規則作文必備(8篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的規則作文8篇，希望對大家有所幫助。

規則作文 篇1

　　“哎喲喂，快點(diǎn)扶我起來(lái)！”我慘不忍睹地摔倒在了街道上，至于是為什么，還是讓我把這丟人的故事給你們再從頭到尾詳細地嘮一嘮吧。

　　那天我獨自一人出去買(mǎi)面包，我蹦蹦跳跳地走在大街上。到了一個(gè)路口，人行燈上顯示紅燈，只見(jiàn)車(chē)輛唰唰地奔馳過(guò)去。我看著(zhù)一輛又一輛車(chē)跑過(guò)去，便準備挑沒(méi)什么車(chē)的時(shí)候闖紅燈�？墒俏覜_出去一兩步，就被嚇得退回來(lái)，沖出去兩步又退回來(lái)。我旁邊的人都過(guò)去了！唉，管它呢，沖吧！我?jiàn)^力向前沖，不好，有車(chē)！真是狗急跳墻呀，我一下跑得更快了！哎呀，快停下！我現在剎不住車(chē)了，就這樣摔了個(gè)狗啃屎。

　　當時(shí)我就后悔了，可我疼得都說(shuō)不出話(huà)了，哪還有力氣說(shuō)別的'。所以通過(guò)這件事我深深的明白了守規則的重要性。俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)以規矩，不成方圓�！敝挥幸巹t才能保障公民的安全！

　　我呼吁大家：我們要一同守規則，才能共建美好的家園！

規則作文 篇2

　　我們不管做什么事都要講究一個(gè)規則，在規則面前我們該如何去做呢？一件小事，讓我經(jīng)受住了考驗，堅持了正確的立場(chǎng)。

　　“叮鈴鈴”，下課了，我和小伙伴們飛奔到小竹林里去玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，我發(fā)現了一張花紙，走近一看，原來(lái)是一張嶄新的五元錢(qián)，我環(huán)顧四周，發(fā)現沒(méi)有人注意我，我立刻把它裝進(jìn)了口袋里，不禁心花怒放，哈哈，這下我可發(fā)財了，我仿佛已經(jīng)已經(jīng)站在了小商店里，聞到了小零食誘人的香味�？晌矣洲D念一想：這不是我的東西，我怎么能要呢？可這是五元錢(qián)啊，我能買(mǎi)不少東西呢。管它呢，先裝起來(lái)再說(shuō)，反正沒(méi)人看見(jiàn)。這兩個(gè)想法在我心里不停地斗爭著(zhù)，讓我進(jìn)退兩難，一時(shí)不知該怎么辦才好。

　　上課了，我心神不定，一節課都沒(méi)有好好聽(tīng)進(jìn)去。我的心里七上八下的，咚咚直跳。我伸手摸了一下那五元錢(qián)，呀，那五元錢(qián)就像一塊燒紅的烙鐵，我的'手剛摸住它就縮了回來(lái)。我在椅子上扭來(lái)扭去，臉像發(fā)燒了似的滾燙，心里一直盼著(zhù)下課。

　　終于下課了，我長(cháng)嘆了一口氣，飛奔出了教室。一路上，花草樹(shù)木好像都在對我吹胡子瞪眼，我害怕極了，心想：我是一名少先隊員，又是班干部，應該以身作則才對，不應該貪圖小便宜。想到這里，我毫不猶豫地來(lái)到了學(xué)生處，把這五元錢(qián)交公了。我心里的一塊點(diǎn)頭終于落了地，我低頭看了看胸前的紅領(lǐng)巾，真紅！

　　在規則面前，我經(jīng)受住了考驗，我真高興!在我的成長(cháng)路上，我又往前邁了一步！

規則作文 篇3

　　我總是認為，那些規則只是來(lái)約束人們的，使人們做起事來(lái)不自由，從沒(méi)想過(guò)它有什么美麗之處，但是，自從經(jīng)歷了那件事，徹底改變了我的看法。倒使我覺(jué)得，規則是最美麗的!

　　那是去年冬天，我聽(tīng)說(shuō)洛陽(yáng)龍門(mén)石窟因為被認定為世界文化遺產(chǎn)，所以免費開(kāi)放兩天，還正好是星期天，這可樂(lè )壞了我，天上終于掉餡餅了，還有這等好事?星期日，我整裝待發(fā)，上午八點(diǎn)多，我踏上了往車(chē)站的車(chē)，途中想起一件事，這次龍門(mén)石窟開(kāi)放，肯定有成千上萬(wàn)人前往，要是到車(chē)站坐不上車(chē)怎么辦?我不禁憂(yōu)心忡忡，錯過(guò)了這個(gè)好機會(huì )可沒(méi)法彌補，一路上我的心都提著(zhù)，直到車(chē)站，我看到這般景象，不禁大吃一驚。還沒(méi)到車(chē)站，長(cháng)長(cháng)的.隊伍就排到了看不見(jiàn)的地方，人何止千萬(wàn)?從遠處看，簡(jiǎn)直就是就是一條無(wú)尾之龍，前面一輛一輛車(chē)有序的載著(zhù)乘客，后面一個(gè)個(gè)人整齊的排著(zhù)隊，沒(méi)有一個(gè)“聰明人 ” 試圖破壞這樣的秩序。

　　盡管我沒(méi)能走到龍門(mén)石窟，雖然眼前這種景象沒(méi)有絲毫美感可言，但我認為這是最美麗的景觀(guān)之一，我從這條長(cháng)龍中，看到了規則之美，人性之美以及規章之美!

