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國學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-07-23 13:29:03 國學(xué) 我要投稿

關(guān)于國學(xué)作文400字九篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的國學(xué)作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于國學(xué)作文400字九篇

國學(xué)作文400字 篇1

  我們知道,國學(xué)里面有著(zhù)中國璀璨的文化,博大精深。值得我們深深的去學(xué)習,那么同學(xué)們最喜歡的國學(xué)是什么呢?

  我喜歡的有《論語(yǔ)》,因為論語(yǔ)里邊有孔子的一些講座,他告訴了我們許多做人的道理,我記得其中有一篇《學(xué)而》,這一篇主要寫(xiě)的是讀書(shū)與做人的關(guān)系,強調了嚴于律己,仁愛(ài)他人。在《論語(yǔ)》中,孔子提出以學(xué)習為樂(lè )事,做到人不知而不慢,反映出孔子學(xué)而不厭,誨人不倦,注重修養,嚴格要求自己的主張,這種踏實(shí)態(tài)度和質(zhì)樸的精神長(cháng)期影響著(zhù)一代一代的中國人,成為中國傳統思想的文化中的精華內容。

  我還喜歡的一本書(shū)是《國學(xué)經(jīng)典誦讀》,這本書(shū)已到手,我就迫不及待的讀起來(lái),這本書(shū)收錄的都是我國傳統文化經(jīng)典的代表篇章,他們分別從讀書(shū)的方法,待人接物的態(tài)度,和朋友交往的方法、做人的骨氣、求學(xué)的志向,愛(ài)國的情感等方面對少年朋友做了具體而細致的指導,旨在把同學(xué)們培養成為有禮貌,講道理,品行端,情操美、志氣高、眼界闊、心胸廣的一代新人,在繼承民族優(yōu)秀傳統的同時(shí),弘揚民族文化,真正做到古為今用,而且所選文章都是剔除了封建思想糟粕的精品,節節語(yǔ)言精妙,手法獨特,富有哲思,啟人心智,相信還會(huì )對提升同學(xué)們的文學(xué)修養與氣質(zhì)內涵大為有益。

  這兩本書(shū),旨在使我們能夠明白在日常生活中哪些該做,哪些不該做,該怎么做的道理。這就是我喜歡的兩本書(shū),我從中還學(xué)到了許多知識。

國學(xué)作文400字 篇2

  這句話(huà)的意思是:一塊純天然產(chǎn)生的翡翠玉石,如果不歷經(jīng)細致的打磨拋光,就不容易變成一件價(jià)值連城的玉石。人如果不學(xué)習培訓,不遭受文化教育,他便不清楚做人的道理。

  有一個(gè)故事講:有二塊具備靈氣的大石頭,被挑到一座寺院里來(lái)打造出佛像。之后,大家發(fā)覺(jué)第一塊石頭品質(zhì)更強,因此先用第一塊。但是,在打造出全過(guò)程中,那塊石頭感覺(jué)十分痛疼。它對雕刻師說(shuō):太痛了,我不會(huì )做了!快停下來(lái)!雕刻是由于它不協(xié)作,只能慢下來(lái)。

  雕刻師對第二塊石頭說(shuō):現在我要雕刻你,十分痛疼,你可以憋住嗎?石頭說(shuō):我可以承受,你雕吧!果真,在雕刻全過(guò)程中,石頭沒(méi)有叫一聲疼。它被雕刻變成一個(gè)詳細的佛像。

  佛像開(kāi)光后寺廟來(lái)膜拜的人許多 ,因此和尚們將第一塊石頭粉碎把他作為鋪路石鋪在大門(mén)口供大家踩踏。

  人如同石頭一樣,務(wù)必要歷經(jīng)打磨拋光才可以變成受數萬(wàn)人膜拜的佛像不然,不歷經(jīng)磨煉就只有變成在一般但是的鋪路石了。

  在學(xué)習方面大家一定要一不怕苦不怕累的精神實(shí)質(zhì),發(fā)奮學(xué)習,積極主動(dòng)發(fā)展,塑造好自身的個(gè)人目標;長(cháng)大以后做一個(gè)對別人和社會(huì )發(fā)展有奉獻有協(xié)助的人。

國學(xué)作文400字 篇3

  古欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知;致知在格物。知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。

