸引了同伴們。
接下來(lái),我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類(lèi)化石為主。美麗的貝類(lèi)化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。
五顏六色的扇貝……貝殼是貝類(lèi)的生物的家,不過(guò),隨著(zhù)它的生長(cháng),貝類(lèi)會(huì )經(jīng)!卑峒摇钡。貝類(lèi)生物大多附生在海底的巖石上,也有生活在泥沙中的。
貝的種類(lèi)不同,貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。
貽貝的兩個(gè)貝殼左右對稱(chēng),而牡蠣因為是用左殼固著(zhù)在巖石或其他物體上的,所以?xún)蓚(gè)貝殼的大小、形狀都不同。
我國沿海所產(chǎn)的牡蠣種類(lèi),約有20種左右。最常見(jiàn)的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長(cháng)牡蠣和大連灣牡蠣等5種。
它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著(zhù)這些種類(lèi)繁多的貝類(lèi),我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……
海洋生物是人類(lèi)賴(lài)以生存的寶貴財富,如今,大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕,而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標本。
化石。如果,我們再不保護海洋生物,保護海洋生物的家園,恐怕將來(lái)我們有可能會(huì )在博物館看到現在在海洋中數量居多的魚(yú)的化石了吧!
我呼吁:從現在開(kāi)始,保護海洋,珍惜海洋生物!
海洋生物與人類(lèi)的關(guān)系是密切的,現在你保護海洋生物,也就是保護人類(lèi),讓人類(lèi)的.生活環(huán)境變得更加美好!
寫(xiě)海洋的作文 篇2
在我的記憶中,最美的景點(diǎn)就是香港海洋公園的海洋奇觀(guān)了。那一只只活潑的魚(yú)兒在水中歡樂(lè )的,自由自在的身影,深刻地印在了我的腦海里。
今年暑假,媽媽、姐姐和哥哥帶我去了海洋公園。海洋公園位于香港深山山腳半島。乘金鐘到海洋公園的專(zhuān)線(xiàn)巴士要二三十分鐘。該園分為山上山下兩部分,由空中纜車(chē)聯(lián)接。
走入海洋公園,首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的噴水池,池中的水不斷地變化著(zhù)花樣。一會(huì )兒是這樣,一會(huì )兒是那樣,讓人捉摸不透。再向前些,只見(jiàn)一個(gè)用卡通海豹構成的標牌,上面寫(xiě)著(zhù):海洋奇觀(guān)。
走進(jìn)海洋奇觀(guān),第一個(gè)迎來(lái)的是許許多多的水母,有的是藍盈盈的,有的是白茫茫的,有的甚至是皮膚色的呢。有的水母不斷地游動(dòng),像一把不斷撐開(kāi)、放下的傘,還有的靜止不動(dòng),真像一個(gè)蘑菇呀。
接下來(lái)我們又去看了好多種千奇百怪、成千上萬(wàn)的魚(yú)。最吸引我的是刀片魚(yú)。資料里說(shuō)它是最能倒立的魚(yú)。當我看到刀片魚(yú)時(shí),嘴巴不禁張了個(gè)N大,估計能塞下一個(gè)太陽(yáng)了:這些刀片魚(yú)的身子十分薄弱,只有一張紙那么厚,閃耀著(zhù)金屬的光澤;它們一見(jiàn)我,齊刷刷地倒立起來(lái),那在瞬間就完成的動(dòng)作讓我心生敬佩;當我再看它們時(shí),不禁嚇了一跳,那哪里是魚(yú)呀!分明是正準備將你千刀萬(wàn)剮的刀子嘛!
