【熱門(mén)】海洋作文44篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的海洋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　海洋作文 1

　　海洋，這個(gè)字眼對于我們來(lái)說(shuō)興許并不陌生，提到海洋，我們的腦海中就會(huì )不自覺(jué)地浮現出那一片無(wú)垠的蔚藍，還有翻卷的白浪以及呼嘯的濤聲……海，是平凡的，是普通的，但海又是那么富有氣魄，有著(zhù)一種神韻而又有著(zhù)與世無(wú)爭的感覺(jué)。

　　以前，對大海的了解只停留在海水是咸的，奇形怪狀的魚(yú)和五顏六色的珊瑚總給我留下太多的遐想，迷惑不解充斥著(zhù)腦袋，百思不解的時(shí)候突然得到了《走向海洋》這本書(shū)，讀完之后真是讓我豁然開(kāi)朗，大海原來(lái)如此的神奇！

　　海，不是風(fēng)平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血。你惟有顛簸于其中，浸沒(méi)于其中，才能感覺(jué)到海有一種強大的活力。地球的本來(lái)面目便是海水包裹的“水球”，生命源于海洋，遠古時(shí)代的海洋孕育千年才造就了現在的美好世界，我們真不得不感謝我們的母親——海洋。

　　自古中華民族就擁有悠久的海洋歷史：早在唐宋時(shí)期中國就迎來(lái)了海洋事業(yè)的全盛時(shí)代。唐中葉以后“海上絲綢之路”興起；宋代的海外貿易已經(jīng)成為國家財政的主要支撐；繼而，鄭和下西洋宣布了中國海洋事業(yè)的鼎盛以及確定了中國海洋霸主的地位；這些種種史料無(wú)不表明中華民族對海洋的認識、對海洋的拓展開(kāi)發(fā)、對海洋的征服利用，海洋成為連接人與人之間、世界與世界之間、文明與文明之間的紐帶，其重要作用不言而喻。

　　海洋面積過(guò)闊，各種資源豐富，蘊藏量又比陸地多很多，海洋資源的開(kāi)發(fā)不僅利于當代更利于人類(lèi)千秋。南極的磷蝦、海中的'植物、高蛋白的魚(yú)類(lèi)、富有科研價(jià)值的礦藏…。這些都是海洋母親的乳汁，哺育著(zhù)一代又一代的子孫。海洋與人類(lèi)的發(fā)展密不可分，壯闊的海洋蔚藍的身軀里蘊含了無(wú)數的尚未人知的秘密，總會(huì )有一天，海洋的子孫會(huì )揭開(kāi)海洋神秘的面紗，與大海和諧相處共創(chuàng )美好明天！

　　大海是那樣美，那樣靜，可是，總能讓人發(fā)現“她”不一樣的美，讓我們共同感受大自然的美！將來(lái)，海會(huì )更加藍，草會(huì )更加綠，我們將生活在美的世界。

　　海洋作文 2

　　如果我的胸懷能包容宇宙，那么我的身軀又該在哪里呢?

　　——題記

　　聞四時(shí)風(fēng)聲雨唳，聽(tīng)四季花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，觀(guān)四海潮起潮落，于是心靈便在那份自然的宏偉與絢爛中變得豐富而深刻。

　　自然的魅力在于它改變你于無(wú)形之中。像風(fēng)，你無(wú)法捕捉它的身影，卻無(wú)法否定它將頑石侵蝕成沙粒的力量。于是在你置身山川峰流之間，心便受著(zhù)自然的熏染。

　　日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。僅是曹孟德眼中的盛況嗎?汩汩涌現出的是那滄海般博大的心靈與深沉睿智。海本沒(méi)有路，而它卻擁有無(wú)數條路，豪華的巨輪，負載的船只蕩漾過(guò)后它依舊沉默。于是有人“面朝大海，春暖花開(kāi)”，海洗滌著(zhù)靈魂沉重的負載：于是有人“面朝大海，轉過(guò)身你已是海洋”，海滋潤著(zhù)你的氣質(zhì)與品性。

　　海于深沉中孕育著(zhù)智慧，山則在莊嚴中詮釋著(zhù)寬容。排山倒海的氣魄被山博大寬容的胸襟氣度包容。攀登的愉悅是山的`饋贈，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的暢快和“山至絕頂我為峰”的自豪豈不是山的恩惠?堅強與坦然是山的秉性，于是山在云霧繚繞中挺拔，在海浪拍打中聳立。在險峻已極的高山上，向遠方眺望，任白云在身邊飄動(dòng)，任飛瀑在腳下轟響，在你驚喜的雙眸里，有輕盈的旭日，有蘇醒的原野，有起伏的海洋，于是你陶醉于大自然鬼斧神工的杰作，卻渾然不知，當你屹立于高山之巔，便把自己也升華為一幀風(fēng)光。不覺(jué)間，我們便在與大自然的親密接觸中拋卻了煩惱，淡去了世俗的包袱，心中便植入了一座大山，一座可以讓你俯視人生的峰巔。

　　生命需要內涵，生命也需要搏擊，在搏擊中堅強，在堅強中坦然，在坦然中豐富靈魂，于是便有了“要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放人大江來(lái)”、“慣行不解愁風(fēng)水，瀑布灘雷只臥聽(tīng)”的深蘊。

　　讓心靈像宏宇一樣，保留一份枕峰聽(tīng)濤的興致，于人生航程的潮起潮落中保留一份寵辱不驚的姿態(tài)。思索在過(guò)往的沙灘，聽(tīng)大海演奏如泣的慢板，擺動(dòng)不懈的雙腳，聳起巍峨的信念，讓今日的寧靜，掀起明天的狂濤巨瀾!

　　海洋作文 3

　　在每個(gè)人的身邊都有不同的愛(ài)，那么什么才叫愛(ài)？愛(ài)是一種元素，這種元素是由很多部分組成的。它包含了父母情、師生情。這些部分合起來(lái)就是愛(ài)，它猶如無(wú)邊無(wú)際、浩瀚的海洋。

　　父母對我那無(wú)微不至的照顧和呵護，就像一把能遮風(fēng)擋雨的`傘，隨時(shí)隨地為我擋風(fēng)遮雨。

　　每到冬天，外面的天氣就很冷。我只要一出去買(mǎi)本子，就會(huì )被媽媽一手攔住。她總是和藹的對我說(shuō)：“佳佳，外面太冷了，媽媽幫你去買(mǎi)本子吧�！彪m然這只是一句普通的話(huà)語(yǔ)，可在我心里卻留下了深深的烙印。每當媽媽和藹的說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我總是覺(jué)得自己不孝順媽媽。那么冷的天，我為了讓自己不冷，居然讓媽媽替我去買(mǎi)東西。這種感受讓我覺(jué)得媽媽對我的愛(ài)是無(wú)微不至的。

　　同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，猶如一條堅固的大橋，無(wú)論怎么搖，都團結一心，永不可破。

　　記得有一次，我在體育課上跑步時(shí)摔了一跤。同學(xué)們都趕緊跑到我身邊來(lái)，詢(xún)問(wèn)我的傷勢。只見(jiàn)衛生員把我扶到椅子上，拿出紗布、酒精、紅藥水、創(chuàng )口貼。來(lái)幫我清理傷口，同學(xué)們也都著(zhù)急地圍了一圈，想來(lái)問(wèn)問(wèn)我的傷勢�？吹竭@情景，聽(tīng)到這聲音，我非常感動(dòng)，眼淚在眼眶中徘徊。我覺(jué)得同學(xué)之間的友情是一瓶美酒，年份越久越醇香濃厚。

　　愛(ài)是一種潤滑劑，潤滑著(zhù)人與人之間的情感。我們要全心全意的對待別人，只有這樣我們所得到的愛(ài)才會(huì )是真實(shí)的。把這些愛(ài)合在一起，就會(huì )變成一條廣闊的海洋，在這海洋中的人也會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )和喜悅。

　　海洋作文 4

　　在好幾萬(wàn)年前，我是那樣的蔚藍，我的浪花拍打著(zhù)金色的海岸，海風(fēng)輕柔地吹拂著(zhù)�？墒�，自從人類(lèi)出現后，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的衰敗。

　　人類(lèi)為了開(kāi)采石油，把我大面積的污染，一旦裝滿(mǎn)石油的船只著(zhù)火，或油井出現泄漏，漆黑的石油就會(huì )泄流進(jìn)我的體內，各種各樣的海洋生物因此而中毒滅亡。我的身體上漂浮著(zhù)許多海洋動(dòng)物的.尸體，企鵝原本光滑的皮毛不再充滿(mǎn)光澤，一群企鵝看起來(lái)像一堆垃圾。海鳥(niǎo)白的發(fā)亮的羽毛變成了骯臟的黑色。工業(yè)的污染還引起了血紅的赤潮，弄的我身上紅跡斑斑�？膳碌暮吮�炸、核的泄漏不僅嚴重的危害我的健康，還對全球的生物造成嚴重的危害。不止是這些，人類(lèi)還將大包的垃圾扔向我的身體，我的身上出現了巨大的垃圾島，有變形的塑料，有巨大的油桶，還有亂七八糟的易拉罐。一些在海邊生活的動(dòng)物也發(fā)生了慘痛的悲劇，海獅的嘴被套在了易拉罐里，烏龜把塑料袋誤以為食物吞下了肚。我慢慢變得骯臟不堪，呈現出了灰色。其實(shí)人類(lèi)是在殘害自己，人們有沒(méi)有想過(guò)，如果海洋沒(méi)有了，人類(lèi)將怎樣生存下去？石油污染導致魚(yú)類(lèi)含有了致病的毒物，人類(lèi)吃了這些海洋生物后也會(huì )紛紛中毒。光是這些已經(jīng)夠可惡了，但是人類(lèi)竟然還殘忍的捕殺各種海洋動(dòng)物，他們把鯊魚(yú)鉤住，從海里捉到船上，用刀子展開(kāi)了血腥的場(chǎng)面，到處都是白骨和血液，把魚(yú)肉和鯊魚(yú)鰭掛在桿子上曬干，好用來(lái)販賣(mài)。有些魚(yú)還被魚(yú)鉤鉤下了脊背，露出了血淋淋的肉。很多稀有的魚(yú)類(lèi)也被捕殺，每年在南非附近海域被有組織獵殺的鯊魚(yú)和其他一些珍稀海洋生物超過(guò)780萬(wàn)。連大批的蝦也開(kāi)始走向滅亡。如果這種情況不能得到遏制，很可能會(huì )演變?yōu)橐粓?chǎng)災難。人類(lèi)還潛入我的體內，用棍子捕捉躲在那里休息的海膽。農業(yè)、牧業(yè)和花園里使用的肥料流入海中，使形態(tài)各異的珊瑚大批死亡，很多珊瑚還被漁網(wǎng)團團纏住。人類(lèi)為了賣(mài)出好價(jià)錢(qián)，把美麗的珊瑚割了下來(lái)。因此，成批的珊瑚大量消失。全球變暖造成大量滸苔叢生，這些滸苔漂浮到岸邊，形成了大片的綠潮，我又像蒙上了一層致命的綠紗，使我呼吸困難。這一切把我逼向死亡。

　　覺(jué)醒吧，人類(lèi)，從現在開(kāi)始保護我，否則，最后一滴水將是你們的眼淚。

　　海洋作文 5

　　絢麗的海洋，繽紛的世界，不用說(shuō)你也知道是大名鼎鼎的海洋館了，海昌極地海洋世界是一個(gè)如夢(mèng)幻般的世界。那里有憨態(tài)可掬的企鵝、小巧玲瓏的熱帶魚(yú)、可怕的鯊魚(yú)。我對極地海洋世界可感興趣了，那可是我做夢(mèng)都想去的地方 。從這學(xué)期一開(kāi)始我們就幸運不斷，而這一次盡然讓可愛(ài)的李老師安排我們去海洋館玩！��！太好了。

　　國慶節的前一天，我們帶著(zhù)潔白的牙齒，爽朗的微笑興高采烈的“走”進(jìn)了“豪華大巴”，同學(xué)們都興奮的期待著(zhù)。

　　終于車(chē)到了，我迫不及待的沖了下去，隨著(zhù)人流走了進(jìn)去。我們最先到達的是鯨豚表演場(chǎng)，到了這里就仿佛走進(jìn)了夢(mèng)幻般的絢麗海洋，場(chǎng)地很大，聽(tīng)說(shuō)下午這里會(huì )擠滿(mǎn)了人，我無(wú)不贊嘆，到底是什么讓他有如此巨大的吸引力。

　　我們小組立刻經(jīng)過(guò)“百般挑選”選到了一個(gè)好位子。隨著(zhù)大屏幕上的倒計數，人們高聲呼應著(zhù)的聲音5 4 3 2 1表演開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)漂亮裙子的大姐姐登場(chǎng)了，我沒(méi)聽(tīng)清楚她在說(shuō)什么，應該是歡迎我們到來(lái)的一些話(huà)吧，更好玩的還在后頭呢，兩位訓練師分別騎著(zhù)兩只海豚登場(chǎng)了。海豚特別可愛(ài)，水靈靈的身子，優(yōu)美的動(dòng)作，讓我陶醉其中，兩位小海豚十分貪吃，表演的'時(shí)候，一兩條魚(yú)還不吃，非要吃一整桶魚(yú)，結果里面居然是一桶水，惹得觀(guān)眾們哈哈大笑，使勁鼓著(zhù)掌呢，訓練師告訴我們，不要讓海豚養成任性的壞習慣，動(dòng)物的生活和大家一樣，只是沒(méi)有怎么受到人類(lèi)的保護，使他們?yōu)l臨滅絕的危險�？戳藘芍痪�彩的海豚表演，藍色水面上，又浮起了四只小海豚的身影，它們分別做各種各樣的高難度動(dòng)作，跳舞、頂氣球、跳躍。它們還會(huì )唱歌，這可是正宗的海豚音哦！接著(zhù)開(kāi)始互動(dòng)了，小朋友們熱烈的揮舞著(zhù)雙臂，恨不得直接跳下去，我們班幸運的張?chǎng)┣缇贡贿x上了，還和海豚比賽了呼啦圈呢，海豚沒(méi)有難為我們的小選手，只轉了一會(huì )兒4只小海豚都自動(dòng)縮了下去，張?chǎng)┣邕�唱了一首好聽(tīng)的歌曲，美妙的歌聲，絢麗的動(dòng)作，我深深沉浸在這絢麗的海洋里。

　　接著(zhù)我們又參觀(guān)了海龜館、鯊魚(yú)館、一個(gè)個(gè)大型玻璃箱內裝著(zhù)千奇百怪，各式各樣的海魚(yú)，看得我眼花繚亂，炮彈魚(yú)，巨骨舌魚(yú)和獅子魚(yú)，還有海星，水母，珊瑚、恐怖的鯊魚(yú)、可愛(ài)的企鵝，棒極了。

　　不知不覺(jué)到了下午，該走了，我依依不舍的看著(zhù)這龐大的絢麗海洋，這些可愛(ài)的小動(dòng)物們，一直都有一點(diǎn)點(diǎn)想抱抱的念頭，我們應該珍惜這種。美麗的動(dòng)物，動(dòng)物有自己的生活，不需要人類(lèi)“特殊的照顧”，讓動(dòng)物們美好的家園，美好的絢麗海洋繼續美麗下去！

　　海洋作文 6

　　未來(lái)，由于人口的增長(cháng)，大陸板塊上已經(jīng)容納不了那么多人了，于是人們把目光投放到了海洋中，科學(xué)家們設計了一座又一座的海底城市。

　　這些城市主要分為仿陸區和海洋區。顧名思義，仿陸區就是模仿陸地上的環(huán)境，厚厚的低密度簡(jiǎn)并物質(zhì)組成了最外層的防護罩——用來(lái)抵御幾萬(wàn)個(gè)大氣壓的水壓。內層是一層隔熱性非常強的石棉物質(zhì)，由磁力控制的'核聚變動(dòng)力人造太陽(yáng)，在全息顯示天空中東升西落，為人類(lèi)提供光和熱量。全息天空中會(huì )模擬各種天氣——雨、雪、冰雹、風(fēng)和閃電。這里的水是由海水淡化設備淡化過(guò)的，十分清潔，達到了直飲的標準。雨雪冰雹流下來(lái)的水會(huì )自動(dòng)進(jìn)入水循環(huán)系統，蒸發(fā)以調節濕度或進(jìn)入森林區以灌溉樹(shù)木。值得一提的是，整個(gè)生態(tài)系統的能量都來(lái)源于人造太陽(yáng)以及利用潮汐發(fā)電和海水溫差發(fā)電的清潔能源，不會(huì )釋放出一丁點(diǎn)兒的有害物質(zhì)。

　　由于海水的腐蝕性，有的地方經(jīng)常會(huì )出現諸如保護罩狀態(tài)不穩定，凈化器、淡化器管道被腐蝕的問(wèn)題，同樣不用擔心，所有潛在的或者正在發(fā)生的危險故障都會(huì )第一時(shí)間通過(guò)無(wú)線(xiàn)電波傳遞到生態(tài)系統控制中心，立刻就會(huì )有搶險人員開(kāi)著(zhù)潛水艇前來(lái)維修，保障人們生活在絕對安全健康的環(huán)境中。

　　說(shuō)完了仿陸區，下面再來(lái)說(shuō)說(shuō)海洋區。

　　海洋區被譽(yù)為“潛水愛(ài)好者的天堂”，不同于位于深海的仿陸區，海洋區位于淺海，是一個(gè)大鋼化玻璃“箱子”。這個(gè)“箱子”十分堅固，可以抵擋住海水的腐蝕和沖刷，甚至連魚(yú)雷都傷不著(zhù)它一根毫毛。

