關(guān)于規則的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于規則的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于規則的作文1
生活中有許多規則，如：不準橫穿馬路、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、上課不能擾亂學(xué)生紀律……有一次，在規則面前，我卻違反了。
記得那是一個(gè)周六的午后，我睡完午覺(jué)起來(lái)一看手表，天哪，都1：40了！還要上補習班呢！我趕緊拎起書(shū)包，穿上鞋子，連跑帶跳地出了家門(mén)。
很快，跑到了一個(gè)十字路口跟前，正準備想跑過(guò)去時(shí)，突然紅燈亮了。我心里非常著(zhù)急，因為我們補課的老師很?chē)绤�，如果遲到了，會(huì )被老師懲罰的。這時(shí)，我看了看馬路上，人流量很少，車(chē)輛也不多。心想：闖過(guò)去吧，反正沒(méi)有人看見(jiàn)。而此時(shí)，我腦子里也出現了一個(gè)惡魔、一個(gè)天使。惡魔說(shuō)：“嘿，還是過(guò)去吧�！碧焓拐f(shuō)：“不要亂闖紅燈�！笨上氲侥俏粐绤柕睦蠋�，最終我還是選擇了惡魔的話(huà)。
于是，我飛速沖過(guò)去。誰(shuí)知還沒(méi)有跑到馬路中間，一輛小轎車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“嘎吱”一聲響，我嚇地閉上了眼睛，站在那里更不敢動(dòng)一下。小轎車(chē)也停在了離我不遠的地方。那位司機叔叔伸出腦袋怒氣沖沖地對我罵道：“小孩，誰(shuí)教會(huì )你的闖紅燈��！”我低下頭，灰溜溜地跑了。
通過(guò)這件事，讓我明白：遵守規則是多么重要��！也警告大家：千萬(wàn)不要闖紅燈��！
關(guān)于規則的作文2
國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，人們才能和諧有序的生活。
星期天的下午，我和媽媽去上街。
當時(shí)，我覺(jué)得非常的渴，想用冰棍來(lái)解解渴，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁氤愿�，行么？”媽媽就把錢(qián)給我，我高興的去買(mǎi)了根冰棍，我迫不及待的打開(kāi)包裝紙吃起來(lái)，好好吃哦。吃完后，我隨地一扔就想走了，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有位大媽在的叫著(zhù)我，我返回頭看，哦，原來(lái)是我丟在地上的冰棍的包裝紙。
“小姑娘，你怎能把包裝紙扔在地上呢？”那位大媽嚴肅的說(shuō)，我心里，心驚膽戰。怎么辦呢，我就假裝的聽(tīng)不見(jiàn)。
“小姑娘，請你把地上的包裝紙撿起來(lái)，放到垃圾箱里！”大媽重復了一遍，這次提高了嗓門(mén)。我好緊張啊，誒。再一次假裝聽(tīng)不見(jiàn)。那位大媽沒(méi)辦法，只好自己那去丟到垃圾桶里。
這時(shí)我看見(jiàn)旁邊立了一塊牌：請不要亂扔垃圾！媽媽用很不高興的眼神看著(zhù)我，頓時(shí)我覺(jué)得我的心里充滿(mǎn)了恐懼，怕媽媽回到家和爸爸一起罵我，說(shuō)我。
經(jīng)過(guò)這次的教訓，是我懂得了什么是遵守，什么是規則，我以后一定要遵守規則！
關(guān)于規則的作文3
交通規則，在很多人的眼里都不以為然。違反了交通規則，有的人只不過(guò)淡淡地一笑，說(shuō)：“違反了，最多罰點(diǎn)錢(qián)，并沒(méi)有什么了不起!”有了這種輕視交通規則的態(tài)度，難怪會(huì )出交通事故的。
