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[熱]規則作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的規則作文,希望對大家有所幫助。
規則作文1
那是一個(gè)傍晚,我們乘著(zhù)一輛車(chē),從澳大利亞的墨爾本出發(fā),往南端的菲律普島趕。菲律普島是澳洲著(zhù)名的企鵝島,我們去那兒看企鵝歸巢的美景。
從車(chē)子上的收音機里,我們知道,這個(gè)島上正在舉辦一場(chǎng)大規模的摩托車(chē)賽。司機和導游是中國人,聽(tīng)到這個(gè)消息后都顯得憂(yōu)心忡忡。因為根據估計,在我們到達企鵝島之前約一個(gè)小時(shí),這場(chǎng)大規模的摩托車(chē)賽就要結束。根據我們的經(jīng)驗,到時(shí)候,觀(guān)眾散場(chǎng),會(huì )有成千上萬(wàn)輛的汽車(chē)往墨爾本方向開(kāi)。因為這條路只有兩車(chē)道,我們都擔心會(huì )塞車(chē),而真正可以看到企鵝歸巢的時(shí)間只不過(guò)短短半小時(shí),如果因塞車(chē)而耽誤了時(shí)間,我們就會(huì )留下永久的遺憾了。司機加快了車(chē)速,雖然時(shí)值傍晚,夕陽(yáng)如血,南半球高緯度地區寬闊的海天之間,云彩無(wú)比迷人,可是我們都沒(méi)有心情欣賞或下車(chē)拍照。只是擔心著(zhù)一個(gè)問(wèn)題:會(huì )不會(huì )塞車(chē)?會(huì )不會(huì )因此與美麗的企鵝失之交臂?
擔心的時(shí)刻終于來(lái)了。離企鵝島還有60多公里時(shí),對面蜂擁而來(lái)大批的車(chē)流。其中有汽車(chē),還有無(wú)數的摩托車(chē)。那可是一些特別愛(ài)炫耀自己車(chē)技的摩托車(chē)迷啊!他們戴著(zhù)鋼盔,一副耀武揚威的樣子。
此時(shí)此際,目力所及,從北往南開(kāi)的車(chē)只有我們一輛,可是由南向北的卻何止千輛!我們都緊張地盯著(zhù)所有從對面來(lái)的車(chē)輛。然而,出乎我們意料的是,我們雙方的車(chē)子卻依然行駛得非常順暢。
我們終于開(kāi)始注意到,對面駛來(lái)的所有車(chē)輛,沒(méi)有一輛越過(guò)中線(xiàn)!
這是一個(gè)左右極不“平衡”“對稱(chēng)”的車(chē)道,一邊是光光的道路,一邊是密密麻麻的車(chē)子。
然而沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序,要知道這里是荒涼的澳洲最南端,沒(méi)有警察,也沒(méi)有監視器。有的只是車(chē)道中間的一道白線(xiàn),看起來(lái)毫無(wú)任何約束力的.白線(xiàn)。這種“失衡”的圖景在視覺(jué)上似乎絲毫沒(méi)有美感可言,可是我卻漸漸地受到了一種感動(dòng),我多么希望同樣的場(chǎng)景盡早出現在中國的土地上!
夜幕降臨了,所有的車(chē)都打開(kāi)了車(chē)燈,看著(zhù)那來(lái)自對面一側的流動(dòng)的燈光,我感覺(jué)到了一種無(wú)言的美。我必須說(shuō),那是我平生所見(jiàn)過(guò)的最美麗的景觀(guān)之一,它給我留下的印象,甚至要比后來(lái)我們如愿看到的場(chǎng)景——暮色之中,可愛(ài)的、憨態(tài)可掬的小企鵝從海浪里浮現出來(lái),然后搖搖擺擺地踏上沙灘,一路追逐著(zhù)回到沙丘巢穴——還要深刻。因為,我從那條流淌的車(chē)燈之河中看到了規則之美、制度之美,以及人性之美。
規則作文2
在近來(lái),發(fā)生的交通事故太多了,我真想對駕駛司機們大喊:“不要再開(kāi)快車(chē)了,那是非常危險的事情,如果長(cháng)期開(kāi)快車(chē),會(huì )禍不單行呀!不但車(chē)子被撞壞,還會(huì )另自已和別人受傷和賠錢(qián),多吃虧!”