　　海洋區的內部與仿陸區基本相同，只不過(guò)它沒(méi)有人造太陽(yáng)，也沒(méi)有模擬天空，它的內部充滿(mǎn)了水，這里人們出去串門(mén)、買(mǎi)菜、逛街都要帶上呼吸膜（一種神奇的東西，可以讓你在水中自由呼吸），或者是穿上全息潛水服（相當于一艘全息的小型單人潛水艇）。人們在閑暇時(shí)刻也經(jīng)常去潛水。

　　海底城市很好，但是人類(lèi)要開(kāi)發(fā)和利用海洋，首先必須要保護海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才會(huì )樂(lè )于作出貢獻。如果人類(lèi)繼續污染破壞環(huán)境，到了那時(shí)，就是再大的海洋，再棒的海底城市也無(wú)濟于事了。

　　海洋作文 7

　　池塘里的荷花爭相開(kāi)放，嬌小的蜻蜓早已立在了粉嫩的荷花瓣上。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉們紛紛向它點(diǎn)頭。太陽(yáng)公公也出來(lái)了，暖洋洋的陽(yáng)光普照在萬(wàn)物上，連微風(fēng)中也帶著(zhù)些許暖意，知了在樹(shù)上“吱吱”的叫著(zhù)，湛藍的天空中一覽無(wú)余。夏天，來(lái)了。

　　為了迎接這個(gè)美麗的夏天，各個(gè)學(xué)校的`師生們都放了暑假，而我們畢業(yè)生受到了格外的照顧，就是“免作業(yè)”。對于我來(lái)說(shuō)，是件不錯的消息。

　　背起輕巧的背包，帶著(zhù)愉悅的心情和家人一起出發(fā)。每年的這個(gè)時(shí)候我們都會(huì )一起去海邊，只因我和夏日的海洋有個(gè)約會(huì )。當然，還帶著(zhù)我們的家人。

　　暑假，一個(gè)可以盡情玩耍的假日。暑假就是夏日的美麗時(shí)光，讓我和家人們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍、嬉戲。

　　來(lái)到海邊，你會(huì )發(fā)現，海邊的沙粒比以前更燦爛；貝殼比以前更完美；人們比以前更幸福、快樂(lè )。為了使這次的旅程更加“完美無(wú)缺”，所以，我決定“下�！眫！

　　這次的下海，我可是做好了充分的準備。我要和海底世界來(lái)個(gè)“親密接觸”。

　　穿上泳衣，帶上泳鏡，徒手準備出發(fā)！下海前，先要試試溫度，我和我的姐姐一起跑到淺海邊，慢慢的，慢慢的，把自己的身子放下去。初入海里，感覺(jué)冰冰涼涼的，不過(guò)久了也就習慣了�？�！我拉著(zhù)姐姐的手，興奮的指著(zhù)前方的小丑魚(yú)，姐姐帶著(zhù)我向前進(jìn)發(fā)~來(lái)到小丑魚(yú)身邊，我用手碰了碰它，它便受寵若驚的逃走了。我和姐姐面對面笑了笑，就上去換氣了。第二次下海時(shí)，我拿了個(gè)小面包，想去喂小魚(yú)。姐姐看見(jiàn)了，也拿了一個(gè)。不過(guò)下海以后，沒(méi)什么小魚(yú)會(huì )吃。都是看了看聞了聞，就走了。于是我和姐姐打算去前面一點(diǎn)看看新鮮。在海底旅游時(shí)，我“順手牽羊”地拿了幾個(gè)小貝殼。上岸以后，我把貝殼交給了爸爸媽媽?zhuān)�之后又和姐姐去吃海灘燒烤了。吃飽了，喝足了。當然就想睡覺(jué)了，換好衣服舒舒服服的洗了一澡，我便懶洋洋的躺在床上開(kāi)始我的“夢(mèng)游之旅”咯！

　　太陽(yáng)公公落山了，月亮姐姐也出來(lái)了，海邊的浪也停下了。在這寧靜的夜晚，誰(shuí)不留念白天那歡樂(lè )的海洋呢？

　　海洋作文 8

　　在30世紀，由于人類(lèi)過(guò)度破壞環(huán)境，陸地上早已無(wú)法居住超過(guò)100億人，由于中國的科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展著(zhù)，人們可以居住在海洋，今天，就讓我當一回導游，帶你們暢游30世紀的海洋，相信你們一定會(huì )驚訝人類(lèi)的智慧。

　　隨著(zhù)科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，一個(gè)開(kāi)發(fā)海洋的新時(shí)代己經(jīng)來(lái)臨�？�，海面上有一條通道，一直通向海底，走進(jìn)通道，看到了一個(gè)巨大的半圓透明的氣泡，罩著(zhù)人們在海底建立的海底城鎮，在氣泡里，人們可以自由呼吸。而海底城鎮又名“水晶宮”，因為它大部分用玻璃制成，人們透過(guò)玻璃和透明的氣泡罩子，足不出戶(hù)就能欣賞到海底美景：一只只可愛(ài)的小丑魚(yú)在美麗的�？�中捉迷藏，一群群從未見(jiàn)過(guò)的魚(yú)兒在翩翩起舞，使人如癡如醉。而這“水晶宮”中設有公園、圖書(shū)館等等。城鎮中心是一座巨大無(wú)比的6層大廈，頂上3層是花園，花園中長(cháng)滿(mǎn)植物，在其中行走，就像身處熱帶雨林，使人認為這是幻覺(jué)。

　　接著(zhù)，讓我們坐上坐騎海豚參觀(guān)一下氣泡外的小世界吧。我聽(tīng)到有人問(wèn)了：“在氣泡外怎么呼吸呢？”別急，走出氣泡，它會(huì )分離出一小部分覆蓋在你身上，使你可以在海底呼吸并不受阻力和壓力的影響自由行動(dòng)。輕輕拍一下海豚，去海底農場(chǎng)和海底牧場(chǎng)參觀(guān)吧。在開(kāi)發(fā)海洋中，人們正在從過(guò)去單純的海洋捕撈時(shí)代，逐漸過(guò)渡到“耕�！睍r(shí)代，看，農民伯伯正在種植海藻、海草，以供應陸地上的牲畜作飼料。而海帶、小�？�自然是人們的午餐啦。海底牧場(chǎng)不用說(shuō)，自然是養殖海底生物的，海底牧場(chǎng)將會(huì )給人類(lèi)提供無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的水產(chǎn)品。

　　最后，讓我們欣賞整個(gè)海底最美麗的地方：珊瑚海。蔚藍的深海，絢麗的珊瑚，這是個(gè)夢(mèng)幻般的'世界，神秘而又令人向往。就連絢爛的煙花在這絢麗而五彩的珊瑚海面前也會(huì )黯然失色，珊瑚的各種形態(tài)，說(shuō)它變化萬(wàn)千，可又似乎是全部一樣，珊瑚四周，星星點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)千珊瑚像一個(gè)繁盛的大家族。

　　未來(lái)，這座“海底城市”將居住萬(wàn)人以上，那時(shí)，深邃的海底不再沉默，將會(huì )跟大陸一樣，變得熱鬧非凡，越來(lái)越多的人將去發(fā)掘它、建設它，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無(wú)比的宏偉藍圖。

　　海洋作文 9

　　海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分�，F在人們已經(jīng)越來(lái)越了解海洋，也會(huì )開(kāi)發(fā)利用海洋。在我心目中，未來(lái)的海洋是這個(gè)樣子的：

　　蔚藍色的海洋水平如鏡，碧波蕩漾，在陽(yáng)光下波光粼粼，海面微微拂動(dòng)，這時(shí)的海面就像是一匹匹亮閃閃的藍色綢緞，輕輕被人抖開(kāi)。微風(fēng)拂過(guò)海面，大海泛起了漣漪，一閃一閃的，像一面反光的鏡子，將太陽(yáng)的溫暖照耀到每一個(gè)角落；海鷗掠過(guò)蔚藍色的海面，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。

　　眾所周知，海洋占地球的十分之七，海洋污染十分嚴重，但在3030年，由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達，“去污機器人”成為海洋污染的克星，所以這時(shí)的海洋不存在什么污染問(wèn)題�，F在我帶你們先到“多功能接待室”，坐上“海洋地點(diǎn)變化器”，它一下子就把我們送到了海洋世界。今天的海洋，有全世界百分之五十的'人在這里生活，你一定覺(jué)得很奇怪，人在海洋里怎么生存？其實(shí)，海洋世界里有一座“氧氣控制室”，氧氣從這里制作出來(lái)，再通過(guò)“氧氣筒”傳送到海洋每個(gè)角落，人們吸進(jìn)新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由“氧氣控制室"接收，又制造出氧氣……如此循環(huán)。海底的魚(yú)更是奇特，自從海水成為淡水后，魚(yú)兒就學(xué)會(huì )了說(shuō)人話(huà)，還會(huì )與人交談，可有趣了！人們到一大群魚(yú)的面前，魚(yú)兒就會(huì )說(shuō)好多國家的語(yǔ)言，這是令人難以置信。

　　聽(tīng)我介紹完，大家就到住宅區。雖然看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這里，海底的人與陸地的人不相同，他們伙食很簡(jiǎn)單，一顆“簡(jiǎn)食丹”就可以過(guò)一百天，因而他們十分悠閑。他們住在哪兒呢？以“四�！睘榧�，想在哪兒睡就在哪睡，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。也許你會(huì )擔心，那么多人生活在海底，環(huán)境會(huì )不會(huì )出現了問(wèn)題呢？不會(huì )的。海底實(shí)現了無(wú)工廠(chǎng)化，但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地上的生產(chǎn)差，這是因為我們把陸地上排下的垃圾、污水，通過(guò)“去污機器人”傳給“制作機器人”加工，做出各種有用的物品。

　　海洋的未來(lái)，向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類(lèi)做出巨大的貢獻。未來(lái)是美好的，只有我們先保護海洋，才能利用海洋，使夢(mèng)想成真。

　　海洋作文 10

　　轉眼間，就到了2050年了，人類(lèi)科技飛速發(fā)展。人類(lèi)世界發(fā)生了巨大的變化，人類(lèi)把家搬入海洋，在海底建設了新的家園。

　　人類(lèi)在海底建設了比陸地上所有餐館還要豪華百倍的餐館。未來(lái)餐館的樣子是用玻璃來(lái)依據海底內各種各樣的生物來(lái)做的，而且制作的時(shí)候是用一種新科技技術(shù)，這種科技在里面吃飯的客人可以觀(guān)賞到外面各種魚(yú)類(lèi)和迷人的風(fēng)景，而外面的生物看不到里面的人。更神奇的是進(jìn)入餐廳的方法有兩種：第一種是從陸地到海底的電梯，它采用了跟海洋餐館一樣的玻璃制作而成;第二種是海底通道，人類(lèi)在家里出發(fā)去餐館，路途中可能會(huì )有意外，所以科學(xué)家們研究了一種傳送帽，人們只要戴在頭上，按一下餐館鍵，并在腦海中想象一下要去的餐館，就在一秒內將您安全送到你所想去的餐館。但是，不是一切的事情總會(huì )是好事?哪里出了障礙漏了水，餐館的地板就自動(dòng)將水抽干讓水消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　經(jīng)過(guò)我的描述你是不是覺(jué)得海底餐館很神奇啊!但是更讓你眼前一亮的那將是游樂(lè )場(chǎng)。

　　在海底中的游樂(lè )場(chǎng)，可比陸地上的美多了，海底的游樂(lè )場(chǎng)是建設在一只巨大的機器鯨魚(yú)身上，海底游樂(lè )場(chǎng)中的摩天輪的外形和結構是依據海底中的章魚(yú)來(lái)創(chuàng )造的，摩天輪的座位是一種堅固泡泡制作而成，同樣是依據餐館那種玻璃技術(shù)制作而成。雖然海底游樂(lè )場(chǎng)內的摩天輪很好，但是海底游樂(lè )場(chǎng)內的`碰碰車(chē)更是好玩，它有一個(gè)很大的場(chǎng)地來(lái)玩耍，每個(gè)人都有一輛碰碰車(chē)，碰碰車(chē)比陸地上碰碰車(chē)先進(jìn)多了，海底的碰碰車(chē)，有攻擊車(chē)和拯救車(chē)，每一攻擊車(chē)要和一個(gè)拯救車(chē)一起相互合作攻擊敵人，爭奪勝利。

　　海底中不僅有有趣的游樂(lè )場(chǎng)，還有豪華的餐館，還有休閑放松的廣場(chǎng)。

　　海底的廣場(chǎng)比陸地上的廣場(chǎng)更加美麗壯觀(guān)，廣場(chǎng)人們上可以戴著(zhù)兩個(gè)耳塞，耳塞一戴在耳朵上，就可以感知主人的情緒需要什么樣的歌曲。而且海底廣場(chǎng)內有著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，陶冶情操，使人沉醉在這安靜的環(huán)境中放松心情。

　　那么經(jīng)過(guò)我對人類(lèi)未來(lái)的海洋城市的描述，你是不是也和我一樣期待未來(lái)的海底城市呢?

　　海洋作文 11

　　金秋十月，我們學(xué)校迎來(lái)了首屆“悅讀節”活動(dòng)。也許有的同學(xué)會(huì )納悶，為什么是“悅”而不是“閱”呢？因為豎心旁的“悅”是喜悅的意思，用豎心旁的“悅”是讓大家快樂(lè )讀書(shū)，開(kāi)心讀書(shū)！

　　今天下午我們學(xué)校開(kāi)展了“悅讀節”之“淘書(shū)樂(lè )”活動(dòng)。得知這一消息，全校的同學(xué)們都高興極了！一大早，同學(xué)們就帶著(zhù)自己心愛(ài)的書(shū)來(lái)到班上討論著(zhù)下午的活動(dòng)。下午剛到學(xué)校，只見(jiàn)操場(chǎng)上人流如潮，熱鬧非凡。有些班級正在擺放攤位，有些班級正在掛自己班設計的宣傳標語(yǔ)，有些班級都開(kāi)始買(mǎi)賣(mài)起來(lái)了。人實(shí)在太多了，有學(xué)生，也有老師。我好不容易才找到本班的攤位。瞧，我班的秦陽(yáng)都已經(jīng)拿著(zhù)書(shū)在叫賣(mài)起來(lái)了：“跳蚤大甩賣(mài)，每本二至五元，機會(huì )難得，不要錯過(guò)！”不一會(huì )兒，一名同學(xué)就來(lái)到我班的攤位買(mǎi)下了秦陽(yáng)手中的書(shū)�？匆�(jiàn)他的書(shū)已經(jīng)賣(mài)出去了，我也不甘示弱，捧起一本《米老鼠》喊了起來(lái)：“快來(lái)看哪，快來(lái)看哪，2002年的《米老鼠》快來(lái)買(mǎi)哪！”喊了半天，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)我的書(shū)。我有些失望了！這時(shí)，不知誰(shuí)在旁邊拍了我一下：“走，咱們到二年級那兒去賣(mài)賣(mài)看�！蔽乙豢�，原來(lái)是我的好朋友包親親。說(shuō)完，我與包親親捧著(zhù)書(shū)來(lái)到了二年級的攤點(diǎn)。我拿出《米老鼠》對一個(gè)小妹妹說(shuō)：“小妹妹你看2002年的《米老鼠》，現在已經(jīng)沒(méi)有了，買(mǎi)不買(mǎi)呀！”小妹妹拿起書(shū)看了看問(wèn)：“姐姐，它多少錢(qián)？”我回她：“兩元�！闭f(shuō)著(zhù)，小妹妹給了我兩元，拿著(zhù)書(shū)開(kāi)開(kāi)心心地走了�！耙�！賺了兩元�！蔽倚Σ[瞇地對包親親說(shuō)。就在這會(huì )兒，我發(fā)現有個(gè)小妹妹正拉著(zhù)我的'衣角。我蹲了下來(lái)笑嘻嘻地問(wèn)小妹妹：“小妹妹，你是想買(mǎi)我的書(shū)嗎？”她用甜甜的聲音對我說(shuō)：“嗯，姐姐，我想買(mǎi)你手上的《小公主》�！蔽艺f(shuō)：“好啊，看你這么可愛(ài)，四元賣(mài)給你了�！毙∶妹寐�(tīng)后迫不及待地把四個(gè)大頭放在我的手里，然后拿著(zhù)書(shū)一蹦一跳地走了.......最后，我終于賣(mài)完了自己的書(shū)，我數了數手中的錢(qián)，一共賺了25元。而且，我還淘到了許多“寶貝”哦！有鄭淵潔的童話(huà)選集，有黃蓓佳阿姨的《我飛了》，還有一本很搞笑的《烏龍院》，總共才花了7元錢(qián)哦！

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。只有多看書(shū)，才能開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識。同學(xué)們，讓我們在書(shū)的海洋里共同徜徉。

　　海洋作文 12

　　“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹谏�士比亞的眼里，書(shū)籍就像那補充營(yíng)養的營(yíng)養品，而在徐志摩的眼中，書(shū)籍就像一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )，奏著(zhù)美妙的音樂(lè )。在我的眼里書(shū)籍就如同知識的海洋，知識的大草原，書(shū)中的知識是一望無(wú)際，是無(wú)窮的，每本書(shū)每讀一遍都會(huì )收獲不同的知識。

　　書(shū)是知識的源泉，我從一年級開(kāi)始就和書(shū)結下了不解之緣，如今五年過(guò)去了，我認識的字更多了，可以讀更多的書(shū)了，我每一天時(shí)間安排的都很緊，只有中午和晚上才有時(shí)間讀書(shū)，每當到讀書(shū)的時(shí)間我都不亦樂(lè )乎，可我有幾個(gè)這樣的壞毛病，我愛(ài)邊走邊讀書(shū)，撞到路人自然是不可避免的，當別人疼的哇哇大叫時(shí)，我卻不顧臉上的疼痛，繼續讀書(shū)。

