有關(guān)規則作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)規則作文，希望對大家有所幫助。

有關(guān)規則作文1

　　今天照樣是媽媽來(lái)接我。但我媽媽……雖然她不是急性子，但她怕我在教室里收拾書(shū)包太慢，便走到教學(xué)樓下來(lái)接我。

　　還找咱班同學(xué)到教室喊我�！鞍ρ�！這么急干啥呀？又不是咱家著(zhù)火了，不知道我動(dòng)作慢��？”我心想。終于整理好書(shū)包，下了樓，發(fā)現她在我們學(xué)校照片欄那，看我們班去年六一花兒朵朵表演的照片。

　　我喊了她一聲，她“嗯”應了一聲。我想讓她猜猜：“照片上的我在哪兒呢？”她用手指了指說(shuō)：“這兒不就是你嘛！”唉呀！我媽媽的眼力實(shí)在是太好了，這么小的.照片里都找得到我，我得親了一下媽媽?zhuān)?/p>

　　“時(shí)間不早了，我們走吧！”媽媽提議�！昂玫摹�。我們走出了校園，坐上了媽媽的電瓶車(chē)。到了一個(gè)十字路口，紅燈亮了，媽媽停下了車(chē)。我問(wèn)：“你怎么不走了呢？”她說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)是紅燈嗎？”“噢！”我看了看的確�！翱磥�(lái)，經(jīng)過(guò)我的指教，媽媽終于懂得要遵守交通規則了！”我自言自語(yǔ)道。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“嗯！我女兒教我的東西就是好！”

有關(guān)規則作文2

　　今天老師給我們上了《美麗的規則》一文后，上完課后，我陷入了沉思。

　　因為我不僅是看到了有了規則的存在，才出現了車(chē)流進(jìn)行時(shí)并然有序的美好景觀(guān)，我也看到了創(chuàng )造這種美的人們自覺(jué)遵守規則道德美。

　　當我讀到“因為根據我們的經(jīng)驗，車(chē)賽的觀(guān)眾一散場(chǎng)，就會(huì )有成千上萬(wàn)輛汽車(chē)往墨爾本方向開(kāi)。因為這條路只有兩條通道，我們都擔心會(huì )堵車(chē)”。這里時(shí)，讓我深刻體會(huì )到在作者所在的那個(gè)城市里，是極其容易堵車(chē)的一坐城市。

　　當我又讀到“這是一條左右極不“衡的”車(chē)道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車(chē)子”。這一小段時(shí)，我內心的一種力量一下子就涌了上來(lái)。當時(shí)我第一想到的.是：那些車(chē)子都好自覺(jué)，從來(lái)都不會(huì )不把交通規則放在眼里，可是那里沒(méi)有警察和監視器，有的只是車(chē)道中間唯一的一條白線(xiàn)，一條看起來(lái)毫無(wú)約束力的白線(xiàn)。就在那樣的情況下，車(chē)主們都沒(méi)有一個(gè)因圖快而破壞秩序的人，令我漸漸地感受到了一種美的動(dòng)力。

　　《美麗的規則》這篇文章告訴了我們規則的重要意義。中國有句古話(huà)無(wú)規矩不成方圓。如果每個(gè)人都能夠遵守交通規則，那么就不會(huì )有那么多不必要的事情發(fā)生了。

有關(guān)規則作文3

　　人類(lèi)最需要的是什么？或許這個(gè)問(wèn)題有許多答案，有人會(huì )說(shuō)，金錢(qián)；有人會(huì )認為，是地位；但是在我看來(lái)，有一樣東西，比金錢(qián)還有地位還要更加的重要，這就是——自由！

　　沒(méi)有什么比我們自己的自有更加重要了，倘若失去了自由，即使再有錢(qián)，即使地位再高，也無(wú)法得到心靈深處的快樂(lè )。人類(lèi)，只有真正的自由，做自己想做的'事情，才能夠成為真真的人類(lèi)。沒(méi)有自由的人類(lèi)簡(jiǎn)直如同家畜一般，只是成為了權利和金錢(qián)飼養下的行尸走肉一般。人類(lèi)不是因為有了自己的思想才成為高等動(dòng)物的么？