遵守交通規則，是每個(gè)人的責任。無(wú)視交通規則，在馬路上搶道、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車(chē)帶人等，都可能造成大大小小的災禍。
我曾目睹過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的交通事故：馬路的拐角處，紅燈亮著(zhù)。突然，一個(gè)騎自行車(chē)的青年橫穿過(guò)馬路的橫道線(xiàn)，這時(shí)右邊急馳而來(lái)一輛卡車(chē)。剎車(chē)!來(lái)不及了，一個(gè)活蹦亂跳的青年，頓時(shí)在車(chē)輪下喪了命。類(lèi)似的事例屢見(jiàn)不鮮，都是由于輕視交通規則，把它看成一件微不足道的小事所造成的。
由此，我呼吁人們要遵守交通規則，不要把它看作一件小事情。
關(guān)于規則的作文4
國有國法，家有家規，在我們的生活當中有著(zhù)成千上萬(wàn)的規則，每一條都必不可少，需要我們自覺(jué)的遵守，但在那一次，我卻猶豫了。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著(zhù)婉轉而悅耳的歌，太陽(yáng)照射著(zhù)我們親愛(ài)的校園，鈴。一陣下課鈴聲傳來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)發(fā)出一陣喧鬧，我哼著(zhù)輕快的歌兒走在平坦的路上，一些大哥哥在花壇中玩耍，他們歡叫著(zhù)、打鬧著(zhù)，我瞧著(zhù)他們，眼神中發(fā)出渴望的光。我是多么希望也可以在草坪上玩耍！一看到他們玩的是那么愉快，那么興奮的時(shí)候我也想去玩，可一想到老師說(shuō)的話(huà)："不可以踩踏草坪"，我就像泄了氣的皮球低下了頭�？墒�，我越來(lái)越控制不住了，身不由已地踩了上去，那綠油油的草坪仿佛是一塊綠色的地毯。我們開(kāi)心地互相追逐著(zhù)，別提有多快樂(lè )了，不一會(huì )兒，小草就被我們踩的.直不起了腰，似乎在低聲報怨我們，而我們卻全然不知，后來(lái)，被值周生抓住，每人扣了一分。
這件事，讓我終生難忘，也讓我明白了要守規則的道理。
關(guān)于規則的作文5
我喜歡在公路上踢足球，可是經(jīng)過(guò)一件事后，改變了這個(gè)壞習慣——有一天放學(xué)后，因為心情不好，在回家的路上慢慢的走著(zhù)。
天漸漸的黑了，暗暗的，像是要下雨一般，周?chē)莒o，只有幾聲喇叭，我覺(jué)得有微風(fēng)習習吹過(guò)，突然，從后面來(lái)了一個(gè)小同學(xué)，他像是離弦的箭，后面緊跟不舍的兩個(gè)小同學(xué)跑過(guò)去，嘻嘻哈哈的，很開(kāi)心，到了十字路口，他們橫沖過(guò)去。突然來(lái)了一輛環(huán)城車(chē)，“叭叭叭”汽車(chē)聲連綿不斷，只聽(tīng)見(jiàn)“吱——”的一聲刺耳的聲音，車(chē)子急剎，車(chē)后身抬高八尺，我不由得跑過(guò)去看熱鬧。
那三個(gè)小朋友正呆若木雞似的看著(zhù)車(chē)，司機痛罵了他們一陣，又找來(lái)他們的家長(cháng)進(jìn)行了教育孩子遵守交通規則，提高安全意識。那三個(gè)小朋友沒(méi)走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇，這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍、更不能踢球，以免引起事故的發(fā)生。這件事雖然過(guò)去了很久了，可我至今難忘。
關(guān)于規則的作文6
