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守規則作文(集合12篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的守規則作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
守規則作文1
有一個(gè)阿拉伯傳說(shuō)：兩個(gè)朋友結伴沙漠中旅行。
在旅行中他們吵架了，一個(gè)打了另一個(gè)一記耳光。
被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！�
他們繼續往前走，由于酷熱難耐，被打巴掌的那位暈了過(guò)去，是朋友用僅有的一點(diǎn)水救了他。
被打巴掌的醒來(lái)后，拿了一把小劍在身旁石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命�！�
兩位朋友相依為命，最終走出了沙漠。
一次朋友聚會(huì )時(shí)，被打巴掌的人說(shuō)起這次經(jīng)歷，一位朋友好奇的問(wèn)到：“為什么朋友打了你以后你要寫(xiě)在沙子上，而救了你卻要刻在石頭上呢?”
被打巴掌的人笑笑回答說(shuō)：“當被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì )負責抹去它;相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風(fēng)都抹不去的�！�
其實(shí)，朋友之間相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。
忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對你真心的幫助，你會(huì )發(fā)現這世上你會(huì )有很多真心的朋友。
在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì )有摩擦，也會(huì )因為這些摩擦產(chǎn)生誤會(huì )，以至于成為陌路。
但每當夜深人靜的時(shí)候，我們仰望星空，總會(huì )看到過(guò)去的美好回憶。
友情的深淺，不僅在于朋友對你的才能欽佩到什么程度，更在于他對你的弱點(diǎn)容忍到什么程度。
有時(shí)候濃郁的友情看上去反而十分清淡，真的就好像一杯茶一樣，初時(shí)濃烈，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，逐漸趨于平和，而此時(shí)卻又是恰到好處，即使相隔多年曾謀面，一朝相會(huì )兩顆心靈便會(huì )立刻對接上，無(wú)需任何寒暄與過(guò)度，雙方就能相融為一體，有些時(shí)候，最珍貴的友情往往像北極星那樣，遙遠但卻永恒。
守規則作文2
守規則是人們生活的基本道德，俗話(huà)說(shuō)得好，“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币巹t無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。就在你我的身邊。
我們生活的世界是一個(gè)講規則的世界，要求人們懂規則，而遵受規則。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要了解懂規則。守規則是一個(gè)具有高尚品德的表現。遵守規則也相當于文明，文明也相當于美，美反映了一個(gè)人的品德，美的心靈。如果你做到了，就會(huì )受人尊敬。我們每一位同學(xué)只要堅持嚴格要求自己，天天堅持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì )養成一個(gè)遵守規則的良好習慣。
我們要知道怎樣才能做一個(gè)遵守規則的好學(xué)生，我們往往要從小事做起：(1)拒絕欺負弱小，懂得關(guān)愛(ài)他人;(2)拒絕頂撞老師，懂得尊重他人;(3)拒絕逃課偷懶，懂得對自己負責。收獲高尚的品德。遵守規則，人人有責，我們不應該違背規則。
最后，我呼吁全國的小學(xué)生，從小做起，從身邊做起，做一個(gè)遵守規則的好學(xué)生。讓我們一起創(chuàng )造更美好的明天。
守規則作文3
前段時(shí)間，我在家看電視的時(shí)候，從“1時(shí)間”欄目中看到這樣一個(gè)消息：一個(gè)來(lái)自湖北的小女孩和媽媽一起來(lái)深圳看望在深圳打工的爸爸，玩了一個(gè)暑假后，因為要開(kāi)學(xué)了，媽媽要帶著(zhù)小女孩準備回家上學(xué)，正當他們在去往車(chē)站的路上，在一個(gè)十字路口處，紅燈時(shí)，因為母女倆要趕時(shí)間，媽媽走在前面，小女孩跟在后面，不幸的事情發(fā)生了，小女孩被一輛攪拌車(chē)撞死了。
