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規則的作文8篇(合集)
在學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的規則的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
規則的作文 篇1
今天,老師組織我們全班同學(xué)上了一節生動(dòng)有趣的游戲課--玩“搬磚”游戲。
首先,老師講了游戲規則,拿三塊木板放在地上,用腳踩上右邊相鄰的兩塊,用手把最左邊那塊移到右邊,循環(huán)搬。要求手不能挨地,屁股也不能坐到地上。若是犯規,則被罰出局。誰(shuí)最先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏(yíng)。
游戲開(kāi)始了,我們分成了六組。只見(jiàn)第一組大多數都是體育健將,他們動(dòng)作靈活,輕輕一跳就穩穩地跳到了另兩塊“磚”上,他們一個(gè)接一個(gè)非?,最后取得了勝利。最有趣的是鍵鍵,因為他胖,動(dòng)作有點(diǎn)笨重,只見(jiàn)他用力一跳,“砰”地摔倒在地,把我們逗得哈哈大笑,他也不好意思地笑了,只好“依依不舍”地離開(kāi)“三塊磚”。
輪到我出場(chǎng)了,我的心里就跟放了個(gè)兔子似的怦怦直跳,我很害怕我做得不好,辜負了小組同學(xué)對我的期望,影響了我們組的成績(jì)。于是,我就做起了準備活動(dòng),一會(huì )兒壓壓腿,一會(huì )兒擴擴胸,一會(huì )兒活動(dòng)一下腳腕,一會(huì )兒……把老師逗得哈哈大笑。開(kāi)始了,我緊張地一步一步地向前走,小心翼翼地向前跳,生怕犯規,經(jīng)過(guò)努力我得了第三名,雖然成績(jì)不是很好,但我盡了我最大的努力。
這個(gè)游戲非常好玩,我喜歡玩,是因為它能鍛煉人的'平衡能力,以及動(dòng)作的協(xié)調性,有機會(huì )我真想再玩一次!
規則的作文 篇2
我們每人的生命只有一次,錯譯我們要珍惜時(shí)間,一定要注意交通安全,從我們的身邊開(kāi)始做起。減少一次交通事故,就可以減少一個(gè)悲慘的家庭。
我 們在外經(jīng)?梢砸(jiàn)到一些違反交通規則的人。有的人因為趕時(shí)間而爬過(guò)馬路中央的欄桿,有的人騎自行車(chē)時(shí)在馬路上逆行,有的小朋友在馬路上追跑打鬧,還有人在 馬路中央走,一點(diǎn)兒也不注意紅綠燈,稍微不注意,一起事故就發(fā)生了。有些小青年在騎摩托車(chē)時(shí),為了?,不管三七二十一,加足了油門(mén)向前沖,這些人難道不 為后果和家人考慮嗎?一旦發(fā)生了事故,雙方的家人該怎么辦,所以我們人人都要遵守交通規則。
記得有一次,在逛街時(shí),一輛小轎車(chē)從一 個(gè)小路口里沖了出來(lái),紅燈亮了起來(lái),可是小轎車(chē)的車(chē)主依然向前行進(jìn),突然這時(shí),“砰”的一聲,小轎車(chē)和前面那輛裝滿(mǎn)西瓜的貨車(chē)相撞,轉眼間,這個(gè)世界安靜 了下來(lái),在周?chē)穆啡税l(fā)出了一聲聲嘆息聲,一顆顆西瓜從天空中墜落下來(lái),瓜瓤和鮮血融在了一起。就這樣,同一個(gè)城市,同一個(gè)下場(chǎng),同樣的悲傷與痛苦,而不 同的是流血的人。
