規則的作文[錦集15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的規則的作文，希望對大家有所幫助。

規則的作文1

　　在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽抱著(zhù)我過(guò)馬路，馬路上的車(chē)就像一只只巨大的機器蟲(chóng)，飛快地爬過(guò)，但是在爸爸媽媽的懷里，我感到很安全。

　　長(cháng)大一點(diǎn)，外婆拉著(zhù)我的手過(guò)馬路，汽車(chē)就像一條長(cháng)龍，好像開(kāi)也開(kāi)不完，我們走得小心又小心。

　　上小學(xué)了，我決定要學(xué)會(huì )一個(gè)人過(guò)馬路，可是好幾次，面對來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，我還是不敢自己過(guò)，就像怕貓的老鼠一樣，腦海中總是會(huì )有電視上、報紙上的交通事故鏡頭。

　　今年夏天，媽媽要我自己去圖書(shū)館、自己去超市，我就勇敢地挑戰一下吧！去圖書(shū)館第一次馬路，我心中牢牢記著(zhù)“紅燈停，綠燈行”“過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)”，小心地先左看，后右看，再快速通過(guò)，好緊張��！就在我過(guò)馬路的'時(shí)候，一輛警車(chē)在斑馬線(xiàn)前面停下了，讓我先通過(guò)，我給他豎了一個(gè)“閃亮亮”的大拇指！回來(lái)的時(shí)候，又有一輛小轎車(chē)停下給我讓路，我感覺(jué)有一股暖流從心里涌上來(lái)了，我又給司機豎起了大拇指，我要為文明行為點(diǎn)個(gè)“贊”！后來(lái)，無(wú)論是去超市、還是去書(shū)店，我都能輕輕松松地過(guò)馬路了。

　　噓，悄悄告訴你，今天我又把“大拇指”送出去啦！

　　如果我長(cháng)大學(xué)會(huì )了開(kāi)車(chē)，也要禮讓斑馬線(xiàn)，讓行人平平安安過(guò)馬路。我還有個(gè)夢(mèng)想，希望斑馬線(xiàn)變成五線(xiàn)譜，汽車(chē)慢慢開(kāi)過(guò)就會(huì )發(fā)出清亮優(yōu)美的音樂(lè )喇叭聲，那時(shí)的馬路一定會(huì )變得平安又快樂(lè )！

規則的作文2

　　交通標志大家都很熟悉：有的是“注意孩子”，有的是“前方施工”、“轉彎”。然而，還有一些其他的含義。

　　交通規則標志顏色為紅色和黃色，多為藍色，形狀為圓形、方形、矩形或三角形。有七十九種。在這三類(lèi)中，分為禁止、指令和警告。不認識交通標志的人不允許領(lǐng)駕照。

　　現代科技發(fā)達，但秩序不能被雷搖。如果你想維持秩序，你必須在路上安裝一些交通標志，這樣路上的汽車(chē)才能有序地行駛。此外，交通標志使用現代科學(xué)詞匯來(lái)幫助司機正確行走。這樣高速公路上的`車(chē)就安全了。

　　生活中，交通標志太多了。有的是彎的，叫人在這里轉彎；有的是一個(gè)箭頭，另一個(gè)斜桿，表示“前方禁止行駛”。這些標志雖然不起眼，卻維護著(zhù)世界秩序，默默無(wú)聞地為人民服務(wù)。交通規則標志，可見(jiàn)它有多重要！

　　生活中也有很多人喜歡交通標志。比如：清潔工、化妝師、服務(wù)員等。他們雖然微不足道，卻在默默的為社會(huì )服務(wù)，為社會(huì )做貢獻。

　　交通規則標志為我們付出了很多，它的精神值得我們學(xué)習。我一定要學(xué)會(huì )這個(gè)性格，為社會(huì )做出更大的貢獻！

規則的作文3

　　規則，兩個(gè)熟悉的詞，經(jīng)常出現在我們的生活中。俗話(huà)說(shuō)，國家有自己的法律，家庭有自己的規則，各行各業(yè)都有自己的特殊規則。如果沒(méi)有規則，世界將變得一團糟。說(shuō)到這里，一個(gè)過(guò)去的事件涌上我的心頭，引起了波瀾。那是一個(gè)溫暖的秋天。風(fēng)慢慢吹向我的臉，一種清晰的`情緒出現了。

