【精選】規則作文匯總7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的規則作文7篇，希望對大家有所幫助。
規則作文 篇1
犎松就是一個(gè)考場(chǎng)，每個(gè)人都在考場(chǎng)規則里進(jìn)進(jìn)出出，或浮或沉。
我在那個(gè)閉塞的縣城里生活了30年。此前，我一直近乎苛刻地要求自己，帶著(zhù)孿生女兒風(fēng)里來(lái)、雨里去，對工作兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫懈怠，但我樂(lè )此不彼，從小到大，我接受的都是那種秉正不阿，想得到多少就必須付出多少的傳統教育，我似乎看到了自己的未來(lái)。直到那次考試結果的公布，幾乎擊垮了我單純的信念和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。在一次全市性的科局級領(lǐng)導干部公開(kāi)競聘中，經(jīng)過(guò)幾輪淘汰之后，我在我報考的那個(gè)職位中獨占鰲頭。我信心十足地等待著(zhù)發(fā)榜。
然而，我等來(lái)了一句俗語(yǔ)：戀人結婚了，新娘不是我。我深信，一定是我各方面條件不夠理想。我一如既往地騎著(zhù)單車(chē)帶著(zhù)女兒風(fēng)雨兼程�？墒�，一個(gè)月后，在群眾的輿論聲中，我卻被“超指數”配備到了我所競聘的那個(gè)崗位。
這失而復得、畫(huà)蛇添足的“喜訊”讓我如坐針氈。此刻，我卻無(wú)論如何也想不通了，難道僅僅一個(gè)月，我就實(shí)現了質(zhì)的飛躍，達到了可以啟用的程度？我無(wú)法理解：公開(kāi)、公平、公正這六個(gè)字的考場(chǎng)規則，也無(wú)法忍受同場(chǎng)競技轉而屈居人下的鬧劇，那是對我人性的污辱和蔑視。
恰巧，上級機關(guān)再次征調我去市里。以前不肯背景離鄉，漂泊游蕩，所以回絕過(guò)好心的調動(dòng)。但上級機關(guān)在機構改革中還給我保留了一個(gè)編制，對比之下，我才知道什么是知遇之恩。換個(gè)環(huán)境，換種心情，換個(gè)活法吧，我不顧家人的再三阻隔，義無(wú)反顧地走了。
新環(huán)境讓我目不暇接，賞心悅目，可總是心有戚戚焉，為付諸東流的事業(yè)，為那一份平淡恬然的生活……因為需要暫時(shí)兩地通勤，我不得不“拋家棄子”，那份辛苦和酸澀更讓我把一切都歸咎于那次考試，在心靈深處結成了一個(gè)怨恨的結。
解開(kāi)結是在半年以后，一次意外的邂逅。
初冬，婆母帶著(zhù)兩個(gè)孩子到市里幫我選購房子，反程時(shí)，我把她們送到大客站�？蛙�(chē)前，兩個(gè)孩子不約而同地哭了起來(lái)，先是偎在我懷里不肯上車(chē)，后是摟大腿，拽胳膊，苦苦哀求：媽媽?zhuān)覀兓丶野�，求求你，回家吧，晚上還摟我們睡覺(jué)，媽……風(fēng)中的糾纏聲嗚嗚咽咽，撕心裂肺。婆母早已躲到車(chē)廂后偷偷抹眼淚，我一陣心酸，淚隨風(fēng)涌……
車(chē)即將起程時(shí)，我跳到車(chē)門(mén)口，就在我低頭想親吻女兒告別時(shí)，視線(xiàn)卻定格在斜前方。一個(gè)頭帶藍色呢子帽、茶色寬邊眼鏡的人領(lǐng)著(zhù)一個(gè)14、5歲的男孩坐在那兒，我的心一下子揪得緊緊的。我一輩子都無(wú)法忘記那獨具特色的容貌：長(cháng)臉、禿頂、八字眉、三角眼、老陰天的表情。這張主宰了我的命運，考驗了我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，讓我飽受離別之苦，舍棄一番事業(yè)的臉，是那樣讓我刻骨銘心，永世難忘。