從這個(gè)故事中，我們可以得知因為小女孩和她媽媽不遵守交通規則造成的，如果媽媽帶著(zhù)她按規則行走，現在那個(gè)小女孩一定和我們一樣歡樂(lè )的坐在教室里上課呢。 所以，我們無(wú)論在什么時(shí)候都要做到右側通行，紅燈停、綠燈行，不在馬路上打鬧，走人行橫道，遵守交通規則，在珍惜自己生命的同時(shí)，也珍惜別人的生命�，F在我們國家正在打擊酒后駕駛，所以我們要勸說(shuō)我們自己的父母開(kāi)車(chē)不能飲酒。
遵守交通規則，珍惜生命，從我做起，從現在做起。
守規則作文4
喜歡閱讀的人，會(huì )從閱讀中獲得快樂(lè )；熱愛(ài)學(xué)習的人，會(huì )從學(xué)習中獲得快樂(lè )；勤于思考的人，也會(huì )從思考中獲得快樂(lè )……那么自然，我是遵守規則的人，我也從遵守規則中獲得了快樂(lè )。
仍清楚地記得，那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，路邊的野花隨風(fēng)舞動(dòng)，好像是在和我們打招呼。周?chē)囊磺泻軐庫o。我和同學(xué)婷婷手牽著(zhù)手，走在去新華書(shū)店的道路上，當我們準備走過(guò)十字路口時(shí)，紅燈亮了，我們停下腳步。
突然，一位中年男子從我們身邊冒出來(lái)，他一手拿著(zhù)公文包，一手拿著(zhù)手機接電話(huà)，腳步匆匆的想橫闖過(guò)人行道�；蛟S是因為他上班快遲到了，或許是因為他與朋友的聚餐到時(shí)間了，以至于急匆匆的他沒(méi)注意看現在是紅燈，就往前走。我想：這位叔叔這不是闖紅燈了嗎？我該怎么辦？要不要提醒他呢？等周?chē)娜烁嬖V他吧，我看還是算了吧�？墒恰斘夷枚ㄖ饕�，想提醒那位叔叔時(shí)，婷婷拉住了我，我放棄了我的念頭�？烧驹谠氐群虻奈倚睦锶缬幸恢恍⊥米影�，“蹦蹦蹦”亂跳。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，當我感到猶豫不決時(shí)，我看見(jiàn)離我們不遠處，有一輛大貨車(chē)正向我們這邊駛來(lái)。我顧不上那么多，一個(gè)箭步?jīng)_上去，把那位叔叔使勁地拽回來(lái)。叔叔卻還感覺(jué)不到危險所在，正想對我破口大罵，正在此時(shí)，大貨車(chē)從我們身旁呼嘯而過(guò)，站在一旁的同學(xué)反駁道：“你自己闖紅燈還怪別人……”我拉住同學(xué)，心平氣和的對叔叔說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”叔叔已經(jīng)意識到了自己的危險，客氣地說(shuō)：“對不起，小朋友！謝謝你，叔叔不該闖紅燈。你真是個(gè)遵守規則的好孩子！”我聽(tīng)了忙說(shuō)：“不用謝叔叔，您沒(méi)事兒就好�！迸赃叺娜罕娨布娂娤蛭邑Q起大拇指。于是，我們等到綠燈亮了，才一起走過(guò)了十字路口，繼續向新華書(shū)店走去。
一路上，我的步伐十分輕快，我的心里比吃了蜜還甜，因為我遵守了交通規則。
朋友們，讓我們一起遵守規則吧！遵守規則我快樂(lè )！
守規則作文5
星期天，爸爸和媽媽帶我踏上去外婆家的路。
爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，一路上總是走走停停，又到了紅綠燈了，我看見(jiàn)是紅燈又看見(jiàn)爸爸很平常的在那停下，我看看馬路對面沒(méi)人，我就對爸爸說(shuō)：“大路上又沒(méi)有人，我們?yōu)槭裁床贿^(guò)去呢？”
爸爸一聽(tīng)，立刻臉色嚴肅的說(shuō)：“不管有沒(méi)有人，我們都應該自覺(jué)遵守道路規則�！�
“為什么?”我一臉疑惑的問(wèn)。
爸爸笑了笑對我說(shuō)：“你知道嗎，有多少人是闖紅燈而被死神奪去了生命，離開(kāi)了親人�！�
我聽(tīng)了直點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了遵守道路規則的好處。
守規則作文6
就是我。不信你過(guò)來(lái)看看！