　　然而，除了自由，人類(lèi)還要有一樣別的東西，那就是規則。如果人人都按照自己的自由來(lái)行事的話(huà)，世界將會(huì )出現混亂，因為沒(méi)有人的行為準則是一樣的。所以我們需要規則來(lái)約束我們的行動(dòng)，需要按照我們的道德和法律來(lái)約束自己，這樣，我們人類(lèi)才能成為我們自己所說(shuō)的世界的主宰者，才能成為高等生物。

　　自由，規則，人類(lèi)生存的兩樣必不可少的事物。

有關(guān)規則作文4

　　有各種各樣的規則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規則面前，我選擇遵守，使我永遠記在心里。

　　那一天，我拿著(zhù)一元錢(qián)去小店買(mǎi)吃的，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慈祥地說(shuō)：“你要什么?”我一邊把錢(qián)遞給老奶奶一邊說(shuō)：“給我一個(gè)五毛錢(qián)的'糖果!”老奶奶瞇著(zhù)眼睛接過(guò)我的錢(qián)，拿了一個(gè)五毛錢(qián)的糖果以及找我的零錢(qián)。

　　我接過(guò)糖果和那張褶皺的零錢(qián)一看，哇!竟然是一張十元錢(qián)耶!真是天上掉餡餅啊!我怕老奶奶發(fā)現，就迅速地把錢(qián)塞進(jìn)口袋，離開(kāi)了。

　　在回家的路上，我一邊走，一邊甜滋滋地想：這回可發(fā)大財了!一元錢(qián)拿去就找了個(gè)十元錢(qián)，是買(mǎi)餅呢，還是買(mǎi)米米卡呢，還是……我想著(zhù)想著(zhù)，突然小店里那位老奶奶微微馱著(zhù)的背脊浮現在我眼前，我想：老人生活很困苦，沒(méi)了十元錢(qián)，她一定很著(zhù)急吧!于是，我返回了小店……

　　老奶奶，您剛剛找錯錢(qián)了，把十元錢(qián)當成五毛錢(qián)找給我啦!”我說(shuō)道。

　　是嗎?”老奶奶瞇著(zhù)眼睛接過(guò)我的錢(qián)看了看，臉上露出了欣慰的笑容，“你真是個(gè)好孩子!”

　　雖然那十元錢(qián)沒(méi)留住，但是這件事卻印在了我的心里。

有關(guān)規則作文5

　　天天是一個(gè)不遵守交通規則的小兔，她雖然學(xué)習好、成績(jì)高，但卻不遵守交通規則，亂闖紅燈，可有一件事卻讓她改掉了不遵守交通規則的毛病，是什么事呢？話(huà)還得從上次說(shuō)起。有一天，天天起床晚了，她拿起鬧鐘一看，呀！已經(jīng)8點(diǎn)了！8：30就應該上語(yǔ)文擴展班了！她急急忙忙的穿好衣服，提好褲子，戴好帽子，穿好襪子，扒拉了幾口早餐，就匆匆忙忙背好書(shū)包上學(xué)去。

　　到動(dòng)物小學(xué)上擴展班，要穿過(guò)一條大馬路，這時(shí)，天天已經(jīng)到了馬路口，剛好有很多的.動(dòng)物：小猴、小雞，還有和她一樣的小兔，這時(shí)候，是紅燈，現在已經(jīng)是19秒了，只要等一會(huì )兒就可以過(guò)馬路的，動(dòng)物們都在等綠燈，可小兔天天卻沒(méi)有等綠燈，飛快地在斑馬線(xiàn)的旁邊跑過(guò)，突然，一輛桑塔納飛馳而過(guò)，恰巧撞倒了天天，天天倒在了地上，口吐白沫，桑塔納車(chē)的司機見(jiàn)狀，急忙下車(chē)把天天抬到醫院。