　　在我的記憶中，有一次上數學(xué)課我低著(zhù)頭看書(shū)，不料被老師給發(fā)現了，把我批評了一番，還罰站了一節課，請了家長(cháng)，回家還被臭罵了一頓，到如今我還記憶猶新��！

　　每天晚上，是我最最快樂(lè )的時(shí)候，因為在那時(shí)我可以看自己夢(mèng)寐以求的小說(shuō)，該睡覺(jué)了，我小小的`心還停留在書(shū)的故事情節中，翻來(lái)覆去總是睡不著(zhù)覺(jué)，偷偷的把門(mén)拉開(kāi)一條縫，踮起腳尖，一小步一小步來(lái)到書(shū)房，從書(shū)架上小心翼翼的把書(shū)抽出來(lái)，當時(shí)我的心都提到嗓子眼了，生怕爸爸媽媽突然起來(lái)，看見(jiàn)我，��！真是老天保佑，爸爸媽媽沒(méi)出來(lái)，我小心翼翼的幾乎是趴在地上爬回到房間，躺在被窩里，拿起手電筒，翻開(kāi)書(shū)，津津有味的看起來(lái)，忽然感覺(jué)到四肢疼痛，頭昏眼花的，掀開(kāi)被子，拿起手表一看，呀！都凌晨一兩點(diǎn)了，為了明天上課不睡覺(jué)，我只好合上書(shū)，念念不舍得將書(shū)放回書(shū)架。

　　書(shū)，告訴了我很多道理，海倫·凱勒的故事告訴我，做什么事都要堅強，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》告訴我們朋友是自己的知己，當你遇到困難的時(shí)候，幫助我們的只有朋友。

　　書(shū)，一個(gè)多么平凡而又簡(jiǎn)單的字眼��！但是，它卻在我的心目中占據著(zhù)特高的地位，在我的記憶的長(cháng)河中，總有書(shū)的故事，在我的腦海里漣漪著(zhù)我與書(shū)結下了不解之緣，每當捧起一本本包著(zhù)書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里不禁又想起往事。

　　海洋作文 13

　　面朝大海在夢(mèng)里，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)……站在海邊，海風(fēng)迎面吹來(lái)，頓覺(jué)全身輕松，愜意之極。早晨的太陽(yáng)照在湛藍湛藍的海面，海面上金光閃閃，錦緞般地閃耀著(zhù)耀眼的光芒。海浪輕輕地拍著(zhù)海堤和奇形怪狀的礁石，濺起白色的浪花，這不由的讓我想起：“如果沒(méi)有巖石地阻擋，哪能激起美麗的浪花?”一直就很羨慕那些去過(guò)大海見(jiàn)過(guò)大海的人，因為他們可以近距離地感受大海的波瀾壯闊。遙遠的水天相接處，藍灰色的天空和灰藍色的大海之間形成了一條筆直的線(xiàn)。

　　遠處的波浪此起彼伏，涌向近處，翻起一層層白色的浪花，像一行展翅飛翔的白鷺，又像綻開(kāi)萬(wàn)朵潔白晶瑩的梨花。白浪卷起海沙沖上沙灘，海水變得昏黃。波浪退去，海水頓時(shí)清澈起來(lái)。海水退走之后，會(huì )留下大海獻給大地母親的珍貴禮物——五彩斑斕的貝殼。閉上眼睛，用心去聆聽(tīng)，浩瀚的大海發(fā)出了巨大的吼聲，好像大海雄壯的大合唱。海風(fēng)撲面，撲鼻濃濃的腥味，卻令人無(wú)限神往。站在這生命的搖籃邊上，我的心也像海洋一樣開(kāi)闊起來(lái)。一個(gè)大浪翻了下來(lái)，昏黃的海水沖到我的腳上，雖然沙沙癢癢地、絲絲拉拉地疼，但是我的.心里卻是極愜意的。

　　總覺(jué)得，住在海邊的人時(shí)幸福的。早晨，可以在第一時(shí)間觀(guān)賞日出，感受著(zhù)無(wú)限的清新和自然；傍晚，又可以攜著(zhù)家人的手，漫步在淺淺的沙灘上，聽(tīng)海風(fēng)低絮，看日落霞輝。夏日的海邊沒(méi)有炎熱，沒(méi)有城市的喧囂，有的只有涼爽的海風(fēng)。不知道冬日的海邊有沒(méi)有雪？真想去看看。一直以來(lái)，我希望自己是個(gè)心如止水的人，不以物喜，不以己悲�？墒�，我不得不承認自己是面大海，些許的風(fēng)就可以讓我波瀾起伏，毫無(wú)征兆的悲喜在一瞬間就可以將我淹沒(méi)�？墒沁@樣又有什么不好呢？就像大海一樣有著(zhù)自己的本色。這樣，我們就不用戴上厚重的世俗的面具，我們的生活才能夠活得精彩�？涩F在，我們離我們的大海越來(lái)越遠……

　　夢(mèng)中，我坐在海邊的房子里，手捧一本《海子全集》，輕聲吟誦：從明天起，做一個(gè)幸福的人。喂馬，劈柴，周游世界。從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　海洋作文 14

　　溫暖的早晨，坐在靜謐的院子里，一束束陽(yáng)光照在書(shū)上，周?chē)鷱浡��?zhù)濃濃的書(shū)香，我沉寂在書(shū)的海洋里。

　　“沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體�！痹谖魅�羅的眼里，書(shū)是這樣的；“書(shū)籍若不常翻閱，則等于木片�！痹谏�士比亞的眼里，書(shū)是這樣的；“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！痹谟旯�眼里，書(shū)是這樣的······在我的眼里，書(shū)就是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的.鑰匙，帶領(lǐng)我們在向書(shū)的海洋，陶醉在書(shū)的世界里。

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，書(shū)就來(lái)到了我的身旁。每天晚上，我都會(huì )吵著(zhù)讓媽媽講童話(huà)故事。而這些故事引發(fā)了我的奇思妙想，變成天鵝的丑小鴨最后又會(huì )去哪里呢？當我說(shuō)謊時(shí)，鼻子會(huì )不會(huì )變長(cháng)呢？白雪公主以后又會(huì )過(guò)上怎樣的生活呢？賣(mài)火柴的小女孩會(huì )不會(huì )見(jiàn)到自己的奶奶呢？這些天真的想法貫穿于我的腦海，每次使我都會(huì )甜蜜的在書(shū)的海洋里漸漸睡著(zhù)，久久不愿醒來(lái)。

　　漸漸的長(cháng)大了些，我也認識了不少字，也學(xué)會(huì )自己讀書(shū)了。我讀的書(shū)也越來(lái)越長(cháng)了。當我在讀《湯姆·索亞歷險記》，我的心會(huì )緊張起來(lái)，時(shí)時(shí)擔心著(zhù)湯姆的危險。而我，每次聚精會(huì )神的盯著(zhù)每一個(gè)字看，生怕漏掉了什么似的。一本又一本的書(shū)，從我的眼里閃過(guò)；一種又一種的故事，從我嘴里讀過(guò)；一個(gè)又一個(gè)的人物，在我眼前浮現······書(shū)就是那么的神秘，此時(shí)，我腦海里想起了一句話(huà)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)籍是最偉大的力量。

　　如今我已經(jīng)是小學(xué)六年級了，許多有趣而又意義深刻的書(shū)蹦進(jìn)了我的生活中，這讓我懂得了許多道理。比如，冰心的《繁星》《春水》，讓我懂得了母愛(ài)的偉大；泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》，把友情，感情，親情寫(xiě)成一首首小詩(shī)；老舍的《駱駝祥子》，記錄的一個(gè)北京車(chē)夫的悲慘命運······這些書(shū)，讓我懂得了許多知識，讓我體會(huì )到了世間最偉大的母愛(ài)，書(shū)是我最好的朋友。

　　法國作家雨果說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！睍�(shū)在我們的生活上是不可缺少的。假如生活上沒(méi)有書(shū)，就像我們沒(méi)有太陽(yáng)一樣；假如學(xué)習上沒(méi)有書(shū)，就像我們沒(méi)有眼睛；假如社會(huì )上沒(méi)有書(shū)，就像我們人不能行走······總之，書(shū)在我們生活上是不能缺少的！

　　海洋作文 15

　　大媽門(mén)前有一大片油菜花，前幾天回去花開(kāi)得正艷，在春日的陽(yáng)光下就是一片金色的海洋。我不由得停住了腳步，站在院子里觀(guān)賞油菜花。

　　春季，在河邊、在農村的地里，油菜花是常見(jiàn)到的，一大片一大片。我從沒(méi)看到過(guò)，開(kāi)得這么旺盛的油菜花，只見(jiàn)眼前一片輝煌的金黃色，像一片海洋，很是耀眼。不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，就是深深淺淺的金黃，風(fēng)兒一吹，仿佛就在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(cháng)。金黃色的海洋上，太陽(yáng)一照，金光閃閃，就像美女佩戴黃金項鏈。仔細看時(shí)，才知道那是每一朵黃花最簡(jiǎn)單的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗，在和蜂蝶互相嬉鬧。

　　這里雖然沒(méi)有觀(guān)賞的人群，但有的是蜂圍蝶陣，有的是“嗡嗡”的叫聲，有的就是這一片閃光的、金黃的、盛開(kāi)的油菜花�；ǘ湟淮�挨著(zhù)一串，一朵接著(zhù)一朵，就像一個(gè)個(gè)金粒串起來(lái)，彼此推著(zhù)擠著(zhù)，好不活潑熱鬧！

　　“我在開(kāi)花！”他們在笑。

　　“我在開(kāi)花！”他們嚷嚷。

　　我跳進(jìn)這金色的海洋，在海洋中游泳。每一穗花都是下面的盛開(kāi)，上面的待放，顏色便上淺下深，好像那金黃色沉淀下，沉淀在最嫩最小的花苞里，等著(zhù)它蓄力開(kāi)放。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿(mǎn)了的帆，帆下帶著(zhù)油菜花果實(shí)。菜莢如同尖尖的小船，還未鼓起，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，微笑等待。

　　我佇立凝望，覺(jué)得這一片金黃色海洋，不止在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著(zhù)流著(zhù)，它帶走我的思緒，帶著(zhù)我對未來(lái)的期盼一起徜徉。我沉浸在這繁密的.花朵的光輝中，別的一切，暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生命的精彩。

　　這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是金黃色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著(zhù)我。

　　大媽家門(mén)前的油菜花，每年都會(huì )開(kāi)，今年的油菜花又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣茂盛。金黃色的海洋遮住了細嫩、碧綠的莖，不斷地流著(zhù)，流到人們的心底。

　　我走下院子來(lái)到地頭，撫摸了一下那長(cháng)長(cháng)的綠色的菜莢，那里裝滿(mǎn)生命的醞釀，它張滿(mǎn)了帆在這閃光的花的海洋上航行。菜花是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵朵油菜花，組成了萬(wàn)花燦爛的，流動(dòng)的春天。在這金黃色的光輝和金黃色的芳香中，我忘記了時(shí)間和一切，直到大媽叫我，我才回過(guò)神來(lái)，加快腳步往屋里去。

　　海洋作文 16

　　風(fēng)，已漸漸平息，狂躁恣意退去；海，又再度隨和，自由溫柔迎來(lái)。舒展著(zhù)自己疲倦的肢臂，讓它們放松、再放松，恰此而已。搖蕩的記憶顛簸著(zhù)，被狂風(fēng)洗禮時(shí)的錯亂無(wú)章還有點(diǎn)兒小隱約……

　　你的呼吸慢慢有了節奏感，你曾埋怨過(guò)無(wú)辜的同伴，她們總是興風(fēng)作浪、你涌我擠地，有時(shí)會(huì )忘了自我。而恰恰忽略了真正的推浪者。

　　現在終于理清心緒，和氣地凝望著(zhù)你的朋友們，陽(yáng)光媽媽溫和地撫摸、寬慰你們，那種感覺(jué)看起來(lái)真的很舒服，也很幸福。你們的皮膚莫名地變得清晰而明亮，拜她所賜。大家都披上了如水晶般閃亮的衣服，傾心啊傾心。

　　你小聲地告訴我,當風(fēng)伯伯發(fā)怒的時(shí)候，是從來(lái)沒(méi)有預告和征兆的。他總是說(shuō)來(lái)就來(lái)、說(shuō)走就走。和善的.時(shí)候，都很敬仰他；發(fā)怒的時(shí)候，又都很懼怕。他的臉變得像幼稚的小孩，大家有時(shí)會(huì )戲稱(chēng)他“老頑童”。

　　這次仍不例外，幸好你們都很聽(tīng)話(huà)，沒(méi)有惹他更不悅，很快就收場(chǎng)離去�？赡銈儏s仍有顧忌,因為不知道下一次他帶著(zhù)壞脾氣什么時(shí)候來(lái)？下一次還會(huì )更加激烈嗎？就懷著(zhù)那么一顆膽怯的心,有時(shí)會(huì )不自然地憂(yōu)郁。

　　談?wù)撈痍?yáng)光媽媽,你的眸子里閃現出快活的神色.你說(shuō)和風(fēng)伯伯相較陽(yáng)光媽媽卻正好相反，她總會(huì )用和藹可親的語(yǔ)調寬慰你們那顆受傷的心。不要被環(huán)境帶動(dòng)、感染，以自己正確的心態(tài)為本凝聚力量，這是陽(yáng)光媽媽最常愛(ài)對你們說(shuō)的一句話(huà)，神奇地讓你們精神煥然。

　　你說(shuō)從沒(méi)有和她有過(guò)任何約定，可她總會(huì )默默及時(shí)而來(lái)�？吹剿�的一瞬間，心情就會(huì )特別好，有好幾次眼睛居然很濕潤。有了她的關(guān)懷，大家不再自卑，穿上她親自為你們縫制的水晶衣裳，簡(jiǎn)直美得不像話(huà)。她所賦予豐厚的愛(ài)讓你們擁有更多的自信和快樂(lè )。

　　在別人眼中，你們是一片浩瀚無(wú)邊的水晶海洋。在陽(yáng)光媽媽的眼中，你們卻是她最可愛(ài)的水晶公主�？吹竭@樣的心靈感悟,我也很有感觸。我感受到陽(yáng)光媽媽的溫暖,也感受到你的美麗和快樂(lè )。這刻讀懂了你，擁有感恩的心讓我欣賞。

　　其實(shí)我們人世間也有如此深刻溫暖的愛(ài)，也許我們中的某些朋友沒(méi)有意識到。從陽(yáng)光媽媽那里我們學(xué)會(huì )了要用包容寬厚的心去對人，從你身上我們明白做人的簡(jiǎn)單和快樂(lè )離不開(kāi)積極健康的心態(tài)。水晶如你，透明清澈；水晶如你，依舊美麗。愛(ài)，就那么暖暖，讓人難忘啊。

　　海洋作文 17

　　面朝大海面朝大海，春暖花開(kāi)。清代張潮在『幽夢(mèng)影』中曾提到“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子酋為知己，當我面朝著(zhù)大海時(shí)。面對著(zhù)這片蔚藍，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：海以何為知己呢

　　海與大河不同，河流總是緩緩流淌，就像老椩的“清靜微妙，守玄抱一”而大�？偸亲兓�萬(wàn)千，如莊周的“迥達而放逸”，海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這樣的大海，我聽(tīng)到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”，我看到的是李太白的“孤帆一片日邊來(lái)”我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時(shí)”海在歷史上的進(jìn)程中閃著(zhù)文學(xué)的光，并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的炫目——因為大海的多邊，但當面對這片藍色時(shí)，我們又如何能夠只專(zhuān)注于它的`磅礴，它的孤傲和它的無(wú)限寧靜呢？

　　從前曹操的壯志，李白的才華更應當得到我們的關(guān)注，我們的肯定和我們的繼承大海成為古典文學(xué)眾多意想中的的閃亮一點(diǎn)，它的價(jià)值又豈止是它的多變，古人為我們留下：海一般的博大精深，奧妙無(wú)窮的燦爛文化，作為擁有著(zhù)悠久歷史民族的子子孫孫，我們的目光萬(wàn)萬(wàn)不該僅留在海水的表面。 海的文學(xué)貢數不勝數，當貝多芬聆聽(tīng)內心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運曲。藝術(shù)家們用獨特的心去感悟，去感悟人類(lèi)世界，那些誕生于海又比海更為寬廣，更為豐富的民族文化，值得全人類(lèi)去繼承發(fā)揚。然而，當我們面朝這廣闊無(wú)垠的大海時(shí)，又有誰(shuí)能體會(huì )到她的痛呢？

　　在人類(lèi)誕生的那一天開(kāi)始，上天注定了她會(huì )有這種痛苦，從人類(lèi)誕生的那一天開(kāi)始，大海就失去了她原有的樣子，人們開(kāi)始把垃圾拋入大海，污水排進(jìn)大海，此時(shí)的大海已經(jīng)失去她原來(lái)的樣子，我想這一切變化也警告了人們要保護海洋，否則后果自負，也許人類(lèi)將會(huì )永遠的失去她。不過(guò)，海洋對人類(lèi)的貢獻也很多，就像人類(lèi)吃的那些咸水產(chǎn)品都是從海洋中獲得的，制成了那些小干魚(yú)，咸魚(yú)，還有海帶。其實(shí)大海給予我們的遠不止文藝哲學(xué)，生活需要，但面朝大海馬爾克斯的冷峻，富恩特斯的磅礴之勢又都一一浮現，我們可以聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自先人們的呼喚，以及內心真的自我，也請大家一起攜手保護海洋吧。面朝大海，春暖花開(kāi)......

