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關(guān)于規則的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于規則的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于規則的作文 篇1
古人云：無(wú)規不成方圓。
西諺說(shuō)：行為形成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運。
臵一把沙于紙上，微微振動(dòng)紙的邊緣，沙子便肆意地流動(dòng)，如果在紙上涂一層明膠，再放之以沙，則粒粒皆安份地粘在紙上，還可以用之做砂紙，賦之以實(shí)用價(jià)值。
如果把人類(lèi)比作砂，把社會(huì )比作紙，那么規則便是那明膠，它使人類(lèi)與社會(huì )相輔相融，并使人人發(fā)揮各自的功用，凝聚為一個(gè)堅實(shí)的群體，如果沒(méi)有規則，人類(lèi)必將是—盤(pán)散沙。
由此說(shuō)，規則是社會(huì )形成的基礎，沒(méi)有規則便沒(méi)有人類(lèi)社會(huì )。
然而，規則不是死的，不是—成不變的，它要適時(shí)、適地、適人、適度。一方面，它要限定，制約人類(lèi)的行為；另一方面，它也要促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步。
此所謂“世異則事異，事異則備變�！�
原始社會(huì )中，獵獲均分，人人平等，這種規則與原始社會(huì )低下的生產(chǎn)力相適應。而如今，按勞分配，能者多得，這則是為了適應當今激烈的'人才競爭，優(yōu)化社會(huì )的勞動(dòng)力。
在古代，政教合一，一個(gè)國度的人民大多數只允許信奉統一的宗教，異教 徒中，勇者或能改天換地，弱者只是自取滅亡。這種殘酷的規則是與當時(shí)的強權統治相適應的，而如今，信仰自由，言論自由，人民找到了自我的價(jià)值，擴大了生存的范圍，這是朝代的要求，是人性獨立的需要。
古往今來(lái)，人類(lèi)這群會(huì )思考的蘆葦以其無(wú)限智慧不斷探索著(zhù)最適生存與發(fā)展的環(huán)境，也在世代的繁衍中不斷去舊取新，追尋著(zhù)最有利社會(huì )進(jìn)步的規則。 規則與發(fā)展
從群主立憲、商鞅變法到羅斯福新政、聯(lián)合國的成立，再到“改革開(kāi)放”、“一國兩治”和歐盟的擴大，人類(lèi)從一盤(pán)散沙逐漸成為一個(gè)充滿(mǎn)智慧與魄力的堅不可摧的群體。
我相信，隨著(zhù)更新，更完善的規則的確定，這顆顆金沙將把美麗的星球裝點(diǎn)得熠熠生輝，無(wú)限燦爛
關(guān)于規則的作文 篇2
記得小時(shí)候，我和爸爸總是坐在茶幾兩端，眼睛直盯著(zhù)被我們差遣得筋疲力盡的幾顆棋子。對于三餐，我和爸爸的態(tài)度是：誰(shuí)和飯一般見(jiàn)識啊!
我喜歡下象棋，尤其是喜歡拿著(zhù)我的棋子吃爸爸的棋子，然后看著(zhù)爸爸那木訥(nè)的表情，我會(huì )被逗得哈哈大笑。我是個(gè)象棋“小天才”，因為我跟爸爸交手從未輸過(guò)，即使被逼到絕路，我也總能及時(shí)化解。比如，在必要時(shí)讓馬過(guò)一次走田字的癮，讓車(chē)享受一下馬的快樂(lè )，誰(shuí)說(shuō)象不可以過(guò)河?我的象不僅能過(guò)河，還能殺敵。如果實(shí)在不行，就讓老爸最厲害的.棋子神秘消失，憑著(zhù)這些法寶，我一次次化險為夷(yí)，再斗上幾個(gè)回合，我就能抓住將軍的機會(huì )，一舉贏(yíng)得勝利。揣著(zhù)這些神奇的武器，我戰無(wú)不勝，而爸爸總是“出師未捷身先死”。哎!可憐的爸爸。這也是沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是他的女兒呢?
如今我已經(jīng)六年級了，我們一家人依然圍坐在茶幾邊，棋的局勢是我攻，他們兩個(gè)守。這盤(pán)棋已經(jīng)下了半個(gè)小時(shí)了，還是沒(méi)分出勝負，看著(zhù)激烈拼殺后一片狼藉的戰場(chǎng)，我不知這場(chǎng)戰爭會(huì )到幾時(shí)才能結束。其實(shí)，他們已經(jīng)走投無(wú)路好幾次了，可是他們總能絕處逢生，因為爸爸媽媽不知是什么時(shí)候把我當初的絕招學(xué)到手了。沒(méi)辦法，這么下棋，我怎么能贏(yíng)呢?果然，沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)疏忽，我便在他們的左右?jiàn)A擊之下一敗涂地。
望著(zhù)他們得意的樣子，我只好這樣寬慰自己：除了這個(gè)結果以外，還能有更好的嗎?誰(shuí)讓我是他們的女兒呢?