　　過(guò)了一會(huì )，天天蘇醒了，當他看到自己在醫院時(shí)，后悔的眼淚止不住地流了下來(lái)，她想：應該要遵守交通規則呀！

有關(guān)規則作文6

　　國有國法，家有家規，在我們的生活當中有著(zhù)成千上萬(wàn)的規則，每一條都必不可少，需要我們自覺(jué)的遵守，但在那一次，我卻猶豫了。

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著(zhù)婉轉而悅耳的歌，太陽(yáng)照射著(zhù)我們親愛(ài)的校園，鈴......一陣下課鈴聲傳來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)發(fā)出一陣喧鬧，我哼著(zhù)輕快的歌兒走在平坦的路上，一些大哥哥在花壇中玩耍，他們歡叫著(zhù)、打鬧著(zhù)，我瞧著(zhù)他們，眼神中發(fā)出渴望的光。我是多么希望也可以在草坪上玩耍!一看到他們玩的是那么愉快，那么興奮的時(shí)候我也想去玩，可一想到老師說(shuō)的話(huà)："不可以踩踏草坪"，我就像泄了氣的`皮球低下了頭�？墒�，我越來(lái)越控制不住了，身不由已地踩了上去，那綠油油的草坪仿佛是一塊綠色的地毯。我們開(kāi)心地互相追逐著(zhù)，別提有多快樂(lè )了，不一會(huì )兒，小草就被我們踩的直不起了腰，似乎在低聲報怨我們，而我們卻全然不知，后來(lái)，被值周生抓住，每人扣了一分。

　　這件事，讓我終生難忘，也讓我明白了要守規則的道理。

有關(guān)規則作文7

　　“丁鈴鈴”伴隨著(zhù)鈴聲，我走進(jìn)考場(chǎng)，開(kāi)始了期中考試。所有的學(xué)生都就座了。

　　發(fā)給一卷紙，寫(xiě)完名字我就開(kāi)始答題。一開(kāi)始我的回答很順利，但是有一個(gè)很難的問(wèn)題，我想了很久都沒(méi)有想。突然，一個(gè)影子掠過(guò)我的大腦——看看xx是怎么寫(xiě)的。想到這里，我轉過(guò)身，假裝翻書(shū)包，偷偷在xx的卷紙上看。我的心怦怦直跳。這時(shí)監考老師說(shuō)，轉過(guò)去�！拔覈樀萌�身都是冷汗。我迅速坐直，做了這道題。過(guò)了一會(huì )兒，我仔細看了一眼老師，才發(fā)現老師在說(shuō)我旁邊的.那個(gè)同學(xué)。

　　這個(gè)危險過(guò)去后，不知怎么的，我的心還是怦怦直跳，滿(mǎn)臉通紅。嘿，老師也不是指我。我怎么會(huì )害怕呢？況且當時(shí)我其實(shí)是看了別的地方才看到的�？墒�，誰(shuí)讓我有在卷紙上看的想法呢？好像忘不了！但還是在規則面前打自己。

　　“鈴兒響叮當”，鈴聲響了，我深吸一口氣，把卷紙遞給老師，這時(shí)我才明白什么是真正的幸福。

有關(guān)規則作文8

　　我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一件關(guān)于規則的事情，那件事知道我現在還忘不了。

　　那是在一天中午。陽(yáng)光明媚，藍天白云。我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩接力跑。我拿著(zhù)絲巾穿過(guò)人群。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲輕響。我回去一看，原來(lái)是一枚精致的紅發(fā)卡。我撿起來(lái)仔細觀(guān)察，發(fā)現正是我夢(mèng)寐以求的一枚發(fā)卡，雖然不是我喜歡的`橙色，但是精美。鮮果紅色的五角星閃閃發(fā)光。我想：“我是把他留下好呢，還是交給值周生或值周老師呢？”我一想：把它留下吧，省得再去花錢(qián)買(mǎi)了。但又一想：我們今天剛學(xué)完《釣魚(yú)的啟示》。詹姆斯不是經(jīng)過(guò)父親的勸告，也不是禁得住誘惑嗎？這何況是一枚精致的發(fā)卡。我遲遲拿不定主意，就在這時(shí)，同學(xué)們找來(lái)了。我急忙把事情告訴了他們。大家都認為應該交給值周生。最后，我交公了�！傲懔懔�！”上課鈴響了，我松了一口氣，站排去了。