規則作文 篇4

　　國有國法，家有家規，面對大大小小、各種各樣的規則，你該怎么做？你肯定會(huì )說(shuō)，大規則不違背，小規則馬馬虎虎混過(guò)去。以前我跟你的想法是一樣的，可一件小事改變了我……

　　去年夏天我跟著(zhù)媽媽去沙坡頭旅游風(fēng)景區。八月的'寧夏搖晃著(zhù)炙熱的腦袋，似乎要把整個(gè)大地烤化。在景區玩了一個(gè)小時(shí)的我已經(jīng)是口干舌燥，嗓子冒煙，媽媽就像救星似的遞給我一瓶礦泉水，咕咚咚清涼的水下肚了，嗓子一下子涼爽了許多，看看周?chē)鷽](méi)有一個(gè)垃圾桶，還好有棵小樹(shù)，我順手就把礦泉水瓶仍在了樹(shù)下。媽媽看見(jiàn)說(shuō)：“撿起來(lái)�！蔽覙O力辯解：“這兒，沒(méi)有垃圾桶�！眿寢屨f(shuō)：“不行，園區內不能隨便亂丟垃圾。如果大家都像你這樣，這棵小樹(shù)不就遭殃了，你看看，這棵樹(shù)下就你一個(gè)礦泉水瓶，你說(shuō)丟人不？”我撅著(zhù)嘴，滿(mǎn)心不高興。媽媽看我滿(mǎn)臉的不高興開(kāi)導我說(shuō)：“在人生的旅途中，會(huì )不止一次的遇到誘惑，正確對待每一件小事，才能積跬步而至千里，積小流而成江河。因為每一滴清水都能折射出太陽(yáng)的光輝，每一件小事都可反映一個(gè)人的品格。在日常小事中歷練自己，你必將成為有道德的人，必將走向成功！”

　　我跟著(zhù)媽媽一路走著(zhù)，走了10分鐘，終于遠遠地看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，我飛快地跑過(guò)去，扔了礦泉水瓶，回頭看媽媽?zhuān)瑡寢寷_著(zhù)我微笑……

規則作文 篇5

　　傳說(shuō)公元前233年冬天，馬其頓亞歷山大大帝進(jìn)兵亞細亞。當他到達亞細亞的弗尼吉亞城，聽(tīng)說(shuō)城里有個(gè)的.預言：

　　幾百年前，弗尼吉亞的戈迪亞斯王在其牛車(chē)上系了一個(gè)復雜的繩結，并宣告誰(shuí)能解開(kāi)它，誰(shuí)就會(huì )成為亞細亞王。自此以后，每年都有很多人來(lái)看戈迪亞斯打的結子。各國的武士和王子都來(lái)試解這個(gè)結，可總是連繩頭都找不到，他們甚至不知從何處著(zhù)手。

　　亞歷山大對這個(gè)預言非常感興趣，命人帶他去看這個(gè)神秘之結，幸好，這個(gè)結尚完好地保存在朱庇特神廟里。

　　亞歷山大仔細觀(guān)察著(zhù)這個(gè)結，許久許久，始終連繩頭都找不到。

　　這時(shí)，他突然想到：

　　“為什么不用自己的行動(dòng)來(lái)打開(kāi)這個(gè)繩結?!”

　　于是，他拔出劍來(lái)，一劍把繩結劈成兩半，這個(gè)保留了數百載的難解之結，就這樣輕易地被解開(kāi)了。

規則作文 篇6

　　每個(gè)人都知道上學(xué)和出去玩時(shí)必須遵守交通規則，以免造成交通事故。然而，一些人不知道如何遵守交通規則，這幾乎造成了巨大的災難。我見(jiàn)過(guò)這樣的事情:有一次，我和爸爸騎自行車(chē)去淄博圖書(shū)館借書(shū)。路上有許多汽車(chē)。一些人仍然在倒退。這條路非�；靵y和危險。當我們來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí)，碰巧是紅燈，我們在停車(chē)線(xiàn)等著(zhù)，但是我們后面的一輛摩托車(chē)不停地按喇叭讓我們快點(diǎn)走。也許他認為附近沒(méi)有車(chē)，闖紅燈也沒(méi)關(guān)系。我想:生命是寶貴的，我寧愿等待也不愿闖紅燈。不一會(huì )兒，一場(chǎng)事故發(fā)生了:綠燈變紅后，一位騎三輪車(chē)的老太太可能有急事，闖了紅燈，一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。他們差點(diǎn)相撞。幸運的`是，司機反應迅速，其中一人緊急剎車(chē)。汽車(chē)停在離三輪車(chē)不到一米的地方。否則，就會(huì )發(fā)生交通事故，這真讓我吃驚。

