【精選】國學(xué)經(jīng)典作文匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的國學(xué)經(jīng)典作文5篇，希望能夠幫助到大家。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇1
傳統國學(xué)歷史源遠流長(cháng)，內容博大精深，它一直陪伴著(zhù)我，啟迪著(zhù)我。我在家讀《增廣賢文》時(shí)，當讀到“責人之心責己，愛(ài)己之心愛(ài)人”時(shí)，覺(jué)得很慚愧。以前我有些嫉妒成績(jì)好的同學(xué)。當一些成績(jì)差的同學(xué)犯錯時(shí)我可以容忍，而一些成績(jì)好的同學(xué)犯了錯誤，我總是念念不忘，總是把別人的缺點(diǎn)掛在嘴上，有時(shí)還不跟他們玩。
而我自己犯了錯，我總是想：這有什么嘛，我又不是不知道，以后改正就是了�，F在我認識到同學(xué)之間應該相互幫助，相互理解，對同學(xué)犯的錯，應該善意提出，幫助他進(jìn)步，而不是老責怪他。對自己要嚴格要求，思想上如果松一尺，行動(dòng)上就會(huì )松一丈，最后會(huì )犯更大的錯。所以，我應該做到“嚴以律己，寬以待人”。我讀到“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，以及“晝坐惜陰”，使我認識到時(shí)間的寶貴，生命的短暫。以前放學(xué)回家，我總想玩或看課外書(shū)，外婆叫我做作業(yè)，我總說(shuō)：“外婆，我再看十分鐘�！笔昼姾�，外婆再叫我，我又說(shuō)再等兩分鐘，或是又要上廁所，拖拖拉拉不想做作業(yè)。
現在我知道時(shí)間有多珍貴，于是就抓緊時(shí)間做所有的事，我還要抓緊時(shí)間學(xué)習，長(cháng)大以后當科學(xué)家，發(fā)明“長(cháng)生不老藥”，延長(cháng)所有人的生命，像女?huà)z、后羿一樣，解決人們的痛苦。傳統國學(xué)不僅啟發(fā)我的思想，在今后我還要用它指導我的行為，培養自己“天下興亡，匹夫有責”的愛(ài)國情，“厚德載物，道濟天下”的廣闊胸懷，將來(lái)做一個(gè)有用的人。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇2
今天下午，是我們的中隊會(huì )時(shí)間，今天我們中隊會(huì )的主題是—學(xué)國學(xué)經(jīng)典，做美德少年。
我們先進(jìn)行了幾個(gè)環(huán)節，唱隊歌，報告人數。一切都準備完畢后，我們又開(kāi)始了小組討論環(huán)節。老師說(shuō)：“可以有多種多樣的方式來(lái)展現，可以是詩(shī)詞朗誦，小故事……”輪到我們了，賈金博是提問(wèn)題，我是背誦論語(yǔ)。當我們都展示完時(shí)，老師說(shuō)；“這次都很好，都八仙過(guò)�！黠@神通�！蓖旰�，老師又給我們準備了國學(xué)經(jīng)典的一些難題，如：床前明月光，疑是地上霜，這一句話(huà)里的床是指什么？有人說(shuō)是窗戶(hù)，有人說(shuō)是現在睡的床，可是答案卻是窗前的籬笆。這一問(wèn)，把我們都問(wèn)傻了，為什么是床前的籬笆呢？還有紅樓夢(mèng)的原名是什么，我聽(tīng)后，也想不出來(lái)，最后，有人一透露答案，我們才知道它的原名是石頭記。
這一節課我很開(kāi)心，因為我收獲到了許多，并知道了許多知識。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇3