小時(shí)候，根本不會(huì )下棋的我從不會(huì )輸，因為爸爸愛(ài)我，我就是象棋的規則;長(cháng)大后，棋藝不錯的我不可能贏(yíng)，因為我愛(ài)他們，他們就是象棋的規則。
小時(shí)候我贏(yíng)是規則，長(cháng)大后我輸也是規則。什么是規則?愛(ài)便是規則。
關(guān)于規則的作文 篇3
我家住在學(xué)校附近，媽媽每天騎電動(dòng)車(chē)接送我，每一次都會(huì )讓我戴上頭盔�？墒穷^盔沉沉的，還會(huì )把我整齊的頭發(fā)弄亂，甚至壓扁了我那漂亮的頭花，我一點(diǎn)也不喜歡。于是，我趁媽媽不注意把頭盔塞進(jìn)了一個(gè)紙盒，放到一個(gè)角落里藏了起來(lái)。
第二天媽媽像往常一樣送我去上學(xué)，可是找不到我的頭盔。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。她找遍了車(chē)庫里的'角角落落，還挨個(gè)打開(kāi)放在車(chē)庫的紙箱子，仔細地看了看，忽然轉身問(wèn)我：“孩子，你知道頭盔放哪兒了嗎？”我裝作什么都不知道，低聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也坏筋^盔也沒(méi)關(guān)系，我們就不戴吧？”媽媽堅決地回答：“當然不行，這是一項規定，我們不能違反交通規則�！�
“這么一段路，不戴頭盔也沒(méi)關(guān)系的�！蔽倚÷曕止局�(zhù)。
“沒(méi)有規矩不成方圓，既然是規定就沒(méi)有理由不遵守的�！眿寢尶戳丝词謾C說(shuō)，“時(shí)間還早，我們就走著(zhù)去上學(xué)�！眿寢尷�(zhù)我的手，走出了家門(mén)。我很不情愿地慢吞吞地跟在后面。忽然，一輛電動(dòng)車(chē)從身旁飛過(guò)，車(chē)后面載著(zhù)一個(gè)沒(méi)有戴頭盔的男孩。我嘟囔著(zhù)嘴說(shuō)：“他不是也沒(méi)戴頭盔，我為什么非戴不可？”媽媽看了看我，拉著(zhù)我的手更用力了，嚴肅地問(wèn)：“我們能不能闖紅燈？”“當然不能！”我毫不猶豫地回答。媽媽看了看我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，好多規則就像不能闖紅燈一樣，需要人人自覺(jué)遵守，但也會(huì )有不遵守的人。你要記�。阂欢ㄒ鲆粋�(gè)遵守規則的好孩子�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“如果戴著(zhù)頭盔，頭部就不會(huì )受傷了�！眿寢屚锵У卣f(shuō)。這時(shí)，我恍然大悟，似乎明白了媽媽剛才對我說(shuō)的話(huà)。
放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，并遞給我一頂新頭盔。我高興地接過(guò)頭盔，并快速地戴好，坐上電動(dòng)車(chē)，媽媽載著(zhù)我慢慢向前駛去。經(jīng)過(guò)玉皇山公園，“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”那橫幅上的這幾個(gè)大字非常引人注目。我緊緊地抱緊媽媽的腰，心中暗暗對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您，我一定會(huì )做一個(gè)遵守各種規則的人！”
關(guān)于規則的作文 篇4
“沒(méi)有規則，不成方圓�！边@樣的話(huà)每個(gè)人都應該知道，規則其實(shí)是社會(huì )的總管家，如果沒(méi)有他，世界將是一片混亂；如果沒(méi)有他，會(huì )有多少人會(huì )因事故而喪命；如果沒(méi)有他，同學(xué)跟老師還能夠像今天一樣遵守規則，教學(xué)活動(dòng)能有條不紊嗎？如果我們不遵守規則，那么世界還會(huì )如此的美麗嗎？
大家都應該遵守交通規則，人與車(chē)各行其道才會(huì )安全有序，但有些人愛(ài)酒后駕車(chē)，只因一時(shí)貪杯，卻換來(lái)了家人的眼淚與自己的痛苦。還有些人愛(ài)開(kāi)快車(chē)，又是綠燈只剩下2，3秒的時(shí)間就直沖過(guò)去，輕者倍罰款，重者有的出車(chē)禍，有的喪命，有的坐牢，如果不遵守交通規則，是多么可怕呀！
社會(huì )的中小學(xué)生也有規則，在學(xué)校見(jiàn)到老師要問(wèn)好，課上，發(fā)言要舉手；課余，進(jìn)老師辦公室要喊報告，應允許后再進(jìn)；大會(huì )發(fā)言要嚴肅，發(fā)言結束要鼓掌對到老，幼，婦，殘跟軍人，行走讓路，乘車(chē)讓座，尊重幫助殘疾人...