　　我真慶幸，自己做對了，不然，我可能后悔一輩子……

有關(guān)規則作文9

　　孟子曾說(shuō)過(guò)：“不以規矩，不成方圓”，每當看到這句話(huà)時(shí)，我總會(huì )想起那件令我難忘的事。

　　記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我自己一個(gè)人到家對面的公園玩，不知不覺(jué)玩了一個(gè)小時(shí)，我熱得口干舌燥，于是我把帶的.一瓶水一飲而盡，當然，一瓶水是解決不了問(wèn)題的，可我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)水，只能回家喝水。

　　當我走到十字路口時(shí)，正好綠燈快要結束了，我一個(gè)箭步想快點(diǎn)跑過(guò)去，但我剛越過(guò)白線(xiàn)，綠燈一下變成了紅燈，我只好停下了腳步。時(shí)間一秒一秒過(guò)去了，我非常地渴，突然，一個(gè)念頭涌進(jìn)了我的大腦--闖紅燈！想到這，我毫不猶豫地開(kāi)始實(shí)施這個(gè)計劃，當我一只腳剛剛踏出，我看到紅燈好像在對我說(shuō)：“你可要想仔細了，可能你的一個(gè)小小舉動(dòng)，就會(huì )造成很大的危險�！�

　　這時(shí)，我又想起爸爸的話(huà)：“寧等三分，不搶一秒”，于是，我又把腳收了回來(lái)，這時(shí)，一輛車(chē)忽然從我眼前開(kāi)過(guò)，嚇了我一跳，我慶幸自己剛才沒(méi)有闖紅燈，否則后果不堪設想。等了一會(huì )，綠燈終于亮了，我高高興興的回家去了。

　　這件事使我深刻意識到了規則的重要性，在有些人看來(lái)，遵守規則有時(shí)會(huì )吃點(diǎn)虧，但在我看來(lái)，遵守規則是每個(gè)人一生的財富。

有關(guān)規則作文10

　　規則是由有關(guān)部門(mén)制定的。大家都遵守交通規則，人與車(chē)各行其道才會(huì )安全有序;同學(xué)和老師都遵守教學(xué)規則，教學(xué)活動(dòng)才會(huì )順順利利……總之，人人遵守規則，社會(huì )才井然有序。那次我真的看到了公德之美。

　　記得前幾天，我和媽媽坐公交車(chē)去外婆家。在公交車(chē)上我又遇見(jiàn)了那個(gè)上次暈車(chē)嘔吐在我腳上的那個(gè)人。這次，我一見(jiàn)他眼前就感到一片漆黑，心里抱怨著(zhù)：怎么又和他一趟車(chē)。

　　我提心吊膽地在他前面坐下，生怕有什么意外�？山裉觳蝗缫�。車(chē)剛出發(fā)10分鐘不到，我就聽(tīng)到從后面發(fā)出陣陣想嘔吐的.聲音，我趕緊捂住鼻子憋了幾秒氣。當我再次呼吸時(shí)竟然沒(méi)有絲毫異味。我扭頭一看，驚呆了。她把自己備用的塑料袋套在自己的嘴上吐了一通，他怕我們再聞見(jiàn)一些難聞的氣味，于是手提著(zhù)吐的雜物袋伸出了窗戶(hù)。他沖我笑了笑說(shuō)：“請別嫌棄，老毛病了�！蔽倚睦飳ψ约赫f(shuō)“現在很難見(jiàn)到這種人了，怎么能嫌棄呢�！庇谑俏艺f(shuō)：“沒(méi)事�！�

　　現在我明白了，沒(méi)有“規矩不成方圓”。規則是世界的風(fēng)景線(xiàn)，遵守規則，更是人生美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

