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【經(jīng)典】規則的作文9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的規則的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
規則的作文 篇1
很多人都在追求自由,而真正的自由是在規則中才能追求到的。
沒(méi)有規則,交通便不能通暢;沒(méi)有規則,學(xué)校便不是學(xué)習的場(chǎng)所;沒(méi)有規則,國家便難有和諧;沒(méi)有規則,世界將會(huì )是一片混亂。
不能將書(shū)私自帶出圖書(shū)館,是哈佛圖書(shū)館的規則。盡管在圖書(shū)館遇難后歸還已成珍稀的書(shū),但是畢竟之前無(wú)視圖書(shū)館里的規則,開(kāi)除出校就是必須的了。
一個(gè)人不管到哪里,不管做什么事情;不管你是身居要職,還是普通百姓;不管你是出于無(wú)意,還是出于善意,都得敬畏規則,唯有敬畏規則才能共建和諧。
敬畏規則,就是敬畏自己。
規則既然制定了,便需要我們每一個(gè)人都去遵守,沒(méi)有人有特權。不能在公共場(chǎng)所說(shuō)臟話(huà)、扔垃圾,這是公共環(huán)境的規則。從呀呀學(xué)語(yǔ)小孩到耄耋老人都得遵守這些規則。能夠遵守這些規則,也被認為是有道德之人。然而,卻有人無(wú)視這些規則,逆規則而行。隨處吐痰,隨手扔垃圾,更有甚者隨處大小便。臟了環(huán)境事小,丟掉自己的形象,丟了周?chē)说哪樖麓,更何況這是對公共規則的輕視,就像伸出手狠抽自己的臉似地,那點(diǎn)難得的人的尊嚴都丟沒(méi)了。在這里,敬畏公共環(huán)境的規則,便是敬畏我們自己。
敬畏規則,就是敬畏生命。
這里得說(shuō)說(shuō)“中國式過(guò)馬路”。說(shuō)實(shí)在話(huà),說(shuō)“中國式過(guò)馬路”,作為一個(gè)中國人我心里是很不舒服的。但這是必須面對的一個(gè)事實(shí)。中國式過(guò)馬路已經(jīng)成了許多中國人的一種習慣,長(cháng)久以來(lái),這種習慣凌駕于交通規則之上,只要想過(guò)馬路,就當斑馬線(xiàn)和紅綠燈不存在,更當過(guò)往車(chē)輛不存在,想過(guò)就過(guò)。這些人是否想到十字路口的頻頻發(fā)生的交通事故是因為什么,是否想過(guò),在斑馬線(xiàn)處的斑斑血跡是因為什么,那公路上被拋出十幾米的行人尸首是因為什么。那都是對交通規則的.漠視,無(wú)視紅綠燈,隨便橫穿馬路的緣由啊。在這里,漠視交通規則,就是漠視自己的生命,敬畏交通規則,就是敬畏自己的生命啊。
敬畏規則,就是敬畏人類(lèi)自己。
天行健,地勢坤,這是天地自然的法則,所有草木蟲(chóng)魚(yú)皆在遵守自然的規則。只有人,肆意的搜刮,無(wú)情的破壞;這還不夠,還對大氣任意排放有害氣體,對河流任意排放有害污水,對泥土任意丟棄有害物體。這不,全球氣候變暖了,各城市被霧霾肆虐了,熱帶雨林銳減了,土地大片沙漠化了,生物大量滅絕了,人類(lèi)也將慢慢失去可以生活的家園了。請問(wèn),這是為什么?這是人類(lèi)自己不遵守大自然法則換來(lái)的惡果。敬畏大自然法則就是敬畏人類(lèi)自己啊。
現在警醒還來(lái)得及。那城鄉清潔工程的實(shí)施,就是想讓我們每一個(gè)人在公共環(huán)境中重拾自己的尊嚴;那酒駕處罰和不聽(tīng)紅綠燈指示亂過(guò)馬路的處罰措施,就是想讓我們每一個(gè)人都能意識到要敬畏規則珍惜生命;那大量的植樹(shù)造林不就是為我們人類(lèi)自己贖罪的一大舉措嗎?