　　我和姐姐哼著(zhù)小曲，慢慢走在圖書(shū)館的路上。不久之后，我們換到了圖書(shū)館。走進(jìn)閱覽室，一大堆令人眼花繚亂的書(shū)站在我們眼前。這些書(shū)就像貪婪的食物，向我招手。我立即跑過(guò)去開(kāi)始閱讀。姐姐看著(zhù)我狼吞虎咽的樣子，無(wú)奈地聳聳肩，笑了。嘿，我妹妹去哪了？過(guò)了一會(huì )兒，我不情愿地放下書(shū)，尋找我姐姐的同類(lèi)回來(lái)。我妹妹在那里！

　　我在風(fēng)中奔跑，但馬上停下了車(chē)。我看見(jiàn)我妹妹偷偷地把書(shū)拿到一個(gè)沒(méi)有人的角落。我妹妹在那里做什么？好奇心驅使我走到角落。突然，我聽(tīng)到一聲尖銳的嘶嘶聲，讓我大吃一驚。我妹妹似乎注意到了什么�；仡^看，她看見(jiàn)我在后面。她急忙把撕破的紙放進(jìn)書(shū)包，然后匆匆離去。我邁著(zhù)沉重的腳步走回自己的住處，回憶起剛才的情景。我不敢相信我的妹妹，她喜歡讀書(shū)，會(huì )做出這樣的舉動(dòng)？是什么讓我妹妹變成這樣的？這一刻，想了很多

　　最后，他決定去找管理員，向她解釋一切。經(jīng)理抓住我妹妹，帶她去交罰款。經(jīng)理沖我笑了笑，但我姐姐惡狠狠地盯著(zhù)我。我無(wú)奈地聳聳肩，尷尬地笑了笑。我的心里充滿(mǎn)了遺憾，但我很堅定，因為我做了正確的事情！這些規則讓人們別無(wú)選擇。我妹妹違反了規定。即使她是我妹妹，我也會(huì )舉報她�！耙巹t”這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。沒(méi)有規則，就沒(méi)有方圓。

　　規則可以讓世界更加有序。只有那些遵守規則的人才能成為高尚的人！

規則的作文4

　　有一天，一輛別克君越喝得爛醉如泥，他迷迷糊糊地上了馬路，對交通指示燈由綠燈變?yōu)榧t燈卻視而不見(jiàn)，依然往前奔駛。一輛桑塔納看見(jiàn)了，便大聲地喊道：“前面那輛穿銀灰色衣服的小汽車(chē)，你不能闖紅燈！”別克君越停下來(lái)，高傲地問(wèn)：“像我這么有身份的汽車(chē)，還用得著(zhù)停下來(lái)嗎？”桑塔納說(shuō)：“你必須停下！如果你闖紅燈的話(huà)，會(huì )出危險的�！眲e克君越不以為然地說(shuō)：“哼！哼！誰(shuí)敢撞我？我看他活得不耐煩了�！薄拔覀儺斎粫�(huì )讓?zhuān)�但是如果跑得快了，剎不住車(chē)，不就撞到了嗎？”桑塔納極力勸說(shuō)�？蓜e克君越已醉意朦朧，他那里聽(tīng)得進(jìn)去？

　　交通指示燈也勸道：“請遵守交通規則！萬(wàn)一出事兒了怎么辦？最后難受的不光是撞你的人，還有你自己呀！”別克君越捂住耳朵：“煩死了！煩死了！我不聽(tīng)啦！”說(shuō)完便使勁踩下油門(mén)。他一路瘋狂地飛奔，慘劇瞬間釀成，他先后撞倒9人，其中5死4傷，最后他與迎面奔來(lái)的一輛東風(fēng)大卡車(chē)相撞，他的身體嚴重變形，被送到醫院時(shí)，已經(jīng)晚了。他在臨死之前，淚流滿(mǎn)面地懺悔：“我真是一個(gè)殺人不眨眼的劊子手呀！我真不應該酒后駕車(chē)！我真不應該闖紅燈！我真后悔呀，可是后悔也晚了，如果我還能活的.話(huà)，一定遵守交通規則，但我不能了�！�

　　朋友們，這就是別克君越的教訓，有句話(huà)說(shuō)得好：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。萬(wàn)一出了點(diǎn)事兒，后悔也來(lái)不及了。所以，我們一定要遵守交通規則。

規則的作文5

　　同學(xué)們，我們千萬(wàn)不可忽視了自己的安全問(wèn)題。安全工作不可麻痹大意，它關(guān)聯(lián)著(zhù)我們的生活和學(xué)習，也關(guān)聯(lián)著(zhù)我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過(guò)，我跟大家簡(jiǎn)單講一些安全法制常識，期望能給大家帶來(lái)幫忙。

　　我們雖然年齡尚小，但已經(jīng)不一樣程度地接觸了社會(huì )。目前社會(huì )治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì )上還存在違法犯罪現象，作為小學(xué)生的我們，遭到不法分子侵害的狀況也時(shí)有發(fā)生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識，掌握必須的安全防范方法，增強自身的防范潛質(zhì)，使自己在遇到異常狀況時(shí)，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

　　1、獨自在家，要鎖好院門(mén)、防盜門(mén)等。

　　2、如果有人敲門(mén)，千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門(mén)，應首先從門(mén)鏡觀(guān)察或隔門(mén)問(wèn)清楚來(lái)人的身份，如果是陌生人，不應開(kāi)門(mén)。

　　3、不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。

　　4、外出或在公共場(chǎng)所，同學(xué)們遇到的社會(huì )狀況會(huì )比較復雜，尤其需要提高警惕，加強自我防范意識。

　　如遇到特殊狀況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向xxx門(mén)報告。

　�。�1）匪警電話(huà)的'號碼是110。這個(gè)號碼應當牢記，以便發(fā)生異常狀況時(shí)及時(shí)撥打。

　�。�2）撥打110電話(huà)，要簡(jiǎn)明、準確地向xxx門(mén)報告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)刻、當事人、案情等資料，以便xxx門(mén)及時(shí)派員處理。

　�。�3）打報警電話(huà)是事關(guān)社會(huì )治安管理的大事，千萬(wàn)不好隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。

　　同學(xué)們，安全工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命，期望大家處處留意，事事留意，無(wú)論何時(shí)何地，都應對安全問(wèn)題持續高度警惕。

規則的作文6

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“行萬(wàn)里平安路，做百年長(cháng)樂(lè )人�！钡�是，交通規則又是否人人都會(huì )遵守呢?

　　記得有一個(gè)晚上，我們吃過(guò)晚飯后，便在陽(yáng)臺上休息。不知道是巧合還是倒霉，就在這時(shí)，刺耳的剎車(chē)聲在傳來(lái)，“有人撞車(chē)啦!”我們立刻捂住耳朵，好奇地朝樓下看去：只見(jiàn)一輛藍色的小轎車(chē)在拐彎處突然間調頭，后面緊跟著(zhù)一輛白色的小轎車(chē)，因超速而不幸撞上了藍色的小轎車(chē)……隔了一會(huì )兒，只見(jiàn)兩部車(chē)的車(chē)門(mén)緩緩地打開(kāi)，幸好的是沒(méi)人員傷亡，兩位司機一下車(chē)，看見(jiàn)各自的車(chē)頭被撞得凹了一塊，隨即目瞪口呆，不知所措，，惱羞成怒地看著(zhù)對方……

　　隨后，馬路上立刻鴉雀無(wú)聲，就連路上的人在竊竊私語(yǔ)，樓上的人都能聽(tīng)得一清二楚。行人們紛紛停下，陽(yáng)臺上擠滿(mǎn)圍觀(guān)者，就連我，也為這場(chǎng)突如其來(lái)車(chē)禍緊張�？墒�，大家所聽(tīng)到的`都只是這兩位司機互相指責的吵鬧聲……

　　“是你先撞過(guò)來(lái)的!”

