規則的作文（熱門(mén)）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的規則的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

規則的作文 篇1

　　面對大大小小、各種各樣的規則，你該怎么做?你肯定會(huì )說(shuō)，大事化小，小事化了馬馬虎虎的混過(guò)去。

　　以前我跟大家的想法是一樣的，可一件小事改變了我……

　　去年夏天我跟著(zhù)媽媽去春熙路逛街。

　　八月的成都，火辣辣的太陽(yáng)散發(fā)出炙熱的光線(xiàn)，似乎要把整個(gè)大地烤化，我和媽媽站在馬路邊準備過(guò)街，這時(shí)紅燈亮了，我和媽媽就站在馬路邊，在烈日的烘烤下，我感到渾身冒汗，汗珠順著(zhù)額頭都流下來(lái)了。

　　我看到路上車(chē)少了，邁開(kāi)步伐準備到馬路對面。

　　沒(méi)想到媽媽一把拉住我說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)是紅燈嗎，怎么闖紅燈呢?”我說(shuō)：“媽媽反正都沒(méi)有車(chē)，一個(gè)小跑就跑過(guò)去了”媽媽說(shuō)：“你不能這樣，萬(wàn)一你觀(guān)察不仔細，剛好一個(gè)車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，出了車(chē)禍咋辦?不但你要受傷，司機叔叔也會(huì )因為你的'不守規則，承擔責任，這樣你把別人也害了�！蔽艺f(shuō)：“我看見(jiàn)沒(méi)有汽車(chē)經(jīng)過(guò)嘛，不會(huì )出事的�！眿寢屨f(shuō)：“你看周?chē)�那么多叔叔阿姨怎么不像你這樣呢?都很規矩的等著(zhù)綠燈呢。

　　既然制定了規則，大家就要遵守。

　　如果，都不遵守的話(huà)，不就沒(méi)有次序了嗎?每一件事都可反映一個(gè)人的品格。

　　在日常小事中歷練自己，你才能成為有道德的人�！�

　　這時(shí)，綠燈亮了，汽車(chē)紛紛都停了下來(lái)，人們都邁開(kāi)步子過(guò)街。

　　我也跟著(zhù)媽媽過(guò)街。

　　我看著(zhù)停在交通燈下的汽車(chē)，心里想還是遵守規則重要啊，這樣既有次序又很安全。

規則的作文 篇2

　　看見(jiàn)馬路兩旁的紅綠燈了嗎?那是安全的標志;看見(jiàn)馬路中的斑馬線(xiàn)了嗎?那是行人安全的保障;看見(jiàn)維護交通的警察了嗎?那也是我們安全的標志!在這個(gè)大千世界中，隨處可見(jiàn)安全的標志，可是人們卻無(wú)視它的'存在。

　　人行道，保護人們過(guò)馬路的衛士。但現在，這個(gè)衛士卻起不了一點(diǎn)作用。許多車(chē)輛遇到它，不減速，不慢行;路人為了貪近路，也不光顧它，好象它只是一個(gè)裝飾品而已。當這時(shí)，行人們是否想過(guò)這樣做所造成的后果呢?沒(méi)有。他們完全沒(méi)有顧慮到!終于，有一天，悲劇上演了——

　　一天黃昏，太陽(yáng)公公剛回家。一位漂亮的小姑娘哼著(zhù)小曲，來(lái)到了馬路口。她離人行道就只有小小幾步，可是她卻像沒(méi)看見(jiàn)似的，繞了過(guò)去。就在這時(shí)，一輛疾馳的白色汽車(chē)從左邊開(kāi)來(lái)。那小姑娘卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)，依然悠閑自在地走在馬路上。而那輛白色汽車(chē)似乎也沒(méi)準備停止“行動(dòng)”，依然朝這邊狂奔。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲慘叫，殷紅的鮮血已染紅了白色汽車(chē)，也染紅了地面。路旁的人們都因叫聲停住了步伐，大家伙都一下子驚呆了，交通也因此堵塞了——原來(lái)兩個(gè)幸福美好的家庭就因這場(chǎng)意料不到的車(chē)禍破壞了。唉!可這個(gè)又能怨誰(shuí)呢?