還記得那一次我目睹了一場(chǎng)交通事故,到現在仍記憶猶新:
那天,我和媽媽正在散步,突然,一輛小車(chē)急速地在馬路上飛奔而過(guò)。就在這時(shí),一個(gè)拐彎處駛出了一架紅色摩托車(chē),在這千鈞一發(fā)之際,小車(chē)司機慌忙來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),并用盡全力扭轉方向盤(pán),但車(chē)子還是橫著(zhù)撞了過(guò)去。一剎那,摩托車(chē)上的駕駛員飛了出去了,頭破血流,一會(huì )兒,急救車(chē)來(lái)到把他送走了,真是慘不忍睹。
我看了看車(chē)子,車(chē)子的'車(chē)門(mén)變形了。又看了看地上,地上兩條剎車(chē)印,非常明顯。心想:“現在的司機總是喜歡把車(chē)子開(kāi)得那么快,真是不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一啊。為了預防撞車(chē)的交通事故,不但要集中精神,還要不能開(kāi)危險的高速車(chē)!
這時(shí),媽媽拉著(zhù)我走時(shí)說(shuō):“這些司機心中根本沒(méi)有交通規則思想,我們要小心才行!”
親愛(ài)的司機們!請你們集中精神小心開(kāi)車(chē),不要再盲目開(kāi)快車(chē)了,否則后果會(huì )很?chē)乐氐模?/p>
規則作文3
我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,看似孑然一身,兩手空空。然而,我們每個(gè)人出生的時(shí)候,就擁有一張借記卡,那就是我們的生命借記卡。我們的余額是我們的生命長(cháng)度,可余額這個(gè)永恒的秘密,只有到死亡那刻才能知曉。要珍惜這張借記卡,因為它不可重新辦理,一旦損毀或丟失,將永遠無(wú)法再次擁有。
我們不斷構建自己生命的長(cháng)度和寬度,不斷在生命借記卡上描繪色彩,卻總是忘記收入和支出的前提是擁有生命。我們擁有年輕的身軀,美好的理想,卻往往忽略交通安全這種“小事”;我們談夢(mèng)想、談報國,卻常常忽視“珍愛(ài)生命”這一底線(xiàn)。遵守交通規則不僅僅是我們所有的義務(wù),更是我們不可推卸的責任。
“路上小心!边@句話(huà),你聽(tīng)過(guò)多少遍?而真正將它放在心里的,又有過(guò)幾遍?我們總以為事故會(huì )發(fā)生在我們身上的概率微乎其微,于是一次又一次地放縱自己挑戰規則的權威,來(lái)彰顯自己的幸運。我有幾個(gè)朋友沉迷于手游,過(guò)馬路時(shí)也在打。真的,運氣好一點(diǎn)游戲可以通關(guān),運氣壞一點(diǎn),人生就通關(guān)了。當冰冷堅硬的鋼鐵撞上炙熱柔軟的血肉之軀,當一灘殷紅的鮮血靜悄悄地躺在馬路上逐漸冰冷,當周?chē)懫鹆瞬恢瓜⒌幕炭峙c騷亂。你還會(huì )認為“路上小心!笔且痪淠軌颉白蠖M(jìn)右耳出”的言語(yǔ)嗎?