　　看到了嗎？交通事故隨處可見(jiàn)。只要你不注意它們，它們可能會(huì )發(fā)生在你身上。為了自己和他人的安全，我希望每個(gè)人都記住:紅燈停，綠燈行，遵守交通規則，遠離交通事故。

規則作文 篇7

　　我們每個(gè)人都要遵守交通規則，不然就會(huì )釀成悲劇。有一天我就看到了如下一幕慘劇。

　　那是一天下午，大街上人來(lái)人往，車(chē)輛很多，五中放學(xué)，有兩個(gè)同學(xué)不遵守交通規則，一邊騎車(chē)一邊秀車(chē)技。一個(gè)男生把車(chē)騎的飛快，然后把雙腳都抬了起來(lái)，還大叫讓其它同學(xué)來(lái)看。另一個(gè)同學(xué)使勁騎兩下，不停地加速，然后就撒開(kāi)了車(chē)把，并在車(chē)上擺造型，不停地�？�。誰(shuí)知這時(shí)他們這面的'綠燈突然變成了紅色，另一側的機動(dòng)車(chē)飛地似地駛了過(guò)來(lái)，那個(gè)男孩不能及時(shí)剎車(chē)，被那輛車(chē)撞倒了，殷紅的鮮血流了出來(lái)。我想說(shuō)這個(gè)悲慘的結局真的是自己制造的。

　　無(wú)論小學(xué)生，還是成年人，我們都應該遵守交通規則，珍愛(ài)生命。

規則作文 篇8

　　有一則故事講的是：一個(gè)中國小伙子在美國交了個(gè)美國女友，有一次兩人步行過(guò)馬路的時(shí)候遇上紅燈，小伙子一看四下無(wú)車(chē)，拉著(zhù)女友就沖了過(guò)去。結果直接導致了女友與他分手，理由是：一個(gè)連紅燈都敢闖的人，還有什么不敢做？小伙子追悔莫及，于是牢記這個(gè)教訓，再也不敢造次�；貒�后新交一中國女友，又是過(guò)馬路遇上紅燈，小伙子習慣性地止步。誰(shuí)知女友又提出分手，理由是：一個(gè)連紅燈都不敢闖的人，還能干成什么事？

　　從以上故事中可以看出，該小伙子實(shí)在是不辨國情、墨守成規，這是我們這種文化下的慣常思維造成的，但最令人關(guān)心和擔心的是，那個(gè)受了雙重刺激的小伙子，最終會(huì )選擇哪一套行為規則呢？

　　另?yè)�一項關(guān)于中美家長(cháng)“您最希望孩子具有哪種品質(zhì)”的教育方法的對比調查顯示，絕大多數中國家長(cháng)選擇了“聰明”，美國家長(cháng)選擇的`卻是“誠實(shí)”。其實(shí)，家長(cháng)對孩子的要求，與整個(gè)社會(huì )的評價(jià)標準是基本一致的。在中國，我們評價(jià)某個(gè)人是個(gè)“好人”或者“老實(shí)人”的時(shí)候，言外之意就是說(shuō)那人“沒(méi)什么本事”，而“有沒(méi)有本事”的一個(gè)重要判斷標準就是看誰(shuí)能夠“出奇制勝”，看誰(shuí)的關(guān)系硬，看誰(shuí)的門(mén)路廣、能耐大。這樣。便使生活在現實(shí)社會(huì )中的“老實(shí)人”也被逼得在排隊購物時(shí)找熟人，去醫院看病時(shí)找熟人，發(fā)表論文時(shí)找熟人，去行政機關(guān)辦事時(shí)找熟人，去法院打官司時(shí)更要找熟人。熟人的意思就是要得到比非熟人額外的關(guān)照，規則到了熟人這里就要“例外”，要不然找熟人干什么？這就是我們所崇尚的“成功者”的品質(zhì)，任何規則在它面前無(wú)不變得黯然失色。

　　走在香港最繁華熱鬧的尖沙咀大街上，曾見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩吃冰淇淋的水滴落到地上，小孩立即掏出面巾紙俯身擦拭干凈并包好放人環(huán)保桶內；當排隊坐地鐵、公共巴士時(shí)，坐著(zhù)的人幾乎同時(shí)給老人孩子讓座；當連續穿了幾天的白色運動(dòng)鞋鞋面仍是一塵不染時(shí)，我很是驚訝……這里的各種規則井然有序，走進(jìn)這樣的大環(huán)境中，也就不忍心去破壞規則，相對收斂約束了自己的行為，難怪“近朱者赤，近墨者黑”。

　　但是，我們又不得不面對和生活在一個(gè)充滿(mǎn)了“例外”的社會(huì )，誰(shuí)敢說(shuō)沒(méi)有希望過(guò)自己是“例外”？“例外”成了我們內心真正崇尚的規則，那些寫(xiě)在紙上的規則反倒成了真正的“例外”。那么我們要規則干什么？規則真是“制定出來(lái)供人打破”的嗎？我們是要一個(gè)崇仰規則、遵守規則的“誠信社會(huì )”，還是要一個(gè)人人抱怨卻人人都不愿停止“例外”的“例外社會(huì )”？

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