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規則的作文9篇[熱]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的規則的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
規則的作文 篇1
游戲好處:是我們的身體更加敏捷。
游戲規則:兩人當獵人,其余的人當麻雀,畫(huà)一三米寬,七米長(cháng)的白框,兩個(gè)獵人一個(gè)拿沙包分別站在白框兩邊,不能過(guò)線(xiàn),麻雀在白線(xiàn)里面,麻雀被獵人的沙包擊中,就下去當觀(guān)眾,只要麻雀接住沙包就可以加一條命。
游戲內容;比賽一開(kāi)始,只見(jiàn)獵人瞄準一只麻雀投過(guò)去,邊上的'麻雀看不是瞄自己,就放松警惕,有的說(shuō)說(shuō)笑笑,,有的左顧右盼,還有的跑來(lái)跑去,突然獵人一轉,瞄準另一只麻雀投去,打了個(gè)措手不及,這只麻雀被打中了,其它的麻雀一下提高了警惕,目不轉睛的盯著(zhù)獵人投來(lái)的沙包。
這時(shí)獵人投了個(gè)底球,球直線(xiàn)飛向周壬澤,只見(jiàn)他不緊不慢地來(lái)了個(gè)海底撈月,抓住了沙包,他高興的跳了起來(lái),叫到:“我兩條命了!”很快麻雀識出了獵人的計謀,而經(jīng)驗豐富的獵人鞠老師一看急了,也過(guò)來(lái)幫忙。
麻雀越來(lái)越少,可周壬澤這只小麻雀的命卻越來(lái)越多,我們笑稱(chēng)他為“雀王”,最后,只剩下這一只雀王了,獵人一鼓作氣直打的他手忙腳亂,不一會(huì )就被獵人的快球擊中“身亡”。
規則的作文 篇2
規則在生活中無(wú)處不在,比如:不準隨地吐痰、不準亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次,我卻低下了頭。
時(shí)間定格在三年級的一次語(yǔ)文考試,我清晰的記得:那時(shí)我們都在埋頭苦干—考試,而我的“哥們”正抓耳撓腮,苦思冥想,好似一只猛虎攔住了他的“去路”,而我卻在“埋頭苦干”,我抬起頭來(lái),突然看見(jiàn)我的“哥們”,好像想了一個(gè)妙招,把這個(gè)“猛虎”挪開(kāi)—作弊。突然我潔白的卷子上出現了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開(kāi)一看,原來(lái)有人想抄我的答案,我向四周望去,我明白了我的'“哥們”想抄襲我答案。想起老師對我說(shuō)的話(huà),要做一個(gè)助人為樂(lè )的人。然后我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……
我回到家中,給我的媽媽說(shuō):我今天做了一件助人為樂(lè )的事!我的媽媽欣喜地問(wèn):“什么事?”“我今天……”我高興地答道。我的媽媽對我耐心地講道:“你做的‘助人為樂(lè )’和真正的‘助人為樂(lè )’意義完全相反……”。我恍然大悟“原來(lái)我不是在幫他,而是在害他呀!”……
作弊和幫人作弊都是不對的。這也是一條規則,生活中正是有了許許多多的規則,正是因為人們都遵守了這些規則,所以我們的生活才能這么有序,這么和諧,這么美好!在規則面前,我低下了頭。在以后,面對規則時(shí),我一定會(huì )選擇遵守。從我做起,從現在做起,從點(diǎn)滴做起!
規則的作文 篇3
交通規則是無(wú)數血的教訓換取的,每個(gè)人都必須無(wú)條件遵守,只有這樣我們的生活才能平安、幸福。
但是,有一些人卻偏偏要去違背,造成了許多不必要的人員傷亡、讓一些家庭家破人亡,給社會(huì )、家庭和個(gè)人造成巨大的損失。
在車(chē)水馬龍,人潮如流的大街上,經(jīng)?梢钥吹揭恍┤藷o(wú)視交通規則,有的司機超速行駛、闖紅燈,有的行人在機通車(chē)道橫沖直撞或攀越護欄,有的非機動(dòng)車(chē)與機動(dòng)車(chē)搶道。有一天上學(xué)的路上,有一個(gè)騎自行車(chē)的青年引起了我的注意:他違規在機動(dòng)車(chē)道行進(jìn),雙手離開(kāi)車(chē)把,邊抽煙邊騎車(chē),這時(shí)一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣地奔過(guò)來(lái),那個(gè)青年驚慌失措,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,悲慘的事情發(fā)生了,雙方都撞得鮮血淋漓,慘不忍睹,路人很快報警呼救。
的發(fā)生,我想雙方都有責任,如果那個(gè)青年不這樣玩弄生命,不放開(kāi)雙手,腳下生風(fēng)地騎車(chē);如果騎摩托車(chē)的人,會(huì )顧及他人的安危,為別人和自己多想一想,也許這場(chǎng)災難就不會(huì )發(fā)生。
無(wú)論是誰(shuí),都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應當用這起交通事故來(lái)敲響我們安全意識的.警鐘。在任何情況下,都要遵守交通規則,這樣就會(huì )遠離危險。
我們是祖國的花朵,父母含辛茹苦把我們培養大,是想讓我們成為國家棟梁,長(cháng)大后報效祖國,如果我們不珍愛(ài)生命,不注意安全,怎能為祖國的明天再創(chuàng )輝煌?怎么能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢?所以我們從小就要養成遵守交通規則的良好習慣,才能健康成長(cháng)!