這是我們那次公開(kāi)競聘的主審官，因巨額財產(chǎn)來(lái)源不明緩刑在家。今天大概是領(lǐng)著(zhù)兒子到市內購物，以為市內熟人相對少些，不會(huì )引起別人的注意。沒(méi)想到，我們卻“狹路相逢”。
畢竟當過(guò)我的領(lǐng)導，就在眼神對視的瞬間，我懦懦著(zhù)想寒暄一下。他卻迅速低下了頭，麻利地從衣兜里掏出一個(gè)大口罩帶在了臉上，又壓了壓眼鏡，整張臉只露出了短短的八字眉。然后他費勁兒地抬起上眼皮，在眼鏡和口罩之間窄窄的縫隙中乜斜了我一眼，側過(guò)頭對他的兒子低語(yǔ)了幾句，兩顆腦袋就都瞬間沉到椅背兒后面，無(wú)聲無(wú)息了。
他一定想起了讓我難以釋?xiě)训哪菆?chǎng)競聘，低下頭，埋藏他的愧疚。
就在心靈與心靈短暫碰撞的那一瞬間，我放棄了我的種種恩怨。那匆匆躲避我目光逡巡的鏡頭象蒙太奇一樣深刻、刺激而強烈。曾經(jīng)多么顯赫榮耀，為了那點(diǎn)身外之物，在打擊了別人的同時(shí)，也葬送了自己，得不償失。人生的考場(chǎng)里，一樣的考場(chǎng)規則，我失去過(guò)，卻擁有了坦蕩，他得到過(guò)，卻再也無(wú)法挺直腰桿兒，連后人都承受著(zhù)巨大的心理壓力。上蒼在安排命運時(shí)很公平：有一得必有一失。
其實(shí)，我倒很感激他，沒(méi)有那次折磨，我怎么也下不了進(jìn)城的決心，才發(fā)現，世界好大，好精采。而我也在經(jīng)歷中成熟了自己，把生活的感悟沉淀成了成長(cháng)的財富，再有多大的風(fēng)浪，也能撐得起舵了。
規則作文 篇2
生活中，人人都在面對著(zhù)形形色色的規則。面對規則，我們應該怎么做？
首先，毋庸置疑的是，人人都應該遵守規則。不遵守規則，有時(shí)候能夠帶來(lái)很?chē)乐氐暮蠊?0xx年的一個(gè)深夜，一對夫婦的小女兒珠珠突發(fā)高燒，年輕的爸爸媽媽帶著(zhù)珠珠外出求診，卻在一個(gè)十字路口，被一輛失控的英菲尼迪轎車(chē)猛烈的撞擊，致使爸爸和珠珠不治身亡，而媽媽也落下了嚴重的殘疾。經(jīng)過(guò)調查，發(fā)現小轎車(chē)的主人是醉酒駕車(chē)。他也許只是一次不遵守規則，卻釀成了如此大的悲劇，不僅失去自己年輕的生命，還硬生生地拆散了，原本幸福美好的一家人。由此可見(jiàn)，遵守規則是多么的重要，它可以直接關(guān)系到我們的生命安全。
當然，如果所有人只是一味的遵守規則，而不知變通，那么這個(gè)世界將少掉很多樂(lè )趣。我們還應當適時(shí)地利用規則，這樣，才能闖出一片新天地。在有一年的冠軍杯決賽上，利物浦與AC米蘭終極點(diǎn)球對決，最終，AC米蘭以1分憾負。正是因為利物浦的.門(mén)將杜德克巧妙地運用了規則：門(mén)將可以在門(mén)線(xiàn)上來(lái)回橫向移動(dòng)，但不可以縱向移動(dòng)。于是，他就利用了這個(gè)規則，巧妙的干擾了對方點(diǎn)球球員，最終為利物浦贏(yíng)得了一座大大的智慧獎杯。巧妙地利用規則，不僅可以展現出你的智慧，有時(shí)候還能高幫祝你成功，使你打開(kāi)通往另一個(gè)世界的門(mén)。
讀到這里，有人不禁要問(wèn)了，遵守規則也好，利用規則也好，都是建立在有規則的基礎上的，那么，規則又是怎么產(chǎn)生的呢？