有關(guān)規則作文11

　　有一天早晨我起來(lái)，發(fā)現已經(jīng)7：30了，我匆匆忙忙的洗漱，抓起書(shū)包，趕緊向學(xué)校跑去。今天天氣很好，但是我也顧不上欣賞這路邊的景色，我一路小跑，遠處的`紅綠燈映入我的眼簾，現在還是綠燈，我趕緊加快速度，當我跑到紅綠燈跟前的時(shí)候，紅燈亮了。我來(lái)一個(gè)急剎車(chē)，停在路邊。我左右一看，發(fā)現車(chē)離我還有一點(diǎn)距離，我估計這個(gè)距離足夠我跑過(guò)去了。而且有幾個(gè)人都開(kāi)始結伴闖紅燈過(guò)馬路。我想如果我現在跑過(guò)去了，我肯定不會(huì )遲到，還會(huì )趕上聽(tīng)寫(xiě)。我又想到老師從幼兒園就開(kāi)始教我們的“紅燈停、綠燈行”，我覺(jué)得如果大家都遵守這個(gè)規則，交通秩序肯定非常有序。于是我還是選擇了等待紅燈熄滅，這時(shí)我感覺(jué)時(shí)間像蝸牛一樣一秒一秒的爬走，直到綠燈亮起。到學(xué)校后，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。我因為遲到還被扣了10分。但是我還是很開(kāi)心，因為我遵守了交通規則。

　　沒(méi)有紅燈停哪有綠燈行?正所謂“不以規矩，不成方圓”，大家都應該遵守規則，這樣世界就會(huì )變得更加美好。

有關(guān)規則作文12

　　某小學(xué)的校車(chē)正載著(zhù)學(xué)生們回家，一位老奶奶整個(gè)在等她可愛(ài)的孫子回家，而她的孫子正式在這輛校車(chē)上。

　　小男孩也許是看見(jiàn)奶奶太高興，便下了車(chē)。

　　此時(shí)，正遇上人行道的紅燈，‘吱——’‘啊——’一陣陣刺耳的聲音響徹大地。

　　一輛貨車(chē)撞上了小男孩，可想而知，小男孩失去了寶貴的生命�！边@是我在網(wǎng)上看到的.慘不忍睹的真實(shí)事故——由于闖紅燈發(fā)生的交通事故。

　　到現在，仍有許多交通事故發(fā)生。

　　我想：“有什么比生命更重要的，是時(shí)間?還是什么?時(shí)間再重要，也比不過(guò)生命。

　　如果為了趕一點(diǎn)時(shí)間，把生命搭進(jìn)去，那么，這是不值得的!”

　　“遵守交通規則，人人有責”這不是在口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

　　在這里，我呼吁：生命只有一次，希望每個(gè)人都能遵守交通規則，讓世界變得更美好!

　　是規則使我們的生活美滿(mǎn)幸福，是規則使我們的社會(huì )井然有序，我們一定要謹守規則，這樣才能實(shí)現我們社會(huì )的和諧穩定。

有關(guān)規則作文13

　　在我的書(shū)桌玻璃板下面有一幅沒(méi)有完成的畫(huà)，這幅畫(huà)講了我的一個(gè)小故事。

　　有一天，我們在教室里上一節體育課，體育老師說(shuō)：“大家可以畫(huà)畫(huà)、看書(shū)等等，但不能說(shuō)話(huà)、傳小紙條�！蔽衣�(tīng)了特別高興，這下我可以盡情地畫(huà)畫(huà)了。我要畫(huà)一幅農村的生活畫(huà)，我畫(huà)了一群潔白的綿羊，它們正低頭吃草，真像《敕勒歌》上描寫(xiě)的“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，真美啊!我正想畫(huà)牧童坐在樹(shù)蔭下吹笛子，可是我的.筆鉛用完了，這可怎么辦，畫(huà)不成牧童就沒(méi)有宛轉悠揚的笛聲了，我四處望望，真想向同學(xué)借一根鉛，可我又想起老師的要求：不能說(shuō)話(huà)，不能傳小紙條。我猶豫了一會(huì )兒，心想：“我是一名少先隊員了，不應該在課堂上隨便說(shuō)話(huà)，在規則面前我要遵守它”。想到這里，我戀戀不舍的把沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)收了起來(lái)，拿出一本書(shū)來(lái)讀。