  自天子以至于庶人,一是皆以修身為本。這句話(huà)是做人的根本,不管是天子,還是庶人,都可以此為人之本。而《中庸》:喜怒哀樂(lè )之未發(fā),謂之中;發(fā)而中節,謂之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之達道也。到中和,天地位焉,萬(wàn)物育焉。在我個(gè)人認為,這幾句話(huà)濃縮了《大學(xué)·中庸》之精華,要不是這次國學(xué)大賽,我還了解不到這中華5000年文化的沉淀。

  你若做到了,必定有大成就,但從古至今,能堅持一生的,寥寥無(wú)幾?梢(jiàn)堅持之難。儒家認為喜怒哀樂(lè )未曾發(fā)時(shí)為中,如果發(fā)出來(lái),不偏不倚謂之和。如果大家都到了“中和”的境界,自然與社會(huì )就會(huì )和諧,天下也就太平了。這些雖不是我說(shuō)的,但即使知道,又有多少人能做到,就算你做到了,又有幾人能做到,能做到的恐怕也只有那些白發(fā)蒼蒼的老人了。

  這些話(huà)里雖然有些抄的,但我希望你們能從中獲得知識,知道國學(xué)的博大精深。

國學(xué)作文400字 篇4

  《國學(xué)經(jīng)典》是一本傳揚我們中國經(jīng)典文化的書(shū)籍,是我們祖先讓我們從其中的知識和故事中學(xué)到一些做人的基本道理。

  在經(jīng)典要義這一章有這樣一些話(huà)讓我記憶猶新,比如“知之為知之,不知為不知,是知也!边@句話(huà)告訴我們:知道就是知道,不知道就是不知道,要如實(shí)回答,所以我們不知道的就是要說(shuō)不知道,好請教老師和同學(xué)!叭f(wàn)物之生意,最可觀(guān)!边@句話(huà)告訴我們:萬(wàn)物的生長(cháng)情況是最值得觀(guān)賞的,我們應當多去觀(guān)賞一下各種動(dòng)植物的生長(cháng)情況!爸邩(lè )水,仁者樂(lè )山!边@句話(huà)告訴我們:水石靈動(dòng)的,代表了變通,比喻聰明的人;山是沉穩的,代表了沉靜,比喻仁德的人。

  在故事這一章里,許多的故事都帶著(zhù)一些道理。如《曾子殺豬》這個(gè)故事告訴我們:人要誠實(shí)守信,不要去欺騙別人,小朋友千萬(wàn)不要從小養成欺騙別人的壞習慣!毒W(wǎng)開(kāi)三面》這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì )寬容別人,如果我寬容了別人,以后別人也會(huì )幫助我們!蹲雍蹦类彙愤@個(gè)故事告訴我們要懂得謙讓?zhuān)驗橹t讓了別人,別人就會(huì )尊重你。

  看,《國學(xué)經(jīng)典》豐富多彩吧,讓我們大家一起來(lái)誦讀它吧!讓我們從優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典中懂得知識與道理,讓它伴隨著(zhù)我們健康成長(cháng)。

國學(xué)作文400字 篇5

  我眼中的國學(xué)經(jīng)典是論語(yǔ),雖然不是孔子自身提筆寫(xiě)的,但是里面全是名言,好多實(shí)用的道理。

  比如,子曰:學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎之類(lèi)的。我喜歡這本書(shū),不僅可以學(xué)習言語(yǔ),而且可以學(xué)習做人。我很高興,我看了《論語(yǔ)》我學(xué)會(huì )了尊師敬長(cháng)、尊老愛(ài)幼等等中華美德。

  我眼中的國學(xué)經(jīng)典是論語(yǔ),為什么我覺(jué)得論語(yǔ)是國學(xué)經(jīng)典呢?因為,這本書(shū)可以讓我看到古時(shí)候的文學(xué)風(fēng)采,和那時(shí)候的世界。

  如果要我用一個(gè)比喻句,來(lái)比喻《論語(yǔ)》這本書(shū)。

  我覺(jué)得這本書(shū)是最正確的導師,指導著(zhù)我們這群迷途羔羊。它又像一盞萬(wàn)丈光芒的燈,照亮了我們前方的黑暗。它還像一艘無(wú)比堅硬的小船承載著(zhù)我們,讓我們在知識的.大海中勇往直前。