　　“不，是你!”

　　“是你!”

　　“難道你沒(méi)有看見(jiàn)我在調頭嗎?”

　　……

　　圍觀(guān)者越來(lái)越多，可是兩位司機還在肆無(wú)忌彈地吵鬧………

　　這時(shí)的我，真為他們的一舉一動(dòng)而感到羞恥：他們不去報警，在這兒吵什么?只見(jiàn)一位阿姨拿起手中的電話(huà)撥打了110，警察叔叔隨后就到，結果證明：兩個(gè)人都有錯，一個(gè)錯在超速，另一個(gè)錯在違法調頭。警察叔叔們?yōu)榱思m正他們的錯誤，進(jìn)行當場(chǎng)教育：為兩位“大孩子”講述交通知識，既讓他們吸取教訓，也讓行人們知道車(chē)禍的危險性。兩位司機叔叔似乎也知道錯了，臉像蘋(píng)果似的漸漸紅了起來(lái)……而一場(chǎng)車(chē)禍也像風(fēng)一樣輕輕地飄走了，馬路，又恢復了以往的寧靜……

　　“車(chē)禍猛如虎，安全勝萬(wàn)金!”好好遵守交通規則吧，為生命買(mǎi)個(gè)保險!

規則的作文7

　　有兩個(gè)關(guān)于規則的故事。

　　其一不斷更換的“警示牌”某小區綠地，工作人員為了保護草坪，立了一塊警示牌，上書(shū)：“禁止踐踏草坪！”語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，無(wú)人不懂，無(wú)人不曉，可惜，無(wú)效。于是改用婉轉語(yǔ)，寫(xiě)道：“小草依依，踐踏何忍”，雖看似觸動(dòng)人心，但沒(méi)過(guò)多久，依然失效，最后，工作人員不得以而采用“欺騙之術(shù)”，警告：“草坪下面有電線(xiàn)！”什么，有電線(xiàn)！可不敢再踩了——可惜，后因一頑童誤入草坪安然無(wú)恙而于是失效。君子曰：“制度規則，難矣！其二如何分粥某甲乙丙丁戊，個(gè)個(gè)貪心吝嗇。生怕別人多占一分自己損失一毫。五人要平分一鍋粥，該怎么分才最公平呢？如此五種方案，任君選一，方案一：從五人中選—名大家認為最公道的人主持分粥；方案二：從別處找個(gè)人來(lái)分粥；方案三：每人輪一次，最后商議而定；方案四：選一個(gè)人分粥，另一人監督，方案五：選一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。君子曰：方案五，甚妙！如此關(guān)于規則的故事在生活中可謂數不勝數。社會(huì )需要秩序和協(xié)作，而秩序需要規則維護，協(xié)作亦需規則的保障，勸說(shuō)教育人們遵守規則固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的規則，讓人們“不得不”自覺(jué)遵守，這樣既可以維護秩序，又可以提高效率——譬如分粥方案五，難道不是讓人拍案叫絕的經(jīng)典規則呢？孟德斯鳩在《論法的精神》中闡述了權力之間相互制約平衡的道理。

　　推廣到規則制度，是否可以理解為規則制定者與被制約者之間的'平衡制約呢？任何一種精彩的規則，無(wú)不體現“公平地制約”。違反規則者能夠受到相應的制裁——此為公平；掌握權力者無(wú)法公為私用——此亦為公平，只有這樣的規則才真正擔負起賦予它的使命。君子曰：規則社會(huì )，多一些聰明的規則。

規則的作文8

　　隨著(zhù)社會(huì )越來(lái)越發(fā)達，交通越來(lái)越便利，私家車(chē)越來(lái)越常見(jiàn)，交通事故也越來(lái)越多。

　　紅燈停，綠燈行，交通規則要遵守，如果每輛車(chē)都遵守交通規則，交通事故也會(huì )減少許多。我勸駕駛員叔叔不要酒后駕駛。駕駛員阿姨不要疲勞駕駛，這樣也不會(huì )讓自己出了交通事故，如果出了交通事故不僅自己受傷，還會(huì )讓家人替自己擔心，照顧自己，也會(huì )給另一個(gè)家庭造成傷害。