其實(shí)，這世上本沒(méi)有規則，那些所謂的規則，只是多年以來(lái)的民風(fēng)民俗衍生而來(lái)的。于是乎，便有“好事者”將它們整理起來(lái)，制定成了規則。相對于前兩種人，這創(chuàng )造規則的人又不一樣了。前兩種人，前者是被動(dòng)的接受規則，后者是較積極的利用規則，殊不知，能夠創(chuàng )造規則的人，才是生活的強者。比爾蓋茨，世界上最傳奇，最著(zhù)名的富翁，為什么會(huì )獲得如此大的成功？他剛剛創(chuàng )辦微軟的時(shí)候，軟件市場(chǎng)幾乎被蘋(píng)果和IBM兩大巨頭所占據了。若是常人，一般會(huì )選擇退出�？墒撬�，不是別人，他是比爾蓋茨。他發(fā)現，蘋(píng)果與IBM是不相兼容的，這個(gè)客戶(hù)造成了很大的不便。于是，他制定了他自己的規則：做出來(lái)的軟件，要與蘋(píng)果的和IBM的兼容。正是這個(gè)規則，使得他成為了身家逾600億的世界第一富豪。創(chuàng )造自己的規則，走出自己的路，這才是面對規則時(shí)的最高境界。面對規則，弱者服從它，強者利用甚至創(chuàng )造它。面對規則，我們首先應當服從它，再通過(guò)自己的努力去利用它，甚至創(chuàng )造出全新的規則，爭做生活的強者！
規則作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規矩不成方圓，只有遵守規則世界才會(huì )變的更加井然有序，才會(huì )變得更加美好。學(xué)習了美麗的規則這篇課文，我不禁想起了這件事。
那是一年冬天，我們一家開(kāi)著(zhù)車(chē)疾馳在飄飛著(zhù)鵝毛大雪的公路上。路面因大雪而變得濕滑。碰！碰！碰！前方發(fā)生了高達十多起的連環(huán)追尾事件，交警和吊車(chē)迅速趕到，清理了應急車(chē)道上的汽車(chē)�？膳R近傍晚，吊車(chē)如果繼續工作，很容易發(fā)生二次交通事故。一公路的車(chē)、人只好在車(chē)里度過(guò)一晚，都把大家凍得苦不堪言，望著(zhù)弟弟那稚嫩的臉旁，我不由得把他摟得更緊了。雖然食物和水也在一點(diǎn)一點(diǎn)消耗著(zhù)，可并沒(méi)有一輛車(chē)，哪怕一個(gè)人耍小聰明，在應急車(chē)道上行駛，因為不僅天黑路滑，容易造成交通事故，而且會(huì )給有急事的帶來(lái)困擾。就在晚上的時(shí)候，有一個(gè)人凍上了，正是因為空蕩蕩的應急車(chē)道，才給救護人員提供了一條快捷方便路，最后那人到醫院進(jìn)行醫治，才挽回一條生命，假如路上堵滿(mǎn)了汽車(chē)，世界上的將又少一個(gè)人。一個(gè)孩子的爸爸、一個(gè)婦女的丈夫、一位老人的兒子、一個(gè)家庭的頂梁柱，都將消失在世界中。
通過(guò)這件事，我看到了人性之美，規則之美。我明白了：不論什么時(shí)候，都要遵守規則，為世界帶來(lái)一份美好。
規則作文 篇4
古人云：無(wú)規不成方圓。
古老的《漢謨拉比法典》開(kāi)始了人類(lèi)文明的旅程；高祖入關(guān)與民約法三章，打下漢朝開(kāi)國基石；秦王嚴于律法，一統秦朝江山……
在我們的生活中，處處需要規則。有了規則，才會(huì )讓我們的生活更美好。
就拿我們學(xué)生最熟悉的課堂紀律來(lái)說(shuō)吧：上課，每個(gè)學(xué)生都會(huì )做的一件事，可真的簡(jiǎn)單嗎？上課想上就上，不想就走人？錯，這是要規則的。不來(lái)就要事先請假，發(fā)言要舉手，不可在下面私自講話(huà)，不可隨意做小動(dòng)作，不可影響課堂紀律，等等。這一切的一切都是規則，沒(méi)有了規則，這還會(huì )是一節課嗎？學(xué)生搗亂，熱鬧非凡，這課還能繼續嗎？
當然，不只課堂，生活中的每一個(gè)角落也處處存在著(zhù)“規則”二字。
馬路上的“交通規則”，游樂(lè )園中的“游樂(lè )園園規”——都會(huì )有規則。設想，如果沒(méi)有這些規則的管束，地球豈不鬧翻。換種方式說(shuō)，規則就好比花園外的柵欄，若沒(méi)有柵欄，里面的花便會(huì )被路過(guò)的人隨意亂摘，踐踏，這個(gè)花園內的花皆會(huì )蕩然無(wú)存，所以不能沒(méi)有柵欄。因此，我認為“不以規矩，不成方圓”。