同學(xué)相處也有規則，同學(xué)之間要互相尊重，一個(gè)不懂得尊重別人的人，也不會(huì )得到別人的尊重。在校園生活了，同學(xué)之間要相互尊重一個(gè)不懂尊重別人的人，也不會(huì )得到他人的尊重。在校園生活里，同學(xué)之間朝夕相處，友好氣氛，互愛(ài)的精神和和睦的關(guān)系，不但對學(xué)習十分重要，而且對每個(gè)人的人格成長(cháng)與心靈健康也十分重要。
玩游戲也需要規則，最重要的'就是公平，如果玩藏貓貓抓住了某人，而他硬說(shuō)沒(méi)有，讓別人重新開(kāi)始的話(huà)，那這種游戲還算公平嗎？這種游戲玩起來(lái)是多么無(wú)聊��！
同學(xué)跟老師也需要遵守規則，不能給老師取外號或直呼其名，古語(yǔ)說(shuō)的好：“一日為師，終身為父母�！币簿褪钦f(shuō)，老師如同自己的父母一樣，是必須無(wú)條件的尊敬的，請大家想一想：學(xué)上的每一點(diǎn)進(jìn)步，有哪一點(diǎn)不滲透著(zhù)老師的點(diǎn)點(diǎn)心血呢？
我們生活在社會(huì )大家庭中，為了讓這個(gè)大家庭更加和諧美好，我們遵循規則，我們遵守法律，規則給我們上了人生中最重要的課，那是花多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的...
關(guān)于規則的作文 篇5
留點(diǎn)規則在心中，更能建立和諧的新社會(huì )！
在生活中處處都有規則，如：道德、法律、和各團體、教派和職業(yè)中的一切規定，都叫做規則，只不過(guò)它們的范圍和約束力不同罷了。
規則起來(lái)什么作用呢？它規定了人們的一切行為。在一些人眼中看來(lái)，規則是束縛了自由。這句話(huà)看似有些道理，它雖然是束縛了自由，但它使我們的生活不比“自由”的生活差。因為有些人打著(zhù)“自由”的.牌子到處做壞事，讓很多人生活在這種“自由”下并不快樂(lè )。但規則禁止這種“自由”，使更多的人生活在一個(gè)安定、幸福的環(huán)境下。
規則如果光是寫(xiě)在紙上，那么規則沒(méi)有任何作用。如果人們都把規則裝在心里，把規則放在事物的前面，規則才能起到作用。有一個(gè)故事中說(shuō)：從前有個(gè)技術(shù)高超的老鎖匠，他打算把他的家業(yè)繼承給兩個(gè)徒弟的其中一個(gè)。便進(jìn)行一個(gè)測試：讓兩個(gè)徒弟開(kāi)保險柜，再決定將家業(yè)繼承給誰(shuí)。因為老鎖匠非常有名，所以在測試時(shí)有許多人來(lái)觀(guān)看。在開(kāi)鎖前，老鎖匠先讓他們從小孔中看看有什么，然后再開(kāi)開(kāi)。他們看完后，大徒弟只用5分鐘就將保險柜打開(kāi)，而二徒弟卻花了多一半的時(shí)間才開(kāi)開(kāi)。正當人們覺(jué)得大徒弟勝利時(shí)，老鎖匠卻問(wèn)道：“你們倆都分別看見(jiàn)里面有什么嗎？”大徒弟說(shuō)：“師父，我看見(jiàn)里面有許多錢(qián)�！倍降苷f(shuō)：“我什么都沒(méi)看見(jiàn)，只是您讓我開(kāi)我才開(kāi)�！崩湘i匠聽(tīng)完后便說(shuō)：“我決定將家業(yè)繼承給二徒弟！”眾人愕然，為什么是用時(shí)最長(cháng)的二徒弟呢？老鎖匠解釋說(shuō)：“我們鎖匠可以打開(kāi)任何一把鎖，但心中有一把鎖是不能打開(kāi)，這把鎖鎖的是人們的貪婪�！�
這個(gè)故事告訴我們，如果我們把規則放在心中做出對別人和自己有益的事；如果規則置身于外，我們所做的不但有害于他人，而且自己也會(huì )遭到嚴懲。
所以留點(diǎn)規則在心中，做一個(gè)優(yōu)秀的人！
所以留點(diǎn)規則在心中，才能更好做貢獻！
關(guān)于規則的作文 篇6
“既然你無(wú)法改變規則，你就要去適應規則，規則對每個(gè)人都是一樣的，學(xué)生就是要學(xué)習，這是規則�！眿寢尩脑�(huà)再次在我腦中回響。