專(zhuān)家點(diǎn)評:
語(yǔ)言平淡,表達不準確
規則的作文 篇4
有一個(gè)阿拉伯傳說(shuō):兩個(gè)朋友結伴沙漠中旅行。
在旅行中他們吵架了,一個(gè)打了另一個(gè)一記耳光。
被打的覺(jué)得受辱,一言不語(yǔ),在沙子上寫(xiě)下:“今天我的好朋友打了我一巴掌!
他們繼續往前走,由于酷熱難耐,被打巴掌的那位暈了過(guò)去,是朋友用僅有的一點(diǎn)水救了他。
被打巴掌的醒來(lái)后,拿了一把小劍在身旁石頭上刻了:“今天我的好朋友救了我一命!
兩位朋友相依為命,最終走出了沙漠。
一次朋友聚會(huì )時(shí),被打巴掌的人說(shuō)起這次經(jīng)歷,一位朋友好奇的問(wèn)到:“為什么朋友打了你以后你要寫(xiě)在沙子上,而救了你卻要刻在石頭上呢?”
被打巴掌的人笑笑回答說(shuō):“當被一個(gè)朋友傷害時(shí),要寫(xiě)在易忘的地方,風(fēng)會(huì )負責抹去它;相反的如果被幫助,我們要把它刻在心靈的深處,任何風(fēng)都抹不去的!
其實(shí),朋友之間相處,傷害往往是無(wú)心的,幫助卻是真心的。
忘記那些無(wú)心的傷害,銘記那些對你真心的幫助,你會(huì )發(fā)現這世上你會(huì )有很多真心的朋友。
在日常生活中,就算最要好的'朋友也會(huì )有摩擦,也會(huì )因為這些摩擦產(chǎn)生誤會(huì ),以至于成為陌路。
但每當夜深人靜的時(shí)候,我們仰望星空,總會(huì )看到過(guò)去的美好回憶。
友情的深淺,不僅在于朋友對你的才能欽佩到什么程度,更在于他對你的弱點(diǎn)容忍到什么程度。
有時(shí)候濃郁的友情看上去反而十分清淡,真的就好像一杯茶一樣,初時(shí)濃烈,但隨著(zhù)時(shí)間的流逝,逐漸趨于平和,而此時(shí)卻又是恰到好處,即使相隔多年曾謀面,一朝相會(huì )兩顆心靈便會(huì )立刻對接上,無(wú)需任何寒暄與過(guò)度,雙方就能相融為一體,有些時(shí)候,最珍貴的友情往往像北極星那樣,遙遠但卻永恒。
規則的作文 篇5
毋庸置疑,瑞士社會(huì )的安定是其他國家不可同日而語(yǔ)的。具體原因,不僅僅在于瑞士與世無(wú)爭的國際政治境況,更在于瑞士社會(huì )本身的“規則意識”。一名不滿(mǎn)十歲的小孩尚有如此之規則意識,更何況舉國的瑞士人民呢?這樣的社會(huì ),即使沒(méi)有道德的約束,恪守規則的瑞士人也會(huì )把這里建設得穩定、和諧。
說(shuō)起道德和規則到底哪個(gè)更重要,我無(wú)疑是傾向于規則的。美國憲法之父麥迪遜曾說(shuō):“如果所有的人民都是天使的話(huà),我們就不需要政府了;如果政府是由天使來(lái)管理的話(huà),我們就不需要權利的制約了!焙苊黠@,人不是天使,都會(huì )有私心雜念,那么僅僅依靠個(gè)人內心的道德約束而控制整個(gè)社會(huì ),并使之繁榮昌盛的設想,簡(jiǎn)直就是天方夜譚。我們需要一個(gè)客觀(guān)存在的.約束來(lái)管理我們的社會(huì ),這就是現代理性的產(chǎn)物——規則。挪威曾經(jīng)是一個(gè)重視道德、秩序井然的人間天堂,甚至首相總理都在使用公共交通而且不需帶保鏢?墒蔷驮谇皫滋,一個(gè)槍擊案使挪威社會(huì )的道德底線(xiàn)崩潰,使一個(gè)過(guò)分依賴(lài)道德而穩定存在的社會(huì )產(chǎn)生了空前的恐慌。一個(gè)沒(méi)有完善規則的社會(huì ),猶如一棟沒(méi)有打穩地基的高樓,道德的樓層越高,經(jīng)濟水平的裝飾越豪華,坍塌的風(fēng)險也就越大,坍塌的結果也就越令人難以接受。