　　海洋作文 18

　　我喜歡看書(shū)，看過(guò)許多好看的課外書(shū)，比如：《一千零一夜》、《101個(gè)勤學(xué)故事》、《中華上下五千年》等等，這是為什么呢？因為書(shū)能夠帶給我們知識，正在看書(shū)，你就好似走進(jìn)了一個(gè)知識的王國一樣，原因就這么簡(jiǎn)單。

　　首先，《101個(gè)勤學(xué)故事》我看過(guò)之后讓我感受到，讀書(shū)就跟蜘蛛一樣。蜘蛛不會(huì )飛翔，但它卻能夠把網(wǎng)結在半中�？纯此�那制得精巧而規矩的網(wǎng)吧，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到了神仙的幫助，是奇跡嗎？是奇跡，但奇跡背后更是蜘蛛的辛苦努力，我們生活中和讀書(shū)也是一樣的，有無(wú)數人因為一件事情看上去很難而立刻放棄，也有一部分人，像黑蜘蛛這樣，不聲不響，開(kāi)動(dòng)腦筋，堅信自己能夠成功，不惜走了許多的彎路，付出了艱辛的勞動(dòng)來(lái)獲得了成功。記住哦，蜘蛛不會(huì )飛翔，但它照樣能把網(wǎng)結空中。奇跡是可以創(chuàng )造的，也只有像黑蜘蛛這樣的人，才能創(chuàng )造出一個(gè)巨大的奇跡出來(lái)，才能當一個(gè)創(chuàng )造者。

　　我看《一千零一夜》這本書(shū)時(shí)，里面有許多的好詞好句，如果想把這些好詞好句記住，該怎么辦呢？突然靈機一動(dòng)，想到了兩種方法：第一種是可以用摘抄的方式，把好詞好句墑抄在本子上；第二種是在書(shū)上畫(huà)出好詞，用波浪線(xiàn)劃出好句。我用了第二種方式，根據這篇文章的內容和畫(huà)出來(lái)的好句意思相結合，一下子就深刻印在腦海里，再也不用因此而煩惱了，又把不熟悉的詞重新做標志，并打了一個(gè)問(wèn)號，不懂意思再去查字典，把準確意思注書(shū)上面。以后看書(shū)，都用這種方法，果然，得到了很好的.效果。

　　讀過(guò)之后，了解了《一千零一夜》是古代阿拉伯地區民間傳說(shuō)的結集，又名《天方夜譚》�！兑磺Я阋灰埂分械墓适聫墓�元9世紀，也就是阿拉伯帝國的全盛時(shí)期開(kāi)始，它的內容包羅萬(wàn)象，情節錯綜復雜，想象奇特詭異，具有濃郁的東方文化色彩。這部故事書(shū)中神奇的想象與當時(shí)阿拉伯的現實(shí)緊密結合，讀其中的故事便可了解那個(gè)時(shí)期阿拉伯人的文化、藝術(shù)、宗教、人情風(fēng)俗等生活全貌�！兑磺Я阋灰埂藩q如一幅瑰麗多姿的歷史畫(huà)圈，真實(shí)而藝術(shù)地再現了中世紀阿拉伯帝國既獨特面又輝煌的文化和生活。

　　書(shū)是知識的海洋，無(wú)邊無(wú)際，書(shū)使我懂得了人生的樂(lè )趣，書(shū)是我珍貴的寶藏，我喜歡他。

　　海洋作文 19

　　23世紀，地球上發(fā)生了很大的變化。而海洋也變得奇妙無(wú)比、多姿多彩。

　　從前，人們總是“望洋興嘆”，而現在，人們更加熱愛(ài)海洋了，而海洋依然那么美麗，風(fēng)平浪靜時(shí)，海水像一塊被沖洗過(guò)的藍寶石，靜靜地躺在祖國的懷抱里。走到一望無(wú)垠的海洋面前，映入眼簾的是“海底隧道電梯”這個(gè)隧道電梯的外表是堅固的玻璃，你站在電梯上，電梯就會(huì )載著(zhù)你向海底前進(jìn)一路上，你可以看到海里美麗的景色，有隨著(zhù)海水“翩翩起舞”的海帶；五顏六色的珊瑚叢；還有一些小雨，有樣貌可愛(ài)的小丑魚(yú)；色彩斑斕的蝴蝶魚(yú)；善良活潑的海豚；兇狠可怕的鯊魚(yú)……真是蔚為壯觀(guān)，一切都盡收眼底。

　　出了隧道，是一座被大型玻璃罩住的“海底城”海底城里高樓林立，一座座大廈鱗次櫛比，海里還有寫(xiě)字樓、樓中樓……一點(diǎn)兒也不比陸地上的城市遜色，而且還有盧綠色的草坪，美麗的花壇，有國色天香的牡丹、有嬌艷欲滴的玫瑰、有香飄十里的桂花，種子朵朵都引人嘖嘖贊嘆。海底城的房子和陸地上的房子有許多不同的地方，因為海底城里的房子是一座座“水晶宮”，在房子里面可以看到外面，在外面卻看不到里面，而且這座房子冬暖夏涼，可舒服了。

　　房子里還有一些特殊按鈕，如果你在床上懶得下床吃飯時(shí)，只需按下紅色按鈕，這時(shí)，一張桌子就會(huì )出現在你的眼前，上面還有菜單，你打開(kāi)菜單，挑選幾道菜，那些菜就會(huì )出現在桌子上，任你享用，讓你飽餐一頓。吃完之后，桌子就會(huì )自動(dòng)收起。按鈕還有許多，例如：綠色的是泡茶，藍色的是打開(kāi)電視……

　　對了，科學(xué)家還研發(fā)出了一種海底樹(shù)，能為人類(lèi)提供氧氣，還有一種能與動(dòng)物對話(huà)的機器，只要你無(wú)聊的`時(shí)候，走出大玻璃罩，魚(yú)兒就會(huì )來(lái)歡迎你的光臨然后再戴上對話(huà)機，你就可以順利的和魚(yú)兒愉快地交談、聊天了，你還可以和魚(yú)兒玩耍，如果你傷心難過(guò)的時(shí)候，也可以找它們，它們會(huì )像你的知心朋友一樣陪伴你，有時(shí)，說(shuō)不定連大白鯊都會(huì )來(lái)安慰你呢！于是，越來(lái)越多的人都會(huì )來(lái)這兒，與它們度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘鈴響了，我張開(kāi)眼睛，唉，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀，希望這個(gè)夢(mèng)能早日成為事實(shí)，造福人類(lèi)。不過(guò)，人類(lèi)得保護海洋，珍惜海洋資源，只有這樣，海洋才會(huì )樂(lè )于作出他的奉獻。

　　海洋作文 20

　　如今地球變暖的速度已超出了我們的想象，在未來(lái)幾年或幾世紀后人們將離開(kāi)我們熟悉的陸地，到茫茫海洋中生存。

　　我順著(zhù)海洋通道爬進(jìn)房子里，驚訝地發(fā)現幾位老同學(xué)正微笑著(zhù)朝我招手。其中一位走過(guò)來(lái)牽著(zhù)我的手說(shuō)：“現在陸地變暖的速度超乎了人們的想象，所以我們也想到海洋住了�，F在還不熟悉這里，所以想請你給我們當導游！” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，給她們介紹說(shuō)：“這里的防護罩特別安全，在這里你可以觀(guān)賞到海底的所有景象：活潑可愛(ài)的魚(yú)兒，美麗的珊瑚……”

　　“那些貝殼型的小屋就是我們所居住的房子。別看它外表小，里面比你們想象的大多了。由于來(lái)海洋居住的人太多了，科學(xué)家就發(fā)明了“家居模擬船”。里面的功能可多了！有：音樂(lè )模式、聊天模式……5分鐘后，你就到家門(mén)口了�！�

　　“哇塞，這么神奇嗎！咦，房門(mén)旁的那個(gè)小海螺是什么？”

　　“那是“垃圾處理器”。從房子里排出的垃圾都將從這兒通往“廢水循環(huán)站”。經(jīng)除菌，將垃圾中的水分提取，最后納米凈水，流入家家的自來(lái)水管中�！边@時(shí)候，我明顯感到她們的表情發(fā)生了變化。

　　我連忙對她們說(shuō)：“別擔心，既然是納米自然不會(huì )放過(guò)一滴水�！边@時(shí)，她們的臉色才緩過(guò)來(lái)了些。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了“海洋收獲館”。推開(kāi)深藍色的`木門(mén)，她們頓時(shí)站著(zhù)不動(dòng)了。在這里，只要你在畫(huà)板上畫(huà)出什么、寫(xiě)出什么，你所表達的海洋生物就會(huì )出現。如：在畫(huà)板上寫(xiě)出“深海魚(yú)”，就有一只深海魚(yú)出現在你的眼前。這些魚(yú)都是如假包換可食用的�！叭び螀^”是供7歲以下的兒童玩。在那里面，有一本畫(huà)冊，上面有許多乖巧、不傷人的魚(yú)。有的孩子喜歡釣魚(yú)，就把那些魚(yú)放入“人造池塘”內，供他們釣。并且還有專(zhuān)業(yè)人士在一旁指導。這么多項目，只用8元！所以，這家店常常爆滿(mǎn)，特別是周末，你得提前兩個(gè)星期來(lái)預定才能蹭上一個(gè)座位。

　　“原來(lái)海洋的條件誘人，以前我們居然沒(méi)有發(fā)現！”

　　“雖然海洋有數不盡的好處，但我還是喜歡我們熟悉的陸地�！闭f(shuō)著(zhù)，我抬頭朝上看了看。

　　“你們現在還生活在地球，所以，在你們還未搬到海洋之前，請愛(ài)護好她！”

　　海洋作文 21

　　在珊瑚礁湖里，有一群海豚。海豚們都想捕魚(yú)而生，但唯有一只叫啟爾的海豚不同，啟爾是只有夢(mèng)想的海豚，總想著(zhù)到珊瑚礁島之外的大海，去完成自己的沖浪愿望。

　　某一天的黃昏，啟爾聽(tīng)到一陣像是從太陽(yáng)里傳來(lái)的聲音：“啟爾，來(lái)。你不能蹉跎歲月啊，你還有任務(wù)要做。圓夢(mèng)，碎夢(mèng)。實(shí)現，未實(shí)現。你可以等，但大海等不了�！�

　　突然，一條電鰻從大海跳進(jìn)了礁湖里。電鰻發(fā)現了啟爾身上環(huán)繞著(zhù)夢(mèng)想之光，他告訴啟爾：“我只是個(gè)信使，來(lái)告訴你太陽(yáng)已經(jīng)升起，你追夢(mèng)的旅程要開(kāi)始了�！�

　　晚上，等海豚們都睡著(zhù)的時(shí)候。啟爾偷偷地溜出來(lái)，來(lái)到礁湖邊，見(jiàn)到大海出現了一道光，光里有個(gè)聲音說(shuō)道：“把目標立起來(lái)，向著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)”。

　　一會(huì )兒，海豚的頭兒來(lái)了，警告啟爾：“快回來(lái)！”啟爾執意去冒險完愿，一躍而起，離開(kāi)了礁湖，開(kāi)始了完愿之旅。海豚頭兒憤怒地說(shuō)：“啟爾離開(kāi)家鄉，他被永世驅除了�！�

　　來(lái)到了大海里的啟爾，在珊瑚海草中，聽(tīng)到了救命聲：“有誰(shuí)可以救我，請救救我�！彼�趕緊游過(guò)去，見(jiàn)到一只小家伙給纏住了。連忙救起他，小家伙得救了，但害怕啟爾吃了他，把自己給弄隱形了。

　　后來(lái)，關(guān)系好了點(diǎn)。原來(lái)小家伙的名叫卡爾。他們兩個(gè)都是出來(lái)冒險的，有著(zhù)差不多的'夢(mèng)想，卡爾便坐在啟爾的頭上一起去追求夢(mèng)想了。

　　大海的深處有一群梭魚(yú)，他們的頭兒恨不得吃了啟爾。驚心動(dòng)魄追打的場(chǎng)面卻又一次次被啟爾的勇敢和智慧化解了。

　　大海又發(fā)出聲音：“向著(zhù)預示走，沖得漂亮，就可以打敗海洋里所有的生物�！�

　　過(guò)了一天，梭魚(yú)又來(lái)找啟爾和卡爾了。激烈的戰斗后，啟爾受傷了。啟爾倒地不起！突然在他身上環(huán)上了一道光，讓梭魚(yú)吃不了他了，卻領(lǐng)著(zhù)啟爾的朋友們來(lái)助威了。

　　一會(huì )后，大海對梭魚(yú)頭兒說(shuō)：“你原來(lái)也和啟爾一樣，是追夢(mèng)家，因為你的怨恨、嫉妒變成現在這個(gè)樣子了�！�

　　第二天早上，啟爾看見(jiàn)最大的浪，從天際滾滾而來(lái)，巨大的浪濤聲向他呼喚著(zhù)，啟爾勇敢地向著(zhù)浪沖過(guò)去，萬(wàn)千個(gè)浪花歡迎著(zhù)他，擁抱著(zhù)他，啟爾沖過(guò)去了，卡爾也沖過(guò)去了，他們浮蕩在浪尖上，迎著(zhù)太陽(yáng)微笑著(zhù)。啟爾卡爾都完成了自己的夢(mèng)想，一下子，海洋世界里充滿(mǎn)了夢(mèng)想，大家都去追逐自己的夢(mèng)想。

　　海洋作文 22

　　我來(lái)補答京城之美，盡在桃花，桃花之美，獨在我的家園——平谷。平谷擁有著(zhù)取得國際吉尼斯記錄的22萬(wàn)畝國際最大桃花園。每年的四月，都是桃花紛飛的時(shí)節，再沒(méi)有什么花能像桃花這樣妖媚地控制整個(gè)四月了。四月的平谷桃花競相怒放，爭芳斗妍，海闊潮平，如詩(shī)如歌，到處是花的海洋，花的國際。

　　平谷22萬(wàn)畝花海便依據不同的地貌散布在六個(gè)當地：小峪子“平谷桃花�！辟p識區、前北宮小金山桃花賞識區、熊爾寨桃花賞識區、鎮羅營(yíng)桃花賞識區、金海湖桃花賞識區和京東大巖洞桃花賞識區。這些當地的桃花在意境上就有很大的不同，既有一望無(wú)際的花海，也有山重水復重如云的桃花陣;既有依山而布、臨湖而生的桃花三兩枝，也有小橋人家之畔的一株淡香，任你隨意遙想……

　　賞識家園的桃花，有許多安閑的方法。你能夠開(kāi)車(chē)在其間緩緩而行，不時(shí)探出面去嗅一嗅近在咫尺的桃枝的芳香。更愜意的玩法是蹬一輛腳踏車(chē)，絡(luò )繹在桃花走廊的花瓣雨中怡然自得，縱情嬉戲。白日，坐在桃樹(shù)的虬枝之下曬曬太陽(yáng)，晚上則爽性露宿在桃花林中，看星空下粉紅的花瓣隨輕風(fēng)飄落。高高在上，能夠放眼腳下萬(wàn)畝花海的雄壯，蕩舟湖面，則會(huì )體會(huì )到桃花流水的絢麗。最好的方法其實(shí)是登高瞭望，站在高處，桃花海明晰的層次讓停止的畫(huà)面也變得立體起來(lái)，桃花林就真的好像波浪浮云般陣陣涌來(lái)。

　　美麗的桃花海不只讓人們過(guò)足了眼癮，還滿(mǎn)意了人們的口服。坐在桃花之中邊賞桃花，邊品平谷大桃是人世美事之一。平谷大桃柔軟多汁，甜中微酸，是可貴的甘旨，當桃園中仍是桃花怒放的.時(shí)節，周?chē)�的大棚基地已�?jīng)有大桃綴滿(mǎn)枝頭了，圍坐在桃樹(shù)下，邊看花邊吃桃，總讓人有種時(shí)節紊亂的奇特感覺(jué)。

　　家園的花美，桃香，人更好�？椿ㄖ�余，你能夠跟路旁的村夫聊聊天，你會(huì )發(fā)現這兒的人像桃花相同的熱心，這方水土哺育出了一個(gè)個(gè)美麗又善夫君，他們的心腸永遠是那么的憨厚和仁慈。

　　我生在這片土地，這片土地給予我生長(cháng)的一切養料。我愛(ài)我的家園，我愛(ài)我家園的桃花海。我愛(ài)這片粉紅色的海洋，更愛(ài)這片哺育了我10幾年的美麗的當地!

　　海洋作文 23

　　咦，這是哪兒呀，我怎么會(huì )來(lái)到這兒呢?還是別管了，看看再說(shuō)吧!