敬畏規則,是我們每一個(gè)人必須做到的。
規則的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩,不成方圓!闭驗橛辛诉@些看似繁雜的規則,我們的生活才能有秩序的進(jìn)行下去?墒窃谝巹t面前,你選擇遵守,違反還是猶豫?下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)我遵守規則的事。
記得一個(gè)周末的下午,我去上奧數課,按照老師的規定課前都要排隊改上次完成的作業(yè)。那天的'同學(xué)非常多,在樓道排了一條長(cháng)長(cháng)的隊伍,就像一條長(cháng)龍。在我的前面有很多的人,我心想:要是能快點(diǎn)就好了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在叫我,我抬頭一看,原來(lái)是我的好朋友馬曉燕。她來(lái)的早,排在第二個(gè),我的心里暗暗高興,哈哈,可以插隊了。我跑到馬曉燕旁邊,她悄聲對我說(shuō):“司曄榕,你把書(shū)給我,我讓老師一起閱!蔽覄傁氚褧(shū)遞給她,突然感覺(jué)四周有很多雙眼睛在注視著(zhù)我,我想起了老師經(jīng)常教誨我們:“在規則面前,人人都要遵守!毕氲竭@里,我收起書(shū)對馬曉燕說(shuō):“你先改吧!我去后面等一會(huì )兒!庇谑俏易叩胶竺孀杂X(jué)的排起隊來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,老師改完了我的作業(yè),這時(shí),我的心里既踏實(shí)又高興,因為我遵守了規則。
通過(guò)這件事,我明白了:無(wú)論做什么事都要遵守規則。過(guò)馬路,不能闖紅燈;公共場(chǎng)所,不能大聲喧嘩;撿到東西,要還給失主……如果我們每個(gè)人都能按照自己心中的規則去遵守,那我們的生活一定會(huì )更加美好。
規則的作文 篇3
規則這東西,從我們呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始了與我們相伴一生的旅程。它并不是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn),更多時(shí)候,它是一種常識,只要稍加注意就能學(xué)到,與你的學(xué)歷高低并沒(méi)有關(guān)系。
不守規則的人,是愚蠢的人,是沒(méi)有真正的幸?裳缘娜。他們不可救藥,在日常生活中時(shí)常做出不雅之事,見(jiàn)到大場(chǎng)面更加hold不住,被人嘲笑也是活該。
仔細想想,一個(gè)人是否遵守規則與其教養有很大關(guān)系。這里所說(shuō)的規則不同于法律,它在日常生活中普遍存在。就像你的吃喝拉撒一樣,每天都在反復。
在上海參加世博會(huì )時(shí),我看到了一個(gè)讓我震驚到心碎的現象。世博園中人山人海,在等待過(guò)馬路時(shí),紅燈還剩20秒,人們看路面上沒(méi)有車(chē),即使深知紅燈不能通行,還是不加猶豫地跨著(zhù)穩健的步子過(guò)了馬路,仍舊未動(dòng)的是兩個(gè)外國游客,我看到他們對此不解的眼神,那眼神中甚至充斥著(zhù)嘲笑。那眼神令我心痛。
我相信大家早已將“紅燈停,綠燈行”的交通規則爛熟于心了,可為什么不去好好遵守?你能說(shuō)你是辦事靈活么?你是有多急的事?你能說(shuō)你有文化有教養么?
在新加坡,隨地吐痰會(huì )被罰500元。
在香港,隨手丟垃圾不僅會(huì )被罰錢(qián),態(tài)度不好的還有可能被拘禁。
而在中國內地,別的城市我不了解。我了解的是鄭州市,我了解的是我每天上學(xué)放學(xué)必經(jīng)的路況,而我看到的是將那些簡(jiǎn)單的規則拋到腦后、隨地吐痰、隨手扔垃圾、紅燈亮著(zhù)就大步流星向前走的現象,那浩浩蕩蕩的`人群簡(jiǎn)直可與紅軍雄糾糾氣昂昂跨過(guò)鴨綠江的氣勢相媲美。結果就是本該通行的汽車(chē)走不了,司機不耐煩地使勁按著(zhù)喇叭,時(shí)不時(shí)還會(huì )來(lái)個(gè)急剎車(chē),聲音嘈雜混亂得讓人心煩。
當然,好的現象還是存在的。還是有守規則有修養的人存在的,只是少的可憐。
規則這東西,真的要靠自覺(jué)。為什么每年因為交通事故命喪黃泉的人越來(lái)越多?在你不遵守交通規則的時(shí)候,你想到過(guò)你在拿生命開(kāi)玩笑么?你愛(ài)你的家人么?如果想到這些,你還好意思公然闖紅燈嗎?還好意思處處違反規則嗎?