當今社會(huì ),伴隨著(zhù)成長(cháng)起來(lái)的,不僅僅只有城市繁華似錦的面貌,還有更為絡(luò )繹不絕的人潮與白晝川流不息的車(chē)輛,以及急劇增加的更為觸目驚心的交通事故。一打開(kāi)時(shí)事新聞,映入眼簾的便是一則則某市某地因為何種原因而造成的`交通事故,一條條無(wú)辜生命的慘痛消失,換來(lái)的僅有人們鍵盤(pán)上的唏噓與同情,可仍無(wú)法改善如今因社會(huì )交通違法而造成的事故發(fā)生的概率。安全,似乎變得不再輕易就能夠實(shí)現。
交通事故發(fā)生的原因是什么?是大家缺乏對交通安全常識的認識還是對交通安全法律法規的不了解?都不是。步行時(shí)要走斑馬線(xiàn),不能橫穿馬路,不能闖紅燈;騎車(chē)時(shí)要戴頭盔,不能超載,不能超速;乘車(chē)時(shí)要系好安全帶,頭、手不能伸出窗外等等,哪一條不是父母老師時(shí)常叮囑,我們耳熟能詳的呢?事故的發(fā)生,源于對規則的輕視和對生命的漠視,有的規則寫(xiě)在“紙上”,有的規則掛在“嘴上”,有的規則藏在“心里”。在文明的地方,規則是寫(xiě)在老百姓的意識里的,他們會(huì )自覺(jué)遵守規則。我們需要把規則寫(xiě)在心里,不是為了一己的便利,輕視規則,就是忽視做合格公民的義務(wù)和責任。
“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山!睕](méi)有人希望自己僅是一片輕飄飄的羽毛飄過(guò)卻無(wú)任何價(jià)值,更沒(méi)人愿意在血氣方剛之時(shí)被猝不及防奪去生命。明天與意外我們永遠不會(huì )知道誰(shuí)先到來(lái),可希望并非心里的“僥幸”成為為你生命畫(huà)上句號的筆墨紙硯。我們無(wú)法更改事故的不穩定性,但我們都能用真切行動(dòng)來(lái)降低事故發(fā)生的概率。遵守交規,時(shí)刻記住路上小心,就是對自己和他人生命的最大負責。帕斯卡曾說(shuō)過(guò):“我們和天堂或地獄之間,距離只有一生,而生命是世界上最脆弱的東西!痹改憷斡浗煌ò踩,通往生命的和諧之章。
規則作文4
生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次,一旦失去了,就不會(huì )再擁有。
我們剛出生時(shí),是一株幼小地站立不穩地芽?jì),需要周(chē)厝藖?lái)保護。隨著(zhù)時(shí)間老人地腳步,一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)。到上學(xué)校時(shí),幼稚地心不斷成長(cháng),內心幼小地世界擴大了。餐風(fēng)飲露,造就了茁壯結實(shí)地臂膀。再也不是溫室里地花朵,而是暴風(fēng)雨中地雄鷹。這時(shí)地我們不再需要別人來(lái)保護,我們應該學(xué)會(huì )自我保護。
在車(chē)水馬龍,人潮如流地大街上,發(fā)生交通事故就像家常便飯。無(wú)視安全存在地人數不勝數。有一天,我走在上學(xué)地路上,一上騎自行車(chē)地青年引起了我地注意:他雙手離開(kāi)車(chē)把,腳下生風(fēng)地騎車(chē)。這時(shí)一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣地奔過(guò)來(lái)。那個(gè)青年驚慌失措。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。悲慘地事情發(fā)生了,雙方都撞得鮮血淋漓,慘不忍睹。
追究責任,雙方都難辭其咎。如果那個(gè)青年不逞能。不放開(kāi)雙手,腳下生風(fēng)地騎車(chē);如果騎摩托車(chē)地人,會(huì )顧及到他人地安危,為別人和為自己多想一點(diǎn)。也許,這場(chǎng)浩劫就不會(huì )發(fā)生。
無(wú)論是誰(shuí),都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應當用這起交通事故來(lái)敲響我們安全意識地警鐘。在任何情況下,安全永遠都排在首位。
生命是脆弱地,它不是任由別人主宰,而是把握在自己手里。安全是生命地咽喉,危險則像架在脖子上地一把刀,時(shí)時(shí)威脅著(zhù)我們脆弱地生命。因此,我們要有很強地安全意識,要學(xué)會(huì )自我保護,要自覺(jué)遵守交通規則,遠離危險,使生命不再受到任何事物地危脅,得到有力地保障。
我們是祖國地花朵,父母含辛茹苦把我們培養大,為地是讓我們有朝一日成為國家棟梁,報效祖國,如果我們不珍愛(ài)生命,不注意安全,怎么能為祖國地明天再創(chuàng )輝煌?怎么能為祖國地繁榮富強貢獻自己地一份力量呢?
最后,請允許我再次呼吁:珍愛(ài)生命,注意交通安全,自覺(jué)遵守交通規則,從我做起,刻不容緩!