　　哇，這里的魚(yú)真奇特呀，五顏六色的還發(fā)著(zhù)光;你看遠處跳水魚(yú)在和噴水魚(yú)嬉戲呢，跳水魚(yú)跳到了空中大約五六米高的地方，噴水魚(yú)又不斷用水柱把它噴得越來(lái)越高。它們還想教對方自己的強項呢，可“天不盡如魚(yú)意”，它們都沒(méi)有學(xué)會(huì );這兒還有許多魚(yú)在石頭旁、珊瑚中鉆來(lái)鉆去做游戲呢。

　　突然，我看見(jiàn)了一個(gè)黑黑的山洞，我便想進(jìn)去一探究竟。走著(zhù)走著(zhù)，我的耳邊突然傳來(lái)了慘叫聲，咦，是什么聲音呢?雖然很害怕，但我還是走了進(jìn)去。原來(lái)是一只蛇把一只小魚(yú)纏繞了起來(lái)，我立刻拿起一顆石頭向蛇砸去，蛇二話(huà)不說(shuō)放開(kāi)了小魚(yú)向我游來(lái)。我進(jìn)來(lái)時(shí)就發(fā)現門(mén)口有一根柱子了，我想：如果繞柱子跑三圈也許能救小魚(yú)。邊想我也邊跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，蛇的身體被繞在了柱子上，再也動(dòng)彈不了了。由于擔心蛇的家人會(huì )來(lái)追殺我們，我便跟著(zhù)小魚(yú)躲到了它的家里。它的家既明亮又寬敞，有舒適的水床，溫暖極了，還有水被呢。它的床有兩層，旁邊有個(gè)水浪梯，水浪梯的下面是柜子，里面放著(zhù)水藻等各式各樣的零食�？蛷d里還有它們的電腦和許多的玩具，比我想象中的好得多。小魚(yú)還邀請我在它家多玩幾天呢，由于這兒太美了，簡(jiǎn)直是我的夢(mèng)中花園我便答應了她。由于玩兒了一天，身上很臟所以就在她家洗了澡，洗澡時(shí)我才發(fā)現它家的生活用品非常齊全，應有盡有，有浴缸、沐浴露、還有洗澡的機器(當然是給魚(yú)用的，我們可不能用哦)。洗完澡時(shí)已經(jīng)到吃飯的點(diǎn)了，我心里想：怎么辦呀，我又吃不慣水草什么的，難道不吃嗎?小魚(yú)好像一眼就看透了我的.心思，悄悄告訴我這些食物雖然有些像垃圾食品但是很好吃，而且絕對不失營(yíng)養天然環(huán)保，而且是經(jīng)過(guò)加工的哦。我將信將疑嘗了一口，嗯，果然很好吃呀，簡(jiǎn)直就是薯片的味道，就連她們喝的水也是可樂(lè )或雪碧味兒的呢。

　　突然耳邊傳來(lái)“叮鈴鈴叮鈴鈴”的響聲，“咦，你家安了鬧……”我話(huà)還沒(méi)問(wèn)完就醒了�！翱炱鸫�，要遲到了!”原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)啊，雖然不是真的，但讓我高興了大半天呢。這可真刺激啊，如果我的家也是這樣的就好了，話(huà)不多說(shuō)我要去上學(xué)了，明天見(jiàn)，拜拜!

　　海洋作文 24

　　海洋是地球上最壯觀(guān)的景色之一。因為他還蘊藏著(zhù)許多無(wú)窮無(wú)盡的秘密，需要我們去不斷的探索。

　　第一次接觸到大海，大概在幾年前，當我首次見(jiàn)到如此壯闊的景色的時(shí)候，心中的感覺(jué)就突然到來(lái)。面對大海，我并沒(méi)有絲毫的陌生感，相反那種似曾相識的感覺(jué)卻顯得格外強烈。那一浪接著(zhù)一浪的波濤拍打著(zhù)海岸，空中翱翔著(zhù)群群海鳥(niǎo)，仿佛置身于世外桃源---離開(kāi)喧鬧的塵世，遠離擁擠的人群。原來(lái)生活可以這么安靜，這么美好！

　　但是，隨著(zhù)近幾年的開(kāi)展，海洋卻成為最大的受害者。人們片面的追求利益，把生態(tài)和自然全然拋到了腦后。從那以后，孩子們再也看不到在空中飛翔的鳥(niǎo)兒，也看不見(jiàn)水中穿梭的魚(yú)兒。但這一切該去怪誰(shuí)？

　　沒(méi)有人能承當這么大的責任！因為這并不是一件僅僅關(guān)乎個(gè)人或者一個(gè)民族的事，它與整個(gè)地球息息相關(guān)。所以，我想代表所有的孩子，對大人說(shuō)一句話(huà)，求你們，保護我們的大海！

　　珍愛(ài)海龜，保護海洋，應從我們做起，不隨意捕殺海龜，保護海龜生態(tài)環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓海龜等水生野生動(dòng)物與我們人類(lèi)在同一片藍天下和諧共存。

　　南海是海龜的繁育地，漁業(yè)資源豐富的南沙海域是我們祖祖輩輩從事捕撈生產(chǎn)的傳統漁場(chǎng)，是南沙養育了我們。過(guò)去我們�？梢�(jiàn)海龜出沒(méi)，現在卻難見(jiàn)其蹤影了。原因很簡(jiǎn)單，就是少數人為了個(gè)人的利益，不顧國家法規，亂捕殺海龜，造成海龜大量減少，面臨生存危機，海龜是人類(lèi)的.朋友，是很有靈性的動(dòng)物。它們珍惜人們和動(dòng)物和睦相處的環(huán)境，維護海洋生態(tài)平衡。為了保護海龜這些海洋生物和我們的子孫后代共同生存的環(huán)境，我們應積極參與到南海保護海龜水生野生動(dòng)物的專(zhuān)項行動(dòng)和長(cháng)期的保護海洋環(huán)境事業(yè)中，不隨意捕殺海龜，保護海龜生態(tài)環(huán)境發(fā)現捕捉海龜的行為，積極向當地有關(guān)部門(mén)舉報，與這種違法行為作斗爭，積極做一名保護海龜等水生野生動(dòng)物的宣傳者。

　　朋友，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)海龜，保護海洋。

　　在寬闊蔚藍的大海上有一個(gè)神奇而美麗的海洋城，這里生活著(zhù)各種各樣的魚(yú)類(lèi)，它們和平相處，共建美好的家園。

　　海洋作文 25

　　海洋，本就是一片汪洋。只是令人類(lèi)對它有了好感。

　　我漫游了海底世界，里面有海膽，它在你手臂上時(shí)，用不著(zhù)害怕，只是感覺(jué)癢癢的，不會(huì )咬你一口。它最具有特色的眼睛，幽藍色的眼睛望著(zhù)你，仿佛告訴你，幫幫我的忙，讓我去看一下外面的世界，我不想一直待在人類(lèi)的手心里面，我想回到家人的身邊。一直在人類(lèi)的身上走來(lái)走去，沒(méi)有一點(diǎn)有趣的事情，你們人類(lèi)把我當做什么了？

　　還有小魚(yú)兒，它們很可愛(ài)。我的手里有一些面包，讓它們過(guò)來(lái)吃，然后再捉住它們，真是一個(gè)完美的計劃。這些小魚(yú)兒機靈的很，在水里面有阻力，很容易就讓他們給逃了，這個(gè)計劃也就泡湯了�？粗�(zhù)這些可愛(ài)的小魚(yú)兒吃著(zhù)面包，我也想吃��！誰(shuí)讓我是吃貨呢？但是不至于流口水。

　　還有一些礁石，它們很鋒利。只要你用光滑的手，“撫摸”一下，便會(huì )內出血。但是帶上工人帶的手套，就不會(huì )那么容易被割傷了！

　　再看看上面，海浪拍打著(zhù)巖石，一聲聲“巨響”回蕩在耳邊，渾濁的海水令人惡心，攪拌著(zhù)沙灘。腳底下踩著(zhù)的沙灘，變成了一灘一望無(wú)際的爛泥，軟軟的，不會(huì )有什么尖銳的貝殼，出現！在沙灘上開(kāi)著(zhù)卡丁車(chē)，真是一種享受。沙子懸空在沙灘上，一層一層朝我們飛過(guò)來(lái)，耀眼的光芒也跳了出來(lái)。

　　海洋，令人享受，也令人厭惡。

　　曾經(jīng)，蔚藍的天空下浮云如翼。

　　曾經(jīng)，春天的大地上萬(wàn)紫千紅。

　　曾經(jīng)，清澈的小河里魚(yú)蝦嬉戲。

　　曾經(jīng)，綠色的森林里蝶戲鳥(niǎo)鳴。

　　有一天，不再湛藍的天空下再也不見(jiàn)鶯歌燕舞。

　　有一天，在荒漠里再也看不到美麗的鮮花和嫩綠的枝芽。

　　有一天，寂靜的`海面再也沒(méi)有魚(yú)蝦的對話(huà)。

　　有一天，世界將是一片凄涼，一片幽寂。

　　這天，我們再也回不到從前。

　　聽(tīng)！我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在說(shuō)話(huà)！它們美好親切的語(yǔ)言，詮釋著(zhù)生命的奇跡，世界因生命而精彩。地球四十億年來(lái)的奇跡，生命仍是一個(gè)謎。飛過(guò)億萬(wàn)光年的距離，我聽(tīng)到美妙的空山鳥(niǎo)語(yǔ)，我看到好多的鳥(niǎo)兒成群結隊地由北向南遷，我夢(mèng)里的景象，就是這樣的。小鳥(niǎo)揮舞的翅膀上，有我們的家。

　　海洋作文 26

　　春天，是萬(wàn)物復蘇的季節，春天是少年們雄姿英發(fā)的季節，春天是開(kāi)犁播種的季節。春天，是美好的，春天是有趣的，春天，是快樂(lè )的。

　　在我記憶的長(cháng)河中，有數不清的關(guān)于春天的故事，不少記憶已經(jīng)被流水般的時(shí)光沖得越來(lái)越模糊了，可我卻清楚地記得四年前，美國二姐回來(lái)時(shí)，我們一起去看那春天的大海。

　　那天，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，真是一個(gè)出游的好日子。媽媽和爸爸、二伯，帶著(zhù)我和二姐到海邊玩。路上，到處鶯飛燕舞，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的景象；農民們忙著(zhù)播種、澆水，一個(gè)開(kāi)犁播種的景象；少年們騎著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)礦泉水，穿著(zhù)短袖，爬山去，好一個(gè)英姿雄發(fā)的景象。

　　到了海邊，望著(zhù)一望無(wú)際的大海，我的心情立刻“多云轉晴”，豁然開(kāi)朗，我按捺不住內心的喜悅，飛快地向大海跑去。大海奔騰著(zhù)，咆哮著(zhù)，海浪一個(gè)連著(zhù)一個(gè)向岸邊涌來(lái)，像一座座滾動(dòng)的小山。海浪有力地撞擊著(zhù)礁石，濺起好幾米高的浪花,發(fā)出“嘩……嘩……”的美妙聲音！海浪濺到我的身上，濺到我的嘴里，咸咸的、甜甜的。我和二姐隨著(zhù)海浪一起奔跑、跳躍，銀鈴般的笑聲和著(zhù)海浪翻騰的聲音，那是海岸邊特有的一曲悅耳的交響樂(lè )。我們坐在海灘上，望著(zhù)大海，望著(zhù)天空，金色的陽(yáng)光灑在海面上，海面上波光粼粼，金色的陽(yáng)光灑在沙灘上，沙灘金光閃閃，真像是一幅美妙的畫(huà)卷。不知不覺(jué)地，我想起了剛剛教過(guò)的'一篇課文《我家住在大海邊》，便情不自禁地吟詠了起來(lái)：“我家住在大海邊，天藍藍，海藍藍……”

　　漸漸地，海面恢復了平靜，海水舒緩地沖在我和二姐的腳下，我感覺(jué)冰涼冰涼的，又像是調皮的娃娃在給我撓癢癢。此時(shí)的

　　海水輕輕蕩漾著(zhù)，像媽媽的手輕輕地撫摸著(zhù)我�！皠偛诺臎坝磕娜チ恕�?剛說(shuō)完，又一陣海浪沖來(lái)，把我的衣服給淋濕了。

　　這時(shí)，太陽(yáng)依舊像一個(gè)快樂(lè )的孩童，歪著(zhù)紅撲撲的臉蛋，毫無(wú)倦態(tài)，天和海都被它的笑顏感染了，金紅金紅的。該回家了，我和二姐對大海大聲地呼喊：“大海，我愛(ài)你……”隱隱約約聽(tīng)到從遠處傳來(lái)的回音，我們依依不舍地離開(kāi)了這神奇美麗的大海。

　　春天的大海多么美麗！春天的大海多么迷人！

　　海洋作文 27

　　我喜歡坐在安靜的圖書(shū)館里享受書(shū)中的每一個(gè)情節，細細品味每一句話(huà)，在書(shū)海中盡情地遨游。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是的，我們應該多讀書(shū)，一生以書(shū)為伴，走向成功的人生。每當我站在書(shū)架前，我都會(huì )感覺(jué)有一副畫(huà)卷展開(kāi)在我的面前——那是一片藍色的海洋，文字靈動(dòng)起來(lái)，泛著(zhù)微光，牽動(dòng)我的心。

　　雖然我天生愛(ài)美食，但美食也阻擋不了我對書(shū)的熱愛(ài)。每次走在放學(xué)的馬路上，耳邊傳來(lái)鍋碗瓢盆敲打的聲音，一股股烤鴨的香味撲鼻而來(lái)，街頭小販的叫賣(mài)聲是那么的嘹亮，可是我還是頂住誘惑，向老書(shū)店飛奔而去。來(lái)到熟悉的書(shū)架旁，我急切地翻找著(zhù)那本標有序號的散文，找到后，便迫不及待地閱讀起來(lái)。冰心的《繁星·春水》讓我不由得想起了那濃濃的母愛(ài);朱自清的《背影》讓我潸然淚下，領(lǐng)略到父親的縷縷深情。是��！我又重溫了母愛(ài)、父愛(ài)的偉大！

　　我領(lǐng)略過(guò)《紅樓夢(mèng)》的風(fēng)采�！都t樓夢(mèng)》里，我最喜歡的人物便是林黛玉。我總是模仿她，每天唉聲嘆氣。直到有一天，我拿著(zhù)存了好久的零花錢(qián)，來(lái)到那家熟悉的書(shū)店，買(mǎi)下了名著(zhù)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，如饑似渴地品讀起來(lái)，迷人的故事情節讓我認識了簡(jiǎn)愛(ài)——一個(gè)外表不漂亮但內心堅強的女孩兒。通過(guò)閱讀，我的內心仿佛也變得堅強且快樂(lè )！冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！遍喿x能讓真正的陽(yáng)光住在心里，我愛(ài)在“藍色的海洋”里暢游！

　　我愛(ài)《簡(jiǎn)·愛(ài)》勝過(guò)愛(ài)《紅樓夢(mèng)》。我把《簡(jiǎn)·愛(ài)》欣賞了一遍又一遍，簡(jiǎn)愛(ài)用自己的.經(jīng)歷告訴我：“人要擁有理想，決不能輕言放棄，無(wú)論面對多大的困難，都要用盡全力去實(shí)現它！”曾經(jīng)的我會(huì )因為一次考試的失敗而哭泣，而現在的我會(huì )把淚水化作動(dòng)力去面對每一次的挫折和失敗，用微笑面對生活！因為閱讀我懂得了生活，我會(huì )用心去體會(huì )，去享受！

　　我終于明白了林黛玉與簡(jiǎn)愛(ài)的不同。簡(jiǎn)愛(ài)會(huì )享受一點(diǎn)一滴的快樂(lè )，而林黛玉雖然聰明，但不會(huì )享受快樂(lè )！我與林黛玉一起憂(yōu)愁，與簡(jiǎn)愛(ài)一起共渡難關(guān)。我喜歡在書(shū)中暢游的感覺(jué)，喜歡在“藍色海洋”里遨游的感覺(jué)！

　　我愛(ài)閱讀，一生以書(shū)為伴，“藍色海洋”給予了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，帶給了我知識，塑造了我的靈魂。

　　海洋作文 28

　　海洋孕育了生命，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，海洋是生命之源，是我們所有人的母親，海洋對于人類(lèi)而言高深莫測。

　　書(shū)中說(shuō)：人類(lèi)形成海洋意識經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一階段是對海洋的恐懼；第二階段是對海洋的探索；第三階段則是占有與開(kāi)發(fā)。我不以為然，我認為，人類(lèi)現在處于的階段更“高等”，那便是對海洋的破壞與掠奪。

　　先不討論說(shuō)我這樣說(shuō)是否過(guò)于偏激，我們可以從現實(shí)中得出結論。

　　1950年，日本水俁灣村民突然患上了一種怪��；首先是一些貓走起路來(lái)晃晃悠悠，四肢不斷抽筋，最后竟自己跳進(jìn)海里淹死，人和貓的情況也大同小異，先是口齒不清，走路東倒西歪，繼而肌肉哆嗦，身體蜷曲，發(fā)瘋似的'喊叫，最后在極其痛苦中死去，這種怪病的起因只是一家氮肥公司向近海中排放含汞的污水。

　　這只是人類(lèi)破壞海洋行為的一個(gè)極小的縮影，而人類(lèi)對海洋資源的掠奪更是不言而喻。

　　海洋蘊藏豐富的生物資源，于是人類(lèi)瘋狂捕殺，加速了物種滅絕；海底分布著(zhù)富饒的油氣田，于是人類(lèi)又動(dòng)了歪腦筋，鉆探海底石油引起石油泄漏，污染了大片海域，嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境………這樣類(lèi)似的情況層出不窮。

　　所以我們要仰望海洋！仰望海洋就要敬畏海洋。自然的力量是我們無(wú)法想象的，當人類(lèi)正沾沾自喜，自認為自己征服了自然，殊不知，自然對于每一次我們這樣的無(wú)知都進(jìn)行了報復。海嘯的頻繁發(fā)作就是其中的表現之一。

　　仰望海洋，就要正確衡量它給人類(lèi)帶來(lái)的巨大利益。媒體常說(shuō)，“21世紀是人類(lèi)爭奪海洋的世紀”，也是人類(lèi)認識海洋的時(shí)代，海洋自古以來(lái)就是各國爭奪的焦點(diǎn)……，只因為人們在海洋身上發(fā)現自己的利益，掌握了海上運輸線(xiàn)也就掌控了海上運輸貿易。海洋更直接的利益表現在它豐富的資源，現在人們已經(jīng)意識到陸地資源即將枯竭，生存遇到危機，既而把目光投向海洋。