還有一次,一位車(chē)主和同學(xué)在一起吃飯喝酒,然后開(kāi)車(chē)回家,汽車(chē)左一扭右一拐,十分的危險,當交警準備上去阻攔時(shí),兩輛車(chē)撞在了一起。最后因失血過(guò)多,導致死亡。
交通事故如同一個(gè)定時(shí)炸藥,如果一時(shí)大意,這個(gè)炸藥就會(huì )爆炸,比一個(gè)完整的.家庭炸的破碎,炸的人心悲痛,所以我們要遵守交通規則,不要讓交通規則成為擺設,一定要從事故中吸取教訓,不要再發(fā)生這悲慘的事故。
規則的作文 篇3
如果一個(gè)人一直束縛于自身的慣性思維,那么,那個(gè)人就永遠無(wú)法進(jìn)步。
——題記
今天,老師讓我們玩了兩個(gè)游戲,一個(gè)是“數青蛙”,另一個(gè)則是“嘴巴手指不一樣”!白彀褪种覆灰粯印笔亲屛覀冏彀驼f(shuō)出的數字與手做出的數字不一樣。才剛開(kāi)始,我就被淘汰了。
老師開(kāi)始講作文了,講出了慣性思維的害處,我聽(tīng)著(zhù),不由得沉思起來(lái)。
“一代女帝”武則天與“巾幗女子”花木蘭都是打破慣性思維的人。人盡皆知,在古時(shí),女子的地位低下,男人占有主要地位。那把金色的龍椅上,坐的.也總是男子。在武則天還沒(méi)有出現前,誰(shuí)敢相信皇帝竟然也可以是女子?讓我們做個(gè)假設,假如武則天因為世人的慣性思維與自己的思維所束縛,一心只想著(zhù)世上只有男子才能穿上龍袍,那么,武則天可能只是一個(gè)寵妃,不可能成為后來(lái)的一代女帝。
花木蘭也是如此。你可以去問(wèn)問(wèn)現代人,去參軍的女兵有多少,肯定有,但很少。連現代都如此,別提古代了。讓我們再做一個(gè)假設,如果花木蘭沒(méi)有打破自己的慣性思維,看著(zhù)父親,她也許有過(guò)替父出征的想法,但立刻被否定了。那么,她也只能眼睜睜地看著(zhù)父親戰死沙場(chǎng),卻無(wú)能為力。
其實(shí),打破常規并沒(méi)有什么困難,只要你勇敢走出這一步,相信你一定有意想不到的收獲。
規則的作文 篇4
潛規則是人際關(guān)系中一種不足以為道的社會(huì )準則;蛟S它指與道德要求著(zhù)邊的陳規舊矩,亦或是以“規則”為榥子的詭辯主義,總之,它真切的體現著(zhù)世人對生活的態(tài)度。
在生活中,潛規則無(wú)孔不入。例如“上有政策,下有對策”的奉承主義;處世圓滑者的價(jià)值判斷;或者是道德底線(xiàn)在生活中所能支撐的行為準則。其實(shí),生存本身就是一種價(jià)值判斷,而經(jīng)驗則是你進(jìn)行價(jià)值判斷的`依據,或許“經(jīng)驗主義”更貼切于抽象意義的潛規則,正是因為生活替你灌輸了經(jīng)驗,而你只會(huì )朝著(zhù)這種模式“潛規則”下去。
潛規則或許能在生活中為我們解決尷尬處境,也能使人從所謂的捷徑走向墮落。
其實(shí),人與人之間的默契正是經(jīng)驗化的“潛規則”。在生活中,你可能扮演著(zhù)多重角色,但你的每一個(gè)角色中,潛規則可能有所界限,一旦跨越了它,你就有可能會(huì )受到社會(huì )輿論道德譴責?梢(jiàn)道德要求是具體化的“潛規則”。在生產(chǎn)力高速發(fā)展的今天,世人總是喜歡憑著(zhù)潛規則站在巨人肩膀上去摘星攬月,而賄賂與腐敗就在所難免。令人悲哀的是,當我們在睡夢(mèng)中聽(tīng)到自己良心的呼喚時(shí),卻不能馬上有所行動(dòng),而當我們在醒后能采取行動(dòng)時(shí),又忘記了在夢(mèng)中的覺(jué)悟。人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