　　叮鈴鈴……下課了，我拿出半張畫(huà)欣賞起來(lái)，它雖然沒(méi)有畫(huà)完，但我卻懂得了一個(gè)道理，從小事做起才能做好大事，規則也是一樣，如果人人遵守它，我們這個(gè)世界就會(huì )越來(lái)越美好、越來(lái)越安全。

　　這幅畫(huà)在我的記憶中永遠是那么清晰，雖然它沒(méi)有畫(huà)完，卻是我最成功的作品，我為自己感到驕傲。

有關(guān)規則作文14

　　古人云：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！蔽蚁雴�(wèn)問(wèn)大家：是什么東西，使我們的生活和諧有序，充滿(mǎn)和平?那就是我們生活中必不可少的規則。規則雖是不起眼的`，但它卻時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我們的生活。

　　有一次放學(xué)，我和同學(xué)走在路上。馬上要過(guò)馬路了，可是這個(gè)紅綠燈偏偏不給我們面子，行人道的紅燈馬上亮了起來(lái)。同學(xué)提議說(shuō)：“我們一鼓作氣沖過(guò)去，怎樣?”我這個(gè)急性子可不耐煩，趕忙答應了。我們看了兩邊的車(chē)輛，發(fā)現車(chē)離我們比較遠，就一股作氣地沖了過(guò)去。誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金，一輛摩托車(chē)不知從哪兒飛快地冒出來(lái)向我疾馳而來(lái)。還好，我們反應敏捷，飛快地跑到了對面。我們被嚇得魂飛魄散，同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“好險哪，還好跑得快，我下次再也不敢闖紅燈了�！蔽覛獯�吁吁地附和：“是啊，要遵守規矩，不能一時(shí)心急，就拋棄了規則�！�

　　回到家里，我跟爸爸說(shuō)了，爸爸聽(tīng)了，教導我：“怎么這么不懂事?紅燈亮了就等等，人的生命只有一次。紅燈停，綠燈行，你要遵守規矩啊!”。我現在想起來(lái)都后怕，心想：那天那件事都給我們上了一課：如果為了節省時(shí)間什么后果都不想，什么規則都拋到九霄云外。如果人人都這樣，社會(huì )上，何來(lái)規則呢?

有關(guān)規則作文15

　　看見(jiàn)馬路兩旁的紅綠燈了嗎?那是安全的標志;看見(jiàn)馬路中的斑馬線(xiàn)了嗎?那是行人安全的保障;看見(jiàn)維護交通的警察了嗎?那也是我們安全的標志!在這個(gè)大千世界中，隨處可見(jiàn)安全的標志，可是人們卻無(wú)視它的存在。

　　人行道，保護人們過(guò)馬路的`衛士。但現在，這個(gè)衛士卻起不了一點(diǎn)作用。許多車(chē)輛遇到它，不減速，不慢行;路人為了貪近路，也不光顧它，好象它只是一個(gè)裝飾品而已。當這時(shí)，行人們是否想過(guò)這樣做所造成的后果呢?沒(méi)有。他們完全沒(méi)有顧慮到!終于，有一天，悲劇上演了——

　　一天黃昏，太陽(yáng)公公剛回家。一位漂亮的小姑娘哼著(zhù)小曲，來(lái)到了馬路口。她離人行道就只有小小幾步，可是她卻像沒(méi)看見(jiàn)似的，繞了過(guò)去。就在這時(shí)，一輛疾馳的白色汽車(chē)從左邊開(kāi)來(lái)。那小姑娘卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)，依然悠閑自在地走在馬路上。而那輛白色汽車(chē)似乎也沒(méi)準備停止“行動(dòng)”，依然朝這邊狂奔。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲慘叫，殷紅的鮮血已染紅了白色汽車(chē)，也染紅了地面。路旁的人們都因叫聲停住了步伐，大家伙都一下子驚呆了，交通也因此堵塞了——原來(lái)兩個(gè)幸福美好的家庭就因這場(chǎng)意料不到的車(chē)禍破壞了。唉!可這個(gè)又能怨誰(shuí)呢?

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