國學(xué)作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的國學(xué)作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
國學(xué)作文600字 篇1
從四歲起，我就開(kāi)始在幼兒園學(xué)習漢語(yǔ)，現在上小學(xué)二年級，我已經(jīng)和漢語(yǔ)學(xué)習密切接觸了四年。學(xué)了中文后，我改正了對長(cháng)輩無(wú)禮的缺點(diǎn)，養成了以史為鑒、以史為鑒的好習慣，學(xué)會(huì )了“人有禮貌，就安全；人沒(méi)禮貌，就危險”的道理。
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以前，爸爸媽媽叫我，我根本不理會(huì )；爸爸媽媽讓我收玩具，我從來(lái)不收拾，等著(zhù)爸爸媽媽收；爸爸媽媽教育我，我只把頭扭向一邊，耷拉著(zhù)眼睛，有時(shí)還會(huì )用手捂住耳朵；爸爸媽媽責備我時(shí)，我還和他們頂嘴。
后來(lái)，我學(xué)會(huì )了《弟子規》。在孝道上，父母不應該放慢腳步。不要懶惰。當父母教書(shū)時(shí)，他們必須尊重地傾聽(tīng)。必須遵守父母的責任�！痹跁�(shū)中，我了解到古人是如何孝順長(cháng)輩的�；氐郊依�，我答應我父母糾正這些問(wèn)題。從那時(shí)起，父母給我打電話(huà)時(shí)，我會(huì )大聲回答；玩完玩具和作業(yè)后，我會(huì )收拾好玩具和書(shū)本；父母教我時(shí)，我會(huì )認真聽(tīng)。如果你有什么建議，我會(huì )給爸爸媽媽的。我父母稱(chēng)贊我是個(gè)好孩子。
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考試時(shí)間到一半了。大家都在認真復習�；丶液�，我不僅按照老師的方法復習，而且還自己復習。最后，我在半期考試中得了全班第一名。當老師問(wèn)我如何取得好成績(jì)時(shí)，我調皮地說(shuō)：“邊學(xué)邊學(xué)并不奇怪�！�。向過(guò)去學(xué)習！”
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當我們學(xué)會(huì )“人有禮貌但安全，粗魯但危險”時(shí)，我想到了我遇到的一件事。一天，我坐公共汽車(chē)上學(xué)。那里非常擁擠。突然，一個(gè)行人走到我們前面。司機匆忙踩剎車(chē)，我們都沖上前去。其中，一名乘客踩在另一名乘客身上，乘客“哎喲”地大叫。乘客不僅沒(méi)有道歉，還認為上車(chē)沒(méi)問(wèn)題，因為車(chē)上人太多了，他們吵了起來(lái)，最后吵了起來(lái)。我想：那時(shí)候，他們學(xué)習了中國文化，明白了這個(gè)道理，所以他們不會(huì )打架！
學(xué)“漢語(yǔ)”真的很有用！
國學(xué)作文600字 篇2
馬仁奇峰，位于長(cháng)江南岸的銅陵、南陵、繁昌三縣交界處，居皖南旅游帶中部，是安徽省蕪湖市唯一的省級森林公園，風(fēng)景奇特，文化底蘊深厚，素有“皖南張家界，江濱小黃山”之稱(chēng)。這就是我們小記者本次活動(dòng)的目的地了。我由于過(guò)于激動(dòng)，還在前兩天有些輕度失眠�？扇匀浑y以平復我內心的興奮。
我到報社門(mén)口的時(shí)候，已經(jīng)有許多小記者三三兩兩的聚在一起，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)歡欣的微笑。到了車(chē)上，更是歡聲笑語(yǔ)接連不斷。而我昨晚沒(méi)睡好，在車(chē)上打了個(gè)盹。
九點(diǎn)鐘時(shí)，我們抵達了酒店。在酒店將自己的物品安頓好后，我們在自己的房間休息了一會(huì )。結果意外的錯過(guò)了小組長(cháng)的競選，我為此十分的郁悶。好在，我們及時(shí)的趕上了國學(xué)課堂，老師在上面誨人不倦的講，我們在下面孜孜不倦的聽(tīng)。我還在下午的測試中獲得了第一名，我努力學(xué)習后的結果讓我十分欣慰。
下午，我們迎來(lái)了本次活動(dòng)的第一個(gè)游戲——擊鼓傳花。被選中的小記者要上臺表演節目，可領(lǐng)取一份小禮品。我上臺表演了一個(gè)十分不主流的節目——隔山打牛，引來(lái)了陣陣歡笑。許多小記者們都彰顯了自己的才能，會(huì )議室內一陣歡聲笑語(yǔ)……
第二天，小記者們就開(kāi)始參觀(guān)風(fēng)景區了。首先，映入眼簾的是一座座巍峨的山峰，郁郁蔥蔥。中間還夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅，黃，五彩繽紛的花。
我們先參觀(guān)了“野人”表演舞蹈，他們的舞蹈，表現著(zhù)力和美的結合，是民族的傳承，文化的象征。我們都聚精會(huì )神的觀(guān)看著(zhù)。他們的表演引來(lái)了我們的陣陣喝彩。
接下來(lái)，老師們將一張張撲克牌藏在了中華第一香爐旁邊，讓我們去——尋寶!樹(shù)叢中，石獅子后，香爐中，都是我們搜尋的身影。是我們在玩樂(lè )的同時(shí)，也領(lǐng)略了中華文化的奧秘。
這次活動(dòng)，是我們既了解到了中華國學(xué)，也領(lǐng)略了馬仁奇峰的壯麗。充滿(mǎn)了意義和價(jià)值!