潛規則對人的影響就猶如文化的深久持遠,源遠流長(cháng)。在文化的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,可能道明了文化的范疇,卻掩飾了潛規則,但它畢竟是和文化統一的。最讓我印象深刻的是魯迅筆下的“差不多”先生;蛟S魯迅正是著(zhù)眼于中國人既往以來(lái)辨證態(tài)度,于是“差不多”便成了萬(wàn)金油(什么都做但什么都不擅長(cháng)的人)心中的疙瘩,或許這個(gè)疙瘩就是潛規則的具體表現。
潛規則能讓人虛偽甚至歪曲人的世界觀(guān)。畢竟,身體的痛無(wú)法戰勝內心的虛榮,虛榮心下可能會(huì )讓人失去理智,自我迷惘。其實(shí),說(shuō)謊者所受到的懲罰決不是在于沒(méi)有人相信他,而是在于他不會(huì )相信任何人。不要因為虛榮心而妄想崇高,人都是崇高一瞬間,平庸一輩子。我們不可能靠圓滑去獲得朋友,更不能靠圓滑去贏(yíng)得成功,因為“圓滑”是、虛偽和怯懦的表現。
在生活中,每個(gè)人應把好潛規則。謹記讓你盯凝深沉而在心里喚起敬畏與贊嘆的頭頂上的星空和心中的道德律。
規則的作文 篇5
“規則”這個(gè)詞,相信大家一定都知道,它是指規定出來(lái)供大家共同遵守的制度或章程。我們這個(gè)世界有了規則,人們的生活才會(huì )幸福美滿(mǎn);我們這個(gè)世界有了規則,才不會(huì )導致悲劇的發(fā)生我們的世界之所以美麗,就是因為有了它“規則”!
規則每個(gè)人都必須遵守,只有這樣,人們才會(huì )平安、幸福。但是不是所有人都會(huì )去遵守規則呢?并不是。有些“聰明人”為了自己的利益,而違反交規、校規等各種各樣的規則。在這些人中,有些人得到了應有的懲罰,而有些人卻僥幸逃脫。這不,我這兒就有個(gè)例子。
當我在打球回家的路上,就看見(jiàn)幾輛和我的車(chē)行駛方向相反的摩托車(chē),只見(jiàn)他們橫沖直撞,從車(chē)輛調頭的地方插到了我們附近。本已逆行的他們竟還是那么得瑟,對于危險不屑一顧,差點(diǎn)撞到了我們的車(chē),還好媽媽來(lái)一個(gè)急剎,否則是會(huì )出事的!可沒(méi)想到他們竟還一副無(wú)所謂的樣子,馬上騎進(jìn)了輔道。他們太囂張了!真是不知好歹!
就因為不想等紅綠燈,就干出如此危險的事,這至于嗎?值得嗎?只要他們有點(diǎn)耐心,就不會(huì )違反交通規則,雙方更不會(huì )出現安全隱患,也不會(huì )讓所有人提心吊膽。
規則現在人人都說(shuō)要遵守規則,可誰(shuí)又真正做到過(guò)呢?在無(wú)意間、有意間違反規則的.現象數也數不清,就連我們奮發(fā)向上、天真可愛(ài)的學(xué)生,在學(xué)校里、在生活中,違反規則的例子也有成千上萬(wàn)個(gè)。若人人都不講規則,那世界上就不會(huì )有“規則”一詞可言,每天發(fā)生車(chē)禍的次數迅速上升,還可能導致人類(lèi)的滅亡!