一個(gè)人屹立于世,其言行不僅僅代表著(zhù)自己,代表的也是其生存的城市,是身后的祖國!作為一個(gè)有尊嚴的人,請謹遵規則!
規則的作文 篇4
今天的作文課,老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲——踩氣球。
聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們有的歡呼雀躍,有的摩拳擦掌,還有的躍躍欲試。老師開(kāi)始對我們說(shuō)游戲的規則:1、在保護自己氣球的同時(shí)還要想辦法踩破對方的`氣球,氣球自己漏氣或者爆破均以失敗下場(chǎng);2、踩氣球時(shí)不能用手推對方或者故意踩對方的腳,老師剛說(shuō)完,教室里一片歡呼。
一切準備就緒,游戲開(kāi)始了,“飛虎隊”和“必勝隊”的隊員站在場(chǎng)地兩邊準備迎戰。張老師一吹哨子,“飛虎隊”的同學(xué)竟然往北跑去,“必勝隊”的同學(xué)見(jiàn)他們跑了也緊跟在后邊,我沒(méi)弄明白怎么回事?老師也愣住了,趕緊大聲喊:“回來(lái),你們都回來(lái)!币(jiàn)此情景,我也情不自禁跟著(zhù)邊喊邊跑起來(lái)。等大家都回到賽場(chǎng),老師用粉筆在地上畫(huà)圈對大家說(shuō)不許出界,要不就取消參賽資格。
第一輪比賽正式開(kāi)始了,同學(xué)們各自去踩對方的氣球,隨著(zhù)“啪啪啪”的氣球爆破聲不時(shí)傳到耳朵里,氣球破的同學(xué)相繼下場(chǎng),優(yōu)勝者等著(zhù)最后決戰。
輪到我們上場(chǎng)了,老師一聲哨響,我剛上場(chǎng),“啪”的一聲,我的氣球就爆了,另一個(gè)氣球竟然飛了起來(lái),也被踩破了。哎呀,真遺憾,我的兩個(gè)氣球還沒(méi)參戰就爆炸了!
最后的比賽的“飛虎隊”剩下三個(gè)人,“必勝隊”只有兩個(gè)人,我使勁喊:“飛虎隊加油,飛虎隊加油,”希望哪路神仙顯靈幫助飛虎隊勝利。一眨眼,幾分鐘過(guò)去了,最后只剩下“飛虎隊”的劉明陽(yáng)和“必勝隊”的張澤同了,兩個(gè)人誰(shuí)也不肯認輸,張澤同趁劉明陽(yáng)不注意,把他的氣球踩破了,“必勝隊”就像他的名字一樣,勝利了!
游戲子在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了,同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)賽場(chǎng),通過(guò)這個(gè)游戲,我懂得了“不以規矩,不成方圓!彼栽趯W(xué)校一定要遵守紀律,聽(tīng)從老師的安排。這樣我們的課堂才能井然有序。
規則的作文 篇5
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )科技的迅猛發(fā)展,越來(lái)越多的共享資源與我們產(chǎn)生了密切的關(guān)系。就像大路旁的共享單車(chē),給人們帶來(lái)了方便,卻時(shí)常給人一種障礙,甚至是一些可怕的安全隱患。
上海某地,有一位四年級的小學(xué)騎著(zhù)共享單車(chē)闖紅燈,卻被一輛執行的大卡車(chē)軋死于車(chē)輪之下……這是多么慘痛的教訓啊!由此可以看出,共享實(shí)在規則之下才產(chǎn)生了便利。大體來(lái)講,共享單車(chē)是有很多優(yōu)點(diǎn)的。比如在使用地鐵,到達目的地最后一公里時(shí),可以使用共享單車(chē)來(lái)代替步行:共享單車(chē)廉價(jià),比平時(shí)步行既省時(shí)又省力。共享單車(chē)有利于身心健康,利于綠色環(huán)!