　　隨著(zhù)時(shí)間流動(dòng)轉眼就要上學(xué)、上班了，這時(shí)候我們卻必須要比要起的時(shí)間還要早，這是因為什么呢?原來(lái)是因為堵車(chē)啊，如果將私家車(chē)減少一些的話(huà)我們就不必為堵車(chē)而浪費時(shí)間了，我知道會(huì )有許多人不愿意，可是我們可以坐公共汽車(chē)上學(xué)、上班，也可以減少汽車(chē)排放出去的.廢氣，空氣也會(huì )更清新。

　　我希望駕駛員們盡量減少交通事故、遵守交通規則、不要讓家里人擔心;讓馬路上川流不息，井井有序，讓交通事故統統消失。

規則的作文9

　　夜深人靜的凌晨，人們都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉，只有那路燈依然瞪大著(zhù)眼睛靜靜地佇立在馬路旁，等待著(zhù)新一輪朝陽(yáng)來(lái)替換它的工作。

　　“唉！”交通燈的一聲嘆息引起了路燈的注意�！昂�，哥們兒！嘆什么氣呀？都工作一天了，怎么還不休息呀？”路燈笑著(zhù)說(shuō)道。交通燈無(wú)奈地搖搖頭說(shuō)：“我哪兒有心情休息呀！今天那場(chǎng)車(chē)禍你也看見(jiàn)了吧，多悲慘��！唉！”“這又不關(guān)你的事，你瞎難過(guò)什么呀？”路燈一面笑交通燈傻，一面又不明所以地問(wèn)道�！耙郧拔乙渤Ｂ�(tīng)說(shuō)出交通事故的事，但從未發(fā)生在我身邊過(guò)，所以我總覺(jué)得自己很了不起。因為無(wú)論是車(chē)還是人都得聽(tīng)我的命令，他們在我的指揮下井然有序，從來(lái)都沒(méi)發(fā)生過(guò)意外�？山裉靺s發(fā)生了這么悲慘的事，這是我的失職，沒(méi)能保證人們的安全�！苯煌�燈自責地說(shuō)道�！斑@又不是你的錯。你已經(jīng)盡到你的責任了。要說(shuō)錯，也是人類(lèi)自己的錯，是他們自己不遵守交通規則才造成了今天這樣的后果。如果今天那個(gè)年輕人在過(guò)馬路時(shí)，能夠左右看看，確定沒(méi)有車(chē)過(guò)來(lái)后再走，這場(chǎng)悲劇就不會(huì )發(fā)生了！又或者是那個(gè)司機不酒后駕車(chē)，事故不也不會(huì )發(fā)生了嗎？所以，你是沒(méi)錯的。這些慘重的后果都是他們自己造成的.�！�

　　交通燈覺(jué)得路燈的話(huà)頗有道理，但它的心情并沒(méi)能因此而平靜下來(lái)，只是在夜下默默地祈禱：希望人類(lèi)能夠早日醒悟，人人都遵守交通規則，珍愛(ài)自己的生命，讓那一場(chǎng)場(chǎng)悲劇隨著(zhù)明天的到來(lái)而消失。

規則的作文10

　　人人都應該遵守社會(huì )公德，可是有些人卻不屑一顧。在外面，我們常�？吹竭@樣的“景色”：綠茵茵的草地上明明立著(zhù)“小草依依請勿轔轢”字牌子，但是還有良多人無(wú)視告示，依舊我行我素，轔轢草坪，使綠茵茵的變得烏煙瘴氣；還有的人隨手往地上扔垃圾，卻無(wú)視離自己幾步之遙的.垃結果使大街上變得骯臟不堪；還有的人在排隊的時(shí)候非但不按順序，自己龍，這可是天大的失望，再看看片子票只剩幾十張了！而排隊的人遠遠超過(guò)了票的數目！這下可糟了，快沒(méi)票了，一定買(mǎi)不到票，我沒(méi)精打采，像泄了氣的氣球。