規則，規則！怎么到處都是規則。 在那幾天里，作業(yè)出奇的多，我已幾乎是整日都在作業(yè)堆里徘徊，在學(xué)校要做好多作業(yè)，回家要做更多作業(yè)，考試幾乎每星期都有。一天下來(lái)，幾乎就沒(méi)有多少空閑的時(shí)間。我也曾不止一次的向媽媽抱怨學(xué)生的`命怎么那么苦，于是乎媽媽就說(shuō)了先前的那一段話(huà)。 當時(shí)聽(tīng)了很不耐煩，不過(guò)過(guò)了這么長(cháng)的時(shí)間再回過(guò)頭去想想，似乎還是很有道理的。的確，好像人一出生就被上帝安排進(jìn)入了一個(gè)規則的輪回中，規則對己也對人，好像沒(méi)有人能夠逃過(guò)這規則輪回。人們自己制定了，就注定了自己要去遵守。于是乎在這個(gè)規則輪回中，各種潛規則已在悄然誕生。好像沒(méi)有哪一條規則規定說(shuō)要遵守哪些潛規則，但是在規則輪回中，人們已經(jīng)養成遵守以及逆來(lái)順受的習慣了，所以，人們沒(méi)有阻止這些潛規則的形成，而是無(wú)聲地默許了，接受了，從而也就遵守了。 再回到前面，對于學(xué)生壓力大，老師們也表示過(guò)，他們很同情，也很無(wú)奈，因為老師們面對現代學(xué)習的潛規則，也是無(wú)可奈何的。其實(shí)，大家都已在無(wú)形之中陷入了這種規則輪回，等到人們發(fā)覺(jué)之時(shí)，卻已是無(wú)法自拔，只能隨之沉淪，靜默在一片規則的天地之中。 規則，既是社會(huì )發(fā)展的必然結果，又是阻止社會(huì )在某些方面發(fā)展的因素。
作為一個(gè)同在規則輪回中的人，我也只能是無(wú)法可想。只愿，在這規則輪回中的各位，別誤入歧途，在一片潛規則中越陷越深。
關(guān)于規則的作文 篇7
規則，是我們生活當中必不可少的。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不以規矩，不成方圓�！蓖瑯拥�，道德修養也是我們生活中極其重要的。因為劉向也有過(guò)一句話(huà)：“財不如義重，勢不如德尊�！笨扇擞械恼J為守規則與道德修養無(wú)關(guān)，道德修養與規則無(wú)關(guān)�？晌艺J為規則與道德修養是相鋪而成的。
現實(shí)生活中，有過(guò)這么一則新聞，一位男子闖紅燈給救護車(chē)讓路而被罰款。網(wǎng)上人們知道紛紛議論，認為男子做的對，不應該受到處罰，可有的人卻認為男子應該收到處罰，覺(jué)得這就是規則，不遵守規則就應該受到處罰。最后在人們的爭議下，決定取消對男子的懲罰。
所以，規則與道德修養是相互并存的，如果規則不按客觀(guān)情況制定，就不會(huì )達到理想的效果，畢竟規定是為了讓人們更好生活。
在我的個(gè)人的經(jīng)歷當中，也曾看過(guò)類(lèi)似的一幕，讓我久久難忘。那天我乘坐公共汽車(chē)回家，剛好也是下班的高峰期，車(chē)上的'人很多，擠的似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙，忽然前方傳來(lái)一陣爭吵聲，我往里一看是一位老奶奶和一位年輕的姑娘，只見(jiàn)那老奶奶手叉著(zhù)腰，臉上兇狠狠的指著(zhù)位置上臉色蒼白，手摸著(zhù)肚子的年輕的姑娘說(shuō)了些不好聽(tīng)的話(huà)。聽(tīng)了一陣才知道，原來(lái)是小姑娘坐了應該給老人的位置，老奶奶認為小姑娘沒(méi)有道德修養沒(méi)有做到尊老愛(ài)幼便開(kāi)始與小姑娘爭吵起來(lái)了。車(chē)上的乘客看不下去，便出來(lái)為小姑娘說(shuō)幾句，坐在小姑娘后面年輕的小伙子站起來(lái)想把座位讓給老奶奶，可老奶奶堅持要小姑娘讓座，不愿坐下。周?chē)粷M(mǎn)的聲音更大了，為小姑娘說(shuō)話(huà)的人更多了。在乘客的語(yǔ)言攻擊下，老奶奶承受不住紅著(zhù)臉下車(chē)了。乘客松了口氣，小姑娘感激的微笑。要是乘客們堅持要小姑娘讓座而不是幫小姑娘說(shuō)話(huà)，后果就會(huì )不一樣。由此可見(jiàn)我們在遵守規則的同時(shí)我們應該也要有道德修養。遵守規則而沒(méi)有道德修養是不合理的。
參天的大樹(shù)挺拔聳立，靠的是深扎大地的根部默默支撐;生活的美好靠的則是規則與道德修養……
關(guān)于規則的作文 篇8
“敬畏”一個(gè)陌生而又熟悉的詞語(yǔ)。熟悉在于人們常說(shuō)要懷有敬畏之心，陌生在于沒(méi)有多少人能將其付諸實(shí)踐并持之以恒。人應當懷有敬畏之心，有了敬畏之心，心中才有了方向，才會(huì )有行為的標準和規范。作為一名學(xué)生，我們要敬畏的東西很多，敬畏老師，敬畏生命，敬畏父母，敬畏科學(xué)，敬畏課堂……
