規則的作文4篇(優(yōu))

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的規則的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

規則的作文 篇1

　　古人云：沒(méi)有規則不成方圓。規則在我們生活中無(wú)處不在，校規、班規、家規、國規……今天，我靜靜地坐在自己的椅子上，心里想著(zhù)昨天的情節。

　　那天，我正在上樓，忽然看見(jiàn)扶手旁有一張灰藍色長(cháng)方形的紙，我走近一看原來(lái)是一張十元錢(qián)�？粗�(zhù)手里的十元錢(qián)我突然想起了班訓團結、勤奮、誠實(shí)、活潑，這八個(gè)大字。

　　那天正好要交飯費，我想那位丟錢(qián)的同學(xué)一定很著(zhù)急，這時(shí)，我的心里好似出現了一個(gè)正義的小天使，一個(gè)邪惡的`惡魔。天使對我說(shuō)：“應該還給同學(xué)”!惡魔說(shuō)：“聽(tīng)我的，自己留著(zhù)吧，反正也沒(méi)人看見(jiàn)”!聽(tīng)我的，聽(tīng)我的，小天使和惡魔吵了起來(lái)。最后我選擇了交給老師，還給同學(xué)。正義的小天使以下把邪惡的小天使打敗了，這就是邪不勝正的真理。我手里握著(zhù)那張被“遺失”的十元錢(qián)交給了張主任。我趴在窗臺上，向外望去，只見(jiàn)五星紅旗迎風(fēng)飄揚，樹(shù)枝上幾只不知名的小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好想再為我歡呼，看著(zhù)窗外這一切我露出了會(huì )心的微笑。

　　每個(gè)人都要遵守規則，雖然在規則面前，有形形色色的誘惑。

規則的作文 篇2

　　說(shuō)到法律，人們總會(huì )覺(jué)得很威嚴。其實(shí)，在我們的生活中，法律無(wú)處不在，要看我們去不去留意。

　　在我們的生活中，有許多不遵守法律的人，比如：有一些高年級的學(xué)生，仗著(zhù)自己年齡大，在放學(xué)路上威脅低年級的小弟弟，小妹妹讓他們把爸爸媽媽給的零花錢(qián)交給他們，如果不答應，他們就會(huì )毆打低年級的弟弟，妹妹們，有的甚至亮出刀子；還有，一些學(xué)生想要買(mǎi)自己喜歡的玩具或者其他東西，但父母不同意，為了買(mǎi)到，就去偷父母的錢(qián)，少則一，二十，多則一兩百。有些被父母發(fā)現還不承認，最后甚至走上了犯罪的道路等。這些都是我們身邊的一些不遵守法律的現象，當然，也有遵守法律的人，比如：發(fā)現有人偷盜，販毒等，及時(shí)向警方報告，如果有人誘惑自己去做一些違法的事，堅決拒絕，不受誘惑的人等。

　　來(lái)自公安機關(guān)的一則統計數字表明，80年代后期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海，14－16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64、2％。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的`14歲孩子竟占了其中的15、l％。這些觸目驚心的數字，不得不使我們隨時(shí)提醒自己要遵紀守法。

　　以前我上網(wǎng)時(shí)曾看見(jiàn)過(guò)這樣一則新聞：在20xx年12月9日，在泰安市老泰汶路制梁廠(chǎng)向北約500米處，一輛大型貨車(chē)違反交通規則超速行駛，在超車(chē)過(guò)程中與一輛小型貨車(chē)相撞引發(fā)交通事故，大貨車(chē)司機被困，所幸消防部門(mén)及時(shí)趕到，將被困人員救出，沒(méi)有造成亡人事故。不遵守法律法規地后果真可怕！

　　看完這則新聞，我不禁倒吸了一口涼氣：還好沒(méi)有造成亡人事故，不然，死者地家屬肯定會(huì )非常傷心。所以，我們在出行地時(shí)候，不管是走路還是開(kāi)車(chē)，都要遵守交通規則，以免造成不必要地麻煩和傷亡。你還要知道，生命不單單是你一個(gè)人地，就算你自己不珍惜生命，你總要為你地親人想想吧，如果你死了，你地親人一定會(huì )無(wú)比悲痛地，想必你也不想看見(jiàn)你地親人為你傷心流淚吧！