　　這時(shí)，我忽然聽(tīng)到一個(gè)人正高興地在叫我，我有氣無(wú)力地回過(guò)頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問(wèn)她干什么？她說(shuō)讓我站她前邊，我一看，她是第三個(gè)。我一下子興奮地笑不攏嘴，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“真是我的好姐妹！”可是，我發(fā)現旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子：“請按順序排隊”。我看了這些字，又看看胸前的紅圍巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對！一定要遵守！想著(zhù)想著(zhù)，我自覺(jué)跑到最后�？尚闹袇s還抱著(zhù)一種但愿，能夠買(mǎi)到票，固然我知道可能性不大，可是，沒(méi)想到過(guò)一會(huì )兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票，不一會(huì )兒，恰好，我買(mǎi)上了票，買(mǎi)上了“難求”的票，高興奮興地看片子了。

　　遵守社會(huì )公德是一個(gè)人性德的基本要求，這對保持社會(huì )和諧不亂有積極的影響。作為社會(huì )的一員，我們應該牢記這些紀律和要求，做一個(gè)有道德的人。那次，我做到了，我真為自己感到驕傲，感到自豪。

　　這件事，使我深刻地意識到規則的錦繡，固然在旁人看來(lái)規則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧，但在我來(lái)看，我會(huì )驚疑地發(fā)現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的……

規則的作文11

　　規則由相關(guān)部門(mén)制定。人們可以通過(guò)遵守交通規則來(lái)避免交通事故，老師和學(xué)生都會(huì )遵守校規，所以學(xué)校將是一個(gè)和諧的大家庭。

　　說(shuō)到規則，我腦子里只有一件事。

　　那一年是暑假。我和家人打算去旅行。我的家人一直在火車(chē)站等我�？吹街皇Ｏ聨追昼娏�，我立刻收拾行李，騎摩托車(chē)去了火車(chē)站。

　　我上了摩托車(chē)。這樣不好。這是紅燈。我要等30秒，但是只剩下幾分鐘進(jìn)站了。我很著(zhù)急。司機可能看出了我的擔心，對我說(shuō)：“對不起，小姐姐，是紅燈。我要等�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽艺f(shuō)沒(méi)關(guān)系，心里卻在想：哼，你就是耽誤我時(shí)間。其他的'摩托車(chē)司機都來(lái)了，就在這里等著(zhù)吧。三十秒過(guò)去了，摩托車(chē)司機加快了速度。我終于到了火車(chē)站。我付了錢(qián)，很快和家人聚在一起。正是進(jìn)站的時(shí)候。

　　進(jìn)了車(chē)站，我想起了剛才的一件事：摩托車(chē)司機是我們和司機們的好榜樣。

　　是的，我的朋友們，我們應該遵守任何規則，我們的社會(huì )會(huì )更好。如果我們不遵守好的規則，我們的社會(huì )就會(huì )混亂。

規則的作文12

　　當情懷遭遇規則，這勢必引起一場(chǎng)爭紛。王石的去與留雖然至今尚無(wú)定論，但無(wú)論結局如何，都必會(huì )引發(fā)新一輪的口水戰。自古就有“魚(yú)和熊掌不可兼得”之說(shuō)，而當情懷遇上規則時(shí)，情懷就必須給規則讓步。

　　儒家思想是中國古代的正統思想，主張“仁”，提倡君主以德教化人民，以禮治國，這是一種情懷。而縱觀(guān)中國的每一個(gè)封建王朝，卻發(fā)現他們都嚴格制定了法律，而儒家思想中的“德”“禮”卻只是被規定成為考綱。法律是一種規則，而儒家思想是一種情懷，情懷只能建立在符合規則的基礎之上。情懷是社會(huì )生活當中的一劑調味品，而不能成為主導。

　　美國法院開(kāi)庭審理案件時(shí)，卻會(huì )有民眾陪審，“民眾代表的.參與”是一種情懷，代表人性化和活力，但他們無(wú)權干涉法官最終的審判結果。因為法律雖然死板，但卻是最好的規則。中國的法律也有規定，輿論審判是違法行為，輿論僅僅是作為一種參考而存在。沒(méi)有規矩不成方圓，若是讓情懷超越了規則，就會(huì )讓那些居心叵測之人有了可乘之機。