規則無(wú)處不在。孟子曰：“不以規矩，不能成方圓�！睊陻嗑�(xiàn)的風(fēng)箏不僅不會(huì )得到自由，反而會(huì )一頭裁向大地，是規則就要遵守，不然就不能成以正果。家庭生活中有規則，社會(huì )生活中有規則，校園生活有規則……規則雖不起眼，但它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響我們。
上課了，同學(xué)們全都在位置上安靜下來(lái)，沒(méi)有人再說(shuō)話(huà)和打鬧；學(xué)校每個(gè)月會(huì )例行檢查儀容儀表，同學(xué)們會(huì )按照要求勤剪指甲，勤理頭發(fā)，沒(méi)有人不遵守。每天早上同學(xué)們必須按照學(xué)校的規定，六點(diǎn)半就起床迅速的洗漱，然后上早自習，久而久之，形成定勢沒(méi)有人會(huì )去破壞這規定，也沒(méi)有人不會(huì )去遵守。
相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于總理的事情：在一次工作中，他需要看世界地圖和一些書(shū)籍，工作人員給圖書(shū)管理員打電話(huà)，說(shuō)有領(lǐng)導要借世界地圖和一些書(shū)籍。接電話(huà)的.同志說(shuō)：“我們有規定，圖書(shū)不外借，如果要看請到圖書(shū)館來(lái)看�！眡xx便冒著(zhù)大雨到圖書(shū)館借書(shū)。這位同志見(jiàn)是xxx，便很懊惱�？蓌xx卻說(shuō)：“無(wú)論是誰(shuí)都要遵守制度�！�
在生活中，我們要遵守的規則還有很多，體育競賽要遵守體育規則，游戲競賽要遵守游戲規則，課堂上，要遵守學(xué)校的紀律規則，失去規則，人就是一顆流星，飄之于宇宙之外。人之所成熟，就是因為不斷把自己放在規則中，不斷進(jìn)步。我們偉大的xxx用行動(dòng)告訴了我們規則的重要性。
敬畏規則是一種方式，是一種態(tài)度，使我們的生活變得和諧有序，使我們的社會(huì )更美好，敬畏規則就是敬畏我們自己。
關(guān)于規則的作文 篇9
社會(huì )上應該有文明的規則。游客不遵守規則，違反規定，破壞社會(huì )上一些地方的規則。動(dòng)物園游客違反禁令分手，戲弄鱷魚(yú)，最后動(dòng)物受傷；公交車(chē)上的乘客因為誤站毆打司機，最終釀成大禍�，F在這些不規范的情況在現實(shí)生活中很常見(jiàn)。
為什么在社會(huì )上生活水平提高了，卻不能堅持自己心中的規則？為什么我們的法律法規規定的很明確，但是我們心中的規則卻浮躁？那是因為我們心中的規律狀態(tài)要跟上物質(zhì)的變化，我們的生活水平提高了。如果我們能再次享受這些條件，我們就應該重新獲得我們心中規范的'精神精神。
高鐵霸王男多次出現在熱搜名單上。他們不知道，他們做不到，他們只是想用法律這樣說(shuō)清楚，但是他們內心的規則無(wú)法體現，他們的道德品質(zhì)跟不上現有的物質(zhì)生活，所以他們被唾棄，他們將被銘記幾千年。因此，他們必須堅持自己心中的純粹規則，重塑社會(huì )規則的新構建。
山寨來(lái)自粵語(yǔ)，意思是克隆、盜版、模仿——次主流產(chǎn)品的品質(zhì)和功能，是商家為了少投入、周期短、見(jiàn)效快的盈利目的而采用的手段。這不僅破壞了市場(chǎng)規則，也欺騙了人們的誠信，廉價(jià)商品將成為主流產(chǎn)品。在外國人眼里，這種行為太惡劣了，中國制造，可以制止。
所以中國的制造業(yè)要有工匠精神，更要有推崇工匠精神的商家，這樣中國的制造業(yè)才能更純粹，更少浮躁，產(chǎn)品更精細，更少以次充好。多物美價(jià)廉，少偷工減料，堅守心中的規矩，做中國制造業(yè)的一線(xiàn)試點(diǎn)。
心中的規則是以仁為規則，以忠為規則；以孝為人之子的準則；高漢祖實(shí)行休養生息政策，使人民免于饑餓和戰爭；諸葛亮一生追隨劉備建立蜀漢事業(yè)；盡自己最大的努力，死之前先死，贊美后人；李米棄官回家陪奶奶，成為孝順的典范；他們都堅守著(zhù)心中的規則，他們的行為約束著(zhù)他們的行為。他們心中的規則總是激勵著(zhù)他們的言行。
