精選守規則作文300字四篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的守規則作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

守規則作文300字 篇1

　　在我們的生活中，處處離不開(kāi)交通，時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會(huì )給你帶來(lái)終身的遺憾。

　　我姐姐家旁邊住著(zhù)一個(gè)小男孩和小男孩的奶奶，小男孩的爸爸媽媽上班早，下班晚，所以都是小男孩的奶奶照顧他，送他上學(xué)，放學(xué)了去接他，但有一天，小男孩的奶奶在去接他的時(shí)候，過(guò)馬路時(shí)被一輛闖紅燈的大卡車(chē)給撞飛了，掉下來(lái)摔死了，小男孩在學(xué)校門(mén)口等了好久，也不見(jiàn)奶奶，于是他就想：是不是奶奶有什么事出去，小男孩就自己回家了。當小男孩知道奶奶死了，他驚呆了，又飛快地跑到奶奶尸體前面大聲喊：“我要奶奶，奶奶你醒醒呀！”

　　所以我們要遵守交通規則，不亂闖紅燈，老師常教導我們紅燈停，綠燈行，如果人人都不遵守交通規則，那就會(huì )死更多人，讓更多孩子沒(méi)了爸爸媽媽或爺爺奶奶。只要人人都遵守交通規則，城市就會(huì )變得更和諧。

守規則作文300字 篇2

　　占座就是占了別人的或者公共的座位。如今在很多場(chǎng)合都可以看到占座的現象，這些人不但公然占了別人的座位，而且占了別人的座位還理直氣壯，不容別人置喙。

　　過(guò)去在大學(xué)的時(shí)候偶爾去圖書(shū)館里轉轉，發(fā)現里面學(xué)習的同學(xué)非常多，大家都是坐在那里看書(shū)寫(xiě)字，經(jīng)過(guò)的人必須要輕手輕腳地走動(dòng)，不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書(shū)人。如果遇到自己感興趣的書(shū)基本上都是站著(zhù)看看，有時(shí)候實(shí)在站得受不了了卻發(fā)現沒(méi)有可以坐的地方，就是那些個(gè)別空的座位也是不可以坐的，要么是座位上放著(zhù)一本書(shū)，要么就是你要坐下來(lái)的時(shí)候突然聽(tīng)到旁邊有人制止你：“這里有人!”找來(lái)找去唯一的選擇就是走開(kāi)。

　　進(jìn)入社會(huì )后也經(jīng)常在車(chē)站看到占座的現象，男人的行李一般不多，女的出行往往會(huì )帶上皮箱之類(lèi)的東西可以顯示自我的獨立性。也有一些老年人愛(ài)占座位，他們不但占座位還經(jīng)常坐在別人的座位上然后讓別人另找座位。

　　我的一位老師寫(xiě)過(guò)一篇隨筆，寫(xiě)了自己和同事去山東的火車(chē)上，一會(huì )兒這個(gè)過(guò)來(lái)和他換座位，一會(huì )兒那個(gè)過(guò)來(lái)和他換座位，回來(lái)后他反思了很久覺(jué)得自己就像一個(gè)皮球一樣被那些人換來(lái)?yè)Q去。在這時(shí)唯一的選擇只有坐在自己的位置上不必妥協(xié)，對號入座，遵守規則就是最優(yōu)方案。

守規則作文300字 篇3

　　今天下午，第二節課是健康課，馬老師面帶微笑地走上了講臺。她說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天講一下過(guò)馬路地交通規則�！瘪R老師教育我們，要從小遵守交通規則，還教我們過(guò)馬路地注意事項。馬老師要求我們在過(guò)馬路地時(shí)候要做到一站、二看、三通過(guò)。一站，就是如果遇到紅燈時(shí)，我們就應該站到人行橫道上等候。二看，就是綠燈時(shí)我們可以走到斑馬線(xiàn)上了，這時(shí)要注意左右兩邊地車(chē)，要一邊走一邊看。三通過(guò)，意思就是說(shuō)，變成綠燈時(shí)，路上也沒(méi)有車(chē)了，就可以通過(guò)馬路了。馬老師還說(shuō)：“幸福掌握在自己手中，為了我們地健康，為了全家人地幸福，請注意不要再闖紅燈了！”

　　晚上回到家，媽媽和我在網(wǎng)上看了一些闖紅燈的視頻。這些視頻里面的人闖紅燈后果非常嚴重，我也為他們感到傷心，他們也有孩子和父母，如果他的.家人看到他這樣，就會(huì )傷心得無(wú)法形容。這時(shí)我更覺(jué)得馬老師是對的，如果人們都闖紅燈，不遵守交通規則，車(chē)禍率會(huì )很高，許多家庭就會(huì )變得不完整了，所以不要再闖紅燈了。

守規則作文300字 篇4

　　我們每天能夠快樂(lè )的上學(xué)、幸福的生活是因為在我們生活的世界有一把標尺，它規范著(zhù)我們的行為，告訴我們什么事可以做，什么事應該做，什么事不能做，它像一把張開(kāi)的大傘時(shí)刻保護在我們的身邊。

　　上學(xué)時(shí)老師就教育我們要遵守交通規則：紅燈停、綠燈行、過(guò)馬路要走人行橫道，不能酒后駕車(chē)、行人不要亂穿馬路。我們的出行才有了安全的保障�？墒强傆幸恍┤瞬荒芎芎玫淖袷剡@些簡(jiǎn)單的規則，造成大大小小的交通事故。我們學(xué)校旁邊有個(gè)十字紅綠燈路口，每天上學(xué)都堵得水泄不通，有的電單車(chē)為了貪那一分鐘，經(jīng)常闖紅燈，小車(chē)看到綠燈就爭先恐后的往前行駛，也不管道路是不是很堵塞。交警叔叔在一邊指揮都沒(méi)有用，如果大家都遵守交通規則，各讓一步，我們就不會(huì )擠在一起，往前走不了，后退也不行。還有的人闖紅燈，造成交通事故，發(fā)生人身傷亡，大家都很痛苦。

　　我想，遵守交通規則很簡(jiǎn)單，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從小做起，從我做起，人人都做，就不會(huì )發(fā)生交通事故的慘劇，每一個(gè)家庭就不會(huì )再上演這樣那樣的悲劇。

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