　　讓我們走向海洋，加強對海洋的合理開(kāi)發(fā)與利用，因為這是國家發(fā)展的重要途徑；讓我們感恩海洋，加強對海洋的保護，因為海洋雖大，資源雖多，但也總有消耗殆盡的一天，注意可持續發(fā)展才是人類(lèi)的出路。

　　讓我們仰望海洋，用我們的心、我們的行，感受它的博大、偉岸與寬容！

　　海洋作文 29

　　寧靜的晌午，院子里，樹(shù)蔭下，就著(zhù)了知了的鳴叫，一張椅子，一本書(shū)，一杯水，寧靜的游走于書(shū)的世界，盡情的享受知識的洗禮。

　　現如今，各類(lèi)書(shū)籍數不勝數，恐怖懸疑、都市言情、神仙俠侶等俯拾即是，但更多的人都已“忘”記了文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，大概是認為這類(lèi)書(shū)籍讀起來(lái)枯燥無(wú)味，難以理解吧。因此寧愿沉浸在虛幻縹緲的世界里，也不愿踏入那些記錄著(zhù)人生哲理，古今歷史的世界中。

　　閱讀可使人的心性、品質(zhì)得到提高，可使知識得到拓展。都說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”你閱讀書(shū)籍的越多，積累的知識也就越多，懂得的道理也就越多。平常跟別人聊天時(shí)，看這個(gè)人的談吐、舉止，就可以看出這個(gè)人的`氣質(zhì)，愛(ài)看書(shū)的人會(huì )有一股書(shū)香氣息，有文藝范。當然我指的是讀好的書(shū)，而那些讀“不好的書(shū)”的人，整天沉迷在幻想的世界里，幻想著(zhù)要像書(shū)中人物一樣的厲害，一樣的成功，卻不去面對現實(shí)，做一些實(shí)際又有意義行動(dòng)。

　　如今，身邊的書(shū)多到讓自己厭煩，每天面對的教科書(shū)、資料書(shū)，讓人看得眼花繚亂，也開(kāi)始讓我心生厭倦。大概是我們身處在這樣的時(shí)代，不懂得讀書(shū)的重要吧。我們似乎忘記了匡衡鑿壁偷光的故事，無(wú)法理解那種對閱讀的熱愛(ài)似乎超過(guò)了愛(ài)他自己的行為。那種刻苦，那種對書(shū)籍的強烈渴望，就是一份不畏艱難的恒心與毅力。

　　閱讀給予我們很多，小時(shí)候的童話(huà)故事，讓我們對生活充滿(mǎn)著(zhù)幻想。稍大一點(diǎn)，已經(jīng)開(kāi)始閱讀小說(shuō)、詩(shī)歌，書(shū)中的道理，以及對現實(shí)社會(huì )的控訴，讓我們不再抱有那種天真的幻想，有的只是對現實(shí)世界的另一種看法。再大一點(diǎn)，對書(shū)籍的追求又更進(jìn)了一個(gè)臺階，閱讀也進(jìn)入到了對內涵把握的階段。從書(shū)中，知道了從古至今發(fā)生的一些事情，讓我們對這個(gè)世界又有了更近一步的了解，更多知道了現實(shí)的殘酷。

　　書(shū)里的世界是絢麗多彩的，但需要我們去發(fā)現、去享受、去追逐，他需要的不是蒼白無(wú)惑的泛讀，而是有感情的，認真的去品，有的人能把書(shū)讀“活”了，就是因為他把書(shū)讀成了他自己，真正的走進(jìn)了書(shū)的世界。

　　因此，讓我們把心靜下來(lái)。用心走進(jìn)書(shū)的世界，享受知識的洗禮，進(jìn)入到書(shū)籍世界里的桃桃源。

　　海洋作文 30

　　我家住在農村，屋前田地開(kāi)闊，有菜園、花園我和全家人都愛(ài)種花，家門(mén)前的花園里種了許許多多的花，像一片海洋，我把它稱(chēng)作“花的海洋”。

　　“花的海洋”五顏六色的，有紅色的鳳仙花，黃色的郁金香，粉色的月季花，金色的向日葵，亭亭玉立的`梅樹(shù)……它們在不同的季節開(kāi)放，為春夏秋冬增添了勃勃生機�；▓@里還種著(zhù)一種神奇的植物，叫“砍瓜”，它的形狀像綠色的冬瓜，把結出的瓜割掉一半，它幾分鐘內又會(huì )自動(dòng)長(cháng)出來(lái)，它的生命力真是無(wú)比強大。

　　陽(yáng)春三月，“花的海洋”里那些花顏色鮮艷，細細的春雨把它們滋潤得很嬌嫩，月季、玫瑰、夾竹桃、紫羅蘭、對子蘭、海棠，誰(shuí)也不想落后，飄散出一陣陣清香，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶來(lái)采蜜，村子里到處可見(jiàn)小蜜蜂和蝴蝶們忙碌的身影。

　　夏天，向日葵的花最美！我在春天撒下的一包種子，開(kāi)出了一大片金黃的笑臉。它們的脖子追著(zhù)太陽(yáng)的方向轉圈，難怪，花的顏色跟太陽(yáng)一樣是金黃的。在炎熱的暑假里，我每天清晨和傍晚會(huì )在“花的海洋”為那些花兒澆水，一天不澆水，它們就有可能被太陽(yáng)曬焉。爺爺奶奶和爸爸媽媽都來(lái)想辦法，幫助它們對抗酷暑，我們收集了一些小竹竿和木頭，為那些了一個(gè)嬌氣的花兒搭建“涼棚”。我們全家同時(shí)也有了夏夜乘涼的好地方。我在那兒聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)故事，仰望星空，尋找著(zhù)北斗、牽牛、織女……

　　秋收時(shí)節，很多花兒還是精神的。但幾場(chǎng)秋風(fēng)秋雨過(guò)后，它們就受不住寒冷，成群的枯萎了，一下子仿佛從天堂到地獄，香消玉殞。但是，媽媽總在這時(shí)吟出“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！钡脑�(shī)句，告訴我：期待吧，它們在明年春天會(huì )開(kāi)得更好。

　　天越來(lái)越冷，直到下雪，那棵紅梅樹(shù)才悄悄綻放花朵�；ㄈ�開(kāi)了，艷麗的紅花在白雪中十分耀眼，好像在說(shuō)：我是雪中花王！我們全家對它嘖嘖贊嘆，搓著(zhù)雙手，呵著(zhù)“白氣”，不顧寒冷在樹(shù)下細細欣賞。

　　我們一邊賞梅，一邊商量著(zhù)早春要播下哪些花種、扦出哪些花枝，我們一起等待花的“海洋”里翻騰出更奇異的萬(wàn)紫千紅來(lái)！

　　海洋作文 31

　　去哈爾冰看冰雕是我們全家人的愿望，可是爸爸因為工作忙，始終沒(méi)有時(shí)間帶我們去，現在御和園要舉行冰雪節活動(dòng)了，我和弟弟高興地手舞足蹈，因為我們馬上就要看到夢(mèng)寐以求的冰雕了。

　　終于到了8月3日，今天我興奮的不得了，因為今天冰雪節活動(dòng)開(kāi)始了。9點(diǎn)左右，媽媽就帶著(zhù)我和弟弟來(lái)到了御和園。一下車(chē)，我們就被嚇了一跳，因為那里已經(jīng)人山人海了，雖然今天的太陽(yáng)特別猛烈，但是排隊的人仍舊擠得水泄不通，我和弟弟也急忙跑過(guò)來(lái)排隊。等啊等，等啊等，大約等了一個(gè)小時(shí)，我們終于來(lái)到了入口檢好票，換上厚厚的羽絨衣后就進(jìn)入了冰雕區域。

　　一走進(jìn)冰雕區域，我就感到很冷，和外面天差地別，因為這里只有-10℃，我也仿佛來(lái)到了童話(huà)中的仙境，自己成了童話(huà)中的白雪公主，因為這里簡(jiǎn)直太美了，我放眼望去，到處都是白色。我首先來(lái)到一條冰雕走廊，走廊長(cháng)長(cháng)的，砌的晶瑩剔透，走過(guò)走廊，我就看到用冰雕成的.滑滑梯，滑滑梯下鋪著(zhù)一床棉被，我躡手躡腳地走了上去，就被滑了下來(lái)，幸虧媽媽把我抱住，要不然我一定摔個(gè)大跟頭�；�滑梯旁邊是冰河世紀的動(dòng)物冰雕群，有大象、松鼠等，這些動(dòng)物個(gè)個(gè)都雕得栩栩如生，雖然不準觸摸冰雕，但是我還是忍不住摸了一下。冰雕群的對面是我最喜歡的福爾摩斯冰屋，我迫不及待地走進(jìn)冰屋，就發(fā)現冰屋里有兩把冰沙發(fā)，沙發(fā)上鋪著(zhù)一層鵝毛毯，我急忙坐了上去，一會(huì )兒就感到屁股上冰涼冰涼的。走出冰雕屋，我來(lái)到了冰雕酒吧，發(fā)現這里放著(zhù)各式各樣的酒還有花，看上去特別有檔次，大人們好像都很喜歡這里，都在這里拍照留念。我還看到了很奇怪的兩塊冰雕，冰雕里面有許許多多的假蝴蝶和一元硬幣。哇塞，這里太漂亮了，都是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，都感到那么的新鮮、神奇、好玩。我和媽媽、弟弟都舍不得出去，在這里轉了一圈又一圈，還拍了一些照片，可是這里太冷了，還有后面許多人要參觀(guān)，我們最后還是戀戀不舍地走了出來(lái)。

　　這次在這個(gè)炎熱酷暑的夏日，能參加這個(gè)冰雪節看冰雕太有意義了，讓我第一次看到了不一樣的冰的世界，還拿到了紀念品，參加了摸獎活動(dòng)。我簡(jiǎn)直太開(kāi)心啦！

　　海洋作文 32

　　今天，我像往常一樣翻閱著(zhù)我最?lèi)?ài)看的《海洋之旅》。當我看到書(shū)中所描繪的海底世界，我羨慕極了，不禁自言自語(yǔ)道：要是我能變成一條魚(yú)多好��！話(huà)音剛落，一道耀眼的白光刺入眼簾。

　　我不得不閉上了雙眼，等我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，卻被眼前的景象驚呆了，我居然到了大海。我既驚喜又緊張地環(huán)顧四周，一群群五顏六色的魚(yú)兒在我身邊游來(lái)游去，仿佛在歡迎著(zhù)我這個(gè)新來(lái)的伙伴。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一道銀光閃現，哦，原來(lái)是一條劍魚(yú)，只見(jiàn)它身披銀色鎧甲，朝著(zhù)我神采奕奕的搖頭擺尾：小紅魚(yú)，歡迎你來(lái)到海底世界！走，帶你去海底集市見(jiàn)識下吧！

　　我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，身邊的小魚(yú)簇擁而來(lái)，成群結隊地領(lǐng)著(zhù)我往海底游去。一路下行，身邊各處可見(jiàn)一簇簇珊瑚：紅的像火；白的像雪；粉的像霞在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，如被灑了一層亮粉，五光十色，美麗極了。越往下游，我感覺(jué)水溫也慢慢地涼起來(lái)了，我忍不住想要跺腳，卻不禁加速地搖起了魚(yú)尾，原來(lái)這就是魚(yú)一直擺尾的'原因。

　　海底集市到了，頓時(shí)變得人聲鼎沸起來(lái)！琳瑯滿(mǎn)目地擺滿(mǎn)了各種形態(tài)各異的珍品。珊瑚被做成了各種裝飾：有猶如孔雀開(kāi)屏的珊瑚扇，有蘑菇樣的珊瑚房子，還有金碧輝煌的珊瑚宮殿除此之外，大小不一的海螺、貝殼等也品種繁多。

　　正當我看得眼花繚亂的時(shí)候，那條劍魚(yú)突然撞向了我，我的雙眼睛突然變得模糊起來(lái)，呼吸也變得急促。我這才發(fā)現，不知何時(shí)，我和劍魚(yú)被困在了一個(gè)塑料袋里，我和劍魚(yú)橫沖直撞，死命想要掙脫。卻越動(dòng)越呼吸困難。我趕忙叫住了劍魚(yú)，一串泡泡隨著(zhù)我發(fā)出的聲音從我的嘴里飄出：劍魚(yú)，你別動(dòng)，我們是被塑料袋纏住了，袋子是有口的。我們仔細看一下，袋口在哪里？劍魚(yú)此時(shí)也鎮定下來(lái)：還好不是漁網(wǎng)！不然我們就此生再無(wú)相見(jiàn)之日啦！袋外的小魚(yú)們也在幫我們拉開(kāi)了袋口，費了九牛二虎之力，我和劍魚(yú)分別被解救了出來(lái)。

　　呼吸順暢后的我，想起曾經(jīng)我和媽媽出海撈魚(yú)時(shí)，一不小心曾把袋子掉在了海里，雖然是無(wú)心之失，但卻分分鐘可以要了海里生物的性命！

　　魚(yú)兒是自由的化身，是快樂(lè )的化身，更是吉祥如意的化身。假如我們人類(lèi)再不保護環(huán)境，再不停止獵殺，很多珍惜物種也將瀕臨滅絕！

　　海洋作文 33

　　秋游前一晚，我的心情非常激動(dòng)，在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，總想著(zhù)秋游的事……

　　第二天早上終于盼到了，客車(chē)也隨著(zhù)我們的歌聲飄到了深圳海洋世界。我迫不急待地下了車(chē)，真想自己是支被射出的箭，馬上飛進(jìn)海洋世界里。

　　首先我們來(lái)到了海貝館，里面有著(zhù)600多種珍奇的的海貝、珊瑚和古生物化石，大家好奇的欣賞著(zhù)。欣賞過(guò)后，我們來(lái)到了航模館，里面展示了多種與航模有關(guān)的模型，各種各樣的船把我迷得眼花繚亂，真是棒極了！

　　接著(zhù)來(lái)到了小動(dòng)物劇場(chǎng)，我們看到了海狗。海狗又名海熊，生活在極地島中，這些海精靈在水中爭斗嬉戲十分調皮可愛(ài)。哇！快看那里，海狗開(kāi)始表演了，訓導員先喂了海狗一點(diǎn)食物，海狗們很聰明，也做了各種各樣的動(dòng)作。兩只海狗打架，另一只海狗打不過(guò)他，大聲的吼叫一聲跳下水�？蓯�(ài)的`海狗真是個(gè)調皮鬼啊，直到最后海狗表演要結束了，訓導員們讓海狗給觀(guān)眾們做一個(gè)拜拜的動(dòng)作，海狗聽(tīng)話(huà)的把翅膀抬起來(lái)給我們做一個(gè)拜拜的動(dòng)作，然后飛快的游到水里了。

　　最后來(lái)到了海洋劇場(chǎng)的三樓，大家興高采烈的看著(zhù)滑稽海獅、聰慧的海豚和可愛(ài)的小海豹的表演！接下是精彩水上芭蕾表演，一群美麗的女孩們在游泳池里跳水上芭蕾，她們動(dòng)作一致，默契很好。水上芭蕾表演完后，是男子極限高空跳水表演，真是精彩極了。一名非常勇敢的男子站在25米高的上面，從上面以?xún)?yōu)美的動(dòng)跳下來(lái)，獲得了觀(guān)眾的掌聲。小丑表演開(kāi)始了。小丑們表演了各種各樣的搞笑和害怕的動(dòng)作，使得觀(guān)眾們哈哈大笑。大概一個(gè)小時(shí)左右，這精彩的表演便結束了。

　　下午2點(diǎn)鐘左右，我們來(lái)到了海洋隧道，里面有食人魚(yú)，鯊魚(yú)，還有魔鬼魚(yú)，它們的形狀千奇百怪，怪極了！我們也在這個(gè)海洋隧道看到了北極狐、北極熊、企鵝等冰上動(dòng)物�，F在我們這在觀(guān)看白鯨表演，白鯨又稱(chēng)為海洋中的金絲雀。訓導站在白鯨的身上，大家都想站上去，我也不例外。里面還有一塊巨型玻璃，這塊巨型玻璃非常大、重和厚，光著(zhù)塊巨型玻璃耗資就超過(guò)600萬(wàn)元。很快時(shí)間便過(guò)去了。白鯨表演完了，我們也該回去了。

　　大家依依不舍的離開(kāi)了海洋世界。有趣的海洋世界我們還會(huì )再回來(lái)的，等著(zhù)我們回來(lái)吧！

　　海洋作文 34

　　海洋，是生命的搖籃；海洋是藍色的瑰寶；海洋是天使的淚光……海是多么藍，多么美！于是，我來(lái)到了海底的夢(mèng)幻世界。

　　我在海底游啊游，這時(shí)，一束燈光閃了過(guò)來(lái)�！鞍　�—”我尖叫一聲，可我見(jiàn)那束“光”游近了，才發(fā)現那只是一條燈籠魚(yú)，這可真是有驚無(wú)險��！我繼續游，咦？為什么石油在漂流，污水在流動(dòng)，垃圾散發(fā)著(zhù)難聞的氣味？真是令人作嘔。我受不了這種待在垃圾場(chǎng)的感覺(jué)，只好游到海面上。此時(shí)已是寂靜的夜晚，晴朗的夜空上，星辰閃爍，時(shí)不時(shí)流星劃過(guò)，不像在市區，只有一片片陰霾。正當我感嘆這美麗的景象時(shí)，一陣天籟響了起來(lái)：“啦——”我轉過(guò)了頭，眼睛尋找著(zhù)聲音的源頭，我看見(jiàn)，一個(gè)藍發(fā)“少女”驚愕地望著(zhù)我，眼神中有著(zhù)幾絲恐慌。她縱身躍進(jìn)水中，我窮追不舍。但她的速度，像一條海豚，像一枝離弦的箭。我開(kāi)了加速器才追上她。我把手上的圓環(huán)摁了一下，一張大網(wǎng)將她抓住了。我這才發(fā)現，她的下半身不是雙腿，是一條瑩藍色的魚(yú)尾。天哪！我遇見(jiàn)了“海的女兒”！她的雙眸是海藍色，多么清澈！我愣住了，她大喊：“可惡的人類(lèi)！你們妄想得到海的.原諒！我人魚(yú)公主佩妮卡是不會(huì )放過(guò)你們的！”我看見(jiàn)佩妮卡的手上憑空出現了一根長(cháng)笛，她吹起長(cháng)笛，悠揚的笛聲在海中回蕩，“哩，哩……”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一條海豚“飛”過(guò)，靈巧地咬斷了佩妮卡身邊的大網(wǎng)，可佩妮卡好像……在操縱海水？