無(wú)論是游客還是商家，都是一個(gè)偉大的事業(yè)。每個(gè)人都要時(shí)刻支持自己心中的規則，讓社會(huì )泰然處之，生活的規則成為慣例，總有它的影子。
關(guān)于規則的作文 篇10
我們的社會(huì )生活是有一條條的規則組成，他們仿佛一個(gè)個(gè)齒輪，彼此間干澀，機械的切合旋轉，而一點(diǎn)小小的智慧，就像潤滑油般讓一切都變得靈活。
有一句話(huà)：“無(wú)規則不成方圓”，而另一句話(huà)是：“規則是死的，人是活的”。每個(gè)人都應該有規則意識，更應該遵守規則。能夠堅守規則叫毅力，懂得變通，是處事的智慧。 正如材料中的司機，當他看到大媽在距離車(chē)站五十米處揮手時(shí)，并沒(méi)停車(chē)，而是開(kāi)到車(chē)站才停，這體現出她能堅守規則，見(jiàn)到大媽后明顯放慢了車(chē)速，車(chē)剛停穩又立馬幫助大媽上車(chē)，這體現的司機懂得變通。司機懂得將死板的規則靈活化，規則中的變通是智慧的象征，也是人生的一種態(tài)度。 世界若是棋盤(pán)，那人們就是被規則束縛在棋盤(pán)上的`棋子，世界的規則就是下棋者，若每顆棋子都墨守成規的按照大小規則走，那他只會(huì )固步自封，最終成為死棋，敗棋。若人們都能在規則中靈活變通，那這棋局必勝無(wú)疑。 如果說(shuō)堅守規則是一座牢籠，變通就是打開(kāi)牢籠的鑰匙，如果堅守規則是冒著(zhù)寒氣的冰塊，變通就是融化冰塊的太陽(yáng)，如果說(shuō)堅守規則是沙漠，那變通就是沙漠中的綠洲。
就如以色列，以色列是個(gè)小國家，國土有一半都是沙漠，耕地資源和淡水資源是嚴重的缺乏，然而在這塊貧瘠的土地上，以色列人創(chuàng )造了一個(gè)沙漠神話(huà)。新聞聯(lián)播大肆報道，上帝給了這個(gè)國家一片荒漠，這里的人們卻還上帝一片綠洲，使這片土地開(kāi)滿(mǎn)鮮花。只有規則與變通共存，堅守與突破互濟，才能獲得自然之力，生生不息。
在這飛速發(fā)展的社會(huì )中，任何事物都在以驚人的速度發(fā)生變化。如果我們不學(xué)會(huì )靈活變通，就會(huì )被這飛速的時(shí)代拋棄，要跟上社會(huì )發(fā)展的步伐，我們就應該學(xué)習材料中公交車(chē)司機的靈活變通，這將在我們發(fā)展中起至關(guān)重要的作用。
關(guān)于規則的作文 篇11
“國有國法，家有家規�！彼自�(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規矩，不成方圓。人人必須遵守規則。語(yǔ)文課上，金老師跟我們講了兩則真實(shí)故事：一名男子為進(jìn)入動(dòng)物園而逃票翻過(guò)欄桿，誤入老虎園，最后被老虎咬死；在南京的一個(gè)火車(chē)站里，一名男子上錯了站臺，本想跨過(guò)站臺，卻被火車(chē)夾死。聽(tīng)完了兩則事故，我們都若有所悟，于是金老師在班上開(kāi)展了一次討論會(huì )，主題就是和規則有關(guān)。
討論會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們心潮澎湃，興奮不已。有的同學(xué)在跟大家講他對那兩位男子死因的看法，有的同學(xué)在說(shuō)那兩位男子是害死了自己，還有的同學(xué)在舉例說(shuō)明，我們大家都應該遵守規則……
我一馬當先，滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)：“那個(gè)被老虎咬死的男子自作聰明，由于不遵守規則，存在僥幸心理，自尋死路，咎由自取……真是愚不可及！動(dòng)物園門(mén)票定價(jià)是一種市場(chǎng)行為，他沒(méi)買(mǎi)門(mén)票本來(lái)就是一種侵權行為，一個(gè)成人應該為自己的.所作所為負責呀！這就是不遵守規則的下場(chǎng)！”
“被夾死的男子非常愚蠢，為了能乘上這一班列車(chē)，而不要自己的生命。每個(gè)站臺上都有一排黃線(xiàn)，那是一條安全的底線(xiàn)，只有當火車(chē)停下才能越進(jìn)黃線(xiàn)，否則便會(huì )有生命危險……我還查了資料那個(gè)被夾死男子的妹妹不僅不調查哥哥的死因，反而還在責怪火車(chē)站的工作人員……”班長(cháng)口若懸河。