　　通過(guò)公安局統計的這些數字和泰安市發(fā)生的這起事故，我深深地感受到了遵守法律法規的重要性，我想：在今后的生活中，作為一個(gè)少先隊員，我們一定要嚴于律己，潔身自好，觸犯法律的事情不去做，發(fā)現觸犯法律的人和事，要頭腦冷靜地去處理。平時(shí)也要多學(xué)習法律知識，遵守法律法規，做一個(gè)合格的少先隊員。

規則的作文 篇3

　　生活中有許許多多的規則，當我們面對它們時(shí)，該選擇哪個(gè)呢?

　　記得一次考試，我有一道題沒(méi)把握，就想看一看同桌的答案，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要一扭頭就能看到，有了這個(gè)想法后，我就不自覺(jué)的一會(huì )兒抬頭看看老師，一會(huì )兒低頭看看卷子，心驚膽戰。時(shí)間一分一秒的過(guò)著(zhù)，我卻像熱鍋上的螞蟻，焦急萬(wàn)分。就在這時(shí)，心里“蹦”出了兩個(gè)“小家伙”，一個(gè)是邪惡的魔鬼，一個(gè)是誠實(shí)的.天使，魔鬼說(shuō)：“看吧看吧!你就能得高分，老師會(huì )表?yè)P你，爸爸媽媽還會(huì )夸獎你，多好呀”!天使急忙說(shuō)：“你不能看，因為偷看是一種不道德的行為，這樣換來(lái)的榮譽(yù)，得到的表?yè)P也不光彩的呀!”此時(shí)，我的腦子亂作一團，我的內心非常矛盾，到底是聽(tīng)誰(shuí)的呢?最終我拿定了主意，要靠自己的能力考出好成績(jì)。

　　后來(lái)，考試卷終于發(fā)了，盡管成績(jì)沒(méi)有我預想的好，可是我心里很踏實(shí)，因為在規則面前我選擇了正確的答案。

規則的作文 篇4

　　生活中處處存在規則，面對規則時(shí)，人們會(huì )有不同的心理活動(dòng)和行動(dòng)方式。遵守、突破、改變、創(chuàng )造、逃避……每一種選擇都是對生活的認識和理解。

　　比如，中考和各項考試，如果你打算遵守規則，結果是什么、那如果是突破呢?

　　遵守規則，可能讓你的成功率大大降低，讓你更容易掉入失敗，但遵守是人與生共來(lái)的規則，不是無(wú)可改變，只是無(wú)處不在，人做的任向一件事里都會(huì )有遵守，比如學(xué)生要遵守學(xué)校的規定，上班族要遵守公司的規定。

　　或者是突破。面對挫折的時(shí)候你是選擇接受還是把這次挫折作為成功的動(dòng)力，往更高處走去，俯視那此曾經(jīng)嘲笑過(guò)你的人。

　　在生活中，每個(gè)人都會(huì )在選擇，選擇往那條路走去?但又怕錯，但是還是要選擇的不是嗎?其實(shí)就在開(kāi)始的時(shí)候，規則就已經(jīng)出現了，所以有些人想服從規則的安排，有些人想改變早就存在的規則，即而改變以后的路，而那些更服于規則的人還在跟著(zhù)安排走，而以后就看自己的選擇而選擇。

　　在創(chuàng )造中獲得，在墜落中失去，每個(gè)人都源自于自己的`選擇和努力

　　如果這一次的事情比你想的糟了很多信，你會(huì )怎樣做?逃避，還是創(chuàng )造機會(huì )再做同一件事，直到把這件事做得更好，而不是逃避事情的事情成為遺憾，你覺(jué)得呢?

　　其實(shí)人在啊面對規則時(shí)，會(huì )有不同的系列活動(dòng)，遵守、突破、改變、創(chuàng )造、逃避、各種事情都不會(huì )必須的，比如你失敗的，那也不是必須失敗，而是對沒(méi)有突破或者是沒(méi)有堅持和努力。其實(shí)每一種選擇都是對生活的認識和理解，只是要看你能不能改變規則。

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