規則的作文 篇3

　　在多數人心中，規則與自由，是一對老死不相往來(lái)的冤家。我們心中所向往、追求的那種自由，似乎被繁瑣的規則給約束了。

　　最近讀到一篇短文，是嘲笑循規蹈矩的德國人的：中國的留德大學(xué)生見(jiàn)德國人做事刻板，不知變通，就存心捉弄他們一番。大學(xué)生們在相鄰的兩個(gè)電話(huà)亭上分別標上了“男”、“女”的字樣，然后就躲到暗處，看“死心眼”的德國人到底會(huì )怎么做。結果他們發(fā)現，所有到電話(huà)亭打電話(huà)的人，都像是看到了“男”“女”廁所的標志那樣，毫無(wú)怨言地進(jìn)入了自己該進(jìn)的那個(gè)亭子。有一段時(shí)間，“女亭”這邊電話(huà)閑置，“男亭”那邊寧可排隊也不往“女亭”這邊走。中國大學(xué)生驚訝極了，不知道德國人何以“呆”到了這個(gè)分上!面對大學(xué)生們的疑問(wèn)，德國人平靜地聳聳肩說(shuō)：規則嘛，不就是讓人來(lái)遵守的嗎?

　　德國人的刻板可以讓我們開(kāi)心地一連笑上3天。但是，在開(kāi)心之余，嘲笑之后，我們是否也該靜下心來(lái)，想一想我們漠視規則已經(jīng)多久了?我們總是聰明地以為：規則是死的，可人是活的，活人為什么要被死規則套住呢?

　　課堂教學(xué)，要有人人都應該遵守的課堂紀律，如果沒(méi)有紀律，允許學(xué)生走來(lái)走去，隨便說(shuō)話(huà)，各干自己想干的事，課，就上不成。也許，你會(huì )覺(jué)得，學(xué)校有那么多校規，班級有那么多班規，上課時(shí)要把背挺直，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，不能隨處亂扔垃圾。每天，我們都生活在這些框框條條的規矩中，孩子們“玩”的本性也被扼殺，哪兒來(lái)“自由”呢?

　　但是，河水是不是只沿著(zhù)河床奔流?樹(shù)木是不是只生長(cháng)在土地上?魚(yú)兒是不是只在水中游動(dòng)?鳥(niǎo)兒是不是只在空中展翅?

　　也許你會(huì )不屑一顧地回答：河水若不在河床中奔流，那叫泛濫;樹(shù)木若不長(cháng)在土地上，那會(huì )枯萎;魚(yú)兒離開(kāi)了水，怎能游動(dòng)?鳥(niǎo)兒在地底下，如何展翅?

　　是啊，河床是河水自由奔流的規則，土地是樹(shù)木自由生長(cháng)的'規則，水中是魚(yú)兒自由游動(dòng)的規則，天空是鳥(niǎo)兒自由飛翔的規則。

　　所以，要我說(shuō)，規則是我們享有自由的前提和保障。

　　人們還常說(shuō)：“斷線(xiàn)的風(fēng)箏會(huì )落地�！辈诲e，風(fēng)箏在空中的自由，是靠著(zhù)人在地面上拉著(zhù)的線(xiàn)維持的，是通過(guò)長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)的束縛而得到的，是借助風(fēng)的力量而翱翔的。不是嗎?一旦系著(zhù)它的線(xiàn)斷了，風(fēng)箏就會(huì )一頭栽到地上;假定風(fēng)不再吹動(dòng)，結果可想而知，風(fēng)箏將失去飛翔的自由。

　　規則限制人的自由，但只有掌握規則，才能擁有自由。規則不是枷鎖，懂得規則、遵循規則、使用規則，是我們進(jìn)入社會(huì )的一張通行證。那么，就讓我們的生命之船，在規則的護航中到達自由的彼岸!