海洋公園,你的奇觀(guān)令我終身難忘。
寫(xiě)海洋的作文 篇3
海洋是生命的搖籃,它為生命的誕生、進(jìn)化與繁衍提供了條件;海洋是資源的寶庫,它為人們提供了豐富的事物和無(wú)窮無(wú)盡的資源;海洋是交通的要道,它為人們從事海上交通,提供了經(jīng)濟便捷的運輸途徑;海陽(yáng)市現代高科技研究與開(kāi)發(fā)的基地,它為人們探索自然奧秘,發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間,作文 海洋的呼喚。我很想去探索海洋。
有一天,我的夢(mèng)想實(shí)現了,我進(jìn)入了海洋。第一眼看見(jiàn)了各種各樣海藻和珊瑚。有藍藻、紅藻、綠藻、褐藻、大寶珊瑚……海藻是單細胞生物,珊瑚是由珊瑚蟲(chóng)聚在一起形成的 ,很漂亮,被稱(chēng)為“;ā。之后有看見(jiàn)有海綿、海參、海膽、?、海百合這種類(lèi)型的古老動(dòng)物附著(zhù)在珊瑚上。?且环N美麗而殘忍的“食肉主義者”,魚(yú)和貝殼是它的事物,游魚(yú)一旦被“毒手”刺中就會(huì )成為其腹中美食。?托〕篝~(yú)是一對好搭檔。每天小丑魚(yú)會(huì )帶“美味佳肴”給?蚕。而當小丑魚(yú)遇到危險時(shí)?麜(huì )把小丑魚(yú)包起來(lái),自己當保護球。海參的速度很慢,而且不會(huì )游泳,只能在海底蠕動(dòng),一個(gè)小時(shí)最多只能移動(dòng)個(gè)四米,比蝸牛還慢。我又游呀游,看見(jiàn)了條公交車(chē)大小的魚(yú),灰灰的,我仔細一看,!是大白鯊,我趕緊游進(jìn)了一個(gè)石洞……終于,大白鯊游過(guò)去了。你們知道為什么我躲的這么快嗎?因為大白鯊是海洋中真正的“殺手”,它游泳速度非?,捕獲獵物又快又準,還十分兇猛。它會(huì )在短時(shí)間內吞下一整只海豹。最可怕的是,它還會(huì )攻擊人類(lèi),是一種非常危險的動(dòng)物。突然一條又軟又粘的東西碰了我一下,我定睛一看是一只章魚(yú),章魚(yú)是海洋中的變形冠軍,它們的八條觸角又細又長(cháng),所以也被稱(chēng)為“八爪魚(yú)”。章魚(yú)雖然外形丑陋,但卻十分聰明,當它遇到危險時(shí),會(huì )改變自身的形狀和顏色,來(lái)嚇退天敵。我見(jiàn)它改變成了紅色,好像很生氣,我就游了出來(lái)。
這次冒險讓我很難忘。
寫(xiě)海洋的作文 篇4
海洋給了我們許多豐富、美味的食物:魚(yú)、蝦、蟹,每樣都給了我們豐富的營(yíng)養。我們生活中的鹽也是從大海里提煉出來(lái)的。大海里還有無(wú)窮無(wú)盡的礦產(chǎn)資源:金、銅、鋁......到處都是。海洋還為人們探索自然奧秘,讓人類(lèi)高科技的發(fā)展提供了足夠的空間,海洋還是交通要道呢!
我現在穿上多功能游泳套裝去探索海洋的奧秘啦!這個(gè)游泳套裝可厲害呢,它的潛水鏡無(wú)論海洋有多么黑,都可以幫助你看清楚前方的物體。氧氣瓶,你在海洋待多長(cháng)時(shí)間,它都可以無(wú)限制地提供你所需要的氧氣。腳上有一個(gè)螺旋槳,只要按一下按鈕就會(huì )轉起來(lái),幫助你向前進(jìn)。最奇特的就是潛水服,你想要什么他就會(huì )給你什么,比如你遇到危險,兵器立刻交到你手上。
我潛入海底,按一下按鈕,立刻飛快地向前游去,海底的魚(yú)可真多啊!有海豚、藍鯨、比目魚(yú)......它們有的成群結隊地尋找食物,有的像含羞的小姑娘躲在珊瑚叢中,還有的和自己的同伴正一起玩捉迷藏呢!真是各種各樣,千姿百態(tài),讓我看得眼花繚亂。
這時(shí),海底探索儀響了起來(lái),附近有珠寶或是礦石,我立即拿出有強力信號的傳輸器,發(fā)信號給地面上的伙伴,然后用探測儀測具體的位子。不一會(huì )兒,我就發(fā)現了一座由于地殼運動(dòng)沉入海底的城堡。我游了進(jìn)去,眼前出現了許多珠寶,我激動(dòng)得忍不住拿了幾個(gè)稀世珍寶裝進(jìn)背包。然后放了一個(gè)位置信號器,給上面的伙伴指引方向,方便他們用超大號的潛水艇來(lái)裝載。我呢,當然也是滿(mǎn)載而歸嘍。
看!海洋給我們的財富太多了,讓我們取之不盡,用之不完。
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