當然得到共享的便利,前提是要有規則的心。但是人們大多都沒(méi)有這種責任感。路面上,人們將使用過(guò)的共性單車(chē)亂停放在路面上,給行人帶來(lái)不便;有人將共享單車(chē)停進(jìn)小區,停進(jìn)家里,甚至改造、私藏、破壞:有人上街沿騎行,有人車(chē)欄里載小孩:還有孩子獨自騎共享單車(chē)橫穿馬路……共享單車(chē)是一面照妖鏡,人心的丑陋自私便體現在其中,缺乏勤奮與社會(huì )責任感。
為了改變這種情況,我的學(xué)校里的小隊隊員便紛紛集合在我的小區門(mén)口,參加“身邊的共享單車(chē)”志愿活動(dòng)。
走進(jìn)小區,我們發(fā)現每一棟樓的`門(mén)口,都停放著(zhù)形色各異的共享單車(chē)。我們的任務(wù)就是將他們搬出來(lái),再將它們整齊地排好隊。
我們先分散性地搬,在集合到南門(mén)口。一下子走了好幾十步我獨自走到一棟樓的門(mén)口,搬起一輛就走。一開(kāi)始體力比較充沛,而到了后面,就漸漸感到累了。我將它放在南門(mén)口的的大路邊,蹲下來(lái)仔細觀(guān)察它——我無(wú)意間看到了,那個(gè)鎖……我便馬上跑回原處。
來(lái)到那兒,我抬起一輛共享單車(chē)的后輪,讓前輪著(zhù)地。因為后輪鎖著(zhù),前輪著(zhù)地就輕了一倍的重量。我始終抬著(zhù)后輪,一步一步的走著(zhù)。太陽(yáng)在這個(gè)下午非常歡快,陽(yáng)光照得我汗水直流。但我們不顧勞累,繼續地搬……2個(gè)小時(shí)過(guò)去了,大部分紅的,黃的,各種共享單車(chē)整齊地擺放在道路邊。這時(shí),太陽(yáng)為我們照耀,路人也紛紛投來(lái)贊賞的目光,我看著(zhù)這一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),心里就特別有成就感。我們作為社會(huì )的小公民,應該為和寫(xiě)出一份力,為美好出一份力。
共享,只要遵守了它的規則,世界將為它而華麗,為它而綻放!
規則的作文 篇6
規則,不管是在學(xué)校、在社會(huì )、在家庭都存在。俗話(huà)說(shuō)的好,無(wú)規矩何以成方圓。
社會(huì )中的每個(gè)人都應遵守規則,只有這樣,社會(huì )才能穩定和諧的發(fā)展。規則是規范自身行為的好途徑,也是尋找出自身缺點(diǎn)和不足的指向標。規則在當今的法治國家是必要存在的,不僅是法律中的體現,也是為人處世的原則與準則。
我的身體就像是個(gè)小世界、小社會(huì ),我也為每個(gè)部位都制定了規則來(lái)規范我自身的行為,最重要的是我為心制定了準則。
一天接近于正午的時(shí)候,我和兩個(gè)朋友一起去補課,途經(jīng)菜市場(chǎng)的時(shí)候,我遠遠望到了一位老奶奶和一位婦女像是產(chǎn)生了爭執,婦女拿起了一個(gè)袋子將它向上空扔去,隨即從袋中落下了許許多多的菜葉菜柄。我們看這形勢不對,便在過(guò)了綠燈之后沿著(zhù)斑馬線(xiàn)一路奔向那去。那寬敞的路上只留下了老奶奶一人蹲在那兒,默默的撿著(zhù)撒了一地的菜葉。我們挽起了袖子,二話(huà)不說(shuō)幫老奶奶一起撿,老奶奶注意到了我們,連忙起身來(lái)喊謝謝,口中不停地在道謝,夸我們是好學(xué)生,說(shuō)老師教的好。我一臉羞澀的說(shuō):“沒(méi)事的.,沒(méi)事的!蔽覀儼l(fā)現裝菜的袋子破了一個(gè)大洞時(shí)主動(dòng)提出去便利店買(mǎi)來(lái)給她,她連忙說(shuō)不用,還執意要用自己的錢(qián)去買(mǎi),最后還是拗不過(guò)我們,我們買(mǎi)回來(lái)給她,幫她裝好了。