經(jīng)典如黑夜中的一顆明星，點(diǎn)綴了夜空，他又如沙漠中的一顆小草，點(diǎn)染了沙土，而在當今，他似一個(gè)知識庫，點(diǎn)亮了我們的心靈。 而我最喜歡的還是那古詩(shī)詞了，我能體會(huì )到“國破山河在，城春草木深�！钡膽n(yōu)國憂(yōu)民;能體會(huì )到“本是同根生，相煎何太急?”的悲憤;能體會(huì )到“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！钡膷槏槹凉�;能體會(huì )到“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！钡臐嵣碜院�;能體會(huì )到“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！钡膼�(ài)國之心;更能體會(huì )到“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！钡墓陋毤拍�。
在生活中，我不但聽(tīng)見(jiàn)過(guò)許多名詩(shī)佳詞，還見(jiàn)證過(guò)國學(xué)的非凡魅力。
一次退休的奶奶正和樓下的幾位鄰居聊家常，其中一位鄰居說(shuō)道：“現在國家的政策是越來(lái)越好了，什么?民主投票?都干得有模有樣的�！薄笆前�!你們看，這不，退休職工的工資又要漲了�！币晃秽従诱f(shuō)道。大家聽(tīng)后都隨聲附和。聽(tīng)了她們的話(huà)，我心想：“是呀!國家這些年為了使人民的生活水平提高，不斷推出和改進(jìn)各項政策，讓人民擁有了更大的權力，使我們受到了更好的教育�！蹦棠掏蝗簧钣懈杏|說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽衣�(tīng)后連忙糾正她說(shuō)：“奶奶，現在說(shuō)這句詩(shī)不合適了，現在流行說(shuō)?停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”她們聽(tīng)了我的話(huà)后，都哈哈大笑起來(lái)。奶奶還夸我說(shuō)：“你這個(gè)孩子，還懂得不少呢�！蔽衣�(tīng)后得意的笑起來(lái)。
國學(xué)，是你使我的知識一天天充實(shí)，是你讓我明白了許多做人的
道理!我要大聲對你說(shuō)：“謝謝你!”
國學(xué)經(jīng)典作文 篇4
媽媽給我買(mǎi)了一本《宋詞300首》。隨手一翻，我發(fā)現我家墻上的字畫(huà)《水調歌頭·明月幾時(shí)有》就在這本書(shū)上，一下子就愛(ài)不釋手了。天天讀，天天背。
剛開(kāi)始我背的很慢，媽媽見(jiàn)了，便和我一起背。媽媽不愧是大學(xué)生，指導背誦很有方法，她讓我按詞牌名去背。我先背《如夢(mèng)令》，因為她節奏明快，短小精悍，非常好背。如吳潛的《如夢(mèng)令·江上綠楊芳草》：“江上綠楊芳草，想見(jiàn)故園春好。一束海棠花，昨夜夢(mèng)魂驚擾。驚曉，驚曉，窗外一聲啼鳴�！边@首詞中“驚曉，驚曉...”的節奏令我大感興趣。諸如此類(lèi)的還有“休掃，休掃，管甚落英還好”�！傲魬�，留戀，待我停杯深勸”等。我一下子就把李清照，秦觀(guān)等的十來(lái)道如夢(mèng)令全背過(guò)了。照此方法，我又背過(guò)了《采桑子》《長(cháng)相思》等詞牌下的十幾首詞。
當我感到乏味時(shí)，媽媽又想出了獨特的方法—“唱詞”，就是把自己喜歡的曲配合以合適的詞來(lái)歌唱。我便把《山水迢迢》的歌曲配在《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》中：“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟”這首難以理解的抒情名篇，頓時(shí)化作如泣如訴的相思戀歌。唱到情深處，我禁不住為李清照“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)處可消愁，才下眉頭，卻上心頭”的孤寂與惆悵熱淚盈眶。
我激動(dòng)的吟誦著(zhù)偉大詞人的千古絕句，體會(huì )他們的愛(ài)國情懷，充分領(lǐng)略到了宋詞的雄偉氣勢。我的胸懷被壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的激情充滿(mǎn)了。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇5