“是��！是��！”小百靈紅紅連珠炮似的附和著(zhù)，“聰明反被聰明誤，事件背后部分人的中國式聰明往往要搭上生命，紅燈停，綠燈行雖然普通，但卻保護了我們每個(gè)人的生命�！�
同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，個(gè)個(gè)妙語(yǔ)連珠，整個(gè)討論會(huì )熱火朝天。
最后，金老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沒(méi)有哪個(gè)站臺可以隨便翻越，沒(méi)有哪一條規則可以隨便違反，規則是用來(lái)保護我們生命的……
這個(gè)討論會(huì )讓我感慨萬(wàn)千：我們每個(gè)人對每一條規則都要遵守和敬畏。敬畏規則是一種態(tài)度，它使我們的生活更加和諧美好，敬畏規則，就是敬畏我們的生命。
關(guān)于規則的作文 篇12
有一天晚上，我和爸爸媽媽一起去逛街，突然看見(jiàn)一個(gè)小攤面前有很多人，我們打算去看個(gè)究竟。
原來(lái)是一個(gè)老板和一個(gè)小商販在計較，我仔細一聽(tīng)，哦！原來(lái)是這個(gè)小商販在人家老板的酒店門(mén)口擺攤兒，老板說(shuō)：你趕緊走，別在我的酒店門(mén)口，耽誤了我做生意�！毙∩特溦f(shuō)：“我憑什么走，這地方又不是你們家開(kāi)的，憑什么讓我走，再說(shuō)我離你們酒店門(mén)口遠著(zhù)呢！”這時(shí)候大家也說(shuō)“對呀對呀”“是啊，憑什么讓人家走啊，他怎么不走啊”“恩恩”老板見(jiàn)狀，馬上說(shuō)：喂，你要再不走，我可叫我們酒店的保安了啊，你到底走不走�！毙∩特溦f(shuō)：為什么讓我走啊，這個(gè)地方又不是你們家開(kāi)的，你可以用，我憑什么不可以用�！保骸昂�，你不走，等著(zhù)�！贝蠹矣X(jué)得很奇怪，一會(huì )后，這個(gè)老板把他酒店大大小小的官兒，全叫了出來(lái)，這個(gè)小商販見(jiàn)情況不對，馬上說(shuō)：“好我這就走，這就走�！毙∩特滖R上收拾東西，打算走，這是大家都覺(jué)得不公平，都說(shuō)“這個(gè)老板怎么沒(méi)有同情心啊”“就是啊”“他以前難道不是小商販嗎？”老板突然聽(tīng)到這句話(huà)，立刻臉紅了，他回想起以前的事情，他同樣也被一個(gè)老板趕了出來(lái)。而且還打了他，這時(shí)候老板覺(jué)得“這樣做是不是對這個(gè)小販不公平啊，對，應該把他叫回來(lái)，哎，大哥，回來(lái)，你在我門(mén)口擺攤吧”“真的嗎？你讓我在你們酒店門(mén)口擺攤了？”“真的，當然”老板說(shuō)完之后，還連連對這位小商販說(shuō)對不起，大家一起鼓掌，連連稱(chēng)贊。老板還說(shuō)：“咱們倆簽個(gè)協(xié)議我以后讓你在我的酒店門(mén)口擺攤，你幫我宣傳宣傳我的酒店，好不好？”“好，太好了�！边@兩個(gè)人成為了好朋友。
我覺(jué)得這個(gè)小商販占道經(jīng)營(yíng)卻實(shí)不對，但是從這個(gè)小商販的`角度來(lái)看，那可是他們的謀生之路��！他幸虧遇上了這個(gè)和他經(jīng)歷差不多的人，才讓他們成為了好朋友要不然在碰上個(gè)不講理的，那可怎么辦��！所以我認為維護規則的同時(shí)，也應該采用合理的措施。讓文明之花永遠綻放。
關(guān)于規則的作文 篇13
俗話(huà)說(shuō)：不以規矩，不成方圓，世間萬(wàn)事萬(wàn)物，或大或小，都有其自身的規律。
自然界的日升日落，月圓月缺，是日月按照一定的空間軌道運行的結果，春夏秋冬四季交替，是大自然按照一定的時(shí)間軌跡輪轉的結果，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，是萬(wàn)有引力作用的結果，生物的生長(cháng)發(fā)育繁殖這一系列過(guò)程是一切生命現象繁衍的必然結果。
規則不僅體現于自然界，也在社會(huì )生活中迸發(fā)出了強大的力量。最笨拙的規則也比無(wú)規則要好的多，有了規則或許我們在某些行為會(huì )受到規則的約束，但投資鉆營(yíng)者就會(huì )失去機會(huì )，規則最大程度的體現了公平，規則于我們是重要的。