記得有一次，放學(xué)回家，和同學(xué)小董一起回家。在回家的路上，當我們要過(guò)馬路的時(shí)候，綠燈變成了紅燈。小董左右看了看，見(jiàn)兩邊都沒(méi)有車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)。小董說(shuō)，“寶榮，快點(diǎn)過(guò)馬路�，F在既沒(méi)有車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，也沒(méi)有人看我們闖紅燈�！蔽要q豫了一下，回憶起道德老師對我們說(shuō)的話(huà)：“闖紅燈是不對的，不僅危險，而且不安全。少先隊員絕不能做這種事。你忘了道德老師對我們說(shuō)的話(huà)了嗎？”小董對我說(shuō)：“對不起�！本G燈終于亮了，我們過(guò)了馬路，高高興興地回家了。
我記得還有一次，我和小董在酒店找到了10元錢(qián)。小董說(shuō)：“我們找到的錢(qián)，一人5元平分�！敝灰�(jiàn)一個(gè)小姐姐上前問(wèn)：“小兄弟們，你們找到10塊錢(qián)了嗎？”小董說(shuō)：“沒(méi)有啊”突然想起來(lái)老師在德育課上說(shuō)的話(huà)：“收錢(qián)是少先隊員的好性格�！毙《�(tīng)到有些感慨，我們一起把錢(qián)還給小姐姐。我們的心踏實(shí)多了。
我是個(gè)循規蹈矩的好孩子。必須遵循自然規律！
守規則作文7
現在是春天，到處都是粉色和綠色，陽(yáng)光燦爛。我家去杭州玩了�；貋�(lái)的路上，爸爸沒(méi)有看到直走的路線(xiàn)，但是警察叔叔沒(méi)有讓爸爸直走。偏見(jiàn)讓爸爸轉，爸爸不聽(tīng)。警察叔叔沒(méi)注意，就開(kāi)車(chē)往前走。突然警察叔叔追上來(lái)了。媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，警察在追�！�
我和妹妹嚇得躲到椅子下面。警察說(shuō)騎警車(chē)追上來(lái)，說(shuō)：“你以為我開(kāi)玩笑！拿出證件，開(kāi)到前面等我�！边@時(shí)候爸爸只聽(tīng)警察的話(huà)，去前面等他。到了前面，警察叔叔說(shuō)：“扣2分，罰款100元�！卑职种缓霉怨越诲X(qián)�；貋�(lái)的路上，爸爸說(shuō)：“以后一定要遵守交通規則�！�
守規則作文8
那是一個(gè)春光明媚的星期六，我起了個(gè)大早，趕緊把作業(yè)寫(xiě)完，爸爸媽媽同意帶我去公園玩我心愛(ài)的滑板車(chē)。
“出發(fā)啰！”我大聲地歡呼著(zhù)，扛起滑板車(chē)就飛奔下樓，爸爸媽媽緊隨其后。
滑行的路上，只見(jiàn)一串串黃色的迎春花隨風(fēng)起舞，好像迎接著(zhù)春天的到來(lái)；淡紫色的丁香花散發(fā)著(zhù)縷縷幽香，仿佛傳遞著(zhù)春天的氣息……我陶醉在這春的美景中，興奮極了，不知不覺(jué)加快了滑行的速度。一會(huì )兒一個(gè)燕子單飛式，一會(huì )兒一個(gè)童子拜觀(guān)音……前面就是馬路了，后面傳來(lái)媽媽焦急的喊聲：“孩子，慢點(diǎn),注意安全”，我不以為然，只是朝她擺了擺手。
這時(shí)，不遠處公園中人們的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)飛入了我的耳際，我恨不得一步跨入公園，加入喧鬧的人海中。
我顧不得許多，腳下一加勁兒就向馬路對面沖去。突然，耳邊響起了刺耳而急促的剎車(chē)聲，我全身一哆嗦，兩腿一軟，一下子就摔坐在馬路邊上，抬頭一看，只見(jiàn)一輛白色的面包車(chē)停在離我一米多遠的地方，好懸呀！差點(diǎn)撞著(zhù)我，我的心“撲通撲通”直跳，嚇得不知所措。這時(shí)，只見(jiàn)司機叔叔立即跳下車(chē)，“小家伙，沒(méi)事吧？怎么亂穿馬路，不走前面的人行橫道呢？多危險呀！”我張了張嘴，不知該如何回答。此刻，爸爸媽媽氣喘吁吁地從后面跑了過(guò)來(lái)，趕緊把我扶起來(lái)，見(jiàn)我沒(méi)受傷，向司機問(wèn)明情況后馬上賠禮道歉，才算幫我解了圍。
公園就要到了，但我先前的興奮勁兒早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是屁股的陣陣酸痛，我不由得咧了咧嘴。媽媽心疼地拍著(zhù)我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你可要記住這次教訓，以后一定要遵守交通規則，過(guò)馬路要走人行橫道�！蔽疑钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，揉著(zhù)還在疼痛的屁股，是��！這個(gè)教訓太深刻了，它使我懂得了要遵守交通規則。我想：我們生活在社會(huì )這個(gè)大家庭中，做任何事情都要守規則，俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)以規矩，不成方圓�！敝灰覀兠總�(gè)人都能自覺(jué)遵守規則和秩序，社會(huì )才會(huì )有序、和諧發(fā)展，人們才能安居樂(lè )業(yè)。