　　美國的雀巢公司進(jìn)軍中國市場(chǎng)之初，有一個(gè)人性化的方案：凡是遇到問(wèn)題產(chǎn)品，無(wú)論還剩多少產(chǎn)品，都無(wú)條件換新產(chǎn)品。雀巢的總裁本以為這樣人性化的方案會(huì )讓他獲得中國消費者的信賴(lài)，但讓他措手不及的是：每天中國分公司的門(mén)口都排起了長(cháng)隊，而這些人不是來(lái)購買(mǎi)產(chǎn)品的，而是拿著(zhù)快見(jiàn)底的蛋***產(chǎn)品來(lái)?yè)Q新的。雀巢公司的情懷遭遇了市場(chǎng)規則，最終，該方案被迫取消。這不僅僅是一個(gè)方案的取消，還代表了情懷在市場(chǎng)競爭中落敗。

　　誠然，情懷很重要，也是這個(gè)時(shí)代所推崇的，而只有那些諳熟規則的人，才能真正擁有情懷——大情懷。

　　規則永遠是社會(huì )的主導，而生活不能讓詩(shī)和遠方占據全部。

規則的作文13

　　規則，從古至今，一向都是人們需要遵守的，而《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆·索亞和哈克貝利·費恩卻是不太敬畏規則的。他們是調皮鬼，他們討厭牧師騙人的鬼話(huà)，不喜歡學(xué)�？菰锟贪宓慕逃�，他們是老師眼中的壞孩子，他們打破了學(xué)生受制于老師的規則，甚至還與循規蹈矩的老師唱對臺戲。

　　然而，在一些重大事件發(fā)生的時(shí)候，在正義與邪惡的較量中，在危機降臨的時(shí)候，在那些懦弱的“好孩子”、體面的“優(yōu)秀生”們不知躲在哪里的時(shí)候，他們卻能義無(wú)反顧地挺身而出，直視危險，勇敢地戰斗在第一線(xiàn)，展現出他們獨特的魅力，釋放出炫目的光輝。這正因為他們不僅聰明、正直，還勇于打破成規。

　　其實(shí)，世事大概就是這樣，不能一味地循規蹈矩，因為換一個(gè)角度來(lái)看，換一種方式來(lái)做，事情有可能發(fā)生不同的變化。司馬光砸缸救人的故事婦孺皆知，司馬光從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，水缸破了，缸里的水流了出來(lái)，被淹在水里的小孩才得救了。正是司馬光打破了“入缸救人”這種思維常規，選擇“破缸放水救人”，這才救出了那個(gè)孩子。

　　由此可見(jiàn)，打破成規需要換個(gè)角度思考的智慧。同時(shí)打破成規也需要勇氣。如果沒(méi)有勇氣，再想打破成規又能怎樣?還不是搖搖頭，撇撇嘴，就此作罷。如果湯姆·索亞沒(méi)有勇氣，又怎能機智地戰勝大壞蛋印第安人喬，又怎能挺身而出保護貝琪呢?也許，打破成規有些難下決心，但一旦決定，你會(huì )發(fā)現其實(shí)也不難。也許，打破成規在你看來(lái)可能無(wú)關(guān)緊要，你可能會(huì )覺(jué)得我只是學(xué)生，規范還沒(méi)學(xué)完，急著(zhù)打破成規干什么呢?

　　我要提醒大家思考的是，如果我們每個(gè)人都沒(méi)有突破意識，這世界將會(huì )怎樣?古人認為地球是一塊平坦的、并不太大的土地，天空似乎是一個(gè)固定的圓形屋頂，它從遠處自上而下覆蓋地面，天地融為一體�？晒�元2世紀，古希臘天文學(xué)家托勒密發(fā)展和完善了認為地球是宇宙中心的“地心說(shuō)”。由于符合神權統治的思想，得到當時(shí)教會(huì )的支持。哥白尼的“日心說(shuō)”發(fā)表之前，“地心說(shuō)”在中世紀的'歐洲一直居于統治地位。人們早已認定這是“真理”，雖然有人對“地心說(shuō)”產(chǎn)生過(guò)懷疑，卻沒(méi)有人敢于真正去探究。