規則很普通，其實(shí)就是小的法律，身為公民的我們只有遵守它才可能遵守真正的法律。英國人愛(ài)排隊，并服從排隊的'安排。一來(lái)可以說(shuō)他們崇尚規則，二來(lái)可以說(shuō)是他們的平等意識強烈，擁護規則的他們給社會(huì )帶來(lái)了和諧與穩定，遵守規則可以改變事物的發(fā)展。娃哈哈集團一直遵守著(zhù)市場(chǎng)規則，趨時(shí)更新。終成如今中國首屈一指的國有品牌，司機只遵守交通規則使交通事故的發(fā)生日趨減少，南飛的大雁一直遵守內在規則，無(wú)論狂風(fēng)驟雨它們的隊形也不會(huì )遭到破壞，用心體味規則，遵守規則，讓我們的人生社會(huì )更加美好，用心感受規則的魅力。
遵守規則，讓規則之風(fēng)飄散社會(huì )，世界因規則而更加美麗，有了規則我們更易獲得成功，有了規則，我們更易成長(cháng)懂事，讓我們在日常生活中尊重每一個(gè)規則，讓規則成為我們的朋友，而不是把它當成假想敵，讓我們一起在規則中相伴而行吧。
關(guān)于規則的作文 篇14
規則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。寒假的一天，我走在馬路邊，聽(tīng)說(shuō)有家電影院要播出我一直夢(mèng)想的電影，——泰囧，因為我常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)很搞笑，看的人都笑得合不攏嘴，我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽?zhuān)胝髑髬寢屇恰皩氋F”的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后，說(shuō)“可以，去吧！”我聽(tīng)后一蹦三尺，覺(jué)得世上沒(méi)比這更高興的，拿著(zhù)嶄新的錢(qián)興高采烈地“飛”向電影院，到了電影院門(mén)口，我發(fā)現人很多很多，擠了一條長(cháng)長(cháng)的隊。像一長(cháng)五顏六色的長(cháng)龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊的人遠遠超過(guò)了票的數量！這下可糟了，快沒(méi)票了，一定買(mǎi)不到票，我垂頭喪氣，像沒(méi)了氣的'氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我，我有氣無(wú)力地回過(guò)頭，一看，那不是我們班的曲巖嗎？我問(wèn)她干什么？他說(shuō)讓我站他前邊，我一看，他是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“真是我的好兄弟！”可是，我發(fā)現旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子：“請按順序排隊”。我看了這些字，又看看胸前的紅領(lǐng)巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對！一定要遵守！想著(zhù)想著(zhù)，我跑到最后�？尚闹袇s還抱著(zhù)一種希望，能夠買(mǎi)到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒(méi)想到過(guò)一會(huì )兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票，不一會(huì )兒，剛好，我買(mǎi)上了票，買(mǎi)上了“難求”的票，高高興興地看電影了。這件事，使我深刻地意識到規則的美麗，雖然在旁人看來(lái)規則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧，但在我來(lái)看，我會(huì )驚奇地發(fā)現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的…
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