守規則作文9
我喜歡在公路上踢足球，可是經(jīng)過(guò)一件事后，改變了這個(gè)壞習慣——
有一天放學(xué)后，因為心情不好，在回家的路上慢慢地走著(zhù)。天漸漸地黑了，暗暗的，像要下雨一般，周?chē)莒o，只有幾聲喇叭，我覺(jué)得有微風(fēng)習習吹過(guò)，突然，從后面來(lái)了一個(gè)小同學(xué)，他像離弦的箭，后面緊跟不舍的兩個(gè)小同學(xué)跑過(guò)去，嘻嘻哈哈的，很開(kāi)心，到了十字路口，他們橫沖過(guò)去。突然來(lái)了一輛環(huán)城車(chē)，“叭叭叭”汽車(chē)聲連綿不斷，只聽(tīng)見(jiàn)“吱——”的一聲刺耳的聲音，車(chē)子急剎，車(chē)后身抬高八尺，我不由得跑過(guò)去看熱鬧。那三個(gè)小朋友正呆若木雞似的'看著(zhù)車(chē)，司機痛罵了他們一陣，又找來(lái)他們的家長(cháng)進(jìn)行了教育。他們說(shuō)的是什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但我知道他們在談怎樣教育孩子遵守道路規則，提高安全意識。
那三個(gè)小朋友沒(méi)走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇，這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍、更不能踢球，以免引起事故的發(fā)生。這件事雖然過(guò)去了很久了，可我至今難忘。
守規則作文10
松下幸之助是日本松下電器公司的創(chuàng )始人，被譽(yù)為“經(jīng)營(yíng)之神”。一天，公司的技術(shù)高管野田突然來(lái)找松下，說(shuō)：“這周我能否每天提前半小時(shí)下班，家里保姆請假了，沒(méi)人接孩子，這樣既能接孩子，也不影響工作？”野田本以為找了一個(gè)兩全其美的辦法，可沒(méi)想到松下立刻回絕說(shuō)：“每個(gè)員工都會(huì )遇到困難，但不能因此影響公司的正常秩序，只能自己去克服�！币疤锕Ь吹攸c(diǎn)了頭，轉而無(wú)奈地說(shuō)：“我知道這樣違反了公司規定，可實(shí)在想不出其它辦法呀�！彼上逻�是搖搖頭：“如果我給你破了例，就可能有更多人破例，這樣公司就難以維系了�！币疤锸涞仉x開(kāi)了。正四處找人接孩子時(shí)，服務(wù)部的同事打來(lái)電話(huà)，“如果你同意，我可以安排人把孩子接到公司，你下班后再帶回家就行了�！币疤锵渤鐾�。此后一周，孩子都被按時(shí)接到公司，安排在一間辦公室里，等著(zhù)野田下班。
幾天后，野田買(mǎi)了禮物準備去感謝同事，順便接孩子回家�？僧斔崎_(kāi)門(mén)時(shí)，驚訝地看到兩鬢斑白的松下正趴在地上，興致勃勃地陪著(zhù)孩子做游戲。松下笑著(zhù)解釋說(shuō)：“今天服務(wù)部的人都抽不開(kāi)身，恰巧我手頭沒(méi)要緊的事，就抽空去接了孩子�！币疤镢躲兜赝�(zhù)憨態(tài)可掬的松下，激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。事后她才知道，原來(lái)服務(wù)部的同事主動(dòng)幫忙接孩子，也是松下安排的。野田說(shuō)：“每當回想起松下總裁趴在地上像保姆一樣照顧孩子時(shí)，我就認定這個(gè)人值得一生追隨�！�
對此，松下幸之助說(shuō)：“一個(gè)人要堅守規則，在制度面前不給任何人開(kāi)后門(mén)，但又要講人情味，盡力幫助他人�！被蛟S正是他一面守規則，一面又講情義，才領(lǐng)導松下創(chuàng )造了如此輝煌的成績(jì)。
守規則作文11
各位老師,各位同學(xué)：
大家好！
我是五（二）班的學(xué)生。今天，我很高興站在這么多人面前發(fā)言，跟大家探討一個(gè)問(wèn)題：怎樣才能做一個(gè)懂規則、守規則的好學(xué)生。
規則無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。我們生活的世界是一個(gè)講規則的世界，它要求人們必須懂規則，并進(jìn)而遵守規則。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要了解懂規則，守規則是一個(gè)人具有高尚的道德品質(zhì)的表現。遵守規則的行為就是文明的行為，文明的行為就是美的行為，美的行為反映了一個(gè)人美的品德、美的心靈。同學(xué)們，請記�。耗愕男袨�，你的言談，都在告訴你周?chē)娜藗儯耗闶且粋�(gè)品德高尚的人還是一個(gè)品德底下的人。品德美、心靈美的人，才會(huì )受歡迎、受人尊敬。