我們也可以嘗試反向思考，換成“不按規矩，易成方圓”，結果呢？那么，不知天高地厚的人們便會(huì )胡亂破壞那些被“規則”包裹起來(lái)的“花朵”。所以，此理論是錯誤的。因此，我的觀(guān)點(diǎn)是“不以規矩，不成方圓”。
何成方圓？以之規矩。應時(shí)而易，以成方圓。
規則作文 篇5
那是一個(gè)傍晚，我們乘著(zhù)一輛車(chē)，從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，往南端的菲律普島趕。菲律普島是澳洲著(zhù)名的企鵝島，我們去那兒看企鵝歸巢的美景。
從車(chē)上的收音機里，我們知道，島上正在舉辦一場(chǎng)大規模的摩托車(chē)賽。司機與導游是中國人，聽(tīng)到這個(gè)消息后都顯得憂(yōu)心忡忡。因為根據估計，在我們到達企鵝島之前約一個(gè)小時(shí)，這場(chǎng)大規模的摩托車(chē)賽就要結束。根據我們的經(jīng)驗，到時(shí)候，觀(guān)眾散場(chǎng)，會(huì )有成千上萬(wàn)輛的汽車(chē)往墨爾本方向開(kāi)。因為這條路只有兩車(chē)道，我們都擔心會(huì )塞車(chē)，而真正可以看到企鵝歸巢的時(shí)間只不過(guò)短短半小時(shí)，如果因塞車(chē)而耽誤了時(shí)間，我們就會(huì )留下永久的遺憾。
擔心的時(shí)刻終于來(lái)了。離企鵝島還有60多公里時(shí)，對面蜂擁而來(lái)大批的車(chē)流。其中有汽車(chē)，還有無(wú)數的摩托車(chē)。那可是一些特別愛(ài)炫耀自己車(chē)技的摩托車(chē)迷��！他們戴著(zhù)鋼盔，一副耀武揚威的樣子。
此時(shí)此刻，目力所及，從北往南開(kāi)的車(chē)只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛！我們都緊張地盯著(zhù)所有從對面來(lái)的車(chē)輛。然而，出乎我們意料的是，我們雙方的車(chē)子卻依然行駛得非常順暢。
我們終于開(kāi)始注意到，對面駛來(lái)的所有車(chē)輛，沒(méi)有一輛越過(guò)中線(xiàn)！
這是一個(gè)左右極不 平衡 對稱(chēng) 的車(chē)道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車(chē)子。
然而沒(méi)有一個(gè) 聰明人 試圖去破壞這樣的秩序，要知道這里是荒涼的澳洲最南端，沒(méi)有警察，也沒(méi)有監視器。有的只是車(chē)道中間的一道白線(xiàn)，看起來(lái)毫無(wú)任何約束力的白線(xiàn)。這種 失衡 的圖景在視覺(jué)上似乎絲毫沒(méi)有美感可言，可是我卻漸漸地受到了一種感動(dòng)，我多么希望同樣的場(chǎng)景盡早出現在中國的土地上！
夜幕降臨了，所有的車(chē)都打開(kāi)了車(chē)燈，看著(zhù)那來(lái)自對面一側的流動(dòng)的燈光，我感覺(jué)到了一種無(wú)言的美。我必須說(shuō)，那是我平生所見(jiàn)過(guò)的最美麗的景觀(guān)之一，它給我留下的印象，甚至要比后來(lái)我們如愿看到的場(chǎng)景 暮色之中，可愛(ài)的、憨態(tài)可掬的小企鵝從海浪里浮現出來(lái)，然后搖搖擺擺地踏上沙灘，一路追逐著(zhù)回到沙丘巢穴還要深刻。因為，我從那條流淌的車(chē)燈之河中看到了規則之美、制度之美以及人性之美。
規則作文 篇6
放學(xué)之后，我和姐姐走在回家的路上，突然看見(jiàn)草叢里有東西在動(dòng)，走進(jìn)一看，原來(lái)是一群小雞，這便讓我想起了一年前的一件事。