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。規則是與我們的生活息息相關(guān)的，也是我們必須必須遵守的。如果我們生活的城市里沒(méi)有了規則，那么我們的生活就會(huì )陷入一片危機，就像生活在原始森林一樣，危機四伏。
有人說(shuō)，規則就像是一根繩索，束縛著(zhù)人們的自由。但我不這樣認為，規則是人們生命的保障。假如沒(méi)有了斑馬線(xiàn)，我們過(guò)路時(shí)稍不注意，就隨時(shí)可能奪取我們的生命；假如沒(méi)有了紅綠燈，那么我們生活的城市就會(huì )陷入一片混亂，交通堵塞，城市擁擠等問(wèn)題也接踵而來(lái)。
有些人在大家面前，謙和有禮，一旦沒(méi)人的時(shí)候就，隨地吐痰。這是非常不好的現象，無(wú)論什么時(shí)候，我們都應該遵守規則。因為只有這樣，我們才能將我們生活的城市構建得更加和諧美好
如果人人都遵守規則，那么我想我們所生活的城市應該是景色吧！
關(guān)于規則的作文7
國慶節到了，媽媽把外公從鄉下接到城里來(lái)玩兩天。我們全家都很高興，但是外公把壞毛病也給帶來(lái)了，我又很煩惱。
國慶節，我們一家陪陪外公去逛街。在商店里，外公一邊吸著(zhù)煙，一邊翻看著(zhù)商品。我看見(jiàn)了，急了，忙對吸著(zhù)煙的外公說(shuō)：“公公，別吸煙了，這里是公共場(chǎng)所，看，墻上還貼著(zhù)“禁止吸煙”的標語(yǔ)呢！”我知道公公可疼我了，所以公公將煙頭扔在了地上，還吐了一口痰。我忙撿起煙頭，又從口袋里拿出一張紙，小心翼翼地把痰擦去，把紙扔進(jìn)了垃圾箱。公公不解地看著(zhù)我，對我說(shuō)：“唉，不就一口痰呀，用腳蹭蹭就可以了，何必用手去擦呢�！�
我們來(lái)到了大統華廣場(chǎng)上，外公邊看邊說(shuō)：“真漂亮，地面亮的像一面鏡字，看著(zhù)都舒服！”我聽(tīng)了外公的話(huà)，抓住時(shí)機，笑嘻嘻地說(shuō)：“公公，這地面是干凈，如果地面上全都是痰、垃圾，這地面還干凈嗎？要想這地一直這么干凈，需要我們大家一起來(lái)遵守文明規則，才能保持的哦！”公公笑了，對我說(shuō)到：“小外孫女說(shuō)的多好，下次俺一定遵守文明規則�！�
從那以后，外公的壞習慣果然改了。有一次，我還看見(jiàn)外公叫別人不要亂扔垃圾呢！
關(guān)于規則的作文8
話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一講我故事。
春天，當院兒里玉蘭花開(kāi)放時(shí)，我這個(gè)喜歡花人怎么會(huì )不關(guān)注呢？看著(zhù)這潔白無(wú)瑕玉蘭花，可真想摘下來(lái)幾朵啊，可是居委會(huì )奶奶們不讓。于是我就趁沒(méi)有人時(shí)，偷偷地爬上了欄桿，把手伸到離花有幾厘米地方，剛要摘，一位經(jīng)常在外面散步奶奶叫住了我。此時(shí)，我心跳飛速加快，冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張心情，扭過(guò)頭去對那個(gè)奶奶說(shuō)：“奶奶，我是在聞花香味呢，因為我鼻子不太靈敏，所以要湊近才能聞見(jiàn)�！蹦棠陶f(shuō)：“聞味兒就聞味吧，你把手放到樹(shù)枝上干嗎？你不會(huì )是想摘花吧�！蔽覜](méi)有辦法，只好都說(shuō)了。奶奶意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“保護環(huán)境，人人有責，你怎么能隨便摘花呢？如果我們大家一人摘一朵，那別人還怎么看花��！”我羞愧地說(shuō)：“我知道了，以后不再這樣做了�！�
通過(guò)這件事，我明白了無(wú)論做什么事，都要遵守規則，比如：過(guò)馬路時(shí)，一定不能闖紅燈；看電影時(shí)，不能大聲說(shuō)話(huà)……如果每個(gè)人都能做到遵守規則，那我們生活一定會(huì )更加美好。