“弟子規，圣人訓。首孝弟，次謹信�！碑斅�(tīng)到六歲的弟弟背誦這些經(jīng)典誦文，我仿佛看到兒時(shí)的自己同樣在背誦《弟子規》、《三字經(jīng)》時(shí)的情形，這些國學(xué)經(jīng)典的誦文是民族文化的瑰寶，它承載著(zhù)古人的智慧，在三字韻文中以通俗、精煉的語(yǔ)言講述著(zhù)一些做人的道理，陪伴著(zhù)一代又一代人成長(cháng)。
《弟子規·泛愛(ài)眾》一篇中“凡是人，皆需愛(ài)。天同覆，地同載�！币痪渥屛一貞浧鹪�(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一些事。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我和朋友一同漫步在繁華的.街市，無(wú)意中瞥見(jiàn)墻邊有一位衣衫襤褸的老人，他蓬頭垢面，垂著(zhù)臉，坐在地上，身旁放著(zhù)一個(gè)瓷碗，里面零星有幾個(gè)硬幣……在周?chē)┲?zhù)花花綠綠的行人里，他顯得有些突兀。驕陽(yáng)下，他原本黝黑的面容顯得更加蒼老，汗水從臉頰滑落。望著(zhù)那個(gè)瓷碗，內心仿佛被一種力量撼動(dòng)，我心生上前幫助他的念頭。但很快在朋友談天的笑聲中被驅散。這時(shí)我明白，這種力量是“良知”而此時(shí)我的良知仿佛被壓在巨石之下殘喘著(zhù)……內心深處回響起誦文“凡是人，皆需愛(ài)。天同覆，地同載�！蓖幰黄斓叵碌娜藗冃枰ハ嚓P(guān)愛(ài)。人格本是沒(méi)有高低貴賤之分的，想到這里，我在沒(méi)有猶豫，走上前去……
“人之初，性本善�！睆倪@些國學(xué)經(jīng)典中我看到了真善美的品質(zhì)，也能在自己身上發(fā)掘出原本善良的心，漸漸長(cháng)大，學(xué)習了更多知識，卻漸漸忽視了提高自身素質(zhì)，但好在這些國學(xué)經(jīng)典在時(shí)刻提醒我們不忘本心。
在學(xué)習上，這些誦文更是心靈的燈塔，引領(lǐng)著(zhù)我在學(xué)海中奮進(jìn)。
記得初中班內展板上有一副語(yǔ)文老師題的聯(lián)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！泵棵刻ь^，看到這兩行蒼勁的大字，老師的話(huà)語(yǔ)在耳畔回響“學(xué)習上想比別人走得更遠成績(jì)高人一等，必須付出超出常人的努力�！薄度纸�(jīng)》中有曰“幼不學(xué)，老何為�！迸c《長(cháng)歌行》中“少壯不努力，老大徒傷悲�！币痪溆^(guān)念一致，現在我們的每一份努力都是為了能有一個(gè)更美好的未來(lái)。古人認為人長(cháng)大后想要成功有一番作為，年少時(shí)就必須努力多讀書(shū)。每當學(xué)習時(shí)叫苦叫累，想要放棄時(shí)，我總拿這警句鼓勵自己。成功的道路并不擁擠，只是堅持的人太少，為了自己的未來(lái)，我必須堅持下去。那面墻上的警句深深印在我的心中，一直鼓舞著(zhù)我，陪伴我度過(guò)三年崢嶸歲月。
直到現在，我們在物質(zhì)文明不斷進(jìn)步的社會(huì )，是否也應當同時(shí)注重我們的精神文明呢？！毫無(wú)疑問(wèn)，我們需要通過(guò)學(xué)習這些經(jīng)典訓文，提高自身素質(zhì)，充實(shí)我們的精神世界。
一路長(cháng)大的過(guò)程中，我們受?chē)鴮W(xué)經(jīng)典的熏陶，不斷完善自我，現在我們不僅要發(fā)揚這些文化，更要身體力行，帶動(dòng)身邊的人，踐行中華優(yōu)秀傳統文化，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力。
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