他抬起頭,望著(zhù)我,那深邃的眼睛,年老滄桑的皮膚,眼角全是皺紋,皮膚干裂蠟黃,蒼白的頭發(fā),只能隱約看到幾根黑頭發(fā)。她說(shuō)了句:“謝謝你們啊,乖孩子!真的是謝謝你們!老了出來(lái)干活真的是不容易!边@話(huà)里傳出了滿(mǎn)滿(mǎn)辛酸與悲涼,一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜,但經(jīng)不起如今新時(shí)代摧殘的人,向這世界發(fā)出了抱怨與哀嘆。我們謝絕了她要給我們的幾把菜,便分別了。
我這才發(fā)現馬路旁有好多人在看著(zhù)剛才這一幕,都是些無(wú)動(dòng)于衷的人,他們是冷漠的路人。
每個(gè)人都應有對自己的規則,應該讓自己的心與行為向美好與善良的方向前行。善是無(wú)形的規則,不是每個(gè)人必須遵守的,卻是每個(gè)人應當遵守的,因為在我看來(lái)善是最高的規則,是我一生所向的“規則”。
規則的作文 篇7
靜靜的深潭,恰似一位身藏不露的隱士,倒映著(zhù)夕陽(yáng)一抹淡淡的余輝。坐在潭邊大石上,竟發(fā)現魚(yú)兒一群群聚攏過(guò)來(lái),自在地向我擺尾致意。我驚異了,驀然想到釣魚(yú)池中的魚(yú)兒,它們不是生命,只是玩偶,它們具備決定命運的權力。而潭中的游魚(yú),平靜而無(wú)憂(yōu)地生活,它們并非得到神靈的護佑,而只是生活在自然的最平常的規則中……
癡癡想著(zhù),竟至于傷感,看見(jiàn)水中映出我真情流露的面龐和淚攏的又眸,我知道此時(shí)的我可以盡情地渲泄。自然的規則中,萬(wàn)物本是互相融合、互相感動(dòng)的。我們可以感動(dòng)周?chē)娜撕褪,而周(chē)纳酱ú菽、蟲(chóng)魚(yú)飛鳥(niǎo)亦可感動(dòng)我們,而達到“獨愴然而涕下”的境界。而出了這幽谷,步入天天面對的社會(huì ),在人類(lèi)的規則下,男人要觥籌交錯地寒暄,女人要極盡嫵媚地微笑,每個(gè)人活的刻板、生硬,原本因力圖完美而導致喪失本色的人類(lèi),再也無(wú)法感知自然的清純與生活的細膩甜美。
對著(zhù)曠野,對著(zhù)深潭,感受著(zhù)自然的撫慰,回到這正常的規則中,我才覺(jué)得生活原來(lái)可以如此清新而灑脫。對蒼天訴說(shuō)我心中的壓抑,而蒼天卻許我一個(gè)會(huì )心的微笑并告訴我:“放下那些自私的規則,或許,你會(huì )發(fā)現自然的規則同樣適于你們人類(lèi)!笔前,人類(lèi)從出生之日起便覺(jué)得自己是世界的寵兒,可以完全不守規則,任意改造社會(huì )。誠然,這種心理造就了一個(gè)所謂文明世界,然而隨著(zhù)歷史的步步推移,自我的固定作法漸成了人類(lèi)自創(chuàng )的規則,這個(gè)規則有益于發(fā)展的內容固然不少,但自私的成份也漸漸筑起了人類(lèi)與自然的一道屏壁,阻斷了主宰世間的規律與我們規則的.互通,于是這自創(chuàng )的規則逐漸淪為唯心和扭曲,致使很多人迷失了本性。
或許,人們該反思下了,或者像我一樣走規則,走入自然的懷抱,理一理生活的得失,反醒一下自己的自私與狹隘。找回那些原本也適于我門(mén)的自然規律。
走出幽谷,我奇怪地問(wèn)住在這兒的老人,為什么不圍起水潭收門(mén)票。老人一安靜地說(shuō):“門(mén)票是人類(lèi)的規則,而自然卻希望無(wú)私地敞開(kāi)雙臂擁抱她的每個(gè)兒女,她不需要也不愿意要門(mén)票!