規則作文5
現實(shí)生活中有許許多多的規則。如學(xué)生">小學(xué)生守則、交通規則、公共場(chǎng)所規則......可是你知道嗎?做游戲也要遵守游戲規則。
一個(gè)星期六的下午,我和小伙伴們在家里玩捉迷藏。捂住眼睛,數到五十,然后睜開(kāi)眼睛,開(kāi)始找人。我躲在門(mén)后面,不巧讓?xiě)c利從門(mén)縫里瞧見(jiàn)了我,于是,就開(kāi)始到我抓了。
我想:小伙伴們每次都藏得嚴嚴實(shí)實(shí),我抓的時(shí)候不就很費勁兒?jiǎn)?忽然腦子里產(chǎn)生一個(gè)想法,嘿,有了......
我假裝捂住眼,讓小伙伴們先去找藏身之處,等他們不太注意我的時(shí)候悄悄偷看他們。哈哈,真是“神不知鬼不覺(jué)”呀。等他們藏好后,我快速數到五十,就去抓他們。啊哈,原來(lái)慶利躲在那兒呀!正當我要去抓的時(shí)候,妹妹這時(shí)來(lái)到我前面說(shuō):“姐姐,剛才我看見(jiàn)你偷看了!币宦(tīng)這話(huà),伙伴們全都出來(lái)了,向我走來(lái)。
“巧月,你怎么可以偷看呢?”慶利皺著(zhù)眉頭。接著(zhù),其他伙伴像炸開(kāi)鍋似地說(shuō)起來(lái):“你怎能趁我們不注意就偷看呢!”“你怎么不遵守游戲規則呀?”“你這樣叫我們以后怎么跟你玩呢......”我的頭埋的很低,臉漲得通紅,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
聽(tīng)著(zhù)伙伴們的'斥責,我腦子里一片空白,心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味?粗(zhù)朋友們生氣地離去,我的眼淚在眼眶里打轉。唉,誰(shuí)叫我不遵守規則呢?現在伙伴們都不理我了,我該怎么辦?我真是后悔莫及。
生活中的任何規則,都要遵守。包括游戲規則......
規則作文6
有一天早晨我起來(lái),發(fā)現已經(jīng)7:30了,我匆匆忙忙的洗漱,抓起書(shū)包,趕緊向學(xué)校跑去。今天天氣很好,但是我也顧不上欣賞這路邊的'景色,我一路小跑,遠處的紅綠燈映入我的眼簾,現在還是綠燈,我趕緊加快速度,當我跑到紅綠燈跟前的時(shí)候,紅燈亮了。我來(lái)一個(gè)急剎車(chē),停在路邊。我左右一看,發(fā)現車(chē)離我還有一點(diǎn)距離,我估計這個(gè)距離足夠我跑過(guò)去了。而且有幾個(gè)人都開(kāi)始結伴闖紅燈過(guò)馬路。我想如果我現在跑過(guò)去了,我肯定不會(huì )遲到,還會(huì )趕上聽(tīng)寫(xiě)。我又想到老師從幼兒園就開(kāi)始教我們的“紅燈停、綠燈行”,我覺(jué)得如果大家都遵守這個(gè)規則,交通秩序肯定非常有序。于是我還是選擇了等待紅燈熄滅,這時(shí)我感覺(jué)時(shí)間像蝸牛一樣一秒一秒的爬走,直到綠燈亮起。到學(xué)校后,學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。我因為遲到還被扣了10分。但是我還是很開(kāi)心,因為我遵守了交通規則。
沒(méi)有紅燈停哪有綠燈行?正所謂“不以規矩,不成方圓”,大家都應該遵守規則,這樣世界就會(huì )變得更加美好。
規則作文7
黑格爾說(shuō)過(guò):“秩序是自由的第一條件!闭怯辛酥刃,有了規則,我們的社會(huì )才會(huì )運行的如此順暢,每個(gè)人才有現在的自由生活。