規則的作文 篇4

　　一天，小名約好和同學(xué)一起去踢足球，因為他玩電腦玩過(guò)了點(diǎn)兒，所以就匆匆騎著(zhù)自行車(chē)向足球場(chǎng)趕去。

　　半道上，小明的自行車(chē)漏了氣，他很著(zhù)急。突然，他看見(jiàn)一輛大卡車(chē)從身邊飛馳而過(guò)，就說(shuō)：“有辦法了�！彼�飛快地騎到大卡車(chē)后面，一手把住車(chē)廂，一手把住車(chē)把。大卡車(chē)拖著(zhù)小明飛快地跑著(zhù)。果然快多了�？斓阶闱驁�(chǎng)了，小明一松手，車(chē)失去了平衡，小明重重地摔在了地上，小明剛要爬起來(lái)，一輛從后面開(kāi)來(lái)的車(chē)把小明撞倒。只聽(tīng)小明“啊”的一聲，便倒在血泊之中。.....

　　不知過(guò)了多久，小明才醒，發(fā)現自己躺在醫院里。醫生說(shuō)：“你的小腿骨折了，需要在醫院里好好養一養�！毙∶骺醋约旱�.腿上纏了厚厚的繃帶，腿也不能彎曲了。他說(shuō)：“我要是不因為速度而違反交通規則就好了。我就不用受這么大的罪了�！�

　　半個(gè)月以后，只見(jiàn)小明拄著(zhù)拐杖，一瘸一拐費勁地走出醫院。

　　從此，小明再也不敢違反交通規則了！

規則的作文 篇5

　　交通規則是無(wú)數血的教訓換取的，每個(gè)人都必須無(wú)條件遵守，只有這樣我們的生活才能平安、幸福。

　　但是，有一些人卻偏偏要去違背，造成了許多不必要的人員傷亡、讓一些家庭家破人亡，給社會(huì )、家庭和個(gè)人造成巨大的損失。

　　在車(chē)水馬龍，人潮如流的大街上，經(jīng)�？梢钥吹揭恍┤藷o(wú)視交通規則，有的司機超速行駛、闖紅燈，有的行人在機通車(chē)道橫沖直撞或攀越護欄，有的非機動(dòng)車(chē)與機動(dòng)車(chē)搶道。有一天上學(xué)的路上，有一個(gè)騎自行車(chē)的.青年引起了我的注意：他違規在機動(dòng)車(chē)道行進(jìn)，雙手離開(kāi)車(chē)把，邊抽煙邊騎車(chē)，這時(shí)一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣地奔過(guò)來(lái)，那個(gè)青年驚慌失措，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，悲慘的事情發(fā)生了，雙方都撞得鮮血淋漓，慘不忍睹，路人很快報警呼救。

　　的發(fā)生，我想雙方都有責任，如果那個(gè)青年不這樣玩弄生命，不放開(kāi)雙手，腳下生風(fēng)地騎車(chē)；如果騎摩托車(chē)的人，會(huì )顧及他人的安危，為別人和自己多想一想，也許這場(chǎng)災難就不會(huì )發(fā)生。

　　無(wú)論是誰(shuí)，都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應當用這起交通事故來(lái)敲響我們安全意識的警鐘。在任何情況下，都要遵守交通規則，這樣就會(huì )遠離危險。

　　我們是祖國的花朵，父母含辛茹苦把我們培養大，是想讓我們成為國家棟梁，長(cháng)大后報效祖國，如果我們不珍愛(ài)生命，不注意安全，怎能為祖國的明天再創(chuàng )輝煌？怎么能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢？所以我們從小就要養成遵守交通規則的良好習慣，才能健康成長(cháng)！

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　語(yǔ)言平淡，表達不準確

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