那天晚上，媽媽對我和姐姐說(shuō)：“趁著(zhù)七天的國慶長(cháng)假，你們去姥姥家好好陪陪姥姥，順便也玩玩吧!”我和姐姐異口同聲地答應了。
第二天早上，我和姐姐早早地坐上了車(chē)去姥姥家。半個(gè)小時(shí)的路程，一會(huì )就到了。剛好舅舅也在家，見(jiàn)我們好不容易才來(lái)一次，就決定帶我們到他的養雞場(chǎng)去，我們都高興地答應了。吃過(guò)午飯，我們興高采烈地跟著(zhù)舅舅去了雞場(chǎng)。
哇，好大呀!這是我對養雞場(chǎng)的第一印象。養雞場(chǎng)里很干凈，有許多的雞，顏色也各不相同，有紅的、黃的、雪白的、金燦燦的……它們分別被圈在各個(gè)雞籠里面。過(guò)了一會(huì )，舅舅告訴我們該給雞喂食了�？粗�(zhù)成千上百的雞，我不僅有些擔心。也許它們會(huì )因為搶食而互相追逐，飛得到處都亂了;還會(huì )把食物弄得到處都是。然而我擔心的并沒(méi)有發(fā)生。小雞一個(gè)挨一個(gè)、一排接一排地從籠子里出來(lái)，然后它們井井有序地到規定的地方，去盤(pán)子吃食物。它們吃完了以后就自覺(jué)的有順序的出去喝水或去別的地方，然后第二個(gè)籠子里的雞就會(huì )很有順序的出來(lái)吃食。
我看完這樣的場(chǎng)景以后心想：這些雞都知道生活要有規則，懂得規則之美，更何況我們人呢?難道我們不應該更加遵守規則，讓生活變得更加美好，更加圓滿(mǎn)嗎?姐姐見(jiàn)我發(fā)呆，推了我一下，問(wèn)我再發(fā)什么呆，我回答：“沒(méi)什么，去玩吧!”可我內心卻還在想：如果人人都像小雞一樣遵守規則，世界一定會(huì )更加美麗!
規則作文 篇7
一個(gè)游戲，沒(méi)有規則便會(huì )乏味無(wú)趣；
一個(gè)班級，沒(méi)有規則便會(huì )亂如散沙；
一個(gè)國家，沒(méi)有規則便會(huì )頻臨滅亡。
沒(méi)有規則，像這個(gè)世界沒(méi)有摩擦力一樣，漂浮不定，七橫八豎。
沒(méi)有規則，像這個(gè)世界沒(méi)有太陽(yáng)光一樣，行尸走肉，沒(méi)有色彩。
這說(shuō)明，規則至上。
人情不能動(dòng)搖規則。生活的道路上總會(huì )有那樣或這樣的規則。只有堅守規則，這個(gè)社會(huì )才會(huì )有序不亂，人民更加和諧，社會(huì )更加美好。
有這樣一則新聞：一名參加高考的學(xué)生，因自行車(chē)壞了，結果遲到2分鐘�？紙�(chǎng)工作人員按照有關(guān)規定，拒絕考生進(jìn)入考場(chǎng)�？忌膵寢屜惹笄�，后下跪，工作人員仍不允許考生進(jìn)場(chǎng)。這名考生為心急，想要翻墻入場(chǎng)，后被工作人員制止，最終未能參加考試。
嚴守規則彰顯安全社會(huì )。如果交通道路上，每個(gè)人都不遵守規則，可想而知，人車(chē)交匯，你爭我搶的場(chǎng)面多么的壯觀(guān)，雄偉。因而，只有每個(gè)人都遵守了交通規則，人們生活才得以安康幸福。
一個(gè)人不遵守交通規則，闖紅燈，導致了一連串的交通事件。假如，這個(gè)人遵守了規則，還會(huì )有這樣的悲劇發(fā)生么。
規則更是一個(gè)無(wú)形的人。帶領(lǐng)我們等紅燈，過(guò)綠燈。是的，許多事情我們無(wú)法預料，也承擔不起。我們只需要遵守了規則，但求問(wèn)心無(wú)愧。
花開(kāi)花謝，即使它重復了，也有一絲的韻味；貌似一成不變，古板死板。生活中沒(méi)有彩排，只有直播。天天都會(huì )有我們無(wú)法預知的事情發(fā)生，只有規則讓我們的生活加了一道防鎖線(xiàn)，沒(méi)有那么脆弱地失敗。
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