寒假的某一天,我走在馬路邊聽(tīng)到別的同學(xué)說(shuō)今天有一部非常好看的電影要上映了,那部電影正好是我一直想看的電影,我高興壞了,別的同學(xué)說(shuō)那個(gè)電影非常搞笑,有的人看了還會(huì )笑的肚子疼,我迫不及待想看這部電影,但是我一個(gè)人是不可以私自去的,必須征求一下媽媽“寶貴”意見(jiàn)。媽媽說(shuō):“可以呀!去吧!”我一聽(tīng)歡呼雀躍,覺(jué)得這世上再也沒(méi)有比這更高興的事了。
我拿著(zhù)嶄新的錢(qián)來(lái)到電影院,發(fā)現人很多很多,排了一條長(cháng)長(cháng)的隊,像一條五顏六色的長(cháng)龍,這可是天大的失望。再看看電影票只剩幾十張了!而排隊的人遠遠超過(guò)了票的數量!這下可糟了,我心想:快沒(méi)票了,一定買(mǎi)不到票,我垂頭喪氣,像沒(méi)了氣的氣球一下子泄氣了。這時(shí)我突然聽(tīng)到一個(gè)人興奮地在叫我,我有氣無(wú)力地回過(guò)頭一看,那不是我的好朋友嗎?我問(wèn)她干什么?她說(shuō)讓我站在她前面,我一看她是第三個(gè),我一下子高興地笑不攏嘴,還不時(shí)地說(shuō):“真是我的.好姐妹!”我正準備過(guò)去的時(shí)候,發(fā)現旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子:“請按順序排隊”。我看了這些字,想到我不應該插隊,我應該遵守規則,我婉言拒絕了朋友的好意。不一會(huì )兒,我看到一位叔叔又送進(jìn)來(lái)一沓票,我高興極了,我肯定能買(mǎi)到。不一會(huì )兒輪到我了,終于買(mǎi)上了,我拿著(zhù)電影票飛一般地跑進(jìn)去看上這部好看的電影。
這件事讓我想到紀律是達到一切雄圖的階級。規則給我上了一課,那是多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的……
規則作文8
是什么是我們的生活和諧有序?是什么使我們的世界和平美好?是規則。雖然我們看不見(jiàn)它,但它卻無(wú)處不在,時(shí)刻影響著(zhù)我們的生活。那么如果沒(méi)有了規則,我們的'生活又會(huì )怎樣呢?
記得那一天,媽媽下班后給我帶了一種玩具,我一看是“三國殺”。這是我們班都玩的一種游戲。我高興極了,抱著(zhù)它進(jìn)了屋,一看說(shuō)明書(shū),天哪,兩頁(yè)多,我沒(méi)了耐性,再說(shuō)我原來(lái)和班里同學(xué)玩過(guò),略懂一些規則。于是,我匆忙叫上弟弟,一起玩兒了起來(lái)!誰(shuí)知兩分鐘不到,我倆就鬧起了矛盾。以為我一直“殺”弟弟,他快“死”了!他不高興地說(shuō):“你怎么一直殺我?”我手指了指裝備去:“諸葛連弩,可以連續殺!钡艿芊瘩g道:“那你怎么不出牌,必須出一張殺,才能攻擊我,你連續殺我三次,要出牌三張,可你連一張牌都沒(méi)出,怎么殺我?”“我有諸葛連弩呀,不出牌也能殺你!蔽也环䴕,我們倆吵得不可開(kāi)交。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了,他拿著(zhù)說(shuō)明書(shū)看了看,對我說(shuō):“是得出牌!彼颜f(shuō)明書(shū)放到我面前指著(zhù)一條讓我看。我一看,就是,原來(lái)是我錯了!我頓時(shí)臉紅,向弟弟道了歉。我們倆這才有開(kāi)心的玩兒了起來(lái)。
看來(lái)規則真的是無(wú)處不在呀!就連我們玩的這種小游戲都必須按規則出牌。沒(méi)有它的約束,可真是一團糟呀!牢記規則,遵守規則,我們的生活就會(huì )更美好!