切記:我們必須得有一顆純潔的心,心中得謹記:“不能違法規則!”并且在實(shí)際中做到,還要懷有一顆公德心。這樣,才能在實(shí)際意義上減少違反規則的發(fā)生次數甚至所有人都不再違反規則。
規則的作文 篇6
凡事都要講究規則。
從道德上講,我們要講究規則,例如,排隊買(mǎi)票時(shí),如果有人不講究規則,隨意插隊,就會(huì )招致他人的指責;從秩序上講我們要講究規則,例如上課時(shí),如果有人不講究規則,隨意說(shuō)話(huà),那么將會(huì )不僅影響自己的學(xué)習,而且還會(huì )影響他人的學(xué)習;從法規上講,我們要講究規則,例如開(kāi)車(chē)時(shí),如果火車(chē)不在鐵軌上運行,而是偏離軌道,那么將會(huì )發(fā)生危險的脫軌事故,后果將不堪設想。
接下來(lái)舉一個(gè)具體的例子:
今晨,媽媽送我去上學(xué),在等紅燈時(shí),我們右邊的一輛黑色汽車(chē)沒(méi)有遵守交通規則,直闖紅燈,與右邊駛來(lái)的`汽車(chē)相撞,并且撞壞前側車(chē)燈,這是多么嚴重的后果呀,如果這輛汽車(chē)能夠遵守交通規則,這樣的事故就完全可以避免。
通過(guò)這個(gè)故事我們了解到“無(wú)規矩不成方圓”,無(wú)論在學(xué)習、工作和生活中都要講究規則。規則不是讓人受約束、受限制、不自由,而是讓人更有規律、更有節制的去生活。
規則的作文 篇7
今天老師給我們出了一道數學(xué)題,讓我們回家以后算出一個(gè)梨片的體積。
到家后,我拿了一個(gè)梨,從中間切了一大片出來(lái),要算出這個(gè)梨片的體積,怎么算呢?我拿出尺子,量啊量。因為梨片是一個(gè)不規則的物體,所以很難量出它的長(cháng)、寬、高來(lái),我左思右想可怎么也想不出如何計算,于是,我就在數學(xué)課本上查找辦法,我認真的看著(zhù)每一頁(yè),生怕不認真把他給忽略了,終于我找到了,哦,原來(lái)是這樣做呀,我把梨片拿來(lái),在端一只大號的長(cháng)方體的水杯子,這個(gè)杯子長(cháng)6厘米、寬5厘米、高16厘米,我在水杯里倒上8厘米的水,我把梨片往水杯子里一放,水位立刻提高了1厘米,然后,我就照著(zhù)課本上的方法計算起來(lái),1*6*5這是用長(cháng)乘寬乘高求出升高了的水的體積,這個(gè)升高的水的體積就是這個(gè)梨片的體積,嗯,1*5*6=30(立方厘米)哦,這個(gè)梨片的`體積是30立方厘米,哦耶,我學(xué)會(huì )算不規則物體的體積嘍,哈哈……。
從這次試驗中,我學(xué)會(huì )了不規則物體怎樣算它的體積,而且懂得了,只要認真思考,仔細觀(guān)察,什么難題都能得到解答。小朋友們你也學(xué)會(huì )了嗎?
規則的作文 篇8
俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。規則是與我們的生活息息相關(guān)的,也是我們必須必須遵守的。如果我們生活的城市里沒(méi)有了規則,那么我們的'生活就會(huì )陷入一片危機,就像生活在原始森林一樣,危機四伏。
有人說(shuō),規則就像是一根繩索,束縛著(zhù)人們的自由。但我不這樣認為,規則是人們生命的保障。假如沒(méi)有了斑馬線(xiàn),我們過(guò)路時(shí)稍不注意,就隨時(shí)可能奪取我們的生命;假如沒(méi)有了紅綠燈,那么我們生活的城市就會(huì )陷入一片混亂,交通堵塞,城市擁擠等問(wèn)題也接踵而來(lái)。
有些人在大家面前,謙和有禮,一旦沒(méi)人的時(shí)候就,隨地吐痰。這是非常不好的現象,無(wú)論什么時(shí)候,我們都應該遵守規則。因為只有這樣,我們才能將我們生活的城市構建得更加和諧美好
如果人人都遵守規則,那么我想我們所生活的城市應該是景色吧!
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