　　“顫抖吧，人類(lèi)！”她將海水聚在手上，一陣水流朝我襲來(lái)，我咬咬牙，抽出口袋里的槍?zhuān)�與水流對抗�！班亍�—嘭，嘭——嘭”佩妮卡總算支撐不住了，我問(wèn)她：“你為什么憎恨人類(lèi)呢？”

　　“因為……嗚嗚……我本來(lái)有一個(gè)妹妹，叫佩妮莎，她……出去玩……可是被人類(lèi)捕捉，在馬戲團時(shí)賣(mài)命。嗚嗚……她已經(jīng)……死了�！�

　　“天哪！”我叫了一下，看見(jiàn)她，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)少女，在鞭子上勒出傷痕�！暗�是，有些人像愛(ài)護家一樣愛(ài)護大海的�！�

　　“是……嗎？”

　　“是呀！”

　　這時(shí)，我被一團水流擊中了�！鞍⊙�！”我從被窩里的睡夢(mèng)中驚醒。想起了佩妮卡，想著(zhù)那句承諾，是呀，要像愛(ài)護家一樣愛(ài)護大海呀……

　　海洋作文 35

　　我喜歡水。喜歡涓涓細流的溪水，也喜歡那緩緩流淌的小河，還喜歡那波濤洶涌的長(cháng)江黃河，更喜歡那廣闊無(wú)垠的大海。

　　海南，是一個(gè)神圣而圣潔的地方。從古至今，不知有多少的文人墨客為它的美麗而揮毫潑墨。這天，我就懷著(zhù)激動(dòng)的心情，踏上了這文韻飛揚的陸地。

　　冬天限量版的明媚陽(yáng)光暖洋洋的照射在我身上，舒服極了。我脫下鞋襪，輕輕卷起褲腿，把雙腳進(jìn)那涼颼颼的海水里，任那海浪輕輕地撫摸，旅行的疲勞一下子在這輕輕地撫摸下消失得無(wú)影無(wú)蹤了，留下的只有那愜意感。

　　坐在沙灘上，遠眺那海與天的邊緣，幽深的藍與明亮的藍相呼相映，顯得那么的和諧，一點(diǎn)兒都沒(méi)有因為顏色的差異而相互排斥。金色的太陽(yáng)懸在海與天的邊緣，為這美麗的顏色蒙上了一層神圣的光輝。白鷗在空中展翅翱翔，全身一塵不染，它時(shí)而沖下掠過(guò)海面，真讓人擔心潔白的羽毛會(huì )被海水蘸藍了。

　　再往近處看，那輕柔的海水宛如一位溫柔體貼的母親，輕輕懷抱著(zhù)孩子，任他玩耍。海面上歡聲笑語(yǔ)，有的人在拉傘，有的人在游泳，還有的人在開(kāi)摩托艇......

　　漸漸地，已近黃昏。沙灘上的人們也已在那夕陽(yáng)的'映照下陸續離開(kāi)了。我躺在沙灘上，等待著(zhù)那夜幕的降臨。

　　夜晚的海是寧靜的，是溫柔的，是夢(mèng)幻的。躺在沙灘上，側耳聆聽(tīng)著(zhù)那海浪退潮時(shí)發(fā)出的有節奏的嘩嘩聲。那微風(fēng)裹挾著(zhù)咸咸的海味，襲向了我，輕輕吹動(dòng)了我的連衣裙。在這輕柔的撫摸下，我仿佛化身成了一條小魚(yú)伴著(zhù)海浪的節奏游向了大海，回到了家園。就像那鳥(niǎo)兒回到了它的巢，獵豹回到了它的窩一樣......

　　不知不覺(jué)中，我睡著(zhù)了，夢(mèng)中那�？�扭動(dòng)著(zhù)它那纖細的腰身輕輕撫摸著(zhù)幼小的小丑魚(yú);章魚(yú)媽媽慈愛(ài)地看著(zhù)它那剛剛出生的小寶貝;海龜悠閑地劃動(dòng)手腳慢慢游著(zhù)......海里的一切是那么的和諧，美好。

　　正在我魂牽夢(mèng)縈的時(shí)候，一陣咕咕的叫聲把我給吵醒了。我仰望天空，原來(lái)害羞的月亮早已借著(zhù)微風(fēng)的襯托悄悄爬上了天際。這時(shí)，我才三步一回頭的，戀戀不舍地離開(kāi)了大海......

　　海洋作文 36

　　海底世界中五花八門(mén)——有五彩繽紛的珊瑚；有成群結隊的魚(yú)兒；還有兇險無(wú)比的鯊魚(yú)……這些東西勾起了我的好奇心！

　　烈日當頭，萬(wàn)里無(wú)云。我穿著(zhù)潛水服，背著(zhù)沉重的氧氣瓶，慢慢地挪進(jìn)了水中。海里一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，我打開(kāi)了照明燈，周?chē)鷦x時(shí)充滿(mǎn)了色彩——

　　一群小魚(yú)從我身邊快速游過(guò)，我回頭一看，呀！一條兇惡的'鯊魚(yú)正朝我飛快地游來(lái)，我頓時(shí)驚慌失措了起來(lái)。我大口大口地吸著(zhù)氧氣，賣(mài)力地擺動(dòng)著(zhù)雙腿，沉重的氧氣瓶使我的體力很快就沒(méi)了。我脫下氧氣瓶，將氧氣瓶找鯊魚(yú)砸去，鯊魚(yú)卻靈活地閃了開(kāi)。

　　我拼命地游，頭上的照明燈開(kāi)始松動(dòng)了起來(lái)，突然，照明燈掉了，我不得不放棄照明燈，繼續逃命。前面的逃生之路又變得一片漆黑，我四處亂游，撞在了一塊石頭上，我便躲在石頭后面養精蓄銳。

　　我的額頭流著(zhù)鮮血，手上也擦破了不少皮，鯊魚(yú)好似聞到了我的血腥味，瞬間又出現在了我的面前——它睜著(zhù)一雙大大的眼睛，并且還發(fā)著(zhù)綠光。它張大了嘴巴朝我撲來(lái)，眼看著(zhù)它就要咬到我了，我迅速地往右邊一閃，鯊魚(yú)撞向了石頭，石頭瞬間坍塌了下來(lái)。我拼命地游，大口喘著(zhù)粗氣，鯊魚(yú)緊緊地跟著(zhù)我，怎么甩也甩不掉。

　　鯊魚(yú)再次張大了嘴，我已經(jīng)在鯊魚(yú)的嘴中，我掏出一枚超大型大頭針刺向了鯊魚(yú)的上腭，鯊魚(yú)痛苦地吟著(zhù)：“我只是想吃點(diǎn)兒東西，我雖然長(cháng)得兇惡，但畢竟我的內心是好的�！�

　　“那……那你為什么要……要追著(zhù)我不放？”

　　“因為，我聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)們有好多好多吃的�！�

　　我從口袋中拿出了一條巧克力，剝開(kāi)殼，巧克力喂進(jìn)它的嘴里，我的手伸得直直的，身體還在抖著(zhù)，生怕鯊魚(yú)在騙我，然后把我吃了。

　　鯊魚(yú)吃完巧克力之后，發(fā)出一道耀眼的金光，它居然變成了一只海豚。它的聲音也變得萌萌的：“謝謝你替我解開(kāi)了女巫的詛咒，十年前有個(gè)邪惡的女巫把我變成了一條長(cháng)相兇惡的鯊魚(yú)�！彼�抽噎著(zhù)，“只有我得到他人的幫助，我才能恢復原樣�！�

　　不久，我與海豚——茜茜成為了好朋友。它說(shuō)，這十年來(lái)沒(méi)有動(dòng)物愿意和它做朋友，而我是第一個(gè)。我答應了茜茜以后常來(lái)看它陪它玩，并帶好多吃的與它共同品嘗。

　　我們應該主動(dòng)去幫助他人，和他人做朋友，與朋友之間應該和睦相處。我們不應該對某些人帶有成見(jiàn)！

　　海洋作文 37

　　進(jìn)入北京的“朝陽(yáng)區”不久，就看見(jiàn)了世界上最大的海洋生物館。海洋生物館是由兩個(gè)一模一樣的建筑組成，兩個(gè)建筑之間有一汪噴泉，十分好看，卻也趕不上館中的美麗。

　　進(jìn)入生物館，首先看到的是只有耳朵大小的迷你魚(yú)，赤橙黃綠青藍紫，各種顏色都有，像一幅色彩斑斕的畫(huà)，這兒一朵花，哪兒一片云，變換著(zhù)，任憑人們遐想連篇。

　　往里走，是各種從未見(jiàn)過(guò)、奇形怪狀的貝殼，有腦袋那么大的；也有眼睛那么小的；有螺旋狀的.；也有扇子形的；有紋路清晰的；也有平如鏡子的……總之應有盡有，令人贊嘆。

　　徑直坐下了樓梯，就是真正的“海洋生物”了，我不記得從哪里看起的，因為給人震撼的東西太多了——有血紅顏色的“血鸚鵡”，一滿(mǎn)水池全是它的身影，池中的水似乎都被它們染紅了，染成了怖人的血水；還有透明的小水母，只有乒乓球大小，它們頂著(zhù)蘑菇般的頭，劃著(zhù)章魚(yú)一樣的觸手，圍著(zhù)球形魚(yú)缸游動(dòng)，池中燈光變幻，穿過(guò)透明的身體，疑似水母在不斷變色，煞是好看；而“海底總動(dòng)員”中的“瑪林”、“尼莫”等角色的“閃亮登場(chǎng)”讓我眼前一亮，其相似簡(jiǎn)直就像從電影中跑了出來(lái)一樣；給我印象最深的是一個(gè)大魚(yú)缸中的兩條大鯊魚(yú)，每當他們銳利的眼神、鋒利的牙齒、刀一樣的魚(yú)翅、長(cháng)而完美的流線(xiàn)新身軀以及剪刀一樣的尾巴從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我都會(huì )感到無(wú)比的刺激、驚險與暢快……

　　這些都足以讓你回味無(wú)窮，都足以給你最直接的震撼，但這并不是最終的重頭戲，最精彩的，是百米長(cháng)廊。

　　百米長(cháng)廊呈“U”字形，長(cháng)廊從“海底”穿過(guò)。長(cháng)廊中沒(méi)有一條魚(yú)是普通的魚(yú)，也沒(méi)有一條魚(yú)的長(cháng)度小于一米。剛進(jìn)入長(cháng)廊，就能看見(jiàn)匍匐在角落的大白鯊，正惡狠狠地盯著(zhù)我們，隨移動(dòng)電梯往前，各種奇異珍惜的魚(yú)類(lèi)簡(jiǎn)直讓我有些發(fā)蒙，每一條都比自己還長(cháng)、比自己還大的魚(yú)從身邊游過(guò)，能不興奮嗎？這時(shí)，一個(gè)黑乎乎的東西竄了出來(lái)，是電鰻！電鰻如同一把大蒲扇，拖著(zhù)箭一般的尾巴，飛快地游著(zhù)，而電鰻后面緊跟著(zhù)一只小鯊魚(yú)，雖比起他的父母要小幾個(gè)型號，但天生水中之王的氣魄卻沒(méi)變，兇猛、冰冷，盡顯王牌殺手的風(fēng)范。

　　“美人魚(yú)！”不知誰(shuí)喊了一句，我循聲望去，果然，在一塊礁石旁，有兩條“美人魚(yú)”著(zhù)跳著(zhù)舞。

　　海洋作文 38

　　我是一名海上環(huán)保小組的成員，保護海洋環(huán)境，定期對海上生態(tài)情況進(jìn)行檢查是我的任務(wù)。

　　一天早上，我和兩名小組成員向往常一樣坐上巡檢船去海上巡查，當我們的船航行到澳大利亞新南威爾州的亞姆巴海岸線(xiàn)時(shí)，海水檢驗系統突然發(fā)出“嘟嘟嘟�！钡膱缶�聲，我趕快調出電腦監控圖像查看，一看屏幕我被嚇了一跳，平時(shí)藍藍的大海不見(jiàn)了，一層層白色的泡沫堆積在海面上，隨著(zhù)波浪一起一伏，好像巨大浴缸中的泡泡浴。渾濁帶著(zhù)泡沫的.海水沖向海灘，沖打著(zhù)岸邊的度假者，人們驚慌的四散而逃。出事了？那白色的是什么東西？為什么會(huì )這樣？會(huì )不會(huì )有危險？一連串的問(wèn)題出現在我的腦海里。我馬上把險情報告上級，上級指示我們搞清情況。為了搞清原因我們決定親手取一些泡沫作樣本，走進(jìn)變成“卡布奇諾咖啡”一般的大海，我和組員都捏著(zhù)一把汗，不知這種不明物質(zhì)對人體有多大危害。我們穿上藍色的潛水服，戴上長(cháng)長(cháng)的塑膠手套和防護境，手里拿著(zhù)兩個(gè)實(shí)驗玻璃瓶，潛到海下，我發(fā)現海面下的海水還是深藍色的，比平時(shí)的海水渾濁許多，白色的泡沫只浮于海水表面，沒(méi)有什么刺激的味道。我們很快取到樣本，隨后向總部發(fā)出信號，等待專(zhuān)家的到來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)專(zhuān)家一番仔細檢驗，發(fā)現這種不明的白色泡沫，是由于大量從河里流出的淡水進(jìn)入海洋，與海洋里的污染物質(zhì)（如腐爛的塑料制品、魚(yú)類(lèi)和海藻的排泄物等等）相互作用而形成，此外，該地區正處在強氣流的影響下，在海面上形成巨大的海浪，水流使泡沫迅速向上旋轉，并在岸上聚集起來(lái)，浪越大泡沫就越多，對人體沒(méi)有特別大的危害。

　　得知了專(zhuān)家的結論，我們懸著(zhù)的心才算放下來(lái)，但心里還是有隱隱的擔憂(yōu)，現在海洋的生態(tài)形勢不容樂(lè )觀(guān)，原因很簡(jiǎn)單，就是那些不自覺(jué)的人無(wú)休無(wú)止的破壞，幾乎每天都有報道，那個(gè)工廠(chǎng)又污染了那條河水，赤潮年年如期而至。海洋變得混濁不堪，甚至是海里充滿(mǎn)了有毒物質(zhì)。這是當今海洋環(huán)保工作最嚴重、最緊迫的問(wèn)題之一，真希望大家都來(lái)自覺(jué)的保衛海洋，保衛我們藍色的國土！

　　海洋作文 39

　　八月七日，爸爸、媽媽、外婆和我去成都海昌極地海洋世界游玩。在那里，我見(jiàn)到了各種海洋生物：海豚、鯊魚(yú)、海象、海豹、海龜及各種各樣、色彩繽紛、五顏六色的海洋魚(yú)類(lèi)，還有冰川生物：企鵝、北極熊。最精彩的是海豚表演。

　　走進(jìn)鯨豚表演場(chǎng)，我們就仿佛走進(jìn)了夢(mèng)幻般的清涼世界，抬頭一看，上面居然掛著(zhù)三只彩色的“大魚(yú)”。表演開(kāi)始了，只見(jiàn)兩位訓練師分別騎著(zhù)兩只海豚登場(chǎng)了。海豚特別可愛(ài)，也非常搞笑，開(kāi)始時(shí)，一位訓練師給自己的海豚吃了一條魚(yú)，它非常高興。另一位訓練師也給自己的海豚吃魚(yú)，可是這只海豚不吃，它搖了搖頭，接著(zhù)，訓練師又給這只海豚吃?xún)蓷l魚(yú)，可它還是搖頭堅決不吃，后來(lái)，訓練師問(wèn)這只海豚要不要一桶魚(yú)，這只海豚才點(diǎn)了點(diǎn)頭，訓練師就把這一桶“魚(yú)”給了這只海豚。當訓練師把裝魚(yú)的桶一倒，結果里面裝的'全是冰。訓練師告訴我們，不要讓海豚養成任性的壞習慣。藍色水面上，四只小海豚分別做各種各樣的高難度動(dòng)作，跳舞、頂氣球、跳躍。它們還會(huì )唱歌，這可是正宗的海豚音哦!在互動(dòng)環(huán)節，海豚和一名阿姨玩起了呼啦圈，和她親吻，還模仿企鵝走路等等……引來(lái)大家的陣陣歡呼。

　　接著(zhù)我們來(lái)到了海洋生物館。那里的海龜特別大，比我的書(shū)包還要大，它們笨重的身體在水里緩慢的游來(lái)游去，色彩斑斕的海洋魚(yú)類(lèi)和生物，有蝴蝶魚(yú)、燕子鰩、龍膽石斑、刺尾魚(yú)、蝦魚(yú)……在水里輕姿曼舞，簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂，我拿著(zhù)攝像機不停的跟著(zhù)它們轉。我們穿過(guò)海底隧道，成千上萬(wàn)種珍稀海洋魚(yú)類(lèi)隔著(zhù)玻璃就在我們身邊，太奇妙了。