關(guān)于規則的作文9
課堂是學(xué)生最為重要的學(xué)習場(chǎng)所。遵守課堂紀律,保持良好的學(xué)習環(huán)境,一方面是對老師的尊重,另一方面是為了提高學(xué)習效率。
上課鈴響以后,學(xué)生們利
當老師講課進(jìn)度快了,導致學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂、老師講的與學(xué)生平時(shí)看的有出入或老師講漏題,學(xué)生要提示時(shí),可以采用舉手發(fā)言的形式向老師反映問(wèn)題,而不要大聲喊“我沒(méi)聽(tīng)懂”、“你講錯了”、“你講漏題了”。向老師指出問(wèn)題時(shí),要有禮貌,如“老師,您講的××問(wèn)題,我沒(méi)聽(tīng)懂”、“老師,××書(shū)上是這樣講的”、“老師,您講漏題了”等。老師肯定會(huì )接受你的意見(jiàn),改正教學(xué)中的問(wèn)題。上課提示老師講課存在的問(wèn)題時(shí),可能會(huì )影響講課進(jìn)度,最好下課后個(gè)別找老師商討效果更佳。
討論是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中最常見(jiàn)的形式之一。討論時(shí)要注意發(fā)言的藝術(shù)性,陳述自己的觀(guān)點(diǎn),一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽(tīng)清自己的觀(guān)點(diǎn)。陳述的觀(guān)點(diǎn)只是一家之言,切忌氣勢咄咄逼人,目空一切。表明自己的立場(chǎng)時(shí),要有禮有節。如果別人不同意自己的觀(guān)點(diǎn),提出異議,應虛心聽(tīng)取,不可出言不遜。
關(guān)于規則的作文10
交通事故，是一個(gè)十分不起眼的事故，但是，它就像炸彈一樣，會(huì )奪走我們的生命。
很多人都因為交通事故而罰款，可是，別人的金口玉言卻不聽(tīng)，并搖搖頭，笑了笑，說(shuō)：“呵呵。你可真笨，我家的錢(qián)是永遠花不完的，你們這些人盡操那沒(méi)用的心，�！闭f(shuō)到這里，我給你一個(gè)勸告：交通事故并不開(kāi)玩笑，它對任何人都十分公平，都會(huì )隨時(shí)奪走你的生命，也會(huì )給他人帶來(lái)傷害的。
我上一年級時(shí)在回家的路上曾看到過(guò)一個(gè)小孩臉上蓋了一塊布，因為他已經(jīng)死了。原因是這個(gè)小孩拿了一本《阿衰》漫畫(huà)，過(guò)馬路時(shí)因為沒(méi)看紅綠燈，被一位酒后駕車(chē)司機撞倒，當場(chǎng)死亡。小孩的媽媽聞聲趕來(lái)，哭得死去活來(lái)，還暈倒幾次。我想，小孩在天堂一定會(huì )后悔，因為如果不是他就沒(méi)有這么多眼淚，這么多血，這么多悲傷。
我希望人人都要遵守交通規則，這樣交通事故也會(huì )少很多！
關(guān)于規則的作文11
俗話(huà)說(shuō)：“車(chē)走直馬走斜必依規矩規矩，綠燈行紅燈止才成方圓”電視新聞上天天報道，由于人們不遵守交通規則而發(fā)生的車(chē)禍；由于學(xué)生們不遵守校規而發(fā)生的踩踏的事件……