規則固然重要,但并不是一切。再完備的規則也必有其疏漏之處。道德,作為一種內在的約束力,是很又存在價(jià)值的。比如南宋末年的徐珩,一句“梨雖無(wú)主,我心有主”就彰顯了道德在維持社會(huì )秩序與人際關(guān)系中的巨大作用。但是,道德就像遠航水手眼里的孤島,可以以它為依托,但不能以它為依靠。規則,才是真正可以依靠的港灣。
總之,我的觀(guān)點(diǎn)就是“讓規則之橋架于道德之上”,在規則的嚴密保護下,再發(fā)揮道德的作用。久而久之,必然形成一種規則完備,觸犯規則的人卻少的趨勢。社會(huì )道德在規則的監控下蔚然成風(fēng),最終達到一種規則即道德,道德即規則的境界。正如材料中的那名孩子,在規則的意識下其實(shí)展現了良好的道德素質(zhì)。
規則的作文 篇6
交通規則是馬路的守護者。沒(méi)有交通規則,交通會(huì )一塌糊涂,更提不上安全了。所以,我們應當遵守交通規則。
我還看見(jiàn)了一起交通事故呢,想起來(lái)真讓人后怕。
記得那是一天夜晚,一位叔叔開(kāi)車(chē)送我回家,本來(lái)心情還很放松,可是,眼前的情景讓我嚇了一大跳。一輛出租車(chē)從大坡上飛奔下來(lái),快的不能再快了。它好像在追趕著(zhù)什么,呼嘯而過(guò)。一輛黑色的轎車(chē)從出租車(chē)對面的路上往前直沖,什么都不管似的`。兩輛車(chē)好像有共同的一個(gè)目標,就是向十字路口快速進(jìn)發(fā)。忽然,從前方傳來(lái)了一陣刺耳的剎車(chē)聲——兩輛車(chē)同時(shí)急剎車(chē)。但是,已經(jīng)晚了。一切都發(fā)生在這一瞬間,兩輛車(chē)相撞了。它們頂出了好遠好遠。我嚇出了一身冷汗,眼直勾勾的盯著(zhù)它們。只見(jiàn),兩位車(chē)主都嘭的關(guān)上車(chē)門(mén),怒氣沖沖的罵對方,最后,還打起來(lái)了……
當晚,我想到:我真有點(diǎn)后怕,如果,頂到我們怎么辦?其實(shí),他倆都沒(méi)有遵守交通規則,要是他們慢點(diǎn)開(kāi),不越線(xiàn)行駛,就不會(huì )引起一場(chǎng)交通事故了。
隨著(zhù)科技發(fā)展,交通給人們帶來(lái)方便,也給人們帶來(lái)許多事故。有些頭破血流,有些則損失巨大。如果我們遵守交通規則,就能減少許多不必要的損失。
我建議,千萬(wàn)別酒后駕駛。因為,酒可以使人喪失意志。別闖紅燈,這樣可能會(huì )撞車(chē)。還要聽(tīng)交警指揮,看指示牌,小心謹慎開(kāi)車(chē)。
我還要提醒出租車(chē)司機:人們坐你們的車(chē)很不舒服,因為你們的車(chē)開(kāi)的太快了。別的司機見(jiàn)了你們都會(huì )更加小心謹慎,因為你們左鉆鉆右鉆鉆的。是生命重要呢,還是錢(qián)重要呢?當然是生命重要了。
安全第一位,沒(méi)有安全,就沒(méi)有幸福的生活。
我呼吁人們:一定要遵守交通規則,讓那一件件悲慘的事件不在故伎重演。我們一定要牢記規則,文明出行!