規則作文9
國有國法,家有家規。當然公交車(chē)也有它的規則?墒蔷褪怯行┤瞬蛔袷剡@些規則。弄的不安寧。
有一次,我和媽媽拜訪(fǎng)一位親戚,在車(chē)站等車(chē),旁邊站著(zhù)一位發(fā)型怪異,衣冠不整的青年。我一看它就覺(jué)得他不是好人。過(guò)了一會(huì ),車(chē)來(lái)了。車(chē)上空蕩蕩的,但就是沒(méi)有位置了,剛上來(lái)的幾個(gè)人都站著(zhù)。到了下一個(gè)站,有幾個(gè)人下車(chē)了,上來(lái)一個(gè)老爺爺,老爺爺剛要坐下,就被那個(gè)青年推開(kāi)了,要不是有幾個(gè)好心的.人扶著(zhù),就摔倒了。我看不下去了,想說(shuō)幾句,可是被媽媽拉住了。媽媽說(shuō):“大人的事,小孩別管!蔽抑朗菋寢尣幌胱屛夜。
可是有人要管!一位女大學(xué)生也看不下去了。指著(zhù)那個(gè)青年說(shuō):“你這個(gè)人怎么這樣!不知道尊老愛(ài)幼嗎?你的小學(xué)老師沒(méi)教你嗎?連小學(xué)生都知道的事!這么大個(gè)人了!”車(chē)上的人也不下去了,都隨聲應和著(zhù)?赡侨藚s說(shuō):“我喜歡做什么位置,你管得著(zhù)嗎?”大學(xué)生數:“盡然那么喜歡做老人的位置,大家體諒老人家嘛!對不對?”大家都笑了。那個(gè)青年沒(méi)話(huà)說(shuō)了。就急忙下了車(chē)。司機說(shuō):“你還沒(méi)給錢(qián)呢!”那個(gè)青年就急忙從口袋里拿出錢(qián)就走了
沒(méi)有規矩,不成方圓。不遵守規則,就要受得懲罰!
規則作文10
馬小虎、小頑皮在馬路上踢球,是不對的.,容易被車(chē)輛撞上,太危險了;小明圖省事,從車(chē)流當中穿行,翻欄桿走近路,這樣做是不對的,太不安全;小胖和琪琪不走斑馬線(xiàn),還有小明和小紅隨便闖紅燈,都是不對的,這些行為都違反了交通規則,非常容易造成交通事故,對我們的生命、健康造成傷害。據說(shuō),我國每年因為這些不文明行為造成十幾萬(wàn)人傷亡、上百億財產(chǎn)的損失,許多美滿(mǎn)家庭不復存在。
為了對自己、對家庭、對所有人負責,讓我們都來(lái)遵守交通規則,杜絕不文明行為:第一紅燈停綠燈行,第二過(guò)馬路時(shí)要一看二慢三通過(guò);第三,不在馬路上玩耍打鬧、運動(dòng)踢球;第四不要橫穿馬路、亂翻欄桿,一定要走斑馬線(xiàn)和人行天橋。
規則作文11
應盡快把保護兒童交通安全納入法律管轄的范圍之內,立法保護兒童的交通安全。借鑒國外交通管理、兒童交通安全的成功經(jīng)驗,制定相應法規,確立以人為先、行人第一、兒童生命權利至上、機動(dòng)車(chē)避讓兒童為原則的交通法規。
兒童交通安全教育體系,實(shí)施符合兒童青少年特點(diǎn)、具有針對性、細致而人性化的交通安全教育;其次,要規范兒童、青少年騎自行車(chē)、摩托車(chē)等交通工具的.行為,同時(shí)明確嚴格的法律責任,處罰違章行為。另外,還應明確學(xué)校、幼兒園周?chē)煌ōh(huán)境設施的特殊性能,推廣實(shí)施“上學(xué)安全路線(xiàn)”項目、保證少年兒童交通安全。
規則作文12
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )科技的迅猛發(fā)展,越來(lái)越多的共享資源與我們產(chǎn)生了密切的關(guān)系。就像大路旁的共享單車(chē),給人們帶來(lái)了方便,卻時(shí)常給人一種障礙,甚至是一些可怕的安全隱患。
上海某地,有一位四年級的小學(xué)騎著(zhù)共享單車(chē)闖紅燈,卻被一輛執行的大卡車(chē)軋死于車(chē)輪之下……這是多么慘痛的`教訓啊!由此可以看出,共享實(shí)在規則之下才產(chǎn)生了便利。大體來(lái)講,共享單車(chē)是有很多優(yōu)點(diǎn)的。比如在使用地鐵,到達目的地最后一公里時(shí),可以使用共享單車(chē)來(lái)代替步行:共享單車(chē)廉價(jià),比平時(shí)步行既省時(shí)又省力。共享單車(chē)有利于身心健康,利于綠色環(huán)!