是的,自然母親廣博而寬客,她仍在苦苦守候,迷途的她的最聰明的孩子,走出自定的小規則,回歸,和諧而美好地譜寫(xiě)真實(shí)的文明而滿(mǎn)載的生活……
規則的作文 篇8
家有家規,校有校紀,國有國法,我們每一個(gè)人都要遵守規則,任何人都不例外。而我每當想到這里,我就會(huì )記得一見(jiàn)我永遠都忘不了事。
在某一個(gè)星期天,我做完老師布置的家庭作業(yè),又完成了父母給我的練習題,而且得了“檢察官”媽媽的通過(guò),媽媽請我去吃德克士。而在這里,這件事發(fā)生了。到了德克士,找好位置之后,點(diǎn)完我最喜歡吃的東西以后,就在給阿姨付錢(qián)的時(shí)候,因為人多,阿姨多給我找了二十元。當時(shí)也沒(méi)有數,就走了,回到家時(shí)才發(fā)現,我心想:趕快給人還回去。但媽媽說(shuō):“不要去了,你看,天很黑了,何況離那很遠,再說(shuō)你白拿錢(qián)有什么壞處!可我還是自己走下來(lái),騎著(zhù)自行車(chē)去德克士那里還錢(qián)。我錢(qián)還回后。阿姨夸我,媽媽夸我,連老爺爺家養的`小狗見(jiàn)我就叫,并向我跑來(lái)。天晴了,鳥(niǎo)兒叫聲也更好聽(tīng)。我整個(gè)人高興起來(lái)。
在規則面前,我堅持正義,堅持了做人的原則,判斷出了正確的道德問(wèn)題,就像《釣魚(yú)的啟示》中的小詹姆斯一樣,可以驕傲的告訴別人。
規則的作文 篇9
在我們的語(yǔ)文書(shū)上有著(zhù)一個(gè)意義深遠的單元,那就是規則單元,上面講述了關(guān)于規則的'故事,指引我們一定要遵守規定,不然就不能成為正果。說(shuō)到規則,我也記得幾件關(guān)于規則的事。
一天早上我從溫暖舒適的被窩起來(lái),洗漱完畢后,就讓爸爸開(kāi)車(chē)送我去上課,我們津津有味的吃完媽媽做的早餐以后,發(fā)現時(shí)間有些緊張了,就手忙腳亂的收拾好課本,連蹦帶跳的和爸爸媽媽去停車(chē)場(chǎng)開(kāi)車(chē),我們坐上車(chē),爸爸急急忙忙的開(kāi)啟了發(fā)動(dòng)機,我們迅速地開(kāi)出了停車(chē)場(chǎng),將車(chē)開(kāi)在大道上,左右兩邊聳立著(zhù)一座座雄偉的高樓大廈,使我沉醉在其中,爸爸一看表,上課要遲到了,就把汽車(chē)開(kāi)的飛快。
可是,眼看就要撞到一個(gè)正在過(guò)馬路的人!我才愣過(guò)神來(lái),急忙大聲叫道:“爸爸,慢點(diǎn)!小心撞到人了,一定要遵守交通規則!”我爸爸才意識過(guò)來(lái),急忙剎住車(chē),汽車(chē)慢了下來(lái),才避免了一起嚴重。后來(lái)我們一路安全的`到達了上課的地方。爸爸說(shuō),多虧我提醒,以后一定要遵守交通規則!
不以規矩,不成方圓。我們老師教我們的這句話(huà)深深地刻在了我的心里,使我成為一個(gè)遵守規則的人。就像如果爸爸沒(méi)剎車(chē),就會(huì )導致,導致人員傷亡。所以,我們大家不管干什么事情都要遵守規則!
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