其次要知道小學(xué)時(shí)期，正處在各種良好行為習慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。著(zhù)名作家柳青說(shuō)：“人生的道路很漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候�！蔽覀兠课煌瑢W(xué)，只要堅持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，天天堅持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì )養成遵守規則的良好習慣。
第三，我們要知道怎樣才能做一個(gè)遵守規則的好學(xué)生。目前我們能做的，就是從書(shū)本上汲取知識的瓊漿，以此來(lái)充實(shí)自己空蕩的頭腦；就是要從日常小事做起，拒絕欺負弱小，懂得關(guān)愛(ài)他人；拒絕頂撞老師，懂得尊重他人；拒絕逃課偷懶，懂得對自己負責。我們的校園很美，她也經(jīng)不起我們考試作弊，上課睡覺(jué)，打架鬧事等不良行為的折騰。印度的諺語(yǔ)說(shuō)：“播種行為，收獲習慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運�！弊屛覀兌紒�(lái)遵守《小學(xué)生日常行為規范》，按照《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，成為一個(gè)懂規則、守規則的好學(xué)生，最終能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
謝謝大家！
守規則作文12
陽(yáng)光很暖和，街道很繁忙，車(chē)來(lái)人往，熙熙攘攘，人們正在享受生活的富足與幸福。但忽視道路規則，卻產(chǎn)生幾多故事，讓人感慨不已，令人深思。從中我們或許可以學(xué)到些什么。
人讓車(chē)，讓出安全
你看！那位叨著(zhù)煙，滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡子的看樣子正要過(guò)馬路。此時(shí)紅燈似血，晃著(zhù)人眼�？墒撬孟癫徽J識這似血的紅燈似的，仍然一個(gè)勁地向前走。
這時(shí)，值勤的攔住了他，說(shuō)：“這位先生，現在正是紅燈，請你稍等一下再過(guò)吧！”叨著(zhù)煙的叔叔看都不看一眼，傲慢地說(shuō)：“管你什么事？快讓開(kāi)！”說(shuō)完，一把推開(kāi)了戴黃帽的叔叔，大搖大擺得向馬路對面走去。這時(shí)，一輛大卡車(chē)對著(zhù)他呼嘯著(zhù)筆直沖來(lái)，事出意外，他呆了，雙腿木然，全然不知所措。司機發(fā)現了他，也慌了，猛地往左打方向盤(pán)，踩著(zhù)剎車(chē)，“哧——”尖利的一聲，車(chē)猛然停下，在地上劃出一條清晰的印痕�？蛇�是晚了一步，叨煙叔叔的雙腿永遠留在了馬路上了！那只吸了一半的香煙被遠遠地拋在一邊，還在冒著(zhù)清煙。此時(shí)，綠燈亮了，可是他的腿再也沒(méi)了。
唉！如果這位叔叔遵守道路規則，悲劇也許不會(huì )發(fā)生。
車(chē)讓人，讓出文明
咦，明晃晃的紅燈下怎么有人過(guò)馬路呢？一輛黑色的小車(chē)正朝前頭急駛而去，因為看見(jiàn)有人要過(guò)馬路，所以提前減了速。車(chē)緩緩地走，可是，行人利用車(chē)子之間的間隙，從車(chē)前不緊不慢地走過(guò)去。沒(méi)辦法，車(chē)主只得慢慢地開(kāi)著(zhù)，讓著(zhù)幾乎挨著(zhù)車(chē)輪的行人。一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……好幾個(gè)行人從車(chē)之間的間隙走過(guò)去，后面已等了四五輛車(chē)了，長(cháng)長(cháng)地一條。等到行人全部過(guò)完后，車(chē)子才開(kāi)過(guò)。
陽(yáng)光依然是那樣暖和，街道依然是那樣繁忙。忽視道路規則，必定會(huì )釀成大禍。讓我們用心記住吧：遵守道路規則，才有平安與幸福。
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