有一次我親眼目睹了驚心動(dòng)魄的一面。那是放學(xué)時(shí)間，是人群的高峰。我正背著(zhù)書(shū)包垂頭喪氣的走著(zhù)，快到了交通燈，我抬頭一看是紅燈，立即停住了腳步�？墒俏铱匆�(jiàn)了一群家長(cháng)帶著(zhù)孩子闖紅燈，我真想跑到那些家長(cháng)說(shuō)一頓，這時(shí)，我后面跑來(lái)一群學(xué)生，他們闖了紅燈，我叫了他們一聲，他們卻無(wú)所事事的說(shuō)：“管你什么事�！笨伤麄儏s不知道危險即將來(lái)臨。在他們的的右方來(lái)了一輛三輪車(chē)，司機是一位五六十歲的老伯伯。當老伯伯發(fā)現前面有一群孩子才剎車(chē)時(shí)，已經(jīng)太晚了，在這之前我叫了一下他們，可我的話(huà)音剛落，只聽(tīng)“砰”的一聲，其中一個(gè)學(xué)生被撞開(kāi)了，只見(jiàn)他頭破血流，暈倒了。頓時(shí)，旁觀(guān)的人像凝結了一樣，時(shí)間也好像凝結了，過(guò)了一會(huì )兒，有的人撥打120，有的人通知這個(gè)學(xué)生的家長(cháng)。
過(guò)了幾天我才知道這個(gè)學(xué)生沒(méi)有生命危險。我松了一口氣 。真是有驚無(wú)險呀！他與死神擦肩而過(guò)。
“唉”！如果這位學(xué)生遵守交通規則就不會(huì )發(fā)生這起事故。如果世界上所有人遵守規則，世界該多么和平，多么美麗！
關(guān)于規則的作文12
有一次，我和爸爸，媽媽去散步，在路上看見(jiàn)一輛正來(lái)得疾速的摩托車(chē)擦身而過(guò)，駕駛的是一位叔叔，后面還有一位小孩，大概有11。12歲，爸爸和媽媽一看見(jiàn)這種場(chǎng)面，異口同聲的說(shuō)：“以后長(cháng)大了，不要向這位叔叔學(xué)習，這可是不好的行為，……”爸爸，媽媽真是心有靈犀��！我又有反駁的機會(huì )了：“你們也是的，上班的時(shí)候開(kāi)那么快，你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。
突然聽(tīng)到一聲巨響，大家為樂(lè )過(guò)去，我們也不列外��！只見(jiàn)場(chǎng)面發(fā)生交通事故，是一位及摩托車(chē)的叔叔正撞一輛大客車(chē)，還帶一位小孩，我抬頭一看紅綠燈，大客車(chē)這面是綠燈，而騎摩托車(chē)的叔叔的是紅燈，還有17秒，可以說(shuō)騎摩托車(chē)叔叔是沖紅燈，在仔細看看，正是剛才開(kāi)得急速的叔叔，哎！多等幾秒也不肯，警察到現場(chǎng)檢查，他們議論紛紛，我稍微聽(tīng)到些這位騎摩托的叔叔還酒后駕駛，帶著(zhù)孩子酒后駕駛，真是帶不像話(huà)了。
有一句話(huà)真是至理名言“車(chē)走直馬走斜必依規矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們，珍惜生命，就要遵守交通規則。為樂(lè )家庭，也為他人幸福，我們要時(shí)刻記住“交通”二字，人人都應該學(xué)習交通規則，懂得交通基本常識和自覺(jué)遵守交通規則，減少和杜絕交通事故的發(fā)生。
關(guān)于規則的作文13
下午，人們如以往乘涼時(shí)一樣悠閑，黃昏降臨的風(fēng)依然是暖洋洋的，鼻尖則索繞著(zhù)甜絲絲的空氣，那是外婆秘制的紅棗茶所散發(fā)出的味道。
可惜過(guò)幾天就不算自家茶了，我苦惱地想著(zhù)，用枯樹(shù)枝不停驅趕某只喜歡紅棗的貓。一會(huì )兒，它感到無(wú)趣了，只好獨自溜走，叭在草垛旁瞇著(zhù)眼睛，享受暖和的陽(yáng)光。所有又歸于寧靜。外婆昨天已經(jīng)說(shuō)了，她好友李嬸剛從城里回來(lái)，自己想送幾袋臘肉過(guò)去還有我一直想偷學(xué)的那套紅棗茶的制作方法，外婆講這些倒是無(wú)比輕松。
李嬸也表明了，她會(huì )把她種的玉米作為回禮。不過(guò)，今年這玉米收成不好，唯一儲存的幾籃又因自然原因，大部分都發(fā)霉臭了。所以，這交易還怎么做？
我對此感到憤憤不平。那會(huì )兒的本來(lái)就不老實(shí)的我，賊心頓時(shí)油然而生……