當然得到共享的便利,前提是要有規則的心。但是人們大多都沒(méi)有這種責任感。路面上,人們將使用過(guò)的共性單車(chē)亂停放在路面上,給行人帶來(lái)不便;有人將共享單車(chē)停進(jìn)小區,停進(jìn)家里,甚至改造、私藏、破壞:有人上街沿騎行,有人車(chē)欄里載小孩:還有孩子獨自騎共享單車(chē)橫穿馬路……共享單車(chē)是一面照妖鏡,人心的丑陋自私便體現在其中,缺乏勤奮與社會(huì )責任感。
為了改變這種情況,我的學(xué)校里的小隊隊員便紛紛集合在我的小區門(mén)口,參加“身邊的共享單車(chē)”志愿活動(dòng)。
走進(jìn)小區,我們發(fā)現每一棟樓的門(mén)口,都停放著(zhù)形色各異的共享單車(chē)。我們的任務(wù)就是將他們搬出來(lái),再將它們整齊地排好隊。
我們先分散性地搬,在集合到南門(mén)口。一下子走了好幾十步我獨自走到一棟樓的門(mén)口,搬起一輛就走。一開(kāi)始體力比較充沛,而到了后面,就漸漸感到累了。我將它放在南門(mén)口的的大路邊,蹲下來(lái)仔細觀(guān)察它——我無(wú)意間看到了,那個(gè)鎖……我便馬上跑回原處。
來(lái)到那兒,我抬起一輛共享單車(chē)的后輪,讓前輪著(zhù)地。因為后輪鎖著(zhù),前輪著(zhù)地就輕了一倍的重量。我始終抬著(zhù)后輪,一步一步的走著(zhù)。太陽(yáng)在這個(gè)下午非常歡快,陽(yáng)光照得我汗水直流。但我們不顧勞累,繼續地搬……2個(gè)小時(shí)過(guò)去了,大部分紅的,黃的,各種共享單車(chē)整齊地擺放在道路邊。這時(shí),太陽(yáng)為我們照耀,路人也紛紛投來(lái)贊賞的目光,我看著(zhù)這一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),心里就特別有成就感。我們作為社會(huì )的小公民,應該為和寫(xiě)出一份力,為美好出一份力。
共享,只要遵守了它的規則,世界將為它而華麗,為它而綻放!
規則作文13
在我們的語(yǔ)文書(shū)上有著(zhù)一個(gè)意義深遠的單元,那就是規則單元,上面講述了關(guān)于規則的故事,指引我們一定要遵守規定,不然就不能成為正果。說(shuō)到規則,我也記得幾件關(guān)于規則的事。
一天早上我從溫暖舒適的`被窩起來(lái),洗漱完畢后,就讓父親開(kāi)車(chē)送我去上課,我們津津有味的吃完母親做的早餐以后,發(fā)現時(shí)間有些緊張了,就手忙腳亂的收拾好課本,連蹦帶跳的和父親母親去停車(chē)場(chǎng)開(kāi)車(chē),我們坐上車(chē),父親急急忙忙的開(kāi)啟了發(fā)動(dòng)機,我們迅速地開(kāi)出了停車(chē)場(chǎng),將車(chē)開(kāi)在大道上,左右兩邊聳立著(zhù)一座座雄偉的高樓大廈,使我沉醉在其中,父親一看表,上課要遲到了,就把汽車(chē)開(kāi)的飛快,可是,眼看就要撞到一個(gè)正在過(guò)馬路的人!我才愣過(guò)神來(lái),急忙大聲叫道:“父親,慢點(diǎn)!小心撞到人了,一定要遵守交通規則!”我父親才意識過(guò)來(lái),急忙剎住車(chē),汽車(chē)慢了下來(lái),才避免了一起嚴重交通事故。后來(lái)我們一路安全的到達了上課的地方。父親說(shuō),多虧我提醒,以后一定要遵守交通規則!
不以規矩,不成方圓。我們老師教我們的這句話(huà)深深地刻在了我的心里,使我成為一個(gè)遵守規則的人。就像如果父親沒(méi)剎車(chē),就會(huì )導致交通事故,導致人員傷亡。所以,我們大家不管干什么事情都要遵守規則!