　　我們還看了鯊魚(yú)館、海象館、北極熊館，最有趣的要數北極熊館了。一只北極熊坐在水里，笨重的身體靠在石頭岸邊，只露出一個(gè)頭，仔細一瞧，原來(lái)它的手里舉著(zhù)一塊西瓜，正吃得津津有味呢，也許是天氣太熱了，連瓜皮都被它啃的干干凈凈。我們還去了人造冰雪景觀(guān)的南極企鵝居住地，看到憨態(tài)可掬的企鵝十分逗人喜愛(ài)。

　　這次海洋之旅，讓我大開(kāi)眼界，看到了許多海洋生物，讓我實(shí)現了走進(jìn)藍色海洋的夢(mèng)想。

　　海洋作文 40

　　今天下午，我正在家里看電視。突然，電話(huà)響了，我拿起電話(huà)，還沒(méi)來(lái)得急說(shuō)話(huà)，就聽(tīng)見(jiàn)對方說(shuō)：“銳銳，我是爸爸，你快點(diǎn)下樓�！闭f(shuō)完，就掛掉了。我只得乖乖地下去。

　　到了樓下，發(fā)現爸爸的車(chē)已經(jīng)在樓下了，我鉆進(jìn)車(chē)子里，爸爸說(shuō)：“銳銳，我們今天去雅余村，是永康的一個(gè)地方。是因為今年胡公（古代永康的一個(gè)清官）坐鎮雅余，而今天是你大舅公出錢(qián)把胡公從另外一個(gè)村（胡公每年坐鎮一個(gè)村，共有23個(gè)村輪流）接了過(guò)來(lái)。他請我們去參加�！�

　　一到雅余，我發(fā)現周?chē)�都是煙花的“尸體”，正迷惑不解時(shí)。忽然，一班人吹吹打打的過(guò)來(lái)了；有的人拿著(zhù)“肅靜”的牌子，跑了過(guò)去；有些人一起扛著(zhù)一個(gè)有看起來(lái)很重的'東西（后來(lái)我知道那原來(lái)是胡公像）走了過(guò)去。一路上，大家還敲敲打打的，還在旁邊放起了鞭炮、煙花和二踢腳，一個(gè)個(gè)鞭炮上了天，炸開(kāi)了花，這表示歡迎胡公的到來(lái)，也獎勵那些背胡公的人。胡公像扛進(jìn)了專(zhuān)門(mén)為胡公建造的廟里，供在臺上。我看見(jiàn)廟門(mén)前有一對對聯(lián)，上聯(lián)是：源遠流長(cháng)世世恒昌。下聯(lián)是：千秋萬(wàn)代人人敬仰。橫批是：三保胡公座雅余國泰民安。我讀完，想：胡公這么受人敬仰，為什么呢？因為他是個(gè)清官，為老百姓作了許多有益的事，老百姓“請”胡公坐鎮自己的村，他們覺(jué)得胡公可以為他們保平安。連毛主席都稱(chēng)贊胡公，說(shuō)胡公是：為官一任，造福一方。

　　我吃完飯，聽(tīng)說(shuō)有煙火，就趕緊來(lái)到操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人，當中放著(zhù)一臺放煙火的大炮，四周還有8個(gè)炮。

　　煙火表演開(kāi)始了，當中炮一響，“砰”一聲直插云霄，“啪”煙花點(diǎn)。好大的規模。綻開(kāi)，覆蓋了一整片天空。它展開(kāi)了美麗的笑顏，像菊花、像流星雨、像火焰，真是太美妙了！人們不禁發(fā)出一陣贊嘆。最有趣的是一種“花中花”，它是兩個(gè)煙花組成的，一前一后竄上天空，先后綻開(kāi)，就好像一朵美麗的花中又開(kāi)出一朵更美麗的花。精彩的煙花一朵接一朵，把整個(gè)天空都映紅了。人們仰著(zhù)脖子，舍不得眨一下眼，就怕錯過(guò)了這精彩的一幕。

　　今天的雅余，真是歡樂(lè )的海洋。

　　海洋作文 41

　　未來(lái)的海洋是什么樣子的？未來(lái)的海洋會(huì )怎么樣？讓我們帶著(zhù)這些疑問(wèn)一起去看看吧！

　　2030年，由于人類(lèi)的急劇增長(cháng)，陸地上，再也沒(méi)有地方住，所以人們在海底建造了一個(gè)基地。我走到海邊的傳送門(mén)，只見(jiàn)眼前一道亮光，我來(lái)到了海底3000米處的海底基地。我睜開(kāi)眼睛，看到了一副美麗的景象：地上的綠草，生機勃勃；花兒，美艷動(dòng)人；遠處的高山，連綿起伏，一點(diǎn)也不必陸地遜色，人們在基地里還種植了各種食物。我搭著(zhù)磁懸浮公交車(chē)來(lái)到了游樂(lè )園這里有好多好玩的，過(guò)山車(chē)、蹦極、大轉盤(pán)……什么都有。你一定覺(jué)得奇怪，為什么海底會(huì )有電？原來(lái)，是靠基地中心利用海水運動(dòng)的能源才有的，一但能源切斷，那后果將不堪設想。

　　玩了那么多，我又來(lái)到了奇妙動(dòng)物園，這里的動(dòng)物與其他的動(dòng)物不一樣，這不，剛走進(jìn)門(mén)就被驚呆了。這里的動(dòng)物與眾不同，都是不同的動(dòng)物組合起來(lái)的，這是怎么回事？原來(lái)，科學(xué)家通過(guò)各種不同的基因重組了動(dòng)物，有些一棲，變成了兩棲，之后還有三棲。比如蟑螂鼠、蜘蛛猴、獅鷲……走進(jìn)恐龍園，一滴口水滴在了我的頭上，我一塔頭，��！是霸王龍，我頓時(shí)臉色蒼白，他不是早就滅絕了嗎？怎么又活了？工作人員笑著(zhù)給了我一張紙說(shuō)：“這位先生，您別建議，我們的霸王龍是基因克隆的，而且還改為了食草龍，不會(huì )咬人的，您放心！”我嘆了一口氣，用手輕輕地撫摸它。走出了動(dòng)物園的奇幻之游，我又來(lái)到了難忘的`海底之途。

　　我穿上防水服，戴上氧氣面具，打開(kāi)艙門(mén)跳了下去。��！舒服極了，穿上了防水服，一點(diǎn)兒也感受不到海水的冷�？茖W(xué)家研制的氧氣面具是沒(méi)有時(shí)間限定的，而且還不用背沉重的氧氣罐。海底真是奇妙，無(wú)邊無(wú)際，腳下的珊瑚閃爍著(zhù)紅色的光芒，周?chē)�的魚(yú)兒，團團把我圍住，仿佛一群小精靈，忽然一只巨大的海龜沖破“魚(yú)網(wǎng)”，游了過(guò)來(lái)，我好奇地坐在他的背上，誰(shuí)知它使勁一抖，把我狠狠地摔了下來(lái)，真痛��！這時(shí)一群海馬如同紳士一般，昂頭挺胸地游了過(guò)來(lái)，好像貴族皇室的人……

　　海洋是人類(lèi)的希望，也是人類(lèi)的向往，讓我們共同期待這美好的未來(lái)吧！期待這未來(lái)的海洋！

　　海洋作文 42

　　因為地球是運動(dòng)的,所以一切是變化的;因為細胞是要分裂的,所以生命是要蛻變的;因為一切是沒(méi)有規律的,所以我們對未來(lái)是不可預知的; 在沒(méi)有愛(ài)的季節里，我是自己天空的翅膀，悄無(wú)聲息的飛過(guò)。 沒(méi)有期待，埋葬希望，只是一味地向前飛。 不管是否無(wú)力，是否蒼白，麻木過(guò)后總是讓自己學(xué)著(zhù)長(cháng)大 …… 文字語(yǔ)言有時(shí)候是最蒼白無(wú)力的。 可是，有些時(shí)候又是最動(dòng)人心魄的。 是心碎的人的寫(xiě)照。 別回頭去看那些溫情的回憶。

　　一個(gè)眼神，一句話(huà)語(yǔ)， 曾經(jīng)心湖中蕩起的漣漪。 別回頭去看那些破碎的支離。 一個(gè)背影，一片漠然， 悄無(wú)生息的改變和放棄。 現在這樣很好，跳走在一個(gè)人堆砌的幸福泡泡中．落寞的笑臉在執著(zhù)的眼神里溫暖地綻放。 那些鮮活的血液漸漸地滲透到腐爛的心， 開(kāi)始漸漸蘇醒，開(kāi)始能夠感覺(jué)甜蜜和幸福。 習慣了感情的破碎， 習慣獨自一人回憶過(guò)去， 習慣了在雨中流淚， 不要去問(wèn)到底哪一天能跟回憶再見(jiàn)， 也許有一天， 不會(huì )讓自已再在夢(mèng)里憔悴 。 日子變淺,又變得沉重...... 將心磨成一座石碑，我用含淚的.眼， 研讀歲月在上面刻下的一個(gè)個(gè)無(wú)法詮釋的符號， 千年的承諾化為飛絮從我身邊輕輕飄起． 我沒(méi)有期待陽(yáng)光，只是喜歡在雨中靜靜流淚。 從哪里開(kāi)始到哪里結束，不必想、不必問(wèn)。 愛(ài)是追尋最原始的刺激，那是愛(ài)的起點(diǎn)和終點(diǎn)。 如日日拂面的風(fēng)，如季季飄落的花，簡(jiǎn)單、自然 。

　　不要假設、不要承諾、不要等待、不要責任、不要束縛， 不要情不自禁地出口的那個(gè)愛(ài)字，哪怕只那一瞬。 那一瞬里是我的，或許一個(gè)是醉意朦朧、一個(gè)是國色天香 …… 明知道總有一日 所有的悲歡都將離我而去 我仍然竭力地搜集 搜集那些美麗的糾纏著(zhù)的 - - 記憶 若有一種愛(ài)是永不能相見(jiàn)永不能啟口 永不能再想起 就好像永不能燃起的火種孤獨地凝望著(zhù)黑暗的天空 于是我不斷地在石頭森林里行走 …… 流落的光 依著(zhù)微微搖曳的窗簾閃閃發(fā)亮 好似星星點(diǎn)點(diǎn)游曳的螢火蟲(chóng)在拼命尋找幸福 在這樣冷的屋 這樣黑的天 這樣灰的夜 執著(zhù)地一直飛翔 翅膀仆仆掀起一翻塵土飛揚 奚奚落落 漫無(wú)目的 懷疑自己 看不清 聽(tīng)不見(jiàn) 摸不到 那線(xiàn)條清晰而模糊的輪廓 經(jīng)大雨的沖刷 經(jīng)風(fēng)沙的洗禮 卻還是 那樣的深刻~~

　　海洋作文 43

　　在一望無(wú)際的海底世界，呈現的是一片美麗的景象：五彩斑斕、形態(tài)各異的魚(yú)兒成群結隊地在水草與珊瑚中穿梭；海參則懶洋洋地蠕動(dòng)著(zhù)；水母一個(gè)個(gè)忽上忽下，若隱若現；海豚更是“瀟灑”，在水中盡情遨游、跳躍；可愛(ài)的海馬、美麗的海星也是隨處可見(jiàn)·······生活在這樣一個(gè)海底城市中，在科技發(fā)達的現在，已經(jīng)由不可能變成現實(shí)了�，F在，大海里也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　暑假里，我和同學(xué)們一起來(lái)到海底城市夏令營(yíng)。我們由一條很長(cháng)的透明隧道緩緩走進(jìn)大海，我被這條神奇的隧道深深地吸引了。向導阿姨告訴我們，在海底的每家每戶(hù)之間都建立了像這樣的透明玻璃隧道，用于方便大家的出行。站在隧道里仿佛真的與海洋世界融為了一體，因為所有的海洋動(dòng)物和我們只有一“墻”之隔。我不禁想到：這設計真是獨具一格、別出心裁��！一定凝聚了科學(xué)家們不少心血吧！

　　正當我沉浸在這美妙景象中時(shí)，一條巨大的鯊魚(yú)圍著(zhù)隧道轉了一圈，猛地向我撲來(lái)，嚇得我驚慌失措，以為鯊魚(yú)要來(lái)攻擊我們。但阿姨微笑著(zhù)告訴我，現在人類(lèi)與所有動(dòng)物都已成為了好朋友！忽然我看到海里有許多人駕駛著(zhù)類(lèi)似小飛船之類(lèi)的東西，還有人穿著(zhù)一種很特別的服裝在海里自由自在地游動(dòng)。原來(lái)，想在海里自由出入可不只隧道一種，要想在海洋中不費力地穿梭，就可以坐在一人小飛船中，只要在小飛船的顯示屏上輸入目的'地或路線(xiàn)，小飛船就會(huì )自動(dòng)航行，一旦遇到障礙物，就會(huì )自動(dòng)避開(kāi)。還有一種特別的服裝，它可以讓你輕松地在海中遨游，像魚(yú)兒一樣自由呼吸。哈哈！有了這兩樣交通工具，在大海里穿行就輕松、方便多了！我在隧道里走著(zhù)走著(zhù)，突然想到了一個(gè)問(wèn)題，在海里有沒(méi)有像陸地城市的各種配套的生活和娛樂(lè )場(chǎng)所呢？我不這個(gè)問(wèn)題告訴了阿姨，阿姨只是把我們往海洋深處領(lǐng)，不說(shuō)話(huà)。突然，我眼前一亮，��！飯店、商場(chǎng)、圖書(shū)館、學(xué)校、健身房、游樂(lè )場(chǎng)······一應俱全。很多人在里面購物、玩耍、學(xué)習。我和同學(xué)們見(jiàn)了，都按耐不住自己，而分別加入了其中，好好過(guò)了把癮！

　　也不知過(guò)了多久，經(jīng)不住向導阿姨的多次催促，我們只得暫時(shí)離開(kāi)這些充滿(mǎn)幻想和樂(lè )趣的地方，住進(jìn)了海底度假區，在這里我們再一次遇到了新的事物并且找到了新的快樂(lè )。

　　海洋作文 44

　　國慶放大假我跟著(zhù)輪滑教練封閉訓練了7天，假期的最后一天，爸爸說(shuō)給我放大假，帶我去珠海長(cháng)隆海洋王國游玩，我別提有多高興了。

　　節日的天氣和我的心情一樣格外美好。一路上，我看見(jiàn)了的千姿百態(tài)的云朵，看見(jiàn)了歡唱的河流，還看見(jiàn)數也數不清來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛……一路欣賞著(zhù)美景，我的心卻早已飛到那日思夜想的海洋王國。

　　一靠近海洋王國，各種獨具特色的龐大建筑映入眼簾，熙熙攘攘人流在這些城堡面前馬上變成了一個(gè)個(gè)小矮人，我仿佛置身于夢(mèng)幻中的童話(huà)世界。

　　媽媽提醒我說(shuō)我們正趕上大白鯨劇場(chǎng)表演啦，我們就隨著(zhù)擠也擠不透的`人流進(jìn)入到了白鯨劇場(chǎng)。哇！有九只大白鯨在長(cháng)河里歡快地游來(lái)游去。它們一會(huì )兒快速升到上面，一會(huì )兒又“嗖”一下沉入水底，胖胖的身體不停翻滾、扭轉，玩得不亦樂(lè )乎。飼養員叔叔拿著(zhù)許多小魚(yú)喂白鯨，這些白鯨可興奮了，有一只還游過(guò)來(lái)和叔叔親嘴向他致謝呢！

　　接下來(lái)我們又跑去了企鵝館、北極熊館。令我驚訝的是企鵝爸爸耐心地在家孵化自己的寶寶，企鵝媽媽跑到冰天雪地里尋找食物來(lái)喂哺寶寶，看著(zhù)它們一家和諧溫馨的畫(huà)面，我的心里也溢滿(mǎn)了暖暖的愛(ài)。

　　午飯過(guò)后，我們快步來(lái)到了海底世界。成千上萬(wàn)各種各樣的魚(yú)兒迎面而來(lái)，我興奮地追著(zhù)自己最喜歡的小丑魚(yú)和鰩魚(yú)跑來(lái)跑去，感覺(jué)自己就像一條優(yōu)雅的美人魚(yú)和自己的“臣民”們盡情的嬉戲呢！我想：“今天晚上我會(huì )不會(huì )夢(mèng)到人魚(yú)公主呢？我要怎樣上前和她打招呼呢？她會(huì )帶我們到神秘的島礁參加宏大的慶典嗎？”正在我愣神時(shí)，一條3米多長(cháng)的魔鬼魚(yú)我向游來(lái)，我急切的想摸摸它和它交個(gè)朋友，一旁的阿姨立刻尖叫道：“你難道不害怕魔鬼魚(yú)把你吞到肚子里嗎？”我自信地回答：“我不怕，因為我有強大的魔力讓它們乖乖地聽(tīng)話(huà)！”我一邊說(shuō)著(zhù)一邊用手向左邊一指，那魔鬼魚(yú)竟然向我所指的方向快活地游去了。哈哈，我有通天的魔法啦，真開(kāi)心！

　　海洋王國的節目太豐富了，玩了這個(gè)又有下一個(gè)等著(zhù)你，玩了下一個(gè)還有另一個(gè)在向你招手，真是讓人樂(lè )此不疲。天色暗下來(lái)的時(shí)候，我們還有煙花表演等好幾個(gè)項目沒(méi)有觀(guān)賞完，我真舍不得離開(kāi)這迷人的海洋王國，有機會(huì )我還要跟著(zhù)家人一起來(lái)這里玩。

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