今晚，我和我的小跟班偷走了李嬸家一個(gè)熟透的南瓜，本以為她那兒子會(huì )隨便抓起根木棒子把我們嚇跑，然后粗魯地罵我們是“該打的兔崽兒”�？蛇h遠出乎意料，她們家除了李嬸和自己的小兒子外，就沒(méi)有任何人了。
關(guān)于規則的作文14
當年，哈佛牧師立遺囑時(shí)，把自己的一塊地皮和20本古書(shū)。贈給當地的一所學(xué)院。
哈佛大學(xué)一直把牧師的這批書(shū)籍珍藏在哈佛樓里的一個(gè)圖書(shū)館內，并規定學(xué)生只能在館內閱讀，不能帶出館外。1764年的一天深夜，一場(chǎng)大火燒毀了哈佛大學(xué)的圖書(shū)館，很多珍貴的古書(shū)毀二一炬。突發(fā)的火災把一名普通學(xué)生推到了一個(gè)特殊的位置。他在經(jīng)過(guò)痛苦的思想斗爭后，終于作出一個(gè)勇敢的選擇。原來(lái)在大火發(fā)生之前，他違反圖書(shū)館規定，悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書(shū)帶出了館外，準備閱讀完后再歸還。災難過(guò)后，這本書(shū)成了稀世珍本。該學(xué)生懷著(zhù)不安的心敲開(kāi)校長(cháng)辦公室的門(mén)，說(shuō)明情況后鄭重地將書(shū)還給了學(xué)校。校長(cháng)先是表示感謝，并對他的勇氣和誠實(shí)予以褒獎，然后就把他開(kāi)除出校。賞罰分明，一點(diǎn)也不拖泥帶水。對此，很多人表示用規則看守哈佛?比用其他東西看守哈佛更安全有效�！白屝Ｒ幙词毓稹钡睦砟�，也許是哈佛作為一所私立大學(xué)卻創(chuàng )造無(wú)限輝煌而享譽(yù)全球的原因之一。規則是對所有人的，規則高于一切、大于一切。即使校長(cháng)不想開(kāi)除這個(gè)學(xué)生都不可能。因為校規有規定，所以這位校長(cháng)沒(méi)有網(wǎng)開(kāi)一面，沒(méi)有下不為例。
這是對規則的敬畏，也是對規則面前人人平等的最好詮釋。
關(guān)于規則的作文15
在規則面前，愿是一名學(xué)生，一邊認真學(xué)習著(zhù)規則，一邊自覺(jué)踐行著(zhù)規則，以規則約束自己的言行舉止，使自己成為一名得到公眾好評的學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓。這“規矩”就是人人必須遵守的規則，想、其內涵應該是包括守時(shí)、守信、守紀等，只有做到人人自覺(jué)遵守“規矩”，才有助于個(gè)人成長(cháng)成才，才有助于社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展；做為一名學(xué)生，必須遵守的是規則，就是學(xué)生守則，爭當一名好學(xué)上進(jìn)、銳意進(jìn)取的好學(xué)生；做為一名成年人，就是要自覺(jué)遵守社會(huì )公德，爭當一名合格的社會(huì )公民。遵守規則關(guān)鍵要從自己做起，從現在做起。從自己做起就是要以自己的守時(shí)、守信、守紀的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響和帶動(dòng)他人，從而共同營(yíng)造信守規則的良好氛圍；從現在做起就是要立足當前，不說(shuō)空話(huà)，一步一個(gè)腳印地做一個(gè)信守規則的代言人。只要大家都能率先做到以上兩點(diǎn)，那么我想社會(huì )必將更加和諧進(jìn)步。
無(wú)論是小孩子，還是成年人，但愿大家都能成為一名信守規則的積極向上的人。
【規則的作文】相關(guān)文章：
規則話(huà)題作文：規則人情01-15
規則作文07-26
規則的作文01-26
規則的作文06-22
遵守規則敬畏規則作文12-24
遵守規則尊重規則作文10-27
可變之規則為真規則作文12-01