　　而哥白尼敢于挑戰，以自己的生命為代價(jià)，推翻錯誤觀(guān)念，創(chuàng )立了新的宇宙觀(guān)。否則，很可能我們至今還以為太陽(yáng)是圍著(zhù)我們轉的呢。其實(shí)從現代科學(xué)角度來(lái)說(shuō)，“日心說(shuō)”的相關(guān)觀(guān)點(diǎn)也是有一定局限性的。但正是哥白尼、布魯諾們的勇氣，推動(dòng)了人類(lèi)科學(xué)文明的進(jìn)程。創(chuàng )新往往是要付出很高昂很慘痛的代價(jià)的，這便需要超乎尋常的勇氣。如果沒(méi)有打破成規的意識和勇氣，人類(lèi)文明何談進(jìn)步?

　　沒(méi)有打破成規的意識，怎么會(huì )有愛(ài)因斯坦相對論的重大發(fā)現?

　　沒(méi)有打破成規的意識，怎么會(huì )有喬布斯引領(lǐng)時(shí)代潮流的蘋(píng)果創(chuàng )意?

　　沒(méi)有打破成規的意識，怎么會(huì )有21世紀中華民族的崛起和騰飛?

　　我們的學(xué)習生活中同樣需要這種敢于打破成規的勇氣。在學(xué)會(huì )一種解法之后嘗試新的思路。對書(shū)本知識，我們只有勇于質(zhì)疑，勤于探索，才會(huì )真正弄懂它，從而超越它，創(chuàng )造學(xué)習的精彩。對生活的實(shí)踐，我們只有敢想敢做敢嘗試，才能發(fā)現不足，突破窠臼，超越自我，創(chuàng )造生活的精彩。

規則的作文14

　　This year, the most stringent traffic rules are carried out, in order to reduce traffic accidents and improve citizens’ safety and property. One of them is strictly prohibited to drunk driving. I think it’s reasonable to this issue, no matter how strict the traffic rule is. Drinking reduce people’s sensibility that people can’t react immediately when the unexpected situation occurs, due to the anesthetic effects of alcohol. Besides, people will be tire easily after drinking, which is desperately dangerous to driving.

　　In addition, people are usually excited after drinking. With stimulation of alcohol, people sometimes overestimate their own and try to do something dangerous despite of the advice of the people around them.

　　In my opinion, it is necessary to ban on drinking while driving, for the sake of safety.

規則的作文15

　　古人云：沒(méi)有規則不成方圓。規則在我們生活中無(wú)處不在，校規、班規、家規、國規……今天，我靜靜地坐在自己的椅子上，心里想著(zhù)昨天的情節。

　　那天，我正在上樓，忽然看見(jiàn)扶手旁有一張灰藍色長(cháng)方形的紙，我走近一看原來(lái)是一張十元錢(qián)�？粗�(zhù)手里的十元錢(qián)我突然想起了班訓團結、勤奮、誠實(shí)、活潑，這八個(gè)大字。

　　那天正好要交飯費，我想那位丟錢(qián)的同學(xué)一定很著(zhù)急，這時(shí)，我的心里好似出現了一個(gè)正義的小天使，一個(gè)邪惡的惡魔。天使對我說(shuō)：“應該還給同學(xué)”!惡魔說(shuō)：“聽(tīng)我的，自己留著(zhù)吧，反正也沒(méi)人看見(jiàn)”!聽(tīng)我的，聽(tīng)我的，小天使和惡魔吵了起來(lái)。最后我選擇了交給老師，還給同學(xué)。正義的小天使以下把邪惡的小天使打敗了，這就是邪不勝正的真理。我手里握著(zhù)那張被“遺失”的`十元錢(qián)交給了張主任。我趴在窗臺上，向外望去，只見(jiàn)五星紅旗迎風(fēng)飄揚，樹(shù)枝上幾只不知名的小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好想再為我歡呼，看著(zhù)窗外這一切我露出了會(huì )心的微笑。

　　每個(gè)人都要遵守規則，雖然在規則面前，有形形色色的誘惑。

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