  大家都說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。是的,我感覺(jué)我每次看完這本書(shū)就像,看到了未來(lái)在我的腦海里無(wú)數次的跳躍。

  這本書(shū)就像一個(gè)需要完成任務(wù)的游戲,只要我每次看它就像進(jìn)入了這個(gè)游戲。讓我在這個(gè)游戲里盡情的闖關(guān)、完成任務(wù),我在這個(gè)游戲的空間里暢玩。按著(zhù)每一句名言,完成每一件任務(wù)?鞓(lè )的看完這本書(shū)。

  我喜歡論語(yǔ),它是“導師”,是“燈”,是“小船”。我更喜歡這個(gè)“闖關(guān)游戲”。

  這就是我眼中的國學(xué)經(jīng)典!

國學(xué)作文400字 篇6

  記得,寒假的一天,我在家無(wú)聊,就去我的書(shū)架上找了一本書(shū)看。那時(shí),我到書(shū)架前,看到一本外皮是藍色的,又不是很厚的一本書(shū),我就抽出來(lái)看看了。抽出來(lái)一看,原來(lái)是《國學(xué)經(jīng)典》。記得,這是那次誦讀比賽時(shí)發(fā)下來(lái)的。因為是以前,很多內容都已經(jīng)忘了,我有興致勃勃地看了一遍:

  當我翻開(kāi)這本書(shū),看到目錄里有弟子規、千字文、古今賢文……一些教做人要做到有仁、信、禮、智、義的片段。我就慢慢翻著(zhù),津津有味地品味著(zhù)其中的品質(zhì)和精神。

  當我讀到《重拾感恩》中的“感恩,能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好,能使我們保持積極健康的陽(yáng)光心態(tài)”時(shí),我心里想:我也要學(xué)會(huì )感恩,感恩是多么快樂(lè )!我有懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情繼續往下讀!案卸,來(lái)自于生活的愛(ài)與希望!碑斘易x到:“重拾感恩,是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心!睍r(shí),我才知道了感恩的真正意義。我又繼續往下讀,過(guò)了一會(huì )兒,當我將這一本誦讀讀本全部讀完一遍,我有回過(guò)頭來(lái)想:這本書(shū)真好。一本小小的書(shū),經(jīng)包含了我們祖先遺傳千年的品德。比如說(shuō):《弟子規之信》是教我們要講信譽(yù);《母親》是告訴我們母親的偉大,母愛(ài)的偉大;《重拾感恩》告訴了我們學(xué)會(huì )感恩是美好的,它能敲開(kāi)幸福之門(mén),使自己快樂(lè ) ,別人也舒心。

  讀了這本書(shū)后,我才知道那時(shí)學(xué)校為什么要我們讀這本書(shū)。不正是因為他們想我們永遠記住祖先們遺傳千年的美德,待日后,我們長(cháng)大之時(shí)在將這些美德發(fā)揚光大,遺傳萬(wàn)古嗎?

國學(xué)作文400字 篇7

  別,別選到我!我默默祈禱?墒墙吁喽恋囊痪湓(huà)使我的希望頃刻間化為泡影。我們班的李雨駿,是肯定要參加的。王老師微笑著(zhù)說(shuō)。果然不出我所料!問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

  唉!每次全班噤聲時(shí),我總是第一個(gè)做榜樣?磥(lái)我得開(kāi)始惡補國學(xué)知識了。早上坐在車(chē)上背詩(shī),晚上躺在床上看習題,就連在回家的路上,也抽出幾分鐘復習,這樣一日復一日。

  衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。在媽媽的幫助下,我感受著(zhù)古典詩(shī)詞、儒家經(jīng)典的熏陶。

  為了讓我能適應國學(xué)競賽,王老師專(zhuān)門(mén)挑了一些習題。猶記得第一張練習卷發(fā)下來(lái)時(shí),我長(cháng)嘆一聲:好難呀!經(jīng)千辛萬(wàn)苦,一張張卷子被我啃完了。20xx年12月19日,我胸有成竹地奔赴前線(xiàn)。沖啊,為榮譽(yù)而戰!