國學(xué)作文600字 篇3
捧一把泥土，我說(shuō)這是我的祖國。
掬一朵浪花，我說(shuō)這是我的祖國。
在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽?zhuān)類(lèi)?ài)的是中華。
祖國啊，母親！您已走過(guò)了63周年的滄桑歲月，每當我凝望那張960萬(wàn)平方公里的地圖總是心潮起伏，洶涌澎湃，你不只是一幅形似雄雞的地圖，更不是幾句簡(jiǎn)單口號的組合，您是歷史，您是現實(shí)，您是延續了一代又一代人的希望和寄求。
祖國啊，母親！我是在圓明園的廢墟中，想象您曾經(jīng)的燦爛與深邃，我是在塔克拉瑪干沙漠的`深處，感受您已有的廣大和遼闊，我是在絲綢之路的大道上，體會(huì )您創(chuàng )造的悠久和繁榮。
祖國啊，母親！您曾經(jīng)的輝煌讓世人驚嘆，五千年光輝燦爛的歷史，聲振寰宇的四大發(fā)明，飲譽(yù)四海的中華文化，漫山遍野的豐富寶藏，三山五岳的秀麗的風(fēng)光………無(wú)不在散發(fā)著(zhù)屬于您獨一無(wú)二的文化魅力。
祖國啊，母親！您用海的胸懷，光的速度，鋼的品質(zhì)容納世界，您用獨立自強捍衛了寧靜的家園，您放飛圣潔白鴿，喚來(lái)友誼、和平，您用您那綠色的橄欖枝呼喚著(zhù)人道，尊嚴……..
祖國啊，母親！暮然回首，六十三年春秋已逝，您也迎來(lái)您的63歲華誕，回想從前，一幕幕波瀾壯闊的畫(huà)卷展現在眼前，有多少悲壯，多少榮光，多少感動(dòng)，從一窮二白到經(jīng)濟騰飛，從殖民統治到港澳回歸，從東亞病夫到北京奧運，從國無(wú)戰機到載人飛天……….這一切一切的無(wú)不在昭示著(zhù)中華巨龍的崛起。
而我們更加相信在億萬(wàn)炎黃子孫的不懈努力之下，祖國母親的明天，天更藍，山更綠，水更清，經(jīng)濟更繁，任命更幸福，國力更強盛，祖國母親明天會(huì )更加的美好!
教師點(diǎn)評：行文流暢，感情豐富而熱烈，用充滿(mǎn)深情的話(huà)語(yǔ)表達對祖國母親的熱愛(ài)，來(lái)慶祝祖國的生日。作為90后的中學(xué)生，寫(xiě)出這么深刻的文章，實(shí)屬不易。
國學(xué)作文600字 篇4
國學(xué)，古意，舊時(shí)國學(xué)，如今古意。
秋風(fēng)秋雨煞人，面對此情此景，寡居的易安，是否愁腸百結？
“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！”
李易安的文字總是如此柔媚衷婉，她總是把你輕輕帶入她“才下眉頭，卻上心頭”的無(wú)盡思念，連接起兩段相融數百的時(shí)空，讓你深深沉入她的愁海，“尋尋覓覓，冷泠清清，凄凄慘慘戚戚”。
我也不例外，為她而淚眼婆娑，愁腸百結，可是觸摸到她的“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東�！蔽艺痼@了！是什么讓她如此堅強？無(wú)論多么兇猛的狂風(fēng)暴，也無(wú)法撼動(dòng)她的堅強，她的執著(zhù)信念！
橙，如易安。
“把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風(fēng)雨平生任，踏雪飛鴻”。東坡一生極坎坷，仕途的不暢，愛(ài)情的曲折，輾轉的勞累與奔波。多少次，他的心里矛盾重重，放棄仕途，怎能報效祖國；委身文壇，又何談終身，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜感：“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”。
白，如東坡，
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，是陶淵明的清靜與自由。塵世繁雜，官場(chǎng)黑暗，為名利而爭者不乏其人，唯有他歸田園而居�！肮贩蜕钕镏�，雞鳴桑樹(shù)巔”這為樸實(shí)，”榆柳蔭后檐，桃李羅堂前“這為清靜。
青，如淵明。
國學(xué)本為一張白紙，正是這些另一番神采為它獨添神韻。與其縱橫千古的風(fēng)塵，倒不如為國學(xué)者一抹亮色，還可于無(wú)聲的靜夜，伴你入夢(mèng)。
幽婉醉夢(mèng)中，緘默著(zhù)色，把三千歡愁溶于國學(xué)其中，微慰平生。