規則的作文 篇7
行車(chē)走路,各行其道,寧停三分,不搶一秒。紅燈停, 綠燈行,車(chē)讓車(chē),車(chē)讓人。如果在馬路上能做到遵守法規,互相禮讓?zhuān)桨簿蜁?huì )永駐你我身邊。
一天放學(xué)后,我一蹦一跳地上了爸爸的汽車(chē)。當我們的車(chē)駛到十字路口時(shí),綠燈突然變成了紅燈。這時(shí)一輛貨車(chē)“呼”的一聲,從我們車(chē)旁疾馳而過(guò)。因為我想盡快回家玩我的新賽車(chē),于是毫不猶豫地催促爸爸:“走吧,走吧!反正這里沒(méi)有監視器,再說(shuō)人家也闖紅燈了!卑职謬烂C地說(shuō):“不行!你三年級時(shí)不是學(xué)過(guò)《你必須把這條魚(yú)放掉》嘛,故事中的湯姆放掉了人生中最大的一條魚(yú),但卻收獲了人生中的珍貴體驗:不管有沒(méi)有人看見(jiàn),都要遵守規定。所以不管此處有沒(méi)有監視器,我們都必須遵守紅燈停、綠燈行的交通規定!
正說(shuō)著(zhù),耳邊傳來(lái)“砰”的一聲巨響,只見(jiàn)一輛摩托車(chē)和一輛電瓶車(chē)因為闖紅燈撞在了一起。電瓶車(chē)的女主人磕破了膝蓋和手臂,殷紅的.血流淌在了地上,而且不住地呻吟著(zhù)。太可怕了,還好沒(méi)有造成生命危險,只是皮外傷。隨著(zhù)紅燈跳閃成綠燈,爸爸才踩下油門(mén)前行。
禮讓禮讓?zhuān)塑?chē)無(wú)恙!因為天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往!安还苡袥](méi)有人看見(jiàn),都要遵守交通規定”這成了我和爸爸美麗的約定。
規則的作文 篇8
我們穿上了一身橄欖綠。初秋的第一縷照射在身上,在靜得沒(méi)有一絲風(fēng)的操場(chǎng)上,仿佛置身于另一個(gè)世界中……
我們的連隊翻過(guò)了無(wú)數座大山,趟過(guò)了無(wú)數條河流,一直邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到一片平原上。我們每個(gè)人身上整潔的軍裝是我們唯一的財產(chǎn),因為我們始終在路上走著(zhù),走到需要和平的地方。
我們現在聽(tīng)從了連長(cháng)的指揮,準備在平原上和將要入侵的敵人決一死戰。號聲劃破天空,我們沖出保護墻,此時(shí),沒(méi)有個(gè)人的`生死,只有集體的命令。只見(jiàn)一群橄欖綠奮不顧身地沖進(jìn)硝煙中,犧牲了自己,努力維護者和平……
其實(shí),我們現在仍在操場(chǎng)上,在日光的洗禮之下展現出最瀟灑的軍姿。我知道,以后初一2班就是一個(gè)連隊,我們作為連隊的一員,應該為這個(gè)集體付出,服從命令,遵守規則,這才是軍訓要告訴我們的。
規則的作文 篇9
家有家規,校有校紀,國有國法,我們每一個(gè)人都要遵守規則,任何人都不例外。而我每當想到這里,我就會(huì )記得一見(jiàn)我永遠都忘不了事……
在某一個(gè)星期天,我做完老師布置的家庭作業(yè),又完成了父母給我的練習題,而且得了“檢察官”媽媽的通過(guò),媽媽請我去吃德克士。而在這里,這件事發(fā)生了……
到了德克士,找好位置之后,點(diǎn)完我最喜歡吃的'東西以后,就在給阿姨付錢(qián)的時(shí)候,因為人多,阿姨多給我找了二十元。當時(shí)也沒(méi)有數,就走了;氐郊視r(shí)才發(fā)現,我心想:趕快給人還回去。但媽媽說(shuō):“不要去了,你看,天很黑了,何況離那很遠,再說(shuō)你白拿錢(qián)有什么壞處啊!可我還是自己走下來(lái),騎著(zhù)自行車(chē)去德克士那里還錢(qián)。我錢(qián)還回后。阿姨夸我,媽媽夸我,連老爺爺家養的小狗見(jiàn)我就叫,并向我跑來(lái)。天晴了,鳥(niǎo)兒叫聲也更好聽(tīng)。我整個(gè)人高興起來(lái)。
在規則面前,我堅持正義,堅持了做人的原則,判斷出了正確的道德問(wèn)題,就像《釣魚(yú)的啟示》中的小詹姆斯一樣,可以驕傲的告訴別人。
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