  比賽現場(chǎng)高手如林,讓我有些膽寒?墒钱斁碜影l(fā)下來(lái)時(shí),我卻發(fā)現并沒(méi)有想象中那么難。讀詩(shī)破萬(wàn)卷,下筆如有神牛皮不是吹的!

  機緣巧合,當天下午,六幽雷動(dòng),萬(wàn)壽山呼,我輕松奪魁,非常激動(dòng),一蹦三尺高。春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花。真是苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

國學(xué)作文400字 篇8

  我們知道,國學(xué)里面有著(zhù)中國璀璨的文化,博大精深。值得我們深深的去學(xué)習,那么同學(xué)們最喜歡的國學(xué)是什么呢?

  我喜歡的有《論語(yǔ)》,因為論語(yǔ)里邊有孔子的一些講座,他告訴了我們許多做人的道理,我記得其中有一篇《學(xué)而》,這一篇主要寫(xiě)的是讀書(shū)與做人的關(guān)系,強調了嚴于律己,仁愛(ài)他人。在《論語(yǔ)》中,孔子提出以學(xué)習為樂(lè )事,做到人不知而不慢,反映出孔子學(xué)而不厭,誨人不倦,注重修養,嚴格要求自己的主張,這種踏實(shí)態(tài)度與質(zhì)樸的精神長(cháng)期影響著(zhù)一代一代的中國人,成為中華傳統思想的文化中的精華內容。

  我還喜歡的一本書(shū)是《國學(xué)經(jīng)典誦讀》,這本書(shū)已到手,我就迫不及待的讀起來(lái),這本書(shū)收錄的都是我國傳統文化經(jīng)典的代表篇章,他們分別從讀書(shū)的方法,待人接物的態(tài)度,與朋友交往的方法、做人的骨氣、求學(xué)的志向,愛(ài)國的情感等方面對少年朋友做了具體而細致的指導,旨在把同學(xué)們培養成為有禮貌,講道理,品行端,情操美、志氣高、眼界闊、心胸廣的一代新人,在繼承民族優(yōu)秀傳統的同時(shí),弘揚民族文化,真正做到古為今用,而且所選文章都是剔除了封建思想糟粕的精品,節節語(yǔ)言精妙,手法獨特,富有哲思,啟人心智,相信還會(huì )對提升同學(xué)們的文學(xué)修養與氣質(zhì)內涵大為有益。

  這兩本書(shū),旨在使我們能夠明白在日常生活中哪些該做,哪些不該做,該怎么做的道理。這就是我喜歡的兩本書(shū),我從中還學(xué)到了許多知識。

國學(xué)作文400字 篇9

  一說(shuō)國學(xué),我就想起上幼兒園時(shí)學(xué)的《三字經(jīng)》,“子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為,玉不琢不成器人不學(xué)不知義”,小朋友們都聲嘶力竭的跟著(zhù)老師朗讀,我也大聲的讀著(zhù),當然卻不知所云,直到現在,才理解了其中所蘊含的意味深長(cháng)的道理,也理解了國學(xué)的魅力所在。

  “入則孝”講的就是親情,“父母教須敬聽(tīng)父母責須敬承”告訴我們要認真聽(tīng)取父母在教誨,“冬則溫夏則清晨則省昏則定”告訴人我們要善待、照顧父母。盡管現在家里有暖氣空調,不需要我們扇扇子暖被窩,但我們也應該理解父母,尊重父母,去真心的愛(ài)我們的父母。

  關(guān)于學(xué)習,孔子也告訴我們“溫故而知新”這個(gè)最好的學(xué)習方法!爸疄橹恢獮椴恢,是知也”告訴我們在學(xué)習上不能弄虛作假,會(huì )就是會(huì )不會(huì )就是不會(huì ),不要不懂裝懂,而且要做到學(xué)了新知識不忘舊知識,要不斷復習鞏固。

  助人為樂(lè )、尊師愛(ài)教、愛(ài)護公物、勤儉節約都是好的優(yōu)良品德。作為我們新時(shí)代的小學(xué)生更要從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,要從身邊的一些所謂“小事”做起,嚴格要求自己,培養良好的習慣。

  現在《三字經(jīng)》和《弟子規》已成為我成長(cháng)路上的向導,是我學(xué)習生活中的良師益友,它就像一位嚴肅的啟蒙老師,教給我怎樣做是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習慣,伴我成長(cháng)。

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