規則作文14
規則是一個(gè)群體的管理制度,比如:一個(gè)國家有著(zhù)數不勝數的規則,交通規則,消防規則,法律等,這些規則全部結合起來(lái),就是一個(gè)社會(huì )秩序。若人人都不去遵守它,社會(huì )必將大亂。曾經(jīng)的我面對規則也是手足無(wú)措。
那一年,我五歲,我和我的爺爺在街上散步。我在路上哼著(zhù)小曲,蹦蹦跳跳,一副悠閑自在的樣子,似乎沒(méi)誰(shuí)比我更快樂(lè )了。拐彎是個(gè)紅綠燈路口,我也不顧是什么燈,仍是又蹦又跳地在斑馬線(xiàn)上走著(zhù)。突然,一只手將我拉了回來(lái),我大吃一驚,扭頭一看,是爺爺。我疑惑不解地說(shuō):“爺爺,您為什么拉我回來(lái)呀?”“因為不能闖紅燈!睜敔斏袂閲烂C地說(shuō)道!澳怯譃槭裁床荒荜J紅燈?”我被爺爺激起了好奇心,求知的大眼睛一眨一眨地望著(zhù)他!笆且驗橐巹t!孩子!睜敔敹紫聛(lái),雙手搭在我肩上,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
那一年,我九歲,我自己在馬路散步。我踏著(zhù)輕快的步伐,又走到當年的那個(gè)地方,我的.心不禁一震,仿佛記起了些什么。我回想著(zhù)過(guò)去,安分守己的等待著(zhù),但是一個(gè)人突然匆匆地往馬路那邊走去。情急之下,我三步并作兩步,一手將他拉了回來(lái),一輛摩托在他面前飛馳而過(guò)。那個(gè)人被突如其來(lái)的摩托嚇了一跳,回頭一望,是一個(gè)小孩。他連聲道謝,我卻只說(shuō)一句:“不要嘗試去違背規則,否則規則也會(huì )去傷害你!本G燈亮了,我匆匆地離開(kāi)了。在過(guò)道之時(shí),我也心中嘀咕:規則確實(shí)重要,若無(wú)規則,可能下場(chǎng)就是那個(gè)人。
規則,它不僅讓我們成長(cháng)了,還處處提醒我們:不要試圖去打破規則。
規則作文15
規矩在漢語(yǔ)詞典中有兩種意思。①一定的標準、法則或習慣。②(行為)端正老實(shí);合乎標準或常理。今天我講的規矩應該取第一種解釋吧。
清明節臨近,按照我們這里的規矩,一個(gè)出嫁的女兒,如果自己娘家的長(cháng)輩去世后,只能燒三年紙。在親人剛去世的三年內,每次,出嫁過(guò)的女兒去娘家之前,先買(mǎi)點(diǎn)肉,帶四個(gè)圓形饃,錢(qián)紙,線(xiàn)香,元寶,金錠,小的掛炮,疊好的火紙。到娘家的村莊后,只能走大路,到親戚家后,先把肉煮熟,再把熟肉放進(jìn)一個(gè)大盤(pán)子里,把兩根筷子交叉著(zhù)插進(jìn)熟肉里,到了墳前,先跪下,再點(diǎn)著(zhù)火紙,陰票,元寶,金錠等,一面哭,一面說(shuō)讓自己的親人出來(lái)拾錢(qián)的話(huà),并且說(shuō):“你別舍不得花,我給你送得多,夠你花幾輩子的!边@種規矩,讓已出嫁的女兒,只能有三年的`去親人墳前祭奠的權利,如果等到第四年再去燒紙,說(shuō)是會(huì )“雙”娘家的下一輩甚至好多輩人,“雙”在我們這個(gè)地方的意思是死人或者人受重傷,或者是財產(chǎn)受到損害等等,凡是一切不祥的東西,人們都說(shuō)是嫁出去的女兒燒紙超過(guò)了三年造成的。這種規矩剝奪了女兒去親人墳前表示哀悼的一切權利,真是一種悲哀。
明知道是迷信,可是誰(shuí)又敢破例呢?無(wú)奈,嫁出去的女兒只有在自己的家中默默思念親人,牢記長(cháng)輩的教導,使自己生活得更好,以此來(lái)慰藉長(cháng)輩的在天之靈吧。
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